第一篇：校園明星

校園明星學習心得

為了引導和激勵全院學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇于實踐、全面成才，在學院董事會、黨委、行政的高度重視下，學工部、團委啟動了我院“校園明星”評選活動。評選在德、智、體、美等方面全面發展，又在學術科技、文學藝術、新聞宣傳、體育競賽、書法繪畫、志愿服務等某一方面取得突出成績的優秀學生，引導廣大同學積極開展向“校園明星”學習活動，形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。在此大背景下，我校選出了校園十大明星，這些校園明星是全校學子的榜樣。通過學習這些校園明星的光榮事跡，我深深地感受到了一些東西。

通過學習校園明星，我發現在這些校園明星身上有三個共同點。而這些共同點是值得我們深思值得我們學習的。

第一，追求思想上的進步是他（她）們一貫的準則。

他（她）們具有較高的政治理論素質和良好的思想道德素質。一個人只有具備較高的政治理論素質，才能選好自己的位置，聽從組織分配、才能具有大局意識；才能榮譽面前不伸手、待遇面前不伸手；才能不斤斤計較、患得患失；才能知榮辱、知是非；才能知道話該怎么說、事該怎么辦、人該怎么處。一個人政治理論素質的高低，既不是與生俱來，可也不是隨著職務的升遷而提高。提高政治素質，需要不斷地學習、思考、對比、反思以及約束自己。在日常學習生活中他（她）們都做到了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策。具有較高的政治理

論素質。他（她）們都嚴于律己模范遵守校規校紀，未受過任何形式的紀律處分，具有良好的思想道德素質。

第二，追求學習上的進步是他（她）們一貫的目標。

學生天職及今后工作和發展的基礎在于學習，文化課的學習是專業知識的基礎，是未來發展的跳板；實踐課的學習必須高標準、嚴要求，目標明確才能動力十足；工作能力上的學習要善于利用各種機會來鍛煉自己，要時刻以高標準要求、衡量自己，給自己一個提升的空間。他（她）們時刻都沒有忘記自己的天職，在學習上他（她）們為我們做出了又一個榜樣。順利通過國家大學英語四、六級考試，普通話水平測試以及全國高等學校計算機等級二級考試，成功考上研究生等等。這一個個字眼都是他（她）們忠實于自己的目標，在學習上嚴格要求自己的表現。

第三，追求全面的發展是他（她）們一貫的風格。

一個真正優秀的學生不但要學習好，在其他方面也要優秀。有高文憑可以拿出來，有高實力可以做出來，有高創意可以跳出來，有高智商可以秀出來，這才是一個真正優秀的學生。那么就讓我們來看看我們的校園明星吧！

你看，他們有的參演大型話劇《夢在遠方》，組織并導演大型話劇《秦淮水聲》，獲得“最佳導演獎”；長期參與主持學院各級各類晚會，并于2007年6月7日主持信陽市豫花園酒店 “迎《東方今報》各賢能雅士綜藝晚會”，受到各界人士好評；在信陽市音樂電臺（FM88.8）做過兼職主持《音樂響樂派》欄目期間，深受廣大聽眾的喜愛，并在我院同學中引起反響；有的課余時間還進行了校外兼職，自立自強,將學習與實踐結合在一起，努力提高自身素質和社會能力；有的積極參加團學工作，踴躍投身社會實踐活動，工作踏實認真，勇于創新，成績突出。這一個個鮮活的例子就是最好的證明。

作為一名學生，我們同樣應該追求思想上的進步，追求學習上的進步，追求全面的發展。只有這樣，才是一個真正優秀的學生。做到這樣，你我就是校園明星！

第二篇：校園明星

蔣福榕，女，2003年1月出生，10歲，擔任春暉小學四一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、音樂、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。四年內連續被評為鎮級“三好學生”、“優秀少先隊員”、“優秀班干部”，“優秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：30準時到校督促大家早讀，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風。每一學期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，x蔣福榕同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是蔣福榕同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上。自入學以來，蔣福榕同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待蔣福榕同學會做得更好。

第三篇：校園明星

校園明星學習心得

為了引導和激勵全院學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇于實踐、全面成才，在學院董事會、黨委、行政的高度重視下，學工部、團委啟動了我院“校園明星”評選活動。評選在德、智、體、美等方面全面發展，又在學術科技、文學藝術、新聞宣傳、體育競賽、書法繪畫、志愿服務等某一方面取得突出成績的優秀學生，引導廣大同學積極開展向“校園明星”學習活動，形成學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍。在此大背景下，我校選出了校園十大明星，這些校園明星是全校學子的榜樣。通過學習這些校園明星的光榮事跡，我深深地感受到了一些東西。

通過學習校園明星，我發現在這些校園明星身上有三個共同點。而這些共同點是值得我們深思值得我們學習的。

第一，追求思想上的進步是他（她）們一貫的準則。

他（她）們具有較高的政治理論素質和良好的思想道德素質。一個人只有具備較高的政治理論素質，才能選好自己的位置，聽從組織分配、才能具有大局意識；才能榮譽面前不伸手、待遇面前不伸手；才能不斤斤計較、患得患失；才能知榮辱、知是非；才能知道話該怎么說、事該怎么辦、人該怎么處。一個人政治理論素質的高低，既不是與生俱來，可也不是隨著職務的升遷而提高。提高政治素質，需要不斷地學習、思考、對比、反思以及約束自己。在日常學習生活中他（她）們都做到了認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的路線、方針、政策。具有較高的政治理論素質。他（她）們都嚴于律己模范遵守校規校紀，未受過任何形式的紀律處分，具有良好的思想道德素質。

第二，追求學習上的進步是他（她）們一貫的目標。

學生天職及今后工作和發展的基礎在于學習，文化課的學習是專業知識的基礎，是未來發展的跳板；實踐課的學習必須高標準、嚴要求，目標明確才能動力十足；工作能力上的學習要善于利用各種機會來鍛煉自己，要時刻以高標準要求、衡量自己，給自己一個提升的空間。他（她）們時刻都沒有忘記自己的天職，在學習上他（她）們為我們做出了又一個榜樣。順利通過國家大學英語四、六級考試，普通話水平測試以及全國高等學校計算機等級二級考試，成功考上研究生等等。這一個個字眼都是他（她）們忠實于自己的目標，在學習上嚴格要求自己的表現。

第三，追求全面的發展是他（她）們一貫的風格。

一個真正優秀的學生不但要學習好，在其他方面也要優秀。有高文憑可以拿出來，有高實力可以做出來，有高創意可以跳出來，有高智商可以秀出來，這才是一個真正優秀的學生。那么就讓我們來看看我們的校園明星吧！

你看，他們有的參演大型話劇《夢在遠方》，組織并導演大型話劇《秦淮水聲》，獲得“最佳導演獎”；長期參與主持學院各級各類晚會，并于2007年6月7日主持信陽市豫花園酒店 “迎《東方今報》各賢能雅士綜藝晚會”，受到各界人士好評；在信陽市音樂電臺（FM88.8）做過兼職主持《音樂響樂派》欄目期間，深受廣大聽眾的喜愛，并在我院同學中引起反響；有的課余時間還進行了校外兼職，自立自強,將學習與實踐結合在一起，努力提高自身素質和社會能力；有的積極參加團學工作，踴躍投身社會實踐活動，工作踏實認真，勇于創新，成績突出。這一個個鮮活的例子就是最好的證明。

作為一名學生，我們同樣應該追求思想上的進步，追求學習上的進步，追求全面的發展。只有這樣，才是一個真正優秀的學生。做到這樣，你我就是校園明星！

第四篇：校園明星 主要事跡

事跡材料

我叫***，女，1990年12月出生，共青團員。現就讀于東北大學秦皇島分校資源與材料學院環境科學專業，學號為9090217，現任90902班學習委員。我要參選的是學習明星。以下為我將對兩年多的大學生活做主要介紹。

前言

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”人的一生中，青春歲月是最寶貴的，而只有孜孜追求、勤奮刻苦的人才能收獲沉甸甸的人生果實。大學生活已悄然逝去了兩個多春秋，過去的兩年，是辛勤耕耘、努力奮斗的兩年。在校、院領導及各位老師的悉心關懷、孜孜教誨下，在同學們的無私幫助下，我竭盡全力地探索著、實踐著、奮斗著，由最初的懵懂幼稚，一路走向成熟。

東北大學秦皇島分校培養了我堅忍不拔、一絲不茍、認真務實的性格，使我對人生有了更加執著的追求和信心。“知行合一、自強不息”的校訓時刻激勵著我不斷思進取、會學習、樂奉獻、肯奮斗、勤實踐。這是大學生活的真諦，也是我一直以來的追求，在追求的路途上，我一直用自己實際行動證明著：

一、思想政治篇

在思想上，我積極上進，熱愛社會主義祖國，堅持擁護中國共產黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀。平時，我還經常瀏覽一些社會時事，關心國事，關注身邊小事；同時還積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。我在入學之初就遞交了入黨申請書，不斷向黨組織靠攏，經過黨組織的考察，我終于光榮的成為了一名入黨積極分子。我始終堅持自強不息的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的精神，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。因為我認為，既然開始做了，就一定要盡最大的努力完成它。而且，這學期我還被評為校“優秀團員”和“優秀青年志愿者”。

二、學習篇

帶著渴望，肩負著夢想，在我踏進大學校園那一刻我便告訴自己要努力，不虛度每一天。我一直堅信知識改變命運，知識會使人更有修養有內涵，學生的首要任務就是學習。學習，首先就要腳踏實地，將課堂上的知識一點一滴的吸收，付出努力，成功沒有任何捷徑可走。

在這幾年的大學時間里，我一直刻苦努力，態度端正，從不曠課逃課，無論對專業課還是選修課都不敢馬虎，分分秒秒努力學習專業知識，積極投入到各門基礎課和專業課的學習中，明確學習目標并端正學習態度：課前認真預習，課上認真聽講，積極與老師配合，課下勤于思考，及時高質量的完成老師布置的各項作業。遇到難以解答的問題，我會認真向老師和同學請教，或者直接去圖書館查閱相關資料。學校圖書館是我另一個學習知識的地方，在那里我可以盡情閱覽書籍，拓寬我的知識面的同時還可以飽覽各國文化風情。因此，在圖書館經常可以見到我的身影。

身為班上的學習委員，我深知在提高自身素養的同時，更重要的是帶動全班同學一起投身于學習，努力提高全體素質。因此，我經常與大家一起探討學習，交換學習方法和經驗，以求共同進步，同 時還能提高同學學習積極性，明確學習重要性，建設良好學風，發揮學生干部的帶頭作用。在學習本專業的同時，我還經常參加學校舉辦的一些講座，不斷提高自己的綜合素質。

“天道酬勤”一直是我勤奮的學習的動力，因為我深信勤奮能使人進步。這讓他在大學時期獲得了較好的成績：共獲得校三等獎學金二次，二等獎學金一次，一等獎學金一次。雖然小有成績，但我深深懂得不能停駐與過去，過去的成就只能代表過去，我們應著眼于未來，在以后的發展中走好每一步。知識無止境，學習更無止境。我尤記得奧斯托洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中這樣說道：人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，一個人的生命是應該這樣度過的，當他回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。

我將這句話作為他的座右銘，在我倦于學習的時候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢想。堅持自己的理想，刻苦學習、努力奮斗、全面發展、完善自我。在今后的學習生活當中，我會實事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默奉獻，努力使自己成為對社會有用的人。

三、工作篇

我曾擔任原系網絡部副部長，協助部長管理原環境系網站的同時，在五四述職中，獲得了第二名的好成績。在擔任班級生活委員的時候，我在管理好班費的同時，還積極協助大家解決生活上的困難。現在我是90902班的學習委員，除了做好老師與同學的溝通工作外，我還積極協助大家努力提高學習。我還積極參與學校舉辦的各個活動，團體操、暑期社會實踐、挑戰杯、辯論賽、藝術展等都有我的身影。我參加了系辯論賽獲得了第一名的成績，校“東軟杯”大學生課外學術科技作品競賽三等獎、2011年暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐先進個人、這學期我還參加了東軟杯大學生創業計劃競賽獲得了校一等獎，參加全過節能減排大賽已進入全國初賽。積極參加校舉辦的各項活動，在充實我大學生活的同時，還培養了團隊意識和實際能力。

風雨兼程，鍛造了我堅毅的品格，讓我愈發沉穩堅強，我在老師和同學鼓舞下，用汗水與執著換來了今天的成長與收獲，在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創造了充滿挑戰與機遇的無限空間！我相信，我會一路高歌，劈荊斬棘，譜寫屬于自己的美麗人生！

第五篇：校園明星評

校園明星評選標準

文明禮貌星

1.經常使用文明用語，不說臟話粗話。

2.尊敬長輩，孝敬父母，常懷感恩的心。

3.服從學校安排，尊重老師的勞動，不頂撞辱罵老師。

4.遇事先人后己，具有謙讓精神。

5.在公共場所遇人遇事不圍觀不起哄，學校家里來領導和客人要有禮貌的打招呼。

6.未經他人同意，不得隨便拿別人的物品。

學習勤奮星

1.按時上學，不遲到，不早退，有事有病需請假。

2.上課主動，積極回答老師提出的問題。

3.自習時間主動學習，不鬧紀律。

4.按時完成作業，書寫工整，做到保質保量。

5.經常利用課余時間學習。

6.每次考試在全班前列。

環保衛生星

1.積極參加班級衛生清掃，當值日盡職盡責。

2.從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒剩飯菜污水。

3.自覺保持廁所衛生，大小便入池。

4.看到垃圾主動清掃，看到破壞環境的行為敢于制止。

5.不亂扔亂畫，不損害花草樹木。

6.衣著整潔得體，做到勤洗手臉，勤刷牙，勤洗衣服，勤洗頭。

7.不吃零食，不喝生水。

8.不在課桌上亂堆亂放。

團結友愛星

1.同學之間互相關愛，互相愛護，不打架，不罵人。

2.遇到同學有困難，主動伸出友愛之手。

3.上學放學就餐就寢，能做到關心幼小。

4.不嘲笑譏諷學困生和生理有缺陷的同學。