第一篇：真正的初中,從2014年暑假開始

真正的初中，從2014年暑假開始

2014廣州小升初考試已于昨日正式結(jié)束，小六學生和家長真正地松了一口氣，不少家長表示，這個暑假是完全屬于孩子的，讓孩子盡情玩耍吧！可是，要告訴家長一個殘酷的現(xiàn)實就是：真正的初中，是從2014年的暑假開始。

我們首先來分析一下小學和初中的學習變化：首先小學階段的簡單背誦已經(jīng)不再適用，從初中開始，對學生的要求是分析、理解，在理解的基礎(chǔ)上記憶、背誦；其次學習態(tài)度要從被動向主動轉(zhuǎn)變，學習自主性需大大增強；最后就是答題技巧，背誦的知識已經(jīng)不能滿足考試的需求，題目源于書本但高于書本，要想取得好成績，必要的答題技巧不可缺少。

2014年的暑期，是一個很關(guān)鍵的時期，是一個能改變一個人的時期，關(guān)鍵在于你怎樣善用這個暑假。

目前社會上出現(xiàn)了暑期托管班和課程銜接班，這些都是針對學生在暑假期間的學習空白或者是知識漏洞而開設(shè)的，目的在于及時為孩子鞏固已學知識，提前預(yù)習新知識，減輕在新學期的學習壓力，拿好成績贏在起跑線上。

現(xiàn)在社會上普遍存在一種情況，孩子在小學的時候，學習成績還處于中上或者是優(yōu)秀的位置，但是上了初中，孩子依舊努力學習，成績卻一落千丈；龍文教育資深老師表示，導致這種情況出現(xiàn)的最主要原因是暑假期間學習銜接工作做不到位。

暑假一直被定義為“玩耍”的假期，學習的重要性在此期間會被忽略，過渡的玩耍會讓孩子放松學習，到了新學期學習成績自然就不能一直保持優(yōu)秀位置了。

暑期托管班/銜接班由專業(yè)輔導老師，及時解答孩子在學習上遇到的疑問，讓孩子在學習上不留疑問，新學期開學，必將以一個全新的姿態(tài)投入到學習當中，家長再也不用擔心孩子的學習成績會下降了。

第二篇：真正的人生從五十開始

【真正的人生從五十開始！】

★五十歲的人，心寬了。爭過了；拼過了；得意過；失意過；該有的都有了，不該有的也不作非分之想，一切都習慣了。當年的豪氣化作了寬容，當年的棱角磨成了圓潤，當年的拼斗換來了今天的安逸。偶有不順，一笑了之，并不放在心上。

★五十歲的人，心專了。因為沒有了家庭瑣事的干擾，可以專心致志地干點自己喜歡的事；工作一輩子，一切都輕車熟路，又認真，所以絕無差錯。五十歲的人干事、做人都讓人放心。

★五十歲的人，病來了。五十以前人找病，五十以后病找人，肩周炎是五十歲的人特有的病，所以又叫五十肩。其他，高血壓、心臟病，高血脂開始出現(xiàn)，人到五十，如果無病，是一大福分。

★五十歲的人充滿回憶；五十歲的人需要親情；五十歲的人渴望健康；五十歲的人心里——是淡淡的憂傷、濃濃的無奈??

★佛學大師說：“我的人生是從五十歲開始的。以我的經(jīng)驗來說，五六十歲是人生的折返點，由此人生可分為兩段：50歲以前。是打基礎(chǔ)階段，在這個階段里，我們往往為立足社會、養(yǎng)家糊口而疲于奔命，基本上是為別人活著：50歲以后、經(jīng)濟基礎(chǔ)已經(jīng)墊定，職業(yè)也已經(jīng)完成，這才到了實現(xiàn)自我、創(chuàng)造自我最有價值的階段。”

★50歲之前的人生：為別人活著，如果能活到（90-100歲）你怎么規(guī)劃人生？如果你年近五十，你相信真正的人生才剛剛開始嗎？101歲的佛學大師給了我們樂觀回答，人生就是一場長達百年的馬拉松，五十只走到一半，另一半行程才是真正的人生。為什么真正的人生從五十歲開始、從退休開始？因為人到二十歲。身體長成，心智還很不成熟。社會閱歷幾乎空白，既不能確立自已的職業(yè)，也不知道于何處安身立命。20歲是個迷茫的年齡，歲月飄渺，心中充滿憧憬，理想與現(xiàn)實有相當?shù)木嚯x。你的意志，必定會在30歲之前的人生道路上遭受不斷的的打擊。你的情感甚至無所歸依。20來歲的人生是青澀的人生。

★到了30歲，若能像孔子所說的的三十而立，則職業(yè)有了，但自由的人生卻不屬于你，你只屬于工作。許多人工作并不稱心，將就著，還有很多人想跳槽，或渴求更高的位置——因為別人活的比你好。在不斷的追求，天天刺激著你，在爬坡，不能放下心來。在情感上，有些人在30歲還在尋找伴侶，碰到一個介于理想和不理想之間的，便左右為難，又是人生的的難題。30歲的人生是煩惱的人生。

★到了40歲。即孔子所說的不惑之年，你的工作穩(wěn)定下來了，也許還擔當重要的職位，可是工作壓力更大，竟爭無處不在，你可能陷入單位的人事紛爭之中。更讓你操心的是家庭和孩子——這是你努力工作的主要理由。40歲的人生在車子、房子、妻子、孩子、位子（職位）——“五子”的重壓下，舉步艱難。自由、自在和自為的人生遙不可及，你每天都為別人活著。40歲的人生是超負荷運轉(zhuǎn)的人生。

★好了，終于到了50多歲，松一口氣真正的人生開始了。50歲正好是“百歲馬拉松”的折返點，你僅僅走一半路程，卻積累了豐富的閱歷，你的心智最為成熟，雖然往回走，卻能看到來時未發(fā)現(xiàn)的美景。一本舊書，一句老生常談，你能讀出從未有過的幽深意蘊，你可以用半生的閱歷來解讀經(jīng)典。更重要的是，孩子長大了，家庭的負累一下減輕了，你獲得了更多的人生自由，你可以為自已的后半生認真規(guī)劃，開始為自已活著了。如果人生是一條拋物線，50歲的你體能下降了，但綜合能力卻處在人生拋物線的的頂點，你的人生歷練和社會關(guān)系是極為寶貴的資源，只要認真規(guī)劃，善于配置，注意保健，你在人生頂峰停留的時間就可以能更長。50歲的人生是巔峰狀態(tài)的人生。

★到了60歲退休年齡，許多人忽然失去了工作，萬年俱灰，無所適從。曾經(jīng)身居高位的人更加難過，秘書沒有了，專車沒有了，奉承你、依賴你的人也人間蒸發(fā)了。追光燈暗了，你走下舞臺。在眾人的視現(xiàn)中消失，地球卻依然轉(zhuǎn)動。太陽照樣升起。這時要調(diào)整好心態(tài)，退休之前是為別人活著，退休之后才是為自己活著。自在自為的人生從退休開始。一定記住，60歲是為自己活著的人生。70到80歲是歡度的人生，90歲以后是洪福的人生。

陳光平(1559398673)2013/6/5 7:26:03 以前生米煮成熟飯，女的就是你的人了，現(xiàn)在你就算把生米煮成爆米花都不管用了！其實我們國家不是一夫一妻制，而是一房一妻制，無房就無妻，多房就多妻。哥從前一直不明白，為啥老婆叫大房、二房、三房??如今真的懂了，古人誠不我欺也！這年頭，愁的都是房事！男人愁私房，女人愁乳房，老人愁心房，大學生愁開房，打工的愁租房，住院的愁病房，分娩的愁產(chǎn)房，結(jié)婚的愁新房，小市民愁分房，老百姓愁住房，制片人愁票房，富人愁二房，壞人愁班房?中國的文字真厲害：北京，就是背景。上海就是商海。老公，就是勞工。晚上，就是玩賞。升職，就是升值。誓言，就是失言。男人，就是難人。理想，就是離鄉(xiāng)。緣分，就是怨憤。失去，就是拾取。清醒，就是慶幸。結(jié)婚就是皆昏。知道高考為什么要改在6月7、8號嗎？意思是：“錄取吧”！

二、四川地震后，一個女警為嬰兒喂奶被提升公安局副政委，眾多女警就跑到北京投訴，局領(lǐng)導吃我們的奶都好幾年了，啥官也沒想給，組織部長解釋了三點，一，奶雖然一樣，但人家的奶里有奶水，你們有嗎？二，人家喂奶群眾都看見了，還上了電視，你們給領(lǐng)導喂奶誰看見？三，人家給孩子吃，是主食，你們給大人吃，是零食。都回去好好工作吧!如果你笑了，轉(zhuǎn)發(fā)讓大家笑笑吧

陳光平(1559398673)2013/6/5 12:50:41 同學聚會：畢業(yè)5年后，我們成婚的一桌，未婚的一桌；10年后，有孩子的一桌，還沒孩子的一桌；20年后，原配的一桌，二婚的一桌；25年后，酒量好的一桌，差的一桌；30年后，國內(nèi)的一桌，國外的一桌！35年后，葷的一桌，素的一桌！40年后，退休的一桌，沒退的一桌；45年后，有牙的一桌，沒牙的一桌；50年后，自己來的一桌，扶著來的一桌。55年后，說要來也來的一桌，說來卻沒能來的空一桌；60年后，能來的一桌，不能來的照片一桌。人生真的很短暫，如果喜歡請轉(zhuǎn)發(fā)給你曾經(jīng)的同學。

第三篇：從感恩開始

從感恩開始

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少父母為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱。當我們還很小的時候，父母花了多少時間教我們用勺子和筷子，教我們穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教我們洗臉、教我們做人的道理……

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關(guān)愛的震顫……有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心，最基本的要感恩我們的父母。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

我們不是詩人，也不是歌唱家，既不會用精湛的詞藻來贊揚父母，也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母，我們只能用點滴行動來感恩父母。生活中，我們?yōu)楦改缸龅拿恳患∈拢鋵嵍际窃诟卸鞲改浮Ｔ犝f一個非常有趣的故事：一戶家庭的三個兒女每天必做的事是寫一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個非常有趣的故事”之類的簡單句，我心頭一震，原來他們給父母寫信，不是因為父母幫了他們多大的忙，而是記錄下他們幼小的心靈中感覺到幸福的一點一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對美好的事物心存感激。聽了這則小故事，有沒有觸動你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當父母為你嘔心瀝血時，對父母道上一句“謝謝”！當父母疲勞時，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當父母生病時，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說會話；當你遠在他鄉(xiāng)時，給父母打上一個電話，捎上一句祝福……這，就足夠了。

我們生活中的一點一滴都有父母的照料。如今，我們長大了，假如我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會感到欣慰，自豪。或許，父母在遇到困難，感到不適時，都不與我們訴說，但同時，卻還要為我們的而操勞。現(xiàn)在我們已經(jīng)開始獨立了，假如，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂和童年的往事，他們也會很高興，在緊張的工作之后，精神獲得放松，不為我們操心。在父母誤解我們時，不要煩惱，任性，甚至沖父母發(fā)火，我們應(yīng)該體諒他們，主動與他們傾談，把誤會解開。其實，很多時候，父母也不是萬能的，對有些問題，他們也很無奈，但是，要相信，他們所作的一切都是為我們著想，所以我們應(yīng)該學會換位思考，從而學會感恩自己的父母，甚至我們身邊的每一個人。

父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍Ｆ鋵嵏卸魇前l(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。而現(xiàn)在我們遠在外地學習，依然牽掛著我們的，還是父母。

感恩是每個人應(yīng)有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會，不愿感恩。的確，中國的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說出“媽媽我愛你；爸爸我愛你”。然而，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。所以，學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。

風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，學會感恩父母吧，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

第四篇：從大一開始[范文模版]

職業(yè)規(guī)劃從大一開始 “職業(yè)生涯規(guī)劃”并不是把今后每一步都作出計劃，而是要從觀念上一開始就對現(xiàn)實有所認識，并從行動上進行最有針對性的學習與訓練。我在合肥師范學院作過一場《什么是真正的大學生》的演講，這個演講只所以在網(wǎng)上引起巨大反響，因為它本身就是一篇非常棒的人生規(guī)劃。

每周都有許多大學生給我寫信，涉及的問題各種各樣，但總體來說都屬于成長問題。每個人的成長情況千差萬別，起點各異，水平各異。有沒有一種共通的模式幫助大學生制定出最適合于自己的規(guī)劃呢？

緊抓一個核心

許多大學生喜歡跟我討論人生價值，沒錯，非常重要，這是一個戰(zhàn)略問題，但我們不能停留于此，陷在思辨里，我們需要細化到戰(zhàn)術(shù)上去。你有什么價值？你的價值在哪里？你的價值就是能被別人所利用的那點東西!被誰利用就是對誰有價值，能利用多少你的價值就是多少，被全世界利用那就是世界性價值。

你的什么東西最有可能被別人所使用？專長!不管你是不是大學生你都要有專長，過去叫學門手藝，所以人生規(guī)劃的核心就是：專業(yè)為王。專業(yè)為王，不是你的錄取專業(yè)，也不是你的教材專業(yè)，而是屬于你自己的專業(yè)、專長、專項技能。一個理科生他的專業(yè)可能是寫作，一個中文系的學生他的專業(yè)可以是金融可以是經(jīng)濟學，一個師范生他的專業(yè)可以是策劃、營銷。一定要記住，會十八般武藝不稀奇，精通一樣就稀罕。現(xiàn)在的時代你會的大家大會，你要會的比別人更多，能夠突出才行。

另外，我們的大學也不在專業(yè)上用功，不知道是奔研究去的還是專業(yè)技能去的，導致學生四年下來一無所獲。于是有大學生在社會上漂泊了兩三年，最后回爐到技校，來個“本升專”，結(jié)果很快找到了工作，為什么？我們的社會職業(yè)結(jié)構(gòu)是金字塔型的，而不是發(fā)達國家的橄欖型，這就需要大量的職業(yè)人員從事中低層的簡單的或重復(fù)的技術(shù)型工作，高端的創(chuàng)造、策劃、管理是輪不上你的，也是不需要那么多人的。所以不要認為大學生有多么了不起，在美國、加拿大博士生開出租車沒人覺得奇怪，把自己定位為有大學文憑的技術(shù)工人，最合適，避免了過度自信帶來人生陷阱。

鑄造兩個支點

成功只有兩條途徑：一是興趣，一是責任。為什么呢？因為只有動力決定著一個人最終能走多遠，而只有兩種情況能喚起激情提供持久的動力，一是自己噴發(fā)的，即興趣；一是組織壓迫的，即被某組織賦予使命，給了你舞臺，讓你有了責任。我對高中和大學的一百多名同學作了比較，一是堅持興趣的人發(fā)展得比較

好，一是被賦予了責任的人，不管是大領(lǐng)導還是小領(lǐng)導，只要他們在大學里當過干部發(fā)展得比較好。一個支點都沒有的，與成功遙遠，甚至生活境遇窘迫。

培養(yǎng)興趣

從進大學門開始你就要立即轉(zhuǎn)變高中的被動學習狀態(tài)，放飛自己，讓自己遨游于一切可能感興趣的領(lǐng)域，你接觸的信息面越廣，引起大腦共鳴的可能性越大，越能找到興趣。只有興趣才能讓你找到終生的專業(yè)，如果興趣跟將來立足的專業(yè)相一致那是最好不過的，如果暫時吻合不起來，也沒有關(guān)系，專業(yè)和興趣都不要放棄，因為興趣能讓你興奮，提高你的敏感性，讓你承受更多枯燥。那些沒有發(fā)展出一門專業(yè)的人，也肯定是興趣寡淡的人。

承擔責任

責任，不完全是對組織，對他人負責，而首先是對自己負責，言出必行，就小事上鍛煉自己。同時積極參與集體活動，從組織一個活動開始，從辦好一個別人或自己都認為不能辦好的事情開始，從自己的學習開始，從攻克一個學習難題開始，去嘗試做一些過去自己認為做不到的事情，都是對責任心的磨練。可以發(fā)起一個團體，或主動爭取當學生干部，能不能當上是一個機會問題，但是是否去爭取卻是一個態(tài)度問題。當學生干部不單是能力鍛煉的機會，更能回報額外的機會，包括更多展示機會、信息獲得機會和就業(yè)機會，更高評價等，這相當于第二文憑，比第一文憑畢業(yè)證書還管用。

記住：沒有偏執(zhí)的興趣，沒有強烈的責任，人生沒有多少戲！

走穩(wěn)三大步驟

就業(yè)→擇業(yè)→事業(yè)，是人生成長的三大步驟，專業(yè)是為了就業(yè)，興趣是為了擇業(yè)，責任決定事業(yè)的成功，不管走在哪一步上，實際上都是以不同的狀態(tài)就業(yè)，這是生存原則，就業(yè)是人生核心。

有一個同學在談到自己的大學生活時說大一很有激情，沿襲了高中的生活方式，但是到大二就失去了學習興趣，等到大三時，一天能夠保證吃三頓飯就不錯了。幾乎所有的大學生都經(jīng)歷同樣的生活模式：大一的幻想與激情、大二的迷茫與躁動、大三的盲動與失落、大四的無助與悔悟。他們也曾經(jīng)作過職業(yè)規(guī)劃，為什么還是落到這個地步呢？他們的規(guī)劃太泛太空洞，他們也根本沒有去歷練！

如何把人生大步驟如何落實到每天的生活中去？這是職業(yè)生涯規(guī)劃重點要解決的問題。職業(yè)規(guī)劃無非解決三個問題。

第一，方向，也就是職業(yè)目標。方向錯了，人一生都錯，到哪找方向呢？還是興趣，興趣產(chǎn)生優(yōu)勢，優(yōu)勢產(chǎn)生競爭力。方向盡可能到社會發(fā)展的趨勢領(lǐng)域去

找，農(nóng)業(yè)時代要會耕田，工業(yè)時代要會開機器，信息時代要會使用信息工具。我們招聘了許多次大學生，都說自己會辦公軟件，結(jié)果是一個都不會，只是知道而已，許多公司都缺辦公高手，用四年時間精通一款實用軟件都值了，但很少有人做。

第二，作用點，也就是具體的職業(yè)入手點。喜歡傳播做銷售，這是方向，具體有形產(chǎn)品銷售？無形產(chǎn)品銷售？細分到銷售一張講座門票、一個小玩具。

第三，力度，也就是花多大精力進行職業(yè)訓練。每日、每周、每月？

比喻，我對文學感興趣–我想在文字工作上獲得職業(yè)–我想從短篇小說入手—每天一篇練筆。至此你的規(guī)劃才算是清晰的，可操作性的，你才會燕子銜泥般地收集資料，像小偷般地不放過每一個寶貴的靈感，從練筆到投稿，發(fā)表文章，訓練能力、同時積累能力證據(jù)，你的文字職業(yè)目標和人生作家夢才是真正的夢想，否則你一輩子只是幻想。

方向、作用點、力度，每天重復(fù)小三步，才能把你的人生圓舞曲舞出精彩！

磨練五大品質(zhì)

職業(yè)生涯規(guī)劃的重點不僅僅是職業(yè)，說到底還是一個人的成長，專業(yè)解決你做事的問題，但不解決做人的問題，你很難有做事的機會，或者做不長。大學生的人格還沒有成熟，需要通過四年時間真正成長為社會人，先讓人相信你是一個人，然后再相信你是個材，人格上的磨練比技能上的磨練更重要。透視一下人格品質(zhì)不外乎五類：

真假一類的：正直、誠實、忠貞、奸詐、虛偽

善惡一類的：善良、溫馴、仁慈、溺愛、兇狠、殘暴

美丑一類的：美麗、和諧、精練、整潔、散亂、粗糙

時間擴展一類的：耐心、毅力、沖動、拖拉、懶散

空間擴展一類的：冒險、開朗、博愛、狹隘、自私

所謂磨礪品質(zhì)就是痛苦體驗，向虛偽向懦弱向懶散向拖拉向狹隘向自私開戰(zhàn)!就是像夯實地基一樣，它把我們身體內(nèi)的松散輕浮、虛無漂渺、氣泡之類的東西全部驅(qū)除，把我們鍛成堅不可摧的鑄鐵，如此才能承擔一切責任與期待。

在五大品質(zhì)中，大學生尤其缺乏的是毅力，麥當勞連鎖店的創(chuàng)始人雷·克洛克說： “世界上什么是唯一無可替代的——是才能嗎？到處都是有才能卻無作

為的奴才；是天才嗎？沒有報償?shù)奶觳派踔帘却啦胚€要多；那么是教育了？數(shù)數(shù)蕓蕓眾生里有多少是受過教育的廢物！在世界上，唯一無可替代的是毅力，只有毅力才是無所不能的。”

積累八大資源

人類的一切設(shè)想都必須基于材料來實現(xiàn)，同樣人生大廈只有材料充足才能峻工。材料從資源中來，資源就是你的資本，你這一輩子可操作的資源不過八種：

一、財富資源。金錢不是萬能的，沒錢是萬萬不能的。你的學費耗去父母大部分心血，可以說你的成長、你的教育以及人生的一切收獲都是財富投資的結(jié)果。在大學里學習投資理財金融知識是明智的，不管你是什么學校什么專業(yè)，對你的人生都有幫助，甚至能讓你更有理性更有建樹地看待人生。

二、信息資源。專是我們的核心，同時我們也要廣博，僅憑幾本教材是成就不了你的。大學四年至少要看120本書，同時還要密切報刊網(wǎng)絡(luò)等社會時事信息。只有信息量大了，你才可能真正找到興趣。而時事信息能讓你對就業(yè)有準確的把握。信息時代不會搜索自己需要的信息是必敗無疑的。有的學生真的很窮困，窮到只擁有僅僅是同學之間傳播的一點過時信息、中間信息。

三、能力資源。人有八大智能，各種能力是都極大地依賴于后天鍛練與發(fā)掘，它與外界一切資源一樣是取之不盡的，一個人到底能干些什么，你不去發(fā)掘你就不知道。

但是社會在使用你時，總是從瞬間的判斷開始的，怎樣瞬間就能增加別人對自己的判斷呢？文憑與證書，要努力獲得能力證據(jù)，如計算機證書、普通話證書、技術(shù)等級證書、四六級英語證書、導游資格證書、各種比賽的獲獎證書、社會鍛煉或培訓證書等，它們是有公信力的部門頒發(fā)的，在社會上的證據(jù)力非常顯著的。

四、品質(zhì)資源。磨礪五大品質(zhì)，練就陽光心態(tài)，而不是光去埋怨別人，埋怨父母，埋怨學校！

五、人際資源。一切事業(yè)都是人際關(guān)系事業(yè)。在大學，其實對學生影響最大的，不是老師，是同學和你所接觸的朋友！要主動融入集體中去，與寢室伙伴和班級同學融洽相片，尊重異見，學會團隊協(xié)作，學會與各種人打交道，練好普通話，一門外語。

六、健康資源。健康是支撐我們一輩子的物質(zhì)和能量資源。只有健康資源的連續(xù)可用，我們的成功才有保證。制訂鍛煉身體的計劃，堅決不能去觸及毒品，千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，他會讓你的身心健康慢慢腐爛。請你一定要知道：沒有一個公司喜歡長期生病的員工，也沒有一個人愿意選擇長期生病的人作伴侶。女生還要隨時注意人身安全。

七、時間資源。你的時間在哪里，你的成功就在哪里，學會時間管理，在學習、專業(yè)、人際關(guān)系、情感、健康、休閑，自我成長、社會工作和兼職等方面的精力作合理分配。

八、空間資源。不是每個人都能意識到空間是他的資源。穆罕默德說：不要告訴我你有多少才能，只要告訴我你到過哪些地方。不要在一個城市生活了四年，只呆了三個地方：寢室、教室、食堂。

人生如大海航行，人生規(guī)劃就是基本航線，祝同學們從大一開始就已經(jīng)揚帆啟航！

第五篇：從微笑開始

一份微笑，一點陽光，一份溫暖。

微笑，惟有人會微笑。就連剛出生的嬰兒也會微笑。

學會微笑，理解微笑，習慣微笑。

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記得老師曾經(jīng)說過：“微笑能夠化解人與人之間的矛盾，用心領(lǐng)悟微笑，微笑才會甜。”

這些都是生命的自然悸動，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊的醇味，體驗情感，超越悲歡，這就是微笑。人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。然而只要我們的內(nèi)心春風洋溢，人生的哪一個時候不是最美好的春天呢?只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無寸草處行走，你也會看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩!

笑對人生，從一個微笑開始。生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個人所向往的，但上天往往不遂人愿。我們在生活中也常常會遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請不要害怕開始，生活總把我們送到起點。請記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會折斷;將殘的燈火，上天不忍吹熄。”勇敢些，請現(xiàn)出一個微笑，迎上前!生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對，將是另一種風景，另一種境界。雖然不完美，但過的踏實。我們帶著心中的微笑，穿過世事的云煙，就可以學著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實，并提升認知，強健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下!

微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛意。社會是一個大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛，有家就有愛，有愛才有家!請大家現(xiàn)出一個微笑，微笑是表達，讓我們的世間充滿真愛!

笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧靜使人快樂，而快樂才是生命不斷走向高處的動力。從一個最簡單的微笑開始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。微笑吧!在每一個早晨，向著天邊第一縷陽光;在每一個春天，面對著地上第一株新草;在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線。

有一句話是這樣說的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現(xiàn)笑容。請大家都笑一笑，從一個微笑開始，微笑著面對生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠!

學會從一個微笑開始，領(lǐng)悟人生。明白時間沒有絕對的公平，命運是由自己來掌握的。人的一生難免失敗，傷心，痛苦……

學會從一個微笑開始，珍惜生活。“美好的家庭都一樣，不幸的家庭卻各有各的不幸”學會珍惜眼前，創(chuàng)造未來。珍惜每一次機會和每一次轉(zhuǎn)折。

學會從一個微笑開始，擁有內(nèi)心的寧靜和真正的幸福，學會微笑。

一個微笑，一點陽光，一份溫暖……