第一篇：體育學院學習貫徹三嚴三實情況報告

體育學院關于學習貫徹總書記“三嚴三實”情況報告 教育實踐活動領導小組：

根據學校教育實踐活動領導小組《關于認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求的通知》（貴大黨群組發[2014]9號），體育學院領導班子高度重視，及時組織學院全體黨員召開中心組學習，認真領會習總書記“三嚴三實”的講話精神，積極運用既有宣傳陣地，宣傳焦裕祿精神，營造濃厚學習氛圍，切實掀起了學習熱潮。

一、組織領導，加強學習

體育學院黨委高度重視此次學習任務，把學習貫徹總書記重要講話精神作為學院當前和今后一個時期學習教育的主要內容，將學習總書記重要講話精神納入中心組學習內容。學院于2014年4月18日和5月6日召開會議，傳達和學習了總書記提出的“各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述，要求全院黨員干部要全面學習、深刻把握、準確理解，真正在工作、生活中加強干部作風建設。通過集中學習和自學，確保黨員干部領會深刻內涵，以“三嚴三實”為準繩，轉變作風，推進教育實踐活動深入開展。

二、精心部署，廣泛宣傳

學院黨委及時轉發貴州大學黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的學習通知，并充分運用文件通知、公示欄和網絡群組的宣傳媒介，宣傳學習總書記重要講話和弘揚焦裕祿精神，營造濃厚學習氛圍，在學院中興起艱苦奮斗之風。同時，學院黨委召開專題學習會，組織全體黨員和部分教工集中學習了總書記在河南省蘭考縣調研時的重要講話，學習后集體觀看了電影《焦裕祿》，并組織了討論交流。

三、深刻領會精神

通過此次學習，體育學院黨員教工一致認為，“三嚴三實”重要論述,質樸凝練、內涵深刻,具有重大現實針對性和深遠歷史意義,為加強黨風政風作風建設提供了指南。同時認識到“三嚴三實”中，嚴以修身就是加強黨性自養，堅定思想信念，自覺抵制歪風邪氣；嚴以用權，就是堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，不搞特權、不以權謀私；嚴以律己，就是勤于自省，遵紀守法，廉潔自律。謀事要實，就是從實際出發，謀劃工作，符合客觀規律，不好高騖遠，不脫離實際；創業要實，就腳踏實地，真抓實干，善于解決問題，勇于擔當責任；做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，為人正派。通過學習領會“三嚴三實”精神，進一步堅定理想信念，加強黨性修養，提高道德境界，追求高尚情操，解決好世界觀、人生觀、價值觀的問題，內化于心，外化于形。

四、強化措施，全力抓好貫徹落實

一是領導帶頭貫徹落實。學院黨委書記肖內昆就學習貫徹“三嚴三實”提出了明確要求，帶頭親自撰寫學習體會文章，積極開展對照檢查；領導班子成員積極開展自學，記筆記、寫心得、查問題、抓整改，互相開展學習交流。

二是從嚴要求貫徹落實。對做好學習貫徹工作作出了安排部署，將“三嚴三實”列為教育實踐活動必學內容，貫穿教育實踐活動的全過程。通過召開專題會議、印發學習資料等形式，把“三嚴三實”迅速傳達到每位黨員干部。

三結合實際，抓好落實。體育學院將以學習貫徹“三嚴三實”講話精神，與黨的群眾路線工作結合起來，與正在開展的重點工作結合起來，進一步明確目標，理清思路，改進措施，卓有成效地推動當前各項工作。在5月6日學院集中學習會議上，黨委書記肖內昆要求所有黨員一要把學習貫徹“三嚴三實”論述精神與深入學習貫徹總書記系列講話精神結合起來。認真貫徹并加以領會，全面準確把握其精神實質，學以致用、學用結合，使學習的過程成為完善工作思路、破解工作難題、提升工作水平的過程。二要緊密聯系自身實際，切實把總書記重要講話精神落到實處。要按照學校體育工作目前面臨的形勢和擔負的工作任務，在大運會訓練比賽、畢業生工作、學校群眾體育等各項工作中實現管理方式、教學訓練的全面轉型。加強日常管理和教風檢查，同時，加大信息公開力度，強化學校體育工作的社會監督，全面提升學校體育工作的專業化水平。三要自覺踐行“三嚴三實”，轉變作風。全體黨員教職工要深刻學習領會“三嚴三實”的豐富內涵和精神實質，以“三嚴”建行風，以“三實”樹形象。按照總書記“深學、細照、篤行”的要求，深入查擺“四風”方面的問題，以焦裕祿精神為鏡，作為強素質、增修養、煉黨性的標杠，使艱苦奮斗成為全院的自覺行動，用“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能忍耐、特別能

奉獻”的貴大人“四特”精神，扎實推進體育學院建設，為社會主義教育事業奮斗不息！

特此報告。

中共貴州大學體育學院委員會

2014年5月12日

第二篇：貫徹“三嚴三實”學習簡報

貫徹“三嚴三實”學習簡報

認真踐行“三嚴三實” 始終做到“忠誠干凈擔當”黨課簡報

為推動“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育深入開展，按照《中共xx市交通運輸局委員會關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育實施方案》(昆交黨〔2015〕3號)文件安排，3月17日下午，市交通運輸局黨委委員、副局長xx同志在局六樓多媒體會議室以《深刻領會總書記系列重要講話精神 認真踐行“三嚴三實” 始終做到“忠誠干凈擔當”》為題，為質監局和公路局全體干部職工上了一堂生動的黨課。趙毅副局長從 深刻領會總書記反腐倡廉重要講話精神，深化改革、敢于探討，依法治國和國防問題等方面，結合市交運系統工作，對踐行“三嚴三實”，始終做到忠誠干凈擔當提出要求，并就從嚴從實推進專題教育暢談了自己的體會。

xx局長指出“三嚴三實”與黨的群眾路線是一脈相承，我們應當將“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為我們的行政準則及做人的行為準則。俗話說的好“做人一輩子，做官一陣子”。作為基層領導干部，自覺加強黨性修養，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私。在行使手中權力的時候，要如臨深淵，如履薄冰，做到心有所畏、行有所止，自覺地把廉潔自律作為從政做事的底線。黨員領導干部只有自己清正廉潔，素質高、形象好，群眾才會信服，說的話群眾才會聽、才愿意跟著你干。趙毅副局長通過分析蘇共亡黨之鑒，從國外到國內，從古至今，特別是改革開放以來出現的各類腐敗現象，導致政府公信力下降的原因，以及十八大以來國家在加強反腐力度上政策和措施，說明反腐敗斗爭已迫在眉睫，近年來曝光的腐敗案例也說明了中央新一代領導班子反腐敗成效明顯。

xx局長在講課中指出，總書記關于“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的系列論述，立意高遠，內涵深刻，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，豐富了從嚴治黨的思想理論，為加強黨員干部黨性修養，深入推進新形勢下黨的建設和干部隊伍建設提供了重要遵循?！叭龂廊龑崱笔窃谇逍寻盐宅F狀基礎上對黨員干部改進作風提出的新要求;“忠誠干凈擔當”與我們黨的好干部標準一脈相承，是對新時期好干部標準的豐富和發展;“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯、相輔相成的，本質上都是對領導干部提出的為官為人要求。每一位黨員干部特別是領導干部一定要認真領會“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的深刻內涵和具體要求，把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為修身做人的基本遵循，作為為官用權的警世箴言，作為干事創業的行為準則，切實做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，切實站穩政治立場，保持政治定力，并從具體工作崗位出發，腳踏實地，真抓實干，扎實做好為民服務工作。

結合到我市的農村公路養護管理工作，趙毅副局長指出昆明市農村公路管養工作任重而道遠，我們每一位黨員干部應當從小事做起，嚴格落實“三嚴三實”要求，始終做到“忠誠干凈擔當”，保證人民群眾出行安全。課后公路局全體干部職工一致認為黨課不僅加深了對開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育意義的了解，更明確了今后農村公路養護工作的重點和方向，大家都受益匪淺。

學習貫徹“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動簡報

認真學習貫徹總書記“三嚴三實”要求和在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話精神，以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神為鏡子，堅持高標準、嚴要求、認真抓，扎實推進教育實踐活動。

迅速采取措施抓好學習傳達。“三嚴三實”要求是總書記在參加第十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的。省委要求全省廣大黨員干部先學一步、學深一層，努力在學習貫徹上走在前列。3月14日，省委召開大會傳達學習全國“兩會”精神，特別是“三嚴三實”要求。省委書記帶頭撰寫學習體會文章，在人民日報和省內主要媒體刊發，引導全省黨員干部深刻領會“三嚴三實”思想內涵和實踐要求。3月20日，省委常委會召開專題會議，交流學習總書記“三嚴三實”要求和蘭考重要講話精神的心得體會。3月21日，省委和省委教育實踐活動領導小組分別印發了《關于學習貫徹總書記“三嚴三實”要求進一步加強作風建設的意見》和《關于學習貫徹總書記“三嚴三實”要求高標準高質量推進教育實踐活動的意見》，并召開學習貫徹“三嚴三實”要求扎實推進教育實踐活動工作會議，省委書記出席會議并對堅持以“三嚴三實”為標尺，以焦裕祿精神為鏡子，扎實推進教育實踐活動作出安排部署，省級黨員領導干部、省轄市和省直機關、省屬企業主要負責人參加會議。3月23日，省委、省人大、省政府、省政協等班子成員集體觀看電影《焦裕祿》，拉開全省學習弘揚焦裕祿精神的序幕。

開展集中學習教育打牢思想基礎。利用一個月左右的時間，在全省開展“三嚴三實”集中學習教育，以縣處級以上黨員領導干部為重點，采取個人自學、黨委(黨組)中心組集體學習、專題研討、專家輔導等多種形式，引導黨員干部深刻領會、自覺踐行。同時，把總書記“三嚴三實”要求和蘭考重要講話，作為各級黨校、行政學院、社會主義學院干部培訓的重要內容，作為第二批教育實踐活動基層黨組織書記專題培訓的重點內容。組織開展“三嚴三實”理論研究，在新聞媒體開辟專題專欄，研究和宣傳“三嚴三實”的深刻內涵、重大意義和落實舉措，大力營造學習貫徹“三嚴三實”的濃厚氛圍。把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，同時組織黨員干部學習沈浩等身邊的典型，向各級黨組織發放《焦裕祿》、《第一書記》等電影光盤，組織全省黨員干部觀看，使“三嚴三實”要求和焦裕祿精神成為黨員干部對照查擺的標尺、整改提高的方向、日常行為的準則。

對照“三嚴三實”扎實推進第二批活動。第二批活動單位領導班子和領導干部在深入學習的基礎上，按照“三嚴三實”要求，進一步聚焦“四風”深入聽取意見建議，注意聽取群眾對黨員干部修身用權律己不嚴、謀事創業做人不實等方面的反映，認真對照黨章、廉政準則和中央八項規定及省里有關規定精神，對照上級黨組織和督導組點明提醒的情況，特別是“四風”問題具體表現，切實解決市、縣、鄉領導班子及成員聚焦不夠、畫像不準等問題，對軟弱渙散的村、社區等基層黨組織，由鄉鎮、街道黨組織負責人兼任第一書記，于4月底前完成整頓工作。組織引導廣大黨員干部把“三嚴三實”作為一面鏡子，深入對照檢查。領導干部重點查擺修身嚴不嚴、用權嚴不嚴、律己嚴不嚴，謀事實不實、創業實不實、做人實不實等問題，爭做焦裕祿式的好干部;廣大黨員重點查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，看是否達標合格，爭做焦裕祿式的好黨員。

高標準組織第一批活動單位“回頭看”。組織第一批活動單位在深入學習“三嚴三實”要求的基礎上，緊扣落實整改措施、推進專項整治和健全制度機制，普遍開展“回頭看”。重點看思想認識是否進一步提高，落實“三嚴三實”的自覺性是否增強;看是否聚焦“四風”，找出與“三嚴三實”要求不相符的突出問題;看專項整治和整改措施是否體現“三嚴三實”要求，群眾是否真正滿意;看制度機制是否務實管用。參加第一批活動的省直有關單位，按照“三嚴三實”要求，加強對行業系統開展活動的具體指導，上下聯動解決突出問題，推動行業系統作風轉變。

從嚴從實抓好督促檢查工作。強化督促檢查，切實把“三嚴三實”要求落實到教育實踐活動中。3月15日至19日，省委統一部署，組成8個由廳級干部帶隊的暗訪組，對全省16個省轄市和50個縣(市、區)以及部分鄉鎮(街道)、村(社區)等基層單位教育實踐活動和作風建設情況進行了一次集中暗訪。3月24日，省委分層次召開點評通報會，結合近年來的巡視工作、干部監督、考核中發現的問題和平時掌握的情況，以及暗訪中發現的違規違紀典型案例，對各地“四風”方面的突出問題進行通報，并對問題突出的10個縣(市、區)進行了一對一的重點點評，幫助找準問題，對發現的問題即知即改、立行立改。第二批活動啟動以來，各省轄市已糾正和查處“四風”問題624個。

第三篇：貫徹學習“三嚴三實”心得體會

貫徹學習“三嚴三實”心得體會

3月26日，社區黨委召開專題會議，學習貫徹“三嚴三實”要求，會議傳達學習了總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話精神、總書記關于作風建設“三嚴三實”的重要論述，作為一名社區工作者，要以此次專題會議為契機，要深刻領會“三嚴三實”的深刻內涵和重大意義，把“三嚴三實”貫徹落實到黨的群眾路線教育實踐活動及當前和今后各項工作當中，以“三嚴三實”標準，對照、檢查、整改，深入推動工作落實。首先，我們要學習貫徹好“三嚴三實”，就要明白總書記關于作風建設“三嚴三實”新論述，是給廣大黨員干部上了一堂生動的黨課。既是中央“八項規定”、“六項禁令”、反“四風”精神的延續和深化；也是黨在全面深化改革的新形勢下，進一步加強作風建設特別是領導作風建設的新要求。作為社區工作者，就要深刻領會“三嚴三實”內涵，從嚴要求自己，向實處著力工作。

其次，“三嚴三實”本質上是要求我們做好人、做好事?！皣酪孕奚怼保褪且笪覀兩鐓^工作者要修理想信念，修道德情操，修行為舉止，修人生覺悟。黨章黨紀、法律法規、黨的基本理論、基本路線、基本綱領等就是我們“修”的寶典，而掌握理論并腳踏實地的踐行，是我們“修”的途徑；“嚴以用權”，就是要求我們黨員干部為民用權，為公用權，程序用權，強化監督制約，規范權力運行，一切以符合人民利益為出發點和歸宿；“嚴以律己”，就是要求我們社區工作者要心懷感恩，心存敬畏，慎獨慎微，激濁揚清，掃除心身灰塵，與人民群眾緊密相連。

再次，要將“三嚴三實”貫穿當前黨的群眾路線教育實踐活動始終，要將其作為自身的立身之本。要堅持一切從實際出發、尊重客觀規律，科學謀劃發展，注重實際實效；腳踏實地、真抓實干、敢于擔當、勇于面對矛盾、善于處理問題；要進一步密切干群關系，充分調動群眾參與的積極性，使廣大居民真正在改革中受益。因此，對于我們社區工作者來說，就是要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，通過教育實踐活動的開展，切實增強責任感、提高創新性、錘煉好作風，使各項工作有新的發展、新的提升。

二〇一四年四月二十五日

第四篇：學習貫徹三嚴三實發言稿

學習貫徹“三嚴三實”發言稿

玉碗泉小學黨支部

3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，各級領導干部都要做到“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，做到謀事要實、創業要實、做人要實”。作為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要的“三嚴三實”，已經成為了繼“八項規定”之后我黨作風建設的新標桿。

俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領導干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實踐活動總體要求改進作風，才是王者之道。而“三嚴三實”就是對群眾路線及作風建設的進一步升華，也是其具體方法。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。作為一名領導干部，首先要提高自身的品德修養。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更好地治國、平天下，進而提高為人民服務的本領。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。作為一名黨員干部只有將自己放在與群眾平等的位置，堅持“情為民所系、權為民所用、利為民所謀”，做到讓權力在陽光下運行，才能贏得百姓的信任與支持。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。為官者要做到遵紀守法、敬畏群眾、時時自省、清正廉潔，“為官一任、造福一方”，才稱得上一名合格的干部。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。實踐證明，只有遵循客觀規律、符合當地實際情況的想法才能真正推動工作有效落實，才能促進當地經濟的發展和人民生活水平的提高。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領導干部要樹立正確的“政績觀”，堅持一步一個腳印，自覺抵制一切浮夸風及“形象工程”，堅持務實創新、勇于擔當，做實干家，求實情、求實策、求實招、求實效。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。要認清“紙上談兵，不如下馬服務”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實實在在深入到群眾中去，扎扎實實為百姓辦實事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

教育教學工作的落實離不開管理者嚴謹的工作作風和務實的工作態度，近段時間，根據群眾線路教育活動的整體安排，我校以“三

嚴三實”為衡量標尺，通過學習、對照，進行了深刻反思和自我剖析，重點查找了自己存在的問題和不足，并對存在問題的原因進行了深層次剖析。

一是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。黨性修養不是自然形成的，不是先天就有的，它是要通過不斷加強政治學習、不斷地在工作實際中磨礪得來的；加強黨性修養還要求領導干部要有吃苦耐勞、守得住清貧的精神，對發展中出現的暫時的困難要有充足的心理準備，還要有與不良現象作斗爭的精神，對一些破壞學校建設的違法、違紀行為要敢于面對，要有識大體、謀大局的膽識氣魄，要有摒小我求大我的精神追 求。

二是要堅持用權為師為生，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。各部門領導干部都要始終牢記宗旨，心中裝著師生、胸中揣著制度、頭上懸著規則、手上把握尺寸，把學校的健康發展放在第一位，經常深入師生中去，了解師生的訴求，不自以為是，不自私自利，不假公濟私，不中飽私囊，要深記權力來自哪里，就該用到哪里。

三是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。無論在身處何方、心在何時，無論在工作、在生活、在交際，無論與朋友與家人在一起還是一個人獨處，心中始終要有盞明燈照亮前行的方向，要每日三省我是誰、為了誰、依靠誰，還是弄清楚我從哪里來，我要到哪里去，明確我是人民培養的光榮的教

師，要修身養性，為人師表，誠持做人節操，信守師德底線，甘作人梯，樂于奉獻。

四是要積極主動、創新創優，要立足崗位，扎實苦干，勤于進取、勇于探索，做到工作不拖拉、事業不消極。在教育教學實踐中深入學生，扎根課堂，教學有計劃、育人有方法，課堂教學有效率，課程開發有規劃，管理有戰略、建設有思路、發展有出路。要常思主動發展之計，要常想創新創優之方。作為領導干部，還要主動學習，不斷充實業務素養、完善知識結構、提高理論境界、增強管理水平，要做課堂教學的榜樣，要做師德師風建設的模范，要做改革的排頭兵，要做創業的馬前卒。

五是要立足實際，謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。每所學校校情不同、師情不同、生情不同，每所學校的管理者觀念各異、水平相差、思路多樣，但務實謀事的作風一致，辦學發展的方向一致，師生成長的規律一致。我們要在共同的規律下探求多樣化的發展、在普遍的教育理念下追求特色化發展、在現實的校情師情生情條件下謀求優質化發展，事在人為，校在人辦，只要踏著地面行走，再長的路，我們也能走到盡頭。

六是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。不要怕困難，有困難，才能彰顯攻堅克難的勇氣；不要怕問題，有問題，才能展示破解難題的智慧；不要怕矛盾，有矛盾，才能抓住促進事業發

展的關鍵。要有信心，學校一定會發展好，要有決心，學校一定能發展好，要有恒心，學校一定要發展好。

七是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。無論上對組織，還是下對群眾，心手合一、知行相符；對黨的教育事業盡忠，對學校管理盡責，對學生成長盡心；對待同事，不虛情假意，工作上不弄虛作假，生活中不欺上瞞下。做老實人，實際上是養成一種習慣，修成一種內涵，形成一種氣質，是迎面撲來的一股風，是揮散不去的一種味，是文明，又是文化。說老實話，實際上是流露一種真情，表達一種溫暖，傳遞一種愛心，它不僅是一種有聲的語言，更是心與心的無聲告白，是對工作的高度負責，是對事業的無限忠誠，是對未來的美好期盼。干老實事，實際上是鼓勵一種求上進的品質，鍛煉一種求實效的作風，期待一種求發展的夙愿；是老實干事的別稱，是老干實事的代名詞；不干老實事，就是不干實事，就是不干事，這樣的同志我們的隊伍要不得。

最后，我們要牢記習總書記的話：全黨各級干部，要發揚釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

第五篇：學習“三嚴三實”

××深入學習貫徹

總書記“三嚴三實”要求

××下午2點，××于××校區會議室召開了深入學習貫徹總書記“三嚴三實”要求專題學習會?！痢林鞒謺h，××參加會議。

會上，××首先向大家傳達了《關于深入學習貫徹總書記“三嚴三實”要求的通知》精神，并詳細解讀了市委統戰部下發的《關于轉發中央統戰部<關于深入學習貫徹總書記“三嚴三實”要求的通知>的通知》文件精神。之后大家一起觀看了《習近平參加安徽代表團審議》、《習總書記談“三嚴三實”作風建設》、《習近平指導蘭考縣委常委班子》和《五四青年節習近平北京大學考察》四段新聞視頻。隨后××以幻燈片的形式，為大家回顧了習總書記五年三次赴蘭考縣的情景，以及提出“三嚴三實”的時間、歷史背景及內涵，并結合焦裕祿精神和社會主義核心價值觀有關內容，進行了詳細講解。

會議最后××進行了總結，并結合學校實際，提出三點意見：第一、全體干部，要以“三嚴三實”作為行為準則，深入學習總書記系列講話精神，通過學習提升政治素質，提升思想境界、保持清廉、務實的作風，進一步鞏固前一階段黨的群眾路線教育實踐活動的成果。第二、全體黨員，要以“三嚴三實”要求為對照，嚴格要求自己。作為黨員，通過學習要進一步理解“三嚴三實”和習近平同志進一階段講話精

神的內涵和重大意義，進一步堅定理想信念，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在工作中愛崗敬業、樂于奉獻。第三、以“三嚴三實”、焦裕祿精神、弘揚社會主義核心價值觀為指導，以黨員干部帶動全體教工真抓實干、勇于創新，推進愛崗、敬業、誠信、友善的良好校風建設，推動學校作風建設常態化、長效化。