第一篇：干部學習制度

重慶市巴南區石龍鎮初級中學校

干部學習制度

為適應新形勢的需要，努力提高干部的思想政治素質和業務能力，建立學習長效機制,特制定本制度。

1.干部學習由黨總支書記負責組織實施。

2.學習制度要做到“計劃、人員、時間、內容”四落實。

1)計劃落實： 每學期初針對學校干部思想與工作實際制定出政治理論與業務理論的學習計劃。

2)人員落實： 參加干部學習的人員即黨政正副職干部、中層干部、團委書記、工會主席、人事、保衛干部。

3)時間落實： 每月學習不得少于4小時，每周二行政會前一小時為學習時間。同時要建立干部學習考勤制度，缺席要補課。

4)內容落實： 認真系統學習政治理論；學習黨的路線、方針、政策、法律、法規；學習教育理論、管理知識；學習先進人物、先進經驗以及上級布置的有關學習內容。

3.干部要積極參加崗位培訓、繼續教育；創造條件讓中青年干部參加高層次的學歷進修。

4.干部要有個人學習筆記，定期進行干部學習心得交流會，鼓勵領導干部在各種報刊發表論文。

5.每學期或某個階段性學習結束時，黨總支對干部的學習情況進行總結，檢查實效，肯定成績，找出問題，提出改進措施，確保干部學習質量，保證干部學習制度的落實。

第二篇：干部政治理論學習制度

學習型黨組織學習制度

為進一步加強柳樹河子村學習長效機制，加強本村學習型黨組織的建設，以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝全黨，是新時期黨的建設的一項長期任務，為了使黨員干部學習制度化、規范化、切實保證學習時間，提高學習質量，增強學習效果，現結合本村實際，制定以下制度。

一、學習內容

1、黨的路線、方針、政策；“三個代表”重要思想、科學發展觀、構建和諧社會及加強黨的執政能力建設等方面的有關內容。

2、縣鄉有關政策，決定、重要文件和領導講話精神。

3、法律知識和黨內的各項法規。

二、學習要求

1、堅持 “一月一講”制度?！耙辉乱恢v”即：每月要舉辦一次“三個代表”重要思想、黨的路線方針政策、經濟社會發展形勢、黨風廉政建設等方面制度。

2、干部理論學習采取自學與集中學習相結合的方式進行，原則上每月15日組織集中學習1次，每年集中學習時間不得少于12次。

3、每人每年理論學習筆記不少于1500字，并結合實際每季度撰寫1篇心得體會。

三、計分標準

1、凡按時參加集中學習一次，記2分；確有特殊情況請假者不記分,按要求補課后記2分；無故缺席者扣3分。

2、完成學習筆記1500字以上者，記2分，每少1000字扣2分。

四、學習考核

1、建立學習檔案。成立理論學習考核小組，負責記錄干部職工集中學習時間、學習培訓、學習筆記、心得體會等情況，每季通報一次集中學習情況，每半年要集中村組干部匯報學習體會。

2、加強監督考核。理論學習考核小組不定期檢查理論學習情況，并結合考核，對村組干部的參加每月理論學習日、參加培訓方面進行監督，對學習情況進行綜合評價。

3、評定考核等次。年終根據計分情況，對干部的理論學習情況進行評定，考評結果分為好（90分以上）、較好（60分-89分）、差（60分以下）三個檔次，向村組干部進行反饋，同時將這一考核情況作為村組干部選拔的重要依據。

柳樹河子村黨支部

2011年3月

第三篇：局機關干部學習制度

為了進一步加強干部隊伍建設，不斷提高本系統全體干部職工的思想政治素質、理論水平、領導藝術及拒腐防變能力，促進水利事業發展，特制定本制度：

一、確定每月第一周星期一為理論學習日、第三周星期一為業務學習日（即集中學習日），其余時間均可安排自學，每月累計集中學習和自學時間不少于8天，局機關干部學習制度。

二、學習采取集中學習和個人自學相結合的方法。結合工作實際經常組織學習心得體會交流。個人自學，要認真做好讀書筆記，講求實效，管理制度《局機關干部學習制度》。

三、讀書筆記要將政治理論與業務知識分開。全年記讀書筆記不少于3萬字，心得體會不少于4篇。

四、學習除規定內容外，還應結合形勢與任務及思想實際，有針對性地組織參觀、觀看錄像、調研等活動，必要時還可組織外出交流學習。

五、建立學習考勤制度。每次集中學習必須認真進行考勤，除特殊情況外，干部職工都必須按時參加由局黨委組織的學習及活動，如確因特殊情況不能及時參加學習的，必須由本人向局領導請假。

六、建立學習獎懲制度。局黨委將定期或不定期對領導干部職工學習記錄、讀書筆記進行抽查，并由檢查人員負責簽字，年終將把領導干部職工學習情況列入考核之中，并根據檢查考核結果對每名同志予以綜合評價。

七、局屬各基層單位參照本制度執行。

第四篇：干部理論學習制度

00000鎮一般干部學習制度

為加強機關的學習，不斷提高機關工作人員的業務素質，特制定本學習制度。

一、學習目的機關干部的學習著重體現在通過學習，提高機關干部的思想政治素質，解決好政治方向、政治立場、政治觀點、政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性的問題；提高機關干部掌握現代化建設的本領，拓展各方面的知識，不斷增長才干。

二、學習內容

結合工作實際，突出抓好以下兩方面內容的學習。

（一）政治學習。主要學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀；十八屆三中全會和習總書記系列講話精神，黨的路線、方針、政策、中央和自治區、地區、縣委有關會議、文件精神，黨章、黨建工作業務知識；現代經濟、科技、現代法律及其他知識。根據形勢任務需要，及時充實新的學習內容。

（二）業務學習。著眼于提高機關工作人員的業務素質和駕馭本職工作的能力，區分不同崗位，抓好應知應會知識的學習。開展多種形式的崗位練兵活動，定期組織學習講座、專題業務輔導、考核、考試，以保證學習的經常性和實效性。

三、學習時間

集中學習時間定在每周四下午（兩個小時）；自學時間自行安排；其它學習時間臨時確定。

四、學習方式

（一）自學。以各辦公室為主，自行安排業務知識學習；在工作之余，根據工作需要，積極安排好學習內容。

（二）集中學習。政治學習由機關黨支部組織，業務學習由辦公室組織。

（三）授課。邀請局務辦業務人員講解輔導專業知識。

（四）電教片教育。根據學習計劃安排，及時組織黨員收看中央及各級黨委制作的黨員電化教育專題，廉政教育專題片、實用技術專題片等。采取觀看電教片等形象、直觀、生動、印象深、效果好的學習形式，提高干部職工學習興趣，增強學習效果。

（五）學習討論。運用學習討論這一學習形式，促使干部在學習中動手、動腦、動口，用心學、用心聽，達到學習目的。

（六）其它學習方式。機關工作人員應采取函授、自考等其它方式加強學習，以達到不斷提高自身綜合素質的目的。

五、學習要求

加強理論武裝和業務學習始終是黨員干部自身建設、提高黨員干部素質的首要任務，要擺到重要位置，堅持常抓不懈。

（一）成立以分管辦公室的領導同志為組長，有關部門負責人為成員的學習領導小組，根據工作實際，制訂和階段學習計劃，確定具體的學習內容和形式，并負責抓好組織、督查工作。分管領導和五大辦公室負責人要帶頭結合本職工作，負責專業備課和輔導。

（二）集中學習時，要嚴格執行考勤制度，將考勤情況納入機關崗位責任制考核內容。因特殊情況不能參加學習者，要向分管領導請假。建立學習通報制度，對無故不參加學習者，予以通報，并按曠工處理，納入年終考核。無故不參加學習三次以上，在全鎮通報批評，個人考核不得評為優秀等次。

（三）結合政治學習要整理好學習筆記，寫出心得體會，要求學習筆記不少于1萬字，由黨支部每季度進行一次檢查。

（四）結合業務學習要做好筆記。派出學習要有考察報告，考察學習報告由領導小組組織相關人員進行質量評定，將評定結果作為年終考評的內容之一。

第五篇：局機關干部學習制度

為了進一步加強干部隊伍建設，不斷提高本系統全體干部職工的思想政治素質、理論水平、領導藝術及拒腐防變能力，促進水利事業發展，特制定本制度：

一、確定每月第一周星期一為理論學習日、第三周星期一為業務學習日（即集中學習日），其余時間均可安排自學，每月累計集中學習和自學時間不少于8天。

二、學習采取集中學習和個人自學相結合的方法。結合工作實際經常組織學習心得體會交流。個人自學，要認真做好讀書筆記，講求實效。

三、讀書筆記要將政治理論與業務知識分開。全年記讀書筆記不少于3萬字，心得體會不少于4篇。

四、學習除規定內容外，還應結合形勢與任務及思想實際，有針對性地組織參觀、觀看錄像、調研等活動，必要時還可組織外出交流學習。

五、建立學習考勤制度。每次集中學習必須認真進行考勤，除特殊情況外，干部職工都必須按時參加由局黨委組織的學習及活動，如確因特殊情況不能及時參加學習的，必須由本人向局領導請假。

六、建立學習獎懲制度。局黨委將定期或不定期對領導干部職工學習記錄、讀書筆記進行抽查，并由檢查人員負責簽字，年終將把領導干部職工學習情況列入考核之中，并根據檢查考核結果對每名同志予以綜合評價。

七、局屬各基層單位參照本制度執行。