第一篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)學習制度

創(chuàng)建學習型機關(guān)學習制度

為了切實提高工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，逐步建立起學習型管理機構(gòu)，特制定如下制度：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“十八大”精神的要求，把建立學習型管理機構(gòu)作為創(chuàng)建新型管理體制的重要內(nèi)容，以進一步提升本單位的學習力、創(chuàng)新力和競爭力為目標。

二、主要目標和原則

通過建設(shè)學習型機關(guān)活動，在干部職工中普遍樹立終身學習、全員學習的理念；形成個人需求，有效學習，奮發(fā)有為的氛圍；通過多形式、多渠道學習，注意加強溝通能力、表達能力、表現(xiàn)能力等素質(zhì)訓練，提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力，開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)全體干部職工整體素質(zhì)及綜合能力的明顯提高，把機關(guān)建成政治堅定、務(wù)實高效、人民滿意的單位。在建設(shè)學習型機關(guān)的過程中，堅持全員參與、自學為主的原則，循序漸進、階段實施的原則，學以致用、嚴格考核的原則，圍繞目標、落實措施、扎扎實實地推進學習型機關(guān)建設(shè)。

三、組織機構(gòu)

圍繞創(chuàng)立新作風、創(chuàng)建新機制，建立學習領(lǐng)導組織，加強學習的組織領(lǐng)導。成立創(chuàng)建學習型機關(guān)活動辦公室負責設(shè)計機關(guān)學習理念、制訂規(guī)劃、組織機關(guān)內(nèi)部學習交流等日常工作，并負責整個創(chuàng)建活動的組織實施。

四、學習內(nèi)容

1、政治、經(jīng)濟理論。主要學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大文獻精神等。社會主義市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科學知識、時事政策和法律知識、黨政管理、黨風廉政建設(shè)等，同時，還要根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需求，及時安排學習有關(guān)文件、領(lǐng)導講話、報刊重要文章、單位簡報等。

2、公共知識。內(nèi)容包括經(jīng)濟、法律、管理、公文寫作、英語、計算機等。

3、專業(yè)知識。內(nèi)容包括規(guī)劃、測量、礦產(chǎn)、土地、地勘、財務(wù)等。

五、學習形式和載體

1、組織全員制定個人學習計劃，發(fā)揮機關(guān)干部學習的主觀能動性。

2、精心組織好“學習日”活動。每周一定為“學習日”時間。集中學習日時間采取授課制，由相關(guān)處室對相關(guān)內(nèi)容進行講課或主持。

3、除學習日之外，適時組織集中學習，聘請專家學者為干部職工講授各種專業(yè)知識。組織外出考察，學習其他單

位或地區(qū)的先進經(jīng)驗和做法。組織圍繞重點難點問題深入基層調(diào)研，積極為職工參加業(yè)務(wù)培訓班創(chuàng)造條件。

4、通過學習輔導、參觀考察、讀書班、研討會、知識競賽、心得交流等活動形式促進學習。

5、個人參加以自學為主的學歷進修、高等級學習培訓。

6、從組織長遠發(fā)展考慮，組織把職工學習納入組織發(fā)展規(guī)律規(guī)劃，撥出專款，用于邀請專家開辦講座，派職工外出培訓，購置學習用品，增加書刊、雜志、報紙等。

7、充分運用局域網(wǎng)等各種網(wǎng)絡(luò)教育培訓手段。

8、加強對新專業(yè)的學習。對新專業(yè)的學習，以自學為主，多做筆記，并在年底就所學知識完成一篇相關(guān)論文。

9、形成良好的學習氛圍。學習成效是根據(jù)個人學習筆記、專題發(fā)言、交流心得、寫體會、工作調(diào)研的質(zhì)量，按月按季，由領(lǐng)導評分。

六、基本要求

1、統(tǒng)一思想認識。建設(shè)學習型機關(guān)是適應(yīng)時代潮流發(fā)展的重要舉措，是提高全體職工綜合素質(zhì)的迫切需要，每個職工要思想統(tǒng)一，把建設(shè)學習型機關(guān)視作自己義不容辭的責任。

2、處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作的有機統(tǒng)一。學中干、干中學，學習工作化，工作學習化。同時，處理好單位要求與處室工作的關(guān)系。

3、以建設(shè)學習型好班子帶動建設(shè)學習型處室，以建設(shè)學習型處室?guī)咏ㄔO(shè)學習型個人，以建設(shè)學習型機關(guān)促進創(chuàng)建文明機關(guān)。

4、辦公室具體制定“學習日”活動安排表。

5、嚴格考核制度。建立點名冊，進行學前點名，每人發(fā)學習專用筆記本，并定期檢查學習筆記。非特殊情況不得缺席，無故缺席者將予以扣分處理。

第二篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)讀書學習制度

納雍縣商務(wù)與投資促進（招商）局 創(chuàng)建學習型機關(guān)讀書學習制度

為進一步提高全體干部職工的政治業(yè)務(wù)理論水平，更好地貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策和上級的指示精神，加強理論學習和黨性修養(yǎng)，特制訂本制度。

一、學習計劃制度

1、按照市委創(chuàng)建學習型機關(guān)活動規(guī)定的學習時間和內(nèi)容，制定本單位的學習計劃。

2、根據(jù)學習要求，制定詳細的學習計劃，將學習目標、內(nèi)容和要求落實到每個學時。

二、集中學習和自學制度

1、按照統(tǒng)一部署，開好本單位的動員大會。集體學習全年不少于12次。

2、要采取領(lǐng)導親自上黨課、專家輔導、觀看錄像、舉辦讀書會、開展討論交流等多種形式，提高學習成效。

3、黨員要利用工余時間主動自學，自學時間不少于20小時。

三、學習筆記制度

1、要以黨支部為單位，使用統(tǒng)一的深入學習專用筆記本，做到黨員人手一冊。

2、每位黨員都要自己動手記學習筆記,撰寫心得體會。

3、要定期組織筆記抽查、展評和優(yōu)秀體會文章評選活動，調(diào)動學習積極性。

四、討論交流制度

1、要依托內(nèi)部局域網(wǎng)、宣傳欄等載體，開辟學習實踐活動專欄或?qū)W習園地，及時登載黨員個人的學習心得、理論文章等，促進相互學習、共同提高。

2、要分專題組織理論研討會和心得交流會，對重大理論問題開展座談討論，增強學習的互動性和感染力。

3、每次集中討論都要對發(fā)言人、發(fā)言內(nèi)容等情況進行記錄。

4、組織專題討論。重點圍繞“保增長、惠民生、促和諧，我為興化發(fā)展作貢獻”進一步更新觀念、提高認識。深入學習理解科學發(fā)展觀，牢固樹立推動工作指導轉(zhuǎn)變，促進科學發(fā)展的理念；深入分析當前面臨的機遇和挑戰(zhàn)，牢固樹立抓住機遇，科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的意識；深入分析同先進地區(qū)的差距，牢固樹立學習借鑒、爭創(chuàng)一流、勇于超越的觀念；深入查找制約科學發(fā)展的體制機制性障礙，牢固樹立與時俱進、改革創(chuàng)新的思想；深入探索把握規(guī)律，牢固樹立科學領(lǐng)導、科學管理的方式方法。通過解放思想大討論，把思想認識高度統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的要求上來。真正做到認識有深度、工作有創(chuàng)新、實踐有成效。堅持邊學邊改，體現(xiàn)學習效果。

5、要將黨員優(yōu)秀體會文章、理論文章及時推薦上報上級部門及相關(guān)報刊，成績突出者給予表揚。

五、考勤制度

建立考勤簿，每次集中學習都要安排專人對黨員參學情況進行登記。確保集中學習參學率必須達到98%以上。對無正當理由多次曠課的黨員，要嚴肅批評教育直至給予組織處分。

六、補課制度

1、對因特殊情況不能參加集中學習的黨員，指定專人拿出專門時間進行補課。

2、對黨員補課情況要進行記錄備案。

3、學習實踐活動辦公室要對補課情況進行抽查，防止走過場。

七、考核獎懲制度

1、要通過定期不定期檢查各類學習記錄加大檢查督促力度。

2、對學習積極、成績突出的黨員要予以表彰，特別優(yōu)秀的要作為典型加以宣傳；對學習拖沓、成績不及格的，要進行批評教育，必要時給予通報批評。

4、要建立黨員個人學習檔案。考核結(jié)果作為黨員民主評議、評先選優(yōu)、提拔任用的重要依據(jù)。

第三篇：2012年創(chuàng)建學習型機關(guān)學習制度

2012年創(chuàng)建學習型機關(guān)學習制度

為了切實提高工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，逐步建立起學習型機關(guān)，特制定如下制度：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，以推動轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展為導向，以創(chuàng)建學習型機關(guān)為目標，以解決工作中的實際問題為目的，把建立學習型機關(guān)作為創(chuàng)建新型管理體制的重要內(nèi)容，以進一步提升本單位的學習力、創(chuàng)新力和競爭力為目標。

二、主要目標和原則

通過建設(shè)學習型機關(guān)活動，在全體黨員干部職工中普遍樹立終身學習、全員學習的理念；形成個人需求，有效學習，奮發(fā)有為的氛圍；通過多形式、多渠道學習，注意加強溝通能力、表達能力、表現(xiàn)能力等素質(zhì)訓練，提高自身的綜合素質(zhì)和競爭力，開發(fā)自身潛能，實現(xiàn)全體黨員干部職工整體素質(zhì)及綜合能力的明顯提高，把機關(guān)建成政治堅定、務(wù)實高效、人民滿意的單位，力爭2012年年底達到學習型機關(guān)的要求。在建設(shè)學習型機關(guān)的過程中，堅持全員參與、自學為主的原則，循序漸進、階段實施的原則，學以致用、嚴格考核的原則，圍繞目標、落實措施、扎扎實實地推進學習型機關(guān)建設(shè)。

三、學習內(nèi)容

1、加強中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系和黨的路線、方針、政策的學習，深入學習貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，提高全體黨員干部職工的政治

理論水平和思想政治素質(zhì)，增強運用科學理論分析解決實際問題的能力。突出學習重點，扎實開展好不同時期的學習活動，主要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中國特色社會主義理論體系、科學發(fā)展觀以及上級領(lǐng)導重要講話、法律法規(guī)、與本職業(yè)務(wù)相關(guān)的知識和工作技能。特別是黨的十八大召開以后，要認真學習黨的十八大理論精髓，做到以十八大精神統(tǒng)攬各項工作。

2、加大信息化系統(tǒng)應(yīng)用培訓力度，提高我局信息化工作水平和能力，努力推動局內(nèi)管理模式從傳統(tǒng)向以科技信息化為支撐的現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變。

3、認真學習法律法規(guī)知識。通過開展普法教育，組織干部職工認真學習各項法律法規(guī)知識，增強法制觀念和法律意識，提高依法行政、依法管理和依法辦事的水平。

4、加強黨風廉政建設(shè)學習。以認真踐行社會主義核心價值觀，貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制為中心，認真學習中、省、市、縣有關(guān)文件精神，運用反面案例開展警示教育，以案說紀，教育黨員干部汲取教訓，引以為戒。深入開展廉政教育、明察暗訪、廉政風險防控、打擊干擾執(zhí)法、政風社會評議等活動，強化制度建設(shè)，抓緊抓好黨風廉政建設(shè)和職業(yè)道德規(guī)范的學習，樹立良好的黨風、政風和行風。

四、學習形式

(一)堅持集中學習與個人自學相結(jié)合。局黨組理論中心組堅持每月集中學習一次，全體職工干部每周集中學習不少于一次，做到有計劃、有措施、有記錄。個人要有自學計劃，單位要對學習情況進行定期檢查。

(二)堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合。我局結(jié)合工

作實際，定期邀請有關(guān)專家進行專題輔導，拓寬知識面。創(chuàng)造機會讓更多同志到先進地區(qū)學習考察，借鑒先進經(jīng)驗，創(chuàng)造性地開展工作。

(三)堅持理論學習與調(diào)查研究相結(jié)合。按照“培養(yǎng)和使用相結(jié)合，專業(yè)對口、學以致用、保證質(zhì)量”的原則，把加強理論學習與提高工作能力結(jié)合起來，緊緊圍繞我局中心工作，帶著問題有針對性地學習，帶著課題開展調(diào)查研究，了解情況，傾聽群眾意見和建議，切實提高實踐能力。領(lǐng)導班子帶頭學習、率先垂范，每年至少撰寫二篇以上學習心得，一篇調(diào)研材料。

五、基本要求

1、統(tǒng)一思想認識。建設(shè)學習型機關(guān)是適應(yīng)時代潮流發(fā)展的重要舉措，是提高全體職工綜合素質(zhì)的迫切需要，每個黨員干部職工要思想統(tǒng)一，把建設(shè)學習型機關(guān)視作自己義不容辭的責任。

2、處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作的有機統(tǒng)一。學中干、干中學，學習工作化，工作學習化。

3、以建設(shè)學習型好班子帶動建設(shè)學習型股室，以建設(shè)學習型股室?guī)咏ㄔO(shè)學習型個人，以建設(shè)學習型機關(guān)促進創(chuàng)建文明機關(guān)。

4、嚴格考核制度。建立點名冊，進行學前點名，并定期檢查學習筆記。非特殊情況不得缺席，無故缺席者將予以扣分處理。

永壽縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

二0一二年三月六日

第四篇：武鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)黨支部創(chuàng)建學習型黨組織學習制度

武鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨組織創(chuàng)建學習型黨組織

學習制度

一、建立黨員干部日常學習教育制度，要求機關(guān)干部在科技中心組學習、“三會一課”等形式中要將建設(shè)學習型黨組織的內(nèi)容作為學習的重點；

二、建立學習調(diào)研制度，要求各級黨員干部積極深入基層調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報告，了解和掌握基層實際情況，及時把握企業(yè)熱點、難點問題，為企業(yè)排憂解難；

三、建立并推行“雙向”學習管理制度，即：黨員針對個人情況，向黨組織提出學習目標和需求，黨組織因材施教，激勵黨員主動參與單位創(chuàng)新管理，為黨員學習教育創(chuàng)造條件，搭建平臺，從而提高黨員隊伍的綜合素質(zhì)，帶動園區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。

四、以黨員為主體，根據(jù)自身情況，向黨支部提出學習要求，并制定個人學習計劃，主動學習；以黨支部為單位，了解黨員學習需求，針對實際，從思想素質(zhì)、專業(yè)學習兩個方面制定學習教育計劃，建立學習教育檔案。

五、建立學習激勵制度，鼓勵黨員干部進修學習，并納入人才庫，作為提拔任用的重要依據(jù)。對人才培養(yǎng)、考核、選拔實行動態(tài)管理，每年分批次對黨員干部進行考評。用考核、表彰和獎勵等激勵措施，激勵黨員干部自覺學習，在全

體黨員干部中營造崇尚學習、崇尚創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風氣。

黨支部委員會

年月日

第五篇：創(chuàng)建學習型機關(guān)

創(chuàng)建學習型機關(guān) 提升老干部工作隊伍素質(zhì)

市委老干局

開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動以來，市委老干部局把創(chuàng)學工作作為提高老干部工作隊伍素質(zhì)的重要載體，通過活動把機關(guān)干部思想統(tǒng)一到深入學習貫徹“三個代表”重要思想和市委的各項重大決策部署上來，全面提高了機關(guān)干部的整體素質(zhì)，不斷提升了為老干部服務(wù)的意識和工作水平。

一、樹立學習理念，明確創(chuàng)學任務(wù)

根據(jù)市創(chuàng)學辦的總體要求，聯(lián)系我局實際，組織全局干部職工討論，確定了創(chuàng)建學習型機關(guān)的共同目標：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，以適應(yīng)做好新形勢下老干部高齡養(yǎng)老服務(wù)工作為目的，樹立先進學習理念、建立互動機制,健全學習體系、創(chuàng)新學習形式,理論聯(lián)系實際,著眼于老干部工作人員的綜合素質(zhì)提高和老干部事業(yè)的長遠發(fā)展。倡導從領(lǐng)導到每個工作人員人人自主學習，形成學習與工作一體，工作與學習良性互動的老干部工作新格局。為了統(tǒng)一思想認識，我局召開了創(chuàng)學動員會，按照《市委老干部局創(chuàng)建學習型機關(guān)活動方案》的總體要求，對活動進行統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、整體推進。引導老干部工作人員充分認識建設(shè)學習型機關(guān)是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀，提升老干部工作部門創(chuàng)新能力和競爭能力的迫切需要；是全面提高老干部工作人員思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和科學文化素質(zhì)的內(nèi)在需要；也是轉(zhuǎn)變老干部工作部門機關(guān)工作作風、提高工作效率和為老干部服務(wù)質(zhì)量的現(xiàn)實需要。在統(tǒng)一局機關(guān)干部職工思想認識的基礎(chǔ)上，我們提出了明確的學習任務(wù)，使大家學有方向，趕有目標。即通過創(chuàng)學活動，使局機關(guān)成為“四型”機關(guān)。一是讀書型機關(guān)。爭取在2008年前，50歲以下的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學本科，普通話水平達到三級甲等以上，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到中級水平，學會基本的英語日常用語，掌握1—2門專用技能和實用技術(shù)。二是創(chuàng)新型機關(guān)。爭取每年推出1項在全省處于領(lǐng)先位置的特色工作，始終保持有1—2件在全國知名的工作“品牌”。三是競爭型機關(guān)。力爭本單位連年被評為全省老干部工作先進集體、全市優(yōu)秀領(lǐng)導班子、量化目標管理紅旗單位或先進單位等，干部職工立功受獎人次在全市組織系統(tǒng)排名靠前。四是服務(wù)型機關(guān)。局機關(guān)和活動中心繼續(xù)履行改進工作作風的“三個承諾”，提高為基層、為老干部的服務(wù)質(zhì)量和水平，實現(xiàn)各項工作的“零失誤”、“零投訴”。

二、開展學習競賽，推進創(chuàng)學工作

我們將政治理論、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、老干部工作業(yè)務(wù)知識、公用知識作為機關(guān)干部學習的重點內(nèi)容，充分利用常德老干部工作網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，不斷更新完善常德老干部工作網(wǎng)站，開設(shè)網(wǎng)上學習園地、政策法規(guī)、經(jīng)驗交流、工作動態(tài)、政策問答等欄目，為全體干部的學習提供服務(wù)，為全市老干部工作部門提高工作效率提供便利，為廣大老干部提供學習交流平臺。同時舉辦政治形勢、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、健康保健等各類知識講座，并要求每個工作人員必須參加一月一次的老干部集中政治學習，定期為老干部工作人員充電。我們在堅持“集中學習日”制度的基礎(chǔ)上，通過開展系列學習競賽活動來營造你追我趕的學習氛圍。

一是開展學習調(diào)研競賽。我局成立了由11名年輕干部組成的調(diào)研小組，每季度每名干部結(jié)合業(yè)務(wù)工作確定1—2個調(diào)研課題，每個科室確定1個重點調(diào)研課題，獨立或集中開展課題調(diào)研，采取科室與科室比、干部與干部比的方式，鼓勵人人動手多寫多投稿，將5、6月份確定為“調(diào)查研究月”，在《常德日報》開辟了“夕陽紅”征文專欄。我局每年召開調(diào)研工作表彰會，對在報刊上公開發(fā)表文章的工作人員給予獎勵，發(fā)放獎金1萬多元。局機關(guān)工作人員寫稿投稿的熱情高漲，全局80%的同志參與調(diào)研，在市以上各類報刊發(fā)表文章100余篇，并通過調(diào)研促進老干部工作。

二是開展服務(wù)老干部競賽。在局機關(guān)組織開展“我把孝心獻給您”的服務(wù)老干部活動，即每名干部幫助一個困難老干部家庭，每個科室每年走訪近百名老干部，要求在走訪時與老干部傾心交談，在掌握老干部的身體狀況、家庭狀況的同時了解他們的所思所想所盼，并形成調(diào)查報告。

三是開展文體活動競賽。組織開展適合老干部特點的文體活動是老干部工作的一部分，老干部工作人員必須熟悉健身、棋牌、球類等方面的常識。為此，我們充分發(fā)揮老干部活動場所多、設(shè)施全、器材好的優(yōu)勢，組織局機關(guān)工作人員開展演講賽、網(wǎng)球賽、乒乓球賽、象棋賽、門球賽、書畫比賽等豐富多彩的文體活動，在豐富干部職工的業(yè)余文化生活的同時增強了為老干部服務(wù)的業(yè)務(wù)技能。

三、嚴格考核兌現(xiàn)，注重創(chuàng)學效果

一是強化創(chuàng)學領(lǐng)導。成立了由局長任組長，副局長、紀檢負責人任副組長，各科室負責人為成員的“建設(shè)學習型機關(guān)領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責對建設(shè)學習型機關(guān)活動進行日常組織、指導督促和檢查考評等工作。并要求小組成員各負其責，整體推進全局學習型機關(guān)創(chuàng)建工作。

二是嚴格考核管理。我們制訂了細致的學習計劃，并對照計劃積極落實，確保各項學習有計劃、有安排、有記錄、有效果。并將學習情況與考核得分相掛鉤，對參學率和及格率未達100%的科室嚴格在科室考核中予以扣分。每個干部職工在年初制定個人學習計劃，建立學習檔案，平時個人保管，年底統(tǒng)一上交檢查，將干部職工個人學習情況納入個人年底考核內(nèi)容。

三是實施創(chuàng)學激勵。對競賽活動中評選出的先進科室和先進個人給予一定的物質(zhì)獎勵；對主動參加學歷教育并完成學歷升級的干部職工實行獎勵；對干部職工參加對口業(yè)務(wù)學習培訓的，在時間上給予保證，學費或培訓費在取得文憑或證書時按一半報銷，并給與獎勵；對調(diào)研上稿、特色創(chuàng)建工作按上級轉(zhuǎn)發(fā)、獲得駕照等都給與一定獎勵。通過開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動，全局機關(guān)工作人員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)明顯提高。目前，40歲以下局機關(guān)工作人員電腦操作達到了中級水平，學會了基本的英語日常用語；60%的局機關(guān)工作人員文化程度達到大學本科，先后有10名同志參加了黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，其中2名同志取得了在職研究生學歷。