第一篇：求職信：您給我一次機會，我還您百倍精彩

求職信：您給我一次機會，我還您百倍精彩

尊敬的領導：

您好！懷著對貴公司敬慕和對未來的憧憬，請允許我毛遂自薦一番。如果您正在百忙中惠閱我的自薦信，我已認為自己是在成功的道路上踏出第一步，在此我由衷的感謝您，祝您工作順利，事業(yè)蒸蒸日上！

我叫XX，是xx電機學院09屆電氣自動化專業(yè)極其普通的學生，但我又在大學度過了一段人生不平凡的三年，現(xiàn)在我就向您匯報總結(jié)我在校各面的狀況：

一、思想修養(yǎng)上：

我積極參加政治學習,大學第一學期我就參加了校黨委開展的業(yè)余黨校的中，高級培訓班的學習，并且獲得了“高黨優(yōu)秀學員”的榮譽稱號。期間不斷學習祖輩們的勤奮、盡責、善良和正直的思想。在平時我也嚴格要求自己，為成其為一個合格的，一名有思想、有道德、有原則、有文化的優(yōu)秀學生而奮斗。在此我也深深地感受到，我以后也將面臨著無數(shù)實際困難挑戰(zhàn)，但我相信只要我踏踏實實做事，老老實實做人，我會在各類競爭和事業(yè)道路上脫穎而出，為社會承擔自己應有的義務。

二、知識學習上：

我堅持追求永無止境，奮斗永無窮期的原則，雖然我做得還不夠，但我對知識和學習有濃厚的興趣和無盡的渴望。如今社會是一個機遇與挑戰(zhàn)并存，知識與能力齊驅(qū)的時代，只有不斷地完善自我，才能成為激烈競爭中的寵幸者。為了使自己能夠全方位的發(fā)展，更好的適應這個日新月異的社會。我在學習中廣泛涉獵了許多專業(yè)方面的知識，先后報名了學院各類選修課，及時地拿到了“計算機一級證書”，“CAD證書”，“電工維修中級證書”，并準備迎接不久即將到來的電工維修高級的考試。在課外，我不忘拓展自己的知識面，閱讀了大量各類的文學，藝術和軍事方面的書籍。在校期間，我獲得博學獎學金，優(yōu)秀學生篤行獎學金。但我知道過去的成績不代表以后的成績，我將以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態(tài)度勇往直前，不懼困難，開拓進取，超越自我。

三、工作生活上：

在校期間我分別擔任學生會體育部干事和副部長，在班級擔任多個學科課代表，還獲得“優(yōu)秀干事”的榮譽稱號。任職時，我積極地完成領導，老師和部長交給的各項工作，同時積極、主動地配合老師和部門其他工作的開展，不斷提高工作效率，得到了學校，老師和同學一致好評。日常生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風，合理安排時間，不斷地調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。盡管這些我認為做得還不錯，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊學習，踏實肯干，勤勤懇懇，嚴格要求自己。

四、社會實踐上：

在校期間我對自己嚴格要求，注重方方面面能力的培養(yǎng)，尤其是實踐操作和動手能力。我立志做一個學好此專業(yè)的優(yōu)秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神，又面對二十一世紀這個知識的時代和適應社會和時代的需要的能力，我找了許多份兼職，既可以增加一點經(jīng)濟收入，又接觸社會投身實踐、鍛煉才干和廣交朋友，一天過的非常充實，并且樂此不彼.。譬如：在2009年12月 — 2010 年 3 月分別在聚福園餐廳，金錢豹酒店，xx奧迪車展會工作過；在2010年 4月 — 2011年 4月我在xx新東方集團擔任過教師管理員；在2009年6月 — 2011 年 6月我一直為學校主辦的運動會或其他活動擔任組織者或志愿者工作；在2010年6月 — 2011 年 6月我?guī)椭鷩抛C券擴展校園業(yè)務；在2011年 7月 —2011 年 8月我在xx尤尼佳有限公司參加暑假兼職實習。在社會實踐中我與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。我也相信唯有不斷學習和認真踏實才能做好本職工作，才能有一個廣闊發(fā)展并施展才華的空間。

我沒有名牌大學的文憑來保薦，沒有豐富的政治社會背景來裝潢，也許不是眾多求職者中最優(yōu)秀的，但我會盡力做得最好，因為我擁有一份真誠而自信的心靈，一份穩(wěn)重而充滿朝氣的品性。我需要在新的起點、新的層次，新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風貌，書寫新的紀錄，創(chuàng)造新的成績。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的執(zhí)著將向您交出最滿意的答卷。如蒙不棄，我當會好好珍惜這份工作，并全力以赴，與貴公司攜手，共筑美好未來。

最后，恭祝貴公司興旺發(fā)達！碩果累累！祝您身體健康！闔家幸福！

靜盼您的佳音！深表謝意！

此致

敬禮！

自薦人：XX

第二篇：給我一個機會 我將還您一份精彩

給我一次機會，還您一份精彩

尊敬的老師：

您好！

我叫、、、，今年七月份本科畢業(yè)，出身于電氣專業(yè)的我卻對英語教學有著濃厚的興趣，因此我在此申請貴校的初中英語老師一職。

在校期間，我閱讀了大量的英文文獻，積累了一定的英語基礎，三年的英語協(xié)會副會長經(jīng)歷不僅鍛煉了我的英語口語表達能力，同時也增強了我的組織協(xié)調(diào)能力，而在校期間的家教經(jīng)歷也讓我積累了一定的教學經(jīng)驗。

雖然我不是師范類專業(yè)畢業(yè)，可能在一些教學理論上會有些欠缺，但我相信人在一個全新的領域內(nèi)的可塑性更高，憑著我對英語教學極大的熱忱，我相信我可以勝任這項工作，我真心希望貴公司能給我一個提升自我的機會，我定將以我的真誠和能力還您一份精彩！

真心希望能與貴校有進一步的交流，同時也祝貴校的業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職者：、、、

第三篇：給我一個機會還您一個奇跡

求職信

尊敬的領導：

您好！非常感謝您在百忙之中批閱我的材料，謝謝！

我是鄭州輕工業(yè)學院民族職業(yè)學院軟件技術專業(yè)2013屆應屆畢業(yè)生，2013年6月將進入社會實習。我渴望能在貴公司找到合適的工作，為貴公司貢獻一份力量。懇請您給我加入貴公司的機會。自從考上大學以后我不但努力學習專業(yè)知識，而且主動參與各種社會實踐，經(jīng)過大學兩年的學習和社會鍛煉，我具備了以下幾個方面的能力：

一、扎實的專業(yè)基礎知識和先進的思想觀念。

二、豐富的社會實踐和突出的工作能力。

三、強烈的品牌理念和合作的團隊精神。

誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了 優(yōu)良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的 人際關系。我是一個有能力而且有團隊精神的人，我能很快地適應一個新的工作環(huán)境，并能在新環(huán)境既定的團隊環(huán)境下做好工作。

為了方便您更詳細地了解我的情況，請審閱我呈上的簡歷以及相關材料。給我一個機會還您一個奇跡，期待您的回復。祝貴企業(yè)事業(yè) 蒸蒸日上、碩果累累！

此致

敬禮

申請人：***

2013年*月

第四篇：給我一個機會，還您一個驚喜

給我一個機會，還您一個驚喜

作為老師我們都知道一節(jié)好課，不光要有好的導入來吸引學生，好的情景來激發(fā)學生，還需要好的問題來啟發(fā)學生。如果沒有合適的設問引導學生思考，情境就如同聾子的耳朵成為一種擺設?？墒?，在教學過程中我們也發(fā)現(xiàn)這樣的問題：老師認真鉆研了教材，對教學活動做了充分的準備，對于課堂問題的設計也做到了有梯度性、有指向性、有啟發(fā)性，但卻未取得好的教學效果。

比如在生活中我們可能會遇到過這樣的情形：下課了，某老師垂頭喪氣的端著書進了辦公室，書往辦公桌上一放，就開始抱怨，“真煩人，我費了這么多功夫備的課，精心制作的課件，到了班里，提出個問題，這個也不會，那個也不會，你說這課怎么上下去呀！”

在教學中遇到這種情況，我覺得教師不應太著急，我們要相信學生的能力，要給學生機會。

1.要給學生思考的機會。對于我們老師來說，這些教學內(nèi)容是老生常談，再熟悉不過了，但對于學生來說這都是新事物，對于新事物學生需要有一個從了解到接受的過程。因此老師千萬不要太急于求成，力求出現(xiàn)一提出問題就搶答的局面。比如說我在講《學會與父母溝通》一課時，設置了這樣的情景：

是什么讓我們疏遠？

傷心的父母：“女兒是我們無微不至的呵護中成大的，可她上了初中以后，與我們的交談逐漸減少了，問她學校的事，總是一句‘不知道’就打發(fā)了我。平日里，我們叫她往東，她偏要往西；我們認為是美的，她都嗤之以鼻；我們認為丑的她都津津樂道。原來那個依偎在我們身邊的女兒到哪里去了？難道這就是我們付出無數(shù)心血換來色結(jié)果嗎？”針對這個情景我設計了這么個問題：

從父母的傾訴中你發(fā)現(xiàn)了哪些影響我們與父母溝通的因素？

很顯然這個問題很具有思考性，需要學生重新審讀材料，經(jīng)過歸納之后才能回答。如果此時我們耐不住性子，一拋出問題，就讓學生回答，等待我們的肯定是“不會”。給學生一個思考的機會，因為學生思考的過程，就是一個求知和探索的過程。

2.要給學生討論的機會。在教學中當我們遇到上面提到的情況：一個問題拋出來，叫起一個同學來不會，再叫起一個來還答不上來，一連叫了幾個都不會，而且他們又是不同層次的學生，我們就應該考慮到這個問題對于同學們來說可能是個難點，靠個人的力量難于突破，這時我們需要給同學們一個機會，讓他們討論討論，集思廣益來解決。俗話說的好啊，三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢。在教學過程中遇到這樣的情況我就喜歡把難題拋給學生，先讓學生獨立思考，有了自己的思路后參與小組討論，每個小組把組員們的思路進行整理，歸納后，再進行班內(nèi)交流。有時對于難度大的問題，經(jīng)過小組討論后效果還不好，我就讓每個小組選一名同學作為“特派員”，帶著自己小組的觀點到其他小組去交流、取經(jīng)，然后再回到自己小組對自己的觀點和其它小組的觀點進行融合，最后再確定自己小組的最終觀點。很多時候課堂上就會出現(xiàn)幾個小組的“特派員”集中在一起進行爭論、討論的熱鬧場面，甚至有時同學們會為了一個觀點、一句話爭得面紅耳赤。只有給同學們討論的機會，才會出現(xiàn)思維火花的碰撞，才能實現(xiàn)情感和認識的升華。兵教兵的效果可比我們的灌輸式教學效果好多了，它不但會激發(fā)學生學習思想品德課的興趣，而且對于開闊思維，提高分析問題、解決問題的能力也大有益處。

我們教師的價值就在于給學生解惑，如果直接把結(jié)論拋給他，就缺乏“解”的過程，教學的實效性就會大打折扣。在教學中我們要善于給學生機會，讓學生去思考、去討論，而我們只需做好學生思路的引導者、學生發(fā)言中重要信息的捕捉者、學生發(fā)言后的點撥者就可以了。作為一名教師我要為學生做一次呼吁：老師，給我一個機會吧，我會還您一片驚喜的！

第五篇：給我一次機會，還您一個滿意總務主任

尊敬的各位領導、評委：

大家好！

我今年28歲，96年6月畢業(yè)于寧化師范，小學一級教師，現(xiàn)任長安小學信息技術教師。在這里我以平常人的心態(tài)，參與長安小學總務處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞臺。這次機會對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當選總務主任后的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。

眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行?？倓仗幾鳛閷W校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質(zhì)供應、改善教學條件等方面起著重要的作用?？倓展ぷ鞯氖滓蝿站褪菫榻虒W服務，為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、總務工作必須堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學急需上。

四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經(jīng)費不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。

五、總務工作必須貫徹教育性原則?？倓展ぷ魇且环N群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學?？倓展ぷ鞅仨氊瀼亟逃栽瓌t。每做一件事情，都要考慮對學生是否產(chǎn)生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進行思想品德教育。

以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么？我要說，我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面：

第一，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，超前意識強，這有利于開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎

第二，我有較強的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第三，我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務教學、辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

第四，我具備一定的專業(yè)知識和能力?？倓罩魅尾粌H要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識，更要有現(xiàn)代信息技術水平：不僅要有管理能