第一篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)把握的幾個(gè)著力點(diǎn)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)把握的幾個(gè)著力點(diǎn)

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程。但是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，也是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程，不可能一蹴而就、一勞永逸。作為醫(yī)療保障單位，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，必須統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、把握著力點(diǎn)，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫。

一、把握理論武裝這個(gè)著力點(diǎn)，在提高政治素質(zhì)上下功夫。緊貼形勢(shì)任務(wù)發(fā)展要求和療養(yǎng)院黨的建設(shè)實(shí)際，深化中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，突出學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡主席關(guān)于新形勢(shì)下國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。自覺(jué)學(xué)習(xí)踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)，堅(jiān)持把當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)納入黨委中心組學(xué)習(xí)、全院干部政治教育中，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和胡主席關(guān)于革命軍人核心價(jià)值觀(guān)

1的重要論述，學(xué)習(xí)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，深刻理解把握當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，端正價(jià)值追求，忠實(shí)履行使命。深入開(kāi)展培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)主題教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)踐行經(jīng)常化制度化。

二、把握領(lǐng)導(dǎo)帶頭這個(gè)著力點(diǎn)，在先學(xué)深學(xué)上下功夫。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)機(jī)制，年初制定全年黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，圍繞建設(shè)全面過(guò)硬戰(zhàn)略預(yù)備力量整體目標(biāo)，認(rèn)真研究解決影響和制約推進(jìn)療養(yǎng)院科學(xué)發(fā)展、全面過(guò)硬的現(xiàn)實(shí)矛盾問(wèn)題，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)部隊(duì)科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)部隊(duì)完成任務(wù)的實(shí)際本領(lǐng)。完善和落實(shí)檢查督導(dǎo)機(jī)制，每季度對(duì)療養(yǎng)院學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況進(jìn)行一次檢查和分析，針對(duì)存在問(wèn)題完善改進(jìn)措施。以集中學(xué)習(xí)、專(zhuān)題輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、討論交流、督學(xué)講評(píng)為主要形式，認(rèn)真落實(shí)黨委議學(xué)、個(gè)人述學(xué)、群眾評(píng)學(xué)和組織考學(xué)制度，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子和選拔任用干部的重要依據(jù)。

三、把握典型示范這個(gè)著力點(diǎn)，在學(xué)有目標(biāo)上下功夫。注重引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭鉆研、帶頭

運(yùn)用，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣揚(yáng)典型。今年年初，在全院范圍內(nèi)掀起了向老中醫(yī)馬山學(xué)習(xí)的熱潮，通過(guò)制作馬山同志先進(jìn)事跡的宣傳欄在院內(nèi)張貼，開(kāi)展“我向馬老學(xué)習(xí)”征文活動(dòng)，并將優(yōu)秀稿件在院報(bào)刊登等形式，充分發(fā)揮典型的示范作用，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的氛圍，為各類(lèi)人才脫穎而出創(chuàng)造良好的條件。此外，結(jié)合今年學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀(guān)主題教育，將“新時(shí)期新版本的白求恩大夫”張新生同志；“德藝雙馨的軍旅藝術(shù)家”王延輝同志，以及“最美的生命守護(hù)神”袁遼榮同志的先進(jìn)事跡作為生動(dòng)感人的教材，組織全院官兵認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們忠于使命、愛(ài)崗敬業(yè)的崇高精神，心系基層、為兵服務(wù)的高尚情懷，引導(dǎo)大家自覺(jué)端正價(jià)值追求，提高能力素質(zhì)，堅(jiān)定立足本職建功立業(yè)的理想與信念，形成全院人員齊頭并進(jìn)的良好局面。

四、把握活動(dòng)牽引這個(gè)著力點(diǎn)，在營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍上下功夫。一是開(kāi)展“勤奮學(xué)習(xí)，崗位成才”讀書(shū)活動(dòng)。院里拿出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為連隊(duì)及臨床科室配備500余本書(shū)籍；發(fā)動(dòng)全院官兵開(kāi)展捐書(shū)贈(zèng)言活動(dòng)，為基層捐書(shū)387本；舉辦品讀《致加西亞的信》征文活動(dòng)等，通過(guò)這些

活動(dòng)大大促進(jìn)了廣大黨員干部和全院工作人員養(yǎng)成樂(lè)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。二是開(kāi)展“四好四比四評(píng)”活動(dòng)。在各級(jí)黨組織開(kāi)展“四好”活動(dòng)。以理論武裝好，制度堅(jiān)持好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣好，學(xué)以致用好的“四好”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，切實(shí)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，采取互動(dòng)交流、案例教學(xué)、典型示范、參觀(guān)見(jiàn)學(xué)等靈活多樣的方式，引導(dǎo)黨員干部和官兵投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中。通過(guò)理論知識(shí)比武、專(zhuān)業(yè)技術(shù)比武、崗位練兵比武、演講比賽等比武競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部和廣大官兵自我加壓，在“比政治素養(yǎng)，比理論水平，比能力素質(zhì)，比創(chuàng)新精神”的“四比”活動(dòng)中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。通過(guò)個(gè)人體會(huì)總結(jié)，大家討論交流，集體民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷調(diào)查，及聽(tīng)取機(jī)關(guān)各部門(mén)意見(jiàn)等多種渠道對(duì)官兵學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)定，通過(guò)“官兵自評(píng)，大家互評(píng)，群眾集評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)”的“四評(píng)”方式，力圖從多方面多角度使個(gè)人明確自己的不足，并加以改進(jìn)，真正使教育落實(shí)到實(shí)處，真正把黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成知識(shí)型的干部隊(duì)伍，把療養(yǎng)院建設(shè)成人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型

療養(yǎng)院。

第二篇：以制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

以制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn) 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

學(xué)習(xí)是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨進(jìn)步的源泉和根基。黨的十七屆四中全會(huì)鮮明提出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。這是我們黨深刻總結(jié)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐得出的必然結(jié)論，是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的戰(zhàn)略之舉，體現(xiàn)了黨對(duì)時(shí)代發(fā)展脈搏和新形勢(shì)下黨的建設(shè)新要求的清醒把握。本文擬從制度建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)兩個(gè)方面，探尋人民銀行開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的途徑。

一、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義

（一）“學(xué)習(xí)型黨組織”的內(nèi)涵、特征

思想理論建設(shè)一直以來(lái)是我們黨的看家本領(lǐng)和傳家之寶，學(xué)習(xí)型黨組織所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)習(xí)型”和以往我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)，在內(nèi)涵上既有邏輯的相承又有實(shí)質(zhì)的發(fā)展。一是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于對(duì)知識(shí)、信息的吸收、傳承，一般比較忽略思維方式問(wèn)題，而“學(xué)習(xí)型”則突出強(qiáng)調(diào)努力擺脫思維定勢(shì)的局限，走出慣性思維，不斷開(kāi)闊視野、開(kāi)闊胸襟、開(kāi)闊思路，促進(jìn)思維方式向開(kāi)放、發(fā)展、辯證轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，立足點(diǎn)在創(chuàng)新，或可稱(chēng)之為“前瞻式學(xué)習(xí)”。二是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)突出自上而下的外部單向灌輸，各級(jí)組織成員是個(gè)體學(xué)習(xí)的被動(dòng)接受者，而“學(xué)習(xí)型”則強(qiáng)調(diào)各級(jí)組織成員之間雙向和多向的互動(dòng)，反思本職工作，探尋客觀(guān)規(guī)律，激發(fā)智慧火花，匯聚信心力量，把每一個(gè)組織成員的內(nèi)在潛力轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的生機(jī)活力，立足點(diǎn)在互動(dòng)，可以稱(chēng)之為“整體式學(xué)習(xí)”。三是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)多是一定時(shí)間空間限度 1 內(nèi)的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)相對(duì)集中統(tǒng)一，關(guān)注短期效果，而“學(xué)習(xí)型”則把學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活緊密結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)滲透到工作生活之中，成為更加廣泛、多元、完整內(nèi)涵上的學(xué)習(xí)，成為工作生活的一部分，賦予人以全新的生活方式、生命意義，立足點(diǎn)在終身，即“全程式學(xué)習(xí)”。

（二）為什么要從制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

從上述學(xué)習(xí)型黨組織的主要內(nèi)涵和特征可以看到，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一項(xiàng)特色鮮明、要求全新的任務(wù)。因此，不能把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織簡(jiǎn)單理解為只是開(kāi)展一次集中的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，熱鬧一陣就可以告一段落，而要視為是與黨的建設(shè)發(fā)展前進(jìn)同步，與新的時(shí)代要求同步，一項(xiàng)貫穿于今后黨的建設(shè)全過(guò)程、激發(fā)黨組織創(chuàng)造活力、發(fā)展動(dòng)力的基本機(jī)制。同樣，不能沿用以往開(kāi)展學(xué)習(xí)的老套路、老辦法來(lái)組織和推動(dòng)。分析把握學(xué)習(xí)型黨組織的主要特征，有助于在制定推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的具體方案、措施時(shí)，突破傳統(tǒng)觀(guān)念，合理規(guī)劃任務(wù)，科學(xué)選擇路徑，創(chuàng)新保障機(jī)制，著眼提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，更加注重學(xué)習(xí)應(yīng)用和成果轉(zhuǎn)化，真正使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)收到實(shí)效、取得進(jìn)展。

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)首要解決作風(fēng)問(wèn)題。作風(fēng)，即學(xué)風(fēng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，既要解決學(xué)什么的問(wèn)題，也要解決怎么學(xué)的問(wèn)題。怎么學(xué)的問(wèn)題就是學(xué)風(fēng)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題和學(xué)什么的問(wèn)題同等重要。早在延安整風(fēng)時(shí)期，毛澤東同志就明確說(shuō)過(guò)：學(xué)風(fēng)問(wèn)題是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，是第一重要的問(wèn)題。他嚴(yán)肅批評(píng)“不正派的學(xué)風(fēng)，是反科學(xué)的反馬克思列寧主義的主觀(guān)主義的方法，是共產(chǎn)黨的大敵，是工人階級(jí)的大敵，是人民的大敢，是民族的大敵，是黨性 不純的一種表現(xiàn)”。第一重要，就是頭等重要。這樣一個(gè)第一重要、頭等重要的學(xué)風(fēng)問(wèn)題，在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型黨組織的過(guò)程中，是不能不引起我們高度重視的。為什么學(xué)風(fēng)問(wèn)題、學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要？原因就在于我們常說(shuō)的兩句話(huà)：“領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨，指導(dǎo)我們事業(yè)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義。”我們黨是執(zhí)政黨，是馬克思主義理論武裝和指導(dǎo)的黨。我們黨是實(shí)踐者，但不是盲目的實(shí)踐者，而是自覺(jué)的實(shí)踐者。馬克思主義把無(wú)產(chǎn)階級(jí)當(dāng)作自己物質(zhì)武器的同時(shí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)也把馬克思主義當(dāng)作自己的精神武器。因此，我們黨注重實(shí)踐，也注重理論，是有理論信仰，是非常重視理論建設(shè)和理論指導(dǎo)的黨。我們黨自從創(chuàng)立之日起，就把馬克思主義作為認(rèn)識(shí)世界、改造世界的理論武器。這是因?yàn)椋R克思主義是科學(xué)的理論，真實(shí)地反映了客觀(guān)世界發(fā)展的必然性和規(guī)律性。由于馬克思主義處于指導(dǎo)地位，由于我們黨對(duì)理論的重視，一旦惡劣的學(xué)風(fēng)占了上風(fēng)，造成的惡果必然是全局性的，甚至是災(zāi)難性的，以往的沉重教訓(xùn)足以說(shuō)明這點(diǎn)。所以，中國(guó)共產(chǎn)黨人在重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)的同時(shí)，歷來(lái)重視學(xué)風(fēng)問(wèn)題、學(xué)風(fēng)建設(shè)，歷來(lái)強(qiáng)調(diào)反對(duì)不良學(xué)風(fēng)、惡劣學(xué)風(fēng)。因此，在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型黨組織過(guò)程中，學(xué)風(fēng)問(wèn)題被作為第一重要的問(wèn)題來(lái)看待也就不難理解了

其次，學(xué)習(xí)型黨組織需要制度建設(shè)為保障。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不是階段性的工作，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，只有建立健全科學(xué)的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)才能深入和持久。科學(xué)的學(xué)習(xí)制度是促進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。建立健全學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)督查等各項(xiàng)制度，可以解決學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)保障等問(wèn)題，形成促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制、創(chuàng)新機(jī)制和考核機(jī)制，使黨員干部進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向，掌握有效方法，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。科學(xué)的學(xué)習(xí)制度是提高黨組織學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)方式、規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以使學(xué)習(xí)有章可循，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的規(guī)范化和制度化，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量；加大制度執(zhí)行力度，能夠促使各級(jí)黨組織和黨員干部研究新情況新問(wèn)題、總結(jié)新做法新經(jīng)驗(yàn)、提出新思路新對(duì)策，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效。科學(xué)的學(xué)習(xí)制度是提高各級(jí)黨組織和黨員干部執(zhí)行力的關(guān)鍵。制度具有權(quán)威性、強(qiáng)制性。落實(shí)學(xué)習(xí)制度，使學(xué)習(xí)成為統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的必要前提和有效形式，各級(jí)黨組織和黨員干部提高思維層次，準(zhǔn)確把握各項(xiàng)決策意圖，在完成各項(xiàng)工作任務(wù)時(shí)更加富有主動(dòng)性和創(chuàng)造性；才能堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，力戒浮躁浮夸之風(fēng)，摸清各方面情況和問(wèn)題，把工作落到實(shí)處；才能結(jié)合實(shí)際把握和運(yùn)用政策，做到原則性與靈活性相統(tǒng)一，不斷提高執(zhí)行力。

二、當(dāng)前分行轄區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的現(xiàn)狀。

（一）注重文化滲透，濃厚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

分行黨委在加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，以文化建設(shè)為載體，促進(jìn)形成崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)理念的引導(dǎo)。從2005年起，分行黨委就把“以學(xué)習(xí)促工作”納入了分行整體工作思路，并將“工作寓學(xué)”納入央行文化的核心價(jià)值觀(guān)，并把學(xué)習(xí)文化理念作為9個(gè)方面的文化理念之一。同時(shí)，把“尚學(xué)”作為濟(jì)南分行行訓(xùn)的首句，把“勤奮學(xué)習(xí)，自勉自勵(lì)”作為分行轄區(qū)干部職工規(guī)范的重要內(nèi)容，并在分行格言及行歌中均體現(xiàn)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)，積極倡導(dǎo)在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍的營(yíng)造。組織轄區(qū)各級(jí)行在局域網(wǎng)開(kāi)辟央行文化專(zhuān)欄，在 辦公院落建立文化長(zhǎng)廊，在員工中開(kāi)展學(xué)習(xí)警句格言征集評(píng)獎(jiǎng)、央行文化小故事分類(lèi)征集等活動(dòng)，在辦公場(chǎng)所擺放激勵(lì)學(xué)習(xí)的桌牌，通過(guò)多種方式提示員工重視學(xué)習(xí)。三是加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳。結(jié)合近年來(lái)分行轄區(qū)涌現(xiàn)出的學(xué)習(xí)標(biāo)兵先進(jìn)事跡，先后開(kāi)展了在平凡崗位上奉獻(xiàn)、踐行分行核心價(jià)值觀(guān)先進(jìn)典型宣傳推介等活動(dòng)，推選出一大批勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型，用身邊的人和事詮釋了分行的學(xué)習(xí)文化理念。經(jīng)過(guò)潤(rùn)物無(wú)聲的文化引導(dǎo)，轄區(qū)員工自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念得到明顯強(qiáng)化，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化也逐漸成為員工的行為常態(tài)，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的氛圍更加濃厚。

（二）注重制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)保障。

分行黨委從制度著手，通過(guò)不斷完善學(xué)習(xí)機(jī)制，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供引擎保障。一是健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度。將黨委中心組學(xué)習(xí)時(shí)間由一天延長(zhǎng)到了兩天；要求各黨委成員認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記，每半年更換一次學(xué)習(xí)筆記，每個(gè)季度寫(xiě)一篇心得體會(huì)，黨委書(shū)記每季度提交一篇調(diào)研報(bào)告，其他黨委成員每半年提交一篇調(diào)研報(bào)告；對(duì)每個(gè)黨委成員的學(xué)習(xí)考勤表、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、調(diào)研報(bào)告都定期存檔。二是建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)制度。出臺(tái)了一系列干部職工繼續(xù)教育管理辦法，對(duì)自學(xué)取得本科以上學(xué)歷學(xué)位、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、軟件工程師等各類(lèi)較高層次資格證書(shū)的人員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)了干部職工學(xué)習(xí)的積極性。轄區(qū)4020人次通過(guò)在職學(xué)習(xí)取得上一級(jí)學(xué)歷、學(xué)位或?qū)I(yè)資格證書(shū)。三是建立科學(xué)的選人用人機(jī)制。改進(jìn)干部選拔機(jī)制，加大了筆試和面試力度，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊那疤嵯拢牙碚撍仞B(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選任干部的重要依據(jù)，激勵(lì)干部職工在學(xué)習(xí)中求發(fā)展、求進(jìn)步，形成了學(xué)習(xí)的正向激勵(lì)機(jī)制。同時(shí)，積極開(kāi)展人才成長(zhǎng)機(jī)制建設(shè)研究和探索，努力構(gòu)建管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才不同成長(zhǎng)路徑的“雙通道”。

（三）注重載體創(chuàng)新，提升學(xué)習(xí)成效。

學(xué)以致用是目的，分行黨委在學(xué)習(xí)載體上，以“用”為切合點(diǎn)，學(xué)用結(jié)合，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，增強(qiáng)學(xué)習(xí)吸引力，提高學(xué)習(xí)效力。一是以調(diào)研促學(xué)習(xí)。印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《調(diào)查研究工作量化考核辦法》，通過(guò)調(diào)研檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。每年都將調(diào)研作重點(diǎn)對(duì)中心支行進(jìn)行考核。二是認(rèn)真開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。印發(fā)了《濟(jì)南分行干部職工讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，分別在領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大員工中開(kāi)展“讀一本好書(shū)、寫(xiě)一篇高質(zhì)量的心得、解決履職中存在一項(xiàng)重大問(wèn)題”活動(dòng)和“日學(xué)一小時(shí)，月讀一本書(shū)，季寫(xiě)一篇心得”主題活動(dòng)，將《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》（第二卷）、《毛澤東箴言》和《市場(chǎng)的邏輯》作為轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部2011年薦讀書(shū)籍，通過(guò)舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀、心得交流、演講比賽等形式，引導(dǎo)全轄形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)氣。三是舉辦經(jīng)濟(jì)金融論壇。在機(jī)關(guān)建立了經(jīng)濟(jì)金融論壇，每季度舉辦一次，由幾名主講人圍繞當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行講解，其他人員進(jìn)行提問(wèn)點(diǎn)評(píng)，活躍了分行機(jī)關(guān)研究和學(xué)習(xí)氛圍。四是開(kāi)展課題研究。建立了分行金融研究學(xué)術(shù)委員會(huì)，每年都組織開(kāi)展分行重點(diǎn)課題研究，評(píng)審優(yōu)秀成果。團(tuán)委每年組織進(jìn)行青年課題組研究，青年員工調(diào)研活動(dòng)榮獲共青團(tuán)中央“全團(tuán)調(diào)研信息獎(jiǎng)”。通過(guò)開(kāi)展課題研究，涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量較高的研究成果，培養(yǎng)了一批研究人員。五是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織舉辦了黨校主體班、縣市支行領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)修班、數(shù)量經(jīng)濟(jì)知 6 識(shí)培訓(xùn)班、BFT英語(yǔ)培訓(xùn)班和青年業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班等有特色、見(jiàn)成效的培訓(xùn)班。

通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，以學(xué)習(xí)、制度、文化等多種載體，干部職工學(xué)習(xí)熱情和自覺(jué)性有了明顯提高，但由于種種客觀(guān)原因的存在，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)仍然存在或多或少的問(wèn)題；一是學(xué)習(xí)型黨組織理念尚未牢固樹(shù)立，存在一定的短期行為。自學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以來(lái)，活動(dòng)多、內(nèi)容豐富，但仍有部分干部職工為了彌補(bǔ)某一方面知識(shí)缺陷，或者為了應(yīng)付上級(jí)行履職能力測(cè)試等，采取應(yīng)急補(bǔ)學(xué)，缺啥補(bǔ)啥、考啥補(bǔ)啥，只求“過(guò)”，不求精，知其然不知其所以然。現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，缺乏對(duì)理論與實(shí)踐的深層次思考，不能“為我所用”。二是制度缺乏一定的系統(tǒng)性。當(dāng)前全轄學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，無(wú)論是學(xué)習(xí)內(nèi)容還是學(xué)習(xí)形式都是豐富多彩，在學(xué)習(xí)興趣激發(fā)上有顯著效果，但與學(xué)習(xí)型黨組織的基本特征仍具有一定的差別。

三、以制度、作風(fēng)建設(shè)為著力點(diǎn)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的建議。

人民銀行基層黨組織要按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，把學(xué)習(xí)作為黨組織的重要特征、黨組織活動(dòng)的重要內(nèi)容和黨員的重要標(biāo)志，突出學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)性、學(xué)習(xí)主體的自覺(jué)性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)目的的實(shí)踐性和學(xué)習(xí)機(jī)制的長(zhǎng)效性，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，使黨的干部都成為學(xué)習(xí)型干部、廣大黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要把握好幾項(xiàng)基本原則。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)性。學(xué)習(xí)理念是學(xué)習(xí)中堅(jiān)持的價(jià)值 7 觀(guān)念。學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)與否，直接決定著學(xué)習(xí)的成效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織，需要我們堅(jiān)持先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。因此，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織的過(guò)程中，堅(jiān)持“解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新”的精神，大力營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹(shù)立“黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)”的先進(jìn)理念，以學(xué)習(xí)力提升創(chuàng)新力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展力。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)主體的自覺(jué)性。學(xué)習(xí)主體的自覺(jué)性是保證學(xué)習(xí)效果的重要因素。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織要想取得良好的效果，就需要在不斷健全學(xué)習(xí)制度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮基層黨組織黨員和干部的主體作用，激發(fā)他們強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)熱情，使他們真正把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，自覺(jué)做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)性。在學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)過(guò)程中，學(xué)習(xí)內(nèi)容科學(xué)與否至關(guān)重要，正確科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是決定學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成功與否的前提和基礎(chǔ)，而錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)內(nèi)容不僅不能保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的效果，而且會(huì)使之走入歧途。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的過(guò)程中，要始終堅(jiān)持科學(xué)理論的指導(dǎo)，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)，掌握一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責(zé)必備的各種知識(shí)和技能。

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性。學(xué)習(xí)方法是人們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它決定著學(xué)習(xí)的效率和成效。保持學(xué)習(xí)方法的 創(chuàng)新性是保證學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)效果的關(guān)鍵。因此，在建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織的過(guò)程中，就需要積極營(yíng)造尊重首創(chuàng)精神的寬松環(huán)境和濃厚氛圍。要立足實(shí)際，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，積極探索新形勢(shì)下組織學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，采取管用有效的辦法途徑，拓展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式、載體、渠道、平臺(tái)、陣地，整合各種學(xué)習(xí)方法資源，特別是現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)更加生動(dòng)活潑、易于接受、富有成效。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)目的的實(shí)踐性。實(shí)踐是人類(lèi)自覺(jué)自我的一切行為，是學(xué)習(xí)的最終目的。人類(lèi)學(xué)習(xí)的目的就是為了能夠掌握更多的知識(shí)，以便科學(xué)高效的從事實(shí)踐活動(dòng)。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，就是為了提高基層黨組織的實(shí)踐力。因此，在學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)的過(guò)程中，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，著力推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位工作，推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位黨的建設(shè)，提高黨員干部解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析和解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗。

6、堅(jiān)持學(xué)習(xí)機(jī)制的長(zhǎng)效性。建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，目的是為了使每個(gè)黨員干部的思想政治覺(jué)悟高于群眾，業(yè)務(wù)技能高于群眾，工作業(yè)績(jī)高于群眾，在各行各業(yè)各個(gè)工作崗位永葆先進(jìn)性。要達(dá)到這樣的目的，就必須建立一系列學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)基層黨組織學(xué)習(xí)的日常化、制度化、規(guī)范化和體系化。因此，就必須堅(jiān)持建立健全各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的管理、督查、考核，構(gòu)建科學(xué)合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)考評(píng)、學(xué)習(xí)保障體系，使學(xué)習(xí)機(jī)制更加完善完備、貼近實(shí)際、行之有效； 不斷探索完善基層組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用的有效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展實(shí)效，推動(dòng)學(xué)習(xí)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、實(shí)效化。

（二）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的路徑探析。

1、覆蓋全員，明確責(zé)任主體形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣

要抓好領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)關(guān)鍵。堅(jiān)持和完善中心組學(xué)習(xí)制度，把專(zhuān)題研討、調(diào)查研究和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、樹(shù)立新理念、充實(shí)新經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以高度的政治責(zé)任感、強(qiáng)烈的事業(yè)心和銳意進(jìn)取的精神，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要抓好基層組織這個(gè)基礎(chǔ)。各級(jí)基層黨組織要積極向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。基層支部要認(rèn)真落實(shí)組織學(xué)習(xí)的任務(wù)，教育黨員履行學(xué)習(xí)義務(wù)，維護(hù)黨員接受教育和培訓(xùn)的權(quán)利。黨務(wù)人員要自覺(jué)發(fā)揮導(dǎo)向和示范作用，善于隨著形勢(shì)任務(wù)的變化組織學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作思路，創(chuàng)新思維方式，開(kāi)創(chuàng)學(xué)習(xí)工作新局面。要抓好全體黨員這個(gè)主體。全體黨員是黨組織最為廣泛的主體，只有全體黨員成為學(xué)習(xí)積極分子，才能有效推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。廣大黨員要樹(shù)立“人人是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主人，人人是學(xué)習(xí)型黨組織的形象”的觀(guān)念，時(shí)刻對(duì)學(xué)識(shí)方面的不適應(yīng)保持警醒，把更多時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上，爭(zhēng)做樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的示范，做到學(xué)習(xí)意識(shí)好、學(xué)習(xí)精神好、學(xué)習(xí)能力好、學(xué)習(xí)紀(jì)律好、成果轉(zhuǎn)化好，在學(xué)習(xí)型黨組 織建設(shè)中發(fā)揮主體作用。

2、貼近履職，落實(shí)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

一要圍繞中心，學(xué)理論、謀發(fā)展。準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，在懂大局、謀大事、抓方向上下功夫，研究和解決影響長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的帶有全局性、戰(zhàn)略性的問(wèn)題，使各級(jí)黨組織和廣大黨員干部在實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)。學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)金融改革發(fā)展的一系列方針政策，創(chuàng)新發(fā)展理念，理清發(fā)展思路，形成有利于學(xué)習(xí)研究和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的政策導(dǎo)向、輿論導(dǎo)向、用人導(dǎo)向和體制機(jī)制。二要圍繞任務(wù)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)、解難題。圍繞推動(dòng)黨建創(chuàng)新、完成重點(diǎn)任務(wù)、推進(jìn)階段性工作，把總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)同研究解決本單位本部門(mén)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題、黨的建設(shè)突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在解決實(shí)際問(wèn)題中深化規(guī)律性認(rèn)識(shí)。注重深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，并聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)借鑒外部的好做法好經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展本單位、本部門(mén)改革發(fā)展的思路和辦法，切實(shí)發(fā)揮學(xué)習(xí)在重大任務(wù)和關(guān)鍵時(shí)刻的重要推動(dòng)作用。三要圍繞本職，學(xué)技能、建功績(jī)。要使黨組織保持先進(jìn)性，廣大黨員必須著眼于做好本職工作，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，不斷學(xué)習(xí)與本職相關(guān)的新知識(shí)新技能，不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力成為本領(lǐng)域本專(zhuān)業(yè)的行家里手，提高工作質(zhì)量和效率，爭(zhēng)做事有所成、業(yè)有所創(chuàng)、功有所建的標(biāo)兵，做到平常時(shí)期看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，在大項(xiàng)工作中當(dāng)好中堅(jiān)，在攻堅(jiān)克難中當(dāng)好模范。

3、狠抓落實(shí)，探索學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的制度保障

一是學(xué)習(xí)組織制度。領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)制度可以促使領(lǐng)導(dǎo)干部先學(xué)一步，做學(xué)習(xí)的表率，同時(shí)肩負(fù)起抓好本部門(mén)、本單位學(xué)習(xí)的責(zé)任； 定期聘請(qǐng)專(zhuān)家圍繞重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題做專(zhuān)題報(bào)告的專(zhuān)家導(dǎo)學(xué)制度，可以使黨員干部全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握上級(jí)重大決策部署；研討助學(xué)制度是在黨委中心組集中學(xué)習(xí)時(shí)圍繞一個(gè)專(zhuān)題，進(jìn)行研討，拿出措施辦法，形成黨委決策；典型引學(xué)制度注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)先進(jìn)學(xué)習(xí)典型，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)考評(píng)制度。建立述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)制度，堅(jiān)持個(gè)人自評(píng)與組織評(píng)價(jià)相結(jié)合，隨機(jī)考核與考核相結(jié)合，定性考核與量化考核相結(jié)合，以壓力促動(dòng)力，督促黨員干部比學(xué)習(xí)成績(jī)、賽學(xué)習(xí)成果、做學(xué)習(xí)模范。三是學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度。實(shí)施學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲制度有助于糾正抓學(xué)習(xí)“高高舉起、輕輕放下”、“說(shuō)時(shí)重要、忙時(shí)不要”、“牽扯精力、影響工作”等不良現(xiàn)象和思想偏差，真正使學(xué)習(xí)進(jìn)入榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和利益，把學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成效作為選拔任用干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。四是學(xué)習(xí)監(jiān)督制度。上級(jí)黨組織抓下級(jí)黨組織、一把手抓一把手的學(xué)習(xí)制度，具有以上帶下促動(dòng)學(xué)習(xí)，雙向交流推進(jìn)學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督落實(shí)學(xué)習(xí)的功效，能保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)全面推進(jìn)、持久開(kāi)展。

4、注重實(shí)效，激活學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力

重進(jìn)步，善自省反思。追求進(jìn)步、提升素質(zhì)，最根本的是掌握思想方法、培育學(xué)習(xí)力。只有把馬克思主義思想方法弄懂學(xué)通，才能正確理解、運(yùn)用馬克思主義理論，提出解決問(wèn)題的新思路和新方法。制定具有激發(fā)力的學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和毅力，提高獲取、理解、運(yùn)用知識(shí)的能力。學(xué)會(huì)反思，吾日三省吾身，弄清自己優(yōu)缺點(diǎn)在哪里，工作上哪些地方有待提高，鞭策自己不斷學(xué)習(xí)探索，開(kāi)拓知識(shí)視野，打破思維定勢(shì)。重主動(dòng)，多領(lǐng) 先一步。樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換，從帶著負(fù)擔(dān)學(xué)轉(zhuǎn)為帶著樂(lè)趣學(xué)，從一陣子學(xué)變?yōu)橐惠呑訉W(xué)。真正杜絕形式主義，做到處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、事事學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程；善于擠時(shí)間學(xué)習(xí)，想辦法擠出更多時(shí)間學(xué)習(xí)，使自己學(xué)得更多一些、更深一些。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前列，先學(xué)一步，學(xué)深一步。重發(fā)展，促勇創(chuàng)一流。通過(guò)學(xué)習(xí)把握經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行規(guī)律，加大對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)薄弱環(huán)節(jié)、就業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移等方面的支持，把保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需與調(diào)結(jié)構(gòu)、防風(fēng)險(xiǎn)結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)金融生態(tài)環(huán)境改善，提高金融支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的可持續(xù)性。深入到基層、企業(yè)和群眾中去，把握企業(yè)、居民和社會(huì)各界金融需求，拓展金融服務(wù)領(lǐng)域，為社會(huì)提供更為方便、快捷、安全的金融服務(wù)，提高央行服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)公信力。

5、加強(qiáng)管理，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入持久

要強(qiáng)化保障促長(zhǎng)久。不斷完善組織、考核、評(píng)價(jià)等措施，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門(mén)齊抓共管，黨員同志全員參與的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推進(jìn)局面。根據(jù)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)需要，為學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)順利開(kāi)展提供保障，如邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者給黨員干部授課，單位組織的統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，并兼顧個(gè)人需求，組織集體學(xué)習(xí)調(diào)研和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并建立學(xué)習(xí)的激勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要強(qiáng)化督促促落實(shí)。加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查，著重對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、載體平臺(tái)、制度建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)成效等進(jìn)行檢查指導(dǎo)。根據(jù)黨員干部的個(gè)性特點(diǎn)，分別提出相應(yīng)任務(wù)和要求，加強(qiáng)經(jīng)常抽查考核，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)真正落到實(shí)處。領(lǐng)導(dǎo)干部要定期了解掌握聯(lián)系點(diǎn)活動(dòng)情況，指導(dǎo)督促工作、幫助解決問(wèn)題，同時(shí)充分 發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動(dòng)系統(tǒng)上下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)有序、有力、有效地開(kāi)展。要強(qiáng)化考核促深入。加強(qiáng)黨委對(duì)黨組、機(jī)關(guān)黨委對(duì)黨支部、黨支部對(duì)黨小組、黨小組對(duì)黨員的組織考核。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與黨建目標(biāo)管理相結(jié)合，把領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表現(xiàn)納入考核指標(biāo)體系，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時(shí)考核、考核和黨員民主評(píng)議結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)考核評(píng)估的常態(tài)化，并把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的評(píng)先評(píng)優(yōu)、政績(jī)考核、選拔任用結(jié)合起來(lái)，激發(fā)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)在動(dòng)力。

第三篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

學(xué)習(xí)黨組織建設(shè)

各行政村：

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)和縣委十五屆七次、八次全會(huì)精神，按照《推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見(jiàn)。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗臶，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照科學(xué)理論武裝，具有世界眼光，善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需的各方面知識(shí)，不斷在武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作上取得新成效。在全鎮(zhèn)大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，通過(guò)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，使黨的先鋒模范作用充分發(fā)揮，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

二、目標(biāo)原則

1、目標(biāo)任務(wù)

從2010年開(kāi)始，用3年左右時(shí)間集中開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，2010年在做好試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)全鎮(zhèn)黨組織有20%達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求，2011年有50%達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求，2012年有80%以上達(dá)到學(xué)習(xí)型黨組織要求。

——學(xué)習(xí)理念進(jìn)一步樹(shù)立。廣大黨員切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，做到在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力明顯提高。

——思想理論素養(yǎng)進(jìn)一步提高。廣大黨員在對(duì)黨的理論創(chuàng)新成果的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新高度，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性、堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)，理想信念、黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和發(fā)展信心明顯增強(qiáng)。

——推動(dòng)發(fā)展能力進(jìn)一步增強(qiáng)。努力提高黨員運(yùn)用科學(xué)理論研究分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力；應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、掌握協(xié)調(diào)利益關(guān)系、化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的能力；駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的能力；服務(wù)人民群眾、辦實(shí)事辦好事的能力；依法辦事、做好本職工作的能力。

——學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。調(diào)查研究之風(fēng)，密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)得到大力弘揚(yáng)，干事創(chuàng)業(yè)、謀求發(fā)展的工作氛圍進(jìn)一步形成。

——黨組織功能和作用進(jìn)一步發(fā)揮。充分發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)，把黨組織建設(shè)成為黨員不斷學(xué)習(xí)、追求超越、銳意創(chuàng)新的精神家園和戰(zhàn)斗堡壘，成為擁有不斷增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，保持黨的先進(jìn)性的政治組織。

2、主要原則

——圍繞中心、服務(wù)大局。必須始終著眼于改革發(fā)展這

一中心任務(wù)，不斷提高廣大黨員干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動(dòng)發(fā)展的本領(lǐng)和做好群眾工作、公共服務(wù)、社會(huì)管理、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng)，增強(qiáng)新形勢(shì)下依法辦事能力和應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)，新興媒體運(yùn)用等方面能力。堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織同奪取應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊全面勝利，保持經(jīng)濟(jì)平衡較快發(fā)展的任務(wù)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

——求真務(wù)實(shí)，學(xué)以致用。必須大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)活動(dòng)與加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，與本鄉(xiāng)鎮(zhèn)本部門(mén)的實(shí)際工作需要結(jié)合起來(lái)，在實(shí)際中深化學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論相統(tǒng)一，努力提高學(xué)習(xí)效果。

——?jiǎng)?chuàng)新載體，化活形式。必須堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，以改革的精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。

——分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)。必須依靠嚴(yán)密的黨內(nèi)組織體系，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，并根據(jù)所在單位特點(diǎn)，黨組織設(shè)臵及其職能等實(shí)際情況，加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)和管理，有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)馬克思主義理論特別是中國(guó)特色社會(huì)主義理論

體系，各級(jí)黨組織要積極組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展等一系列重大戰(zhàn)略思想，認(rèn)真研討馬克思列寧主義、毛澤東思想原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理論科學(xué)發(fā)展觀(guān)對(duì)各方面工作提出的新要求，尤其要深刻認(rèn)識(shí)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，做好保障和改善民生工作，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的新要求，著力改變不適合不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀(guān)念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐向深度和廣度發(fā)展。

3、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立遠(yuǎn)大理想信念，增強(qiáng)發(fā)展信心，帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，自覺(jué)踐行培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)。

4、學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和國(guó)家法律法規(guī)。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、黨的路線(xiàn)方針政策、國(guó)家法律法規(guī)以及黨務(wù)知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行黨章、遵守黨紀(jì)國(guó)法的自覺(jué)性。

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所必要的各方面知識(shí)。要著眼于完

善知識(shí)結(jié)構(gòu)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，廣泛學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系，現(xiàn)代管理等方面知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野、擴(kuò)大知識(shí)面。

6、學(xué)習(xí)世情、國(guó)情、黨情、鎮(zhèn)情和崗位知識(shí)技能。著眼于做好本職工作，深入學(xué)習(xí)和了解國(guó)情、黨情、鎮(zhèn)情，結(jié)合崗位特點(diǎn)和技能要求，加強(qiáng)知識(shí)和技能更新培訓(xùn)，努力成為領(lǐng)域本行業(yè)的行家里手。

四、學(xué)習(xí)方式

1、集中學(xué)習(xí)

各級(jí)黨組織要根據(jù)工作特點(diǎn)和實(shí)際需要，確立集中學(xué)習(xí)的時(shí)間和方式。（1）加強(qiáng)和改進(jìn)各級(jí)黨委（黨組）中心組理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持形勢(shì)政策教育、專(zhuān)題輔導(dǎo)講座、報(bào)告會(huì)等行之有效的學(xué)習(xí)方式，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合起來(lái)，積極探索理論學(xué)習(xí)的新途徑新方法，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，完善學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和質(zhì)量，黨委（黨組）中心組每月集中學(xué)習(xí)不少于1次。深入開(kāi)展黨委書(shū)記講黨課、黨員流動(dòng)課堂、主題黨日教育、農(nóng)村黨組織書(shū)記培訓(xùn)、大學(xué)生村官培訓(xùn)和黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓(xùn)等教育培訓(xùn)活動(dòng)。（2）專(zhuān)題輔導(dǎo)。圍繞中、省、市重大政策、重大活動(dòng)、重大會(huì)議等內(nèi)容，及時(shí)舉辦輔導(dǎo)講座和理論宣講，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)黨員進(jìn)行黨的創(chuàng)新理論、現(xiàn)

代知識(shí)技能等專(zhuān)題輔導(dǎo)。（3）領(lǐng)導(dǎo)干部作報(bào)告。舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告會(huì)，聘請(qǐng)理論水平較高的相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)干部作專(zhuān)題報(bào)告。（4）專(zhuān)題研討。定期舉辦理論座談研討會(huì)，組織黨員開(kāi)展研討、詢(xún)疑、辯論。根據(jù)黨組織建設(shè)實(shí)際和黨員所從事聽(tīng)具體工作及特長(zhǎng)，組成各種研究小組，經(jīng)常性地開(kāi)展研討活動(dòng)。（5）學(xué)習(xí)交流，定期舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和心得。

2、崗位培訓(xùn)

建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)等。縣處級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間不少于110學(xué)時(shí)，五年內(nèi)累計(jì)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)的時(shí)間要達(dá)到550學(xué)時(shí)以上，科級(jí)干部每年參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)不少于100學(xué)時(shí)。切實(shí)加強(qiáng)基層黨員培訓(xùn)管理，建立健全黨員定期培訓(xùn)制度，統(tǒng)籌抓好普通黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，把農(nóng)村、社區(qū)、非公有制企業(yè)等基層黨員納入培訓(xùn)計(jì)劃，力爭(zhēng)做到黨員培訓(xùn)全覆蓋。各級(jí)各類(lèi)黨組織每年至少進(jìn)行1次黨員教育培訓(xùn)，時(shí)間一般不少于16學(xué)時(shí)。黨員培訓(xùn)主管部門(mén)要充分發(fā)揮規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、服務(wù)的職能，努力挖掘、整合、利用各個(gè)方面的培訓(xùn)資源，加強(qiáng)終身教育體系建設(shè)，構(gòu)建多元化、動(dòng)態(tài)化、開(kāi)放性師資隊(duì)伍和培訓(xùn)陣地，逐步形成以縣鄉(xiāng)黨校為主陣地、主渠道，以國(guó)民教育、在職教育為基礎(chǔ)，以社會(huì)教育機(jī)構(gòu)，特別是部門(mén)

筆行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)教育網(wǎng)絡(luò)為補(bǔ)充的社會(huì)化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的培訓(xùn)體系。

3、調(diào)研學(xué)習(xí)

廣大黨員要深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，以科學(xué)理論為指導(dǎo)，圍繞群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)問(wèn)題深入開(kāi)展調(diào)查研究活動(dòng)，把學(xué)習(xí)由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場(chǎng)，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，問(wèn)計(jì)于民，問(wèn)需于民，在生產(chǎn)生活和解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要定期深入到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調(diào)查研究。縣級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年深入基層調(diào)研不少于60天，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告不少于2篇。科級(jí)以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每人每年深入基層調(diào)研不少于70天，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告不少于2篇。有關(guān)部門(mén)要有計(jì)劃地安排黨員到企業(yè)、信訪(fǎng)、農(nóng)村等基層一線(xiàn)單位實(shí)際鍛煉，幫助黨員學(xué)會(huì)在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)工作一體化。

4、在職自學(xué)

各級(jí)黨組織要對(duì)黨員學(xué)習(xí)書(shū)目、學(xué)習(xí)時(shí)間、閱讀數(shù)量提出明確要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨委（黨組）中心組成員要結(jié)合工作和個(gè)人情況，制定自學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書(shū)目。努力做到日學(xué)一小時(shí)，周聽(tīng)一堂課，月讀一本書(shū)。自學(xué)要有讀書(shū)筆記，每年撰寫(xiě)1至2篇理論文章。要充分利用互聯(lián)網(wǎng)

和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，組織黨員開(kāi)展上學(xué)習(xí)，拓寬自學(xué)途徑。

五、制度保障

1、建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。縣委組織部呼宣傳部要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)考核制度，制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體考評(píng)辦法，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考評(píng)體系，形成科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)體系，定期進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。重點(diǎn)考察黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，檢查黨組織書(shū)記是否真正發(fā)揮帶頭、組織、指導(dǎo)和督促作用；考察學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況，檢查個(gè)人學(xué)習(xí)是否有計(jì)劃、有安排，規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成，質(zhì)量和效果如何；考察理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的情況。把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員，綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人巷道。要進(jìn)一步強(qiáng)化檢查指導(dǎo)，逐步建立完善黨員理論學(xué)習(xí)檔案。

2、建立述學(xué)評(píng)學(xué)考學(xué)機(jī)制。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，認(rèn)真開(kāi)展述學(xué)評(píng)學(xué)和考學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時(shí)，要向組織和單位全體干部匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效；在述學(xué)上午基礎(chǔ)上，按照民主、公開(kāi)的原則，采取座談會(huì)和填寫(xiě)無(wú)記名測(cè)評(píng)票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)情況進(jìn)行民主評(píng)議和測(cè)評(píng)，匯總情況作為評(píng)學(xué)結(jié)果。各級(jí)黨組織每年要采取理論測(cè)試、專(zhuān)題競(jìng)賽、體會(huì)交流、成果評(píng)選、工作總結(jié)等形式對(duì)黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面考核，區(qū)分檔次，對(duì)表現(xiàn)突出的同志給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。

3、建立激勵(lì)保障機(jī)制。要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與單位評(píng)先、干部升降、工作考核掛起鉤來(lái)，以樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)向?qū)Вぐl(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情。要積極關(guān)注基層黨組織的事跡困難，通過(guò)加大經(jīng)費(fèi)支持、人才支持、政策支持等措施，切實(shí)為基層解決問(wèn)題，保護(hù)和激發(fā)基層黨組織要按照支部黨員人數(shù)加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步建立穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，加強(qiáng)培訓(xùn)陣地、文化設(shè)施、學(xué)習(xí)場(chǎng)所的硬件、軟件建設(shè)，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件，為黨員提供便利的學(xué)習(xí)條件。縣委按照以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式對(duì)學(xué)習(xí)搞好的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、建立輿論引導(dǎo)機(jī)制。各級(jí)黨組織要重視營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣基層黨組織的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作的攝入開(kāi)展。縣電視臺(tái)要通過(guò)開(kāi)辟專(zhuān)欄、增設(shè)專(zhuān)題等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的宣傳，也可以開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、知識(shí)問(wèn)答、熱點(diǎn)訪(fǎng)談、推廣典型經(jīng)驗(yàn)等多種形式，對(duì)廣大黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行生動(dòng)活潑的宣傳，擴(kuò)大和深化理論學(xué)習(xí)效果。各級(jí)黨組織要注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用，通過(guò)編印學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型共產(chǎn)黨員事跡材料、組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)巡回演講、發(fā)揮新聞媒體輿論作用等有

效措施，樹(shù)立和宣傳學(xué)習(xí)型黨組織先進(jìn)集體和學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個(gè)人典型，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)建良好的輿論氛圍。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各級(jí)黨委（黨組）要把建設(shè)學(xué)習(xí)黨組織擺在突出位臵，列入黨委（黨組）重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專(zhuān)門(mén)部署，精心組織，狠抓落實(shí)。建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)齊抓共管、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織、宣傳部門(mén)和其他有關(guān)部門(mén)，要在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，密切配合，抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。宣傳部門(mén)要切實(shí)發(fā)揮牽頭負(fù)責(zé)作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)。組織部門(mén)要積極做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來(lái)。工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等會(huì)人民團(tuán)體要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各具特色的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議制度，聯(lián)席會(huì)議每年至少召開(kāi)2次，專(zhuān)題研究創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，提出有針對(duì)性的指導(dǎo)性意見(jiàn)，解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的困難和問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門(mén)要建立和完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，相關(guān)單位為成員，明確分工，各司其職抓好工作的落實(shí)。各黨委要確定3-4個(gè)不同類(lèi)型的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。各級(jí)黨組織的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行號(hào)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作全

面負(fù)責(zé)、全程負(fù)責(zé)。

2、制定建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的規(guī)劃方案。各黨（工）委要根據(jù)不同層次以及農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等黨組織的不同類(lèi)型，指導(dǎo)制定適應(yīng)本單位、本部門(mén)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)規(guī)劃和具體方案。特別要抓好特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)通過(guò)特色學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型單位和學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)、形成我縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的特色。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織的陣地和載體建設(shè)。適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)習(xí)途徑多元化、學(xué)習(xí)資源全球化、學(xué)習(xí)行為個(gè)性化、學(xué)習(xí)環(huán)境虛擬化的趨勢(shì)，建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織陣地并發(fā)揮其應(yīng)有作用。要充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用，發(fā)揮部門(mén)和行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用。要加強(qiáng)理論宣講隊(duì)伍培訓(xùn)工作。同時(shí)要充分利用好互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，建設(shè)理論學(xué)習(xí)網(wǎng)站。要加強(qiáng)黨員干部遠(yuǎn)程教育、電化教育等學(xué)習(xí)教育平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員學(xué)習(xí)教育的信息化水平。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的督導(dǎo)檢查。個(gè)黨（工）委要經(jīng)常了解下屬單位黨組織的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各基層黨組織應(yīng)在每年1月底前向上級(jí)黨委和縣委組織、宣傳部門(mén)專(zhuān)題報(bào)送上一學(xué)習(xí)情況總結(jié)和本學(xué)習(xí)計(jì)劃。縣委組織部、縣委宣傳部負(fù)責(zé)做好對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣

直各黨（共）委學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)督導(dǎo)檢查工作。

第四篇：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織

要努力爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型基層一線(xiàn)黨員

華林有限責(zé)任公司黨委

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)工程，是黨的十七屆四中全會(huì)向全黨提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)。要把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是要大力弘揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型基層黨組織，落實(shí)到企業(yè)黨組織工作上，就是要建設(shè)好學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。究竟學(xué)習(xí)什么？怎么學(xué)？概括華林黨建工作的一些做法及經(jīng)驗(yàn)，我公司決定從以下方面努力：

一、努力向書(shū)本學(xué)習(xí)

書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。知識(shí)面愈寬，視野愈開(kāi)闊。思路和局面就會(huì)自然打開(kāi)，工作起來(lái)才能更容易得心應(yīng)手。一個(gè)人離開(kāi)了新知識(shí)，就等于失去了前進(jìn)的基礎(chǔ)。在知識(shí)更新日益加快的形勢(shì)下，要求生存求發(fā)展必須盡快獲取新知識(shí)。有人把一線(xiàn)基層黨員知識(shí)結(jié)構(gòu)比喻為“飛機(jī)型”：“機(jī)頭”是黨的理論，是管方向的；“機(jī)身”是支撐的載體，主要是做好本職工作；“兩翼”是騰飛的翅膀，主要是有助于提升工作水平的各類(lèi)知識(shí)。對(duì)于一線(xiàn)基層來(lái)說(shuō)，發(fā)展就是中心，創(chuàng)銷(xiāo)創(chuàng)利就是目標(biāo)，基層一線(xiàn)黨組織應(yīng)按照這個(gè)模式，精心選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，不段完善黨員的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這就是說(shuō)，一個(gè)人的知識(shí)大致分為基礎(chǔ)性、專(zhuān)業(yè)性和輔助性三種類(lèi)型。-1-

我們對(duì)這三種知識(shí)給予關(guān)注，既要努力去涉獵，但又要區(qū)別對(duì)待。

一是基礎(chǔ)性知識(shí)的基礎(chǔ)要不斷“打”。基礎(chǔ)不是一勞永逸的，基礎(chǔ)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求也是不斷變化的。就商業(yè)企業(yè)而言，黨員既要學(xué)習(xí)相關(guān)黨建知識(shí)，如建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀(guān)等，也要把經(jīng)濟(jì)和法律知識(shí)列入學(xué)習(xí)內(nèi)容。因?yàn)閷W(xué)經(jīng)濟(jì)，能使企業(yè)一線(xiàn)黨員提高思維分析能力，準(zhǔn)確判斷市場(chǎng)走勢(shì)；學(xué)法律，能使企業(yè)一線(xiàn)黨員用法律武器處理一切突發(fā)事件。上述知識(shí)可以幫助我們正確地觀(guān)察和處理市場(chǎng)走勢(shì)，更好地認(rèn)識(shí)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)律，不斷提高把握市場(chǎng)的能力；能為我們?cè)诠ぷ髦刑峁┛茖W(xué)的方法，使我們有效地做好本職工作，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)，提高自身素質(zhì)。

二是專(zhuān)業(yè)性知識(shí)要求“專(zhuān)”。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是指從事某種專(zhuān)業(yè)工作所必備的知識(shí)。每個(gè)一線(xiàn)員工都要切實(shí)在學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)上用功夫、下氣力，不僅要弄會(huì)、弄懂，而且要求通、求精。為了提高前勤收銀員的技能熟悉的掌握電腦知識(shí)，我們舉辦 “收銀員技能大賽”；為了讓一線(xiàn)員工深入掌握品牌知識(shí)，拓展品牌知識(shí)應(yīng)用到工作，我們專(zhuān)門(mén)舉辦 “品牌知識(shí)競(jìng)賽”。為了全面提升服務(wù)質(zhì)量，組織各種技能競(jìng)賽及專(zhuān)業(yè)性的培訓(xùn)，又開(kāi)展專(zhuān)題性法律講座。在培訓(xùn)中還發(fā)放《經(jīng)濟(jì)與管理》、《如何塑造管理者的性格魅力》、《辦公室業(yè)務(wù)》、《消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》等配套書(shū)籍。使基層一線(xiàn)員工對(duì)照個(gè)人崗位職責(zé)、工作要求標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，提出個(gè)人能力的建設(shè)具體措施。

三是輔助性知識(shí)要著眼于“助”。輔助知識(shí)是指那些與本職工作有關(guān)的外延性知識(shí)。只有多涉獵一些相關(guān)學(xué)科知識(shí)，才能居高臨下，厚積而薄發(fā)，做起工作來(lái)才能得心應(yīng)手、游刃有余。企業(yè)一線(xiàn)黨員一定要多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，有針對(duì)性地加強(qiáng)“多面手”訓(xùn)練，提高綜合素質(zhì)，這樣才能成為業(yè)務(wù)骨干、管理精英。我們學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)提倡廣學(xué)博覽，但事實(shí)上人們讀的書(shū)、獵知的范圍總是有限的，不可能什么書(shū)都能讀，什么知識(shí)都能學(xué)。這就要求我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)盡量選擇那些對(duì)提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)、做好本職工作有幫助作用的知識(shí)。一要把握相近性，即選擇一些與專(zhuān)業(yè)知識(shí)聯(lián)系密切的知識(shí)。二要把握相關(guān)性，即對(duì)做好本職工作有關(guān)的知識(shí)。

二、努力向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)

毛澤東同志指出：“讀書(shū)是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。”這一重要論斷，充分說(shuō)明了實(shí)踐對(duì)黨員增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力的重大意義。基層一線(xiàn)黨員的業(yè)務(wù)素質(zhì)主要是通過(guò)實(shí)踐鍛煉日積月累形成的，基層一線(xiàn)黨員要堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)、圍繞工作鉆研，在實(shí)踐中增長(zhǎng)真知、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)。在這個(gè)問(wèn)題上我們把握了兩點(diǎn)：

一是要把工作任務(wù)當(dāng)作學(xué)習(xí)的“課本”。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)

化、學(xué)習(xí)工作化，把工作本身作為學(xué)習(xí)的一部分，做到理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，以學(xué)習(xí)提能力，以努力增實(shí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與能力、文憑與水平的統(tǒng)一。思考是學(xué)習(xí)之母，書(shū)本上的東西是別人的，只有經(jīng)過(guò)思考才能變成自己的；書(shū)本上的知識(shí)是死的，只能通過(guò)獨(dú)立思考，才能變成活的。為了有效的學(xué)到管理方法與溝通技巧，懂得了職業(yè)生涯的發(fā)展不僅需要一絲不茍的工作態(tài)度，出類(lèi)拔萃的工作能力，更需具備卓爾不群的人格魅力。作為一名基層一線(xiàn)黨員，只有進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)讓人敬服的思想道德品質(zhì)，才能在工作領(lǐng)域里更好地塑造性格魅力，展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)采。我們專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了塑造管理者的性格魅力及心理解壓培訓(xùn)的專(zhuān)題講座。基層一線(xiàn)黨員要特別注意在工作實(shí)踐中思考總結(jié)，遇事要問(wèn)個(gè)“為什么”，平時(shí)要明確“思什么”，干后要講究“悟什么”。我們每做一件工作，只要事先有學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，事中刻意求索，事后善于總結(jié)積累，就一定會(huì)做到工作、學(xué)習(xí)雙豐收。這樣做的工作越多，學(xué)到的東西就越多，提高的就越快。

二是要把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。沒(méi)有能力的知識(shí)是僵死的知識(shí)。英國(guó)哲學(xué)家培根在《論學(xué)問(wèn)》一文中指出：“各種學(xué)問(wèn)并不把它的本身的用途教給我們，如何應(yīng)用這些學(xué)問(wèn)乃是學(xué)問(wèn)義務(wù)以外、學(xué)問(wèn)以上的一種智慧。”衡量學(xué)習(xí)成效如何。歸根到底要看是不是進(jìn)入了思想，進(jìn)入了工作，能否解決問(wèn)

題，是不是轉(zhuǎn)化成了自己的能力素質(zhì)。只有把所學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用于本職工作，真正做到學(xué)以致用、學(xué)有所用，才能學(xué)而有果，使知識(shí)盡快轉(zhuǎn)化為能力和實(shí)際工作成果，在本職崗位上有所作為、有所建樹(shù)。公司黨委在一線(xiàn)基層先后設(shè)立了6個(gè)黨員先鋒崗，通過(guò)帶牌上崗，讓黨員們帶動(dòng)周邊專(zhuān)柜員工積極進(jìn)步，充分展示黨員的模范作用和黨員風(fēng)采。今年，我公司選派七名店長(zhǎng)參加了山西省商業(yè)服務(wù)業(yè)十佳店長(zhǎng)選撥大賽，不僅全部入選，還參加了全國(guó)商業(yè)服務(wù)業(yè)十佳店長(zhǎng)的選撥大賽。通過(guò)一系列措施和活動(dòng)使得基層一線(xiàn)黨員、員工將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，充實(shí)和提高自己的工作水平。

三、努力向他人學(xué)習(xí)

“三人行必有吾師”、“它山之石可以攻玉”等等，都說(shuō)明在自己的身邊，有許許多多可供求教的老師，要注意虛心向他人學(xué)習(xí)。

毛澤東同志曾經(jīng)講過(guò)：“一個(gè)隊(duì)伍經(jīng)常是不太整齊的，所以要常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊，向中央基準(zhǔn)看齊。”基層一線(xiàn)黨員總會(huì)有過(guò)人之處，也會(huì)有不如人的地方智慧是有限的。基層一線(xiàn)黨員都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，有的還是某些方面的專(zhuān)家，積極向他們看齊，多向他們請(qǐng)教，把別人的精華汲取過(guò)來(lái)，不斷充實(shí)自己、完善自己、提升自己。

一是對(duì)基層一線(xiàn)黨員要善于借強(qiáng)。基層一線(xiàn)黨員思維

往往是站在制高點(diǎn)上、帶全局性的思維，不僅看問(wèn)題的層次、分析問(wèn)題的能力很高，有些思想甚至是其幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)。我們通過(guò)先鋒崗的設(shè)立，讓黨員起到宣傳、示范、模范的作用。加強(qiáng)這種學(xué)習(xí)借鑒，既能直接了解基層一線(xiàn)黨員的意圖，又能學(xué)會(huì)基層一線(xiàn)黨員分析思考問(wèn)題的方法。只要我們努力做有人，定會(huì)受益匪淺。

二是對(duì)基層一線(xiàn)黨員要多探討。基層一線(xiàn)黨員共同特點(diǎn)就是視野比較開(kāi)闊、思維比較敏捷，認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的起點(diǎn)比較高。通過(guò)座談會(huì)的方式相互交流，獲取高手們的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)拓展自己的視野。并利用晨會(huì)拓展培訓(xùn)及熔煉團(tuán)隊(duì)突破自我的一系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)基層一線(xiàn)黨員的工作方式，從中獲取經(jīng)驗(yàn)。就能碰撞出許多靠自己難以感悟或從書(shū)本上學(xué)不到的東西，掌握一些對(duì)做好工作有用的信息。

三是對(duì)基層一線(xiàn)黨員要不恥下問(wèn)。基層一線(xiàn)黨員處在第一線(xiàn)，有許多真情實(shí)感的智慧，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是在工作崗位中難以獲取的。只有虛心拜他們?yōu)閹煟畔录茏樱鲃?dòng)討教，自覺(jué)做到工作決策問(wèn)計(jì)予顧客，解決問(wèn)題求智于顧客，改革措施取策于顧客，使各項(xiàng)工作充分集中廣大基層一線(xiàn)黨員的智慧，力爭(zhēng)在基層這片沃土上，有更多、更好的收獲。

第五篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

為城關(guān)科學(xué)發(fā)展、和諧穩(wěn)定增添活力

城關(guān)區(qū)是西藏自治區(qū)首府城市拉薩的中心城區(qū)，地處在反分裂斗爭(zhēng)的前沿陣地，科學(xué)發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重。自2010年全面開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)以來(lái)，我區(qū)各級(jí)黨組織緊緊圍繞反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展這個(gè)工作大局，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度化、外延化、創(chuàng)新化、效能化，不斷增強(qiáng)各級(jí)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，不斷提高廣大黨員干部的整體素質(zhì)，有力推動(dòng)了城關(guān)區(qū)科學(xué)發(fā)展，社會(huì)局勢(shì)從基本穩(wěn)定、持續(xù)穩(wěn)定走向長(zhǎng)治久安。2010年底，城關(guān)區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到37.6億元，一般財(cái)政預(yù)算收入完成2.53億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到14866元，農(nóng)牧民人均純收入達(dá)到6792元，分別同比增長(zhǎng) 14.53%、48.8%、8.4%、20.64%。

一、堅(jiān)持“四個(gè)到位”，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

一是組織到位。制定了《城關(guān)區(qū)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施方案》，對(duì)全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)進(jìn)行安排部署。城關(guān)區(qū)委和各鄉(xiāng)（街道）黨委均成立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并設(shè)立指導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的組織指導(dǎo)工作。教育局、衛(wèi)生局、工商局等部門(mén)抽調(diào)精干力量，分系統(tǒng)成立了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)指導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)本-1-

行業(yè)本系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的指導(dǎo)工作。二是責(zé)任到位。進(jìn)一步明確區(qū)委書(shū)記為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人、鄉(xiāng)（街道）黨委書(shū)記為具體責(zé)任人、黨支部書(shū)記為直接責(zé)任人，并將抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況作為落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制的重要內(nèi)容，形成了區(qū)、鄉(xiāng)（街道）、村(社區(qū))三級(jí)書(shū)記聯(lián)動(dòng)抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的良好局面。全面實(shí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)四大班子成員建立學(xué)習(xí)型黨組織工作聯(lián)系點(diǎn)28個(gè)，深入聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)210余次，參與聯(lián)系點(diǎn)基層黨組織學(xué)習(xí)活動(dòng)350次。三是措施到位。建立健全了《領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)制度》、《干部職工培訓(xùn)制度》、《調(diào)查研究工作制度》、《學(xué)習(xí)檔案制度》、《學(xué)習(xí)激勵(lì)制度》、《學(xué)習(xí)考勤制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》等一系列規(guī)章制度，研究制訂了《拉薩市城關(guān)區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》和《拉薩市城關(guān)區(qū)學(xué)習(xí)型黨員考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，用制度保證廣大黨員干部主動(dòng)學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織在學(xué)習(xí)中做到了?三定、三點(diǎn)、三到位?，即定詳細(xì)計(jì)劃、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定具體要求，抓重點(diǎn)、解難點(diǎn)、釋疑點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)時(shí)間到位、宣傳教育到位、思想認(rèn)識(shí)到位；廣大黨員干部基本做到了學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有資料、有考勤、有體會(huì)、有檢查。四是動(dòng)員到位。按照中央和上級(jí)黨委的部署要求，各鄉(xiāng)（街道）、各單位采取多種形式層層學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，引導(dǎo)廣大基層黨組織和黨員干部積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。全區(qū)12個(gè)鄉(xiāng)（街道）黨委、5個(gè)黨組、1個(gè)黨總支和32個(gè)社區(qū)、12個(gè)村、14所中小學(xué)校、1個(gè)新經(jīng)濟(jì)組織及

42個(gè)機(jī)關(guān)黨支部和2335名黨員干部全部參與，實(shí)現(xiàn)了黨組織全覆蓋、黨員干部全參與。

二、抓好“四個(gè)結(jié)合”，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容凸顯西藏特點(diǎn)

一是抓好與學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會(huì)精神的結(jié)合。著眼于提高黨員干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、維護(hù)和諧穩(wěn)定本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)貫徹中央第五次西藏工作座談會(huì)精神作為首要任務(wù)，采取理論中心組學(xué)習(xí)、深入基層宣講等形式，組織黨員干部學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)自治區(qū)、拉薩市兩級(jí)黨委講師團(tuán)深入鄉(xiāng)村宣講43場(chǎng)次，受教育黨員干部3100余人次。抽調(diào)109名黨員干部組成12個(gè)宣講團(tuán)，分赴12個(gè)鄉(xiāng)（街道），宣講中央第五次西藏工作座談會(huì)精神和黨的惠民富民政策173場(chǎng)次，黨員干部受教育面達(dá)100%。二是抓好與反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的結(jié)合。著眼于教育引導(dǎo)黨員干部做科學(xué)理論的積極實(shí)踐者、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、黨的方針政策的忠實(shí)執(zhí)行者和祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，抓住?3〃28?西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放紀(jì)念日、?5〃23?西藏和平解放紀(jì)念日和?7〃1?、?10〃1?以及民族團(tuán)結(jié)月等重要活動(dòng)，深入開(kāi)展以反分裂斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容的思想政治教育、馬克思主義?四觀(guān)?、?兩論?教育、?團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍?教育。共舉辦形勢(shì)政策教育89場(chǎng)次，受教育黨員干部5000余人次。三是抓好與促進(jìn)發(fā)展、保障民生的結(jié)合。組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委關(guān)于?堅(jiān)持走有中國(guó)特色、西藏特點(diǎn)的發(fā)展路子，大力實(shí)施‘一產(chǎn)上水平、二產(chǎn)抓重點(diǎn)、三產(chǎn)大發(fā)展’經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略?思想，引導(dǎo)黨員干部深入研究推進(jìn)城關(guān)區(qū)科

學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的規(guī)律、面臨的困難矛盾，探索轉(zhuǎn)變發(fā)展觀(guān)念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質(zhì)量，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快更大發(fā)展的路子。舉辦?城關(guān)區(qū)發(fā)展論壇?2期，參與黨員干部200余人。先后組織黨員干部76名到北京市學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。四是抓好與服務(wù)群眾、密切黨群干群關(guān)系的結(jié)合。著眼于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部服務(wù)群眾、宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)群眾的能力。安排了23名縣級(jí)干部與23名困難黨員,221名科級(jí)干部與165名困難群眾結(jié)對(duì)幫扶，并成立了200人的黨員志愿者社區(qū)服務(wù)隊(duì)和維穩(wěn)先鋒隊(duì)。投入資金198.3萬(wàn)元，為群眾辦實(shí)事123件。

三、開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)效性

一是在機(jī)關(guān)單位黨員干部中開(kāi)展?牢記宗旨，弘揚(yáng)‘老西藏’精神?學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要求機(jī)關(guān)黨員干部在學(xué)習(xí)和工作中弘揚(yáng)?特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰(zhàn)斗、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)?的老西藏精神，立足本職崗位爭(zhēng)優(yōu)秀；漢族黨員干部在生活中堅(jiān)持做到?四個(gè)一?，即：學(xué)一些藏語(yǔ)、跳一支?鍋莊?、唱一曲藏歌、懂一些民俗，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)和兄弟情誼。目前，機(jī)關(guān)中有96%的黨員干部基本做到了?四個(gè)一?，有67名機(jī)關(guān)黨員干部在活動(dòng)中被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。二是在學(xué)校黨員中開(kāi)展?教書(shū)育人，培養(yǎng)合格接班人?主題教育。圍繞?為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人?這一根本問(wèn)題，在學(xué)校黨員深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反分裂斗爭(zhēng)教育。組織老黨員、老干部舉辦?新舊西藏對(duì)比?專(zhuān)題講座20余次，組織優(yōu)秀黨員教師舉辦示范課26

3節(jié)次，發(fā)放知識(shí)競(jìng)賽試卷14000多份，受教育師生達(dá)到100%。三是在企業(yè)單位黨員中廣泛開(kāi)展?當(dāng)好主人翁，做發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的先鋒?主題教育。把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，讓企業(yè)黨員自覺(jué)把學(xué)習(xí)與推動(dòng)企業(yè)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為破解企業(yè)發(fā)展難題的手段，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)。共組織213名企業(yè)黨員到內(nèi)地省市學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)和技術(shù)，企業(yè)黨員為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策108條，為企業(yè)帶來(lái)直接經(jīng)濟(jì)效益234萬(wàn)元。四是在農(nóng)村和社區(qū)黨員干部中開(kāi)展?增強(qiáng)本領(lǐng)、做群眾貼心人?主題教育。建立2個(gè)?村（社區(qū)）黨支部書(shū)記培養(yǎng)實(shí)踐基地?，先后組織12次村（社區(qū)）黨支部書(shū)記交流活動(dòng)，培訓(xùn)農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部661人次，廣大農(nóng)村（社區(qū)）黨員干部先后為群眾辦實(shí)事好事1230件。

四、創(chuàng)新“四種形式”，營(yíng)造學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的濃厚氛圍

充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)、黨員電化教育、黨建信息網(wǎng)、手機(jī)短信平臺(tái)的作用，采取基層黨員群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意義，及時(shí)解答廣大黨員干部關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在全社會(huì)形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的正確輿論導(dǎo)向和濃厚氛圍。一是開(kāi)辟宣傳欄。分別在《西藏日?qǐng)?bào)》和拉薩電視臺(tái)、拉薩廣播電臺(tái)開(kāi)設(shè)《首府新聞》、《城關(guān)視點(diǎn)》和《走進(jìn)城關(guān)》專(zhuān)欄，積極營(yíng)造電視有影像、廣播有聲音、報(bào)紙有版面、網(wǎng)上有信息的全方位宣傳氛圍。先后在《新西藏》、《西藏日?qǐng)?bào)》、《西藏發(fā)展論壇》等自治區(qū)級(jí)刊物上刊登學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)理論文章12篇、先進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織和個(gè)人事跡38篇。二是組織黨員干部開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)大討論活動(dòng)。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和拉薩市?基層黨建年?活動(dòng)，組織黨員干部圍繞?為什么學(xué)，學(xué)什么、怎么學(xué)?深入開(kāi)展討論，讓廣大黨員干部從思想深處明白開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重要意義、深刻內(nèi)涵和目標(biāo)任務(wù)。全區(qū)有2100名黨員干部參與了大討論活動(dòng)，占黨員總數(shù)的90.2%。三是開(kāi)展?紅色歌曲〃拉薩唱?活動(dòng)。制定了《城關(guān)區(qū)深化?紅色歌曲〃拉薩唱?主題教育實(shí)施方案》，每逢重大敏感時(shí)段由基層廣大黨員帶頭、廣大群眾參與的紅色歌曲大型傳唱、演唱活動(dòng)，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)成效，提升黨員干部精氣神。先后舉辦18場(chǎng)次演唱活動(dòng)，受教育黨員干部和群眾達(dá)7.8萬(wàn)人次。同時(shí)通過(guò)優(yōu)秀文藝節(jié)目匯演、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等形式，積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。四是利用手機(jī)短信平臺(tái)開(kāi)展宣傳教育。按照?順口、好記、易懂?要求，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、工作要求及典型做法及時(shí)編成手機(jī)短信，先后向基層黨組織書(shū)記和廣大黨員干部發(fā)送1.6萬(wàn)余條，受到了基層黨員干部的普遍歡迎。