第一篇：期中總結(jié)大會發(fā)言稿

期中總結(jié)大會發(fā)言稿

張寶功

尊敬的各位老師、同學們：

大家下午好！

今天我們歡聚一堂隆重舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的先進個人及進步較大的同學，意義十分重大。在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的老師及同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝！同學們，經(jīng)過這半學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身努力向我們證明了一個道理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這里我要號召全體同學向受到表彰的同學學習。

老師們、同學們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有些平行班之間的分數(shù)差距、同科教師之間的分數(shù)差距較大，有的同學退步較大，有的同學學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學生的“學”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結(jié)，這次考試只是我們教學生涯中的一個加油站、檢

測站、里程碑，路還很長，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。

同時，也要對你們提出四點希望：

第一、各班級、各同學要很好地總結(jié)這次考試，認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省，問問自己：為什么在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊卻很大，要認真地反省自己的學習態(tài)度、學習方法。學習成績的取得，靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個一個的知識點，就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設，增強集體榮譽感，端正學風，弘揚刻苦學習精神，努力學習先進典型，爭創(chuàng)先進班級，爭當學習標兵，掀起學習高潮，以實際行動，以優(yōu)異成績迎接期末考試。

第二、養(yǎng)成良好的學習習慣：良好的學習習慣是同學們走向成功的關鍵，而現(xiàn)在又正是你們養(yǎng)成好習慣的重要時期，希望你們從以下幾個方面檢查一下自己的學習行為：主動學習的習慣；及時完成學習任務的習慣；各科全面發(fā)展；預習的習慣；上課認真的習慣；主動回答問題的習慣；大膽質(zhì)疑的習慣；記筆記的習慣；課后復習的習慣；階段性復習的習慣。

第三、要努力養(yǎng)成科學的學習方法，提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學會自主學習，即能依據(jù)自己的特點和基礎不斷調(diào)整自己的學習，要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。

要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學科每天都有規(guī)定的時間學習。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學好問。

第四、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養(yǎng)成，包括各個學科的學習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學習是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學習的快樂？我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！

同學們斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。“少壯不努力,老大徒傷悲.”,讓我們行動起來!以這次考試為新起點,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。

最后，祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！

第二篇：2017期中總結(jié)大會發(fā)言稿

期中總結(jié)大會發(fā)言稿

各位老師、同學們下午好：

本學期在校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，2016年下學期期中考試已順利結(jié)束。今天，我們歡聚在一起，共同分享同學們?nèi)〉玫某煽儯娮C同學們成長的點滴。

本次期中測試，學校為確保成績真實，嚴肅了考風考紀。同學們態(tài)度端正、答題認真，書寫工整，表現(xiàn)了良好的答題態(tài)度與心理素質(zhì)。絕大多數(shù)同學在考試中取得了令人滿意的成績。少部分同學雖然成績不佳，但已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己學習中存在的問題，明確了自己今后的奮斗方向。

這次期中考試能取得較好的成績與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴謹教學是密不可分的，與同學們的勤奮刻苦也是分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，各個班級都涌現(xiàn)出了許多成績優(yōu)秀、學習進步的學生。下面對這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績的同學提出表揚，他們分別是學前班的XXX

同學們，前一階段取得的成績有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經(jīng)過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態(tài)度不端正，學習行動不自覺，雙休日回家不學習，個別同學不完成作業(yè)，少數(shù)同學上課不專心聽講等問題都嚴重影響了自己學習成績的提高。

同學們，或許，以前你因為懶惰放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一次作業(yè)，期中考試后，后段學習工作任務將更加繁重。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，為積極推進教學質(zhì)量上新臺階而努力奮進！

第三篇：期中總結(jié)大會發(fā)言稿

期中總結(jié)大會發(fā)言稿

期中總結(jié)大會發(fā)言稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

緊張而繁忙的半學期工作學習生活結(jié)束了，過去的這半學期，我校在上級教育部門的正確領導下；在全體師生的共同努力下；各項教育教學工作開展順利有序，全體教師愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂教善教；全體同學刻苦學習，樂學好學。回顧這半學期的學習生活，我們不因虛度人生而感到空虛和無所作為；我們也不因虛度年華而感到錄錄無為，“一份耕耘，一份收獲，”通過前半學期的學習工作、生活，現(xiàn)已涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處煟灿楷F(xiàn)出一批品學兼優(yōu)的學生，在本次期中考試中各級各科都取得較為理想的成績，圓滿的完成了前半學期的教學工作。在此，我向辛勤耕耘各位老師，道聲：你們辛苦了。現(xiàn)在，我代表學校就前半學期的教學工作予以總結(jié)。

一、教學常規(guī)管理扎實有效

開學伊始，學校就把狠抓教學常規(guī)管理，作為提高教學質(zhì)量的突破口。一是認真制定和審核各教研組，各任課教師的教學工作計劃，力求使各種計劃不走形式不落俗套，切實為教學工作起到保駕護航作用。二是開足開齊課程，特別是對音、體、美教學作了進一步的規(guī)范和要求。不擠占，不挪用其它課教學，使學生在充分享受藝術課堂教學帶來快樂的同時，也獲得一技之長。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對教師的備課、讓課、作業(yè)批改、自習輔導進行全程監(jiān)控，并進行日檢查、周批閱、月統(tǒng)計。及時反饋和公布檢查結(jié)果，從而使教學環(huán)節(jié)的管理更加細化，落到了實處。四是加強課堂教學指導。學校校長，主管教學副校長、教導主任、教研組長定期和不定期深入課堂，進行現(xiàn)場聽課，認真分析和探討課堂教學中的得失，讓教師把課堂還給學生，讓學生開展自主學習，進而也使教師的課堂教學水平得到了較大的提高，適應了課改要求。五是加大教研教改工作力度，大興教研教改之風，狠殺吃喝完樂之風。教研活動開展，有內(nèi)容，有記載。在教研工作上研有所獲，研有所果。使其成為教學的先導，成為推動新課改工作的動力。同時學校給各教研組下達了一定的教研成果指標和任務。六是動態(tài)的抓學生的學習思想管理工作，加強學法指導，保證學生有一個健康極積的學習心理。上半學期學校成功的舉行了七、八、九年級學生交流座談會，及時掌握學生學習情況，傾聽了學生的心聲。根據(jù)學生的反映，及時對教學工作和思路進行調(diào)整。做到了教學的動態(tài)管理，體現(xiàn)了以人為本的教育理念。七是加強學籍管理，努力做好控掇保學工作。規(guī)范地做好入學、休學、復學、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、畢業(yè)等學籍管理工作。完成初一新生學籍審核工作。

二、教學活動開展有聲有色

根據(jù)學校、教導處、教研組工作計劃，上半學期成功的舉行了各種教學活動。

1、成功舉行了各種觀摩課，公開課教學。在這些活動準備過程中各授課教師、各教研組，集思廣益，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，也充分展示了個人的教學風彩。課堂教學中，教師的教學方法獨特新穎，多媒體輔助教具運用嫻熟，學生配合默契。劉懷雄老師在七年級數(shù)學《乘方》課教學中導入新穎，課堂講述清析，范金玉老師在八年級語文《小石潭記》公開教學中，多媒體課件設計較好，F(xiàn)lash動畫應用恰到好處，通過動畫播放，使學生身臨其境感受了寫作背景，感知了課文的思想內(nèi)涵，使古文學習變得輕松愉悅。課后，全體教師認真評課，進行認真的反思與總結(jié)。使教學觀摩活動起到了示范引路作用，促進了課堂教學水平的整體提高。

2、順利起動了各類興趣小組活動。通過音、體、美等興趣小組的活動開展，豐富了學生的第二課堂，活躍了學校氣氛，提高了學生的藝術和科學素養(yǎng)，同時也充分發(fā)揮了學生特長。這無疑為我校的新課改工作插上了騰飛的翅膀。

3、及時修定并通過了新的教學評價和獎懲制度。上半學期，在完成對上一學期的對獎對罰的同時，立足本校實際，積極探索，修改并制定了新的教學評價獎罰制度。使我校的'教學評價和獎罰制度順時代、順潮流。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，新制度實施，不僅充分調(diào)動了廣大教師工作的積極心和工作熱情，也同時為我校適應新的人才培養(yǎng)目標、新的教學變革夯實了基礎。

4、積極開展課堂教學評優(yōu)活動。上半學期根據(jù)教學輔導站及學校安排，我校成功舉辦了課堂教學評優(yōu)活動。活動不僅展示了我校教師的教學水平，也充分體現(xiàn)了我校的課堂教學改革方向。同時涌現(xiàn)出了王海青、閆新合、黃麗宏、李艷年、馬曉麗等一大批優(yōu)質(zhì)課教師，他們生動精彩的講解，如涓涓細流滋潤了學生的心田，如縷縷春風吹暖了學生求知心扉。

5、加大課堂教學改革力度，充分適應時代教育變革。本學期我們結(jié)合學校實際，采取“請進來、走出去”的戰(zhàn)略，積極選派教師外出取經(jīng)學習，不斷探索新的課堂教學方法。上半學期選派10名教師到民勤五中參加了全縣初中課堂教學觀摩活動，收效良好。在平時，各教研組經(jīng)常性的開展一些組內(nèi)教學觀摩，組間的教學比武、理論學習等活動，并積極研討，取長補短，潛心研究教與學的新方法、新思路。是的，在課改的這條路子上我們別無選擇，沒有最好，只有更好，只有不斷成長，不斷成熟。才能為我校的課堂教學變革注入了無窮的活力。

三、教師培養(yǎng)培訓工作卓有實效

提高教師隊伍的業(yè)務水平是提高師資素質(zhì)和教學質(zhì)量的關鍵，本學期我們在自修反思的基礎上，加強個人教學分析，參與分享教學，強調(diào)合作等，使教師在做中學，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結(jié)

總結(jié)中提高的成長歷程。在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進行自我評價和自我總結(jié)，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺調(diào)合教與學的行為，提高課堂的教學效能。主要表現(xiàn)在：

1、制定了并實施了青年教師成長計劃，建立了青年教師成長檔案。將青年教師的培訓工作當作校本培訓的重頭戲來抓。方式方法上靈活多樣，伴師結(jié)對，一對一的幫扶成長。并將他們教育教學工作情況納入個人考核檔案，促其盡快成熟，盡快成長為學校的骨干，教學的能手。

2、加強全體教師業(yè)務自研自修的檢查。使教師業(yè)為自修自研做到了有計劃、有筆記、有檢查、有督促、有體會。

3、充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，加強教師教育信息技術培訓。定期對教師課件制做能力進行培訓，加強各學科與信息技術整合培訓，使全體教師具備良好的信息技術教育能力。

4、在培訓方式上參取集中培訓與個人自修相結(jié)合的方式。制定了詳實可行的培訓計劃，使各項培訓工作落到實處。

4、注重了培訓工作的資料整檔管理，對各種培訓資料及時進行整檔管理，不斷累經(jīng)驗，豐富教學資源。

四、教風學風學法有了更本的改觀和好轉(zhuǎn)。

1、通過前半學期的學習生活，我們清楚的看到我校有一批年輕肯干，富有敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，這是我們同學們的驕傲和榮幸。在前半學期的工作中，全體教育職員工以其赤子之心兢兢業(yè)業(yè)，披心戴月，夜以繼日的工作；晚上睡的最遲的是他們，早上起得最早的是他們；節(jié)假日放棄休息，為同學們補課的是他們；周日奔波與反校途中，饑腸轆轆他們。他們難道就沒有自己的家嗎？這種舍小家，顧大家的優(yōu)秀品質(zhì)，只有我們的教師才具備。這是何等的偉大與神圣。正是有這樣一支樂于奉獻，甘為人梯，而又充滿活力與朝氣的教師隊伍，才是我們的教風有更本的轉(zhuǎn)變；才是我們重興的教育得到了長足的發(fā)展。也正是他們撐起了我們重興教育的一片藍天，成為重興教育發(fā)展的不懈動力。在此，請容許我再一次向他們表示致敬。

2、通過前半學期學習生活良好學風已初步形成。校園內(nèi)追逐打鬧的同學少了，絕大多數(shù)同學的學習態(tài)度端正，學習目標明確。早讀時間，教室內(nèi)座無虛席，校園內(nèi)聽到的是瑯瑯的讀書聲。中午、下午放學后同學們都能按時吃完飯到教室學習。課堂上同學們能認真聽講，積極動手動腦，勤奮學習，各級各班一種比學趕幫超的濃厚學習氛圍在逐步形成。

3、不斷改進學習方法，涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的學生。在本次期中考試中成績突出的有七年級的郭利平、段玉琴、董占國、楊雪蓉、香承鑫、駱凱、姚光輝、楊慧君、俞劍等；八年級的香承金、楊亞嫻、俞瑞利、孫倩、尹嬌、俞甲、汪興旭、香世貴、王麗君等；九年級的楊超、香俊先、張青巖、俞振山、王玉民、孫英杰、張曉慧、郭成棟、楊瑩、葉小國等。他們通過自己的勤學苦練，加之巧妙靈活的學習方法，取得了驕人的成績，再向他們表示祝賀的同時，我們更應該要進行一次自我反思，認真總結(jié)前半學期在學習中的得失，從學習態(tài)度、學習的方法等方方面面去比較分析。努力向先進學習，努力向先進看起，要在思想上來一次在洗禮；要在行動上來一次大檢閱，認真的進行查漏補缺。

以上幾個方面是前半學期全體師生共同努力和奮斗的結(jié)果，是值得表揚與肯定的。但不足之處和需要改進的地方還很多，我們還需認真分析，要深入細致的展開縱向與橫向比較。結(jié)合前半學期工作，就不足之處談以下幾點：

現(xiàn)狀一：從本次考試中反映出，各級各班尖子學生偏少。就以本次期中考試成績分析看：七年級總分650分，600分以上學生無一個，550分以上學生只有30個，占全級的15%；八年級總分750分，700分以上學生無一個，650分以上學生只有11個，只占全級的5％；九年級總分850分，800分以上的學生無一個，680分以上的學生只有15個，占到了全級的6％。從三個年級的尖子學生所占比例反映出，我們許多學生還存在不思進取的心理。在日常的學習中缺少一股拼勁；在學習的方法還存在欠缺之處。優(yōu)等生安于現(xiàn)狀，目光短淺，胸無大志。中上游的學生處于觀望的勢態(tài)，不能找準自己的學習坐標。后進生，更是人云亦云，缺少學習的動力和勇氣，這就為我們的拔尖工作增加了難度。

現(xiàn)狀二：從本次考試中反映出，各級各班后進學生人數(shù)較多。從本次期中考試成績分析看：七年級學生總分在400分以下的學生占到了全級總?cè)藬?shù)的1/4；八年級總分在450分以下學生也占到了全級總?cè)藬?shù)的1/4；九年級總分在500分以下的學生人數(shù)占到了將近全級總?cè)藬?shù)的1/3。這些數(shù)字反映出各級的后進生人數(shù)多，尾巴大，這就給我們的轉(zhuǎn)差工作增加了難度。

現(xiàn)狀三：從平時學習生活，反映出部分學生厭學情緒高漲。通過前半學期觀察分析，反映出部分學生厭學情緒高漲。他們無視學校校紀校規(guī)。仇視學校，仇視老師、仇視同學。作業(yè)書寫潦草、抄襲作業(yè)者有之，甚至不能按時交作業(yè)；打架斗毆者有之；離家離校出走者有之；總之有許多不應該發(fā)生事，在我們許多同學身上發(fā)生了。這些現(xiàn)象充分說明了我們許多學生不能以一個合格的中學生身份要求自己，我行我素，不聽管教，不聽勸阻。把學習當成兒戲，特別在初三學生身上表現(xiàn)得猶為突出，希望引起我們的足夠重視。

現(xiàn)狀四：結(jié)合本次考試和平時學習情況，反映出部分學生在學習方法有待改進。許多學生在平時學習中化了功夫，費了力氣，就是學習成績趕不上去。尋其原因是在學習方法存在不足。他們只會埋頭苦學，不去思考，不去辨析，不去注意知識的積累和歸類學習，這也正如沙石上的記錄，后面正在寫，前面已經(jīng)被風沙吹提無影無蹤了。

綜合以上現(xiàn)狀分析，建議我們的學生從以下幾方面做起，力爭在后半學期迎頭趕上。

1、明確目標，調(diào)整心態(tài)。

2、端正行為，自強自立。

3、增強主動性，避免懶惰心理。

4、改進學習方法，科學的動手動腦。

5、廣泛的學，有興趣的學。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，時間不等人，歲月催人老。勤能補拙是古訓，在這個知識爆炸的時代，在這個競爭日趨激烈的時代，我們更應要以身納百川的宏偉氣勢；再加之十倍的信心和百倍的努力，去迎接人生途中的每一次挑戰(zhàn)。去奪去人生途中一個又一個勝利。

謝謝大家！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿2

初冬的夜，已乍顯寒意。但和熱血沸騰一心逐夢的你們坐在一起，很容易感受到溫暖。這一年，我們在座的每一位注定要成為最辛苦的人：壇金區(qū)的期中大考剛剛結(jié)束，我們就得意識到，兩個月后，常州市的期末大考正不懷好意地看著我們；7個月后，一場國家級的高考也在不遠處露出猙獰的笑。我不知道這樣定義考試給我們的心理影響對不對——考試和考試成績一直在控制著我們的呼吸，我們雖然不用直面淋漓的鮮血，但我們卻一直在直面慘淡的人生。所以，我認為，在座的每一位都是真的猛士！

同時，在座的各位還得認清一個問題：兩年多以來，你們憑借著自身的努力，暫時躋身于高三的精英之列，所以人們今天坐到了這里。《蜘蛛俠》電影里有句話：“能力越大，責任越大。”我誠摯地期望你們勇敢地擔負起有關個人的前途，家族的榮辱，學校的興衰的重任。

今天，我的確不忍再提考試的話題，所以先說和考試無關的事。在20xx年我大學畢業(yè)前夕，我的大學班主任召集全班同學分享各自找工作的經(jīng)歷。我同學的一番話讓我感動良久：他是考研大軍中的一員。考研之艱辛我不知該如何形容，但我可以說目前高三學生之辛苦和考研比起來，的確不值一提。他說的`是20xx年12月31日晚（也就是元旦前夜），正是考研最為緊張的時候，天空中煙花璀璨，而大學自習室依舊人滿為患。據(jù)我同學說，就這樣一個元旦前夜，整個自習室都沒一個人出去看看外面漫天的煙花。凌晨1點的時候（大學設有通宵自習室），我的這位同學和同班3位女生走出圖書館自習室，這已經(jīng)是連續(xù)4天學習到凌晨1點。他們4人中有一人提議，太累了，坐一會兒再回宿舍吧。他們席地坐在圖書館前的臺階上，看著頭頂?shù)男强眨麄兞季脽o言，突然4人不約而同地放聲大哭。談及這件事的時候，我的同學一臉的淡然，他沒有哭，當時他已經(jīng)是一位準研究生了。全班同學靜靜地聽他講完，兩三秒后，掌聲雷動。這是我們對苦難中百折不撓的人們的最崇高的敬意！

其實，我今晚接受的任務是談語文學習，剛才算是一個冗長的開場白！

20xx年江蘇高考，文科狀元袁清晗高考語文166分，她的愛好是閱讀與古箏，語文好感覺是情理之中；令人有些意外的是理科狀元蔣婧煜，她最厲害的學科也是語文,分數(shù)高達131分。

我只想用事實證明：得語文也可得天下。

前些日在微信朋友圈，看到友人轉(zhuǎn)發(fā)一文。文章來自北京20xx年高考狀元孫婧妍。這個女孩條理清晰地闡述了語文于她，那千絲萬縷的關系。文末稱，她最自豪的，不是成為北京市高考狀元，也不是語文148分（滿分150分），而是，她能夠如她所愿地運用文字。這番話，一石激起我心中千層浪。

如她所言，確實，語文從來是一個有關素養(yǎng)、無關應試的學科。然而，它卻真真實實地存在于應試中。任何學科只要和考試扯上關系，人們普遍的第一反應總是訓練做題。在此觀念的影響下，很少有人會去注意學科本身固有的意味與美感。大家更為在意的是分數(shù)——或者說，能拿到分數(shù)的辦法。

物欲橫流帶來的最大弊端，莫過于“功利”兩個字。“快”，是做什么都需要的速度。只管結(jié)果，不管過程，也是我們常常選擇的態(tài)度，而高三，這種態(tài)度變本加厲。“花同樣的時間去練習的話，閱讀和作文提高不了幾分，但數(shù)學卻可以多做出一道或幾道題”，這種看似務實的觀念，常常令我感慨萬千。

對于一位老師，一位語文老師，最幸運的，我想，莫過于一個學生能一路緩緩，修煉自己的語文素養(yǎng)，哪怕他的高三只剩下7個月。我的一個學生，前一次語文考了108分，而第二次只考了88分。幸運的是，在這個學生遇到起伏不定的分數(shù)時，他能夠心平氣和，不急不躁地對待。

觀察需要時間，閱讀需要時間，思考需要時間，寫作需要時間......語文的學習，無一不是用時間來醞釀，用時間來鍛造。急于求成，從來都沒能真正提高語文。

語文素養(yǎng)好的孩子，關鍵時候，不會掉鏈子。語文素養(yǎng)不好的孩子，即便一次考試中分數(shù)有了，卻未見得真的就有這番素養(yǎng)，高考很容易讓人大跌眼鏡。我認為一個有素養(yǎng)的學生，應該是愛閱讀的學生。

我知道很多人想知道閱讀對考高分的作用，或者閱讀與做題的關系。我個人的經(jīng)歷，讀書是一場旅行，你要常常像一個徜徉在森林中的小姑娘，被眼前的景色迷得樂而忘返；讀書是一種相遇，讀書就是跟我們過往的經(jīng)歷相遇，你讀過一本書，心中莞然一笑，跟賈寶玉初次見到林黛玉似的：“這個妹妹我好像在哪里見過！”其實這人物就生活在我們周圍，然后你會越讀越明白，所謂“世事洞明皆學問”；同時讀書也是一種看見，現(xiàn)在一直提倡深閱讀，就是要求學生在實踐和訓練的基礎上，對文本有分析、篩選、鑒賞和評價的能力，要有讀別人未嘗讀出的勇氣。我不批評淺閱讀，也不批評碎片化閱讀。閱讀的本質(zhì)是交際。所謂讀一本好書，就是跟某人對話即是此意。能夠跟文字跟書打交道，離“氣自華”該不會太遠。

念念不忘，必有回響。我真誠地希望同學們能誠心找到一本書，閱讀整本的書，閱讀喜歡的書，也挑戰(zhàn)地看看難懂的書。我相信，在“眾生平等”的閱讀世界里，每位同學都會找到他所需要的，比如久違的親情和懵懂的愛情，比如立世的自信和生活的智慧。

課堂外有萬紫千紅，教材外有萬水千山。讓我們一起動身去作心靈的旅行，相信愛讀書的人考高分！

古人曾將語文學習分為三個階段：知之、好之、樂之。“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。“好之”：日日操習，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學科和考試分數(shù)而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!

同學們，很抱歉我不是一個會講語文學習方法的大師。我始終認為，學語文，需要慢慢錘煉，多多閱讀，不要妄想一朝，就能穿越時空，直擊長虹。不聽，無以廣積素材；不說，無以表達交流；不讀，無以提升素養(yǎng)，修養(yǎng)心靈；不思，無以挖掘思維的深度，廣度；不寫，無以熟能生巧。路漫漫其修遠兮.......以清凈之心，投入語文的天地；以平常心，對待分數(shù) ；以歡喜心，豐滿自己的靈魂。所以，我將語文的學習歸結(jié)為一句話：寂寞的沉積，優(yōu)美的爆發(fā)！

同學們，在這個寒意正濃的夜，我期望作為精英的你們，珍惜，努力，拼搏，讓歷史見證未來，讓夢想飛越現(xiàn)實，讓青春閃亮，讓我們?nèi)缤Ｑ喟阍趪篮c冷酷中高傲而自由地飛翔，最終我們都將飛向春天！也衷心祝愿明年的今天，你們都能坐在中國神圣而莊嚴的高等學府，愉悅而高傲地挺起胸膛！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿3

同學們，老師們：

今天我們在這里舉行XX—XX學第一學期期中表彰大會。在過去的半學期里，你們無論是學業(yè)成績，還是品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中的發(fā)展。

同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿著對未來的無限向往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今后一生的發(fā)展都至關重要。

同學們，你們生長在改革開放深入發(fā)展的年代，生長在經(jīng)濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做時代的驕子。

下面，我想對同學們提幾點希望：

一、要學會感恩。我們的同學絕大多數(shù)來自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，卻沒有學來西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養(yǎng)育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學們應該珍惜父母的勞動成果，節(jié)約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養(yǎng)育之恩。

二、要有進取意識。同學們，成功的學生總是有清醒現(xiàn)實感的學生，成功的人生也總是在現(xiàn)實的基礎上踏實前進的人生。優(yōu)秀的學生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現(xiàn)實感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發(fā)展，甚至整個中華民族的共同理想結(jié)合起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學扎實點，把眼光放長遠些，立志成為對國家、對社會有所建樹的.人，創(chuàng)造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生！要記住：知識改變命運，進取成就人生。

三、要文明守紀。一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車里。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表揚嗎？也許有的同學會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發(fā)揚細小的優(yōu)點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。12期中考試總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

同學們！歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動為前進中的天有高中書寫新的輝煌。

最后，祝愿我們?nèi)w同學在新的日子里有新的騰飛。

XX年11月22日

期中總結(jié)大會發(fā)言稿4

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自九(1)班的xxx。首先要感謝學校領導老師給了我這樣一個展示的機會，同時還要感謝學校給我們提供舒適的生活環(huán)境，讓我們可以在這里舒心地學習。

回顧以往，我無比欣慰，我在遂平中學這樣一個溫暖的大家庭里，開始懂得了珍惜時間，開始懂得了挑燈夜戰(zhàn)。我從不在乎付出與得到是否形成正比，也不在乎心血與掌聲是否真正同步，我所在乎的只有老師們殷切的希望，只有父母那期待的臉龐。

同學們，我記得親愛的魏書記曾經(jīng)告誡我們，學習就是一場馬拉松比賽。在這場比賽中，我們只有珍惜時間，提高效率，勤學苦練，百折不撓，才能以最佳的心理狀態(tài)和昂揚的精神面貌去迎接每一天的挑戰(zhàn)。

如今，我們都已踏上了新的征程，不論過去成功與否，未來都是我們追求的'目標，展望未來才是重中之重。我覺得要想取得優(yōu)異的成績，必須從以下幾個方面著手：

第一是要有決心。面對學習，面對考試，我們必須下定決心，決心更進一步，決心超越他人，決心達到新的目標。沒有決心，我們就如同一艘沒有羅盤的船，再遠的航程也無法到達成功的彼岸!

第二要有細心。“九層之臺，起于壘土，千里之堤，潰于蟻穴”，平常不細心，錯誤和缺點就如同星星之火，在考試時就會以燎原之勢向我們襲來，讓人防不勝防。細心，有如跬步，不積跬步，無以至千里，不累細心，怎能取得優(yōu)異的成績?

第三還要有恒心。“冰凍三尺，非一日之寒”，成功不會一蹴而就，通往成功的路，只能用汗水來鋪就。用時間，完成《三都賦》，筆落驚風雨;用27年時間，嘗遍萬水千山，完成《本草綱目》;歌德用60年時間，完成《浮士德》，掂起歷史的分量。由此可見，成功需要的不僅僅是一次一時的汗水，更需要永遠流淌不止的汗水。只有這樣的汗水，才能幫助我們?nèi)ヅ实且粋€又一個人生的高峰!

同學們，讓我們倍加珍惜在遂平中學的每一分每一秒，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為美好的明天奮力拼搏!

謝謝大家!

期中總結(jié)大會發(fā)言稿5

各位老師，各位同學：

大家好！

今天，學校召開期中考試總結(jié)表彰大會，首先我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。

正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課。當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的'就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有成功的人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先摜天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

我堅信：你們的未來不是夢！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是七（1）班的班長候潤滋，今天我能成為七年級優(yōu)秀學生代表感到非常榮幸，在這半個學期的學習過程中，我有許多心得體會和同學分享。

在雋中的日子里，有歡笑，有痛苦，但在生活的每時每刻，我總在享受著學校一切，這里有和藹和親，循循善誘的老師，有熱情友好，勤奮好學的同學，有環(huán)境如畫，芳香四溢的校園，我成績的進步無不得益于校園的`一草一木，我愛我的學校，我一定會通過自己的努力為學校增光添彩。

同學們，要有好的成績，就要有一個好的學習計劃，計劃要切實可行，有針對性，除了上課認真聽講，思維跟著老師轉(zhuǎn)，課余時間也要做好整理和備課，晚上，結(jié)合老師白天講課過程，鞏固知識點；抽出十幾分鐘，把明天可能學習的內(nèi)容預習一下。自主學習是取得成功的關鍵，為明天的學習奠定基礎，考試前各種準備工作要做好，不能有太大的壓力，要適當調(diào)整心態(tài)，梳理好知識點和思路。

雖然，我是七年級優(yōu)秀學生代表，但我做的還不夠，我堅信，有志者，事競成，一份耕耘，一份收獲，付出了就會有收獲。我會努力學習，讓自己的成績更上一層樓，還會幫助班上一些成績差的同學，使他們不再因成績問題而低人一等，同時，我們也應該有共同的奮斗目標，共同進步，為班級爭奪更多的榮譽，同學們，你們有這個信心嗎？是的，你們肯定有！我們誰都想為班級爭光是不是？那就讓我們努力學習，為班級增添光彩吧！

相信我們一定是最棒的！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿7

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！轉(zhuǎn)眼間半個學期已過去，在師生們的共同努力下，期中考試已經(jīng)順利結(jié)束。在此，我代表高店中心小學教導處向辛勤耕耘在一線的全體教師表示崇高的敬意！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！

今天，學校召開期中考試總結(jié)表彰大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，檢查比對，促進同學們有效學習，更快地提高成績，爭取在下一階段的學習有新的突破。

首先，我先通報一下這次期中考試的情況，各班級學科的成績?nèi)缦拢赫Z文：全校一至五年級參考學生409人，其中及格人數(shù)242人，及格率為59.2%。優(yōu)秀人數(shù)110人，優(yōu)秀率為26.9%。數(shù)學：全校一至五年級參考人數(shù)409人。其中及格人數(shù)282人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人，優(yōu)秀率為39.6%。科學：全校三至五年級參考人數(shù)246人，其中及格人數(shù)152人，及格率為61.8%。優(yōu)秀人數(shù)55人，優(yōu)秀率為22.4%．品德：全校一至五年級參考人數(shù)408人。其中及格人數(shù)313人，及格率為68.9%。優(yōu)秀人數(shù)162人，優(yōu)秀率為39.6%。

從以上數(shù)據(jù)透視發(fā)現(xiàn)的問題有如下幾個方面：

1、總體成績不理想，各年級各學科成績普遍偏低。

2、各年級學科成績之間的不平衡。如一些同學數(shù)學考九十幾分，語文只靠三十幾分。有些同學語文考八十幾分，數(shù)學只考四十幾分。平時學習嚴重偏科。

3、及格率和優(yōu)秀率偏低，各班達到80分以上的同學不多，尖子生更是不突出，差生人數(shù)較多，優(yōu)生和差生兩級分化特別嚴重。

4、各學科20分以下的人數(shù)還較多，多數(shù)班級達到5人以上。

相對比較好的科目有：四（2）班、五年級語文；二（2）班、四（1）班數(shù)學；一年級兩個班的語、數(shù)平均分達到了70分以上。

其次，從學生的卷面上來看，存在的問題有如下幾個方面：

1、學生的基礎差，學習態(tài)度不夠端正，良好的`學習習慣沒有養(yǎng)成。個別班級、個別同學卷面不夠清晰，書寫能力不高，只注意了內(nèi)容，忽視了書寫能力，對語文這種基本能力缺乏足夠的認識。學生審題能力有待加強，尤其是數(shù)學概念掌握不牢固，判斷和選擇題失誤較大，理解題目文字能力和理清題中數(shù)量關系能力還須強化。

2、學生的基礎知識掌握不牢，綜合分析問題和解決問題的能力差。課外閱讀積累面窄量小，閱讀習慣還沒有養(yǎng)成，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好的作答，失分率高，反映了學生語文綜合能力還有待提高。習作水平還處在較低的水平上，閱讀積累量少。數(shù)學科的計算能力較低等。

3、大多數(shù)同學的書寫比較潦草，不工整，卷面糊涂。

同學們，期中考試是對每位同學半學期學習情況的一次檢查，是對各位同學學習態(tài)度、習慣、方法和效果的檢查。檢查的目的是總結(jié)提高，因此，在找出問題的同時還要看到希望，這希望就是榜樣的力量！在這次考試中有許多同學、科目和班級取得了可喜的成績。每個班級都涌現(xiàn)了成績優(yōu)秀、學習進步的學生，如一年級（1）班王雪同學，一年級（2）班鄧欣蓉同學，二年級（1）班 付文婕同學，二年級（2）班李欣欣同學，三年級（1）班李欣穎同學，三年級（2）班任曦冉同學，四年級（1）班高洋、涂子賢同學 ，四年級（2）班陳燕同學，五年級 王燕、張茹豪同學。他們在這次期中考試中都獲得了班級總分第一名的好成績。另外獲得單科前三名。總分獲得班級第二、第三名全校共計 195 人。這些同學就是全校同學的學習榜樣，從中我們可以獲得無窮的力量。讓我們再次以熱烈的掌聲向這些成績優(yōu)秀同學表示祝賀。

接下來宣布各班在這半個學期以來學習取得較大進步的同學，他們是：一（1）班張鑫瑤 王星軻 李炎東；一（2）班杜可欣、吳夢、李姣；二（1）班涂錦宏、涂希奧、余嘉慧；二（2）班李鳳玲、胡锫珊、涂夢菲；三（1）班張元立、涂秀、劉帥；三（2）班涂文穎、張麥、陳自義；四（1）班王向佳、王思源、涂釗；四

（2）班冷輝洋、王寒夢、張芯蕊；五年級張翔、吳江蓮、張鑫山。 以上這些同學被學校評為“進步之星”，這更是我們學習榜樣！讓我們再次以熱烈的掌聲對不向困難低頭，永不言輸?shù)耐瑢W表示衷心的祝賀。

以上同學之所以能達到預期目標，學習取得進步，是因為這些同學平時學習態(tài)度端正、方法得當、刻苦認真。當然，好成績的取得也和我們班主任、課任教師的辛勤勞動分不開。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學們樹立信心。這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，在這次期中考試中成績優(yōu)秀或成績大幅度提高。這些優(yōu)秀教

師、同學值得我們在座所有教師、同學學習，平時，要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭在下次考試中能實現(xiàn)自己預定的目標。

同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心，應奮起直追，一次失敗不算什么，關鍵就怕失敗不去反思。同學們，或許，以前你因為貪玩放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真、最勤奮的同學看齊，與最優(yōu)秀、最出色的同學競爭，配合好每一科的老師上好課，認真作好每一科的作業(yè)，認真對待每一次的考試。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質(zhì)量上新臺階而努力奮進！

最后，祝同學們學習中進步，快樂成長！祝全體教師工作愉快，身體健康，家庭和睦，萬事如意。謝謝大家！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好！

秋風漸緊，時光如流。如果把一個學期比作一本匆匆翻動的書，我們現(xiàn)在已經(jīng)翻過了一半的頁碼。今天，我們高一、高二全體學生聚集一堂，點數(shù)我們兩個月來的收獲，對留下過歲月屐痕，留下過我們拼搏足跡的半本書，予以深情的回眸。

下面，我講三句話――

第一句：讓歲月見證你優(yōu)良的人品。人格是最高的學位，人品是最好的名片，而高中階段無疑是我們?nèi)烁耩B(yǎng)成的關鍵通道。人格人品體現(xiàn)在哪里？它在你的一顰一笑之中，在你的一舉一動之間。比如，廁所里偷偷吸一次煙，街巷中結(jié)伴醉一次酒，上課睡一回覺，下課打一次架，考試舞一次弊，會場丟一片垃圾，家里橫一眼父母，教室里頂撞一回老師……一兩次也許真的算不得什么，但三次五次、十次八次，你的人格就開始移位了，你的人品就漸與優(yōu)秀無緣了，你的未來就開始受到影響了。同學們，不要以為你的班主任卡得太緊，不要認為學工處的老師管得太寬，他們，其實是在你高中這一關鍵通道處，雕琢你的人格，為的是你能拿著一張良好的品格名片，去迎接未來的人生風浪！

第二句：讓跋涉成為你青春的舞步。尼采有一句精彩的名言：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。高中就是適合于我們起舞的一方平臺，這方平臺少不了跋涉的艱辛。可有些同學卻不愿邁開舞步了。特別是對學習喪失了興趣，不愿動口，不愿動手，更不愿動腦，上課打瞌睡，玩手機，早晚自習遲到，作業(yè)拖沓，成績一天比一天差……同學，你的青春節(jié)拍呢？你的青春舞步呢？不要因為天空中有烏云，你就懷疑藍天和彩霞了；不要因為道路上有泥濘，你就不敢邁開跋涉的雙腳了。看看我們今天受表彰的一批同學吧，他們，或許就是你的同桌，你的室友，看看他們是怎樣書寫自己青春之歌的吧！他們，就是我們?nèi)w同學的楷模！

第三句：讓成功發(fā)酵你明天的.夢想。有人說，與成功有約的人，才能與幸福有約。作為新時代的高中生，我們要成長，我們要成熟，我們也要成功。不要把成功看得太神圣，太遙不可及，它的內(nèi)涵是多方面的。有時，它是一種興趣的培養(yǎng)，有時，它是一種習慣的養(yǎng)成，有時，它是一次集體活動的出頭露面，有時，它是一次愛心奉獻的鼓動吶喊，或者是考卷上從60分到70分的提升，作業(yè)本上從抄襲到獨立完成的進步，課堂上從不舉手到敢于回答問題的變化，操場上從亂扔紙屑到撿拾垃圾的改觀……其實，成功有時候很細微，很具體，但正是這點點滴滴發(fā)酵著你明天的夢想，成就著你人生的傳奇。是的，每個人都是一棵長滿奇跡的樹，這棵樹上寫著一句話――一切皆有可能！

同學們，高中是你們?nèi)松猛旧现匾年P口，需要大家好好地把握。昨天你無法后悔，明天你難以預設，唯有今天握在你的手中。那就從今天開始努力吧！希望同學們把握好自己青春的舵盤，改變你的過去，刷新你的今天，成就你的將來！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿9

各位領導，各位老師，同學們：

大家上午好！

秋風送爽，又是一年豐收季。在過去的半個學期里，全體海金師生付出了艱辛，同時也收獲了今天的碩果累累。在各項縣市比賽中捷報頻傳，我校榮獲寧鄉(xiāng)縣科技模型競賽團體一等獎，1203班zz等8位同學榮獲科技模型競賽單項一等獎。我校在20xx年長沙市小學生田徑運動會上榮獲男子團體第一名、學校團體總分第二名，續(xù)寫海金男子團體三連冠的神話。我校成芳怡老師榮獲寧鄉(xiāng)縣綜合實踐活動說課比賽縣級第一名，將代表寧鄉(xiāng)參加市級比賽。陳清老師榮獲寧鄉(xiāng)縣英語片段教學比武縣級一等獎。本學期，我們還進行了多項校級比賽：不忘歷史，傳承民族精神，“童心向黨，愛我中華 ”一年一度的合唱比賽如期舉行，海金紅歌飄揚，校園流淌著滿滿的正能量，唱出了海金學子的精氣神！海金的孩子愛讀書，田徑場、秋千園，走道上、石梯旁，到處可以看到孩子們閱讀的身影，本月27日，我們進行了六年級讀書知識比賽，評選了z等一批成績優(yōu)秀的同學。三至六年級的奧數(shù)比賽更是如火如荼地進行著，涌現(xiàn)了一大批敢于挑戰(zhàn)，勤于鉆研的`好同學。

此外，我們還分年級進行了消滅錯別字比賽，促進了我們正確書寫漢字習慣的養(yǎng)成。方方正正寫字，堂堂正正做人。本月，學校對三至六年級孩子的作業(yè)書寫質(zhì)量進行了檢查，老師很高興地看到了同學們書寫的進步，尤其是1303、1204、1101、1004、1304、1205、1105、1008、1102、1001班的作業(yè)，書寫工整、美觀，行款整齊規(guī)范，分別是各年級書寫最優(yōu)班級。海金學子多才多藝，海金教師逢冠必奪，海金的美名譽滿三湘。本學期，吸引了湖南省書法骨干教師研修班來我校學習，寧鄉(xiāng)縣科技模型體育競賽在我校舉辦，海金始終聚焦著各界的眼光。

本月27日，我們進行了期中考試。同學們，俗話說得好，一份耕耘，一份收獲。回首本次期中考試，語文科21個班級達標，年級冠軍是1503、1403、1303、1204、1102、1005，數(shù)學科22個班級達標，年級冠軍是1503、1404、1303、1204和1201并列第一、1102、1003。英語科28個班級達標，年級冠軍是1501、1401、1301、1202、1103、1001。有13位班主任被評為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有36 位老師被評為教學能手，有630名同學被評為成績優(yōu)秀學生和學習進步學生，向這些將受表彰的老師和同學們表示熱烈的祝賀。

同學們，期中考試結(jié)束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望同學們學會合理安排自己的時間，勤做運動、勤于閱讀、專注學習、快樂交友，讓自己的生活過得多姿多彩！

最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開心，家和萬事興；祝愿每一位同學健康快樂，學習進步，越來越精彩！

我的講話完畢，謝謝大家！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿10

老師們、同學們：

上午好！

光陰荏苒、時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，新學期又過去了一大半。上個星期學校舉行了期中考試，我鎮(zhèn)又舉行了田徑運動會，我校取得了團體總分第三的好成績，在此我代表學校向教練員李老師和運動員表示感謝。期中考試中絕大多數(shù)同學們都交上了一份滿意的答卷。在此我代表學校向受到表彰的全體同學，表示熱烈的祝賀！

今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體同學發(fā)憤學習、勇于進取，在全校形成比、學、趕、幫、超的學習氛圍，并以此作為新的起點，發(fā)揚成績，找出差距，力爭在學期末取得更加優(yōu)異的成績。

在過去的半個學期里，每一位同學都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨的陽光輕撫著大地時，操場上已經(jīng)傳來了同學們瑯瑯的讀書聲；中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地學習；課后，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用于復習功課；然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)，有些老師為了批改試卷、作業(yè)、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們?nèi)〉抿溔说某煽儠r又是欣慰的！當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。

為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的`積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

下一階段，等待我們的是期末質(zhì)量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規(guī)學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中能再創(chuàng)佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

我堅信：你們的未來不是夢！

期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿11

尊敬的校領導、老師們、同學們：

大家好！

生命的紅酒永遠榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓干的蔗莖。學習也是如此，只有經(jīng)過一番磨練，才能抵達鮮花盛開的彼岸。

在我們求學生涯中，會遇到許許多多的困難，但是我從未害怕過，因為有老師和同學的相伴，他們增添了我面對困難的勇氣；他們陪我走過最惡劣的雨季。然后，吹干我陰冷潮濕的心靈，正是由于他們的一路相伴，我才取得今天的成就。

學習同時也是一個獨立自主的過程，我們不能僅僅依賴于同學和老師，在漫漫的學習旅途中，我們需要探索出屬于自己的學習方法。

對于我個人而言，課堂時間是最寶貴的，我們要努力當課堂的主人，認真思考、老師提出的每一個問題大膽的發(fā)表自己的見解。但光聽不記是不行的，俗話說“好記性不如爛筆頭”記筆記也需要掌握竅門，我們最好是邊聽邊記，當聽與記發(fā)生矛盾時，要以聽為主，記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型例題的解題步驟和課堂沒有聽懂的問題記下，供課后復習參考，但光說不練，只會事事落空，我們在課后也應多加練習，遇到難題不要退縮，應當應刃而上，如果思索很久還是沒有絲毫頭緒，就應請教別人。

在擁有了自己的一套學習方法后，還應養(yǎng)成良好的做事態(tài)度，例如：一次考試失敗時，不要一味的垂頭喪氣，而應永遠保持一顆樂觀的心，永遠存一份泰然，以平和的`心態(tài)去分析錯誤的原因，并且把做錯的題搞抄到筆記本中有空時拿出來翻翻，做到“吃一智，長一智”，下次在遇到類似問題不再出錯，久而久之，自然會有所收獲。

我們應明白學習是短期看不到成效的無形的東西，對它的投資成效需要漫長的等待，忍耐眼前的每一分艱辛與痛苦，待到晨光破曉的那一刻，我們一定會收獲屬于自己的一束陽光。為了甜，請努力享受此刻無法躲避的痛。

期中總結(jié)大會發(fā)言稿12

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好！今天，學校召開期中考試總結(jié)表彰大會，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學校領導能給我這次機會，感謝老師和同學們對我的信任。

同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

通過這次考試，同學們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。

對于一次考試的成功，你們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結(jié)果。這次考好的學生千萬不要陶醉在暫時的幸福中，那樣失敗是會遲早到來的。考試失利的同學也不要氣餒，俗話說失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動力。

我認為提高學習成績的秘訣有八個字，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的`彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會掉下餡餅。要學習真本領沒有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要實際行動與思考。

學習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心。“磨杵成針”、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點。只要你持之以恒認真學習，就一定能進步，就一定能取得好成績。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰孜孜以求的同學們，他們開學以來盡心盡力、在做人與求學的道路上勤奮而執(zhí)著地前行著。我為擁有這樣的學生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遙遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功學生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執(zhí)著的追求和頑強的毅力！

同學們：期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學要從喜悅中走出來再接再勵，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。考的不好的同學決不要氣餒，以受表彰的同學為榜樣，掀起學習高潮，勤奮學習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。

作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰(zhàn)勝困難，提高成績。

同學們：春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

我是八年級二班的張xx。在這次期中考試中，我獲得了全年級總分第一名的好成績。今天我作為學生代表在這兒發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。

首先，我要感謝學校的領導和老師。是學校給我們創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境，溫馨的學習氛圍。是老師給我們精心的輔導和鼓勵。其次，我要感謝我的父母。是分母賦予我們生命，給予我們前進的動力。正是因為他們，我才有今日的成績。

回顧這半個學期，我在老師、同學的幫助下受益頗多。作為一名學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我的學習方法。

我認為上課認真聽講很重要，把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的.時間效果要好的多。特別是老師反復強調(diào)的重點和難點。同時，上課一定要記好筆記，這是課后復習的基礎。其次，端正的學習態(tài)度也是很重要的。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終成楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們在學習上，只有有著不達目的不罷休的精神，才有可能獲得成功。只有有著“披星戴月，聞雞起舞”的勤奮，我們才能獲得成功。

這次月考可謂幾家歡喜幾家愁。但是，我卻認為獲了獎并不意味著就是達到了我們的目標而停滯不前。在人生的旅途中，我們只有不斷進取，不斷努力人生才會過的意義非凡。而考差了的同學也不能因為一時的失敗而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷努力認真學習，不輕言放棄，踏實勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績，創(chuàng)造更美好的未來。

親愛的同學們，今天的成績只能代表過去。新的目標正在前方等著我們。我相信，所有成績不理想的同學都會繼續(xù)努力，爭取下一次取得好成績。而所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征曲。

親愛的同學們，讓我們一起努力吧！

我的發(fā)言完畢。謝謝大家！

八（2）班

張xx

期中總結(jié)大會發(fā)言稿14

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好我是六年級（ ）班的***，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄。可是，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢？云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨

日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的.貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢？知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候?qū)φ沼媱潤z查總結(jié)一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

謝謝大家！

期中總結(jié)大會發(fā)言稿15

各位領導、老師們，同學們：

下午好！在我們大家的共同努力下，期中考試這一大型的考試已順利結(jié)束。這也告訴我們本學期的時間已過半，我需要整理一下，然后繼續(xù)我們下一步的征程，因此，今天的會既是對前一階段的總結(jié)，也是下一個征程的開始。下面首先就這次的考試成績做一下通報。

通過比較我們看到了班級之間的差異，為什么有的班好一些，有的班差一些？這不是我們同學們的智力上有差異，是我們班級的學風的差異。更是我們學習的自覺性和主動性的差異，是勤奮與懶惰的差異。為此我今天講話的主題是勤奮刻苦是最大的聰明。

為什么今天要說這個話題？因為有些人考試失敗了還不知道為什么。或者不知道勤奮刻苦的真正價值。同時在網(wǎng)上也經(jīng)常看到這樣的文章，今天利用這個機會，與大家共勉。

聰明要具有兩個條件，一是情商高，二是智商高。情商指得就是毅志力、控制力，調(diào)控自己的情緒的能力等等，如為了實現(xiàn)的自己的人生目標，勤奮刻苦，鍥（qie)而不舍，有理性，知道該做什么不該做什么，這是情商高的表現(xiàn)。玩物傷志就是情商低的表現(xiàn)。智商是指記憶力、理解能力、計算能力大小與高低等。兩者中情商是第一位的，因為他起著支配和統(tǒng)治的作用，如我們說勤能補拙就是這個道理。同時，隨著知識閱歷的增長，他也在變化，因此，今天情商低的人，通過自己學習也能不斷提高自己的情商，而成為聰明人。

世界上取得輝煌業(yè)績和杰出成就的人，大家都覺得了不起，或者說他們太聰明，應該說他們大多得益于勤奮。

經(jīng)典力學之父牛頓說“天才就是勤奮，勤奮，再勤奮。”，勤奮出天才，像這樣的例子不勝枚舉，像大家熟知，聯(lián)想總裁柳傳志、電商巨頭馬云、諾貝爾獎獲得者屠呦呦，等等，靠的就是勤奮。

所以只有擁有勤奮的人，才是最聰明的人，才是一個值得尊敬的人。也是最快樂的人。

我要說今天受表彰的同學，你們用成績詮釋了勤奮，你們就是聰明人。XXX同學的經(jīng)驗介紹也道出了學習要勤奮刻苦。我這里還兩個同學，二（3）班的王XX、李X，考出這樣的好成績，說明了什么？同樣是勤奮刻苦。

大家可以和這些同學比一比，就會發(fā)現(xiàn)，成績沒提高歸根結(jié)底就是怕苦怕累。

忘掉自己的.主業(yè)，學習不勤奮刻苦就是最大的不聰明。同時不要以為能做幾道題，或者記憶力差不多就是聰明，那僅是智商方面略勝一籌，只有你對前途有清醒的認識，從而持之以恒、勤奮刻苦地追求自己的雄偉目標。你才是聰明人。

我們一貫堅持表揚先進，批評落后，對于不思進取，混日子的違規(guī)違紀的學生要進行嚴肅的批評教育，期中考試期間，二（六）班的XXX，二（10）的XXX，晚上躲在被子里晚手機，上課時把手機藏在屜子里。還有二（11）班的XXX；二（3）班的XXX，這些學生嚴重違規(guī)違紀，有理性嗎？這算的上聰明嗎？希望你們做一名聰明人。

同學們，過去的不聰明，并不代表將來不聰明，期中考試已成過去，如果這次表現(xiàn)欠佳的同學，不要灰心，只要你能從中吸取教訓，做一名真正的聰明人，你的成績會有質(zhì)的飛躍。

同學們，讓我們一起遠離愚蠢，擁抱聰明！從勤奮刻苦做起！

第四篇：期中總結(jié)大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家上午好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會，很高興能作為六年級學生代表在此發(fā)言。首先請允許我代表全體同學，向?qū)W校領導和老師表示真摯的感謝。

回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。

在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結(jié)合。

比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。

再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。

最后現(xiàn)在我想跟大家一起探討一下班主任和老師經(jīng)常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內(nèi)父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望？？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的小學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！

同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。

第五篇：期中總結(jié)大會發(fā)言稿

期中總結(jié)大會發(fā)言稿

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼期中考試已經(jīng)結(jié)束。回顧我擔任班主任以來的一個月的歷程，課堂學習你追我趕的畫面，運動會上奮勇爭先的一幕幕，學習之余快樂溫馨的場景……總會不經(jīng)意間在我的腦海浮現(xiàn)。

曾經(jīng)的4班，別人總說“亂”,主要體現(xiàn)在：學生紀律意識松懈，自我要求不嚴，成績和其他表現(xiàn)在整個年級相對較差。學校領導和各課任老師為之心煩。通過接觸溝通，我感覺學生總體是好的，是有潛力可挖的，部分紀律意識差的同學是可以改變的，而且，小部分同學成績在年級的排名還不算靠后，有兩位還在前40名。

因此，我總結(jié)出2點：

一、紀律要嚴格執(zhí)行;

二、各科成績要結(jié)合學生自身情況，逐一攻堅。

首先我通過班會等形式，統(tǒng)一學生的思想，說明了紀律差、班風差的危害，學不好對自己人生、家庭的影響，使他們目標更明確，行動更迅速，步伐更快!

我和各課任老師多次溝通后，對全班同學的個體狀況有了全面的了解，我開始下班級、走宿舍，和重點學生逐一交流，鼓舞他們的信心，激發(fā)他們的激情，指導他們“短腿學科”的沖刺，提供一些行之有效的方法。

通過努力，這次期中考試取得了一定的效果，年級前40名由上次月考的2名升至5名，這個實力在年級8個班中排到第3，摘掉了“后進班”的帽子!同時語數(shù)英均分也有不同程度進步。韓強、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐總分分列年級4、12、26、30、39位，文化類預估韓強、丁宇達本二分數(shù)線，韓強、丁宇、吳禮梅、朱家梁、楊璐、穆根香、王倩倩、錢吉莉、顧悅、姚惠鎖列班級前十。這前10名的同學，都是平時嚴于律己、刻苦鉆研、珍惜時間、熱愛知識、勤奮踏實、尊重老師、團結(jié)同學的好學生，深受老師和同學的喜愛。韓強被推選為學校的“學習標兵”，吳禮梅同學作為學生代表在家長會上發(fā)言。許多同學非常努力，進步很快，比如朱蕾從上次的31名升到了11名，穆根香從16名升到第6名，丁宇從第5名升到了第2名，馬益鵬從18名升到了13名，姚惠鎖從15名升到了10名，王志鵬從19名升到14名，楊璐從7名名升到了5名，馮迪從22名升到了17名……

高二(4)班學習成績的進步，面貌的煥然一新，還得益于有幾位稱職的班干部，他們用自己的實際行動為班級爭光添彩，用自己的良好形象展現(xiàn)當代高中學生的優(yōu)秀品質(zhì)。比如任勞任怨、熱愛集體的勞動委員崔云飛;以身作則、團結(jié)同學的體育委員夏玉琦;勤奮踏實、成績優(yōu)異的語文課代表韓強;樂觀陽光、拼

搏進取的英語課代表王倩倩;積極配合班主任做好班級工作的班長錢吉莉等等。

不容回避的是，由于種種原因，本班部分同學還不僅是學習成績差些，他們最主要還是沒養(yǎng)成良好的習慣，少數(shù)學生在溫室中長大，缺少磨練，意志薄弱，甚至以自我為中心，集體榮譽感、紀律的遵守方面存在很大問題。表現(xiàn)在：早讀不能準時參加、作業(yè)不做、中午也遲到、晚自習不參加或少上，課堂上悄悄看小說、照鏡子，不請假說謊混出校門，早鍛煉早操借故不上、晚上在寢室玩手機、亂講話遲遲不睡……

教育的目的是促進學生德智體美勞全面發(fā)展，如果不熱愛勞動，不僅缺的是意志和品質(zhì)，更缺對集體的關心;如果故意不參加早操和跑步，那么，就錯失了增強體質(zhì)、磨練意志的機會，這樣的學生很有可能會出現(xiàn)暈車、爬樓非常吃力、頭暈、昏昏欲睡、身體浮胖、不善與人交往、做事沒有恒心毅力等問題;所以希望家長能及時提醒。

中學生自控力、思辨力很差，如果隨身有手機，他就會經(jīng)常瀏覽、玩游戲，教室、宿舍，不分場合，甚至通宵玩，嚴重影響第二天的精神狀態(tài)，上課無精打采、甚至蒙頭大睡。你想，這樣怎么可能提高成績!所以，根據(jù)學校要求，我希望家長能把他們的手機帶回去，學生有事可以打公用電話，家長有事可以打給我，我再轉(zhuǎn)告。

我在這里就不公開點名，但你們家長心里也知道，這其中有誰。我會及時告訴你們學生的進步及其他好消息，更會及時負責任地告訴你們學生的不良舉動，以便家校共同努力，把高二(4)班建設成一個××學校最好的班級。當然，愛心的培養(yǎng)、良好習慣、集體榮譽感的形成、知識對成長的重要性，對于本班個別同學來說，還有很長的路要走，但我和所有任課老師不會放棄，我們不怕委屈、不怕學生的“小脾氣”，會以崇高的使命感和責任心，和每位同學共同走完高中的歷程，把美好記憶留在學生的青

春原野上。我的語文課將會更高效，讓學生充分享受到學習的快樂，讓學生充分感受到陽光和雨露的滋潤，把最難忘的語文課留在他們的心靈深處，如此，我將無愧;如此，我將無憾!

百年樹木，十年樹人。我們將不僅教給學生知識，還將交給學生做人的道理。你們由于家庭、事業(yè)等因素，以前對孩子的教育、引導、關心可能少了，導致很多孩子和同齡的孩子相比，書看得少，學習上欠賬太多，自我控制力弱，有時對是非的辨別力還不夠，不愿意接受老師的批評指正，自以為是，一切以自我為中心，甚至個別家長有時也盲目順從孩子，把老師的良苦用心當成是為難他的孩子，結(jié)果，教育的功能很難體現(xiàn)。

因此，希望這次家長會，老師和家長，家長和班主任，要好好聊聊，共同想辦法，讓成績好的學生、表現(xiàn)突出的學生更優(yōu)秀!讓少數(shù)成績暫時落后，自我約束力稍弱的學生走出迷茫，走出誤區(qū)，迎來心靈的陽光!我相信，這次家長會，一定會開成增進友誼的會，開成加強合作的會，開成攜手努力的會，開成統(tǒng)一思想和行動的會。我深知，一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有班級整體成績進一步提升，我們才能穩(wěn)固實力，才能增強實力，才能給各位家長獻上更多的驚喜和感動!

最后，我謹代表學校領導和高二(4)班所有的任課老師，對大家百忙中參加本次家長會表示崇高的敬意和衷心的感謝!

祝大家快樂、健康、幸福!謝謝!