第一篇：大一上期班級學習總結

上期班級學習情況總結

通過一學期的總結觀察，我發現班級中同學的學習情況大致可分為三類： 一，從不被動的學，為了學習而學習。只為提高自身能力而學習的同學。二，被動的學習，有時又會主動的學習，在這種交互下過完了自己大一上半期。三，曾為進大學而學習，現在只為考試而學習。沒有方向，很被動。

在學習中，大部分同學認真努力的學習。雖然期末的考試不讓自己滿意，但大家那顆追求、上進的心不曾變過。所以，我相信大家會在接下來的一學期中取得自己理想中的成績！不過在這里我要提出大家上期在學習上的一些問題。當然有好也有憂。

好在，絕大部分同學都會按時到課，且上課認真聽講，下來也去及時鞏固過。這一現象很好，因為這樣的學習態度能為自己的大學路鋪上基石，人身道路的道路也顯得有活力與追求。所以，一顆好奇、追求、上進、不舍的心我們依然要保持并不斷鞏固。當然我所說的是絕大部分，并不排除極少的同學。我想說的是：這學期我們得落實到位。想想一個小班就這麼多同學，在擁有近三分之一的班委的集體中肯定能做到的，我們大家一起加油，加油！

還有就是上學期總的來說還可以。良好的學習氣氛建設在一個良好的班級中。我們班這點其實做的不錯的。比如說：組織委員在班級中組織的野炊活動，加強了班級同學的交流，在某方面正促進了大家的學習。還有體育委員組織的班級籃球賽也如此。所以班級的有趣、有益、友誼活動絕對不能少。在學習中放松，在放松中學習。綜上所訴，每個人自身與班級環境跟小班的學習狀況密不可分。

憂呢？先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。學習本身是件趣事，故不應有憂有悲。在這件事上并不是每位都能意識到，即使意識到也不一定能做到。這就有了憂。根據上學期的一些上課學習出勤情況可以看出，有同學是不想學的，即為被動。這樣就需要大家去發現并互相提醒幫助，盡快讓每個人都意識到這一點。祝大家能在這一學期中學有所獲！

第二篇：大一上期總結

大一上期總結

“一二一，一二一，立定，齊步走“ 仿佛連長的口令還在昨天，時光總是在我們不只不覺中從指縫中溜走，過的時候不覺得有多快，完了之后，呵呵，居然會對自己說：哇，一學期這么快就拜拜啦？

回首大一，我真的很快樂，見識了各種人，經歷了許多事，最大的收獲就是：有很多事都需要自己去努力爭取，自信，微笑面對生活，這樣的自己才是最美麗的。

現在我對這學期做個小小總結：

學習：總體上覺的自己沒有高中那么努力，呵呵，課堂效率不錯，但是課下花的時間不夠，可能還沒有找到更好的學習方法吧，經常顧此失彼。我的聽力真的很讓自己擔心，不知道怎么，聽西語的時間還沒英語多。外教課挺好玩的，雖然有時候聽不懂，但仍然覺的氛圍很重要。基西課堂上，申老師給我們介紹了很多西語文化，很有趣。我喜歡這樣輕松和諧的課堂。掌握了一些西語基礎，更加喜歡西語了。有些語法摸棱兩可的，但是語言畢竟是語言，總會有不同見解的，寒假還要再接再厲~ 老師和學長學姐都挺好~ 緣分啊

工作：加入青協，去了歌樂山敬老院，還參加了志愿者風采大賽，但是到了后期，感覺自己的激情淡了 呵呵。系里的宣傳部 我受益匪淺，管理校網站，一起為 元旦晚會 設計展版，門票 那段時間雖然每天忙到很晚，但真的感到自己想去做好它 覺的很充實吧

生活：認識了可愛的323室友們 她們就是我的一塊寶，給我生日的驚喜，一起跳 狂野小百合，一起去吃自助大餐，一起跨年 飆歌。還有可愛的艷，給了我太多指導，阿曠，呵呵。還有一班的姑娘們，爺們兒們。呵呵 團結的力量讓我感動。希望以后還有更多豐富的班級活動。珍惜我們亢奮的青春~~！

對比自己的計劃：自己的學習計劃基本在執行，但是去圖書館一條沒有做的都是自己想去的時候才去，平時下了課不是有事就是想回寢室偷懶休息，因為每天起很早上山，不過，到可以減肥喲，呵呵。愧疚。。浪費了很多資源。體育與公共課效果還不錯，挺豐富。但是西語的聽力我還是挺糾結的一個是自己聽的少，另一個是 沒多少興趣，因為高考沒考聽力。害的耳朵挺不好的~~

半期只有87.4分，很不滿意，粗心，不謹慎，沒有足夠的重視~！浮躁。

期末：基西：上90分以上。聽力：80分以上。口語：90分以上

再接再厲，堅持到底

第三篇：大一上期總結

大一上期總結

總結者：***

時間過的真快，大一上期的生活就這樣結束了，細細回顧，這期的生活充滿了新奇與失落，我收獲了很多，失去可少許。從期盼上大學到感嘆上大學，從新鮮到熟悉，久了便知，原來這就是大學生活。下面，我將從這期的學習、生活、思想、活動這四個方面來總結我大一上期。

大學的學習，我想這對于我們大一新生都是一個考驗。高中三年到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到迷茫，自己可以不用聽老師安排了好像還不習慣，學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排了。自己在不知不覺中揮霍了大把的時間，也并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松。大學的學習很輕松，一周沒有多少課，空閑的時間很多，但我很難控制我自己的空閑時間。大學的老師不像高中老師那樣認真，不會要求你必須學習，所以學習完全要靠自己去理解、弄懂。大學就是鍛煉自己的自學能力，養成自己學習的習慣，逐漸適應這個社會。而我卻是一個自制力很差的人，在這方面還很欠缺，因此，在沒課的時候，我很難讓自己主動的去學習。大一學的基礎課很多都是馬馬乎乎的學習，沒花多少時間去學習，我對我的這種學習態度感到慚愧。

大學的生活可以說是清閑的，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。以前的校園生活總會有作業相伴，特別是高中。以前，不管我們的課程有多緊，我們都會抽時間做一件事，那就是計算還有多久到周末！眼看著周末就要來了，冒似我們休息的時間也將來了，可是，這會兒老師布置的作業也如約而至了！休息時間將大部份貢獻給它！生活需要慢慢體會。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。

上了大學，我的思想有了一些變化。由于加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。這學期我寫了入黨申請書遞交給了學校，希望自己能為中國共產黨作出自己的貢獻。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯系，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。

大學里面有很多活動，在這一方面，我覺的較高中比起來我積極多了。首先，我加入了學生會，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我加入了學生會辦公室、校體育部、學習部，縱觀上半學期，這些活動，豐富了我的課余生活，使我的大學生活變得充滿快樂。總而言之，我會繼續保持在參加活動方面的積極性，并將其和學習緊密地結合起來。

已經過去的一年，是充實自己的一年，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。

以上是我對大一上半期一些方面的個人總結，我將把這個小結做為今后的行動指南。我將在接下來的時間里努力奮斗，在學習上，我要端正自己的態度，認真學習，希望在大學里面還是有一定的收獲；在生活上，我要合理的安排時間，做值得的事，充實自己的人生；在思想上，我會積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀，體現出自己的價值；在活動方面，我會更加積極的參加各種活動，增長自己的膽量和經驗。我希望我這樣做能夠使自己取得更大的進步，讓我的大學過得有意義。

2010級社會體育四班

二零一零年一月二十八日

第四篇：大一班級學年總結

學年總結

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!就針對大二一學年的工作，我在這里做以下總結：

一：班委干部隊伍建設及其工作情況

在學期初，我們以民主的方式公平公開的選舉了十位班委，這十位班委在接下來幾周內能快速的了解并著手開展自己的工作，而且從工作完成效果來看，每個班委還是比較負責認真的，隨著時間的推移，班委對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。二：班級活動

一個團隊要長久存在，就要有凝聚力，所以我們是以班級活動的方式來保持我班的凝聚力，這班級活動分為兩方面。

1、學院組織

學院有每月的主題月活動、理論學習、南湖之聲通訊稿等活動，每月我們會就主題先開班委會將一部分工作落實到相應的班委上，再以網絡通知的方式告知每位同學，在本學年中我們開展過的主題月活動有學風建設、垃圾分類、紅船精神。理論學習有：發酵工程認識、聚焦兩會、聚焦十九大、厲害了我的國。在這一系列的主題月活動和理論學習中我們的班委積極準備材料課件，我們的同學也或多或少對響應的主題有了了解。并且每次開展活動時我們的有專門的同學進行拍照整理。

2、班級組織

班級組織的活動就比較有靈活性，可以由班委討論決定活動的內容。在本學習我們班進行了多次社區義工服務、戶外素拓、班級茶話會等活動，在這些活動中每個同學都積極參加，相互合作，相互玩耍，班級的凝聚力也在此時有了增長，我們通過活動不但對自己動手能力有了肯定，而且也收獲了友情。三：學習方面

本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真，各學科的學習上，成立學習小組，并取得良好效果。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心。抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。四：班級上存在的問題

1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍； 2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識； 3.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；

4.班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調整； 以上就是我對大二學年的總結

第五篇：大一班長班級總結

班級總結

機械074班2007-2008年第二學期班級總結

回顧過去的半年，我們機械074班銳意進取，開拓創新，工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今后的工作中更多地取得成績，避免失誤，現將我班在上學期的活動總結如下，以繼承優點，避免錯誤，為我院的發展做出我們的貢獻。

學習方面： 作為XX工學院的學子，我們曾經對未來那么沒有把握，那么難以面對。但經過大一上半學期的磨練，我們已不再消沉和迷惘，課堂上，仔細聽講；課后，大量閱讀書籍，充實自己的知識。我們的學風嚴謹而創新。一年的學習與適應使同學們有了明確的目標，也有了對未來的構想。有目標當然更有行動：一名同學平均成績90分以上，另有三名同學平均成績85分以上，共有10名同學平均成績80分以上的。我們班2名同學獲得國家勵志獎學金，1名學生獲得1等獎學金，3名同學獲得2等獎學金，6名同學獲得3等獎學金。并且有1名同學進步了12名，獲得進步獎，這是很值得慶賀的。我班平均成績在機械6個班中排名第三，其中有新加入的6班，他們可能考試科目不完全相同。我班在學生曠課方面基本沒有。上網情況改善較多，大家都過了剛進大學的迷茫期，現在都把重心放到了學習上。同時，本班考試紀律良好，從無一人作弊，且專業成績較好。這些成績的取得與同學們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點,有些同學的學習積極性不高,對英語學習還存在抵觸心理。

活動方面: 我班將豐富同學們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵他們參加校、系舉辦的各項文娛活動。下半學期我班同學

機械074

積極參加了系里舉辦的拔河比賽、引體向上、學校龍舟大賽，并且獲得二等獎。還有幾位同學參加“家鄉美才藝大比拼”，獲得第三名的好成績。數位同學參加送老生晚會，表現都很活躍。一名同學在“我心中的好老師”活動中獲得一等獎。我班有很多同學都在青協幫助需要幫助的人。同時我班積極參加院里的活動，青協摘牌活動中我班是兄弟班級中去的最多的。我班在院里組織的廣播操比賽中獲得第二名的好成績，早操也基本無曠操現象。在“主題班會”中我班繼續表現出色，獲得第二的好成績，可惜在全校的評比中未獲好成績。我班還不定期的舉行籃球比賽，班級以宿舍對宿舍等形式組織。以上活動同學們都熱情高漲，積極參與，大大豐富了同學們的課余文化生活。

社會實踐方面： “實踐出真知”，對于新時代的大學生來說，參與社會實踐是獲得知識和提高能力的重要途徑。鑒于實踐活動的重要性，我班設有專門的社會實踐活動小組，對全班同學的社會實踐活動給予一定的理論指導，把暑假的社會調查，勤工助學，假期打工等社會實踐活動作為主要內容，并結合有關專業課程的設置，開展相應的社會實踐活動。同時動員同學們積極參加實踐活動，如創業計劃，寒暑假社會調查報告等等。全班同學盡心盡力取得了不錯的成績，同時在專業科目上有了比較深刻的理解。

班風建設：我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動考勤及各項制度。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學緊密團結，共同進步，這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。

綜上所述，在過去的半年里，我班既有喜人的成績，也存在明顯的不足。但無論是成功還是不足都已經成為過去時，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力，從失敗中汲取經驗和教訓。

匯報人：

XXXXX

200X年10月13日 汶川地震中我班捐款是年級中最多的！

大四上學期班級工作總結

時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回顧這個忙碌而愉快的學期，在園領導和各位老師的大力關心和幫助下、在家長的積極配合下，安全順利地完成了計劃中的每一項任務，現將本學期工作總結如下：

一、教學工作：

1、在開展區域活動中，我們根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據主題進展需要設計了一些與主題有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

2、在主題活動中，根據幼兒的興趣特點，我們設計了《我們的家園》《奇妙的身體》《秋天的童話》《我喜歡的動物》四大主題，從孩子們積極參與程度可以看出，這是非常受孩子歡迎、適合孩子發展水平的主題活動。在這四個主題活動中，我們注重了根據孩子感興趣的事物去探究，調動了孩子各種感官參與，強調孩子在現實中發現問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探

索活動中快樂地收獲，經驗得到了一次又一次的提升和運用。

3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“故事大王”評比活動.幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的積極性也越來越高.二、家長工作：

本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做獻。

三、衛生保健工作：

本學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛生消毒制度作好常規工作，衛生程序規范化；加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作；文明進餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發生；本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。

四、教師協作：

各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問題大家都能及時溝通，教師間經常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調整。班級工作得以順利進行。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！