第一篇：教師政治學習工作總結

教師政治學習工作總結

白果樹小學王加平

通過學校組織的政治學習活動和自學，我收獲頗多，現將學習工作總結如下：

一、深入領會全會精神及思想，積極向黨組織靠攏

在組織學習的過程中，我能夠持續深入學習十七大會議精神，全面領會會議的精神實質，準確把握全會提出的觀點、思路，把思想統一到全會精神上來。堅持理論聯系實際，把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創業，為實現“科教興國”戰略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、觀點明確，堅持科學發展觀教育

通過平時學習，我知道了以人為本，全面協調可持續的發展觀，體現了新時期我們黨的科學執政理念。在學習中我深刻熟悉到教育亦應以十七屆五中全會精神為指導，切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發展為主向內涵發展為主轉變。自覺適應市場經濟的發展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，統一對教育持續快速發展的認識，樹立全面、協調、可持續的發展觀。我能夠牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為學生一生的發展和幸福奠定良好的基礎。

三、弘揚民族精神和時代精神教育

在學習中，我熟悉到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力 培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是加強黨的執政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻的基本道德規范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造濃厚的教學活動氛圍。

四、維護學生利益，兩袖清風

在學習中，我認識到應該把實現好、維護好、發展好學生的利益放在更加突出的位置，決不搞有償家教，說實話、辦實事、求實效，反對形式主義，做到想干、會干、能干、實干、干好，專心把握，專心工作，專心落實。

五、利用政治學習理論解決實際問題

在學習中，我充分認識到要堅持解決思想認識問題和解決實際問題相結合，結合學生實際，解決教學中碰到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動相結合。培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業愛學校愛學生”的職業情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。

六、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，把握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做

在學習中，我堅持正面教育，通過多種形式，深入進行政治學習。我盡量先學一步、多學一點、學深學透，深刻理解教育在現代化建設中的先導性、全

面性作用，結合我自身的工作學習實際，積極投身教育改革中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規律，全面提高學生各項素養。

總之，在學校組織的政治學習活動和自身學習中，我受益很多。今后我會按照學習的政治理論和黨的教育方針政策，進一步努力做好教育教學工作，做一名優秀的人們教師。

2011-6-29

第二篇：教師政治學習工作總結

教師政治學習工作總結

我校本學期政治業務學習全面貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，積極推進和諧社會校園建設，以校本培訓為載體，開展學習活動，進一步提高廣大教師的政治理論素養，開創了我校教育教學工作的新局面，現就本學期政治學習活動作小結：

一、政治學習形成了校本化、制度化

根據縣教育局、學區關于教師政治業務學習工作要求，學校制定了本學期政治學習計劃、考勤、考核制度，強化了教師職業道德，加強了教職工隊伍建設，起到了政治保障作用。一年來，我校教師不論是在參加“兩學一做”的活動中，還是在平時的工作之余，都不忘理論學習。以師德、人文、科學教學有效性師德、心理作業有效性校本課程為載體，通過集中學習與自學、報告導讀與討論、讀原文與談體會相結合等形式開展學習。全體教師進一步強化了政治意識，增強了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動統一到了 一定的高度上來，提高了教師的師德修養、科學人文素養、和教育教學水平。

二、開展教育活動，提升隊伍形象

全體教職工在學校支部的安排下重點學習了以下內容 1.學習了黨的十八屆六中全會決議。我們集中時間、集中精神，認真把握十八屆六中全會的精神實質，學習的過程中可以采取了通讀報告原文，收聽、收看音像輔導講座，分章節學習、討論等，同時開展了其它相關文件的學習。

2.根據教育教學工作實際，結合業務學習，開展了孔子、老子教育思想等科學人文學習和新課程理念的學習，組織 教師聽了校長的報告，開展了教學有效性和作業有效性的研究，不斷提高自身素養和業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

3.展師德師風建設，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、教育局各項文件等和教育息息相關的法律法規，解讀各項政策。強化師德，增長法律知識，提高法律意識，努力做到依法治校，學習《教師職業道德規范》和先進教師事跡，完善我校師德規范，使我校的教師職業素養進一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時對教師開展心理輔導講座，關懷教師，讓教師具有良好的心理狀態開展教育教學工作。

4.開展了讀書活動，每位教師讀品讀師說教育智慧，并寫了讀后感，在校園上交流。隊伍凝聚力、向心力進一步增強今年，我校在進行教職工思想政治教育的同時，還進一步加強了與教職工的思想交流，打造凝聚力。

通過一學期的圍繞國內外形勢和學校活動開展主題活動，加強愛國主義教育學習，每個師完成了學習筆記，寫出 了多篇學習心得，廣大教師的思想政治理論水平得到了很大的提高，達到了預期的目的。

第三篇：教師政治學習工作總結

教師政治學習工作總結

若羌縣第一小學鐘朋

一、深入領會全會精神及思想，在思想上統一。

在組織學習的過程中，我們能夠深入學習十七大會議精神，全面領會會議的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統一到全會精神上來。堅持理論聯系實際，把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創業，為實現“科教興國”戰略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、觀點明確，堅持科學發展觀教育。

以人為本，全面協調可持續的發展觀，體現了新時期我們黨的科學執政理念。在學習中我們深刻熟悉到教育亦應以十六屆四中全會精神為指導，切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發展為主向一內涵發展為主轉變。

三、弘揚民族精神和時代精神教育

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是加強黨的執政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。在學習中，我們熟悉到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力 培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友

善、敬業奉獻的基本道德規范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活 動，營造教育活動的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務實、清廉”教育

在學習中，我們熟悉到應把實現好、維護好、發展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，果斷糾正行業不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，果斷反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，專心把握，專心工作，專心落實。

五、注重解決實際問題

培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業愛學校愛學生”的職業情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。

六、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，把握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。

在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透，深刻理解教育在現代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規律，全面推進素質教育。

總之，在本次教育活動中，我們受益匪淺，今后將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去，樹教育的典范。

第四篇：教師政治學習工作總結

教師政治學習工作總結

一、深入領會全會精神及思想，在思想上統一。

在組織學習的過程中，我們能夠深入學習十七大會議精神，全面領會會議的精神實質，準確把握全會提出的新觀點，新思路，把思想統一到全會精神上來。堅持理論聯系實際，把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事創業，為實現“科教興國”戰略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、觀點明確，堅持科學發展觀教育。

以人為本，全面協調可持續的發展觀，體現了新時期我們黨的科學執政理念。在學習中我們深刻熟悉到教育亦應以十六屆四中全會精神為指導，切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐，推動教育教學工作由以外延發展為主向一內涵發展為主轉變。自覺適應市場經濟的發展趨勢，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，統一對教育持續快速發展的熟悉，以創新的精神培植教育發展新優勢，樹立全面、協調、可持續的發展觀，增強加快發展和改革的責任感和緊迫感，在全校形成想發展、謀發展、快發展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續、健康、協調發展。

三、弘揚民族精神和時代精神教育

弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，是加強黨的執政建設，提高建設社會主義能力的重要內容。在學習中，我們熟悉到應大力弘揚“學高為師，行為示范”和愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，認真貫徹是教體

局《關于進一步加強和改進未成年人思想道德教育的實施意見》，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力 培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。引導廣大師生積極參與“誠信萊陽”建設活動，大力倡導愛國守法、明禮誠信、團結友善、敬業奉獻的基本道德規范，把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發揮課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活 動，營造教育活動的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務實、清廉”教育

在學習中，我們熟悉到應把實現好、維護好、發展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，果斷糾正行業不正之風，重實際、說實話、辦實事、求實效，果斷反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風正、氣順、心齊、想干、會干、能干、實干、干好，專心把握，專心工作，專心落實。

五、注重解決實際問題

在學習中，我們充分熟悉到要堅持解決思想熟悉問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中碰到的種種問題，明確自身肩負的“全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動相結合。培養德智體全面發展的社會主義建設者和接班人”的重要歷史使命，不斷增強“愛事業愛學校愛學生”的職業情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育，無私奉獻。

六、適應新課改的需要，積極開展教學研究活動，更新知識結構，把握新的教學技能，適應新形勢下的教育教學工做。

在學習中，我們堅持正面教育，通過專題講座研討、座談討論、典型交流、知識競賽等形式，深入開展學習教育。同時保證廣大師生先學一步、多學一點、學身學透，深刻理解教育在現代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極投身到教育改革的洪流中去，轉變教育觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規律，全面推進素質教育。

總之，在本次教育活動中，我們受益匪淺，今后將按學習的精神進一步實施到教育教學工作中去，樹教育的典范。

第五篇：暑期教師政治學習工作總結

甘做“一眼泉”

——2014年暑期

政治學習心得體會 歷史組

薛春艷

隨著暑期生活的結束，緊張而充實的新學期即將開始，學校組織全體教職工政治學習，及時“充電”，在這五天的政治學習中既學習一些理論法律、法規，有聆聽了名師報告會，具體內容有《總書記系列講話精神專題》、《黨的十八屆三中全會精神專題》、《社會主義核心價值觀專題》、《黨的廉政建設專題》、《深化教育教學改革專題》、《形勢政策教育專題》、《法制學習教育專題》。報告會有《教育的激情與理性——對“中國教育夢”幾個問題的思考》、《積極推進校本研修 促進教師專業發展》、《當前國家安全戰略環境》。通過這幾天的學習，我收獲很多，這將作為一杯寶貴的財富，對我以后的工作有很大的幫助。

一、深入領會總書記系列講話精神和黨的十八屆三中全會精神。在學習的過程中，我認真學習總書記系列講話精神，全領其精神實質，準確把握總書記提出的新觀點，新思路。堅持理論聯系實際，把樹立科學的發展觀同教育事業發展緊密聯系起來，認真研究解決教育教學的突出問題，進一步解放思想，干事業，為實現“科教興國”戰略，建設小康社會提供好強大的精神動力和智力支持。

二、工作中弘揚民族精神和時代精神教育。

在學習中，我知道了，在教育教學中應大力弘揚愛崗敬業、無私奉獻的精神，進一步提高師德和業務水平，進一步加強和改進青少年思想道德教育工作，探索加強未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對性和時效性，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和 建設者。把弘揚民族精神和時代精神教育列為課堂教學的重要部分，充分發揮歷史課堂教學的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。

三、理論聯系實際，注重解決實際問題。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”在學習中，要把解決思想問題和解決實際問題相結合，結合學校教學實際，解決教學中碰到的問題，不斷增強“愛事業、愛學校、愛學生”的職業情感，做到淡泊名利，甘當人梯，扎根教育事業這片沃土，無私奉獻。

四、積極開展校本研修活動，更新知識結構，促進教師專業發展，適應新形勢下的教育教學工作。

作為教師要先學一步、多學一點、學深學透，深刻理解教育在現代化建設中的先導性、全面性作用，結合學校和工作的特點，積極開展校本研修活動，轉變教育、教學觀念，不斷學習新的教育理論，探索新的教育規律，全面推進素質教育。教師應不斷提高自身素質，不斷完善自己，這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，探索新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備用“一眼泉的活水”來供給學生“一碗水”。

五、愛護學生，尊重學生。

愛護學生，尊重學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發展和幸福奠定基礎。積極推動學校教育持續、健康、協調發展。

總之，在這次時期政治學習活動中，我受益匪淺，今后將學習到的精神進一步實施到教育教學工作中去，以身作則、以德服人，以身立教，偉學生樹立 楷模的形象。