第一篇:王勇:個人變電運行工作總結
個人變電運行工作總結
我剛從學校畢業就分配到河北遷安遷鋼三總降110KV變電站上班實習。該站很是簡潔,一次接線也簡單,但它具備變電站的基本功能。它使我有了將書本知識與實踐相結合的平臺,有了將理性認識與感性相結合的機會。我虛心向師傅學習,拜能者為師,好問勤思,在師傅的耐心教育和幫助下,在短短一年時間內基本掌握了運行的基本功
回顧一年來的工作,我主要做了以下幾個方面:
安全生產是所有工作的重中之重,一年中我加強對《電業安全工作規程》的學習;及時學習安全簡報、督查通報和事故快報,吸取事故教訓,舉一反三;嚴格執行“兩票四制”,規范操作,杜絕習慣性違章,夯實了安全生產的基礎。在學習過程中的各項倒閘操作中,特別是5#變空投的送電過程中,我能順利的看懂倒閘操作規范化流程,順利的配合師傅完成倒閘操作。
過硬的業務技能是安全生產的前提,所以在安全生產的同時我還積極開展對自身的業務技能培訓。通過一年多的學習和工作經驗的積累,雖然在業務水平上有了一定的提高。但是目前,隨著本所設備的不斷更新,必須加強崗位技能的培訓。為此,要加強自身業務學習,刻苦鉆研技術水平,提高自身的業務技能和對事故的應急處理能力,在作好每月的技術問答、現場考問和事故預想、以及每季的反事故演習同時,主動參與到變電站檢修試驗工作,向現場調試檢修的師傅討
教,把書本上的知識同具體設備有機結合起來學習。
專業的技能需要不斷地學習培養,是解決問題的基礎。
變電所日常工作量比較少,通常有充足的時間可以自己安排利用,這些時間可以用來上網聊天用來看電影甚至是玩游戲,那樣只會得到一時的享樂,最終什么也沒得到。如果把這些時間合理的安排利用起來,每天擠出兩個小時的時間用于學習、研究專業技術,長此以往,不斷的積累下去,一定會大有做為。每個變電所都配備有各種技術資料、各種電力系統專業書籍,不懂的問題我們可以互相提出討論從而得到解決,實在解決不了的問題,把它記下來,待相關技術部門人員來訪時可以提出探討。
嚴于律己,自我監督,通過相關的途徑鞭策自己不斷進取,例如:在床頭貼上學習計劃、學習總結,在學習記錄中設置專欄記錄不懂的問題以便隨時提出從而解決問題、弄懂問題,也可以在qq簽名中使用警示語,或者向值得信任的同事講出自己的有關想法,在他人的幫助與監督下不斷學習、不斷進步。對自己嚴格要求,不圖享受,不求安逸。時刻警醒自己,千萬不要葬送自己的大好前途。經過這樣的特殊手段,我堅信自己能克服種種困難,學到更多的知識與技術,從而不辜負企業對我們大力的培養和寄予的厚望。通過互相題問、自我監督的方式加強專業知識的學習,勤于思考,敢于題問,善于專研,爭取自己的專業知識更上一層樓。
在完成自身本職工作的同時,還積極參與班組布置的各項工作。一年來在站領導和值長正確領導下,雖然我做了上述工作,取得了一
定的成績,但與上級領導的要求相比,與其它班組成員所取得的成績相比還存在一定的差距。接下來的日子里要再接再厲,爭取做到更好。
在前一階段中,我基本完成了實習任務,但是電力行業一直在變,隨著超高壓發展的不斷深入,我將以積極的姿態來調整自己,使自己能一直緊跟公司發展的步伐。在接下來的實習日子里,我將一步一個腳印,克服困難,努力工作,為公司明天的繁榮做出應有的貢獻!
變配電:王勇
2012年8月30日
第二篇:變電運行個人工作總結
個人工作總結
斗轉星移,時光飛逝,轉眼間我已在變電值班員崗位上工作了近兩年,其中有付出的辛酸,也有收獲的感動。在展望未來的同時,回顧過去的點點滴滴,現將我這兩年來的工作做一個總結。
我于XX年07月參加工作,回顧這兩年的歷程,在各級領導的教導和培養下,在老同志和同事們的關心和幫助下,在國網文化的熏陶下,我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為國網大家庭中的一名新時代員工,順利地完成了從學生向國網職工自我角色的轉變過程。在這兩年間,我接觸到的都是變電運行基層的生產第一線職工,從他們身上我學習到了很多東西,不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能,還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、優質服務、無私奉獻……的國網精神,這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
變電運行工作,安全是最重要的一件事,所以我牢記“安全第一、預防為主”的實習方針,提高安全意識。俗話說得好:“寧可千日防,不可一日疏”。作為變電運行一線的員工,在現場工作時首先要加強對危險源、危險點和人員的安全思想進行認真分析并做好控制措施。在實施任何一項操作前,哪怕是很小的操作都要把安全放在首位,都要充分估計到施
每一個步驟可能出現的危險性現場就要采取可行的安全防范措施。同時在工作中增強自我保護的意識,提高自我保護的能力,要具有適應不同生產環境的業務技術素質和應變能力。
此外,在工作與生活中不斷堅持學習先進的科學知識與文化知識,學習馬列主義與毛澤東思想,鄧小平的理論和使我充分理解了“三個代表”重要思想是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源的深刻內涵。深刻認識了“發展是執政興國第一要務”的精神實質。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個代表”指導工作的能力都有了明顯提高和進步,對黨的依賴感、信任感更足。嚴格遵守變電站的各項規章制度,遵紀守法,注重團結。在工作上,虛心向領導和老同志請教,使自己受益良多。關心國家大事,經常讀報紙、看新聞,及時掌握了黨和國家方針及政策,電力法律、法規以及新規范、新標準;參加公司組織的技術培訓和學習;不斷地將理論知識與實踐知識向結合,并獲得新的理論知識。
當然,不足的地方也是存在的。一個人有缺點并不可怕,但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此,發現自己的問題,正視自己的問題,敢于糾正自己的問題,才能在不斷的總結中成長進步。缺點主要表現:主觀能動性不夠強,有時存在著“自掃門前雪”的思想,開拓創新的意識不夠足。
第三篇:2011變電運行個人工作總結
申請
尊敬的局領導:
我叫郝振虎,現石界河站正值班員。
斗轉星移,時光飛逝,轉眼間我已在變電值班員崗位上工作了5個年頭,其中有付出的辛酸,也有收獲的感動。在展望未來的同時,回顧過去的點點滴滴,現將我這5年來的工作做一個總結。
我于2006年03月參加工作,回顧這5年的歷程,在各級領導的教導和培養下,在老同志和同事們的關心和幫助下,在西電文化的熏陶下,我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為西電大家庭中的一名新時代員工,順利地完成了從學生向西電職工自我角色的轉變過程。在這5年間,我接觸到的都是變電運行基層的生產第一線職工,從他們身上我學習到了很多東西,不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能,還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、不怕困難、無私奉獻……的西電精神,這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
變電運行工作,安全是最重要的一件事,所以我牢記“安全第一、預防為主”的實習方針,提高安全意識。俗話說得好:“寧可千日防,不可一日疏”。2006年以來我先后參加了春季預防性試驗、創建省一流縣供電企業、石界河站綜自改造及創建國一流
縣供電企業工作;作為變電運行一線的員工,在現場工作時首先要加強對危險源、危險點和人員的安全思想進行認真分析并做好控制措施。在實施任何一項操作前,哪怕是很小的操作都要把安全放在首位,都要充分估計到施每一個步驟可能出現的危險性現場就要采取可行的安全防范措施。同時在工作中增強自我保護的意識,提高自我保護的能力,要具有適應不同生產環境的業務技術素質和應變能力。
此外,在工作與生活中不斷堅持學習先進的科學知識與文化知識,學習馬列主義與毛澤東思想,鄧小平的理論和使我充分理解了“三個代表”重要思想是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源的深刻內涵。深刻認識了“發展是執政興國第一要務”的精神實質。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“三個代表”指導工作的能力都有了明顯提高和進步,對黨的依賴感、信任感更足。
工作期間嚴格遵守變電站的各項規章制度,遵紀守法,注重團結。在工作中,虛心向其他同志請教,使自己受益良多,經常讀報紙、看新聞,及時掌握了電力法律、法規以及新規范、新標準;參加生產技術部組織的技術培訓和學習;不斷地將理論知識與實踐知識向結合,并獲得新的理論知識。
當然,不足的地方也是存在的。一個人有缺點并不可怕,但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此,發現自己的問題,正視自己的問題,敢于糾正自己的問題,才能在不斷的總結中成長進步。缺點主要表現:主觀能動性不夠強,有時存在著“自掃門前雪”的思想,開拓創新的意識不夠足。
總之,我在以后的工作中會嚴格要求自己,認真做好本職工作,相信我會成為一名合格的變電副值班員
因此,我特申請正職值班員崗位,望批準
申請人: 郝振虎
2011年12月20日
第四篇:個人工作總結-王勇
專業技術工作總結
涉縣職教中心 王勇
本人王勇,自2005年12月被評為中學二級教師以來,一直在涉縣職教中心擔任體育教學工作。這十余年以來,我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對教學工作作出總結,以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能。
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精
練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作
四、管理班級,做有責任心的班主任。
近三年,一直擔任班主任工作,在對后進生的轉化工作中取得了一定的成績,他們中好多的學生頑皮、好動、思想波動大、成績差,面對此情況,課下與他們談心,了解他們,善于發現他們的閃光點并給予鼓勵。讓他們體驗到他們是學習的主人,增強學習的信心,另外加強課內外的輔導,并及時反饋、及時給予幫助,經過師生共同努力,他們在學期末各方面都取得了良好的成績,因此獲得了班風正、學風濃、紀律好、思想高尚的“先進班集體”的光榮稱呼號,在年末學科的及格率、優秀率均達到了上級的要求,體育達標率、健康率均達到上級規定的標準。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想 的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提出要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,“金無足赤,人無完人”,我會在工作中不斷完善自己,雖然社會對教師的素質要求更高,但我始終相信,成功源自勤奮,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,團結協作,勇于創新,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.專業技術工作總結
涉縣第二中學 劉會珍
本人劉會珍,自2003年12月被評為中學二級教師以來,一直在涉縣第二中學擔任英語教學工作。這十余年以來,我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現對教學工作作出總結,以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真備課.備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能。
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺
出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作
四、完善批改作業。
布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。
對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的絆腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提出要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養,把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,“金無足赤,人無完人”,我會在工作中不斷完善自己,雖然社會對教師的素質要求更高,但我始終相信,成功源自勤奮,在今后的教育教學工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,團結協作,勇于創新,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量.
第五篇:2021年變電運行個人工作總結
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2021年變電運行個人工作總結范文
斗轉星移,時光飛逝,轉眼間我已在變電值班員崗位上工作了近兩年,其中有付出的辛酸,也有收獲的感動。在展望未來的同時,回顧過去的點點滴滴,現將我這兩年來的工作做一個總結。
我于___年___月參加工作,回顧這兩年的歷程,在各級領導的教導和培養下,在老同志和同事們的關心和幫助下,在國網文化的熏陶下,我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為國網大家庭中的一名新時代員工,順利地完成了從學生向國網職工自我角色的轉變過程。在這兩年間,我接觸到的都是變電運行基層的生產第一線職工,從他們身上我學習到了很多東西,不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能,還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、優質服務、無私奉獻……的國網精神,這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
變電運行工作,安全是最重要的一件事,所以我牢記“安全第一、預防為主”的實習方針,提高安全意識。
俗話說得好。“寧可千日防,不可一日疏”。作為變電運行一線的員工,在現場工作時首先要加強對危險源、危險點和人員的安全思想進行認真分析并做好控制措施。在實施任何一項操作前,哪怕是很小的操作都要把安全放在首位,都要充分估計到施每一個步驟可能出現的危險性現場就要采取可行的安全防范措施。同時在工作中增強自我保護的意識,提高自我保護的能力,要具有適應不同生產環境的業務技術素質和應變能力。
此外,在工作與生活中不斷堅持學習先進的科學知識與文化知識,學習___主義與___思想,___的理論和使我充分理解了“___”重要思想是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源的深刻內涵。深刻認識了“發展是執政興國第一要務”的精神實質。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“___”指導工作的能力都有了明顯提高和進步,對黨的依賴感、信任感更足。嚴格遵守變電站的各項規章制度,遵紀守法,注重團結。在工作上,虛心向領導和老同志請教,使自己受益良多。關心國家大事,經常讀報紙、看新聞,及時掌握了黨和國家方針及政策,電力法律、法規以及新規范、新標準;參加公司___的技術培訓和學習;不斷地將理論知識與實踐知識向結合,并獲得新的理論知識。
當然,不足的地方也是存在的。一個人有缺點并不可怕,但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此,發現自己的問題,正視自己的問題,敢于糾正自己的問題,才能在不斷的總結中成長進步。缺點主要表現:主觀能動性不夠強,有時存在著“自掃門前雪”的思想,開拓創新的意識不夠足。
第二篇:變電運行技術個人工作總結自___年___月我取得了技術員職稱到現在,已有兩年多的時間。在這兩年多的時間里,我一直在輸變電運行部一線上工作。在這期間,我由一名普通的變電運行值班員晉升為監控中心的班組長,在不斷的工作累計中,我對我們公司運行工作的各個方面有了更深入的了解和認知,對發生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力,做好了一名技術員應盡的職責。回首這些年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵。現將這些年的主要工作總結如下:
一、政治上堅定,思想上成熟
一個人的信念是人的世界觀在奮斗目標方面的集中反映,共產主義信念是我一生執著的追求目標和持久的精神激勵力量。我把政治上追求與現實中工作結合起來,我把為共產主義奮斗終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度,從感性認識上升到了理性認識。在工作中我煥發出了高度的積極性和創造性,腳踏實地、艱苦創業,捍衛自己的信仰和共產主義事業,努力完成黨交給我的各項任務。因為我有了始終不渝的政治信念、堅定不移的政治立場,所以,我才能在實際工作中保持銳意改革,勇于進取的革___氣概,保持鍥而不舍、頑強奮斗、拼搏到底的作風,保持我樂于奉獻、___、全心全意為人民服務的精神。我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起并持之以恒。偉大寓于平凡。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。鼓實勁、察實情、說實話、辦實事、求實效。我不斷提高自己的業務本領,努力精通本職的業務知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。把遠大目標與現實努力結合起來,把為人民謀利益的決心同過硬的本領有機地統一起來、把為人民謀利益的熱情同實事求是的態度有機地統一起來、把全心全意為人民服務的良好愿望同本職工作有機地統一起來。把全心全意為人民服務的良好愿望同本職工作統一起來。我在實踐中為群眾辦實事,把著眼點放在本職崗位和現實基礎上。
二、工作中勤奮,業務上鉆研
在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收獲,所以我一直在努力,不斷的努力學習、不斷的努力工作。___年我參加了___工程學院大專函授的學習,用四年的時間,以優異的學業取得了大專畢業證書。___年___月,我在蘇州電力職工技能培訓中心參加了13(2)期變電值班員高級工培訓,并以優異的成績取得了高級工證書。
在工作中,按照上級領導布置,認真落實完成春秋季安全生產大檢查、整改及總結,迎峰度夏、交直流專項檢查,完成公司開展第二輪安全性評價查評工作。___秋季安全大檢查過程中,依據季節性安全檢查流程,精心布置,合理安排,專門召開會議,向班組成員進行宣傳動員、___學習,提高隊員對秋季安全生產大檢查目的、要求的認識。通過秋季安全大檢查使我們隊員的安全意識及技術水平有了大幅度的提高,能進一步做好變電運行安全生產工作,切實做到安全生產的可控、在控、能控。在這次為期一個多月的秋季安全大檢查中,總共查出十三個變電站大小問題共___條,我帶領我們班組真正做到了不流于形式,務求實效,扎扎實實的開展工作,并以秋檢為契機,完成了其它各項安全檢查,不斷提高人員素質,夯實公司安全生產基礎。在今后的工作中,將繼續以高度的責任心,一絲不茍的科學態度,扎扎實實的嚴細作風,牢記安全第一,預防為主的方針,增強安全生產意識,認真履行崗位安全職責,切實搞好安全生產工作,為實現公司安全生產目標而奮斗。
第三篇:變電運行技術個人工作總結變電運行技術個人工作總結
自___年___月我取得了技術員職稱到現在,已有兩年多的時間。在這兩年多的時間里,我一直在輸變電運行部一線上工作。在這期間,我由一名普通的變電運行值班員晉升為監控中心的班組長,在不斷的工作累計中,我對我們公司運行工作的各個方面有了更深入的了解和認知,對發生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力,做好了一名技術員應盡的職責。回首這些年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協同攻關的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵。現將這些年的主要工作總結如下:
一、政治上堅定,思想上成熟
一個人的信念是人的世界觀在奮斗目標方面的集中反映,共產主義信念是我一生執著的追求目標和持久的精神激勵力量。我把政治上追求與現實中工作結合起來,我把為共產主義奮斗終身的信念從樸素、直觀認識在學習、工作中日益上升到自覺、理性的高度,從感性認識上升到了理性認識。在工作中我煥發出了高度的積極性和創造性,腳踏實地、艱苦創業,捍衛自己的信仰和共產主義事業,努力完成黨交給我的各項任務。因為我有了始終不渝的政治信念、堅定不移的政治立場,所以,我才能在實際工作中保持銳意改革,勇于進取的革___氣概,保持鍥而不舍、頑強奮斗、拼搏到底的作風,保持我樂于奉獻、___、全心全意為人民服務的精神。我從做好本職工作和日常工作入手,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起并持之以恒。偉大寓于平凡。我在本職工作中盡心盡力、孜孜不倦地做出成績。鼓實勁、察實情、說實話、辦實事、求實效。我不斷提高自己的業務本領,努力精通本職的業務知識,做本職工作的骨干和行家里手,腳踏實地的做好本職工作。把遠大目標與現實努力結合起來,把為人民謀利益的決心同過硬的本領有機地統一起來、把為人民謀利益的熱情同實事求是的態度有機地統一起來、把全心全意為人民服務的良好愿望同本職工作有機地統一起來。把全心全意為人民服務的良好愿望同本職工作統一起來。我在實踐中為群眾辦實事,把著眼點放在本職崗位和現實基礎上。
二、工作中勤奮,業務上鉆研
在工作、生活中我一直相信一份耕耘、一份收獲,所以我一直在努力,不斷的努力學習、不斷的努力工作。___年我參加了___工程學院大專函授的學習,用四年的時間,以優異的學業取得了大專畢業證書。___年___月,我在蘇州電力職工技能培訓中心參加了13(2)期變電值班員高級工培訓,并以優異的成績取得了高級工證書。
在工作中,按照上級領導布置,認真落實完成春秋季安全生產大檢查、整改及總結,迎峰度夏、交直流專項檢查,完成公司開展第二輪安全性評價查評工作。___秋季安全大檢查過程中,依據季節性安全檢查流程,精心布置,合理安排,專門召開會議,向班組成員進行宣傳動員、___學習,提高隊員對秋季安全生產大檢查目的、要求的認識。通過秋季安全大檢查使我們隊員的安全意識及技術水平有了大幅度的提高,能進一步做好變電運行安全生產工作,切實做到安全生產的可控、在控、能控。在這次為期一個多月的秋季安全大檢查中,總共查出十三個變電站大小問題共___條,我帶領我們班組真正做到了不流于形式,務求實效,扎扎實實的開展工作,并以秋檢為契機,完成了其它各項安全檢查,不斷提高人員素質,夯實公司安全生產基礎。在今后的工作中,將繼續以高度的責任心,一絲不茍的科學態度,扎扎實實的嚴細作風,牢記安全第一,預防為主的方針,增強安全生產意識,認真履行崗位安全職責,切實搞好安全生產工作,為實現公司安全生產目標而奮斗。
時值蘇州地區電網大發展階段,我所在的監控中心去年完成了三座110kv變電站的新建投運工作,為地方的經濟發展提供了有力的保障。在投運準備階段,時間非常緊迫,我帶領班組技術骨干,放棄了許多休息日工作在現場,熟悉設備、建立設備資料臺帳、編寫現場運行規程及典型操作票、準備運行資料等,工作雜但不亂,有條不紊緊張有序地開展,按照公司預定的投運計劃順利完成了運行準備和投運工作。并在投運前,手把手教班組成員設備運行的注意點和操作事項,因為我深知,作為一名技術員和班組長,自己掌握了技術是不夠的,只有全體成員技能水平提高了才能真正確保安全生產。
為提高班組成員處理事故的能力,在每月一次的技術培訓之外,我還精心設計準備了一次大規模的事故演習--慈云變110kv母差保護動作,讓監控正、副值獨立處理事故,并調度其余操作隊員趕赴失電變電站配合處理事故,有效地提高了各位隊員的判斷、處理事故的能力。這在不久以后的220kv線路失電過程中得到了驗證,各位隊員能從容應對事故的發生,不慌亂,準確判斷,及時匯報,正確處理,在極短的時間內就恢復了失電線路的供電,得到了領導的好評。
三、不懈的努力、永遠的追求
工作的成績是肯定的,但不足總是存在的。我深感自身技術水平有待提高,才能接下來培訓班組成員,使得整個班組的技術水平共同得到提高,為安全生產打好基礎。另外,個人管理能力和管理水平有待深化。班組是公司的細胞,只有保證每一個細胞都健康了,才能確保公司這個主體健康,而作為班組長直接領導這一班組,管理藝術的好和壞會影響到班組的面貌,我在今后工作中要轉變觀念和意識提高班管理能力和發現問題、解決問題的能力,特別是提高發現和解決安全工作中苗頭性問題,使得員工真正自動關心班組整體安全意識。
幾年來,雖然我在運行崗位做了一些工作,也取得一些小小成績,但相對于黨和___對我的重托和期望,還相差甚遠。拓寬思路,深化細化本職工作,使變電運行和班組管理逐步提高到一個新的水平,努力為企業的發展作出更大的貢獻。
變電運行技術個人工作總結的延伸閱讀:如何寫好你的工作總結
一、工作總結的內容1.基本情況這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。
自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。2.成績和做法工作取得了哪些主要成績,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,這些是工作的主要內容,需要較多事實和數據。
3.經驗和教訓通過對實踐過程進行認真的分析,找出經驗教訓,發現規律性的東西,使感性認識上升到理性認識。
4.今后打算下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤,準備取得什么樣的新成就,不必像計劃那樣具體,但一般不能少了這些內容。
二、工作總結的特點總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性三個方面。
1.自我性總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特征。
2.回顧性這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來,對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去,對前一段的工作進行檢驗,但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,計劃是總結的標準和依據,另一方面,總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀性總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的,所列舉的事例和數據都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
4.經驗性總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經驗教訓,從某種意義上說,比物質成果更寶貴,因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經驗,得出規律性認識,這樣才能達到總結的目的。
三、工作總結的寫法
(一)總結的標題
(二)總結的正文和其他應用文體一樣,總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分,各部分均有其特定的內容。
1.開頭總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想,以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分,要注意簡明扼要,文字不可過多。
2.主體這是總結的主要部分,內容包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。這部分篇幅大、內容多,要特別注意層次分明、條理清楚。主體部分常見的結構形態有三種。
第一,縱式結構。
第二,橫式結構。
第三,縱橫式結構。主體部分的外部形式,有貫通式、小標題式、序數式三種情況。
3.結尾。
四、注意事項1.要堅持實事求是原則2.要注意共性、把握個性3.要詳略得當,突出重點。
第四篇:___變電運行個人工作總結申請
尊敬的局領導:
我叫郝振虎,現石界河站正值班員。
斗轉星移,時光飛逝,轉眼間我已在變電值班員崗位上工作了___個年頭,其中有付出的辛酸,也有收獲的感動。在展望未來的同時,回顧過去的點點滴滴,現將我這___年來的工作做一個總結。
我于___年___月參加工作,回顧這___年的歷程,在各級領導的教導和培養下,在老同志和同事們的關心和幫助下,在西電文化的熏陶下,我從一個懵懵懂懂、青澀的大學畢業生逐步成長為西電大家庭中的一名新時代員工,順利地完成了從學生向西電職工自我角色的轉變過程。在這___年間,我接觸到的都是變電運行基層的生產第一線職工,從他們身上我學習到了很多東西,不但有電力系統專業基礎知識和生產現場實際操作技能,還有他們那種敬業愛崗、奮力拼搏、刻苦鉆研、團結協作、不怕困難、無私奉獻……的西電精神,這些對我來說這簡直就是一筆終身受益的寶貴財富。
變電運行工作,安全是最重要的一件事,所以我牢記“安全第一、預防為主”的實習方針,提高安全意識。
俗話說得好。“寧可千日防,不可一日疏”。___年以來我先后參加了春季預防性試驗、創建省一流縣供電企業、石界河站綜自改造及創建國一流縣供電企業工作;作為變電運行一線的員工,在現場工作時首先要加強對危險源、危險點和人員的安全思想進行認真分析并做好控制措施。在實施任何一項操作前,哪怕是很小的操作都要把安全放在首位,都要充分估計到施每一個步驟可能出現的危險性現場就要采取可行的安全防范措施。同時在工作中增強自我保護的意識,提高自我保護的能力,要具有適應不同生產環境的業務技術素質和應變能力。
此外,在工作與生活中不斷堅持學習先進的科學知識與文化知識,學習___主義與___思想,___的理論和使我充分理解了“___”重要思想是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源的深刻內涵。深刻認識了“發展是執政興國第一要務”的精神實質。也使自己的理論水平、思想覺悟和用“___”指導工作的能力都有了明顯提高和進步,對黨的依賴感、信任感更足。
工作期間嚴格遵守變電站的各項規章制度,遵紀守法,注重團結。在工作中,虛心向其他同志請教,使自己受益良多,經常讀報紙、看新聞,及時掌握了電力法律、法規以及新規范、新標準;參加生產技術部___的技術培訓和學習;不斷地將理論知識與實踐知識向結合,并獲得新的理論知識。
當然,不足的地方也是存在的。一個人有缺點并不可怕,但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此,發現自己的問題,正視自己的問題,敢于糾正自己的問題,才能在不斷的總結中成長進步。缺點主要表現。主觀能動性不夠強,有時存在著“自掃門前雪”的思想,開拓創新的意識不夠足。
總之,我在以后的工作中會嚴格要求自己,認真做好本職工作,相信我會成為一名合格的變電副值班員
因此,我特申請正職值班員崗位,望批準
申請人:郝振虎
___年___月___日
第五篇:變電運行專業個人總結變電運行專業個人總結
我于___年___月進入___公司工作,通過公司___安排,進行了入廠教育培訓,先后取得了特種作業證和進網電工作業證,并于___年___月進入公司生產技術部進行實習,于___年___月分配到公司調度所,擔任調度員和變電運行員至今。
思想方面。我努力學習,積極上進,并努力向黨___靠攏,始終踐行黨的領導方針。兩年來我積極參與公司___的各項活動,曾榮獲“慶國慶唱紅歌”比賽的第二名以及“職工羽毛球比賽”男雙第三名等。團工作方面,我積極響應團支部的號召,積極參與團支部___的活動,并多次完成團交給的任務。
工作方面。兩年來我先后在生產技術部和調度所進行學習和工作。在各部門領導和同事的耐心指導下,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了生產方面的工作流程。在生技部我主要是從事線路設計、工程管理工作,從中熟悉了電網建設方面的工作流程。在調度所期間,我主要從事變電運行、檢修試驗及電力調度工作。從學習巡檢設備開始到現在,我熟悉了電力調度及變電運行的生產流程,并能做到各項工作的熟練開展。
兩年來,我參與過10kv清水河ii回全線路的勘測設計工作,以及___大修技改工程設計工作,參加了35kv古城、前衛、法古甸變電站的檢修試驗、調試工作;參加了法古甸變電站技改工程工作(其中包括新增1#主變、___條10kv出線、預防性試驗及相關保護裝置的___調試工作)。在變運方面我的工作主要是各變電站的巡視、倒閘操作、施工作業辦票、檢修試驗、繼保以及新設備投運的交接試驗等。兩年的工作中,我對電力系統的檢修、試驗、繼保工作有了很系統的認識,會合理使用常用工具和專業工具,能按要求對電力設備進行檢修試驗和保護整定計算,能看懂控制信號、測量、以及繼保與自動裝置等二次回路,能按圖查線,判斷簡單故障,對信號異常或直流系統接地等常見故障能分析和處理。同時我始終將公司各項安全生產規章制度貫穿到生產流程中,這些工作,無一不需要我們仔細檢查、認真對待,只有這樣,才能保證電網人身設備的安全穩定運行。
在這兩年的工作中,自己利用所學的專業知識在生產實踐中做了一些實際工作,具備了一定的工作能力。
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