第一篇：學習焦裕祿思想匯報

思想匯報

很榮幸我能作為學生代表去學習焦裕祿精神，具體來說我現在還不是一個預備黨員，但從這次學習中，我深刻感受到我們黨的強大，從這次學習中更堅定了我加入中國共產黨的決心。

這次蘭考之行是我們系特意組織的，為加強我們黨在我們系的實踐能力，積極學習焦裕祿的不怕苦、不怕累的精神。通過這次學習，我了解到許多有關焦裕祿的事跡。首先我感覺到我們生活在這么充裕的條件中，對于我們學生應更加努力的學習，只有這樣以后才能有機會為我們的祖國做出貢獻。從這次學習中，我深刻感受到在焦裕祿的時代生活是如此的艱苦，但是焦裕祿在這種艱苦的環境中仍然想著一心一意為人民服務。積極致力于當地的治沙、治水治堿運動，以此改變當地的生活條件。而焦裕祿的自身生活條件卻只是一間破舊的辦公室，在這里他奉獻出他年僅42歲的生命，他用行動證明了我們黨的先進性，體現了我們黨時刻代表著最廣大人民的利益。焦裕祿不愧為我們黨的好干部，值得我們每一人去學習。

作為學生我們現在主要的任務就是努力的學習，只有努力成為一名人才，以后才會為我們的祖國做出更大的貢獻。中國共產黨始終代表先進生產力的要求，所以我們更應該掌握先進的科學知識，做好模范帶頭作用。確實在這個社會焦

裕祿的這種不怕苦，不怕累，全心全意為人民服務的精神值得每個人學習，我們系這次舉辦這次學習焦裕祿精神活動確實很有意義，這使得我們每個人都牢記這種精神。我們要充分將這種精神用到實踐中去，只有去真正的行動，我們的這次活動才會更成功。

所以以后我要積極投身到學習中去，在學生中做到模范帶頭作用，為將來祖國的發展做出貢獻。

第二篇：學習焦裕祿精神思想匯報（模版）

敬愛的黨支部：

自我校開展“學習焦裕祿精神，爭做新時期焦裕祿式黨員干部”主題教育實踐活動以來，自己通過集中學習和自由學習，現在對焦裕祿精神有了進一步的理解。我想焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，深受人民群眾愛戴的好干部，最根本的就是他與老百姓心相連，情相依，聽心聲，辦實事;視人民為衣食父母，全心全意為人民服。可以說，全心全意為人民服務是焦裕祿精神的核心和實質。

學習焦裕祿精神的學習提高階段，一是自己通過認真學習，使自己樹立和弘揚優良作風的緊迫感和自覺性。二是通過學校開展“八個一”的活動加深了對焦裕祿精神的理解。三是通過撰寫學習心得體會和學校開展的心得體會交流，使自己更加深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義。

現在，學習焦裕祿精神以進入調研剖析階段，在本階段，通過開展“大調研、大走訪”活動，開展“察民情、解民憂、幫民富、保民安”活動，深入基層、深入群眾、深入一線，幫助師生解決一批實際困難，為師生辦一批好事實事，開展一次大接訪和矛盾糾紛大排查，取得了較好的效果。同時，自己經過反思，通過先進性教育，自己感到還有以下不足：

1、政治理論學習方面抓得不緊。比如對焦裕祿精神學習不夠，掌握不深不透。并且在貫徹落實上結合不緊密等。

2、在個人的政治素養方面。有時政治敏銳性不強。

3、在業務素質上，對本職業務掌握不夠精通。

4、在處理矛盾問題時，還不能夠顧全大局，特別是在個人利益與集體利益發生矛盾時，大局觀念不強。

5、在敬業精神不強，有得過且的思想。

6、求真務實，聯系群眾不夠深入。求真務實，聯系群眾，是辯證唯物主義和歷史唯物主義以一貫之的科學精神，是我們黨思想路線的核心內容，也是共產黨人應具備的政治品格。

今后努力的方向：

1、努力學習政治理論，進一步增強貫徹執行黨的路線方針政策的堅定性和自覺性。始終在思想上政治上、行動上與黨保持高度一致。糾正理論學習不夠深入的問題，更加自覺處理好工作和學習關系，深入系統的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，進一步掌握焦裕祿精神實質，指導好工作實踐。通過理論學習，堅定建設有中國特色社會主義理想信念，堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領不動搖，全面貫徹黨的路線、方針、政策，更好的干好分管工作。

2、加強黨性鍛煉。努力在改造客觀世界的同時，自覺改造主觀世界，樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀。用黨員領導干部先進性標準對照檢查自己，加強黨性鍛煉和黨性修養，用黨的紀律規范自己，約束自己。

3、實事求是，與時俱進。在學好理論的同時，學會用新思維、新觀念去發現問題，分析、研究和解決問題。

4、牢固樹立群眾觀點，不斷強化為人民服務的宗旨意識。要按照立黨為公，執政為民，全心全意為人民服務的要求。經常深入學生家長生活中，摸實情，聽實言，解決實際問題。

5、改進工作作風，求真務實，狠抓落實。認真做好調查研究工作，按著學校的工作思路和目標，使分管的工作和目標得以圓滿完成。

匯報人：xiexiebang

2014年4月30日

第三篇：學習焦裕祿事跡思想匯報

學習焦裕祿事跡思想匯報

發布時間:2014-04-24來源:思想匯報網

尊敬的校黨組織：

最近，學院組織我們認真觀看了紀錄片《焦裕祿》，深受感動，淚流不止，越發感覺到焦裕祿同志人格的偉大，我們知道，焦裕祿的生活條件本來就不好，即使這樣，他也顧不上自己，處處為人民著想，死之前仍惦記著人民的生活，這難道不是一個黨員因該做的嗎?焦裕祿精神體現了我黨為人民服務的宗旨。焦裕祿同志當年在烈士們流血犧牲解放出來的90多萬畝土地的蘭考大地任縣委書記，他既是一縣之首，同時又是全縣人民的公仆。他說：“黨把這個縣36萬群眾交給我們，我們不能領導他們戰勝災荒，應該感到羞恥和痛心。他以人為本、重視調查研究、勇于創新、重視民生的思想和科學發展觀重要思想遙相呼應。認真研究學習焦裕祿同志的事跡和言論有助于當前我們改變我們對學習，對生活的態度，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，貫徹科學法展觀。

焦裕祿在蘭考工作的470天里，倡導并實踐的實事求是、注重調查研究、尊重知識、尊重人才的科學態度和求實精神，以民為本、虛心向群眾學習、與人民群眾打成一片、和老百姓魚水情深，是科學、民主、平等和政治文明的生動體現。在他身上所體現出來的克己奉公、清正廉潔、開拓進取、艱苦奮斗、堅忍不拔、無私奉獻、一心為民、鞠躬盡瘁等中國共產黨人的崇高品格、精神情操是中華民族的傳統美德。焦裕祿在舊社會受盡了各種苦難。他了解百姓生活的艱難與不易，在他任職時，他心系百姓，把百姓的困難掛牽心頭，想百姓之所想，急百姓之所急，千方百計地為百姓想辦法、謀生路，以自己的力量讓老百姓過上好日子。他的日記有這么一段文字：“我想，作為一個革命戰士，就要象松柏一樣，無論在烈日炎炎的夏天，還是在冰天雪飄的嚴冬，永不凋謝，永不變色;還要象楊柳一樣，栽在哪里活在哪里，根深葉茂，茁壯旺盛;要象泡桐那樣，抓緊時間，迅速成長，盡快地為人民貢獻出自己的力量”。什么是好干部，我想，焦裕祿同志以他平凡的言語作了最好的詮釋。

大學生是國家未來的棟梁,肩負著振興中華的重任。有什么樣的理想信念,就會以什么樣的方式去改造社會,塑造自身。焦裕祿同志牢固樹立崇高的人生觀、價值觀,為黨和人民的事業任勞任怨,無私奉獻,嚴于律己,艱苦創業,鞠躬盡瘁的精神是當代大學生樹立正確人生理想的價值取向。當前,面對復雜的社會環境和大學生理想問題的實際,結合焦裕祿精神,大學生樹立遠大的政治理想,正確的道德理想,科學的職業理想是國家的需要和個人成才的保障。所以，作為當代大學生我們應該認真學習焦裕祿同志的精神，忠于黨，忠于國家，為社會主義現代化建設貢獻我們的全部力量，促進共同富裕，為實現共產主義奮斗

第四篇：思想匯報-焦裕祿

敬愛的黨組織：

近日，中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《關于在教育實踐活動中學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的通知》，要求各級黨委（黨組）認真落實總書記講話精神，推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求，確保教育實踐活動取得實效。

總書記指出，教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。要特別學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

總書記強調，作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設，就要返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。

作為一名入黨積極分子，我要在日常的工作和生活中踐行習主席所提出的4點要求：一要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益。二要下決心減少應酬，保持

健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西。三要實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。四要對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

我時刻要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五篇：思想匯報,焦裕祿

篇一：2014年入黨思想匯報學習焦裕祿

黨的十八大報告指出，“共產黨人必須堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”堅定的理想信念，是我們黨強大的政治優勢，是我們戰勝各種艱難險阻奪取勝利的重要法寶，是每個黨員干部的終身必修課。當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動，就是要從理想信念這個源頭抓起，堅持正本清源，并注重貫穿始終，使思想和行動保持一致，只有這樣才能使整個活動真正收到實效。

在前不久學院黨支部組織全體黨員觀看了電影《焦裕祿》，通過觀看這部電影，確實體會到我們的好黨員—焦裕祿同志的廉潔奉公、執政為民的精神。我們要把焦裕祿精神作為一面鏡子，對照自己、見賢思齊，努力做一名焦裕祿式的好黨員、好干部。學習焦裕祿精神，一定要學習焦裕祿以民為本的公仆情懷，我們大學生黨員更應該積極的深入到同學們中去，為他們服務。

堅定的理想信念是我黨一切活動的根本目標，是戰勝各種艱難險阻的精神支柱，是為黨和人民不懈奮斗的動力源泉。有了堅定的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才會有正確的行動，才能站穩政治立場，把握正確方向，為堅持群眾路線開好局，才能以實際行動踐行黨的群眾路線。

古人說，“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本。我們都要像焦裕祿同志那樣，把為黨和人民的事業而奮斗作為人生的最高目標，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。時刻為同學著想、為同學解難、為同學造福的理念，把同學最盼望的事及時辦好。

這次黨的群眾路線教育實踐活動，著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”問題，查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等“六病”，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，集中整治這四種違背黨的性質和宗旨、群眾深惡痛絕、損害黨群、干群關系的不良之風，去除“六病”。而“四風”的形成，“六病”的存在，正是源于理想信念動搖，宗旨意識淡薄，世界觀、人生觀、價值觀偏離了正確軌道，思想道德滑坡，個人至上、享樂至上占據了頭腦。因此，要想解決“四風”、去除“六病”，歸根結底還是要解決理想信念是否缺失和堅定的問題。總書記指出，“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”解決“四風”、去除“六病”的方法，就是要補足理想信念之‘鈣’。

面對困難和挑戰，歷來有兩種截然不同的態度：一種是消極悲觀、被動應付，有的甚至臨陣脫逃；一種是毫不畏懼、迎難而上。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，始終保持一種敢做善成的勇氣，保持一種逆勢而上的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，以昂揚的精神狀態和優良的作風迎難而上、銳意改革、共克時艱。這種革命英雄主義是那個時代所需要的，現在還要結合新的實際繼續倡導。我們在學習生活中不能怕困難和逆境，因為這都是我們前進路上的墊腳石，不怕困難，敢于奮勇爭先，為我們的學習生活帶來一種正能量。

在一個新時期中，認真的學習貫徹黨的路線、方針和政策，只有做到真抓實干，務求實效，把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變為具體的行動、實際的效果、群眾的利益，服務群眾的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表態的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空!要腳踏實地、埋頭苦干不斷創新工作方式和工作方法，努力做好新時期下的工作。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷各，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾。

始終堅持把學習和掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、習近平同志系列講話作為理論學習重點，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。正確處理好學習與工作的關系，弘揚馬克思主義的學風，自覺做到帶頭擠出時間刻苦自學，帶頭向實踐學習、向群眾學習，帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習。真正把理論學習作為提高自身素質的第一位的任務，從應付性學習轉變為主動鉆研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的“要我學”轉變為提升自己理論素養的“我要學”。進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定道路自信、理論自信、制度自信，筑牢思想防線，更新觀念，勇于創新。

通過學院黨委組織的群眾路線教育實踐活動和自己對群眾路線教育實踐活動讀本的學習,我對群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會到我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持“一切為了群眾、一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”。

要堅持活學活用，增強能力底氣。要講究學習方法，向書本學習，向實踐學習，向群眾學習，充分汲取群眾的智慧，要把群眾路線理論學習和工作實踐緊密結合起來，通過專題調研、經驗交流、案例分析、基層蹲點、扶貧濟困等途徑，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發展的推動者、社會風尚的引領者、公平正義的維護者。

理論來自實踐，科學的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經講過：“掌握思想教育，是團結全黨進行偉大政治斗爭的中心環節。如果這個任務不解決，黨的一切政治任務是不能完成的?！蔽覀冮_展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。

以后無論工作多忙多累，我都要切實地把政治理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，做到活到老，學到老。重點學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺；系統而不零碎；聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強業務、經濟知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面，提高黨性修養。

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發點和落腳點。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，耐心細致地解釋群眾提出的每一個問題，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。

學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。我們現在的生活比以前好了，但是我們不能忘記勤儉節約、艱苦創業的精神，只有這樣我們的生活才充滿活力，我們才不辜負黨的培養。服務同學的心讓我們的大學生活充滿活力，讓我們的校園更加的豐富多彩，讓我們的同學更加的團結進步，只有這樣我們才能實現我們的中國夢！篇二：學習弘揚焦裕祿精神心得-思想匯報

學習弘揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務

５０年前，一個名字響徹神州大地。他，就是“縣委書記的榜樣”——焦裕祿。

５０年后，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平第二次來到蘭考，瞻仰焦裕祿同志先進事跡，廣泛聽取基層干部群眾意見和建議，對第二批黨的群眾路線教育實踐活動進行具體指導，號召全黨結合時代特征大力學習弘揚焦裕祿精神。

今年３月１７日至１８日，總書記短短一天多時間，貫穿總書記蘭考之行的一根紅線，就是大力學習弘揚焦裕祿精神。參觀焦裕祿同志紀念館，看望焦裕祿同志親屬和基層模范代表，考察為民服務中心和民心熱線，到農村面對面聽取干部群眾意見和建議，同鄉村干部座談，出席縣委常委擴大會議并作重要講話??總書記的日程滿滿當當。

我們從小就聽著焦裕祿的故事長大，永遠忘不了小時候大人提起焦裕祿時那種自豪的神態，忘不了觀看電影《焦裕祿》時大家被感動得流淚的場面。如今，作為一名預備黨員，我們更要以焦裕祿為楷模，擺正自己的位置，樹立全心全意為人民服務的觀念，做人民的勤務員。要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，想問題、辦事情、做工作都要從群眾的愿望和需求出發，多做群眾所盼望的好事、實事，多解群眾所面臨的難點、難題，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。凡是為民造福的事情就千方百計辦好，凡是損害廣大群眾利益的事情就堅決不辦。

一個人的生命不可能延續到永遠，但他的精神卻可以永世長存。焦裕祿精神告訴我們：為人民而活著的人，才能永遠活在人民的心里！在全面建設小康社會的今天，我們要以焦裕祿精神為為鞭策、為鼓勵，堅持走與人民群眾相結合的道路，樹立民本的價值觀和求真務實的思想作風，以實際行動實踐焦裕祿精神，做焦裕祿精神的傳承者，永葆人民公仆的本色。焦裕祿精神的基本內涵就是忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻。忠誠，就是始終忠于黨、忠于人民，時刻聽從黨的號召、人民的呼喚。愛民，就是視群眾利益高于一切、群眾疾苦急于一切、群眾呼聲先于一切，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運?？茖W，就是堅持實事求是，尊重客觀規律。創造，就是勇于開拓創新，不死摳“本本”，不生搬硬套，善于創造性開展工作。實干，就是在工作中腳踏實地、埋頭苦干，身體力行、率先垂范。奉獻，就是不怕苦、不怕死，不為名、不為利，為黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死而后已。我們要深入學習焦裕祿精神，把握忠誠愛民的本質，領會科學創造的精髓，抓住實干奉獻的關鍵，真正內化為堅強黨性，外踐于良好作風，運用于科學發展，落腳于改善民生。

最近，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出了作風建設“三嚴三實”的重要論述，而焦裕祿可以說是“三嚴三實”的典范，在“三嚴”方面，焦裕祿嚴格要求自己，在艱苦的環境中，始終不忘共產黨人的遠大理想，堅持權為民所用，從來不用權力為自己和家人謀取任何利益。因此，焦裕祿精神值得我們繼續弘揚學習，值得我們基層黨員干部始終延續。作為一名基層黨員干部，要繼續學習和弘揚焦裕祿精神。

焦裕祿精神是永恒的，學習弘揚焦裕祿精神是長期的，雖然今天我們所處的時代發展了、社會進步了、環境變化了，但黨的根本宗旨不會變，改革發展的目的不會變，地礦行業快速發展的要求不會變。焦裕祿同志永遠是我們加強黨性修養、樹立良好作風的學習楷模，焦裕祿精神永遠是我們在新時代創造美好新生活的永久動力。

他用光輝的一生鑄就了忠誠、愛民、科學、創造、實干、奉獻的焦裕祿精神，成為中國共產黨和中華民族的寶貴財富。我們是治黃工作者，肩負著防汛的重任，我們更應該學習焦

裕祿精神，并大力弘揚焦裕祿精神，忠為祖國的美好未來奮斗，樹立科學的態度，提高科學發展水平。敬業、實干、無私奉獻，為治黃事業而奮斗終身。

我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，真正把全部心思和精力用在干事創業上，做到為官一任、造福一方。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣，堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，堅持一切從實際出發，講實話、辦實事、求實效。因此，在當前群眾路線教育實踐活動的開展過程中，作為預備黨員，要繼續深入學習和弘揚焦裕祿精神，擺正心態，踏實肯干，用實際行動在自己的崗位上艱苦奮斗，自強不息。不僅僅要爭取早日成為一名合格的共產黨員，并且要努力做一名如焦裕祿般的好黨員。請黨組織考驗我！

此致

敬禮！

匯報人：

篇三：思想匯報-《焦裕祿》觀后感

思想匯報——《焦裕祿》觀后感

焦裕祿同志的事跡感人至深，在于他是一個純粹的共產黨人，鞠躬盡瘁，死而后已，全心全意為人民服務；在于他懷著一顆赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以黨和人民的利益為重；還在于他一切從實際出發，實事求是，清正廉潔，勇于承擔責任。焦裕祿同志是黨和人民的好干部、好兒子，是我們新時代大學生入黨積極分子學習的好榜樣。

焦裕祿在蘭考一年多的時間里，幾乎走遍了蘭考的每一寸土地；他下鄉住的是農民養牲口的棚子；縣委有汽車，他卻始終騎自行車；天下大雨，他冒雨勘察內澇情況，爭取得到水患的第一手資料；為抵住肝病的疼痛他居然把坐騎抵出一個窟窿......，焦裕祿在蘭考時期，蘭考正遭受著毀滅性的自然災害，他的精神、品格、作風在領導蘭考人民同自然災害進行斗爭的１年零３個月里集中展現出來。因此曾有人說：“窮日月才需要焦裕祿，如今富了焦裕祿那一套不時興了”還有說：“時代變了人們價值觀念不同了，當年焦裕祿具有魅力如今沒有吸引力了” 事實回答人們這種說法沒有根據。中共中央組織部和中共中央宣傳部不久前聯合發出一份關于加強和改進黨員教育工作文件提出新時期共產黨員黨性和先鋒模范作用５個方面：具有堅定社會主義、共產主義信念；具有做好本職工作知識和本領；具有克己奉公、無私奉獻高尚情操；具有扎實工作、密切聯系群眾和艱苦奮斗優良作風；具有自覺組織紀律觀念和法制觀念，作為蘭考縣委書記焦裕祿一言一行、所作所為不正符合這５條嗎？

這位視人民為父母、抱病為改變蘭考面貌日夜操勞的好黨員、好干部，他卻過早地離開了我們，然而他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠載入黨的史冊，銘刻在人們心中。一把右扶手有洞的舊藤椅，一支不是用于寫字而是用于頂住肝部止痛的自來水筆一輛破舊的自行車。焦裕祿就是用這些來工作的。在一年多的時間里，他跑遍全縣149個大隊中的120個生產對，跋涉2000多公里，查清了全縣84個風口、1600個沙丘和大小河流。就是這樣一位盡心盡職的好干部臨終前的遺言卻是：“黨??派我??到蘭考??工作，我??沒有??完成??黨交給我的??任務?！边@就是人民的好公仆——焦裕祿，他是多么高尚??！自從擔任縣委書記后，他為了蘭考的發展嘔心瀝血，甚至獻出了寶貴的生命。即使面對死亡時，他心里裝著的仍是全體人民，惟獨沒有自己。他講的是奉獻，腦子里想的是百姓的冷暖，從不索取任何報酬，享受任何待遇。他象燃燒的蠟燭，犧牲自己，給別人帶去光和熱。他全心全意為人民服務的精神至盡仍廣為傳頌，他崇高的公仆形象至今仍深深地銘記在人們的記憶中！

新時代的共產黨員應該繼承和發揚焦裕祿精神，全心全意為人民服務。作為焦裕祿精神的學習者，更應該帶頭繼承和弘揚他的精神，永遠保持共產黨員的先進性，用新的成績為黨和人民爭光。繼承和弘揚焦裕祿的精神，就要堅決貫徹三個代表重要思想，堅持立黨為公、執政為民。焦裕祿的崇高精神，充分體現了三個代表重要思想，體現了共產黨人的先進性，體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質特征。雖然我們和焦裕祿生活的時代不一樣，工作的條件、環境都發生了很大變化，但根本上講都是為人民群眾謀利益，都是為了讓老百姓過上好日子。我總覺得焦裕祿就在我們的身旁，總覺得焦裕祿精神就在我們的心里。我時時告誡自己，要把愛人民、為人民作為人生最大的追求，變為自己的具體行動。我每次遇到困難的時候，我都會想到焦裕祿同志問候村里的困難戶，關心他們的生活，幫助他們解決生產生活中的困難的情形。因此我始終堅信，只有對人民群眾有赤子之心，對群眾掏出真心、傾注真情、使出真勁，才能贏得群眾的信賴和擁護。

焦裕祿這個名字，體現了一種崇高而不朽的精神：為人民服務精神，無私奉獻精神，艱苦奮斗精神；他向每一個黨員干部發出忠告：永遠要做一個為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。只有時時把人民疾苦放在心上，以人民高興不高興，人民答應不答應，人民滿意不滿意，人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發點和歸宿，人民才會擁戴你、支持你。對比焦裕祿同志，在當今改革開放的大潮中有多少領導干部放松了對自己世界觀的改造，又有多少領導干部以權謀私、權錢交易，迷失方向？還有一些人工作中不思進取，得過且過，推諉扯皮，不負責任，做一天和尚撞一天鐘。焦裕祿同志正直無私、清正廉潔、勇于承擔責任的工作作風給我們樹立了光輝榜樣。在當今深化改革，擴大開放、發展社會主義市場經濟的大環境下，我們更應該樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，珍惜黨和人民的信任，保持清醒的政治頭腦，加強明辨是非、善惡的能力，牢記手中的權力是人民賦予的，決不能用來為個人謀取私利。

作為新時期在讀的大學生，我們應該樹立為人民服務的偉大志向，以焦裕祿為榜樣，在新時期新的環境下，努力做好自己的本職工作，不因為所在的位置而改變了那顆一心向黨向人民的赤誠之心。在將來的工作和學習中，全心全意、勤勤懇懇的耕耘在自己的崗位上，服務人民服務社會，以回報黨和國家對我們的培養。

篇四：入黨積極分子思想匯報——焦裕祿

014年4月是全國廣泛學習焦裕祿精神、踐行黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的階段。我們院系也是如此。所以，今天我的思想匯報題目是：《學習焦裕祿做人民公仆》。

前幾天我們院系組織黨員和入黨積極分子觀看《焦裕祿》電影?？雌埃蚁瓤戳艘幌陆乖５摵喗橐约半娪昂喗椋揖筒聭撌穷愃啤洞骞倨瞻l興》之類的優秀共產黨員干部事跡，結果正如所料。雖然故事情節沒有那么多波折，但從焦裕祿點點滴滴的為民之舉卻令人感動。對人民親切和藹，對干部嚴格要求，堅強勇敢，敢作敢當，深受人民愛戴，最后卻累到在工作中，這就是我們的優秀黨員焦裕祿。

影片一開始那全縣人民在荒漠中送行，凄涼的哭聲，壯觀的送行隊伍，真叫人心中一觸，為什么好黨員都是那么早就死去？

焦裕祿受組織委派到蘭考縣任縣委書記，該縣正遭受嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，很多人饑荒外逃，這正是考驗黨員干部是否有所作為的關鍵時刻，其中的吳副書記跟焦書記形成鮮明對比。焦裕祿視民如親人，關心幫助貧困戶，卻不受人之禮，舍小家為大家，為了以身作則帶頭免除干部特殊補償。

其中幾個人情節令人感動難忘，焦書記將五元錢先替別人墊了住院費，妻子給孩子們吃紅燒肉的承諾卻沒實現；在洪澇時刻冒著生命危險挖渠排水；在農作物減產時冒著被免職的危險從隔壁縣高價收購救濟糧，一幕幕令人感動的情節讓我們為之震撼，好在深受人民愛戴最終沒事。焦裕祿同志“心里裝著全體人民，惟獨沒有他自己”，工作中他語重心長地對干部講：“我們不是人民的上司，我們都是人民的勤務員，必須同人民群眾同甘苦，共患難”;下鄉時他發自肺腑地對群眾說：“我是你們的兒子”。他是這樣說的也是這樣做的，用自己的實際行動，生動詮釋了我們黨“立黨為公、執政為民”的執政理念，生動體現了黨的干部對人民群眾的公仆情懷，生動反映了***人愛民為民親民的本質特征。

其實我想了一下，好黨員都要那么清貧嗎？跟好干部的家庭都是那么凄涼？一切事情都要以身作則這是應該的，看了幾部電影都是上面委派負責人的干部到貧困縣，最終卻都倒在工作中，換來人們的新生活，焦書記為人民服務精神我們要學習，但是也要為自己的家庭著想啊，自己走了，留下賢妻和那么多孩子，他們怎么辦呢？所以黨員干部在基層工作時，是要帶頭行事，但不必每件事都親力親為，好的領導是除了親近于民，帶頭做起，更重要的是能帶動更多的黨員干部和群眾們團結奮斗，這樣同樣深受人民愛戴。

看完影片，我們要反省一下現在社會的黨員干部，時代變了黨的作風也被部分黨員顛覆，但為人民服務的精神要一直銘記心中，我們無法像焦書記那樣如此拼命，在現條件下我們也不會那么辛苦，所以只要好好做好自己的工作，心系于民，把人民利益放在第一位，多做實事，我們同樣能成為優秀的**黨員。

篇五：2014年1-3思想匯報-——觀看電影《焦裕祿》、《楊善洲》有感

2014年1-3月思想匯報

——觀看電影《焦裕祿》、《楊善洲》有感

敬愛的黨組織：

現向黨組織匯報我最近3個月來的思想情況。

近日，在黨員干部集中學習課上，科室黨支部組織我們觀看了《焦裕祿》、《楊善洲》等幾部影片，這是傳遞正能量的思想教育片，觀后我不僅心靈上受到撞擊，而且靈魂上受到洗滌。

影片中，焦裕祿同志1962年來到當時內澇、風沙、鹽堿“三害”肆虐的河南蘭考縣擔任縣委書記，1964年5月14日，積勞成疾的焦裕祿同志因病逝世，年僅42歲。在蘭考工作短短的470天中，他帶領全縣人民自力更生，艱苦奮斗，奮力拼搏，自強不息，大力治理風沙、內澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法。他與老百姓心相連，情相依，視人民群眾為衣食父母，誠心誠意當人民公仆，在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，送救濟糧款；他抱著病痛的折磨，常年奔波在農舍、田地，置身于群眾之中，當風沙、洪水來臨時，他帶頭到現場查風口、探流沙，觀看洪水流勢及變化。他靠著一輛自行車，走訪了149個生產大隊中的120多個。焦裕祿同志親民愛民，艱苦奮斗，無私奉獻，奮力改變了蘭考的貧困面貌，用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨人和優秀縣委書記的光輝形象。影片二，楊善洲同志1951年參加革命工作，歷任區、縣主要領導，擔任保山地委書記近20年，多年來始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公，全心為民，勤奮工作，為保山經濟社會發展做出了突出貢獻。退休以后，主動放棄進城安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山舉辦林場20年，植樹造林7萬畝，把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地。

焦裕祿、楊善洲二位同志的共同特點是時刻牢記為人民服務宗旨，親民愛民，艱苦奮斗，開拓進取，一心為公，清正廉潔，無私奉獻，是人民的好公仆，干部的好榜樣。影片雖然短短90分鐘，但其影響力卻是深遠的，我認為要從以下幾方面學習體會并指導自己的行動。

一是堅定信念，為民服務。一個人的理想信念至關重要，沒有理想信念，就會迷失方向。我們一定要堅定共產主義理想信念不動搖，堅持共產黨的領導，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民利益，克己奉公，多做貢獻。要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，緊緊依靠群眾，始終堅持從群眾中來到群眾中去的群眾路線，深入扎根群眾，大力改進工作作風，為群眾辦實事、辦好事，真正關心群眾，多為群眾解決生產中的實際問題，做人民群眾滿意的好干部。

二是加強學習，提高素質。學習是干部健康成長的根本需要。我將牢固樹立終身學習的理念，把學習當成人生的一種常態，一種習慣甚至一種精神追求，始終保持對學習新知識、了解新事物的激情，自覺增強學習的自覺性、緊迫感和責任感，從工作需要的被動型學習，提升到實現人生價值需要的主動型學習。努力提高工作標準和目標追

求，堅持學用結合，做到“學習工作化，工作學習化”，發自內心地多學習，多思考，少一些浮躁和膚淺，把學習變成一種生活習慣，持之以恒。

三是勤政廉政，扎實工作。學習焦裕祿、楊善洲精神，就要自重、自省、自警、自律，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為人民服務。同時，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則，不斷改進工作方法、工作作風，事事做到想在先、跑在前、服務跟得上。

焦裕祿同志和楊善洲同志的事跡給與廣大黨員干部新的感受，新的啟迪和新的振奮，讓大家再一次認真思索著人生的真諦，在當今物欲橫流的社會，應該要做一個怎樣的人民公仆？今后，讓我們以強烈的時代責任感和歷史使命感，靠著堅定的黨性和崇高的精神品質，發揚焦裕祿和楊善洲精神，全心全意為人民服務，不向困難低頭，不斷開拓進取。