第一篇：中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

（蘇州市相城中等專業(yè)學(xué)校——?jiǎng)h美）

在校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和安排下，我有幸參加2013年3月10日至6月2日的浙江師范大學(xué)承辦的國(guó)家級(jí)中職骨干專業(yè)教師培訓(xùn)班，進(jìn)行為期近三個(gè)月的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。感謝浙江師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們培訓(xùn)班學(xué)員生活及學(xué)習(xí)上的照顧和悉心的教導(dǎo)，給我們來(lái)自全國(guó)各地的老師們提供了良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段，與浙江師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們進(jìn)行面對(duì)面的交流。印象最深的是潘林芝主任、金正慶老師組織全體學(xué)員們談會(huì)計(jì)專業(yè)師資建設(shè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)交流座談會(huì)，老師們之間的暢所欲言，讓在場(chǎng)的每一位老師都收獲頗豐。

三、參觀知名企業(yè)

在培訓(xùn)期間利用了近半個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行了企業(yè)實(shí)踐，其中參觀學(xué)習(xí)的知名企業(yè)有浙江尖峰集團(tuán)、金華安泰會(huì)計(jì)師事務(wù)所、天健稅務(wù)師事務(wù)所有限公司、浙江云通供應(yīng)鏈管理有限公司等多家企業(yè)。在企業(yè)，我們與公司經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理和財(cái)務(wù)總監(jiān)面對(duì)面交談，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，了解企業(yè)用工制度，體驗(yàn)企業(yè)管理。我深刻認(rèn)識(shí)到，作為職業(yè)教師，我們既要給學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，我們更要教學(xué)生如何做人，教學(xué)生腳踏實(shí)地做事，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學(xué)校要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)踐、加強(qiáng)校企聯(lián)合，廣泛開(kāi)展訂單式教學(xué)等。在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學(xué)生樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)生的技能培訓(xùn)要盡可能的結(jié)合真實(shí)的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)能力。回到工作崗位后，我要將這些方法運(yùn)用到學(xué)生的教育與培訓(xùn)中，培訓(xùn)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容、理解，學(xué)會(huì)犧牲與奉獻(xiàn)。

四、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技能

對(duì)于專業(yè)教師的培訓(xùn)，專業(yè)知識(shí)和技能這塊對(duì)于培訓(xùn)的老師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是最熟悉的一部分。本次培訓(xùn)將專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)側(cè)重于中級(jí)會(huì)計(jì)師的內(nèi)容，從各會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的解讀、財(cái)務(wù)管理環(huán)境分析、稅務(wù)籌劃技巧、財(cái)務(wù)管理理論與方法、財(cái)務(wù)報(bào)表閱讀與分析技巧、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等多方面的會(huì)計(jì)理論進(jìn)行了學(xué)習(xí)，讓培訓(xùn)的老師們強(qiáng)化了專業(yè)理論知識(shí)。第二部分是會(huì)計(jì)技能方面的實(shí)踐操作軟件的學(xué)習(xí)，外貿(mào)業(yè)務(wù)模擬軟件、證券投資模擬軟件、理財(cái)之道、企業(yè)運(yùn)營(yíng)仿真軟件運(yùn)用和ERP財(cái)務(wù)軟件操作等進(jìn)行了實(shí)際操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了培訓(xùn)老師們的動(dòng)手能力。在軟件操作的過(guò)程中，我們學(xué)到了很多東西，充分掌握了各項(xiàng)技能訓(xùn)練，增強(qiáng)了我們實(shí)踐的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)精神，為我們今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從理論知識(shí)到實(shí)踐能力，從教學(xué)方法到教學(xué)改革都有了全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還結(jié)識(shí)了一大批教育界的同行，有大家的交流與相互學(xué)習(xí)，相信今后的學(xué)習(xí)與工作將更加順暢。我將會(huì)把所學(xué)到的知識(shí)、技能、理念應(yīng)用到教育教學(xué)過(guò)程中去，不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)水平，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期望，為我校職業(yè)教育盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。

第二篇：國(guó)家級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

國(guó)家級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

大興安嶺技師學(xué)院飯店（酒店）服務(wù)與旅游專業(yè) 陳衛(wèi)國(guó)

2013年6月2日至8月23日，我參加了由國(guó)家教育部、財(cái)政部主辦、北京首旅集團(tuán)承辦的2013年國(guó)家級(jí)中職骨干教師培訓(xùn)。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的組織和安排下，我們這些來(lái)自全國(guó)各中職學(xué)校的學(xué)員們，在團(tuán)結(jié)友好、互助交流中愉快地度過(guò)了每一天。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有了很大的提升，感受到了名師的風(fēng)采，同時(shí)也學(xué)到了企業(yè)里很多前沿的管理知識(shí)以及新的職業(yè)教育理念。更為重要的是，通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我開(kāi)闊了眼界，讓我對(duì)職業(yè)教育的含義有了更深一層的理解，堅(jiān)定了我從事職業(yè)教育的信心和決心。繁忙緊張的學(xué)習(xí)生活很快過(guò)去了，收獲巨大，感受頗多，現(xiàn)將我的學(xué)習(xí)情況從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：

一、培訓(xùn)過(guò)程

根據(jù)首旅集團(tuán)培訓(xùn)中心的安排，此次學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段：

第一階段是以專業(yè)理論知識(shí)為主，安排在首旅集團(tuán)下轄的上園飯店。主要內(nèi)容如下：

一、教學(xué)理論與方法。舉辦了十幾場(chǎng)講座，主要有：“我國(guó)職業(yè)教育課程與教學(xué)改革發(fā)展”、“基于跨界視域的職業(yè)教育課程改革及教師專業(yè)化發(fā)展”、“中國(guó)服務(wù)”、“課件制做”、“科研論文選題與寫作指導(dǎo)”、“教材編輯與發(fā)展”等。向我們介紹了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法，使我對(duì)職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識(shí)。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野，在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無(wú)窮。

二、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練。在這個(gè)階段還安排了七天的實(shí)踐課交流課程。根據(jù)安排，我們到北京外事學(xué)校來(lái)觀摩學(xué)校教師的實(shí)踐教學(xué)，在教學(xué)中我們親自動(dòng)手，親自實(shí)踐。分別在插花、茶藝、調(diào)酒、咖啡服務(wù)、雪茄服務(wù)等科目中與外事學(xué)校的教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，受益匪淺。

第二階段是去首旅集團(tuán)下轄的各星級(jí)酒店和神州國(guó)旅參觀考察、實(shí)踐學(xué)習(xí)。首旅集團(tuán)是1998年2月組建的、全國(guó)第一家省級(jí)國(guó)有獨(dú)資綜合型旅游企業(yè)，經(jīng)過(guò)十多年的奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)跨越式增長(zhǎng)，在國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的《2007年中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)》名錄中，排名第188位，位居全國(guó)旅游服務(wù)企業(yè)的前列。首旅集團(tuán)擁有近千家成員企業(yè)，投資和管理地域幅度東到山東的日照、西至新疆的庫(kù)爾勒、南達(dá)海南三亞、北抵黑龍江的哈爾濱，在美國(guó)、法國(guó)、香港等國(guó)家和地區(qū)還有若干家控股、參股企業(yè)；已經(jīng)成長(zhǎng)為以投資經(jīng)營(yíng)管理旅游業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主業(yè)，涵蓋酒店服務(wù)業(yè)、旅游商業(yè)、餐飲服務(wù)業(yè)、旅游旅行服務(wù)業(yè)、汽車服務(wù)業(yè)、景區(qū)服務(wù)業(yè)和旅游地產(chǎn)等業(yè)態(tài)的全國(guó)性、戰(zhàn)略型控股投資企業(yè)集團(tuán)。

首旅集團(tuán)不斷加強(qiáng)品牌連鎖經(jīng)營(yíng)管理，提升了核心競(jìng)爭(zhēng)力。截止2008年末，“首旅建國(guó)”品牌連鎖經(jīng)營(yíng)管理的飯店達(dá)到60家；“如家”品牌的開(kāi)業(yè)酒店累計(jì)達(dá)到471家；“欣燕都”品牌累計(jì)開(kāi)業(yè)酒店達(dá)到24家；“全聚德”系列品牌（包括豐澤園、仿膳、四川飯店）開(kāi)業(yè)門店累計(jì)為80家；“東來(lái)順”品牌累計(jì)開(kāi)業(yè)門店已達(dá)206家；“首汽”品牌的汽車保有量超過(guò)萬(wàn)輛，市場(chǎng)集中度不斷提高；“新燕莎”、“首旅股份”、“康輝”、“古玩城”、“神舟”等品牌得到穩(wěn)步推廣；引進(jìn)的 “阿縵”、“悅榕”、“凱賓斯基”、“喜來(lái)登”、“諾富特”、“日航”等國(guó)際高端酒店管理品牌，陸續(xù)投入使用。

在首旅培訓(xùn)部老師的帶領(lǐng)下，我先后參觀了北京的五星級(jí)酒店：北京飯店、前門飯店、建國(guó)飯店，長(zhǎng)富宮飯店、北京國(guó)際飯店和北京神舟國(guó)際旅行社集團(tuán)有限公司。每到一處，先安排我們參觀，再安排我們與酒店老總、部門經(jīng)理座談，讓我們直接與企業(yè)管理人員面對(duì)面交流。在實(shí)習(xí)階段，經(jīng)教育部和首旅集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排，我去了北京神舟國(guó)際旅行社集團(tuán)有限公司參觀考察，近距離的學(xué)習(xí)旅行社的工作程序和工作方法。這些實(shí)踐活動(dòng)不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化，同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ浚逃虒W(xué)更具有針對(duì)性。為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

第三階段是學(xué)習(xí)總結(jié)階段，按照教育部的要求，每個(gè)學(xué)員都要進(jìn)行企業(yè)實(shí)習(xí)、教材設(shè)計(jì)、課程設(shè)置、專業(yè)說(shuō)課、論文寫作五個(gè)方面的現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)。由教育部職業(yè)教育研究所的鄧澤民主任、劉義國(guó)研究員、涂三廣研究員和首旅培訓(xùn)中心鄭敏總經(jīng)理及河北大學(xué)的陳慶合教授進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估。最后綜合成績(jī)上報(bào)教育部，成為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的重要依據(jù)，也成為選拔出國(guó)培訓(xùn)人員的重要依據(jù)。

二、個(gè)人收獲及提高方面

1、聆聽(tīng)名師講座，更新職教理念

此次培訓(xùn)，我們每天聆聽(tīng)有名的專家和學(xué)者講座，使我們對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展方向、模式有了新的認(rèn)識(shí)；使我們了解精品課程的建設(shè)理念及方法；使我們了解了中職學(xué)校的教學(xué)理念，掌握了課程開(kāi)發(fā)的步驟，初步具備新課程開(kāi)發(fā)的能力。如教育部職業(yè)教育研究所的鄧澤民主任所做的《我國(guó)職業(yè)教育課程與教學(xué)改革進(jìn)展》，教育部職業(yè)教育研究所的吳全全研究員所做的《基于跨界視域的職業(yè)教育課程改革及教師專業(yè)化發(fā)展》，鄭敏總經(jīng)理所做的《中國(guó)服務(wù)》，北京市朝陽(yáng)區(qū)教育研究所研究員陳清所做的《教學(xué)設(shè)計(jì)》等報(bào)告。講座內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)理念與有效教學(xué)實(shí)踐、教育研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新、中職教師心理健康等。每一場(chǎng)報(bào)告，每一次對(duì)話，都是思想的洗禮，頭腦的風(fēng)暴。在聆聽(tīng)與對(duì)話中，我感受了教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語(yǔ)連珠引得在場(chǎng)的學(xué)員們不時(shí)陷入深思。老師們新穎的職教觀點(diǎn)和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長(zhǎng)期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問(wèn)題，茅塞頓開(kāi)。更新了職教理念，學(xué)員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問(wèn)、拷貝課件，那情景真讓人難忘。在每次長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座中，專家學(xué)者們很少停下來(lái)歇一歇，喝口水。專家們以鮮活的實(shí)例和精辟的理論闡述，給我以深刻的啟示，更重要的是我從專家們的身上學(xué)到了做學(xué)問(wèn)和做人的道理。看到了他們對(duì)教育事業(yè)的熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，這種精神，怎能不讓我們感動(dòng)？“學(xué)高為師，身正為范。”他們的身上體現(xiàn)出了人民教師這個(gè)名詞的本義。

2、深化專業(yè)知識(shí)，拓寬專業(yè)視野

通過(guò)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技術(shù)水平有了明顯的提高，通過(guò)此次的培訓(xùn)使我以前所學(xué)知識(shí)更加系統(tǒng)化、具體化。使我在旅游管理理論知識(shí)與實(shí)踐能力方面都有了很大的提高。如徐冬青老師頗有激情的講授，使枯燥乏味、難學(xué)的《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》解剖得淋漓盡致，變得津津有味。尹楠老師的說(shuō)課《老舍茶館》項(xiàng)目任務(wù)教學(xué)法，使很少參加說(shuō)課的老師，耳目一新。還有實(shí)用的《科研論文選題與寫作指導(dǎo)》等講座，都讓我提高了不少，對(duì)我今后的教學(xué)工作幫助很大。

3、師生相互交流，結(jié)下深厚友誼

非常值得慶幸的是這次參加培訓(xùn)的老師們都是來(lái)自國(guó)內(nèi)的一線教師，我們這批學(xué)員共有64人，來(lái)自全國(guó)62所中職學(xué)校，這次培訓(xùn)給我們提供了一個(gè)良好交流平臺(tái)。三個(gè)月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)交流和討論活動(dòng)，我們了解各個(gè)兄弟學(xué)校發(fā)展的狀況，也獲得了很多好的成功經(jīng)驗(yàn)。教師與學(xué)員之間，學(xué)員與學(xué)員之間互相關(guān)心、互相幫助。課余時(shí)間我們交流經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，都成了我們課后談?wù)摰脑掝}，各自在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，在這里也大都得到了解答。學(xué)習(xí)中各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，又極大地激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情，使學(xué)員的才藝得到了充分的展示。三個(gè)月來(lái)，大家上課聽(tīng)課專注，記錄認(rèn)真，討論積極，雖然時(shí)間被排得滿滿的，甚至到了晚上、星期天，學(xué)員們還在實(shí)踐操作，準(zhǔn)備老師布置的作業(yè)，因?yàn)槲覀兦宄安唤?jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”

作為培訓(xùn)班的學(xué)員，從其他學(xué)員身上學(xué)到了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。三個(gè)月建立起來(lái)深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭，每個(gè)人會(huì)毫不保留地一起分享經(jīng)驗(yàn)和心得，學(xué)習(xí)中互相鼓勵(lì)和幫助，并且已經(jīng)建立了長(zhǎng)久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會(huì)是一筆非常寶貴的精神財(cái)富。

我要以此次培訓(xùn)為契機(jī)，把終身學(xué)習(xí)理念、人力資源開(kāi)發(fā)理念、能力本位教育理念等一系列新理念帶回到工作中，在自己的工作崗位踏踏實(shí)實(shí)地付諸實(shí)踐，盡責(zé)盡力；努力地提高自身素質(zhì)、理論水平、教育科研能力等，以推動(dòng)中職教育教學(xué)改革更好地發(fā)展。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但在培訓(xùn)班上養(yǎng)成的認(rèn)真求學(xué)、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)深入到我的工作和學(xué)習(xí)之中。展望日后的工作和學(xué)習(xí)之路，將會(huì)是曲折而永無(wú)止境的，但這三個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，將會(huì)像一曲催人奮進(jìn)的號(hào)角，激勵(lì)著我勇于探索不斷創(chuàng)新，讓我更積極的投身到我所熱愛(ài)的職教事業(yè)中去，百折不扣地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三篇：中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師，在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下，我有幸于2013年7月26日來(lái)到了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的 “中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。我和來(lái)自全國(guó)各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的首批學(xué)員，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。這些收獲一定會(huì)對(duì)我今后的教學(xué)有很大的幫助。

此次在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個(gè)模塊：

一、教學(xué)理論與方法；跟我們介紹了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法，使我對(duì)職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識(shí)。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野，在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無(wú)窮。

二、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練；主要以3dsmax培訓(xùn)為主，內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面：影視片頭設(shè)計(jì)、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動(dòng)畫、maya動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

三、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ浚逃虒W(xué)更具有針對(duì)性。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級(jí)的3dsmax軟件使用的能力，為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中 崔建偉 老師的課堂教學(xué)自始自終充滿激情，值得我們學(xué)習(xí)效仿，更令我們崇敬。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高，相信在以后的教學(xué)中我們會(huì)做得更好。

在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但它會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師。

第四篇：中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師，在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下，我有幸于2010年7月26日來(lái)到了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的 “中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。我和來(lái)自全國(guó)各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的首批學(xué)員，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。這些收獲一定會(huì)對(duì)我今后的教學(xué)有很大的幫助。

此次在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個(gè)模塊：

一、教學(xué)理論與方法；跟我們介紹了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法，使我對(duì)職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識(shí)。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野，在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無(wú)窮。

二、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練；主要以3dsmax培訓(xùn)為主，內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面：影視片頭設(shè)計(jì)、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動(dòng)畫、maya動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

三、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ浚逃虒W(xué)更具有針對(duì)性。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級(jí)的3dsmax軟件使用的能力，為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中 崔建偉 老師的課堂教學(xué)自始自終充滿激情，值得我們學(xué)習(xí)效仿，更令我們崇敬。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高，相信在以后的教學(xué)中我們會(huì)做得更好。

在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。

這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但它會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師。

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第五篇：中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)總結(jié)

我是一位職業(yè)學(xué)校的普通教師，在校領(lǐng)導(dǎo)支持和同事們的幫助下，我有幸于2010年7月26日來(lái)到了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加為期兩個(gè)月的“中職學(xué)校骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。我和來(lái)自全國(guó)各地的共45名中職教師成為基地動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的首批學(xué)員，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。這些收獲一定會(huì)對(duì)我今后的教學(xué)有很大的幫助。

此次在遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師培訓(xùn)共分為三個(gè)模塊：

一、教學(xué)理論與方法；跟我們介紹了國(guó)際先進(jìn)的職業(yè)教育、教學(xué)理論與方法，使我對(duì)職業(yè)教育有了很多全新的認(rèn)識(shí)。這些前沿性的理論開(kāi)闊了我的視野，在今后教學(xué)和科研上會(huì)受益無(wú)窮。

二、專業(yè)知識(shí)與技能訓(xùn)練；主要以3dsmax培訓(xùn)為主，內(nèi)容主要有以下四個(gè)方面：影視片頭設(shè)計(jì)、建筑裝飾表現(xiàn)、建筑環(huán)游動(dòng)畫、maya動(dòng)畫設(shè)計(jì)。

三、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)；不僅使我們領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念與企業(yè)文化同時(shí)還熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和崗位操作規(guī)范，加深了中職學(xué)校教育教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，為我們這些中職學(xué)校的教師指明了教學(xué)的目標(biāo)和方向，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁辉倜つ浚逃虒W(xué)更具有針對(duì)性。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)使我們掌握了初級(jí)的3dsmax軟件使用的能力，為我們以后更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中崔建偉老師的課堂教學(xué)自始自終充滿激情，值得我們學(xué)習(xí)效仿，更令我們崇敬。他的認(rèn)真輔導(dǎo)使我們的專業(yè)應(yīng)用技術(shù)得到了很大提高，相信在以后的教學(xué)中我們會(huì)做得更好。

在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)中我的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)都有了很大的提高。我深深感到我們職業(yè)教師的實(shí)踐能力在教學(xué)中是很重要的。因?yàn)槲覀兗缲?fù)著培養(yǎng)技能型人才的重任，只有我們教師的素質(zhì)提高了，才能培養(yǎng)出更多合格的中職畢業(yè)生。

這兩個(gè)月是我工作和學(xué)習(xí)的一個(gè)“加油站”,兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活給我補(bǔ)充了更多的營(yíng)養(yǎng)。時(shí)間雖短，但它使我學(xué)到的很多；時(shí)間雖短，但它會(huì)成為我記憶中的永恒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜和懷念這段時(shí)光！對(duì)于我們每一位學(xué)員來(lái)說(shuō)，今后的路還很長(zhǎng)，還有很多的工作等待我們?nèi)プ觯覀円源舜螌W(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，在今后的職業(yè)教育工作中做出自己的貢獻(xiàn)，做一名真正的骨干教師。

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