第一篇：2012高考作文預(yù)測新材料作文“ 時間、學(xué)習(xí)、成功”（范文）

2012高考作文素材：新材料作文“ 時間、學(xué)習(xí)、成功”導(dǎo)寫

【文題】

閱讀下面的文字，按要求作文。（60分）

哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。每晚抽出兩個小時的時間用來閱讀、進修、思考或參加演講、討論，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生正在發(fā)生改變，堅持數(shù)年，成功會向你招手。

有人曾說：“15歲覺得游泳難，放棄游泳，18歲時遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好說我不會呀。18歲覺得英語難，放棄英語，28歲出現(xiàn)一個很棒但要會英語的工作，你只好說我不會呀。”人生前期越嫌麻煩、越懶得學(xué)，后來就越可能錯過新風(fēng)景，錯過讓你動心的人和事。

寫一篇不少于800百字的文章，立意自定，題目自擬，不限文體（除詩歌外）。

【思路點撥】

材料一分析：哈佛理論共兩句話，第一句話的意思是：人的命運決定于晚上的余業(yè)時間。言外之意是：人應(yīng)該充分利用晚上的業(yè)余時間。把這個言外之意擴而大之，意思是，我們每個人都應(yīng)該堅持利用業(yè)余時間，只有這樣，我們的人生才變得越來越美好。

由此可以立意：要抓緊時間，要堅持不懈。

材料二分析：第二段材料共兩句話，前一句是事例，后一句是從事例中得出的結(jié)論。強調(diào)學(xué)習(xí)不要畏難，學(xué)習(xí)要趁早，學(xué)習(xí)知識和技能為人生奠定基礎(chǔ)，勤于學(xué)習(xí)才能成功。

由此可以立意：學(xué)習(xí)要趁早，學(xué)習(xí)要吃苦，這樣才能美化人生。

兩個材料共同的話題是學(xué)習(xí)的重要性。作文應(yīng)緊緊圍繞學(xué)習(xí)的意義、價值、方法等展開。材料一側(cè)重堅持學(xué)習(xí)，充分利用時間；材料二側(cè)重學(xué)習(xí)要吃苦，學(xué)習(xí)要趁早。

1、最佳立意應(yīng)該能夠把前后兩則材料的內(nèi)容結(jié)合在一起，展示時間、學(xué)習(xí)、成功這三者的辯證關(guān)系。如：人生前期應(yīng)充分利用業(yè)余時間，勤奮學(xué)習(xí)，只有這樣才能成功。緊緊圍繞“學(xué)習(xí)”這個核心話題展開。早努力、不怕苦、充分利用時間學(xué)習(xí)，上述三種兼有兩種，可謂一類文的上等立意。

2、如果側(cè)重于第一部分內(nèi)容，談充分利用時間，談堅持不懈，只要是圍繞“學(xué)習(xí)”，講的是學(xué)習(xí)與人生、學(xué)習(xí)與命運、在浮躁的當下如何學(xué)習(xí)等，同樣是一類立意。如果只抓住第二部分內(nèi)容，談人應(yīng)當及早努力，談不要怕吃苦等，只要圍繞學(xué)習(xí)，也算一類立意。以上兩種立意，可謂一類文的下等，或二類文的上等。

3、如果作文只是泛泛地談材料中的某一個元素，如“堅持”“時間”“勤奮”“知識”等，屬于斷章取義。這樣的立意列如三類立意。這里所說的“泛泛地談”，是說該作文在論證過程中，很少涉及“學(xué)習(xí)要趁早”“要充分利用業(yè)余時間”之類的內(nèi)容。

4、如果只抓住材料中的只言片語，論點不是材料的中心內(nèi)容，則判為三類立意。如：堅持就是勝利，努力是成功的關(guān)鍵，不要錯過美好的風(fēng)景等。注意：如果抓的是片言只語，但文中有若干內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)、人生等重要內(nèi)容，判為三類上，或二類下。否則是三類下。

5、如果所寫議論文的論點或記敘文的主旨，明顯地脫離了作文材料，與作文材料幾乎沒有任何關(guān)系，在立意方面打入四類。

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以下兩篇文章，作者抓住了兩個材料的核心“學(xué)習(xí)”，并且用“縱”和“橫”兩字極為精妙的概括出兩則材料的各自側(cè)重點，可謂匠心。不足之處素材過于貧乏，使文章顯得有些空洞。紅字部分是我加上的，目的是扣題和豐富文章的內(nèi)容。

【例文】

求學(xué)縱橫談

荀子說：“學(xué)不可以已”，“君子性非異也，善假于物也”。此處的“物”即為“學(xué)習(xí)”，由此可見，人生貴在求學(xué)。

凡事都可以從縱向和橫向方面來考慮，求學(xué)也不例外。縱向上的求學(xué)是時間上的積累，抓緊時間學(xué)習(xí)是縱向的真諦；橫向上的求學(xué)則是范圍上的擴展，泛學(xué)與精學(xué)是橫向的奧秘。

求學(xué)是實實在在的付出，絕非動動嘴皮的巧活，求學(xué)需要一個人真正靜下心來花大量的時間。時間從何而來？魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，只要去擠總會有的。”因此我們要善于并勇于去擠時間。散步時的沉思，小憩時的冥想，排隊時的默背，臨睡前的回味……零碎的時間處處有，只要肯去利用。哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間。

所以，只要我們充分利用所有可以為我們所用的時間，那么我們就擁有了超越他人的法寶，我們就能贏得縱向求學(xué)的勝利。

當然，贏得了縱向求學(xué)的勝利并不等于求學(xué)的成功，還有橫向的挑戰(zhàn)在等著我們。

人生是一個多元化小世界，任何人都不能單憑一種技能而生存下來。所謂的“一招鮮，吃遍天”已經(jīng)不適合當前的社會。我們可學(xué)的范圍極廣，只要是正面積極的，如果有精力和時間，那我們就應(yīng)該盡力去學(xué)。“藝多不壓身”的確是至理名言。同樣的學(xué)歷，同一個崗位，你比別人多一種本領(lǐng)，那你就比別人更容易受到青睞。《水滸傳》中的東京潑皮高俅的飛黃騰達，還不是因為那一腳絕妙的蹴鞠？

所以，我們要充分利用大好的青春年華，多汲取天地之靈氣，日月之精華，抓住一切機會去學(xué)習(xí)更多的知識和技能。略知皮毛也好，登峰造極也罷，只要去學(xué)就總會有收獲。要相信，沒有一件事情是毫無意義的。日后保你成功的沒準是你在無意間插在河邊的一棵柳！

求學(xué)的路很難，你也許頭破血流；求學(xué)的路又很簡單，只要抓緊時間。隨時隨地隨意學(xué)，縱向橫向兩手抓，你一定能在求學(xué)的路上走得從容有序，一路花香。

用學(xué)習(xí)彌補空閑

開頭：

除去八小時的工作，除去每天在校學(xué)習(xí)的時間，剩下的時間你會做什么？在我看來：有空閑，宜學(xué)之。

中間：

分論點一——用學(xué)習(xí)彌補空閑，收獲的是知識和技能。

分論點二——用學(xué)習(xí)彌補空閑，提高的是品味與修養(yǎng)。

分論點三——用學(xué)習(xí)彌補空閑，青睞你的是機遇和成功。

結(jié)尾：

生命是寶貴的，時光是易逝的，生命的長度我們無法操控，但我們可以決定生命的寬度。用學(xué)習(xí)彌補空閑，是我們明智的選擇，它能讓我們獲得知識，提高修養(yǎng)，抓住機遇，收獲一個無悔的人生。

有空閑，宜學(xué)之；有空閑，必學(xué)之。

這篇作文是一篇橫列式結(jié)構(gòu)的議論文，精彩之處除了分論點的設(shè)置的合理以及結(jié)尾的總括照應(yīng)外，審題準確尤其值得肯定。本文立意表面上看是從第一則材料中得出的，但是作者通過三個分論點特別是最后一個分論點以及結(jié)尾有關(guān)“長度寬度”的論述，巧妙的把第二則材料的核心立意揉了進去，不失為一篇立意上乘的作文。

通過上面兩篇例文，我們可以得出結(jié)論：多材料作文，必須把多個材料的立意結(jié)合起來，尋找其共同點；如果找不到共同點，也應(yīng)該在作文中把各個材料的立意都涉及到，只有這樣才能避免偏題和離題。

第二篇：2016高考作文預(yù)測：人生·奮斗·成功

新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀緣了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動作遲鈍;路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢;低矮的牽牛花則羨慕他堅毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵下，小爬山虎終于爬上了屋頂。他舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想象的那樣美麗，小爬山虎不免有點失望和悵惘。突然，樓里一個孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時百感交集，陷入了沉思……

生命是多元的。在人生的旅途上，你應(yīng)該也有類似小爬山虎的見聞和感受，請根據(jù)上述材料的寓意，結(jié)合生活實際，寫一篇不少于800字的作文。

【思路點撥】

這則材料，只要抓住最后小爬山虎陷入沉思這一內(nèi)容，展開合理的聯(lián)想，就可以出現(xiàn)不同的立意點。

思路一：可以從小爬山虎的角度來寫。小爬山虎在長大的過程中，遇到了來自不同方面的聲音。當媽媽告訴他屋頂有美麗的風(fēng)景時，小爬山虎對風(fēng)景充滿了好奇和向往，希望能早點到達屋頂。于是，他沿著墻壁往上攀緣，但是，墻角的竹筍和路邊小草的嘲諷使他內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的幫助下，他終于爬上了屋頂。但是，他卻沒有看到想象中的美景，產(chǎn)生了失望和悵惘的情緒。而樓里孩子由衷的喜愛讓小爬山虎終于發(fā)現(xiàn)了自己就是美麗的風(fēng)景，而美麗的風(fēng)景是靠自己的努力創(chuàng)造出來的。這個材料實際上寫出了小爬山虎心理成長的過程，這和人的成長過程是一樣的。面對成長，我們該怎樣看待別人的批評或者表揚呢?對待同一件事，我們要學(xué)會辯證地去分析、解決問題。由此我們可以寫“要學(xué)會變換角度看待問題，才會出現(xiàn)新天地”，“要學(xué)會正確對待別人的批評”，“只有不斷攀登，才能見到峰頂?shù)娘L(fēng)景”，“走自己的路，讓別人說去吧”等。

思路二：可以從小爬山虎媽媽的角度來寫。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力。小爬山虎的沉思中可能有對媽媽教育的深刻理解。正是媽媽希望小爬山虎有遠大目標，才使得小爬山虎想爬上屋頂，看到美麗的風(fēng)景，從而成就了自我。聯(lián)想我們的家庭教育，在成功者的家庭教育中，父母不是孩子的主宰者，而是孩子成長中的引路者。再想想那些“溺愛”下的孩子們，他們沒有目標，沒有理想，等等。由此，可以寫“教育孩子要樹立正確的目標，才能成功”，“要靠自己的努力，不畏懼艱險，取得成功”等。

思路三：可以從墻角的竹筍、路邊的小草角度來寫。小爬山虎成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，而墻角的竹筍、路邊的小草就可以說是反對者。這種批評會讓他失落，甚至停滯不前。但是，小爬山虎最終頑強地爬上了屋頂。小爬山虎的成功，可以說明適時的批評能成為人們前進的動力。在生活中，老師、家長的批評，可能語氣較強硬，語言較尖酸，但是我們要學(xué)會理解他們，他們是希望我們明天會更好。由此可以寫“批評的價值和意義”，“在批評中學(xué)會長大”等。

思路四：可以從牽牛花、太陽伯伯、風(fēng)姑娘的角度來寫。小爬山虎的成功是與牽牛花的贊揚、太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵與支持分不開的。沒有他們的支持和鼓勵，就沒有小爬山虎前進的動力。聯(lián)想到生活中，一些成功人士的身后總會有很多幕后英雄，正是這些幕后英雄的支持與鼓勵才成就了成功人士的輝煌。由此，可以寫“鼓勵與信任才能成功”，“成功的背后”等。

思路五：可以從孩子的角度來寫。小爬山虎最終心里甜甜的，是與這個孩子的話分不開的。“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小小的爬山虎能為人類提供陰涼，這就是他的價值，這就是他的美。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們要以樂觀的態(tài)度來看待生活中的人或事，發(fā)現(xiàn)我們忽視的美麗。由此，可以寫“要看到生活中的美好，以樂觀的心態(tài)面對生活”，“要心胸寬廣，容納萬物”等。

人生·奮斗·成功

人生是豐富多彩的，但人生的路上也布滿了荊棘，一顆火熱的奮斗之心將帶你走向成功。如冰心所說：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

是什么，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?是什么，走得不留痕跡，來得悄無聲息，卻留下穿越一季的傾情歌唱?是什么，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地編織出潔白的夢想?哲人對著藍天微笑：“是時間。”孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”而我敢言：“那是一個熱情的小伙子搏動著的奮斗的心。”

人應(yīng)該在奮斗中成長，就像小爬山虎，為了追尋屋頂美麗的風(fēng)景一直懷抱好奇與向往，為了尋找自己的夢想，他人的嘲諷也改變不了它奮斗的決心，雖然它曾經(jīng)有過矛盾和哀傷，失望與悵惘，但如磐石的意志會帶給它輝煌和成長。小爬山虎如此，而我們?nèi)祟惸?

宋代抗金英雄岳飛，從小立志精忠報國，其母刺字，更激發(fā)了他奮斗的意志，為國為民，甘愿身先士卒。據(jù)說岳飛有一方硯，背刻著這樣一句座右銘：“持堅守白，不磷不緇。”意思是要保持玉石一般堅硬、潔白的本質(zhì)，決不讓黑色所玷污，象征了他忠貞不渝的愛國精神。后來，這一方硯又轉(zhuǎn)到另一位民族英雄文天祥手中，他在上面也刻了一句座右銘：“硯雖非鐵磨難穿，心雖非石如其堅，守之弗失道自全。”這堅守的心又何嘗不是一種奮斗啊!

奧運火炬手金晶讓人們對奮斗的定義有了新理解，她在9歲時就面臨生命的考驗，切除一條腿是唯一保命的方法，人們或許認為悲傷將會帶給她巨大的陰霾，但事實卻不是那樣，她的樂觀超乎人們的想象，在不懈的奮斗中，她逐漸成長為一個護衛(wèi)火炬的“愛國勇士”，一個在擊劍賽場上笑對成敗的“智者”，一個感動中國的青春風(fēng)鈴的“奏響者”。

當你揚帆遠航，遇上風(fēng)雨的阻擋，請你奮斗，為了那鷗翔魚游的天水一色;當你邁步前行，陷入荊棘的困境，請你奮斗，為了那鋪滿鮮花的曠野大道;當你攀登高峰，感覺雙眼迷茫，請你奮斗，為了那積翠如云的壯美山色。

生命不息，奮斗不已，只有不斷攀登，才能見到峰頂?shù)娘L(fēng)景。

評點：在立意上，文章寫得積極健康，能夠?qū)懗鲆粋€年輕人對生活的樂觀態(tài)度。他告訴我們，“人生只有奮斗，才會取得成功”，能夠給我們以警示。在內(nèi)容上，材料豐富，感情真摯。文章由“小爬山虎”的材料引發(fā)出對“奮斗”的深刻感悟，列舉了冰心的名言，岳飛、文天祥的方硯，并用金晶的材料表達“奮斗”的價值所在，字里行間流露著對“奮斗”精神的褒揚。語言生動、流暢，排比、比喻等修辭手法有力地增強了文章的內(nèi)涵。

第三篇：2015高考作文預(yù)測-抓住關(guān)鍵贏得成功

2015年高考作文預(yù)測:抓住關(guān)鍵，贏得成功

（2015年高考作文素材2015年高考作文題目）

19世紀法國著名雕塑家羅丹為著名作家巴爾扎克塑了一座人像，大作完工后，參觀者和友人無不對這尊栩栩如生的塑像贊不絕口，尤其稱贊巴爾扎克的一雙手塑得美極了。羅丹并沒有由此而飄飄然起來，卻果斷地把眾人稱贊的那雙手砍掉。友人無不為之惋惜而問其故，羅丹說：“我塑的人像不是手像，既然這雙手妨礙了作品主題的體現(xiàn)，分散了觀眾的注意力，那就只有忍痛割愛了”。

看完這段材料，你應(yīng)該知道羅丹砍手的啟示是什么呢？

抓住關(guān)鍵，贏得成功

雕塑家羅丹砍掉了眾人稱贊的完美的成功雕像的雙手，為的是不讓這雙手成為眾人的焦點，進而取而代之，保證雕塑整體的完美。這個斷手保全身的做法，就是舍去細枝末節(jié)，突出主干和大局。這就告訴我們一個做事的道理：做任何事情只有抓住關(guān)鍵，方能贏得成功。

現(xiàn)實又何嘗不是如此？許多日常之事便如那雕像，重在全局。凡事都有主次，抓住那根主線，也就抓住了事務(wù)的關(guān)鍵。過于重視細枝末節(jié)反而成“撿了芝麻，丟了西瓜”的蠢材。

抓住關(guān)鍵，能救人一命。在美國，醫(yī)生自殺率最高的是哪一科，是眼科醫(yī)生。想想，紗布揭開便意味著宣判。問題是前一個手術(shù)剛失敗，下一位病人便等著開刀。傷感？醫(yī)生不能感傷，不能猶豫，更不能時時自責(zé)。因為那樣會時下一個等著手術(shù)的病人遭殃，他們更知道下一次比上一次更重要。不讓下一次失敗，只能讓它成功，因此，必須立刻振作起來，對于已經(jīng)犯的錯

誤，或曾經(jīng)的失敗，不要糾纏不休，只有認清主次，抓住關(guān)鍵才能讓更多的手術(shù)達到最大的成功率。

抓住關(guān)鍵，須學(xué)會放棄。加拿大的北部森林有一種老鼠叫花紋鼠，它們最大的特點便是壽命長。秘決是什么？就是學(xué)會放棄。它們不會取食某棵樹上十分飽滿的果實。因為那些飽滿的果實是由即將死亡的樹耗盡生命注入的，雖然飽滿卻有毒性。花紋鼠不食毒松子，懂得放棄，壽命因此延長。生命既有長度又有深度。所以，一味追求一個方面的生命是枯燥無味的，要讓生命更有意義，切勿因小失大。

抓住關(guān)鍵，要懂得取舍。當柯達公司生產(chǎn)出當時世界上體積最小的相機時，公司高層打算利用新相機優(yōu)勢快速強占市場。創(chuàng)始人伊斯曼卻將專利無償轉(zhuǎn)讓。面對一路下跌的相機價格，伊斯曼卻笑了，他指揮團隊大賣與新相機配套的膠卷，因為該膠卷只有柯達有，他們很快賺得盆滿缽滿。因此說，機遇可以創(chuàng)造，但前提是懂得取舍，這就如同種莊稼，唯有廣施良種，讓左鄰右舍都擁有相同的優(yōu)質(zhì)種子，自家土地上的糧食才會顆粒飽滿。

不抓關(guān)鍵，失敗的根源。就像一個買櫝還珠之人，對于那個華麗的裝寶珠的盒子，十分感興趣，將珠寶買到手后，卻將匣子手后，卻將匣子留下，將珠寶還給買家，這不是滑天下之大稽嗎？只重視表面而輕視本質(zhì)，拿個芝麻當西瓜——傻瓜！將并無多大價值的盒子當成珍寶的人，在現(xiàn)實生活中會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)：只顧眼前，忽視長遠；只顧外表，忽視實質(zhì)；只顧自己，忽視集體。這種本末倒置，抓不住關(guān)鍵的人是蠢材，蠢材必敗無疑！

俗話說“打蛇打在七寸上”、“提綱挈領(lǐng)”、“綱舉目張”，生活之事也是如此，只有抓住關(guān)鍵，才能將工作、事業(yè)等完成得淋漓盡致，一切困難迎刃而解。

【修改與點評】

1.題目“抓住關(guān)鍵，贏得成功”能夠切中材料的要害和文章的中小心，命題簡潔明確。

第四篇：高考作文預(yù)測

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

宋人楊萬里寫過這樣一首詩：“莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡。正入萬山圈子里，一山方出一山攔。”意思是說，不要說下山了就沒有困難了，那不過是行人在空歡喜，正在萬山圈子里呢，剛剛走完一山，迎面不是又有一山相攔嗎？

請以“曲折”為話題寫一篇文章（敘述文或論述文）。

要求：①立意自定。②題目自擬。③不少于800字。④不得抄襲。

【思路分析】

（1）事物發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，而是在曲折中發(fā)展、前進的。我們可以站在哲學(xué)的高度審視社會和歷史以及人生的變化，以論證我們的觀點。（2）我們的成長是曲折的。小時候固然有童年的歡樂，但也有疾病的侵襲；入學(xué)后有成績優(yōu)異時的高興，也有成績落后時的苦惱；還有與同學(xué)的矛盾、與家長的隔閡等等，每一步都伴隨著曲折。

（3）成功之路是曲折的。愛迪生發(fā)明電燈試驗了上萬種材料，歌德寫《浮士德》用了六十年，宋祖英是從山溝中走出來的等等，每種成功都充滿了艱辛與曲折。

（4）創(chuàng)業(yè)之路是曲折的，如我國的社會主義事業(yè)，在第一個五年計劃勝利完成之后，國內(nèi)的政治形勢便發(fā)生了變化：反右、大躍進、自然災(zāi)害、文革等，使經(jīng)濟建設(shè)幾乎陷于停頓。經(jīng)過十一屆三中全會的整頓調(diào)整后，才走上正途并煥發(fā)出無限生機與活力。

（5）面對曲折，我們要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有必勝的信心等良好的心理素質(zhì)，這樣，我們才能不畏曲折，迎曲折而上。

【考場佳作展示】

曲折之美 高二（9）班

吳志群

那是因為它經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮的曲折；如果說流星是美麗的，那是因為它經(jīng)過燃燒的痛苦；如果說人生是美麗的，那是因為我們走過了許許多多曲折的路途。所以，我要說，曲折是美麗的。

陸游“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，是一種曲折之美；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，也是一種曲折之美；海子“面朝大海，春暖花開”，同樣是一種曲折之美。人生不能僅求兩點一線的一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷曲折，在蜿蜒曲折的路途中穿梭，才會獲得柳暗花明的美感。

曲折之美是一次一次艱難抉擇后的快樂和成功。魯迅“棄醫(yī)從文”，進入一個與敵人正面戰(zhàn)斗的迷宮，他找到了迷宮的出口，于是他用他內(nèi)心的呼喚、用激昂的文字喚醒那些沉睡于迷宮的中國人民，喚醒他們的靈魂，引領(lǐng)著他們走出這片迷宮，走到那片光明的、屬于中國人民自己的土地。魯迅在艱難曲折中創(chuàng)造著完美，在曲折中成就了美麗，并讓美麗的結(jié)局長久地駐留在我們的心中。曲折之美，是我們克服種種困難與不幸的成果。哥白尼就是一個很好的例子。他最先提出“日心說”之論，否認了地球是所有行星的中心，確立了地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的理論。在這期間，哥白尼掙脫先前人們心中固存的真理，在追求“日心說”另一真理中，打破觀念局限，積極探究，冒著被基督教這一強烈打擊的危險，毅然堅持著真理，為后來人們的科學(xué)研究奠定了基礎(chǔ)，鋪設(shè)了一條成功的黃金路。雖然經(jīng)歷了挫折、曲折，但卻在歷史中留下了美麗輝煌的一筆。

“人生路上甜苦和喜憂??陽光總在風(fēng)雨后，請相信會有彩虹??”這歌聲常在耳邊回響。是啊，人生不是一條通向遠方的直道，總會有曲折，我們不必抱怨，因為曲折之路的風(fēng)景是多彩的，是獨特的，因而也是美麗的。

苦盡甘來，曲折得美，讓我們一起在曲折的成長歷程中創(chuàng)造美麗人生吧！[關(guān)鍵構(gòu)思]

1．排比開篇，提出觀點，思路清晰，由自然而人生，觀點明確，主題集中。2．論據(jù)充分，引名言舉事例，似信手拈來，卻恰到好處。同時，名言的引用也增添了文采。

【敘述文佳作示例】

人生，絕不輕言放棄

是夜，抬頭不見彎月，連星星都沒有。母親拖著疲憊的身子，目光呆滯地踏進家門，好不容易才吐出五個字：“單位倒閉了。”從這一刻起，母親同眾多失業(yè)者一樣，再也聞不到“大鍋”的噴香了。我一言不發(fā)地注視著母親，想要安慰

家該如何支撐下去？好久、好久，都沒有聲音，我們相對默然，欲哭無淚。

“媽媽，怎么辦啊？”我終于沉不住氣了，怯怯地問道。

一滴淚自母親的眼中滑落，她用力地咬著唇，然后硬是擠出幾個字：“怎么辦？自己找工作去。”

“失業(yè)”、“下崗”，報紙電視上的醒目標題一下子涌到我眼前，我把聲音壓得更低了：“可是，現(xiàn)在工作那么難找??”

“難是難，可不找行嗎？靠下崗工資，靠社會救濟嗎？” 我無言以對。

第二天一早，母親便揣著一張剛拿到的會計證來到職業(yè)介紹所，令她大為欣喜的是，她被一家小的合資公司錄用了。可是，僅僅幾天，她便被解雇了，原因是她僅有文憑而沒有實際工作經(jīng)驗。

“媽媽，干不了財務(wù)就算了吧。”我柔聲勸慰道，“不如找別的??” “我是不會放棄的。”沒等我把話講完，她就打斷道，“我就不信沒這份兒能力。沒有經(jīng)驗怕什么？多做做就一定能行！”

我癡癡地望著她流滿淚水的臉，為她的堅定所折服。

曲曲折折，也不知到過多少家公司，母親步步為營，艱辛地邊學(xué)邊做。老財務(wù)的故意刁難、經(jīng)理的挑剔、工作的繁重，她都默默承受著。

一天下班后，母親興沖沖地對我說：“公司要給我加薪水了。”我一愣，繼而露出會心的微笑：“‘天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚’。媽媽，你真行！”

“其實，我也想過放棄。可是一想到將來的日子，如果放棄就什么希望都沒有了。”母親露出一絲微笑，接著說道，“如果放棄了，又怎么會有今天這樣的日子呢？”

她的笑容是那樣燦爛，我深深地被她吸引了??

人生本是一次艱難的航行，潮起潮落，絕不會一帆風(fēng)順，惟有那些勇往直前、不輕言放棄的人方能駛抵勝利的彼岸。我想，我當與母親共同駕馭人生之舟，駛向前方。

[關(guān)鍵構(gòu)思]

1．開頭借描寫黑夜以烘托人物的低落心情。

．由從“淚”到“笑”寫母親再就業(yè)的艱難曲折。

【論述文佳作示例】

曲線美的提示

我曾一度很向往直線，老做著“平步青云”之類的美夢。可現(xiàn)實，卻常常把我夢中的“直線”分割殆盡，使我舉步維艱。

后來，我終于明白：曲線，無處不在，比直線更富于魅力。你瞧它：有彎曲，有轉(zhuǎn)折，有流動的韻味，能引導(dǎo)你的眼睛作變化無窮的追逐，能引起你多元的思索??

曲線是美的，而美的東西，恰又往往由曲線構(gòu)成。曲線的美，在于自然。

雄偉的山巒，是曲線；滔滔的大江，是曲線；皎潔澄清的明月，是曲線；波濤洶涌的大海，不也是曲線么??

人類的歷史跌宕起伏，有峰巔，也有深谷，可謂一條曲線。

一條無形而又無限延展的曲線。帝王將相，從這里經(jīng)過，凡夫俗子，亦在這里繁衍。“讀史使人明智”。人類歷史這一曲線，給人啟迪，讓人清醒。它，猶如一面明鏡，可映照出每個人、每個時代的美丑和興衰。歷史的起伏，是自然的，因為從人類茹毛飲血的年代起，歷史的道路，就不是涅瓦街上的人行道，而是在荒野中前進，有時穿過塵埃，有時腳踩泥濘，有時橫渡沼澤，有時，又行經(jīng)叢林。歷史這條曲線，顯示了宏偉的美。

人生道路，也是一條曲線，坑坑洼洼，曲曲折折。它上面，既留有得意者的歡欣，也淌過失敗者的淚水，既有順利者的喜悅，又有受挫者的苦惱。在人生道路上，一帆風(fēng)順的幸運兒，也許有，但卻少得可憐。而且，正由于人生像條曲線，生命才變得充實而有意義。當一個人，走完了自己的坎坷旅程而驀然回首時，他定會為自己留下的曲折而執(zhí)著的印跡而欣慰，對大千世界報以滿意的一瞥??人生的曲線，鼓人信心，給人希望，激人奮進，展示了人類奮斗的力量和力量的美。青年作家陳建功說：“只要星星還在天空閃爍，我們就不必害怕生活的坎坷。”的確，既然人生是一條曲線，我們畏頭縮頸又有何用？倒不如昂起頭來，大踏步前進為好。

可是，生活中，總有那么一些人，愛把人生設(shè)想得陽光燦爛，風(fēng)平浪靜。可以想見，這些人的前途，是決不會春光明媚的。他沒有奮斗的準備，又哪來勝利的甘甜？相反，那些能正確看待人生，成功面前不驕傲，挫折面前不氣餒，能經(jīng)受得住生活中種種遭遇和艱難的人，倒往往會贏得成功。

《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，司馬遷受宮刑而作《史記》，曲嘯蒙冤方著《犯罪心理學(xué)》??古今無數(shù)杰出之人，為我們作出了榜樣，我們又怎能對人生抱有僥幸，存有幻想？

人生之途是曲折的，人類歷史是曲折的，可這決不說明人生前途的黯淡、歷史潮流的倒退。人生之途雖然曲折，但前景卻風(fēng)光無限；人類歷史雖然曲折，但時代卻在飛躍。無論人生，無論歷史，都是在曲折中前進，挫折、低谷，只是前進中之“小插曲”而已。因而，事業(yè)上的巨人們，在受挫時是決不會消沉的，因為他們透過暫時的風(fēng)雨，能窺探到未來的陽光。

記得，惲代英有句名言：“創(chuàng)業(yè)是艱難的，敢于創(chuàng)業(yè)的人，便不應(yīng)計較艱難。”而我們，立身創(chuàng)業(yè)的時代，處于創(chuàng)業(yè)的年齡，對理想，有美好的追求，對未來，有瑰麗的憧憬。因此，對將來可能遇到的挫折和失敗，應(yīng)有充分的思想準備才是。君不聞“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”么？更何況，我們，還有著較大的弱點：雖內(nèi)心火熱，卻比較脆弱；雖理想美好，卻缺乏恒心；雖條件優(yōu)越，卻又缺少閱歷。所以我想，若我們欲“扼住命運的咽喉”，則恒心應(yīng)為我們的良友，經(jīng)歷應(yīng)為我們的參謀，當心應(yīng)為我們的兄弟，希望應(yīng)為我們的哨兵。畢竟，成功之路不是筆直的陽關(guān)道，而是充滿荊棘和艱辛的崎嶇山徑呵！

“美是生活”。而生活中，有的卻不是想像中的直線，而是一條條飲含汗水和曲折的實實在在的曲線。因此，我要說：美，正是生活中的曲線。

[關(guān)鍵構(gòu)思]

1．由曲線的形態(tài)聯(lián)想到自然、歷史、人生中的“曲線”。2．以曲線與直線的比較喻指兩種不同的人生。

【佳作示例三】

遲到

睜開眼一看，我觸電般地從床上跳起，顧不上嚴冬的寒冷，套衣服，拎書包，破門而出。一看表，7點整！還有30分鐘，有希望！

一屁股坐上自行車，踩了半天，自行車不動，啊，忘了開鎖！又是一陣手忙腳亂。我的雙腿似乎特別來勁，踩著車，一點不覺累。自行車以極限速度向前沖著。到了十字路口，紅燈。管不了這么多了，量車子也不敢碰我。正在這時，迎面來了一輛公共汽車。危險！把車頭往右一打，我和自行車撞上了路邊的電線桿，一垃圾箱被撞翻。行人紛紛指責(zé)??管不了那么多，我扶起自行車繼續(xù)踩，又踩不動。上帝啊！今天必遲到無疑了！真倒霉！一根“調(diào)皮”的樹枝卡在后輪中，我抓起樹枝狠命往后一抽，樹枝出來了，但我的胳膊肘結(jié)結(jié)實實地撞在身后硬邦邦的電線桿上。顧不上那催人淚下的疼痛，我看了看表，7點27分，有希望！用盡最后一點力氣推開教室門，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們用同情的目光盯著我，班主任像一尊雕像，一排難兄難弟氣喘吁吁地站在一邊。唉，又遲到了，我摸了摸隱隱作痛的胳膊肘，緊緊閉著雙眼。

當我睜開眼，嘿！我發(fā)現(xiàn)自己躺在暖和的被窩里，胳膊肘一點兒也不痛，原來是一場夢！我長吁了一口氣，伸了個大懶腰，我看了看鐘，天哪！7點過了！這下真要遲到了。反正總要遲到，不如慢條斯理一點，樂得個自在消遙。于是我像星期天早上那樣，先慢慢漱口，再悠悠洗臉，然后拿著面包走出家門，哼著小曲下樓。

馬路上，紅燈。有幾個慌張的同學(xué)闖了過去，我心里直罵：關(guān)鍵時候就能看出一個人的素養(yǎng)，看我多好，斯斯文文地等到著綠燈。

到了學(xué)校，看見一群手端熱干面的同學(xué)沖上教學(xué)樓，我直搖頭，何必呢？反正已經(jīng)遲到了！推開教室門，值日生沖著我喊：“你遲到了！”

“我早知道，遲到了就遲到了唄！” “不過挺可惜，只遲到1分鐘。”

“怎么？！”我驚詫萬分，立刻拉過幾條胳膊看表，分明竟是7點31分。我7點起床，那樣慢騰騰地到校，只遲到1分鐘？哦，我猛然想起家里的鐘撥快了一刻，唉！

[關(guān)鍵構(gòu)思]

1．把夢中怕遲到的緊張與現(xiàn)實中不介意遲到的悠閑對比著來寫。2．以戲劇性的結(jié)局表明生活中一種令人哭笑不得的“曲折”。

第五篇：2008高考作文預(yù)測及參考

2008高考作文預(yù)測及參考范文_汶川地震書面表達

2008年5月12日，我國四川省發(fā)生了7.8級特大地震。人民的生命財產(chǎn)遭受了極大的損失。

災(zāi)情緊急 救災(zāi)現(xiàn)場

1． 建筑被夷為平地，大量的人員被埋在廢墟底下

2． 道路和通訊設(shè)施被毀，與外界失去了聯(lián)系

3． 許多中小學(xué)校校舍坍塌，只有少數(shù)師生得以逃生

4．連日大雨增加了救援的難度 1．溫家寶總理第一時間趕到現(xiàn)場安慰災(zāi)民 并親自指揮救援。

2．部隊醫(yī)療隊趕赴受災(zāi)地點，冒著生命危險連日奮戰(zhàn)。

3．全國人民捐錢捐物，為災(zāi)區(qū)獻愛心

4．一些國家和組織也紛紛解囊相助

5．災(zāi)區(qū)人民積極自救。

你的看法…….要求：1．涵蓋所有的要點，并可以適當發(fā)揮。

2．表達流暢，語言符合規(guī)范

3．詞數(shù)：150詞左右

4．開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。

On May 12th , 2008, a worst earthquake in the past decades struck Sichuan

province, China.People suffered great loss in their lives and properties._____________________……

One possible version: On May 12th , 2008, a worst earthquake in the past decades struck

Sichuan Province, China.People suffered great loss in their lives and

properties.Most buildings were razed in worst-hit areas with so many people，including school students, buried underneath the ruins.Roads and

communication facilities have been completely destroyed ,thus cut off from outside.A large number of school buildings collapsed and only a few

teachers and students escaped.What was worse, days of rain has held back

relief efforts.Fortunately, our government is taking effective measures to rescue

those trapped and buried.Premier Wen Jiabao was quick to reach the scene

and personally oversaw the relief work."As long as there is even a little

hope, we will redouble our efforts 100 times and will never relax our

efforts,” he told crying locals.Troops and medical teams have been rushed

to dig for survivors and treat the injured without a moment’s rest.The

population in the surrounding countryside is helping donating food and

water for those affected.Financial aid has been pouring in from all over

China.Substantial donations from other countries and humanitarian

organizations have also been offered.I believe we can certainly overcome the disaster with the public and the

government working together.假設(shè)你是學(xué)校的學(xué)生會主席，你校計劃下周舉行一次為四川汶川地震災(zāi)區(qū)人民獻愛心捐衣捐款和義賣活動，請你代表學(xué)生會向全體同學(xué)簡單介紹汶川地震災(zāi)情，并倡議同學(xué)們踴躍捐款，參加義賣活動。

1.地震災(zāi)情：四川省汶川縣于 5月12日 下午2:28分發(fā)生八級強烈地震；截止 5月22日，已導(dǎo)致68109人遇難，364552人受傷，許多房屋和學(xué)校被毀，500多萬人無家可歸，生活十分困難。

2.學(xué)生需要幫助，學(xué)校需要重建；全世界人民都在努力幫助災(zāi)區(qū)人民，我們也不例外。3.號召學(xué)生捐衣服，捐零花錢，義賣(bring-and-buy

sale)舊書籍、Mp3等。所有物資和捐款將盡快送往災(zāi)區(qū)。4.你的感想。

【參考范文】

Teachers and fellow students, As we all know, an 8.0 earthquake broke

out at 2:28pm on May 12th in Wenchuan, Sichuan Province.It’s reported that the earthquake was so strong that it has caused 68,109

deaths and 364,552 people were hurt.Many houses and schools were

destroyed and as a consequence, more than five million people are living a

hard life now.Just imagine how the students there need help and that

schools should be built so that students can return to classes soon.People all over the world are trying their best to help them, not

excepting us.Here Students’ Union calls on everyone to give away your old

clothes and pocket money and bring your used books, mp3s or something else

to sell in the bring-and-buy sale.All the materials and the money to be

collected will be sent to the earthquake stricken areas as soon as

possible.My fellow friends, “blood is thicker than water”(血濃于水).Please

donate your love and give out your hands without hesitation.We believe miracles can be created, a great many lives will be saved

and the harmonious society is sure to be achieved.That’s all.Thank you May 12th is an ordinary day in 2008,itis in this day that shocking earthquake happened in Sichuan province,China.The earthquake destroyed nearly everything in Wenchan county Sichuan province.It was terrible.We can't describle the scene what we saw with any words.thousands of people were injured even died.And thousands of children became such unlucky ones who lost fathers or mothers , they longed to have families to continue their lives.I am sympathetic to their fate!But I believed that we can fight against the fate and change it.For example ,there many people keeping living without food or water for about 100 hours during the earthquake!What an unbelievable thing it is!their great spirits showed the powerful life vitality of humans!However,they must keep fighting against the death.Many schools were destroyed and there were many students and teachers who left us forever.Sadness,hoplessness and different kinds of danger spreaded out here and there!But ,fortunately ,love is around us :the Communist party helps us ,the army helps us ,the people all over the world help us.They offer us with money ,goods ,love and so on!For example ,li lian ji, a warm-hearted man ,offered us with 20 million yuan!With the help of the such a large love ,we will over come the damage of the earthquake and face our beautiful future!