第一篇：初一第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告

初一第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假.。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為東洲中學(xué)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)

點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心

中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們

也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了 醞釀已久的真理；在收獲后

才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡

然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻

化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有

很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做

過(guò)的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖

書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學(xué)、神

話、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)

性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”

出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲

到的情況。

學(xué)習(xí)問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情.為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)

題只有老師叫才會(huì)回答幾句。

所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班

里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必

須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打

基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。

曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義

無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不

能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血

肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘，你得加油

了……”一直記著。對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力！努力的形容詞是一直。

我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說(shuō)不定那就是最適合自己的東西，我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢？很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁?/p>

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

第二篇：初一第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告

初一第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假.。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為東洲中學(xué)一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了 醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小…… 我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

我有過(guò)許多的計(jì)劃，有過(guò)許多的想法，做了很多，看了很多，但是我仍然有很多遺憾。我曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)個(gè)班干部、進(jìn)入學(xué)生會(huì)、做兼職……做一些以前沒(méi)有做過(guò)的事情，讓自己忙一點(diǎn)、再忙一點(diǎn)。但是大多都沒(méi)有能夠?qū)崿F(xiàn)，由于我自己的怯懦，我失去了一次又一次的機(jī)會(huì)……于是我獲得了很多的空余時(shí)間，于是去圖書館看書、在家看電影成為我新的嗜好。我閱讀了大量的書籍，歷史、哲學(xué)、神話、詩(shī)詞、童話……有的時(shí)候甚至去看一些食譜和旅游雜記。但是我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我看了多少東西，心中仍然覺(jué)得空虛。因?yàn)闀旧系臇|西永遠(yuǎn)都只是一些理論指導(dǎo)性質(zhì)的東西――我缺少的是實(shí)際行動(dòng)，是一種“沖動(dòng)”。如果說(shuō)“說(shuō)”的話，我相信誰(shuí)都很會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都說(shuō)都頭頭是道，但是實(shí)際落實(shí)到“做”上面卻是少之又少，而且在做的過(guò)程中我們又會(huì)體會(huì)到“變化”

出勤情況：請(qǐng)了一次病假.拉下兩節(jié)課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。學(xué)習(xí)問(wèn)題：我最大的問(wèn)題就是上課思想不能集中容易走神上課時(shí)我總會(huì)想其他的事情.為此媽說(shuō)了我很多次了但我卻總是改不過(guò)來(lái)上課時(shí)也不提問(wèn)更不回答問(wèn)題只有老師叫才會(huì)回答幾句。

所以比別人少學(xué)了很多成績(jī)也因此區(qū)分開(kāi)來(lái)。雖然在上半個(gè)學(xué)期中我取得了班里第十名的成績(jī)單這是我出生到現(xiàn)在一直沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的好成績(jī)但我并不滿足我必須取得更好的成績(jī)這樣才對(duì)得起我自己這個(gè)學(xué)期正是給這個(gè)專業(yè)以后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)所以我很苦惱因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我不得不承認(rèn)我并沒(méi)有好好學(xué)我知道這是我的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問(wèn)題。人生第一關(guān)。我們不能到了第一關(guān)就被打得不敢承認(rèn)自己。曾經(jīng)在雜志上看到了一段話，很經(jīng)典，也很形象：畢業(yè)就像一面面玻璃，我們義無(wú)返顧地往前走，不能回頭，不能后退。淚水和血水交雜在一起，因?yàn)閬?lái)不及擦，所以我們變得血肉模糊。不能丟微笑，它能在我最無(wú)助的時(shí)候讓我看到光明；不能丟自信，它能在我最迷惑的時(shí)候讓我得到肯定的回答……丟了這些，會(huì)變得血肉模糊。最鼓動(dòng)人心的話，我一直記著，一輩子都會(huì)記得：“小姑娘，你得加油了……”一直記著。對(duì)了，新的一年，還有一個(gè)不會(huì)變——我會(huì)一直努力！努力的形容詞是一直。

我希望下學(xué)期我能做到能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講不與同學(xué)交頭接耳不做小動(dòng)作自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律對(duì)老師布置的課堂作業(yè)能夠當(dāng)堂完成對(duì)不懂的問(wèn)題主動(dòng)和同學(xué)商量或者向老師請(qǐng)教。

學(xué)習(xí)方法為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)

雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。

關(guān)于本學(xué)期的體會(huì)：我想，有些事情沒(méi)有必要去勉強(qiáng)自己去迎合，說(shuō)不定那就是最適合自己的東西，我沒(méi)有必要去刻意去讓自己容入其中。我覺(jué)得老師在教學(xué)過(guò)程中也并沒(méi)有說(shuō)要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開(kāi)思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳](méi)有，怎么想的。不能否認(rèn)并不是每個(gè)人都會(huì)欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰(shuí)又會(huì)喜歡呢？ 很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變而我們所能做到的就是使自己越變?cè)胶枚皇窃阶冊(cè)綁?/p>

初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來(lái)了盼望已久的寒假。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。

這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。

在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己 的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我初一學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。

第三篇：2010~~~2011學(xué)第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告

2010~~~2011學(xué)第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告

一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。這是到蚌經(jīng)院的第一個(gè)學(xué)期。

時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：

新學(xué)期伊始：九月十五日晚上酒店管理專業(yè)召開(kāi)了班會(huì)讓我們了解學(xué)院的一些基本情況，和酒店管理專業(yè)的前景。讓我們對(duì)自己學(xué)的專業(yè)有更深的了解。確定班級(jí)干部以幫助輔導(dǎo)員管理好班級(jí)。

日常的班級(jí)工作：十月八號(hào)晚輔導(dǎo)員召開(kāi)班級(jí)會(huì)議帶我們學(xué)習(xí)學(xué)

生手冊(cè)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)班級(jí)干部要以身作則起帶頭作用；十月十二號(hào)在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下召開(kāi)“評(píng)定班級(jí)貧困生會(huì)議”讓需要幫助的同學(xué)的到幫助，解決困難家庭；十月十八號(hào)班級(jí)頒布了班級(jí)規(guī)章制度，俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，所以班級(jí)規(guī)章制度的頒布是為了更好的督促我們，使我們的班級(jí)更好；十一月四號(hào)是蚌經(jīng)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)班上同學(xué)都躍躍欲試一展身手，來(lái)豐富自己的大學(xué)生活；十一月十二號(hào)召開(kāi)了班委會(huì)議這次會(huì)議是總結(jié)反省自身存在的問(wèn)題對(duì)班級(jí)最經(jīng)出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行解決；十一月十九號(hào)為了課后豐富同學(xué)的業(yè)余生活我班和一班舉行了拔河比賽在比賽中進(jìn)行交流，在比賽中進(jìn)行學(xué)習(xí)，在比賽中增進(jìn)友誼，在比賽中增加凝聚力；十二月二十九號(hào)這是激動(dòng)地一天啊，這天我班舉行了元旦晚會(huì)第一次自己舉辦有些激動(dòng)有些害羞。不過(guò)都很開(kāi)心。班上人都參與進(jìn)來(lái)。是的酒館二班更加和諧。

出勤情況：我班有68同學(xué)十個(gè)大的家庭，每次學(xué)生會(huì)查勤的時(shí)候我班都基本全到，除請(qǐng)假的。所以我班還是不錯(cuò)的。

在日常生活上：我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立遠(yuǎn)離家人所有的一切都是自己在做，我們么有了在家的那種依賴，自己洗衣服、自己整理床鋪等等。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，我懂得了集體生活。

在學(xué)習(xí)上：知識(shí)是無(wú)價(jià)的，我們深知學(xué)習(xí)的重要性，積極配合老師完成老師布置作業(yè)，我班的學(xué)習(xí)氣氛不錯(cuò)，晚自習(xí)都到都在認(rèn)真地

看書，溫習(xí)。到了考試時(shí)期仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)備考。可是在期末考試的時(shí)候我班還有不少掛科。說(shuō)明我們做的還有不好的地方。

這就是這半年來(lái)我班的一些情況，對(duì)此進(jìn)行總結(jié)為下學(xué)期能更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下基礎(chǔ)。

第四篇：初一第一學(xué)期評(píng)語(yǔ)

王佳露

一班之長(zhǎng)，你是當(dāng)之無(wú)愧的！無(wú)論哪一方面，你都能時(shí)時(shí)處處做好表率，用自己的言行詮釋著“以身作則”。NO·1，你也是當(dāng)之無(wú)愧的！無(wú)論什么樣的考試，你都能穩(wěn)立于班級(jí)的前三名，用自己的實(shí)力演繹著“美麗的神話”。擁有你這樣一個(gè)佼佼者，是集體的驕傲與自豪。然而學(xué)習(xí)、生活中難免會(huì)碰到不盡如人意的困難與挫折，它是一次檢閱自己的機(jī)會(huì)，輕松地面對(duì)它，運(yùn)籌帷幄、靈活應(yīng)對(duì)、處之泰然，才不失大將風(fēng)范。

王春燕

你的氣質(zhì)清新脫俗，你的舉止優(yōu)雅大方，你的心靈純潔美好，難得的秀外慧中。你上課專心致志，作業(yè)保質(zhì)保量，課代表的工作干得有聲有色，既是好學(xué)生，又是好幫手。你總是默默無(wú)語(yǔ)地陶醉于學(xué)習(xí)當(dāng)中,你細(xì)膩的文筆，優(yōu)美的詞句，濃郁的感情，早已給老師留下了非常深刻的印象，這些都表明你是個(gè)具有文學(xué)天賦的女孩。“功夫不負(fù)有心人”，你取得了驕人的成績(jī)，尤其是文科分外突出。你沒(méi)有佼佼者的傲慢與自滿，總是樂(lè)于幫助同學(xué)解決難題，獲得了好評(píng)，贏得了威望。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在求學(xué)的征途上，要有“上下求索”的毅力和追求的精神，希望你一如既往地?fù)]灑辛勤的汗水，變?nèi)鮿?shì)為強(qiáng)勢(shì)，進(jìn)軍年級(jí)前三甲！

你為人真誠(chéng)，有點(diǎn)內(nèi)向，但這并不妨礙你與人交流，與同學(xué)成為好朋友。綜觀一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，還是有所進(jìn)步的，望你再接再厲，超越對(duì)手，超越自我，創(chuàng)造斑斕多味的生活！

吳浩

你真是個(gè)惹人喜愛(ài)的女孩，似一朵默默綻放的薔薇，雖不嬌艷，卻有自己獨(dú)特的風(fēng)采。你毫不張揚(yáng)，謙虛內(nèi)斂，靦腆害羞，甚至課堂上也不太回答問(wèn)題；可學(xué)習(xí)方面卻從不含糊，一板一眼，踏踏實(shí)實(shí)，聽(tīng)課專心，思考積極，不懂就問(wèn)，還能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解難答疑。因此，學(xué)習(xí)效果比較好，成績(jī)一直比較平穩(wěn)，希望你能再接再厲，進(jìn)軍年級(jí)前三甲！

陸輝張

頑皮機(jī)靈的你，充滿了陽(yáng)光般的朝氣與熱情，用“少年不識(shí)愁滋味”來(lái)形容你再恰當(dāng)不過(guò)了。數(shù)學(xué)課上，你的解題速度快得驚人，令同學(xué)們刮目相看。你對(duì)待學(xué)習(xí)有時(shí)馬馬虎虎，上課還時(shí)有分神，所以成績(jī)起伏較大。其實(shí)，你絕對(duì)是個(gè)很聰明的孩子，期中不是奪得了班級(jí)第三名嘛！只要你樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”，就會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的！

你活潑、開(kāi)朗；你又調(diào)皮、貪玩。老師想告訴你滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看螅枪し蛏睿怀煽?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤，你的成績(jī)不理想，不是腦子問(wèn)題，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。請(qǐng)不要忘記，在你的身后有你含辛茹苦的父母支持你，有你兢兢業(yè)業(yè)的老師鼓勵(lì)你，不管遇到任何事相信你都能以自信與實(shí)力去面對(duì)！

任課老師都說(shuō)你是一個(gè)聰明的同學(xué)，只是有點(diǎn)小聰明，在不該活潑的時(shí)候顯得很神氣，不僅影響了自己還影響了他人。其實(shí)，只要你能靜一點(diǎn)，專一點(diǎn)，鉆一點(diǎn)，肯定會(huì)有所進(jìn)步的，第一次月考不就是個(gè)很好的見(jiàn)證。

希望你在紀(jì)律上約束自己，學(xué)習(xí)上超越自己，生活上完善自己！

在我最初的印象中，你是老實(shí)憨厚，勤儉熱情的男生。數(shù)學(xué)是你的拿手好戲，能把再?gòu)?fù)雜的疑難解決得漂漂亮亮。但不免，你把這份自信看成驕傲的資本，因此，挫折也時(shí)常光顧你。如果你能找到一份沉穩(wěn)，成績(jī)將會(huì)更上一層樓。在人際交往中，送你一句話：“近朱者赤，近墨者黑！”

初三的征程已在眼前，你準(zhǔn)備好了嗎？

丁煒玲

你文靜大方，秀外慧中，好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你寬容善良，感情細(xì)膩而豐富，無(wú)論什么事情都不折不扣地完成，力求盡善盡美。你思考問(wèn)題時(shí)十分專注，眉頭緊鎖，絲毫不受外界的影響。本學(xué)期以來(lái)，你取得了不小的進(jìn)步，但是你從不炫耀自己，大家十分佩服！老師希望你再開(kāi)朗一點(diǎn)，再大膽一些，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

徐鎮(zhèn)煒

你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，乖巧聽(tīng)話，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，熱心助人。老師最喜歡你為取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步，執(zhí)著付出的精神。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，但在某些學(xué)科已經(jīng)獲得了較穩(wěn)定的發(fā)展，令老師深感欣慰。老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法，不懈追求，對(duì)待挫折要百折不撓，這樣才會(huì)有整體的提升。

潘雯靜

每一期精美的黑板報(bào)，都凝聚著你的智慧和心血。你是班級(jí)的有功之臣。你站在講臺(tái)上，鎮(zhèn)定自如，面帶微笑，征服了全班同學(xué)，包括我在內(nèi)。學(xué)習(xí)上，你也毫不含糊，刻苦鉆研，不懂就問(wèn)，成績(jī)基本穩(wěn)定。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！

你平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，善解人意，心思敏感細(xì)膩，有一顆善良的水晶般的心；你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學(xué)生。你總是默默無(wú)聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺(jué)得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒(méi)有更好地發(fā)揮出來(lái)。學(xué)習(xí)的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來(lái)豐碩的果實(shí)。你給人的感覺(jué)總是那樣平易近人，堅(jiān)強(qiáng)，十分富有感染力。我喜歡你與人打招呼的那燦爛的微笑，在教室只要一看到你，就是埋頭寫作業(yè)的倔強(qiáng)女生形象，一次又一次地挫折對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重重的打擊，可是你卻在這一次又一次的打擊中站了起來(lái)。其實(shí)你的實(shí)力在班上是相當(dāng)雄厚的，我相信，堅(jiān)強(qiáng)是你的本性，奮斗是你的追求，總有一天，輝煌會(huì)在次在你身上發(fā)光！

外表看似文文弱弱的你，卻擁有男孩一樣的勇氣。平時(shí)可以看見(jiàn)你活躍的身姿，課上可以聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答。你有一雙明亮水靈的眼睛，總能溫暖別人的心窩。你愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)幫助別人。你能吸取教訓(xùn)，從而更快地脫穎而出。

你似白楊樹(shù)一般已深深地扎入泥沙里，不會(huì)倒下，也不會(huì)哭泣。相信我，你將成為一位亭亭玉立、學(xué)業(yè)有成的才女！

季嫦越

你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，接物待人如春風(fēng)撲面。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。你課堂上能基本做到專心聽(tīng)講，但也偶有分神；作業(yè)能保證及時(shí)完成，但也偶有質(zhì)量不高的時(shí)候。如果平時(shí)你能增強(qiáng)信心，多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的！

毛靈

上課，你聚精會(huì)神，專心致志，作業(yè)完成及時(shí)并保質(zhì)保量。你尊敬老師，體貼父母，凡事能換位思考，以寬容之心待人，顯示出大將風(fēng)度。雖然，目前的學(xué)習(xí)效果還不太理想，但老師堅(jiān)信，每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想，區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來(lái)；當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。不服輸?shù)哪憧隙〞?huì)積蓄雙倍的力量，振翅翱翔！

相龍康

感謝你，身為語(yǔ)文課代表為班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。在老師、同學(xué)的眼里，你為人誠(chéng)實(shí)，是一個(gè)可以信任的人。看得出來(lái)，你很喜歡語(yǔ)文。也看得出來(lái)，你學(xué)數(shù)學(xué)較被動(dòng)，似乎有點(diǎn)畏難，不夠細(xì)心，考慮問(wèn)題不夠周密。但你并沒(méi)有因此而放棄，老師相信只要你信心不倒，再接再厲，是不會(huì)辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的重望的！

丁靜雯

你是“一份耕耘，一份收獲”的典型，你是不甘人后、銳意進(jìn)取的范例。你深知“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，從不滿足于現(xiàn)狀，雖然已經(jīng)取得輝煌的成績(jī)，但仍然沒(méi)有停止追尋的腳步。為了“逐日”的夢(mèng)想，你象夸父一樣，一路摸爬滾打，獨(dú)自承受，獨(dú)自領(lǐng)悟，練就了一雙堅(jiān)毅的翅膀，超越了過(guò)去，戰(zhàn)勝了自我。作為早已相識(shí)的朋友、如今相知的老師，我甚感欣慰和驕傲！

一學(xué)期來(lái)，難忘的是你那靦腆的笑容，工整清晰的字跡。你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí)；時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)突飛猛進(jìn)。這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問(wèn)的好孩子，受到大家的一致好評(píng)。希望你不要滿足已取得的成績(jī)，不斷錘煉自己，充分挖掘自身潛力，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步！

你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生。你自覺(jué)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)勞動(dòng)，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的新，每次打開(kāi)你的作業(yè)，看到工整、秀氣的字跡，真是美的享受。

其實(shí)，你是不錯(cuò)的，自信點(diǎn)、大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，你一定行！

金天利

你雖然平日默默無(wú)聞，老師卻看得出你樣樣要強(qiáng)。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。你不甘落后，從沒(méi)放棄努力，時(shí)刻銘記目標(biāo)和對(duì)手，積蓄著超越的力量。可喜的是，你的付出還是小有成效的。希望你珍惜課堂上的每一次鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)和提高思維能力，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！

胡浩炎

你思想純樸，待人隨和，熱愛(ài)集體，同學(xué)關(guān)系好，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你誠(chéng)實(shí)耿直，聰明踏實(shí)，剛?cè)嵯酀?jì)，是個(gè)坐得住、學(xué)得穩(wěn)的男孩。你能主動(dòng)地反思自己，尋找存在的問(wèn)題，并制定計(jì)劃，逐步地完善自己。最為可喜的，就是你的成績(jī)一直處于進(jìn)步狀態(tài)，有一次竟然邁進(jìn)了前十名，真令人高興！

希望你不斷地給自己適當(dāng)?shù)膲毫Γ碳撃艿陌l(fā)揮，勇敢地挑戰(zhàn)自我！

吳林峰

你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然比較內(nèi)向，但也能給同學(xué)們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律，熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，美中不足的是：上課回答問(wèn)題不夠積極。今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉起手來(lái)嗎？不要等待明天走來(lái)，只有當(dāng)我們將“等待”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的、美好的明天！

徐洪金

你尊敬老師，熱愛(ài)集體，與同學(xué)相處友好融洽。擔(dān)勞動(dòng)委員，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，同學(xué)們的評(píng)價(jià)很高。其實(shí)，你很聰明，接受能力也很強(qiáng)，課堂上有時(shí)也能對(duì)答如流。前幾次的考試成績(jī)與學(xué)號(hào)相比有所下滑。老師相信，不甘落后的你一定會(huì)“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，一路狂奔，站到前十名的行列里！

楊玉

在同學(xué)眼里，你美麗大方，待人誠(chéng)懇，為人謙和忍讓。文靜的你總是默默無(wú)聞地努力著。每當(dāng)看到你在教室攻讀的身影，我都深深地祝福你。我會(huì)因?yàn)槟愕狞c(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜，因?yàn)槟愕牟簧魇д`而懊惱。我知道，在你靜默的外表下，蘊(yùn)藏著豐富而細(xì)膩的情感，以你那堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的追求和必勝的信念，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。我期待著明年的滿園春色、累累碩果！

丁旭

憨厚的你與同學(xué)相處十分融洽，因?yàn)槟闵钪昂＜{百川，有容乃大”的道理。課間也不見(jiàn)你走動(dòng)、游戲，總是靜靜地坐在位置上或作業(yè)或小憩，養(yǎng)精蓄銳。總以為在學(xué)習(xí)上會(huì)有質(zhì)的飛躍，但誘人的金蘋果卻喜歡和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而過(guò)。也許你還要學(xué)會(huì)思考，還要勇于鉆研，還要發(fā)奮努力。老師堅(jiān)信，你會(huì)力挽狂瀾于即到，奪回屬于你的金蘋果！

楊俊暉

在老師的印象中，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你勤奮好學(xué)，課間很少游戲，都在安靜地做作業(yè)，甚至生病期間都不忘學(xué)習(xí)，令人感動(dòng)。“天生我才必有用”，老師希望你能樹(shù)立信心，腳踏實(shí)地，鍥而不舍，最終一定會(huì)有所收獲的！

劉瀟瀟

你尊敬老師，和同學(xué)相處友好融洽。你集體榮譽(yù)感強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不給班級(jí)抹黑。你的腦子不錯(cuò)，經(jīng)常幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)上的難題。遺憾的是，你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)诎嗌现痪又猩嫌危驗(yàn)槟愕那趭^度大約只有六七成。試想一下，假如你利用好晨讀、自習(xí)及平時(shí)的零碎時(shí)間，更耐心一些，更細(xì)心一點(diǎn)，那你的成績(jī)會(huì)怎樣呢？老師期待你沉默中的爆發(fā)！

王佳

你活潑開(kāi)朗，熱情率真，所以有不少談得來(lái)的好朋友。你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，無(wú)論是國(guó)慶演出還是元旦聯(lián)歡，你都積極參與，樂(lè)在其中。你從不吝嗇自己陽(yáng)光般的笑容，老師、同學(xué)心里都暖暖的。“一年之計(jì)在于春”在新的一年里，再努力一些，好嗎？

李淋鈺

寫到你的名字時(shí)，你那可愛(ài)的笑臉就浮現(xiàn)在我的眼前，你雖是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)懷。你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣與認(rèn)真，裝著幾分善良與真誠(chéng)。對(duì)待學(xué)習(xí)，你毫不馬虎，喜歡追根問(wèn)底，非弄懂不可，這一點(diǎn)非常可貴。這學(xué)期，你的努力，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鉆研精神，穩(wěn)扎穩(wěn)打，相信你的明天會(huì)更加美好。

任穎

你是大自然的女兒，每每沉浸其中，都會(huì)怡然自得，獲得良多趣味。你每天都要開(kāi)關(guān)教室的門窗，既早起，又晚走，但從無(wú)一句怨言。你與同桌相處融洽，總是能一起分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然進(jìn)步不夠明顯，但也看得出你向上的愿望，感覺(jué)到你付出的努力，或許有時(shí)還不能取得立竿見(jiàn)影的效果，或許上帝有意要考驗(yàn)?zāi)愕囊懔ΑＤ闳绻軋?jiān)持不懈，肯定會(huì)得到一個(gè)巨大的驚喜。希望你更自信一點(diǎn)，更專心一點(diǎn)，更主動(dòng)一點(diǎn)，用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)媽媽的幸勞，撫慰每一個(gè)關(guān)愛(ài)你的人。

你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有個(gè)人思想，字跡瀟灑漂亮。你課上專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上較為主動(dòng)。也許正因?yàn)槟愕男愿褚蛩兀詫W(xué)習(xí)不夠“靜”、“專”，導(dǎo)致成績(jī)進(jìn)步不明顯，希望你能把全副精力都集中到學(xué)習(xí)上，為自己的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

袁敏

你是個(gè)平凡而又樸實(shí)，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非；你時(shí)常默默無(wú)聞，但與你交流，又能侃侃而談。或許因?yàn)榕d趣，或許因?yàn)橐懔Γ蛟S因?yàn)楦冻龅貌欢啵瑢W(xué)科之間不能保持平衡，導(dǎo)致總分和名次不夠理想。如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。只有在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追求，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果！

金海燕 你是一個(gè)勤奮刻苦、踏實(shí)上進(jìn)的女孩。學(xué)習(xí)上，你的那股熱情、那股鉆勁和知難而進(jìn)的精神，感染了尚未覺(jué)醒之人。生活中，你的那份純樸、那份和善和助人為樂(lè)的品質(zhì)，植根于這一集體中成長(zhǎng)。我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在求學(xué)的征途上，去揮灑辛勤的汗水，一定會(huì)澆灌出世上最美麗的花朵。老師和你的同桌一樣，期待你穩(wěn)保班級(jí)前十強(qiáng)，進(jìn)軍年級(jí)前十強(qiáng)！

不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來(lái)了學(xué)習(xí)的春天，成績(jī)步步高升。你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)和諧相處，也能夠時(shí)時(shí)為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。你的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，但從不驕傲自滿，上課依然專注，課后依然刻苦，或許因?yàn)槟阌懈哌h(yuǎn)的追求吧!如果能更廣泛地閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。曾經(jīng)的輝煌，已然成為昨天的歷史；明天的燦爛，還要你此刻去打造！

金勝?gòu)?qiáng)

你是一個(gè)聰明的男孩，有較強(qiáng)的自尊心，想學(xué)好每一科，但常常一曝十寒，最終取得的成績(jī)不是很理想。但不可否認(rèn)你的進(jìn)步，遵守紀(jì)律方面做得好了一些，上課聽(tīng)講專心了一些，希望你能鍥而不舍地努力，持之以恒地追求，用完美的人格，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)關(guān)愛(ài)你的人，尤其是對(duì)你時(shí)時(shí)處處體貼有佳的媽媽。

陳智翔

你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是有點(diǎn)自由散漫，能完成作業(yè)，只是字跡有些潦草。你樂(lè)于助人，善于提問(wèn)，為人義氣，活潑開(kāi)朗。愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩占用你很多時(shí)間，影響你的進(jìn)步。

老師真誠(chéng)地希望你以“靜”為“友”，以“勤”為伴，期待著你的進(jìn)步！

你是個(gè)聰明的孩子，有慧黠的目光的你有時(shí)喜歡安靜的沉默。在學(xué)習(xí)方面，理科上你有較大的天賦，特別是物理，邏輯思維能力很強(qiáng)，可是，文科也得加油啊。特別是作文，其實(shí)寫作并不難，關(guān)鍵是你要用心去體會(huì)，才能有真情實(shí)感。理想鐘愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的人，相信你最終一定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

王亞萍

沈鑫昊

樸實(shí)、內(nèi)向、真誠(chéng)，這是你留給老師的第一印象。不管何時(shí)何地，你都能認(rèn)真地完成老師布置的任務(wù)，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛(ài)友，是一個(gè)受人喜愛(ài)的男孩。學(xué)習(xí)上，你較認(rèn)真，不過(guò)，還不夠主動(dòng)，很少舉手回答問(wèn)題。希望你能敞開(kāi)心扉，多與人交流，提高學(xué)習(xí)的效率，創(chuàng)造美好的明天 郗洪琪

誰(shuí)說(shuō)你個(gè)子小，你的心靈卻像海洋一樣寬闊，那雙黑亮的眼睛，透射出聰明與機(jī)靈。課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，有一定的分析能力。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jī)卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會(huì)進(jìn)步得很快的。

宗瑩銀

在學(xué)習(xí)上，成績(jī)是不太如意，其實(shí)你不是不聰明，也許是積極性不夠高，或許是存在畏難情緒，我相信只要你肯動(dòng)腦筋，上課專心聽(tīng)講，敢于提問(wèn)，提高效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你一定會(huì)“揚(yáng)起笑臉，把影子留在身后”！

王晶

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善解人意，助人為樂(lè)。或許你還沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有明顯的進(jìn)步。或許你基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)，有時(shí)對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，因而有所退步。你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的，請(qǐng)不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石！俗話說(shuō)：早起的鳥兒捉到蟲。何不試一試？

朱蔣燁

你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真，裝著幾分善良、真誠(chéng)。古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，父母也對(duì)你寄予厚望，相信在這學(xué)期不斷進(jìn)步，不斷改掉陋習(xí)的你會(huì)更加出色，會(huì)贏得更多的笑聲與掌聲。

你是一個(gè)快樂(lè)的女孩，素質(zhì)好，能力強(qiáng)。上課時(shí)，你基本能做到認(rèn)真聽(tīng)講，但不足的是，你沒(méi)有做到及時(shí)消化鞏固所學(xué)的內(nèi)容，所以，在學(xué)習(xí)上沒(méi)有取得明顯進(jìn)步。初三是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，希望你能領(lǐng)會(huì)父母與老師的良苦用心，努力的學(xué)習(xí)，一門心思的學(xué)習(xí)，更希望你能把握自我，在新學(xué)期有個(gè)新的開(kāi)始！劉森云

你勞動(dòng)認(rèn)真，待人熱情，做事積極主動(dòng)，老師很感謝你一直以來(lái)默默地為班級(jí)所做的貢獻(xiàn)。希望你在學(xué)習(xí)上不要放松對(duì)自己的要求，再細(xì)致踏實(shí)一些，不會(huì)做的要學(xué)會(huì)做，會(huì)做的要做好，能做好的要爭(zhēng)取做得更好。其實(shí)，你完全有這個(gè)能力，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你。

吳宇馳

不要計(jì)較老師總是批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你那雙小眼睛里透出的聰明。你上課回答問(wèn)題積極踴躍，正確率也挺高，可是課后鞏固得還不夠，導(dǎo)致所學(xué)漸漸淡出了記憶，掌握不夠牢固。希望你能在課堂的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)練習(xí)，尤其是作業(yè)千萬(wàn)不能偷工減料，這樣，我們肯定會(huì)看到你突飛猛進(jìn)的成績(jī)的！

周浩陳

你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有時(shí)對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的自覺(jué)性還有待提高。你頭腦聰明，鉆研難題時(shí)也能做到旁若無(wú)人，但你還沒(méi)有充分利用你的智慧，課間的很多時(shí)候都不好好休息，總是特別活潑，十分突出。老師相信你身上潛藏著巨大的學(xué)習(xí)能量，只要經(jīng)過(guò)努力，嚴(yán)于律己，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步，達(dá)到自己心中的目標(biāo)！

丁森林

雖然學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)跻稽c(diǎn)，但老師眼中你一直陽(yáng)光可愛(ài)。為人誠(chéng)懇，做事踏實(shí)。學(xué)習(xí)上鉆勁兒稍欠，偶爾有點(diǎn)神氣。但老師相信只要擁有了自己的目標(biāo)，腦子肯多動(dòng)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)上多思考一點(diǎn)，方法再講究一點(diǎn)，你的明天同樣精彩。

第五篇：初一第一學(xué)期工作計(jì)劃

新的一學(xué)期開(kāi)始了，我在順利的送走一批畢業(yè)生后，又接任了初一(3)班的班主任。本班是一個(gè)重點(diǎn)班，學(xué)生成績(jī)基本穩(wěn)定，行為規(guī)范良好，有著一群活潑可愛(ài)的孩子。在未來(lái)的三年里，我將和他們一起走過(guò)每一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。新學(xué)期之初，為了更好的工作，特制定如下初一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以“誠(chéng)信、自強(qiáng)、勵(lì)學(xué)、創(chuàng)新”為精神基礎(chǔ)，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的干部隊(duì)伍為主要抓手，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,為形成班級(jí)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力。

二、工作目標(biāo)

1、落實(shí)校德育處“安全紀(jì)律教育”，利用各種班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全紀(jì)律教育，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育宣傳；

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，對(duì)學(xué)生在校常規(guī)加強(qiáng)管理，以形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；

3、堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的班級(jí)文化氛圍，同時(shí)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育及感恩教育工作計(jì)劃；

4、創(chuàng)建和諧、清潔、有序的班級(jí)環(huán)境；

5、做好學(xué)生的心理健康教育工作，提高學(xué)生的心理健康水平；

6、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做守法好公民；

7、與家長(zhǎng)做好聯(lián)系工作，形成家校共管的良好教育氛圍。

三、主要工作思路

1、加強(qiáng)個(gè)人思想建設(shè)

做為班主任，首先要加強(qiáng)個(gè)人的思想建設(shè),充分發(fā)揮工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的一系列規(guī)章制度,堅(jiān)持參加班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

開(kāi)學(xué)初,要認(rèn)真詳細(xì)做好本班學(xué)生狀況分析,并組建班委會(huì)，共同制定出切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。用一定的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日常規(guī)》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過(guò)細(xì)小事情,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育。利用班會(huì)、課外活動(dòng)、黑板報(bào)等時(shí)間開(kāi)展思想教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況做到有計(jì)劃有步驟,使對(duì)學(xué)生的思想教育工作落到實(shí)處。

3、安全工作計(jì)劃常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作計(jì)劃,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校，嚴(yán)禁學(xué)生與社會(huì)青年結(jié)交，嚴(yán)禁學(xué)生出入不健康場(chǎng)所，杜絕安全隱患；加強(qiáng)課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時(shí)間，按時(shí)放學(xué)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作

現(xiàn)在的學(xué)生中學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問(wèn)題，針對(duì)本班實(shí)際情況，適時(shí)地開(kāi)展心理健康教育工作，設(shè)立悄悄話信箱，與學(xué)生之間主動(dòng)溝通，對(duì)其進(jìn)行積極的心理輔導(dǎo)，使學(xué)生能順利渡過(guò)初一這一適應(yīng)期。

5、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。構(gòu)建起班級(jí)與家長(zhǎng)溝通、年級(jí)組和學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的紐帶，家校配合，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展。

6、積極配合學(xué)校進(jìn)行各類征文比賽、主題班隊(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，豐富學(xué)生在校生活，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7、加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班干部管理水平。組建班委會(huì)、中隊(duì)委，并精心培訓(xùn)，使之成為一支熱愛(ài)集體、工作能力強(qiáng)、自身素質(zhì)好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。

8、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。充分利用現(xiàn)有條件，利用各種節(jié)日，組織開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，陶冶情操，達(dá)到學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)的提高，最終實(shí)現(xiàn)集體素質(zhì)的提高。同時(shí)，組織集體“生日會(huì)”，營(yíng)造溫馨的生活氛圍，增強(qiáng)集體凝聚力。

9、積極組織學(xué)生參與學(xué)校的各類團(tuán)隊(duì)組織，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)工作能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、廣播站競(jìng)選，組織學(xué)生積極為校報(bào)投稿。

總之，班主任工作是一項(xiàng)艱巨但充滿樂(lè)趣的工作，我會(huì)和我的班級(jí)一同成長(zhǎng)。