第一篇：黨員干部政治理論學習安排的意見

黨員干部政治理論學習安排的意見

各黨支部、處屬各部門：

為加強我處黨員領導干部和職工的政治理論學習，依據市局黨建工作要點，全力推進學習型機關和學習型黨組織建設，爭創學習型黨員和學習型職工，轉變工作作風，對標一流，真抓實干。踐行太原城市三個核心價值觀，提高廣大黨員干部思想政治素質和政策法規水平，促進我市農村公路管理工作的順利進行。根據市局機關黨委的安排意見，特制定2012年黨員干部職工政治理論學習安排，在學習中堅定理想信念，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，鞏固創先爭優成果，建立長效機制，切實加強黨員干部隊伍的政治堅定性，請各支部、處屬各部門認真組織黨員和干部職工學習，切實抓好落實。

一、學習組織

處黨總支每月組織一次全體黨員參加的理論學習活動，各黨支部每半月組織一次所在支部黨員參加的理論學習，全體職工的學習在每周一上午組織一次，各部門每周五下午組織一次所在部門職工學習采取集中學習和自學相結合的方式進行。處領導班子中心組學習每月進行一次，各黨支部、處屬各部門要合理安排好學習時間，做到學習、工作兩不誤。

二、學習內容

根據市局機關黨委的要求，我處黨員領導干部和職工2012年政治理論學習內容如下：

1、中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》；

2、山西省委第十次黨代表大會報告精神，太原市委十屆二次會議精神、確立的城市核心價值觀；

3、圍繞重點工作建設學習型黨組織；

4、太原城市“三個核心價值觀”是建設一流省會城市的重要思想保證；

5、《論文化建設—重要論述摘編》；

6、堅持以黨的理論創新成果武裝頭腦；

7、《中國共產黨章程》；

8、在學習中堅定理想信念；

9、十一屆全國人大五次會議和全國政協十一屆五次會議精神；

10、中共太原市委關于進一步加強領導干部作風建設的意見；

11、《中國共產黨黨內監督條例》；

12、中央經濟工作會議精神及中央相關重要會議精神；

13、讓學習成為我們黨的時代特征；

14、胡錦濤在十七屆中央紀委七次會議上的講話；

15、建設學習型政黨，組織是基礎，領導是關鍵；

16、學習袁純清在全省黨風廉政干部大會上的講話精神；

17、黨課教育（中國共產黨黨史）；

18、《中國共產黨巡視工作條例》；

19、做一個想干事、會干事、干成事的黨員干部；

20、中國共產黨第十八次全國代表大會精神；

21、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》；

22、黨員干部要思想艱苦、工作刻苦、生活清苦；

23、為了誰，依靠誰，我是誰；

24、黨員領導干部應做到“六個承諾”。

三、學習要求

（一）各黨支部處屬各部門按學習安排表完成所有專題學習，要嚴格理論學習考勤，保證全體黨員參與面達100%。處黨總支將對各黨支部開展學習情況作專項督查，把落實理論學習情況納入對各黨支部年終黨風廉政建設考核的一項內容。

（二）每個專題集中學習時間不少于一個學時，學習召集人要認真領會各個專題的深刻含義，結合實際組織開展學習，所有參學人員要認真做好學習記錄備查，黨員學習筆記全年要達到1萬字以上。寫兩篇理論學習心得體會，職工學習筆記全年要達到5000字，寫一篇心得體會，嚴格理論學習考勤，作為考核黨員和干部職工的重要依據。

（三）全體黨員的學習每月初由黨總支組織一次，全年達到12次，并做好記錄；各支部每月中旬組織一次所在支部黨員的學習，全年達到12次，并做好學習記錄。

（四）全處職工的政治理論學習參與率達到100%，局每年組織的政治理論考試合格率達到98%以上。

（五）各部門應每周五下午組織理論學習不少于半小時，每月的學習記錄要達到1500字，每年完成一篇高水平的理論文章，作為年終考核部門的一次內容。

（六）單位領導班子成員中心組學習全年不少于12次，辦公室作好記錄。

（七）組織全體黨員認真開展“五個一”工程活動。

1、讀一本廉政教育書籍。

2、講一次廉政教育黨課。

3、看一部廉政教育警示專題片。

4、征求一次黨內外人士意見。

5、做一次自我黨性分析。

第二篇：2010黨員干部理論學習安排意見

海農黨發?2010?15號

2010農牧局黨員干部理論學習安排意見

局屬各支部：

為了切實加強理論武裝，不斷提高廣大黨員干部的理論素養、科學決策水平和領導創新能力，根據《關于印發<2010年全縣黨員干部理論學習的安排意見>的通知》（海黨宣發[2010]5號）文件要求，結合我縣農業實際，現就我局2010黨員干部理論學習提出如下安排意見：

一、學習目的

認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神、自治區黨委十屆九次、十次全會、市委二屆六次全會和縣委十二屆十次全會精神，學習經濟、文化、科技、歷史和法律等方面的新知識，堅持不懈地用科學理論武裝頭腦，教育黨員，指導實踐，推動工作，著力提高我局廣大黨員干部特別是黨員領導干部的理論水平和解決實際問題的能力，把思想和行動統一到黨的十七大精神和科學發展觀上來，統一到促進農業穩定發展、農民持續增收上來，不斷堅定走中國特色農業現代化道路的自覺性。組織引導廣大黨員干部自覺地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導實踐，為奮力推進我縣農牧業跨越式發展提供堅強有力的思想保證和理論支持。

二、學習內容

全年學習共有五個方面重點內容：

1、深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。深入學習胡錦濤總書記關于中國特色社會主義理論體系的重要論述，以《中國特色社會主義理論體系學習讀本》為重要輔助材料，深刻認識鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

2、深入學習貫徹科學發展觀。認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成果經驗，深刻理解科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。通過學習，引導黨員干部掌握科學發展觀的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力建立有利于我縣農牧業科學發展的體制機制。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。學習胡錦濤總書記關于“社會主義核心價值體系”的重要論述，以《社會主義核心價值體系學習讀本》為重要輔助材料，充分認識社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，準確理解社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求。通過學習教育，引導黨員干部在建設社會主義核心價值體系上身體力行，在各項工作和社會生活中貫徹體現社會主義核心價值的要求，在鞏固馬克思主義指導地位、堅定共同理想信念、強化精神支柱、弘揚基本道德規范上更加自覺，努力實施“項目帶動”戰略，推進農業事業又好又快發展。

4、學習貫徹落實中央精神和區、市、縣黨委重大決 策部署。一要認真學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神以及自治區黨委九次、十次、市委二屆六次、縣委十二屆十次全會精神。二要認真學習貫徹中央和區、市經濟工作會議精神。三要認真學習貫徹落實中央及區、市農村工作會議精神。四要認真學習貫徹中紀委五次全會精神和自治區紀委十屆五次、市紀委二屆五次、縣紀委十二屆一次全會精神。五要認真學習貫徹全國、全區、全市、全縣“兩會”精神以及中央、自治區、市、縣領導重要講話精神，始終把思想和行動統一到中央和區、市、縣黨委的重大決策部署上來。

5、學習貫徹落實縣委十二屆十次全會、全縣“兩會”和縣委書記王文宇同志在2010年政府工作第一次全體會議及縣委第三次常委（擴大）會議上的講話精神。縣委十二屆十次全會、全縣“兩會”實事求是地總結了2009年工作，明確了2010年工作的指導思想、奮斗目標和主要任務及措施，是指導今年全縣各項工作的綱領性文件。廣大黨員干部特別是領導干部要切實增強加快發展的緊迫感和責任感，抓學習、抓作風、抓落實。要以新的精神面貌、新的工作思路、新的工作措施，搶抓機遇，扎實工作。要統一思想，振奮精神，聚精會神謀發展。要統籌兼備，突出重點，務實苦干抓發展。要嚴明紀律，團結和諧，維護穩定保發展。要著力抓好設施農業、特色產業、農村能源工作、各種惠農政策的宣傳與落實、農業管理和改革各項工作，努力完成目標任務，為促進縣域經濟跨越式發展提供堅實農業保障。

三、學習形式

局黨委中心組要充分發揮理論學習的導向作用，每月開展一次中心組專題學習活動，理論中心組成員要積極撰寫學習體會。各支部要根據安排的上述學習內容，制訂學習計劃，扎扎實實抓好學習教育活動。要充分利用周二、五的學習日和黨組織“三會一課”制度組織集中學習，通過邀請有關專家進行專題講座，觀看警示教育片等多種形式，豐富學習教育活動。局黨委每季度集中組織一次政治理論或相關法律、法規學習。學習教育活動要堅持做到理論學習與實際工作相結合，集中學習與分散自學相結合，做到真學、真懂、真用。

四、具體要求

（一）切實加強領導。各支部書記對理論學習要負總責，要把理論學習貫穿于全年工作的過程，并作為一項長期的任務來抓。要落實專人具體負責，定期研究學習情況，規范學習筆記，務求學習效果。領導干部要率先垂范，帶頭參加學習，要把學習作為一種覺悟、修養、境界和責任，以實際行動帶動所在單位廣大黨員干部的理論學習，為創建學習型機關奠定良好的基礎。

（二）強化學習制度。各支部要切實健全學習機制，充分發揮基層黨組織的作用，堅持和完善領導班子中心組學習、黨員干部周二、五學習日和黨員“三會一課”等制度，開展評學、考學、督學等工作。各單位要做到學習有計劃，內容有重點，并建立學習檔案，記入黨支部工作手冊中。規范黨課教育制度，基層黨組織安排黨課原則上每季不少于一次。各單位的學習情況納入年終考評。

（三）創新學習方法。各支部要根據本單位的實際情況，努力在學有深度、用有效果上下功夫。要創新學習載體，講究學習效果，組織干部職工在線學習，拓寬學習領域，加快知識更新，努力營造開放型的學習環境。要帶著問題去學習，做到學習工作化，工作學習化，把學習滲透到實際工作中去。要廣泛深入開展調查研究活動，把學到的理論知識與農業農村發展的現狀結合起來，做到學用結合，學以致用，每人撰寫體會文章或調研報告不少于一篇。

（四）聯系實際，務求實效。理論學習的根本目的在于正確運用馬克思主義立場、觀點、方法來武裝干部 頭腦，指導工作實踐。局黨委、各基層黨支部要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系全縣農業改革發展穩定大局和制約農業又好又快發展的重大問題，聯系黨員干部的思想實際和本單位的工作實際，堅持學以致用、用以促學、學用相長，真正把理論學習成果轉化為推動農業科學發展的強大動力，轉化為破解瓶頸、解決難題的科學方法，提高學習的實效性。

附件：2010年黨員干部理論學習目錄

二○一○年三月二十日

抄送：縣委宣傳部，機關工委，局黨委成員，存檔。中共海原縣農牧局委員會 2010年3月20日印發 附件：2010年黨員干部理論學習目錄

（1）胡錦濤總書記在黨的十七大、十七屆三中、四中全會上的重要講話。

（2）中共中央（2010）1號文件、中央經濟工作會議、中央農業農村工作會議有關文件。

（3）全國、區、市 “兩會”精神。

（4）《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習讀本》和《深入學習實踐科學發展觀活動學習資料》。

（5）胡錦濤總書記在十七屆中央紀委五全會上的重要講話。

（6）《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《2010年黨員讀本》。

第三篇：2011黨員干部理論學習安排意見

2011黨員干部理論學習安排意見

2011 黨員干部理論學習提出如下安排意見：

一、學習目的認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神、自治區黨委十屆九次、十次全會、市委二屆六次全會和區委十二屆十次全會精神，學習經濟、文化、科技、歷史和法律等方面的新知識，堅持不懈地用科學理論武裝頭腦，教育黨員，指導實踐，推動工作，著力提高我村廣大黨員干部特別是黨員領導干部的理論水平和解決實際問題的能力，把思想和行動統一到黨的十七大精神和科學發展觀上來，統一到促進農業穩定發展、農民持續增收上來，不斷堅定走中國特色農業現代化道路 的自覺性。組織引導廣大黨員干部自覺地用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，指導實踐，為奮力推進我村農業跨越式發展提供堅強有力的思想保證和理論支持。

二、學習內容全年學習共有四個方面重點內容：

1、深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系。社會主義理論體系學習胡錦濤總書記關于中國特色社會主義理論體系的重要論述，以《中國特色社會主義理論體系學習讀本》為重要輔助材料，深刻認識鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想是同馬克思列寧主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是馬克思 主義中國化最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富，是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

2、深入學習貫徹科學發展觀。認真總結深入學習貫徹科學發展觀。借鑒科學發展觀活動的成果經驗，深刻理解科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。通過學習，引導黨員干部掌握科學發展觀的歷史地位、科學內涵、精神實質和根本要求，著力轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念，著力建立有利于我村農業科學發展的體制機制。

3、學習踐行社會主義核心價值體系。學習胡錦濤總書記，學習踐行社會主義核心價值體系。書記關于“社會主義核心價值體系”的重要論述，以《社會主義核心價值體系學習讀本》為重要輔助材料，充分認識社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，準確理解社會主義核心價值體系的深刻內涵和基本要求。通過學習教育，引導黨員干部在建設社會主義核心價值體系上身體力行，在各項工作和社會生活中貫徹體現社會主義核心價值的要求，在鞏固馬克思主義指導地位、堅定共同理想信念、強化精神支柱、弘揚基本道德規范上更加自覺，努力實施“項目帶動”戰略，推進農業事業又好又快發展。

4、學習貫徹落實中央精神和市、區、鎮黨委重大決定學習貫徹落實中央精神和市、區、鎮的決策部署。一要認真學習貫徹黨的十七屆四中、五中全會 精神。二要認真學習貫徹中央和市、區經濟工作會議精神。三要認真學習貫徹落實中央及市、區、鎮農村工作會議精神。廣大黨員干部特別是領導干部要切實增強加快發展的緊迫感和責任感，抓學習、抓作風、抓落實。要以新的精神面貌、新的工作思路、新的工作措施，搶抓機遇，扎實工作。要統一思想，振奮精神，聚精會神謀發展。要統籌兼備，突出重點，務實苦干抓發展。要嚴明紀律，團結和諧，維護穩定保發展。要著力抓好設施農業、特色產業、農村能源工作、各種惠農政策的宣傳與落實、農業管理和改革各項工作，努力完成目標任務，為促進區域經濟跨越式發展提供堅實農業保障。

三、學習形式，村總支要充分發揮理論學習的導向作用，每月開展一次中心組專題學習活動，理論中心組成員要積極撰寫學習體會。各支部要根據安排的上述學習內容，制訂學習計劃，扎扎實實抓好學習教育活動。要充分利用學習日和黨組織“三會一課”制度組織集 中學習，通過邀請有關專家進行專題講座，觀看警示教育片等多種形式，豐富學習教育活動。總支委員會每季度集中組織一次政治理論或相關法律、法規學習。學習教育活動要堅持做到理論學習與實際工作相結合，集中學習與分散自學相結合，做到真學、真懂、真用。

四、具體要求切實加強領導。

（一）切實加強領導。各支部書記對理論學習要負總責，要把理論學習貫穿于全年工作的過程，并作為一項長期的任務來抓。要落實專人具體負責，定期研究學習情況，規范學習筆記，務求學習效果。領導干部要率先垂 范，帶頭參加學習，要把學習作為一種覺悟、修養、境界和責任，以實際行動帶動所在村的廣大黨員干部的理論學習，為創建學習型機關奠定良好的基礎。強化學習制度。

（二）強化學習制度。各支部要切實健全學習機制，充分發揮基層黨組織的作用，堅持和完善領導班子中心組學習、黨員干部學習日和黨員“三會一課” 等制度，開展評學、考學、督學等工作。各支部要做到學習有計劃，內容有重點，并建立學習檔案，記入黨支部工作手冊中。規范黨課教育制度，基層黨組織安排黨 課原則上每季不少于一次。各單位的學習情況納入年終考評。創新學習方法。

（三）創新學習方法。各支部要根據本村的實際情況，努力在學有深度、用有效果上下功夫。要創新學習載體，講究學習效果，要帶著問題去學習，做到學習工作化，工作學習化，把學習滲透到實際工作中去。要廣泛深入開展調查研究活動，把學到的理論知識與農業農村發展的現狀結合起來，做到學用結合，學以致用，每人撰寫體會文章或調研報告不少于一篇。聯系實際，務求實效。

（四）聯系實際，務求實效。理論學習的根本目的在于正確運用馬克思主義立場、觀點、方法來武裝干部 6 頭腦，指導工作實踐。黨支部要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，緊密聯系全村農業改革發展穩定大局和制約農業又好又快發展的重大問題，聯系黨員干部的思想實際和本村的工作實際，堅持學以致用、用以促學、學用相長，真正把理論學習成果轉化為推動農業科學發展的強大動力，轉化為破解瓶頸、解決難題的科學方法，提高學習的實效性。

第四篇：2011年黨員干部政治理論學習安排意見（共）

南關學校黨支部2011年黨員干部政治理論學習安排意見

為深入學習貫徹黨的十七屆五中全會、省委十一屆十次全會精神，深入推進學習型黨組織建設，不斷提升廣大黨員干部的理論素養、科學決策水平和工作創新能力，根據市縣等上級黨委關于加強黨員政治理論學習的安排意見，結合我校教育教學工作實際，制定2011年南關學校黨員干部理論學習安排意見。

一、重點學習專題和內容

(一)“十二五”及經濟發展專題

認真學習貫徹黨的十七屆五中全會、省委十一屆十次全會和市委、縣委、教育系統黨委有關會議精神，深入開展形勢政策宣傳教育活動，使廣大黨員干部充分認識國情、省情、市情、縣情，教育情，全面把握“十二五”時期我縣經濟社會實現跨越式發展的機遇和挑戰，堅定信心、鼓足干勁，為實現我縣經濟社會又好又快發展做出貢獻。

學習內容：

1．黨的十七屆五中全會、省委十一屆十次全會、市委、縣委、教育系統黨委有關會議精神。

2．中央、省委、市委關于制定十二五規劃的建議以及國家、省、市、縣國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要

3．中央、省、市、縣經濟工作會議精神及相關新聞報道

4．全國、省、市、縣“兩會”精神

(二)學習型黨組織建設專題

大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，建立健全管用有效的學習制度，積極開展學理論、學科學、學政策、學技能活動，使黨員

干部的知識素養和思想政治素質不斷提高，推動教育改革與發展的能力明顯增強。

學習內容：

1．黨的十七屆五中、六中全會精神。

2．《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》

3．《中國共產黨黨章》、黨的歷史、黨的知識

4．中央、省委及市委關于學習型黨組織建設的最新要求和意見

(三)創先爭優活動專題

以迎接建黨90周年為契機，進一步增強抓好創先爭優活動的緊迫感和責任感，把推進跨越式發展作為創先爭優活動的中心任務，創新活動載體，豐富活動內容，營造濃厚氛圍，積極引導基層黨組織和廣大黨員干部在做好本職工作、提升工作水平中創先爭優。

學習內容：

1．中央、省委、市委、縣委、教育系統黨委關于創先爭優活動的會議精神及相關要求

2．中央、省委、市委、縣委、教育系統黨委確定的先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡

3．學習我校黨員教師的先進事跡

4．中央、省委和市縣委慶祝建黨90周年大會精神

(四)教育發展與改革專題

學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，充分認識我市教育改革與發展的現狀，抓住機遇，迎接挑戰，堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，著力實施教育改革與發展“五大工程”，推動我市教育事業科學發展。

學習內容：

1．全國教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》

2．《國家中長期人才發展規劃綱要》和《甘肅省中長期人才發展規劃》

3．山丹縣關于教育改革和發展的意見。

(五)思想道德建設專題

廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，以黨員干部的模范帶頭作用帶動廣大師生弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，不斷增強文明素質，以實際行動為我縣樹立文明城市做出努力。

學習內容：

1．社會主義核心價值體系

2．中小學教師職業道德規范

3．全國文明城市測評體系

4．山丹縣市民文明禮儀宣傳材料

(六)黨風廉政建設專題

加強廉政教育，學習上級關于黨風廉政建設的相關規定、制度和要求，學習教育法律法規，強化教育工作者的自律意識，加強教育系統行風、政風和校風建設，形成依法治教、依法治校的良好局面，不斷提升人民群眾對教育工作的滿意度。

學習內容：

1．中紀委十七屆六次全會精神和胡錦濤同志重要講話

2．甘肅省紀委十一屆六次全會和市紀委九屆七次全會精神

3．中共中央、國務院關于實行黨風廉政建設責任制的規定

4．山丹縣教體局關于師德師風建設的有關要求。

二、學習要求

1．提高認識，加強領導。黨支部要把加強和改進在職干部的理論學習列入重要工作日程，制定學習計劃，完善學習制度，認真組織實施。要建立黨員干部學習檔案，加強對黨員干部學習的組織領導和常態管理，抓好督促檢查，確保學習效果。要及時為黨員干部學習配備學習資料，提供必要的學習設施和條件。黨支部領導要帶頭學習、帶頭調研、帶頭做理論輔導、帶頭講黨課。

2、突出重點，分類指導。提高理論學習的針對性。各處室、年級組要切實把理論學習作為提高黨員干部和教師群體素質的基礎性工作來抓，結合各自工作實際，堅持分類指導的原則，針對不同的學習對象，采取灌輸式與互動式相結合、集中學習與個人自學相結合、正面引導與警示教育相結合、理論學習與實踐活動相結合等各種行之有效的學習方法，創造性地開展學習教育活動，增強理論學習的吸引力和感染力。

3、調查研究，學以致用。提高理論學習的實效性。提高理論工作服務學校大局水平，圍繞學校工作大局和中心工作，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高工作水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為符合實際的工作思路。

3、制度規范，常態管理。增強理論學習的規范性，加強對黨員干部、教師理論學習的組織領導和常態管理，切實保證理論學習時間、內容、人員的落實。

二○一一年三月二日

第五篇：2014職工政治理論學習安排意見

2014年政治理論學習安排意見

2014年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是實施“十二五”規劃的攻堅之年。的政治理論學習要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神為主線，切實貫徹落實中央關于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要部署，大力營造解放思想、凝聚力量、攻堅克難、實干創業的良好氛圍，為學校科學發展提供輿論保障和精神動力。

2014年政治理論學習主要圍繞以下幾個方面安排：

一、深入學習貫徹總書記系列講話精神和黨的十八屆三中全會精神

黨的十八大以來，總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面，發表了一系列重要講話，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。要認真組織全體學習貫徹總書記系列講話精神，要把學習總書記系列講話精神與貫徹落實十八屆三中全會精神結合起來，深刻把握總書記系列講話所貫穿的立場、觀點、方法，用講話精神統一思想和行動，把智慧和力量凝聚到實現黨的十八大確定的各項任務以及學校的發展目標上來。

二、強化黨的群眾路線教育實踐活動學習成果

以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義事業的重大舉措。全體要通過黨的群眾路線教育，進一步強化黨的群眾路線教育實踐活動學習成果，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環境，為推動學校發展提供堅強的長效機制保障。

三、積極培育和踐行社會主義核心價值觀

繼續深入開展社會主義核心價值體系學習教育，認真組織學習中央辦公廳印發的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，深入持久地開展社會主義核心價值觀宣傳教育。要引導把握富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標，深刻理解自由、平等、公正、法治作為社會層面的價值取向，自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善作為公民個人層面的價值準則，不斷提升價值判斷力和道德責任感。認真組織《職業道德規范》和《職工職業道德規范》的學習活動。

四、加強形勢與政策教育

要加強理論學習和形勢與政策教育，堅持正確的輿論導向，深入學習貫徹中央重大決策部署，認真組織學習十八屆三中全會和“兩會”的精神，全面準確了解把握中央關于經濟社會發展的總體要求和主要任務，準確解讀中央方針政

策。認真組織學習《理論熱點面對面·2014》，做好對經濟走勢、物價調控、轉型發展和就業、住房、社會保障、收入分配等熱點問題的正確引導。

各單位要高度重視的政治理論學習，把政治理論學習作為統一思想、凝聚力量、鼓舞干勁的重要手段和途徑，要制訂好計劃，安排好內容，做好考勤和記錄，扎實推進學習型黨組織的創建。

宣傳部

2014年3月12日