第一篇：湖南會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試2014年高分備考計(jì)劃

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湖南會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試2014年高分備考計(jì)劃

2013年已經(jīng)結(jié)束，相信2014級(jí)考生們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考工作中，仁和會(huì)計(jì)在線為幫助廣大學(xué)員充分、高效的備考，特整理了會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試2014年高分備考計(jì)劃，希望能幫助大家，學(xué)習(xí)愉快，夢(mèng)想成真！

1.計(jì)劃要全面

定的是學(xué)習(xí)計(jì)劃，自然要多考慮學(xué)習(xí)的具體安排。不過(guò)，為了保證學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)生活做出全面的考慮和安排。

例如，除了學(xué)習(xí)以外，還要安排好社會(huì)工作時(shí)間，鍛煉身體時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，文化娛樂(lè)時(shí)間等等，這樣才能保證自己的全面發(fā)展，才能保持旺盛的精力，才能使學(xué)習(xí)生活豐富多彩，生動(dòng)有趣。

有的學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，只考慮三件事：吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習(xí)。對(duì)集體活動(dòng)不管不顧，對(duì)鍛煉身體不予考慮，至于娛樂(lè)和休息，計(jì)劃內(nèi)更是沒(méi)有它們的位置。這種“單打一”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使得學(xué)習(xí)生活單調(diào)，乏味，從而容易引起疲勞，既影響學(xué)習(xí)效果，也影響全面發(fā)展。

2.長(zhǎng)計(jì)劃和短安排要結(jié)合好

在一段比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)究竟學(xué)些什么，應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。但是，由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃不能定得太具體，很難在這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都確定下來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中是應(yīng)當(dāng)有數(shù)的。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)制定得具體些。這樣，就把在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周每天去了。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位。

有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)就可以逐步得到實(shí)現(xiàn)，有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，心中有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.要從學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，不少學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)勁頭很足，但往往忽略了實(shí)際情況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)感到困難重重，十分緊張。

什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢？

①自己將要掌握的知識(shí)和能力是什么。

例如，在這個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃中要接受和“消化”多少知識(shí)？要著重培養(yǎng)哪些能力？②時(shí)間的多少。

在每個(gè)學(xué)習(xí)階段，能有多少確實(shí)可用的學(xué)習(xí)時(shí)間？常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少？自由學(xué)習(xí)時(shí)間可以安排多少？

③學(xué)習(xí)上的欠缺和漏洞。

自己在學(xué)習(xí)上欠的“債”是哪些？在某一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃中可以?xún)斶€多少“欠債”？

4.要留有余地

計(jì)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟是在學(xué)習(xí)之前擬定的，是設(shè)想，畢竟還不是現(xiàn)實(shí)。要想把計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過(guò)程中，自己的思想可能會(huì)發(fā)生某些變化，學(xué)習(xí)的各種條件也可能會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)計(jì)劃定得再實(shí)際，也難免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣，計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，自由學(xué)習(xí)時(shí)間則會(huì)減少，因而計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計(jì)劃的多了，占用了較多的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施等等。所以為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)計(jì)劃不要定得太滿(mǎn)、太死、太緊，要留有機(jī)動(dòng)時(shí)間，目標(biāo)也不要定得過(guò)高。在機(jī)動(dòng)時(shí)間內(nèi)安排一些一旦完不成對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)影響不大的學(xué)習(xí)任務(wù)，或者說(shuō)，安排一些時(shí)間性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。由于在學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排上有了一定的伸縮性，就可以適應(yīng)臨時(shí)變化的情況，完成計(jì)劃的可能性也就增加了，這也有利于增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)信心。

此文檔由長(zhǎng)沙東塘仁和會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校友情提供，詳情請(qǐng)咨詢(xún)http://hn.whrhkj.com有的學(xué)生在定計(jì)劃時(shí)，由于沒(méi)有留有余地，結(jié)果一旦受到?jīng)_擊，計(jì)劃就難以實(shí)現(xiàn)，慢慢地還會(huì)對(duì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要性產(chǎn)生懷疑，有的干脆取消了定計(jì)劃的做法。當(dāng)然，計(jì)劃中留的余地也不能太多，太多了會(huì)使自己執(zhí)行計(jì)劃時(shí)松松垮垮，缺乏爭(zhēng)取完成計(jì)劃的奮斗精神。

5.要提高時(shí)間的利用率

早晨或晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排側(cè)重記憶的科目，如：心情比較愉快，注意力比較集中的時(shí)間，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目。零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或?qū)W習(xí)自己最感興趣的科目。學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)交替安排，記憶和計(jì)算的科目可以交替進(jìn)行，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中安排在一起，等等。由于學(xué)習(xí)安排的不同，在同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，就會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。如果按照上面說(shuō)的原則安排，學(xué)習(xí)的效果，時(shí)間的利用率將會(huì)大大增強(qiáng)和提高。

6.注重效果，及時(shí)調(diào)整

在計(jì)劃執(zhí)行到一定階段以后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下學(xué)習(xí)效果如何，以便及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，使之更加切實(shí)可行。

主要檢查以下內(nèi)容：

自己是不是基本按計(jì)劃做了，計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成了，沒(méi)有完成的原因是什么。通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃或排除干擾。

可以結(jié)合寫(xiě)日記，不斷記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況，使自己感受到不斷進(jìn)取的喜悅，這樣做還有利于總結(jié)和改進(jìn)。不寫(xiě)日記的同學(xué)，起碼在一天結(jié)束的時(shí)候，回憶一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，以便及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

總之，科學(xué)的、實(shí)際可行的并認(rèn)真執(zhí)行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必將使學(xué)習(xí)效率大大提高，意志品質(zhì)大大增強(qiáng)，從而對(duì)學(xué)習(xí)的成功越來(lái)越有信心，隨之而來(lái)的是學(xué)習(xí)豐收的喜悅。而那些不料學(xué)的、脫離實(shí)際的、為應(yīng)付老師而制定的、不認(rèn)真執(zhí)行的計(jì)劃，只是一紙空文而已。

第二篇：會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考計(jì)劃：經(jīng)驗(yàn)分享

會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考計(jì)劃：經(jīng)驗(yàn)分享

北京市財(cái)政局關(guān)于會(huì)計(jì)從業(yè)考試改革新舊辦法銜接的考試安排早已公布，網(wǎng)上報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)也已進(jìn)行完畢，很多學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備。但是在備考中，大家都有一種摸不著頭腦的感覺(jué)，在此，小編為大家提供了中公會(huì)計(jì)學(xué)員的備考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家順利通過(guò)考試能有幫助。

首先，要對(duì)自己整個(gè)的學(xué)習(xí)進(jìn)程有一個(gè)統(tǒng)籌的計(jì)劃安排。然而，在制定計(jì)劃前，首先要仔細(xì)考慮自己的實(shí)際情況，否則制定了計(jì)劃卻不能按時(shí)完成也是白費(fèi)一番功夫。拿中公會(huì)計(jì)從業(yè)班的一個(gè)學(xué)員為例，該學(xué)員是上班族，周一到周五不能保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣在制定計(jì)劃時(shí)，就只能制定每天2小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。該學(xué)員利用每天有限的時(shí)間反復(fù)看書(shū)練題，許多原來(lái)模糊不清的地方再回頭看時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。中公會(huì)計(jì)針對(duì)不同學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，再配合習(xí)題精講班的授課及名師在線答疑，應(yīng)對(duì)考試已有八分把握。

其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該分為長(zhǎng)期和短期的計(jì)劃。首先需要?jiǎng)澐忠幌戮嚯x考試的時(shí)間。短期計(jì)劃安排的時(shí)間不能太長(zhǎng)，但在短期計(jì)劃里要給自己多點(diǎn)壓力，更有利于考生進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一段復(fù)習(xí)期，人就容易懈怠。人都是有一定的耐力極限的，過(guò)了一個(gè)時(shí)期的耐力極限后，就很難集中注意力。

長(zhǎng)期的計(jì)劃要點(diǎn)面俱到，又能重點(diǎn)突出，有的放矢。所謂“點(diǎn)面俱到”就是要統(tǒng)籌規(guī)劃，考慮一切可能的因素。毛主席的《論持久戰(zhàn)》中也有提到，對(duì)于長(zhǎng)期的計(jì)劃，我們要抱著一種持久作戰(zhàn)的決心和勇氣，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持下去。永遠(yuǎn)要牢記，要獲得成功，有決心也是至關(guān)重要的。“重點(diǎn)突出，有的放矢”就是要在制定計(jì)劃的時(shí)候有所偏重。每一門(mén)考試科目都有重點(diǎn)，重點(diǎn)章節(jié)需要更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)配合大量的課后練習(xí)，逐步的理解記憶。把更多時(shí)間用在自己不擅長(zhǎng)的科目上，能達(dá)到事半功倍的效果。

計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，不能為自己找任何借口，克服惰性。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃加上正確的學(xué)習(xí)方法再加上堅(jiān)持不懈的努力，今年的會(huì)計(jì)考試你一定能順利過(guò)關(guān)。

第三篇：2013年會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考計(jì)劃：經(jīng)驗(yàn)分享

來(lái)源：茂名中公教育 會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考計(jì)劃：經(jīng)驗(yàn)分享

北京市財(cái)政局關(guān)于會(huì)計(jì)從業(yè)考試改革新舊辦法銜接的考試安排早已公布，網(wǎng)上報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)也已進(jìn)行完畢，很多學(xué)員已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備。但是在備考中，大家都有一種摸不著頭腦的感覺(jué)，在此，小編為大家提供了中公會(huì)計(jì)學(xué)員的備考經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家順利通過(guò)考試能有幫助。

首先，要對(duì)自己整個(gè)的學(xué)習(xí)進(jìn)程有一個(gè)統(tǒng)籌的計(jì)劃安排。然而，在制定計(jì)劃前，首先要仔細(xì)考慮自己的實(shí)際情況，否則制定了計(jì)劃卻不能按時(shí)完成也是白費(fèi)一番功夫。拿中公會(huì)計(jì)從業(yè)班的一個(gè)學(xué)員為例，該學(xué)員是上班族，周一到周五不能保證足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣在制定計(jì)劃時(shí)，就只能制定每天2小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。該學(xué)員利用每天有限的時(shí)間反復(fù)看書(shū)練題，許多原來(lái)模糊不清的地方再回頭看時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。中公會(huì)計(jì)針對(duì)不同學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，再配合習(xí)題精講班的授課及名師在線答疑，應(yīng)對(duì)考試已有八分把握。

其次，學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該分為長(zhǎng)期和短期的計(jì)劃。首先需要?jiǎng)澐忠幌戮嚯x考試的時(shí)間。短期計(jì)劃安排的時(shí)間不能太長(zhǎng)，但在短期計(jì)劃里要給自己多點(diǎn)壓力，更有利于考生進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一段復(fù)習(xí)期，人就容易懈怠。人都是有一定的耐力極限的，過(guò)了一個(gè)時(shí)期的耐力極限后，就很難集中注意力。

長(zhǎng)期的計(jì)劃要點(diǎn)面俱到，又能重點(diǎn)突出，有的放矢。所謂“點(diǎn)面俱到”就是要統(tǒng)籌規(guī)劃，考慮一切可能的因素。毛主席的《論持久戰(zhàn)》中也有提到，對(duì)于長(zhǎng)期的計(jì)劃，我們要抱著一種持久作戰(zhàn)的決心和勇氣，無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要堅(jiān)持下去。永遠(yuǎn)要牢記，要獲得成功，有決心也是至關(guān)重要的。“重點(diǎn)突出，有的放矢”就是要在制定計(jì)劃的時(shí)候有所偏重。每一門(mén)考試科目都有重點(diǎn)，重點(diǎn)章節(jié)需要更多的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)配合大量的課后練習(xí)，逐步的理解記憶。把更多時(shí)間用在自己不擅長(zhǎng)的科目上，能達(dá)到事半功倍的效果。

計(jì)劃一旦制定就要堅(jiān)決執(zhí)行，不能為自己找任何借口，克服惰性。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃加上正確的學(xué)習(xí)方法再加上堅(jiān)持不懈的努力，今年的會(huì)計(jì)考試你一定能順利過(guò)關(guān)。

茂名中公教育祝你考試成功！

第四篇：會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考技巧

會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試并沒(méi)有想象的那么難，下面小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考技巧，歡迎大家閱讀！

會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試備考技巧

1.看教材

考試一共有三個(gè)科目，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《財(cái)經(jīng)法規(guī)》、《會(huì)計(jì)電算化》(或《珠算》)。

教材是必須要至少看一遍的，要記住，看一遍就會(huì)有一遍的心得體會(huì)。會(huì)計(jì)這門(mén)課最大的好處在于，你越深入的了解就會(huì)越發(fā)的喜歡，因?yàn)楹芏嗟狞c(diǎn)，隨著深入的學(xué)習(xí)，串聯(lián)在一起，會(huì)覺(jué)得十分得心應(yīng)手，讓自己越來(lái)越有信心。但要謹(jǐn)記，一定要結(jié)合最新考試大綱看教材。

2.做習(xí)題

看完一章，做一章的習(xí)題，只要找到這一章的感覺(jué)就好，不需要字斟句酌地?fù)该恳粋€(gè)題的每一個(gè)疑點(diǎn)，當(dāng)然，涉及的書(shū)本里的基礎(chǔ)點(diǎn)是要懂的。這是讓你找到這門(mén)課程的感覺(jué)，幫助記憶課本里的知識(shí)點(diǎn)而已。

記住，起初的習(xí)題冊(cè)不是強(qiáng)化訓(xùn)練，是基礎(chǔ)練習(xí)。

然后到后期可以做考試真題，要限時(shí)做題，完全模擬考試的模式，重點(diǎn)是能夠深入進(jìn)去研究每一個(gè)題。最后做完再對(duì)答案，算出得分，這樣對(duì)自己的水平有一個(gè)初步的了解，然后開(kāi)始剖析試卷，解決疑難。

3.考試時(shí)應(yīng)注意的：

①細(xì)心細(xì)心，這不是口號(hào)，會(huì)計(jì)講究的是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，不容有失;

②做《會(huì)計(jì)電算化》的時(shí)候偶爾也會(huì)碰到小問(wèn)題，比如明明操作的正確，電腦卻沒(méi)得反應(yīng)。碰到這種情況要淡定，不要慌，有問(wèn)題找監(jiān)考老師，不要害羞。

③《財(cái)經(jīng)法規(guī)》雖然有很多很簡(jiǎn)單的題，但是偶爾也會(huì)抽到難題，還是需謹(jǐn)慎復(fù)習(xí)的哦!這門(mén)，考記憶比較多。

第五篇：2014湖南會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

長(zhǎng)沙會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試培訓(xùn)班，長(zhǎng)沙學(xué)會(huì)計(jì)證去哪里好 選仁和會(huì)計(jì)

2014湖南會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

一、樹(shù)立信心、定立計(jì)劃、按步就班。

1.樹(shù)立信心，是通過(guò)考試必要條件，我們應(yīng)該默默地對(duì)自己說(shuō)：“我一定能通過(guò)”。這樣才能提高自己的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2.定立計(jì)劃，就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表，沒(méi)有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來(lái)漫無(wú)邊際，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空，徒勞無(wú)獲。訂好計(jì)劃，每天看多少頁(yè)，復(fù)習(xí)到什么程度，達(dá)到什么要求，自己心里要有譜。會(huì)計(jì)考試要求全科合格，因此幾科書(shū)之間還要統(tǒng)籌兼顧，合理搭配時(shí)間，不能偏科。這樣，才能有條不紊，循序漸進(jìn)的得到知識(shí)。

二、通覽全書(shū)，無(wú)一遺漏。

根據(jù)會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn)，覆蓋面廣，系統(tǒng)性強(qiáng)。因此不能押題、扣題，要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí)，在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)，會(huì)計(jì)輔導(dǎo)用書(shū)既全面系統(tǒng)，又具有實(shí)用性和權(quán)威性。如今會(huì)計(jì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系，實(shí)務(wù)告訴我們?cè)鯓痈桑?cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo)，經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多，涉及面廣，因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū)，無(wú)一遺漏，倘若有不懂之處，也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書(shū)里共有幾章，每章講了幾個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握，有的放矢。

三。精讀教材，抓住重點(diǎn)。

1.通讀完教材后，接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀，循序漸近，一步一個(gè)腳印，不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié)，并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容，哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握，哪些內(nèi)容只作為一般了解，哪些要點(diǎn)要熟練精通，通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法，對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程，可以作為一般性了解，對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握，而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序;對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，由于注重時(shí)實(shí)務(wù)操作性考核，所以對(duì)于理論性?xún)?nèi)容作為一般性掌握，應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握，特別是書(shū)中的例題。

2.對(duì)不具備專(zhuān)業(yè)學(xué)歷知識(shí)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的，但在聽(tīng)課之前，自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍，做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課，課后再花時(shí)間消化理解，其效果就會(huì)大不一樣。另外，輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo)，幫助學(xué)員理解，而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下，只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研，才能加深理解，牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。這就所謂的突出重點(diǎn)，兼顧一般。

長(zhǎng)沙2014下半年會(huì)計(jì)證考試應(yīng)試技巧 長(zhǎng)沙會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)班 選仁和會(huì)計(jì)