第一篇：本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業

本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理（轉載自本網http://，請保留此標記。）論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

您可以訪問本網（本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。

電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理（轉載自本網http://，請保留此標記。）論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

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光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但

讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際,使我的工作能力有了很大的提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

第二篇：本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業

本人就讀于xx廣播電視大學xx年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。

[電大畢業生自我鑒定]電大畢業生自我鑒定 畢業生自我鑒定范文一

光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己，電大畢業生自我鑒定

。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

思想上

我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養，且樂于助人，關心國家大事。

學習上

通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用法律知識進行工作,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程，并具備了較強的法律應用能力。而且樂于與同學分享學習經驗，并能即使幫助同學解決疑難問題。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯系實際,使我的工作能力有了很大的提高!

生活上

我崇尚質樸的生活,并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,我平易近人，待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕!

畢業生自我鑒定范文二

電大學習已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作—學習—實踐—再學習—再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。

一、思想上高度重視

在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。

二、認真學習，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。經過三年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

電大學習的三年時光結束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。

畢業生自我鑒定范文三????光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。??????本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人?在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定：??

首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的處理，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體，?畢業生自我鑒定

《電大畢業生自我鑒定》?????????????????????。??????在思想方面，通過大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。???在身體和心理方面，大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動，并積極參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。???當然，本人還存在很多不足之處，諸如：???一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。???二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。???三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。???在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應??世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。?????世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！???畢業生自我鑒定范文四?電大畢業生的自我鑒定??

大學五年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。??

大學五年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應??世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人??德，即思想道德。??

大學五年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則?遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體?堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向?樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位?認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。?智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學五年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力?積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。?體，包括身體和心理兩個方面。大學五年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。??

大學五年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。??

作為一名??人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求本人思想進步，有正確的世界觀，人生觀，價值觀，勇于探索，肯于鉆研。學習努力，肯于吃苦，學習成績優異?良好。能夠積極參加各項有益活動，樂于助人，尤其是在班集體活動中善于與他人溝通合作，能夠虛心接受他人的合理意見，思想品德高尚，有崇高的人生目標。受到老師和同學一致認可。???畢業生自我鑒定范文五?電大畢業生個人自我鑒定??

一、注重政治思想文化地學習??

參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。個人發展觀心得體會??

二、認真學習，嚴守紀律??

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。??

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。??

三、珍惜機會，受益匪淺??

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。??

經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。??

電大學習的三年時光馬上就要結束，以上則是我的畢業生個人鑒定。回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。??電大畢業自我鑒定六??本人就讀于??廣播電視大學??年春季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，即將畢業。???電大業余學習以自學為主，條件艱苦，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務，正確處理工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤；同時，正確處理好學習與家庭的關系，積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成就我的學業。業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的專業理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。???三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過各種渠道與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。???畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學專業知識運用于工作實踐中去；同時，爭取創造更多的條件，繼續參與更高層次的學習深造。???電大畢業生自我鑒定范文?七????光陰似箭，轉眼間三年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首三年以來在廈門廣播電視大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。??????本人最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人?在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學三年我的表現作一個總結和自我鑒定：??

首先在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事會計帳務的整個過程，特別是會計方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重會計帳務的處理，我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過三年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，是三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。三年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到理論與實踐融為一體。??????在思想方面，通過大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。???在身體和心理方面，大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加班級組織的各項活動，并積極參加社會的各種公益活動，身體健康。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。???當然，本人還存在很多不足之處，諸如：???一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上。???二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。???三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。???在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應??世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。?????世紀的曙光已經初露，嶄新的年代展現在我們面前。作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！?

?調查報告：張關于肇慶市鼎湖區鳳凰鎮新鳳村新農村建設現狀的調查?????????????????陳關于肇慶市鼎湖區永安鎮橫槎村新農村建設現狀的調查?論文：張淺談農村城市城市化進程中存在的問題及建議???????????陳淺談村民自治存在問題與對策??

第三篇：本人就讀于華南師范大學網絡教育學院2012年秋季行政管理專業

華南師范大學網絡教育學院專科畢業實習總結

本人就讀于華南師范大學網絡教育學院2012年秋季行政管理專業。工作至今，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。我懷著強烈的求知欲和進取心參加了網絡學習，現已修完全部課程，即將畢業。

光陰似箭，歲月如梭，一轉眼，大學兩年的美好時光消縱即逝，還沒晃過神來，還沒意識到我即將畢業，但畢業的鐘聲早已在耳邊響起。此時此刻，我多想時間老人能夠放慢它的腳步，多想歷史長河能夠停滯它那洶涌澎湃的波濤，讓我盡情地享受最后短短的兩三個月的校園生活，讓我陶醉在此，體驗校園文化。但時間老人依然前行，歷史長河依舊洶涌澎湃?

大學，曾今是我向往的地方，是我夢想的天堂，我時常在想，明年的這個時候我會在哪，做什么，是在讀書、工作，還是??各種各樣的設想都有想過。如今，答案已經揭曉，我在華南師范大學網絡教育學院也即將畢業了。此時此刻，我同樣在想明年的這個時候我會在哪，會在做什么，沒有人能告訴我，沒有人能給我答案，只有靠自己慢慢地去摸索，慢慢地去尋求答案。

我的心得體會主要體現在以下幾點：

信心，應包括三個方面，第一對你自己的信心，你相信你能干好，是一位敬業的優秀的模型構建師，那么你就能克服一切困難，干好你的工作。“事在人為”，只要你想干好，就一定能干好。第二是對企業的信心，相信企業能為你提供好的空間，給你能發揮你的才能實現你的價值的機會，使你自己的一切活動完全納入企業行為中，并以你能成為該企業一員而驕傲，即一種企業自豪感，對企業的認同，一種忠誠。第三，對自己建模的信心，相信你的作品是最優秀的。“有心人天不負”，我們只有對什么都注意觀察、分析、總結、歸納、提煉，才能使自己的工作做出成績。只有做一個有心人，才能捕捉到每一個細小變化，作出迅速反應，捕捉住每一條信息。“世上無難事，就怕有心人”，做有心人，勤于思考，才能改進我們的工作方法。“學為中，棄為下，悟為上”。勤于思考，才能領悟，才能提高，才能做得更好。

只有具備熱情，才能保證你能發揮自己的全部力量和才能。一個人的能力有差異，但關鍵是看你能發揮出來多少，這就取決于熱情。用自己的熱情來點燃對方的斗志。而且熱情是可傳遞的，一個人全力投入工作，他可帶動周圍的人，感染他們全力去干，一個人能力很強，但沒熱情，等于零。

團結共進，眾志成城，必須使身邊的每個人都能強烈地感受到自己是雄偉城墻中的一塊磚，是不可缺少的一份子。磚與磚之間緊密結合是建立城墻的基礎，這種緊密結合就是凝聚力。員工凝聚力是企業發展的源泉和集體創造力源泉，而只有步調一致，凝聚力的作用才能有效發揮。

當個人的目標和團隊目標一致的時候，員工就容易產生對公司的信任，士氣才會提高，凝聚力才能更深刻地體現出來。團隊合作對企業的最終成功起著舉足輕重的作用。在此基礎上，加以其它的領導藝術、公平激勵機制、價值觀念、文化修養、獎勵與表彰、政策的延續性等系列要素充實，團隊精神與企業凝聚力必然得到弘揚和鞏固，企業的潛在創造力才能發揮，企業的整體目標就能順利地實現

為人

一、誠以待人。誠，應該是為人處世的第一標準。人只有在摘掉偽面具時，誠實靈魂的裸露，才能相互看清對方的思路，從而達到進一步了解而達成某些思想上的共識。事實上，很多友誼與愛情都是在真誠中走近而得以發展并存的。誠，又如強力防腐劑，抑制一切外來不良因素對堅貞愛情與友誼的侵蝕。

為人

二、善于放棄。不要總讓自己站在高高的跳水臺，強迫自己干做不了的事。有的時候，放棄也是一種美麗。

為人

三、廣交善友。好的朋友是面鏡子，能映出自己的思想；好的朋友，在自己犯錯的時候會為自己指明一條前行的道路；好的朋友，在我們有難的時候會助我們一臂之力；一直以來，朋友都是我生命中很重要的一部份，東西可以失去，朋友卻不能沒有。廣交善友，相信也是大家的心愿。

現在的人們都有夢想，但光有夢想是不能達到夢想的，實現夢想的起步就是目標和計劃，目標可以分成長期目標，中期目標和短期目標。對于每一個目標，我們需要設定一個我們認為合適的時間框架。這就是我們的十年計劃，五年計劃，還有我們的一年計劃。其中一些目標可能會有“擱置期”因為我們的年齡、健康、經濟狀況等，這些我們需要用來完成目標的因素需要花一些時間來達成。

這段時間中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值。

“金無足赤，人無完人”，存在缺陷不可怕，重要的是自己能及時發現自身的不足之處，并補缺補弱。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進學習方法，提高理論水平，更要學會學以致用。當然在提高科學文化素質的同時，也要注重提高自身的思想道德素質，把自己培養成德、智、體三者及一生，以適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有修養、有道德、有能力、有智慧的社會主義建設者和接班人。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

現在的我，心存感激，對父母、對老師、對同學以及一直以來支持我的那些朋友。我很慶幸我選擇了讀大學，盡管只是專科，但我很滿足。因為大學的兩年學習生活，讓我慢慢地悟出了一些人生的真理、慢慢懂得了一些人生的主題、生命的元素。這兩年里，讓我盡情地遨游在這知識的海洋中，享受著取之不竭的知識寶庫；讓我可以不斷地吸收著一些有益于自己，有助于自身成長的知識；讓我可以為我的畢業實習生活畫上一個完整的句號。

第四篇：第十二章 廣播電視行政管理

第十二章 廣播電視行政管理

廣播和電視是通過無線電波或者導線傳播聲音或圖像的現代化的大眾傳播手段。廣播電視的行政管理，包括對廣播電視機構的管理、對廣播電視節目的管理、對廣播電視的頻道資源和傳輸覆蓋網的管理。

目前，規范廣播電視行政管理的行政法規、行政規章和規范性文件包括《廣播電視管理條例》、《廣播電視設施保護條例》、《無線電管理條例》、《電信條例》、《衛星地面接收設施接收外國衛星傳送電視節目管理辦法》、《衛星電視廣播地面設施管理規定》、《衛星電視廣播地面設施管理規定實施細則》、《衛星傳輸廣播電視節目管理辦法》、《關于建立有線廣播電視頻道審批管理辦法》、《關于加強廣播電視群眾參與的直播節目管理的通知》、《群眾參與的廣播電視直播節目管理辦法》、《有線廣播電視傳輸覆蓋網安全管理辦法》、《廣播電視設備器材入網認定管理辦法》、《廣播電視節目傳送業務管理辦法》、《城市社區有線電視系統管理暫行辦法》、《廣播電臺電視臺審批管理辦法》、《廣播電視站審批管理暫行規定》、《廣播電視無線傳輸覆蓋網管理辦法》、《廣播電視安全播出管理規定》、《電視劇管理規定》、《電視劇內容管理規定》、《關于切實加強手機參與和有獎競猜類廣播電視節目管理的緊急通知》、《關于進一步加強電話和手機短信參與的有獎競猜類廣播電視節目管理的通知》、《關于加強廣播電視傳輸網絡建設管理的通知》、《關于加強廣播電視有線網絡建設管理意見的通知》、《關于加快廣播電視有線網絡發展的若干意見》。

一、廣播電臺、電視臺的設立

廣播電臺、電視臺是指采編、制作并通過有線、無線、衛星或其他方式向社會公眾播放廣播電視節目的廣播電視播出機構（含廣播電視臺、教育電視臺、廣播影視集團、總臺、具備獨立法人資格的廣播電臺、電視臺分臺等）。

廣播電臺、電視臺由縣級以上廣電部門或經批準的廣播影視集團（總臺）設立，其中教育電視臺可由市級以上教育行政部門設立。其他任何單位和個人不得設立廣播電臺、電視臺。禁止設立外資經營、中外合資經營和中外合作經營的廣播電臺、電視臺。

中央的廣播電臺、電視臺由國務院廣電行政行政部門設立。地方設立廣播電臺、電視臺，由縣級以上廣電行政部門提出申請，本級政府審查同意后，逐級上報，經國務院廣電行政部門審查批準后，方可籌建。



中央教育電視臺由國務院教育行政部門設立，報國務院廣電行政部門審批。地方設立教育電視臺，由市級以上教育行政部門提出申請，征得同級廣電行政部門同意并經本級政府審查同意后，逐級上報，經國務院教育行政部門審核，由國務院廣電行政部門審批后，方可籌建。

副省級城市以上廣電行政部門或經批準的廣播影視集團（總臺）設立的廣播電臺、電視臺可申請在本行政區域范圍內設立分臺，經逐級審核后，由國務院廣電行政部門審批。廣播電臺、電視臺設立的分臺，應于開播前向所在地的廣電行政部門備案，并接受所在地廣電行政部門的管理。

經批準設立的廣播電臺、電視臺，國務院廣電行政部門頒發《廣播電視播出機構許可證》，并對批準開辦的每套廣播電視節目頒發《廣播電視頻道許可證》。廣播電臺、電視臺應按照許可證載明的臺名、臺標、節目設置范圍和節目套數等事項制作、播放節目。廣播電臺、電視臺變更臺名、臺標、節目設置范圍或節目套數，應經國務院廣電行政部門批準。廣播電臺、電視臺不得出租、轉讓播出時段。

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廣播電臺、電視臺可跨地區合辦經批準設立的廣播電視頻道或欄目，由國務院廣電行政部門審批。縣級廣播電視臺原則上不自辦電視頻道，其制作的當地新聞和經濟類、科技類、法制類、農業類、重大活動類專題以及有地方特色的文藝節目、廣告等，在本省級行政區域內公共頻道預留時段中插播。

2000年6月，在河南省蘭考縣和山東省東明縣的交界處，出現了一家私人辦的“東蘭電視臺”，信號覆蓋周邊直徑20公里，占用了蘭考教育臺的頻點，每天從早上六七點播到深夜十二點，播出內容除各種影視片、歌曲、戲曲外，還有廣告。在查明事實后，2001年2月，蘭考、東明兩縣廣電局協同公安部門，對該臺進行查封，并對非法播放的設備異地封存。

2004年6月，河南省臺前縣和山東省梁山縣的幾名農民在兩省交界處自辦“河山電視臺”，并自封“臺長”“總編”等。該“電視臺”于6月初開播，并試圖以廣告及點播節目謀取不正當利益。6月19日，根據群眾舉報，河南臺前縣和山東梁山縣兩縣廣電、公安部門執法人員趕到現場，經查，這家“電視臺”未經任何管理部門審批，屬非法行為，其行為已嚴重影響了臺前、梁山及周邊地區的政治穩定，也被執法部門依法取締。

二、廣播電視站的設立

市轄區、鄉、鎮可申請設立廣播電視站，企事業單位、大專院校可申請設立有線廣播電視站。每個申請單位只能設立一個廣播電視站，并只能在廣電行政部門核定的區域范圍內播出廣播電視節目。

廣播電視站應轉播中央、省級和當地的廣播電視節目。條件具備的，應與當地區域性有線廣播電視傳輸覆蓋網聯網。廣播電視站不得稱廣播電臺、電視臺，不得接收、傳送境外電視節目，不得在轉播節目中插播自辦節目和廣告，不得將廣播電視站出租、轉讓、承包給其他單位或個人。市轄區、大專院校和國有或國有控股特大型企業設立的廣播電視站可在公共頻道中插播少量自辦的本單位新聞、專題以及廣告等節目，通過有線方式傳輸。鄉、鎮廣播電視站不得自辦電視節目。

三、廣播電視節目無線傳輸管理

廣播電視無線傳輸覆蓋業務，是指利用無線傳輸覆蓋網傳送廣播電視節目信號的活動。廣播電視無線傳輸覆蓋網包括廣播電視發射臺、轉播臺、差轉臺、收轉臺（站）、微波站、節目傳送臺（站）、廣播電視衛星、衛星地球站、監測臺（站）等部分。

國家對廣播電視無線傳輸覆蓋業務、使用廣播電視頻率、購買無線廣播電視發射設備以及遷建無線廣播電視設施實行許可制度。利用地面無線、微波、衛星等方式從事廣播電視節目傳輸覆蓋業務的，須領取《廣播電視節目傳送業務經營許可證（無線）》。

廣播電視播出機構、廣播影視集團（總臺）及所屬機構、具有無線廣播電視傳輸覆蓋能力的國有或國有控股機構可以申請《廣播電視節目傳送業務經營許可證（無線）》。禁止外商獨資、中外合作、中外合資機構從事廣播電視節目傳送業務。

中、短波廣播，調頻、電視廣播（使用發射機標稱功率50瓦（不含）以上發射設備），調頻同步廣播，地面數字聲音廣播和電視廣播，多工廣播，利用微波傳輸廣播電視節目且覆蓋區域涉及兩個（含）省（自治區、直轄市）以上，由申請單位向所在地縣級以上廣電行政部門提出書面申請，經逐級審核后，報國務院廣電行政部門審批，領取《廣播電視節目傳送業務經營許可證（無線）》。

申請利用微波傳輸廣播電視節目且覆蓋區域在本省（自治區、直轄市）范圍內，使用小功率調頻、電視發射設備（發射機標稱功率50瓦（含）以下）進行廣播，由國務院廣電行政部門委托省級廣電行政部門審批，申請單位應向所在地縣級以上廣電行政部門提出書面申請，經逐級審核后，報請省級廣電行政部門領取《廣播電視節目傳送業務經營許可證（無線）》。

四、廣播電視節目有線傳送管理

廣播電視節目有線傳送業務，是指利用有線方式從事廣播電視節目傳輸和接入服務的活動。國家對廣播電視節目有線傳送業務實行許可制度。利用有線方式從事廣播電視節目傳送業務，須按規定領取《廣播電視節目傳送業務經營許可證》。

廣播電視播出機構、廣播影視集團（總臺）及所屬機構、擁有有線廣播電視網絡經營權的國有或國有控股機構可以申請《廣播電視節目傳送業務經營許可證》。禁止外商獨資、中外合作、中外合資機構從事廣播電視節目傳送業務。

申請利用有線方式在省級行政區域內或跨省（市）從事廣播電視節目傳送業務，應向地（市）級以上廣電部門提出申請，經逐級審核，報國務院廣電行政部門審批。在同一省（市）內兩個以上地（市）級行政區域經營廣播電視節目傳送業務，視為在省級行政區域內經營廣播電視節目傳送業務，報國務院廣電行政部門審批。

申請利用有線方式在同一地（市）行政區域內從事廣播電視節目傳送業務，應向縣級以上廣電行政部門提出申請，經逐級審核，報省級廣電行政部門審批。符合條件，省級廣電行政部門頒發《廣播電視節目傳送業務經營許可證》。

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五、廣播電視節目內容管理

廣播電臺、電視臺對其播放的廣播電視節目內容，應依法進行播前審查，重播重審。廣播電臺、電視臺應提高廣播電視節目質量，增加國產優秀節目數量，禁止制作、播放載有禁止內容的節目。

電視劇實行內容審查和發行許可制度。未取得發行許可的電視劇，不得發行、播出和評獎。國務院廣電行政部門設立電視劇審查委員會和電視劇復審委員會。省級廣電行政部門設立電視劇審查機構。

國務院廣電行政部門電視劇審查委員會的職責是：審查直接備案制作機構制作的電視劇；審查聘請相關國外人員參與創作的國產劇；審查合拍劇劇本（或分集梗概）和完成片；審查引進劇；審查由省級廣電行政部門電視劇審查機構提請國務院廣電行政部門審查的電視劇；審查引起社會爭議的，或者因公共利益需要國務院廣電行政部門審查的電視劇。

國務院廣電行政部門電視劇復審委員會，負責對送審機構不服有關電視劇審查委員會或電視劇審查機構的審查結論而提起復審申請的電視劇進行審查。

省級廣電行政部門電視劇審查機構的職責是：審查本行政區域內制作機構制作的、不含國外人員參與創作的國產劇；初審本行政區域內制作機構制作的、含國外人員參與創作的國產劇；初審本行政區域內制作機構與境外機構制作的合拍劇劇本（或分集梗概）和完成片；初審本行政區域內電視臺等機構送審的引進劇。

省級以上廣電行政部門在收到完備的報審材料后，應在五十日內作出許可或不予許可的決定；其中審查時間為三十日。許可的，發給電視劇發行許可證；不予許可的，應通知申請人并書面說明理由。經審查需要修改的，送審機構應當在修改后，重新送審。

已經取得電視劇發行許可證的電視劇，應按照審查通過的內容發行和播出。變更劇名、主要人物、主要情節和劇集長度等事項的，原送審機構應向原發證機關重新送審。國務院廣電行政部門應定期將全國電視劇發行許可證頒發情況向社會公告。

六、廣播電視節目轉播管理

地方廣播電臺、電視臺或廣播電視站，應按照國務院廣電行政部門的有關規定轉播廣播電視節目。各級廣播電臺、電視臺、轉播臺、電視差轉臺以及有線電視臺（站）和有線廣播臺（站）都必須以專用頻道完整轉播中央人民廣播電臺、中央電視臺的第一套節目。有條件的，還應轉播中央臺其他節目。在轉播中央臺節目時，不得插播自辦節目和廣告。各電視轉播臺、差轉臺不得自辦節目。

行政區域性有線電視傳輸覆蓋網必須安排專用頻道傳送中央電視臺、省級電視臺和當地電視臺的電視節目以及教育部辦的電視教學節目，行政區域性有線電視傳輸覆蓋網、城市社區有線電視系統必須接收、傳送中央電視臺和地方電視臺的新聞和其他重要節目。

七、群眾參與的廣播電視直播節目管理

（一）一般群眾參與的廣播電視節目管理

群眾參與的廣播電視直播節目包括：聽眾、觀眾通過熱線電話等形式參與的電臺、電視臺直播節目或欄目；有聽眾、觀眾現場參與的廣播電視直播節目或欄目；現場轉播其他部門的有聽眾、觀眾參與的節目。

廣播電臺、電視臺開設群眾參與的直播節目，須經廣電行政部門批準。廣播電臺、電視臺開設群眾參與的直播節目，必須符合以下條件：具備“延時裝置”、“儲存電話”等技術保障設施；具有較高政策水平、熟練掌握有關操作技能的相對固定的編播人員；電臺、電視臺的導演、導播、主持人必須經過培訓、持證上崗，電話編輯、節目監制等編播人員必須具有中級以上的專業技術職務；有比較完善的節目操作程序和管理規定；有處理不測情況的應對預案。

2003年2月25日凌晨0時16分，湖南人民廣播電臺經濟頻道《心靈之約》正在直播，有關自稱“日本人”的聽眾打電話進來，報名為“小原晉太郎”，同節目主持人交談，他稱中國人為“支那”，辱罵中國人是“支那豬”，“中國人是最劣等的民族”等，時間長達7分鐘，引起聽眾強烈不滿。經省廣電廳調查，定性為“嚴重政治事故”，主持人和導演都受到開除處分。而所謂“小原晉太郎”實為中國人。

（二）手機參與和有獎競猜類廣播電視節目管理

手機參與和有獎競猜類廣播電視節目也是群眾參與的廣播電視直播節目，有其自身的特殊性，具體包括：以獎品或獎金等各種獎勵手段吸引聽眾、觀眾通過電話和手機短信，參與節目、參與評選、競猜問題、抽選幸運聽眾、觀眾等廣播電視節目或欄目；在一定范圍內隨機抽取電話和手機號碼作為幸運聽眾、觀眾，并給予獎品或獎金的廣播電視節目或欄目；廣播、電視機構播出的以有獎競猜活動為內容的廣告；各廣播電視播出機構所屬網站設立的有獎競猜板塊及作為節目外延的互聯網平臺等。開設電話和手機短信參與有獎競猜類節目要按程序報批，開設這類節目的廣播電視播出機構，負有電話和手機短信的選擇、編輯、審查和播出責任。

廣播電視新聞和新聞類節目（含訪談類節目），一律不得開設手機參與和有獎競猜節目。各類節目、欄目不得以賑災、募捐等公益名義開設手機參與和有獎競猜活動。

手機參與和有獎競猜，須出自節目自身內容需要，須與節目整體風格一致；不得影響正常節目的播出；競猜題目不能單純以贏利為目的；不得以高額獎品和獎金迎合或誘發聽眾、觀眾的投機、博彩心理；一般節目單個競猜獎項的獎品、獎金價值總額不得超過一萬元；要向聽眾、觀眾說明參與方式、參與程序、資費標準、資費收取方式，表述不得產生歧義；介紹相關獎品時，不能對商品作除名稱、商標展示播出之外的其他任何形式宣傳；題目設置由廣播電視播出機構決定；少兒節目設置有獎競猜活動以及益智競賽類少兒節目，不得采用現金形式，獎品價值不得高于其他節目獎品價值，獎品用途應與少兒學習和生活密切相關。

手機參與和有獎競猜類節目，不得含有虛假不實內容；不得含有危害國家統一、主權和領土完整的內容；不得涉及政治性、敏感性內容；慎重把握民族、宗教等敏感問題；不得含有煽動民族分裂、褻瀆民族風俗習慣、傷害民族感情的內容；不得圍繞災難事件、傷亡事件等負面信息內容設置競猜題目；不得含有侮辱、歧視、調侃婦女、兒童、老人、殘疾人等內容；不得含有格調不高、內容不雅、庸俗無聊的內容；杜絕色情、淫穢、性暗示和含有暴力、血腥、兇殺、教唆犯罪的內容；法制類節目和涉案、恐怖、兇殺類影視劇，不得競猜案件細節、偵破手段、恐怖內容等；不得涉及迷信、邪教、偽科學的內容，不得含有解析姓名、出生日期、測算命運等內容；不得含有賭博及酒精、麻醉品和煙草消費等內容；不得宣揚擺闊、奢侈浪費等行為。

含有手機參與和有獎競猜內容的廣播電視節目，30分鐘以下的節目，手機參與和有獎競猜內容的廣播或字幕只能播放1次，每次播出時間電視不得超過15秒，廣播不得超過20秒；30分鐘以上60分鐘以下的節目，手機參與和有獎競猜內容的廣播或字幕可以出現2次，每次播出時間電視不得超過15秒，廣播不得超過20秒；60分鐘以上節目，每超出20分鐘，可出現一次手機參與和有獎競猜內容的廣播或字幕，但最多不能超過5次，每次播出時間電視不得超過15秒，廣播不得超過20秒。電視劇只能在播完一集之后，播出一次手機參與和有獎競猜內容，每次播出時長不得超過20秒。

2004年6月10日，中國工人在阿富汗遭遇恐怖襲擊，11名同胞遇難，4人受傷。國內媒體紛紛在報道中對阿富汗的恐怖組織表示了強烈譴責。但是，上海一家電視臺卻在節目播出中打出滾動字幕——發送短信到×××選擇中國工人遇害的襲擊者：A，基地組織；B，東突分子；C，當地勢力。并承諾猜對者可獲美國十日游，每天產生一名幸運者。

2004年9月6日晚，中央電視臺4套“今日關注”欄目在關于俄羅斯北奧賽梯別斯蘭市人質危機的報道中，滾動播出一條有獎競猜信息，猜測人質危機死亡人數：“俄羅斯人質危機目前共造成多少人死亡？選項：A、402人；B、338人；C、322人；D，303人。答題請直接發短信至：移動用戶發答案至×××；聯通用戶發答案至×××”。

八、廣播電視傳輸覆蓋網管理 廣播電視傳輸覆蓋網由廣播電視發射臺、轉播臺（包括差轉臺、收轉臺）、廣播電視衛星、衛星上行站、衛星收轉站、微波站、監測臺（站）及有線廣播電視傳輸覆蓋網等構成。

國務院廣電行政部門對全國廣播電視傳輸覆蓋網按照國家的統一標準實行統一規劃，并實行分級建設和開發。縣級以上廣電行政部門組建和管理本行政區域內的廣播電視傳輸覆蓋網。

（一）廣播電視無線傳輸覆蓋網建設和管理

廣播電視無線傳輸覆蓋網，由國務院廣電行政部門和地方各級廣電部門管理。組建廣播電視傳輸覆蓋網，應充分利用國家現有的公用通信等各種網絡資源，確保廣播電視節目傳輸質量和暢通。公用電信網、專用電信網、廣播電視傳輸網的建設應接受國務院信息產業主管部門的統籌規劃和行業管理。屬于全國性信息網絡工程或國家規定限額以上建設項目的公用電信網、專用電信網、廣播電視傳輸網建設，在按照國家基本建設項目審批程序報批前，應征得國務院信息產業主管部門同意。

（二）廣播電視有線傳輸覆蓋網建設

原信息產業部與原廣電總局在1999年就有線廣播電視傳輸覆蓋網建設達成共識，分為兩個層次：一類是從中央到縣一級的廣播電視傳輸光纜干線，廣電部門未建的原則上不得再建。要通過各種方式充分利用國家通信主干網和其他已建成的網絡，不搞重復建設。確需新建，應符合國家信息化規劃并經過信息產業主管部門同意。另一類是城市市區和縣以下的廣播電視分配網，也就是從市、縣廣播電視臺的播出前端到用戶的網絡，應由廣電行政部門形成相對完整的專用網，以適應廣播電視節目管理和發展用戶的特殊要求。分配網中的入戶接點以上部分，新建須經信息產業部門統籌同意；入戶部分，由廣播電視臺根據發展用戶進行安排。

（三）廣播電視有線傳輸覆蓋網管理

廣播電視有線傳輸覆蓋網分為行政區域性有線廣播電視傳輸覆蓋網和城市社區有線廣播電視系統。行政區域性有線廣播電視傳輸覆蓋網由縣級以上廣電行政管理部門設立和管理，覆蓋本行政區域，同一城市或同一地域只能設立一個。城市社區有線廣播電視系統由機關、部隊、團體、企業事業單位設立，覆蓋范圍為本單位人員集中工作和居住的區域，不得向社會聯網。行政區域性有線廣播電視傳輸覆蓋網不能通達的社區，可申請建立城市社區有線電視系統；已通達的社區,原有城市社區有線電視系統必須與行政區域性有線廣播電視傳輸覆蓋網聯網，納入行政區域性有線廣播電視網絡統一維護和管理。

（四）廣播電視傳輸器材管理

國家對擬進入廣播電臺、電視臺、廣播電視傳輸覆蓋網和監測、監控網的有關設備器材實行入網認定準入制度。廣播電臺、電視臺、廣播電視傳輸覆蓋網和監測、監控網運營單位不得使用未獲得國務院廣電行政部門頒發的有效入網認定證書的廣播電視設備器材。

國務院廣電行政部門指定入網認定適用技術標準，統一印制、頒發入網認定證書。入網認定遵循企業自愿申請原則。申請入網認定的單位應具有完善的質量保證體系和售后服務措施。下列廣播電視設備器材應當進行入網認定：有線電視系統前端設備器材；有線電視干線傳輸設備器材；用戶分配網絡的各種設備器材；廣播電視中心節目制作和播出設備器材；廣播電視信號無線發射與傳輸設備器材；廣播電視信號加解擾、加解密設備器材；衛星廣播設備器材；廣播電視系統專用電源產品；廣播電視監測、監控設備器材；其他法律、行政法規規定應進行入網認定的設備器材。

九、衛星廣播電視管理

（一）衛星傳輸廣播電視節目管理

衛星傳輸廣播電視節目，是指境內廣播電臺、電視臺利用衛星方式傳輸廣播電視節目，以擴大廣播電視覆蓋的活動。省級以上廣播電臺、電視臺，副省級城市以上廣電行政部門或經批準的廣播影視集團（總臺）設立的廣播電臺、電視臺可以申請利用衛星方式傳輸本臺廣播電視節目。利用衛星方式傳輸本臺廣播電視節目，應向本級廣電行政部門提出申請，由本級廣電行政部門報經同級政府同意后，逐級上報，由國務院廣電行政部門審批。國務院廣電行政部門審核同意，頒發《廣播電視節目傳送業務經營許可證（無線）》。國務院廣電行政部門指定國有廣播電視機構根據廣播電視衛星傳輸覆蓋的總體規劃，統一代理用于傳輸廣播電視節目的衛星轉發器租用或使用事宜。國務院廣電行政部門可要求更換或關閉傳輸廣播電視節目的衛星轉發器。

（二）衛星電視廣播地面接收設施管理

衛星電視廣播地面接收設施是指接收衛星傳送的電視節目的天線、高頻頭、接收機及編碼、解碼器等設施。國家對衛星地面接收設施的生產、進口、銷售、安裝和使用實行許可制度。衛星地面接收設施由國務院有關行政部門指定的企業生產，由省級政府有關行政部門指定的單位銷售。

任何單位均可申請設置衛星地面接收設施接收衛星傳送的境內電視節目。經審查批準的單位，憑審批機關開具的證明購買衛星地面接收設施。衛星地面接收設施安裝完畢，經審批機關檢驗合格后由其發給《接收衛星傳送的境內電視節目許可證》，并報省級廣電部門、國家安全部門備案。設置衛星地面接收設施專門接收衛星傳送的境內教育電視節目的各類學校和教育、教學單位，經審查批準，可由當地教育行政部門負責管理，同時接受廣電行政部門和公安、國家安全部門的檢查和管理。個人不得安裝和使用衛星地面接收設施，但在收不到當地電視臺、電視轉播臺、電視差轉臺、有線電視臺（站）的電視節目的地區，個人可申請安裝衛星地面接收設施接收境內電視節目。

十、移動數字電視管理

開辦移動數字電視必須報國務院廣電行政部門批準；移動數字電視接收裝置的安裝范圍，限于公交車、出租車、長途車等交通工具，不得加密播出。

移動數字電視的開辦機構，限于有實力、有條件的地市級以上廣播電視播出機構。該機構應在整體實力、節目制作能力、投資能力、完成宣傳任務等方面居同級廣播電視播出機構前列；開展移動數字電視的城市，公交車數量應不低于2000輛，并具有較高的經濟發展水平；移動數字電視集成發射平臺的建設符合國務院廣電行政部門地面數字電視頻率規劃的要求，集成發射平臺建設和有關技術參數符合國務院廣電行政部門要求；有開展移動數字電視所需要的資金、設備、場所和必要的專業人員；節目定位以資訊、娛樂等小板塊節目為主。

移動數字電視節目的宣傳編輯權必須掌握在廣播電視管理和播出機構手中，由移動數字電視開辦機構直接負責，不得以任何名義放棄這些職責或由經營方取得控制權，不得將移動電視節目的宣傳編輯權交由公司運作。

每個開辦移動數字電視的機構原則上只能開辦一套面向公交車等人群的移動數字電視節目頻道，不得播出付費節目頻道。移動數字電視開辦機構可組建公司，負責移動數字電視的節目制作、廣告經營、業務推廣和設備安裝技術服務等業務。這類公司如吸收非公有資本投資參股，廣播電視系統內機構必須控股51%以上。

移動數字電視集成發射平臺應由符合《廣播電視無線傳輸覆蓋網管理辦法》規定的有關傳輸機構建立，所建設的平臺應對各移動數字電視節目播出機構開放。鼓勵省、市節目播出機構在同一城市內使用一個移動數字電視集成發射平臺傳輸節目。鼓勵不同區域在移動電視業務上強強聯合、跨區域運營，加快發展，積極占領新媒體陣地。

針對市場出現的用CF卡、硬盤、局域網等非地面數字電視技術面向公交車等交通工具和公共場所的人群播出節目內容的情況，廣電行政部門要大力加強對其內容安全性的監管。

十一、無線電頻譜資源管理

無線電頻譜資源屬國家所有。國家對無線電頻譜實行統一規劃、合理開發、科學管理、有償使用的原則。國家無線電管理機構在國務院、中央軍委的領導下負責全國無線電管理工作。國家無線電管理機構對無線電頻率實行統一劃分和分配。國家無線電管理機構、地方無線電管理機構根據設臺（站）審批權限對無線電頻率進行指配。

國務院廣電行政部門負責指配廣播電視專用頻段的頻率，并核發頻率專用指配證明。設立廣播電視發射臺、轉播臺、微波站、衛星上行站，應按照國家有關規定，持國務院廣電行政部門核發的頻率專用指配證明，向國家或省級無線電管理機構辦理審批手續，領取無線電臺執照。

廣播電視發射臺、轉播臺經核準使用的頻率、頻段不得出租、轉讓，已經批準的各項技術參數不得擅自變更。任何單位和個人不得侵占、干擾廣播電視專用頻率，不得擅自截傳、干擾、解擾廣播電視信號。任何單位和個人未經國家無線電管理機構或地方無線電管理機構批準，不得轉讓頻率。禁止出租或變相出租頻率。

具有《廣播電視節目傳送業務經營許可證（無線）》的單位，申請使用微波、衛星非廣播電視頻率等傳輸廣播電視節目，向國家或省級無線電管理機構辦理頻率使用手續。取得《廣播電視節目傳輸業務許可證（無線）》的單位，如需申請使用廣播電視頻率，應向所在地縣級以上廣電行政部門提出書面申請，經逐級審核后，報國務院廣電行政部門審批，領取《廣播電視頻率使用許可證》。獲得《廣播電視頻率使用許可證》的單位，如需設置無線電臺，應向國家或省級無線電管理機構辦理電臺執照。

十二、廣播電視安全播出管理

（一）廣播電視設施保護

廣播電視設施包括廣播電視信號發射設施、廣播電視信號專用傳輸設施和廣播電視監測設施。廣播電視信號發射設施包括天線、饋線、塔桅（桿）、地網、衛星發射天線及其附屬設備等，廣播電視信號專用傳輸設施包括電纜線路、光纜線路、塔桅（桿）、微波等空中專用傳輸通路、微波站、衛星地面接收設施、轉播設備及其附屬設備等，廣播電視信號監測設施包括監測接收天線、饋線、塔桅（桿）、測向場強室及其附屬設備。

任何單位和個人均有保護廣播電視設施的義務，禁止任何單位和個人侵占、哄搶、私分、截留、破壞廣播電視設施，任何單位和個人對危害廣播電視設施的行為，均有權制止并向有關部門報告。

禁止危及廣播電視信號發射設施的安全和損害其使用效能的行為，禁止危及廣播電視信號專用傳輸設施的安全和損害其使用效能的行為，禁止危及廣播電視信號監測設施的安全和損害其使用效能的行為，禁止危及廣播電視設施安全和損害其使用效能的行為。

（二）廣播電視安全播出管理

安全播出，指在廣播電視節目播出、傳輸過程中的節目完整、信號安全和技術安全。安全播出責任單位應當建立健全安全播出技術維護和運行管理的機構，合理配備工作崗位和人員，并將其他涉及安全播出的部門和人員納入安全播出管理，落實安全播出責任制；應建立健全技術維護、運行管理等安全播出管理制度；應保障技術系統運行維護、更新改造和安全防范等安全播出所需經費；鼓勵開展對廣播電視安全播出管理、技術的研究和創新，不斷提高廣播電視安全播出水平。

參與節目播出或技術系統運行維護的人員，應具有相應的專業技能，并通過崗位培訓和考核；新系統、新設備投入使用前，應對相關人員進行培訓；特種作業人員應按照國務院廣電行政部門的規定或其他國家有關規定取得相應資格證書。廣播電臺、電視臺在節目制作、節目播出編排、節目交接等環節應執行復核復審、重播重審制度，避免節目錯播、空播，并保證節目制作技術質量符合國家、行業相關標準；廣播電臺、電視臺直播節目應具備必要的延時手段和應急措施，加強對節目的監聽監看，監督參與直播的人員遵守直播管理制度和技術設備操作規范；從事廣播電視傳輸、覆蓋業務的安全播出責任單位應使用專用信道完整傳輸必轉的廣播電視節目；不得擅自接入、傳送、播出境外廣播電視節目；發現廣播電視節目中含有禁止的內容的，應立即采取措施予以消除或停止播出、傳輸、覆蓋，保存有關記錄，并向廣電行政部門報告。

安全播出責任單位發生特大、重大事故后，應立即向省級廣電行政部門報告；特大安全播出事故由國務院廣電行政部門組織事故調查，重大事故由省級廣電行政部門組織事故調查；發生安全播出事故的，安全播出責任單位的上級主管部門應根據調查結果依法予以處理。

播出、傳輸、發射、接收的廣播電視節目信號受到侵擾或發現異常信號時，應立即切斷異常信號傳播，并在可能的情況下倒換正常信號；發現無線信號受到干擾時，應立即報請所在地人民政府無線電管理部門排查干擾；發生危及人身安全或設施安全的突發事件時，應當在保證人身安全、設施安全的情況下，采取措施盡快恢復播出；恢復節目信號播出時，應遵循“先中央、后地方；先公益、后付費”的原則。

第五篇：行政管理專業描述

行政管理專業描述

畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；3．具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力；4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

主干課程：

主干學科：政治學、管理學、法學主要課程：管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、行政組織學、地方政府學、市政學、公共政策等。其他：

主要實踐性教學環節：包括學年論文、實習、畢業論文等，一般安排不少于10周。修業年限：四年授予學位：管理學或法學學士相近：行政管理 公共事業管理 勞動與社會保障 土地資源管理 公共關系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產經營管理 項目管理 文化產業管理 物業管理 航運管理行政管理專業的就業方向:

1.在縣級以上政府的民政職能部門和事業單位就業；2.從事鄉鎮民政辦公室管理工作；3.從事城鎮街道民政所管理工作；4.從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構管理工作；5.從事婚姻服務中介機構、收養登記服務中介機構管理工作；6.從事婚姻管理、收養登記管理、行政區劃管理工作；7.從事地名管理、社團管理工作；8.從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。畢業生可從事黨政機關事業單位的行政協理員，辦公室主任、行政主管、協調層或決策層高級助理，中外大中型企業前臺秘書、行政主管、行政總監、總經理助理等職 畢業生適宜在工商行政管理部門、涉外經濟管理部門、經濟監督檢查等管理部門從事政策和法規研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業和企業集團、公司的經營管理工作。

2011年熱門大學,專業排行,志愿填報延伸閱讀--------------

一.填志愿，學校為先還是專業為先？

一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。

二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。

二.如何看待專業“冷門”“熱門”？

專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。

高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。

三.高考咨詢問些什么？

4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。

比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前

一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。

在正式咨詢時，再問到更細的專業層面。應真正了解專業方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行

中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。

四.2011年熱門專業排名前十名：

1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。

2、外語類：外貿、小語種。

3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。

4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。

5、土建類：建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。

6、會計類：會計學、財務管理。

7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。

8、醫學類：臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。

9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。

10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、管理。好就業專業：據統計，排行前十的專業

一，同聲傳譯

同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的同聲傳譯員。

同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。

二．3G工程師

據計世資訊發布的相關研究報告稱，估計國內3G人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3G人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3G工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業里的一些精通2.5G技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經進入3G時代了，這些人才的收入應該會更高，業內人士表明。

三．網絡媒體人才

目前，類似與在新浪和搜狐的網絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業人員會有一個更好的回報，目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業都頗有信心。

四．物流師

物流人才的需求量為600余萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業培訓。據相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系統集成工程師

據悉，一名剛剛畢業的學生，毫無工作經驗的學生應聘系統集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業的應用，在到對業務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統集成工程師應該是一路走高的職業。

六.環境工程師

相關資料顯示，目前我過環保產業的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環境工程師方面的缺口在42萬人左右，據悉，隨著國內房地產行業發展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。

七．精算師

我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業的需要，精算師是幾年后保險業最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業的興起必然會需要更多的精算師。

八．中西醫師，醫藥營銷

醫學院校畢業的學生有三條路可以走，一是進入醫院，急救醫生，產科醫生，婦科醫生，和理療醫師都將十分吃香，二是進入醫藥生成流通企業，三十繼續深造，業內人士表示，這個行業的特點是越老越值錢，目前的醫藥行業月薪在3000到5000元。

十注冊會計師

根據中國經濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業生，專業涵蓋了統計，法律，數學等，應屆畢業生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。

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