第一篇：2013春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2013年春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

魚建玲

為了提高白水縣殘聯(lián)全體干部職工的整體素質(zhì)和工作能力，由縣殘聯(lián)書記組織全體干部召開了2013年春訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、2013年中央一號(hào)文件、《習(xí)近平同志關(guān)于厲行勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)重要批示的通知》等文件精神，心得體會(huì)如下：

一、發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。作為一名干部，應(yīng)了解國(guó)家的大政方針，工作才會(huì)有方向，把工作干好。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論學(xué)習(xí)上的功夫還有待進(jìn)一步的提高，以后應(yīng)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。在學(xué)習(xí)上功夫不夠，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要花很大的功夫和精神去做的事情，由于平時(shí)忙于其他事情或沒有心思去學(xué)，把學(xué)習(xí)擱置起來，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)安排學(xué)習(xí)，也是應(yīng)付差事，不夠認(rèn)真、仔細(xì)，功夫不夠，以至于欠下許多賬，現(xiàn)在才明白，以后要多抽出時(shí)間學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和整體素質(zhì)。

三、做好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)上，做好筆記是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是思想條理化和記憶的一個(gè)過程，順便練一下字，還能完成學(xué)習(xí)筆記，可謂一舉三得。在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)做好學(xué)習(xí)筆記。

四、學(xué)習(xí)上的吃苦精神不夠。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過

程，要有吃苦精神，不能淺嘗輒止，必須下大力氣，刻苦鉆研，戒驕戒躁，堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)，才能取得一丁點(diǎn)進(jìn)步，因此，它是一項(xiàng)苦差事，要發(fā)揚(yáng)吃苦精神。

二○一三年二月二十五日

第二篇：春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

西安分公司春訓(xùn)

—— 學(xué)習(xí)心得

按照公司的統(tǒng)一安排，我參加了“華元（集團(tuán)）公司西安分公司春訓(xùn)的學(xué)習(xí)會(huì)議”。通過這次學(xué)習(xí)，我受益匪淺，深切認(rèn)知到了做為華元大家庭一份子的責(zé)任重大。具體總結(jié)為下幾點(diǎn)：

一、有目標(biāo)才有進(jìn)步，團(tuán)隊(duì)合作，為集團(tuán)公司的第三個(gè)五年計(jì)劃做出自己的貢獻(xiàn)

春訓(xùn)的第一天我就聽取了董事長(zhǎng)耿健民先生的《2011年工作報(bào)告》，非常振奮人心。這份報(bào)告也讓我明白了2011年我如何在自己平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)；同時(shí)，也讓我懂得了只有“用事實(shí)論業(yè)績(jī)，用數(shù)字說話”才是企業(yè)存活的硬道理；更讓我了解了集團(tuán)公司為我們每一位奮戰(zhàn)在一線的普通員工勾勒的美好生活。

接著我們學(xué)習(xí)了著名企業(yè)阿里巴巴的經(jīng)典故事“野狗、小白兔和獵犬”，知道了團(tuán)隊(duì)合作精神在企業(yè)發(fā)展中所起的重要角色，“獵犬”才是企業(yè)中最寶貴的人才，才是推動(dòng)企業(yè)的主心骨。我要努力訓(xùn)練自己成為一名優(yōu)

秀的“獵犬”。

二、“改變、溝通、執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)、危機(jī)感”十一字的真正詮釋。

學(xué)習(xí)了到董事長(zhǎng)的《十一字講話》，我也真正明白了“改變提升自我、溝通構(gòu)建和諧、執(zhí)行成就企業(yè)、團(tuán)隊(duì)締造成功”的意義所在。《十一字講話》深刻的向我們?cè)忈屃恕案淖儭钡囊饬x；“溝通”的重要；“執(zhí)行”的必要；“團(tuán)隊(duì)”的核心；“危機(jī)感”的存在。這十一個(gè)字也深深的刻在了我的心上，成為我日后工作的標(biāo)尺。

三、三五規(guī)劃的學(xué)習(xí)，明確自身工作任務(wù)

2011年是“三五”的開頭之年，也是公司“穩(wěn)固建設(shè)之年”。集團(tuán)公司擬定了細(xì)致的“三五發(fā)展規(guī)劃”，明確劃分了上到集團(tuán)公司，下到各個(gè)分公司，乃至各個(gè)員工的責(zé)任目標(biāo)，做到“責(zé)任到人”，也讓我明確了自己將如何干好自身的工作任務(wù)才能為實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司的第三個(gè)五年計(jì)劃增磚添瓦。

總之，通過這次春訓(xùn)學(xué)習(xí)使我明確了以后的工作重心和工作思路，我將緊緊圍繞集團(tuán)公司的經(jīng)營(yíng)理念，約束自己，盡心盡力的做好本職工作，為華元的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2011-2-25

第三篇：春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

自春訓(xùn)活動(dòng)開展以來，通過聽取春訓(xùn)動(dòng)員報(bào)告，學(xué)習(xí)春訓(xùn)專題簡(jiǎn)報(bào)，觀看執(zhí)行力專題講座，參與分組學(xué)習(xí)交流討論后，對(duì)我教育很大，內(nèi)心感觸也很深。回顧總結(jié)自己在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到自己與黨組要求上還有很大距離，在思想、作風(fēng)、廉潔自律等方面還存在許多不足。為不斷修正提高自己，更好地開展工作，我認(rèn)真反思，問了自己三個(gè)問題。

第一、我是誰(shuí)？

我是去年10月20日進(jìn)入監(jiān)察室工作的，算下來也有3個(gè)多月的時(shí)間了，工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是確實(shí)學(xué)到了很多東西。作為一名新近公務(wù)員，不懂業(yè)務(wù)，不懂形式，只有一個(gè)字——學(xué)，擺正態(tài)度，從頭學(xué)起。劉局長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要明確此次春訓(xùn)的目的，就是要解決思想問題。對(duì)于我來說，就是要明確目標(biāo)，給自己一個(gè)切實(shí)的定位，在質(zhì)監(jiān)改革的過程中，找準(zhǔn)自己的位子，端正自己的態(tài)度，不斷增強(qiáng)自己的服從大局意識(shí)、增強(qiáng)個(gè)人工作落實(shí)力度、增強(qiáng)領(lǐng)悟?qū)W習(xí)能力。

第二、我要干什么？

目標(biāo)只有以行動(dòng)力作為支撐才能得以實(shí)現(xiàn)。作為我個(gè)人來說，當(dāng)前的主要工作就是明確自己的工作職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力配合好科室工作。一是認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)指示。只有深刻領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，開展的工作才是積極有效的。二是迅速執(zhí)行落實(shí)。每個(gè)文件都有執(zhí)行期限，只有迅速行動(dòng)，才能提前完成，以便給工作留下進(jìn)一步完善的空間，進(jìn)而保質(zhì)保量的完成任務(wù)。三是事后總結(jié)。任何一項(xiàng)工作的開展都不

能盡善盡美，在完成的過程中，有時(shí)為了按時(shí)間完成，一些小瑕疵就忽略了，事后要將這些問題進(jìn)行分析、總結(jié)，才能避免同樣的問題再犯。

第三、怎么樣才能做得更好？

除了樹立學(xué)習(xí)理念、不斷提高素質(zhì)、認(rèn)真履行職責(zé)、扎實(shí)開展工作外，還要思考如何將工作做得更好。我覺得自己開拓創(chuàng)新精神不夠，在思想上還缺乏“闖”勁。視野不夠?qū)拸V，思維較為局限，還沒有從較高的層面思考問題。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，還缺乏“鉆”勁。在行動(dòng)上還缺乏“韌”勁。在今后的工作中，思想上要用心領(lǐng)悟上級(jí)精神指示，行動(dòng)上要有貫徹落實(shí)的執(zhí)行力，態(tài)度上要有奮發(fā)進(jìn)取的工作激情，信念上要有百折不撓的抗壓力，通過努力進(jìn)取，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，能為質(zhì)監(jiān)發(fā)展作出自己的一份貢獻(xiàn)。

二〇一二年二月二日

第四篇：春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

“春訓(xùn)”學(xué)習(xí)心得

公司召開此次春訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)總書記相關(guān)講話及文件，對(duì)全體職員是一次至上而下的思想教育和精神熏陶。明確國(guó)家宏觀政策和改革意志，傳遞中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)精神，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，有助于我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，有助于我們今后更好的開展工作。

改革開放30多年來，我們致力于發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)卻疏于精神文明方面的引導(dǎo)、繼承和宣揚(yáng)。拜金主義、享樂主義盛行，腰包鼓鼓的同時(shí)頭腦空空，信仰缺失、精神空虛，不正之風(fēng)蔓延。在中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重要關(guān)頭，總書記提出中國(guó)夢(mèng)、中國(guó)精神并厲行改革，加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)建設(shè)，反腐倡廉、提倡節(jié)儉，致力于營(yíng)造公平公正的社會(huì)環(huán)境、塑造和諧出彩的民族底蘊(yùn)。

作為個(gè)人，要樹立正確的人生觀和價(jià)值取向，在崗為企，在肩擔(dān)責(zé)，銳意進(jìn)取。我為自己確定的個(gè)人夢(mèng)就是：通過學(xué)習(xí)和與業(yè)內(nèi)人士的交流探討，逐步提升自身業(yè)務(wù)能力和管理水平，讓自己每天都過得充實(shí)并有所改變；通過努力，在半年時(shí)間內(nèi)使所負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)徹底扭虧為盈。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要以身作則，樹立榜樣，要敢為人先，敢于擔(dān)當(dāng)，要破除既定思維的束縛，善于思考、勇于開拓，樹立個(gè)人短期奮斗目標(biāo)和人生夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)、企業(yè)夢(mèng)和國(guó)家夢(mèng)的有機(jī)結(jié)合。

認(rèn)真干事是責(zé)任心的外在體現(xiàn)形式。腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不說空話，不做虛事，認(rèn)真干好每一件事情。超市工作繁雜瑣碎，唯有立足現(xiàn)狀，多層次思考，認(rèn)真調(diào)研、深入剖析，才能做出正確的決策。深入一線，躬身而為，才能更好的發(fā)現(xiàn)問題，有效的解決問題。

在思想和行動(dòng)上，要堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

要善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的工作方法，將干每一件事情都看作是一次學(xué)習(xí)歷練的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)總結(jié)成敗，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。要召開內(nèi)部民主生活會(huì)，善于聽取別人的意見和建議，勤于反省，要充分運(yùn)用“群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議”的工作方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的一些問題并積極改正。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，端正思想行為，正視矛盾，直面問題。

走群眾路線于超市而言，就是要與員工同呼吸、共奮斗。要樂于聽取員工的心聲，善于聽取基層員工反饋的問題。坐辦公室，得到的只是表面，膚淺的信息，有些情況下甚至影響我們的正確判斷和決策。經(jīng)營(yíng)者必須放下身段撲向業(yè)務(wù)，切入一線，深入基層，要學(xué)會(huì)“釘釘子”的工作方式和工作精神，要理論聯(lián)系實(shí)際，數(shù)據(jù)加實(shí)際求證相輔而成，掌握真實(shí)可信的一手資料，只有這樣，我們才成將本職工作干得更好。

改革創(chuàng)新方面。我們超市要拿出改革的決心和魄力，要打破條條框框的思想束縛，學(xué)會(huì)“拿來主義”，在吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，大膽革新，創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)營(yíng)上，為提高工作效率，提高員工積極主動(dòng)性，同時(shí)實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，將營(yíng)運(yùn)兩部門在人員編制上合二為一，真正實(shí)現(xiàn)減員增效、減員增資。

制度建設(shè)和執(zhí)行上，要嚴(yán)抓“常”“長(zhǎng)”二字，制度的建設(shè)和完善是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，制度的落實(shí)需要常抓不懈、長(zhǎng)期堅(jiān)持。要靠行之有效的管理制度保障公司高效的運(yùn)行機(jī)制，明確獎(jiǎng)懲制度、激勵(lì)體制、企業(yè)文化制度，真正做到有法可依、有章可循、違規(guī)必究、執(zhí)法必嚴(yán)，提升企業(yè)軟實(shí)力，提高員工的責(zé)任意識(shí)和忠誠(chéng)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

國(guó)家的發(fā)展道路，戰(zhàn)略規(guī)劃明確。我們巨源商城經(jīng)營(yíng)超市，深入發(fā)展零售服務(wù)業(yè)的道路是自信且堅(jiān)定不移的。迫在眉睫的是我們要通過深入的調(diào)研論證

和充分的交流商討，明確商城的整體規(guī)劃、超市的經(jīng)營(yíng)規(guī)模及業(yè)務(wù)的市場(chǎng)定位，加大招租、招商的力度，使各項(xiàng)工作盡快步入正軌。

第五篇：2018冬春訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》學(xué)習(xí)心得

根據(jù)教育局、學(xué)校有關(guān)2018年冬春訓(xùn)文件精神，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》通過這次的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了更加明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。現(xiàn)結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

《中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》能很好地在教師日常工作生活起到警醒作用，促進(jìn)教師道德及教學(xué)提升。近年來一系列教師違反師德甚至是社會(huì)道德的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師整體形象，破壞了原來神圣的師生關(guān)系。作為教師，其社會(huì)責(zé)任重大，其一言一行都有可能影響到祖國(guó)的下一代。因此，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的出臺(tái)，是對(duì)教師的職業(yè)行為都提出更高的倫理道德要求，是重視教育的國(guó)家采取的必要措施。

教師是知識(shí)的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之，教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此，我時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字提醒自己。無(wú)私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

一、要熱愛教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有鞠躬盡瘁的決心

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)教育事業(yè)。

三、加強(qiáng)道德素養(yǎng)，塑造人格魅力。

學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。因此，在今后的工作生活中，要不斷反省自身，發(fā)現(xiàn)不足，時(shí)刻維護(hù)崇高的教師形象，一定要能夠給自己適度壓力，嚴(yán)格要求自己，把“學(xué)為人師，行為世范”當(dāng)成不懈追求。用高尚的道德情操和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績(jī)。

四、熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。

人都有自尊心，教師必須尊重每一位學(xué)生作為人的價(jià)值和尊嚴(yán)，尤其是那些有過錯(cuò)的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)的學(xué)生。對(duì)學(xué)生的尊重意味著不傷害學(xué)生的自尊心，不體罰學(xué)生，不辱罵學(xué)生，不冷落學(xué)生，不嘲笑學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生。而要做到這些，除了教師自身要有比較高的修養(yǎng)，比較睿智的育人技巧之外，更重要的是教師對(duì)學(xué)生要有強(qiáng)烈的愛心和責(zé)任心。只有真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生，才能真正地關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生。

作為教師，突出愛與責(zé)任這個(gè)核心。教師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求教師對(duì)待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心。對(duì)待事業(yè)要有責(zé)任心，對(duì)待他人和自己的生命時(shí)更要有責(zé)任心。良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要教師提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。

總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》使我深深地懂得遵守并落實(shí)職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)，樹立全面育人正確理念，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅(jiān)決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為。今后，我還需要緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，不斷提高自己，做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。