第一篇：高職高專學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定)

高職高專學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定

大活結(jié)束了,自己成熟了好多。我不怕苦,只怕沒有挑戰(zhàn)自我、充實自我和實現(xiàn)人生價值的勇氣和機遇。

在思想上, 我有良好的道德修養(yǎng),通過系統(tǒng)全面的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí),我學(xué)會了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,大一那年經(jīng)過黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)之后,我順利通過了黨校考核,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書,對黨有了更加清晰的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)上,除了認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識外,我利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件以及管理知識來充實自己,并且順利拿到國家勞動部頒發(fā)的企業(yè)助理人力資源管理師證書。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。三年的大學(xué)學(xué)習(xí)雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我學(xué)習(xí)的終止,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)到的理論知識與實際工作相結(jié)合,讓理論更好地為我的實際工作服務(wù)。

在社會實踐上,大學(xué)對于我們這群接受成人的大學(xué)生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學(xué)對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學(xué)習(xí)上我熱愛自己的專業(yè),學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學(xué)習(xí)一絲不茍,認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且取得優(yōu)良成績。作為學(xué)生干部,我時刻嚴(yán)格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心,對班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心同學(xué),熱愛集體。

三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無限的亮點。今后的工作生活,我也有信心能過得精彩。未來之路就在眼前,遙遠(yuǎn),需君不斷求索。我相信只要我不怕苦,不怕孤獨,將來的路走得塌實。總會有一天能走到夢想的彼岸。

第二篇：高職高專畢業(yè)生自我鑒定

本人自入學(xué)來，遵守各項規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心和堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得＊＊＊＊＊＊＊等榮譽，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己一份力量。

第三篇：高職高專生的自我鑒定范文

三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時也注重于對各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計算機房的負(fù)責(zé)人。

有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學(xué)生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學(xué)校的各種運作更順利的同時行。

學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新對校報版面進(jìn)行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作責(zé)任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。

第四篇：三年高職高專畢業(yè)自我鑒定

經(jīng)過三年的大學(xué)生活，我成長了很多。在這即將畢業(yè)的時刻，我對這四年來自己的感受和收獲做一個小小的自我鑒定。

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

三年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

第五篇：1 高職高專學(xué)生畢業(yè)設(shè)計

高職高專學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理暫行規(guī)定

（征求意見稿）

為進(jìn)一步加強我省高職高專學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的過程管理，使畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作規(guī)范化、制度化，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和水平，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的通知》（教高廳[2004]14號）精神，結(jié)合我省實際，特制訂本規(guī)定。

第一章 總 則

第一條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作是高職高專院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立進(jìn)行設(shè)計、實驗和科研工作，是培養(yǎng)和提高學(xué)生分析問題和解決問題能力的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量也是衡量高職高專院校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。

第二條 高職高專學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）要充分體現(xiàn)其職業(yè)性和崗位性，要與所學(xué)專業(yè)及崗位需求緊密結(jié)合,可以采取崗前實踐和畢業(yè)綜合訓(xùn)練等形式,由學(xué)校教師與企業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員共同指導(dǎo),結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際選題、確定訓(xùn)練內(nèi)容和任務(wù)要求。時間應(yīng)不少于半年。對高職高專學(xué)生要加強畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)范管理,加強過程監(jiān)控,嚴(yán)格考核,采取評閱、答辯、實際操作等形式,檢查和驗收畢業(yè)設(shè)計（論文）成果。

第二章 基本要求

第三條 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作要嚴(yán)格按照工作程序規(guī)范運行。畢業(yè)設(shè)計(論文)的工作程序一般應(yīng)包括：確定題目、學(xué)生選題、開題論證、下達(dá)設(shè)計(論文)工作任務(wù)書、擬訂工作進(jìn)度計劃、社會調(diào)研、實習(xí)實驗、收集資料、制定設(shè)計方案（論文綱目）、完成設(shè)計（撰寫論文）、指導(dǎo)教師審閱設(shè)計說明書圖紙（論

文正文）、答辯、評定成績，各專業(yè)對學(xué)生畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行書面總結(jié)、推薦優(yōu)秀論文、專家評審、材料存檔等。

第四條 高職高專畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，三年制安排在第五學(xué)期、五年一貫制安排在第九學(xué)期。畢業(yè)設(shè)計(論文)的動員、選題、指導(dǎo)教師確定、任務(wù)書下達(dá)應(yīng)在第五或第九學(xué)期結(jié)束前完成。畢業(yè)設(shè)計（論文）的撰寫應(yīng)與畢業(yè)實踐、實習(xí)環(huán)節(jié)有機結(jié)合，統(tǒng)籌安排。

第五條 學(xué)校的系負(fù)責(zé)組織并公布畢業(yè)設(shè)計(論文)選題，應(yīng)在往年的基礎(chǔ)上有所更新。畢業(yè)設(shè)計(論文)選題要符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)方向，滿足培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)的要求，盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營管理、科技開發(fā)、社會進(jìn)步或?qū)W生從事工作性質(zhì)等發(fā)展需要緊密結(jié)合的實際題目，并充分考慮主客觀條件，做到大小適中、難易適度。

第六條 選題原則上要求一人一題，最多不超過三人一題。在學(xué)生報名的基礎(chǔ)上經(jīng)系平衡確定每個學(xué)生的論題和指導(dǎo)教師。學(xué)生確定論題后，不得隨意更改。若有改變題目內(nèi)容的，須經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(論文)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。理科學(xué)生合作完成的實驗，實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果可共享，但畢業(yè)設(shè)計(論文)的書面材料必須獨立完成，不得抄襲或雷同。有些專業(yè)畢業(yè)設(shè)計是完成“作品”、“課件”等非文字材料的，應(yīng)附上相應(yīng)的文字材料說明。

第七條 學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成開題報告。開題報告的內(nèi)容包括設(shè)計(論文)綜述、主要研究內(nèi)容和方法、預(yù)期目標(biāo)、課題進(jìn)度計劃等，開題報告經(jīng)指導(dǎo)教師簽字同意后方可開始撰寫設(shè)計(論文)。設(shè)計(論文)綜述是畢業(yè)設(shè)計(論文)的一項基本功訓(xùn)練，要求每個學(xué)生寫出不低于1000字的設(shè)計(論文)綜述。

第八條 畢業(yè)設(shè)計(論文)的字?jǐn)?shù)一般要在2000--5000字以上。要求內(nèi)容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次

清楚、文字通順、圖紙清晰，有獨立的觀點和見解。畢業(yè)設(shè)計說明書與圖紙，必須符合國家制定的設(shè)計規(guī)范要求，畢業(yè)論文正文要符合一般學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范。學(xué)生上交的畢業(yè)設(shè)計(論文)要求按照封面、題目、摘要和關(guān)鍵詞、目錄(可省項)、正文、參考文獻(xiàn)、任務(wù)書、開題報告、中期檢查表、答辯記錄表、成績表的順序裝訂。

第九條 畢業(yè)論文(設(shè)計)的成績按4級或5級計分。所有學(xué)生論文必須進(jìn)行答辯。學(xué)校的系應(yīng)成立答辯委員會，下設(shè)若干個由3～5人組成的答辯小組按照規(guī)定程序?qū)W(xué)生論文逐個答辯。小組答辯成績?yōu)椤皟?yōu)”的，需參加系答辯委員會組織的評優(yōu)論文答辯，答辯成績作為學(xué)生最終成績。各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)總體成績一般應(yīng)呈正態(tài)分布。

第十條 畢業(yè)設(shè)計(論文)不能免修。畢業(yè)設(shè)計(論文)成績?yōu)椤安患案瘛钡膶W(xué)生應(yīng)予重做，經(jīng)重做仍不及格者不能畢業(yè)。

第十一條 各校要建立畢業(yè)設(shè)計(論文)檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(論文)要保存五年以上，并把論文的電子文檔匯總制成光盤保存。優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)要長期保存。

第三章 指導(dǎo)教師資格與主要職責(zé)

第十二條 指導(dǎo)教師的資格：

1、學(xué)校要組織一批學(xué)術(shù)水平較高且有豐富實踐經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，鼓勵具有高級職稱教師擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級以上(含中級)職稱或碩士學(xué)位，指導(dǎo)教師與指導(dǎo)的學(xué)生比例原則上不超過1：8。

2、提倡聘請校外具有中級及以上技術(shù)職稱的工程技術(shù)人員、科研人員、相關(guān)管理干部參與畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)工作，但一般應(yīng)由本校教師負(fù)主要責(zé)任。

3、指導(dǎo)教師由教研室安排，系負(fù)責(zé)審查，報學(xué)校教務(wù)處備案。

第十三條 指導(dǎo)教師的主要職責(zé)：

注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，端正學(xué)風(fēng)，堅持求真務(wù)實的工作作風(fēng)，切實把育人放在首位。

1、指導(dǎo)教師應(yīng)積極指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，加強學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求真務(wù)實的工作作風(fēng)以及獨立工作能力、分析能力和解決問題能力。

2、按規(guī)定擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題或題目，編寫并下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書；支持、指導(dǎo)學(xué)生自擬畢業(yè)設(shè)計（論文）課題或題目；把好畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告關(guān)。

3、指導(dǎo)并審查學(xué)生擬定的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題方案及進(jìn)程安排，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量；與學(xué)生保持密切聯(lián)系，了解進(jìn)度，及時指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點和實踐中的技術(shù)性問題。

4、重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫論文。

5、根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，如實評價學(xué)生表現(xiàn)。指導(dǎo)教師對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)的評語要明確、具體，避免千篇一律，寫出的評語不少于100字。

6、認(rèn)真評閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題內(nèi)容，同時提出全面修改意見，指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的準(zhǔn)備工作。

第四章 對學(xué)生的要求

第十四條 高職高專院校學(xué)生修完所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的課程（不含畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計〈論文〉），必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)實踐。學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）的教學(xué)期間必須完成以下任務(wù)：

1、根據(jù)所接受的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，參考有關(guān)文獻(xiàn)，綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和技能，選定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題；學(xué)生在教師指導(dǎo)下也可根據(jù)自己的實際情況，自己擬定畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題或題目，但應(yīng)征得指導(dǎo)教師的正式認(rèn)定；由學(xué)生自己選定畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，應(yīng)提前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題報告。

2、在教師指導(dǎo)下，制訂包括畢業(yè)設(shè)計（論文）方案分段實施時間、任務(wù)、檢驗方式等在內(nèi)的課題進(jìn)度計劃。

3、按進(jìn)度計劃開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，收集整理相關(guān)研究資料，開展實驗、實踐或調(diào)研活動，實事求是地做好實驗和實踐記錄。

4、按時完成畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；完成畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)學(xué)習(xí)、參閱有關(guān)參考文獻(xiàn)和期刊論文，并有一定量的引文。

5、做好準(zhǔn)備并按指定的時間、地點參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯。

第十五條 學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）的實際工作中，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、科學(xué)求實、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、勤于實踐、真實誠信、虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，應(yīng)該獨立完成規(guī)定的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范要求。

第五章 畢業(yè)設(shè)計（論文）基本結(jié)構(gòu)

第十六條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的基本結(jié)構(gòu)：

1、前置部分：包括封面、任務(wù)書、摘要、關(guān)鍵詞和目錄頁等；摘要一般在100-200字左右,關(guān)鍵詞3-8個。

2、主體部分：包括引言或緒言、正文、結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)等。

3、附錄部分：設(shè)計圖紙、實驗所用儀器、設(shè)備性能簡介，照片和翻譯論文、資料的原文、計算機程序等。

4、結(jié)論：指導(dǎo)教師審閱意見、評閱人評閱意見和答辯委員會的結(jié)論性意見。

第六章 質(zhì)量監(jiān)控與保障

第十七條 畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，要在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。要建立校、系兩級畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量監(jiān)控體系，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，從選題、教師指導(dǎo)、中期檢查、評閱、答辯以及對學(xué)生的基本要求等各個環(huán)節(jié)制訂出明確的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，實施質(zhì)量監(jiān)控。

第十八條 學(xué)校要注重發(fā)揮專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和各級督導(dǎo)人員的作用，對畢業(yè)設(shè)計(論文)全過程進(jìn)行監(jiān)控。著重做好選題、中期工作、期終答辯三個階段的檢查工作，并提交檢查情況報告或工作總結(jié)。學(xué)校的自查報告與工作總結(jié)，每年暑假前，報送省教育廳高教處。

第十九條 學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作，應(yīng)有專項經(jīng)費投入，并要逐年提高生均經(jīng)費。要切實加大改革力度，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入與來源渠道、實習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)設(shè)計(論文)工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)設(shè)計(論文)工作高質(zhì)高效有序完成。

第二十條 學(xué)校要加強畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極倡導(dǎo)科學(xué)、求實、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實糾正畢業(yè)設(shè)計(論文)脫離實際的傾向，堅決杜絕畢業(yè)設(shè)計(論文)中出現(xiàn)的抄襲、買賣和弄虛作假等不良現(xiàn)象。

第二十一條 省教育廳將繼續(xù)加大對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的質(zhì)量監(jiān)控力度，每年采取相應(yīng)方式，對各校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進(jìn)行檢查評估，第七章 獎懲辦法

第二十二條 全省高職高專院校畢業(yè)設(shè)計(論文)管理工作，實施必要的獎懲辦法。

1、擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，按計劃開展指導(dǎo)工作。對連續(xù)2周時間不從事與論文指導(dǎo)相關(guān)工作的指導(dǎo)教師，學(xué)校有關(guān)部門要給予批評糾正；對于嚴(yán)重影響畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)工作或失職的指導(dǎo)教師，視其程度，應(yīng)給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

2、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(論文)期間，凡缺席時間過長者，視情節(jié)給予必要的紀(jì)律處分。

3、凡在畢業(yè)設(shè)計(論文)實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊和直接使用他人相關(guān)內(nèi)容的學(xué)生，應(yīng)嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者，畢業(yè)設(shè)計(論文)成績按零分記。