第一篇：2012年度個人政治理論學習計劃

2012年度個人政治理論學習計劃

2012年是實施“十二五”規劃的第一年，也是學習貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，深入學習實踐科學發展觀、積極推進經濟發展方式建設的重要一年。為進一步提高自身政治道德修養和業務工作能力，結合工作實際，制定個人年度學習計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以科學發展觀、黨的十七大、十七屆六中全會、中央經濟工作會議和縣委重要會議精神為主要學習內容，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，不斷增強理論學習的深度和廣度，完善知識結構，拓寬知識領域，提高管理水平，推動教育建設新發展。

二、學習內容

1、深入學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會的戰略思想，深入學習黨的十七大會議精神，緊密聯系我縣跨越式發展的大局，樹立構建社會主義和諧社會必須以科學發展觀為指導的思想，牢固樹立發展必須是科學發展的指導思想，不斷增強全面貫徹落實科學發展觀的自學性和堅定性。

2、結合教育系統實際，認真學習相關法規、政策，注重對現代政治、經濟、科技、文化、歷史等方面知識的學習，不斷完善知識結構、提高綜合素質，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

三、學習方式

一是堅持自學。堅持每周擠出時間學習各種知識。二是集中學習。積極參加局里組織的集中學習，專注聽講，認真作好聽課筆記。三是注重時時學、處處學。通過座談、看影象資料、上互聯網等多種形式，虛心學習求教，汲取相關知識，不斷提高自身素養。四是虛心向同事和群眾學。

四、學習要求

1、提高學習質量。結合自身實際，開展系統的自學與調研，把功夫下在平時，積極參加集中學習，通過研討和輔導解決自學中遇到的難題，做到學有所思、學有所獲。

2、理論聯系實際。深入開展調查研究，以學習來促進工作，以工作來檢驗學習成效，把工作與學習有機結合起來，做到學以致用，努力增強學習的效果，提高做好實際工作的本領。

3、加強學習的持續性。牢固確立科學發展觀在教育建設中的指導地位，以實干的激情作動力，以更加飽滿的精神投入到實際工作中去，扎扎實實，勤勤懇懇，推動教育建設新發展。

第二篇：2014個人政治理論學習計劃

2014個人政治理論學習計劃

以黨的十八大和十八屆三中全會和中央新疆工作座談會議精神為指導，不斷提高個人的政治理論業務水平和服務科學發展能力，結合實際，特制定本人2014政治理論學習計劃。

一、指導思想

深入學習實踐科學發展觀，以黨的群眾路線教育活動為動力，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，不斷提高運用理論解決實際問題的本領，為貢獻我鎮經濟平穩較快發展和各項事業的不斷進步提供強大的精神動力和思想保障。

二、主要內容(一)深入學習十八大和十八屆三中全會精神。學習宣傳貫徹黨的十八大精神，學習黨的十八大報告、黨章以及習近平同志在十八屆三中全會、中央政治局會議和十八屆中央政治局第一次集體學習時的重要講話精神。

（二）結合工作實際，深入學習群眾路線教育實踐活動各項內容，認真學習總書記蘭考縣講話精神以及《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》，認真學習張春賢書記在黨的群眾教育路線教育實踐活動動員會上的講話；認真學習關于吉木薩爾縣《鎮、村黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和彭書記在黨的群眾教育路線教育實踐活動會 1

上的講話；認真學習泉子街鎮黨的群眾路線教育實踐活動實施方案；認真學習《論群眾路線—重要論述摘編》。樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務的根本宗旨體現在本職工作和核心價值觀上，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

（三）深入學習踐行反腐倡廉各項規定。認真學習中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的《八項規定》和總書記在十八屆中紀委三次全會上的重要講話以及自治區、州、縣委關于黨員干部廉潔自律的相關文件精神，做到清正、清廉、清明。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，積極響應在全社會營造風清氣正的良好氛圍。

（四）深入學習領會中央新疆工作座談會議精神。深入貫徹落實科學發展觀，把握今年工作思路、主要任務和工作重點，把智慧和力量凝聚到確定的各項任務上來，把思想和行動統一到鎮黨委決策部署上來，增強戰勝困難、加快發展的信心。

（五）強化提高做好農村工作能力和水平等方面知識的學習。認真學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面知識；學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代國際關系、現代社會管理和現代信息技術等方面知識；學習新型工業、現代農業和城鎮化建設等方面的知識，努力在不斷優化知識結構、開闊思路、把握規律

2中提高推動科學發展、促進社會和諧的能力和水平。

三、學習要求

1、堅持每周四的集中理論學習，要結合工作實際開展學習，個人要結合自身實際，開展自學，認真作好學習筆記。

2、堅持理論聯系實際，力求實效，使政治理論學習不斷取得新成效，做到學習一個專題，解決一個實際問題。

3、積極參加專題講座、看電影、理論考試等，增強學習效果。

4、堅持考核制度，學習時，必須遵守會場紀律，按時參加、不遲到，不早退。

二〇一四年元月八日

第三篇：2017個人政治理論學習計劃

2017個人政治理論學習計劃

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為全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，進一步推動我校教職工加強自身建設，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強黨性意識和宗旨觀念，繼續深化“為民務實清廉”的群眾路線學習，突出重點，聯系實際，創新思路，為機關各項工作發展提供思想保證、精神動力。現將本人教職工政治理論學習的總體安排匯報如下。：

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，抓好理想信念教育、宗旨教育、黨性教育、廉政教育，著力做好以“為民務實清廉”為主題的群眾路線教育學習，努力做到學習理論和指導實踐相結合，著力提高理論素養，為推動學院科學發展提供思想保證。以上級規定的理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識為主要內容，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，解放思想、實事求是，不斷提高廣大黨員干部職工的政治理論素養和思想道德水平，為全面實現2017年教育工作目標提供強有力的思想和組織保障。

二、重點學習內容

（一）認真學習總書記系列講話精神，深入開展“兩學一做”學習教育活動。根據中央、省委和教育部的安排部署，抓好總書記系列重要講話精神的學習教育與宣傳工作，深入推進“兩學一做”學習教育。充分發揮典型示范引領作用，學習借鑒“大功三連”經驗，持續興起學習貫徹習總書記系列重要講話精神新熱潮。廣泛開展向“大功三連”學習活動，努力把新形勢下黨的創新理論武裝工作不斷推向新的高度。嚴格“三會一課”制度，提高學習效果，擴大學習教育覆蓋面。

（二）組織開展黨中央治國理政新理念新思想新戰略學習教育。加強黨的思想政治建設，組織教職工深入學習黨的十八大，十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，學習全國高校思想政治工作會議精神，強化“四個意識”，重點加強“四個全面”戰略布局，“五大發展理念”等專題學習，教育引導廣大教職員工深刻領會豐富內涵、科學體系、實踐要求，深入研究學校服務地方經濟社會發展的思路、對策和工作部署，不斷增強學校為地方經濟社會發展服務的能力。

（三）學習宣傳貫徹黨的十九大精神。認真學習貫徹黨的十九大精神，結合學校在黨的十九大召開前后組織開展的喜迎十九大、學習十九大、貫徹十九大專題，深刻領會十九大提出的重大理論觀點、重大戰略思想、重大工作部署，并將各項部署融入到工作實際中，進一步促進學校的和諧發展。

（四）深入學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神。要把學習貫徹全國、全省高校思想政治工作會議精神作為上半年機關教職工理論學習的首要任務，通過集體學習、專家輔導、以機關各支部為單位開展討論等多種方式，深入學習《中共中央國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（中發[2016]31號）和總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神，重點學習總書記關于高校思想政治工作重大意義、堅持社會主義辦學方向、推動高校思想政治工作改革創新等重要論述，把機關教職工的思想和行動統一到中央對高校思想政治工作的安排部署工作要求上來，全面提升學校思想政治工作水平。

（五）認真學習貫徹學校黨委關于學校改革發展的安排部署。各支部要組織教職工認真學習學校第二次黨代會和學校黨委二屆八次全委會精神，進一步統一思想、提高認識，切實增強教職工的改革意識、創新意識，努力推動學校各項改革措施落到實處，為學校內涵發展提供堅實的思想基礎。要通過教職工大會、黨員大會等多種形式，傳達貫徹好學校黨委的安排部署，動員和帶領各支部黨員干部、全體員工真抓實干、開拓創新，推動學校事業發展再上新臺階。

（六）學習關于建立健全高校師德建設長效機制的意見。深入學習《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》，教育引導教職員工認識到新時期建立健全高校師德建設長效機制的重要性和緊迫性，明確建立健全高校師德建設長效機制的原則和主要舉措，充分激發高校教師加強師德建設的自覺性。

（七）強化校史校情教育，不斷培育教職工愛校情懷。使教職員工深刻認識學校近年來在人才培養、科學研究、社會服務以及文化傳承創新等方面所取得的輝煌成就，理解和踐行數代電大人凝練的奉獻精神，進一步凝練和培育大學精神，教育廣大教職員工知校愛校，培育廣大教職員工愛崗、敬業、奉獻的主人翁意識和精神風貌，奠定學校穩定發展的基礎，凝聚學校內涵式發展的力量。

三、學習方式

一是堅持自學。堅持每周擠出時間學習各種知識。

二是集中學習。積極參加學校組織的集中學習，專注聽講，認真作好聽課筆記。

三是注重時時學、處處學。通過座談、看影象資料、上互聯網等多種形式，虛心學習求教，汲取相關知識，不斷提高自身素養。

四是虛心向同事和群眾學。

四、學習目標

1、提高學習質量。結合自身實際，開展系統的自學與調研，把功夫下在平時，積極參加集中學習，通過研討和輔導解決自學中遇到的難題，做到學有所思、學有所獲。

2、理論聯系實際。深入開展調查研究，以學習來促進工作，以工作來檢驗學習成效，把工作與學習有機結合起來，做到學以致用，努力增強學習的效果，提高做好實際工作的本領。

3、加強學習的持續性。牢固確立科學發展觀在教育建設中的指導地位，以實干的激情作動力，以更加飽滿的精神投入到實際工作中去，扎扎實實，勤勤懇懇，推動教育建設新發展。

2017年10月10日

第四篇：政治理論學習計劃

縣府招待所2011年政治理論學習計劃

為進一步加強我所黨員干部的政治理論學習，不斷提高廣大黨員干部的思想素養和理論水平，按照縣委的統一部署，結合我所實際，特制定如下學習計劃：

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹科學發展觀，以建設勤奮學習型機關、創新發展型機關為目標，按照縣委的要求，切實抓好理論學習，不斷提高政治思想素質和理論水平，為圓滿完成2011年的各項工作任務提供有力的思想和理論保障。

二、基本原則

1、突出主題原則。要以十七大全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為主要內容，同學習縣委學習實踐科學發展觀活動為主題，全面正確地理解和掌握黨科學體系和精神實質，結合實際，抓好工作落實。

2、學用互動原則。堅持從實際出發，安排學習內容，組織學習活動。堅持黨員帶頭學習，以黨員實際行動，推進全所崇尚學習，促進全所學習工作化、工作學習化，學習與工作緊密結合，互為動力。堅持運用新的理論知識來指導和創新工作實踐，注重以實際成效檢驗學習效果，各部室要把政治理論和業務知識學習作為一項基本任務來抓，防止學用脫節的現象。

3、目標導向原則。圍繞縣委提出的的工作思路，有計劃、有針對性地開展活動，確保爭創活動取得實際效果。

4、全員參與原則。形成以全體黨員為主體，廣大干部職工積極參與的組織體系，形成全面學習、全過程學習、終身學習、團隊學習的組織機制。

5、分類學習原則。根據不同的學習內容，做到分門別類地組織學習，不斷增強學習的有效性和針對性。

6、理論聯系實際原則。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，不斷解放思想、更新觀念、開拓創新。

三、學習內容

1、深入學習黨的十七大全會精神、科學發展觀、胡錦濤總書記的重要講話精神和省委、市委、縣委重要會議精神及中央、省市縣有關領導講話精神，切實把思想統一到中央精神上來。確保上級的重大決策和總體部署得到全面貫徹落實。

2、繼續認真學習國家的法律法規。如《黨章》、《憲法》、《行政許可法》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》等法律法規。教育黨員干部遵紀守法，維護黨內的團結統一，保證黨的路線、方針、政策和國家法律、法規的貫徹執行，推動反腐倡廉工作的深入開展。

3、加強業務知識的學習，提高業務素質。一方面要求全體干部職工精通自身所從事專業知識，努力成為本行業的行家里手；另一方面要求干部職工熟悉和掌握法律法規和領導管理等方面的專業知識，增強依法辦事依法行政的能力。

四、學習制度

1、學習計劃制度。年初制定總體學習計劃，每次集中學習前對中心議題、重要內容、具體要求做出安排。

2、集中學習制度。根據學習內容，每季度集中學習不少于一次。黨員干部每月集中學習不少于兩次，原則安排在每周的星期一上午，時間可串不可占。保證學習效果，防止流于形式。

3、自學制度。要根據計劃抓好自學。內容可根據自己的業務選學，自學時間每周不少于3小時，讀書筆記全年不少于1萬字。

4、考勤制度。每次集中學習前進行簽到，未到的人員請本部室負責人說明原因。并將考勤情況作為年終考核干部和評先評優的依據之一，集中學習無特殊情況時不得缺席，此外，還要堅持學習交流制度，確保學習經常化、制度化、規范化。

5、檢查、考核、通報和檔案管理制度。每季度組織一次考試，每半年組織一次檢查，調閱學習筆記。

五、學習要求

1、堅持理論聯系實際。在學習時，充分發揮理論指導作用，緊密聯系本部室站所工作實際，用理論指導具體工作，解決實際問題，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注重研究工作中遇到的問題。領導干部要要經常深入一線、深入實際，切實解決工作中遇到的新問題、新情況，全面提升服務水平。

3、要提高對學習重要性、必要性和緊迫性的認識。政治上的堅定來源于理論上的清醒，理論水平的提高得益于勤奮學習。只有堅持不懈的學習，不斷地豐富知識，武裝頭腦，才能適應時代發展的要求和本職崗位的需要。特別是在深入學習實踐科學發展觀活動中，更需要領導干部大興學習之風，人人講學習，人人愛學習，多學一點、學寬一點，做到經常學、反復學，把“要我學”變成“我要學”，達到學有所獲,學有所用。切實把抓好機關學習作為首要的政治任務，進一步轉變工作作風，提高干部隊伍的素質,增強服務意識，提高指導實際工作的能力。

4、要堅持學習的各項制度。集中學習時間要停止辦公，全員參加。每一名干部職工要嚴格遵守學習紀律和學習制度，每次集中學習前，要安排好各自的工作，學習人員要到齊，做到不遲到，不早退，不缺席，認真做好筆記。如有特殊情況不能參加者，需向負責人請假，同意后方可辦理。要嚴肅學習紀律，自覺養成良好的學習習慣，逐步形成濃厚的學習氣氛。

第五篇：政治理論學習計劃

政治理論學習計劃

為進一步加強視覺藝術基礎部黨支部黨員的政治理論學習，不斷提高支部黨員的思想素養和理論水平，按照學院的統一部署，結合我系實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹科學發展觀，以建設勤奮學習型黨支部、創新發展型黨支部為目標，按照學院的要求，切實抓好支部的理論學習，不斷提高政治思想素質和理論水平，為圓滿完成2011年的各項工作任務提供有力的思想和理論保障。

二、基本原則

1、突出主題原則。要以十七大全會精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為主要內容，同時學習國家教育法制法規和學院方針政策為主題，全面正確地理解和掌握黨科學體系和精神實質，結合學校工作實際，抓好工作落實。

2、學用互動原則。堅持從實際出發，安排學習內容，組織學習活動。堅持黨員帶頭學習，以黨員實際行動，推進系部崇尚學習，促進系部學習工作化、工作學習化，學習與工作緊密結合，互為動力。堅持運用新的理論知識來指導和創新工作實踐，注重以實際成效檢驗學習效

果，要把政治理論和業務知識學習作為一項基本任務來抓，防止學用脫節的兩張皮現象。

3、目標導向原則。圍繞“兩訪兩創”“爭優創先”，創一流的工作目標為導向，有計劃、有針對性地開展活動，確保爭創活動取得實際效果。

4、全員參與原則。形成以全體黨員為主體，廣大教職工積極參與的組織體系，形成全面學習、全過程學習、終身學習、團隊學習的組織機制。

5、分類學習原則。根據不同的學習內容，做到分門別類地組織學習，不斷增強學習的有效性和針對性。

6、理論聯系實際原則。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，不斷解放思想、更新觀念、開拓創新。

三、學習內容

1、深入學習黨的十七大全會精神、科學發展觀、胡錦濤總書記的重要講話精神和學校重要會議精神，切實把思想統一到中央精神上來。確保上級的重大決策和總體部署得到全面貫徹落實。

2、繼續認真學習國家的法律法規。如《黨章》、《憲法》、《高等教育法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《關于領導干部報告個人有關事項的規定》等法律法規。教育黨員干部遵紀守法，維護黨

內的團結統一，保證黨的路線、方針、政策和國家法律、法規的貫徹執行，推動反腐倡廉工作的深入開展。

3、加強業務知識的學習，提高業務素質。要求全體教職工精通自身所從事專業知識，努力成為本行業的行家里手。

四、學習制度

1、學習計劃制度。年初制定總體學習計劃，每次集中學習前對中心議題、重要內容、具體要求做出安排。

2、集中學習制度。每月集中學習不少于一次，保證學習效果，防止流于形式。

3、自學制度。支部黨員要根據計劃抓好自學。內容可根據自己的業務選學，自學時間每周不少于3小時。

4、考勤制度。每次集中學習前進行簽到，未到的人員要說明原因。并將考勤情況作為年終考核和評先評優的依據之一，集中學習無特殊情況時不得缺席，此外，還要堅持學習交流制度，確保學習經常化、制度化、規范化。

五、學習要求

1、堅持理論聯系實際。在學習時，充分發揮理論指導作用，緊密聯系系部工作實際，用理論指導具體工作，解決實際問題，做到真學、真懂、真信、真用。

2、注重研究工作中遇到的問題。黨員同志要經常深入群眾、深入學生，開展調查研究，進行理論思考。切實幫助解決群眾所關心的熱點、難點、焦點問題和實際困難。

3、要提高對學習重要性、必要性和緊迫性的認識。政治上的堅定來源于理論上的清醒，理論水平的提高得益于勤奮學習。只有堅持不懈的學習，不斷地豐富知識，武裝頭腦，才能適應時代發展的要求和本職崗位的需要。特別是在深入學習實踐科學發展觀活動中，更需要黨員大興學習之風，人人講學習，人人愛學習，多學一點、學寬一點，做到經常學、反復學，把“要我學”變成“我要學”，達到學有所獲,學有所用。切實把抓好理論學習作為首要的政治任務，進一步轉變工作作風，提高黨員隊伍的素質,增強服務意識，提高指導實際工作的能力。

4、要堅持學習的各項制度。每一名教職工要嚴格遵守學習紀律和學習制度，每次集中學習前，要安排好各自的工作，學習人員要到齊，做到不遲到，不早退，不缺席，認真做好筆記。如有特殊情況不能參加者，需向負責人請假，同意后方可辦理。要嚴肅學習紀律，自覺養成良好的學習習慣，逐步形成濃厚的學習氣氛。