第一篇：會議及學習制度

會議及學習制度

1、全體教職工要經常學習黨的方針、路線、政策及上級有關文件。不斷提高自己的政治理論素質。在思想上，行動上與黨中央保持一致，自覺維護學校黨支部的領導。

2、要認真學習業務理論，刻苦鉆研大綱教材，努力提高自己的業務水平。

3、學校規定單周一下午（下第二節課后）為集體備課時間，由教研組長組織本組教師鉆研大綱、教材，學習有關業務理論；單周三下午為政治學習時間，由學校組織全體教職工學習有關方針、政策；雙周三下午為教研活動時間，由教研組長組織本組教師開展活動；學校領導班子每四周一次工作協調會，安排布置工作；每季度一次行政生活會，總結、研究工作，交流思想，統一思想認識，每學期一次民主生活會。

4、學校及各職能部門組織召開的各種會議和政治、業務學習、有關人員必須按時參加，不得無故遲到，早退和缺席，有事必須履行請假手續。

5、與會人員必須遵守會議紀律，開會時不談笑，不做與會議無關的事情，與會人員都要帶筆記本，做好筆記，計論會要積極發言。

第二篇：會議、學習制度

會議、學習制度

1、全體教職工都要積極參加市區政府，教育主管部門、學校、學科組織的會議、學習、教研活動或其他公益活動，以提高政治思想覺悟，教育教學業務水平，以提高教育教學質量。

2、各級各部門組織的會議或活動，無特殊情況，每個教職工都要積極參加。確因故未能參加，必須事先請假，如未請假又不出席者，作曠工論處。

3、要樹立較強的時間觀念，要準時到會。不早退、不中途離場、不隨意走動。

4、遵守會議紀律，培養良好會風，與會議無關的書籍、報刊不得帶入會場。要懂得尊重會議主持者，開會時不交頭接耳，不隨意喧嘩，不做與會議無關的其他事情。要認真聽講、認真領會會議精神，并做好會議記錄。

5、會后按有關要求，積極組織學習，討論會議精神，并堅持貫徹執行。對領導布置的任務，要想辦法按時做好。

第三篇：會議學習制度 文檔

平頂山市五十四中學習會議制度 １、全體在冊教職工必須參加學校的政治理論學習，納入正常考勤，每次集體學習按半天考勤。

2、單周周一進行全校政治理論學習，主要內容有：時事政治，法律法規、職業道德、重要政治文件等。學習后安排各小組學習任務，個人學習任務。在學習和做出學習安排之后，總結布置學校工作，由校長和副校長主持，有專人點名考勤，有事請假按請兩節課事(病)假，不到按曠工半天，兩次遲到者記曠會一次。

3、雙周一進行全校分組教研，主要內容除規定內容外，另加本學科新的教學理論和教研動態，反復學習教學大綱，教材教法。要安排學習討論，上交有關學習體會，并且討論研究和布置教研組工作，由教研組長主持，考勤方式同上款。行政組和工勤組同樣舉行，分別由校長、副校長和辦公室主任主持。

4、提倡業余自學、進修。教師要結合繼續教育的內容以及教學實情，每期讀一本教育理論書籍和教育政策法規書籍，學校鼓勵教師撰寫教育論文和政治學習文章，上交學校給予一定的稿費。

5、行政會議要堅持學習政治，特別是教育法律法規，每周一次的行政會要學習適應當前工作的政策，然后分析、總結、安排工作，討論決定重大問題，每周一下午召開，由校長或校長委托副校長主持。

6、班主任會議要堅持學習政治，特別是教育理論、教育法、未成年人保護法等，然后才是分析、總結前期班級教育及管理工作，進行目標考核綜合評議，布置和安排學生教育管理及班風建設工作，會議每月舉行一次，由分管校長或政教主任主持，思想政治工作領導小組成員要參加，與會的考勤與全體教工會相同。

7、教研組長會要堅持政治學習、要學習先進的教改經驗和先進的教育理念，再是分析、總結、常規教學、教研和教改方面的情況，總結經驗，診斷問題。每期召開三至四次，由分管副校長或教務主任主持。

2012年2 月

第四篇：會議、學習制度

學習制度 1、會議是貫徹上級精神，布置各項工作，落實各項任務，解決某些問題必不可少的經常性工作，各派出所作為基層實戰單位，應當實行每月例會制度，會議應當力求精簡，講求實效，部署有關工作，并做好記錄。

2、每月底定期召開一次會議，民警無特殊原因必須準時參加會議，由民警匯報本人一個月的工作情況，派出所所長全面總結一個月的工作，安排部署下一個月工作。

3、全體民警必須認真學習政治理論、公安業務、法律法規和科學文化知識，努力提高政治、業務素質和執法水平，做到懂方針政策、懂法律法規、懂業務知識，會擒敵自衛、會執法執勤、會管理服務、會群眾工作。

4、根據上級要求，制定好詳細的學習計劃，落實好學習內容，并做好學習記錄，每月必須保證足夠的集中學習時間。

5、全體民警必須參加好每次學習，遵守學習紀律，并認真做好學習筆記，聯系實際，寫心得體會，不得缺席、遲到、早退。因故缺席的應及時采取有效措施補課。

第五篇：教師會議學習制度

教師會議學習制度

為強化、規范廣大教師的政治業務學習，樹立教師的新形象，盡快達到新時期對教師提出的“師德規范、觀念領先、學識淵博、業務精湛、勇于創新”的要求，特制定本制度：

一、會議制度

1、各種會議召開之前，召集會議者應將會議的內容、時間、地點等通

知與會有關人員。

2、嚴格掌握開會時間，準時到會。做到不遲到、不早退，確實因公、因事不能到會者，必須履行請假手續。考勤人員要嚴格認真檢查到會情況，記錄出勤情況。

3、參加會議人員要保持良好會風，關閉手機或將手機調成靜音；集中精力聽取會議發言，做好必要記錄，不交頭接耳，不隨便走動，不看書看報，不做其它與會議無關的事情。

二、政治學習制度

1.教職工政治學習間周集中安排一次，每次不少于1小時，各教研組安排學習時間，制定學習計劃，學校進行檢查。其余自主安排學習時間。

2.學習期間，不做與學習無關的事，未經允許，不得中途離開會場。

3.特殊情況不能參加學習的要事先請假，并按學校考勤制度有關規定辦理。無故不參加政治學習者，按曠工處理。

4、教師學習必須記學習筆記，每學期記學習筆記次數不少于20次，書寫文字在5000字以上。

5、政治學習的情況，作為考核的重要依據之一。政教處負責檢查，每學期最少兩次。凡未完成或字體潦草，扣除量化分5分；他人代寫，量化

分扣完并取消考核資格。

三、業務學習制度

1、切實抓好業務學習。學校收集、整理上級有關部門下發的各類業務材料及各類教育雜志有關教育教學信息供教師們學習。采取集體和自覺相結合的形式，使業務學習經常化、多樣化、制度化。

2、提倡教師自費訂購有關教育、教學讀物，互相借閱，達到資源共享。

3、學習時間：與政治學習間周一次，每次不少于1小時，各教研組集體組織，制定計劃。學校進行檢查。

4、教師都要認真記業務學習筆記，每學期記學習筆記20次以上，不少

于5000字。

5、業務學習的情況，作為考核的重要依據之一。凡未完成或字體潦草，扣除量化分5分；他人代寫，量化分扣完并取消考核資格。

6、嚴肅學習紀律，每學期教科室組織查閱兩次學習筆記，其結果與量化考核掛鉤。