第一篇：群眾路線筆記第二次

黨的群眾路線教育實踐活動個人心得體會

青年干部是干部隊伍的骨干和中堅，培養鍛煉青年干部是關系黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的關鍵。走好群眾路線是建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的青年干部隊伍的有效途徑。近期，按照局黨組統一部署和人事教育司黨支部安排，我重點學習了《中國共產黨黨章》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》以及研讀《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，并緊密聯系自我思想和工作實際，重點查找存在問題和不足，進行了深層次的剖析。作為一名青年干部，要踐行好群眾路線，要做到“三個堅持”：

第一、要堅持領悟內涵，抓改進。走好群眾路線，前提是真正領悟其精神實質，以“為民”為落腳點，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 四句原則為手段，分清輕重緩急，科學規劃時間，合理安排進度，切實查找不足，俯下腰，躬下身，放下架子，落穩步子，確保步調與上合拍，與民同心。在對照檢查中，我認為，對于工作，我始終秉持著踏實嚴謹的態度，積極肯干。對于領導，始終懷揣感恩之心，珍惜處里提供的學習的平臺和發展機遇。對于同事，始終堅持真誠待人，在掌握原則的基礎上做好服務工作。對于生活，始終堅守勤儉節約，不鋪張浪費。但是，自身還存在突出問題亟需趕緊，如理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。處理一些工作時過于追求效率，忽視細節和質量。在應付和處理復雜事情時，考慮還不夠周全。下一步，要積極改進，真正把群眾路線學習活動作為自我檢討、自我促進的重要契機。

第二、要堅持全面學習，充足電。堅持全面學習，秉承為民解憂、助民脫困的原則，缺什么學什么，將階段性學習與系統性學習相結合，加強理論學習與業務學習；不僅要向書本和網絡學習，更要向群眾和優秀黨員干部學習，強化業務學習的同時，加強黨性修養；以“懂本行，知全局”為目標，合理規劃，統籌兼顧，為工作實踐夯實基礎，真正做到知不足，而后勇。在對照檢查中，我認為自己雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。特別是關于干部人事方面的政策、法規等握得不夠全面，還不能很好地指導工作的開展。今后，要積極把握司領導和處長提供的培訓機會和學習的平臺，力圖通過人事干部等的專門培訓，更新自己的知識結構，進一步提高工作能力。

第三、要堅持一線實踐，勇補短。對于工作，有激情、干勁足，但經驗少、缺歷練，在處理復雜問題的時候考慮不夠周全。基層情況錯綜復雜、工作條件艱苦，但土壤肥沃、天地廣闊，是培養和鍛煉干部的搖籃，最有利于青年干部在豐富的群眾工作中，汲取經驗、磨練意志、發揮潛力、取長補短、增長才干。在基層尋找自身存在的差距，更有利于在實踐工作中厚積薄發。今后，要進一步做到把實踐的成果系統化、完整化，認真的思考分析，轉化為自己的東西，用于指導下一步的工作，這樣在處理復雜事情的時候就能夠做到心中有底而不慌張，處理問題就能夠把握有度。

在學習當中，我深切的體會到，《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》等讀本，不是一部歷史專著，也不是紀實性文學，而是一本摘編類工具書，閱讀它們如同跟隨偉人的腳步重走一遍波瀾壯闊的歷史路程，讓我在理論認知的過程中溫故而知新、自省而自強，得到啟示和力量。今后，要一如既往加強群眾路線的學習，嚴格按照司領導和處長的安排，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，積極完成各項工作任務，爭當優秀青年黨員干部。

第二篇：群眾路線集中學習筆記

群眾路線集中學習筆記

一二九師精神

１９４０年６月，作為八路軍三大主力之一的１２９師在劉伯承、鄧小平等師首長率領下，臨危受命、東渡黃河，挺進太行，進駐涉縣，直到１９４５年８月抗戰勝利后離開。在長達６年的烽火歲月里，劉鄧首長率領八路軍１２９師參加大小戰斗、戰役３１０００多次，成為消滅日寇最多的一個師。他們與邊區政府一起發展地方武裝，進行土地改革，鞏固抗日政權，以涉縣為中心創建了全國面積最大，人數最多，最為鞏固的晉冀魯豫抗日根據地。邊區政府、新華日報社、陜北新華廣播電臺、冀南銀行等１００多個黨政軍機關曾長期在這里駐扎。戰斗間隙，１２９師將士幫助群眾，興修水利、開荒助耕，滅蝗抗旱、生產自救。興修水利，發展生產，修建了長達３０華里的漳南大渠，大力改善了軍民生活，支援了前線供給，為涉縣人民留下了寶貴的物質和精神財富。涉縣人民積極參軍參戰，當時全縣１４萬人口，參軍就達１６０００多人，犧牲的有１７３５人。在這６年時間里，八路軍１２９師也由一支９０００人的隊伍發展壯大擁有３０萬野戰軍，４０萬地方武裝的“劉鄧大軍”，與涉縣人民一道，為贏得抗戰勝利和民族獨立建立了赫赫功勛，譜寫了軍民一心、團結抗戰的不朽篇章。

新中國成立后，從這塊紅色土地上走出了我國改革開放的總設計師鄧小平和２位元帥、３位大將、１８位上將、４８位中將、２９５位少將，先后有近百位一二九師老領導擔任黨和國家重要職務，成為中國第二代領導集體的中堅力量。１２９師老首長、老領導視涉縣為第二故鄉，通過各種方式關心支持老區的建設與發展。劉伯承、徐向前、李達、黃鎮等將帥，更是將骨灰撒放在將軍嶺上，生前心系太行山，逝后長眠漳河畔。

十八大精神學習

1、十八大概況：

中國共產黨第十八次全國代表大會于2012年11月8日上午9點在北京人民大會堂隆重舉行。

2、十八大主題：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

3、十八大報告名稱： 《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進　為全面建成小康社會而奮斗》

4、十八大報告12大部分

第一部分 五年成績和十年總結

第二部分 中國特色社會主義

第三部分 全面建成小康社會

第四部分 加快轉變經濟發展方式

第五部分 推進政治體制改革

第六部分 推進社會主義文化強國建設

第七部分 加強社會建設

第八部分 大力推進生態文明建設

第九部分 推進國防和軍隊現代化

第十部分 推進祖國統一

第十一部分 促進人類和平與發展

第十二部分 提高黨的建設科學化水平

5、十八大報告中的八大關鍵詞

（一）“五位一體”

黨的十八大報告中提出黨的建設總體布局也是“五位一體”，即思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設。

（二）科學發展觀

黨的十八大報告進一步明確了科學發展觀的歷史定位，實現了黨的指導思想又一次與時俱進。將科學發展觀列為黨的指導思想，因而這是黨的十八大報告最大的理論亮點和歷史貢獻。

（三）八項要求

分別是：必須堅持人民主體地位，必須堅持解放和發展社會生產力，必須堅持推進改革開放，必須堅持維護社會公平正義，必須堅持走共同富裕道路，必須堅持促進社會和諧，必須堅持和平發展，必須堅持黨的領導。

（四）兩個目標

黨的十八大報告提出兩個百年奮斗目標，一個是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，一個是在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

（五）小康社會

黨的十八大報告提出“為全面建成小康社會而奮斗”，從“建設”到“建成”，這一字之變，是個質的飛躍；全面建成小康社會的新的目標要求分別是經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

（六）協商民主

黨的十八大報告提出健全社會主義協商民主制度，這是我國人民民主的重要形式，有利于就經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。

（七）社會主義核心價值觀

黨的十八大報告用24個字提出覆蓋全國各方面意見、反映現階段全國人民最大公約數的社會主義核心價值觀的表述。

從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業、誠信、友善。

（八）“三型”目標

黨的十八大報告提出建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨。這“三型”目標，表明我們對執政黨建設規律的把握更自覺、更全面、更深刻。

十八屆三中全會精神

內容：

1、中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。

2、報告名稱：《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》

3、三中全會公報要點提示：

●全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化

●到2020年，在重要領域和關鍵環節改革上取得決定性成果

●中央成立全面深化改革領導小組，負責改革總體設計、統籌協調、整體推進、督促落實

●要維護憲法法律權威，深化行政執法體制改革，確保依法獨立公正行使審判權檢察權，完善人權司法保障制度

●經濟體制改革是全面深化改革的重點，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用

●中國將設立國家安全委員會

●公有制經濟和非公有制經濟都是社會主義市場經濟重要組成部分

●提出賦予農民更多財產權利，推進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置

●提出要深化財稅改革和軍隊改革

黨的群眾路線教育實踐活動筆記

“我們脫離群眾，干部特殊化是一個重要的原因。干部搞特殊化必然脫離群眾。我們的同志如果對個人的、家庭的利益關心得太多了，就沒有多大的心思和精力去關心群眾了”。

《論群眾路線 ——重要論述摘編》（第54頁）鄧小平

思考：現在中央搞的黨的群眾路線教育實踐活動，就是要加強黨和群眾的聯系，這次活動的主要內容是反“四風”，“四風”盛行黨就要脫離群眾，“四風”盛行就是我們的一部份領導干部搞特權，搞特殊化，把個人凌駕在群眾之上，他們過于看重個人得失，把個人利益放在第一位，對身邊的工作人員、子女、親人過分照顧，時時刻刻想著自已的利益，想著為自已、為親戚謀取最大的好處，而對群眾的利益和訴求，考慮得少，真心誠意為群眾辦實事、辦好事少，有的甚致對群眾漠不關心，對群眾高高在上當老爺，漠視群眾利益，有的甚至直接損害群眾利益，云南的“勐連事件”就是典型，這樣的政治思想和工作，對黨和國家是很危險的，中央在改革開放和特色社會主議建設的關鍵時刻，高瞻遠矚，戰略性地開展以反“四風”為主要內容的教育實踐活動，得到廣大人民群眾的支持和好評，我認為這次活動是黨在新的歷史條件下開展的一次具有重大政治歷史意的戰略活動，對黨的發展和未來意義深遠重大。

第三篇：群眾路線學習筆記

群眾路線學習筆記一：

當前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認真學習了黨章和十八大報告，對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的感觸。

黨章中明確全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求。中國共產黨在領導中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設中國特色社會主義、從科學發展到中華復興的歷程中，人民群眾發揮了巨大的作用，黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從群眾中來，更要走到群眾中去，密切聯系群眾是對一名合格共產黨員的基本要求。

執行黨的群眾路線是貫徹落實十八大精神的體現。十八大報告明確提出，要緊緊“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力”。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實踐活動的主題是黨的群眾路線教育，而開展黨的群眾路線教育是以“為民務實清廉”為主要內容的主題教育實踐活動。

全心全意為人民群眾服務是所有共產黨員的使命。鄧小平同志曾經講過：“一切共產黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。”實踐告訴我們，任何脫離人民群眾，沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。

中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議是一次非常重要的會議，對教育實踐活動進行了深入動員和全面部署，向全黨發出了踐行黨的宗旨、堅持黨的群眾路線、保持黨與群眾血肉聯系的動員令。開展群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

要認真學習總書記和劉云山、趙樂際同志的重要講話，認真學習總書記黨的十八大以來的一系列重要講話，認真學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件，切實領會中央的精神和要求。要深刻認識到這次群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。教育實踐活動對改進教育教學工作，提高教育教學質量，更好地服務宏觀調控、服務經濟社會發展、服務社會公眾，意義也十分重大。

要抓住關鍵環節，立即著手開展相關工作。堅決按照中央的要求，加快組建相關工作機構；吃透文件精神，結合教育工作實際，開闊思想，積極創新，加快研究提出實施，確保規定動作做扎實，自選動作有新意，實際效果上水平。要廣泛征集群眾意見，以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，認真進行和整改提高，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題；聽取群眾意見。

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義，中國共產黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，堅定群眾路線，才能早日實現我們的中國夢。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢?

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意

識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自

己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

第四篇：群眾路線筆記第八次

以焦裕祿精神為鏡

— 總書記在河南省蘭考縣調研時的重要講話精神觀后感 總書記在河南省蘭考縣調研時動情地說：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開我們50年了，但他的事跡永遠為人們所傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學習。”習總書記要求“要重點學習弘揚焦裕祿的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操。”響應習總書記的號召，我們每一個共產黨員都要把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，以激勵自己見賢思齊，永遠保持共產黨人的本色。

以焦裕祿精神為鏡，要始終心懷一個“公”字。立黨為公，是我們黨的本質特征。具體到每個黨員身上，就是要有心系群眾、服務人民的公仆情懷。焦裕祿之所以被譽為“縣委書記的好榜樣”，之所以深受人民群眾的愛戴，根本在于他與群眾心相連、情相依，“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己。”向焦裕祿學習，就要像他那樣視人民為父母，把群眾當親人，始終心懷愛民之情、恪守為民之責、多辦為民之事，在群眾最困難的時候，出現在群眾面前；在群眾最需要的時候，去關心和幫助他們。唯有這樣才能真正贏得“口碑”、贏得人心。以焦裕祿精神為鏡，要始終遵循一個“實”字。實事求是是我們黨的優良傳統和作風，是干事創業的重要保證。焦裕祿是堅持實事求是的楷模，他堅持“服務群眾的辦法，還得從群眾中找”，自覺拜人民群眾為師，善于從人民群眾中汲取智慧和力量，種泡桐樹擋風沙，深耕作治鹽堿等錦囊妙計，都是他從群眾那里學來的。古人云：“大人不華，君子務實。”向焦裕祿學習，就要像他那樣以“實”為本，注重調查研究，注重打基礎、謀長遠，注重從群眾中尋找攻堅克難的辦法，堅持查實情、干實事、出實招、求實效，對上不作假，對下不作秀。尤其是領導干部更要有敢負責、敢擔當的精神，面對矛盾迎難而上，面對危機挺身而出，以

強烈的事業心和認真務實的態度做好每項工作。只有這樣，才能干好事，干成事，獲得群眾的真心點贊。

以焦裕祿精神為鏡，要始終做到一個“勤”字。功崇唯志，業廣唯勤，一勤天下無難事。焦裕祿的“勤”，不僅體現在用腳丈量蘭考大地，而且體現在用心思考改變蘭考面貌。他親手編制了治理“三害”的總體規劃，抓住了改變蘭考面貌的“牛鼻子”；他組織制定了轉變干部作風的若干規定，用干部作風的轉變保證工作規劃的落實。以焦裕祿精神為鏡，就要像他那樣始終對事業保持旺盛的革命激情，勤于調研，勤于思考，勤于總結，勤于到一線解決問題。實踐證明，對群眾反映的問題，對工作中遇到的困難，只有勤于動腿、動手、動腦，才能求得就里，找到解決的“良方”。面對復雜的局面和繁重的工作，唯有勤勞和實干精神，才能化難為易，積沙成塔，創造出無愧于時代的業績。

以焦裕祿精神為鏡，要始終恪守一個“廉”字。“當官之法，唯有三事。曰清、曰慎、曰勤。”這“清、慎、勤”三字揭示的為官之道，被后人稱為“千古不可易”。焦裕祿不僅是勤政的模范，更是廉政的楷模。他對自身要求嚴，從不搞半點特殊，有人提出要裝潢一下領導干部的辦公室，他嚴肅地說：“富麗堂皇的事不能做，就是連想也很危險。”他對家人要求嚴，兒子看了一場“白戲”，他不僅嚴肅批評，責成補交了戲票錢，還舉一反三，讓縣委辦公室起草了“干部十不準”的文件。焦裕祿這種艱苦樸素、廉潔奉公的高尚情操令人感動、激勵后人。向焦裕祿學習，就要像他那樣嚴于律己，時刻繃緊拒腐防變這根弦，守住廉潔自律這條線，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎獨、慎初、慎微，樹立黨員干部兩袖清風、一身正氣的良好形象。

今天，面對焦裕祿這座巍巍豐碑，每個共產黨員都要直面習總書記的發問：“我們要深入思考一個問題，焦裕祿在蘭考工作時間不長，但給我們留下這么多，我們應該給后人留下些什么？”從而躬身自省、見賢思齊，把黨性修養正一正，把黨員義務理一理，把黨紀國法緊一緊，常修為政之德，不移公仆之心，這樣才能提升思想境界、增強能力素質、改善作風形象，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

第五篇：群眾路線筆記第六次

《損害群眾利益典型案例剖析》學習心得

我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。因此，群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。一切為了群眾、真心服務群眾。工作實踐中，對于群眾提出和反映的問題，必須滿腔熱情的加以處理，切實幫助解決問題，不能默然置之，更不能粗暴地對待，激化矛盾；不能只將為人民服務掛嘴上，而應實實在在為群眾辦事，把群眾最關心最迫切需要解決的實際問題入手開展工作；不能偏聽偏信、獨斷專行，好心辦壞事，而應綜合分析全面考慮，正確認識眼前利益與長遠利益、個人利益與集體利益、局部利益與整體利益的關系。對于力所能及的群眾投訴，應當積極主動，最好最快地為群眾解決；對于力所不能及的投訴問題，也應當認真對待，客觀分析，在職責范圍能尋求解決或者緩解矛盾的突破口；對于部分群眾非理性的要求，應當動之以情、曉之以理，從情、理、法角度積極引導，以合法方式維權，維護群眾利益。

群眾是一個國家進步的有生力量，是一個政黨保持生機的最大保障。沒有群眾的支持，黨的工作就不能展開；沒有群眾的理解，國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。

三鹿奶粉事件的造成，跟行業協會沒有起到作用有很大的關系。其實，三聚氰胺的事情，早就有人發現和反映，但行業協會都沒有引起足夠的重視。行業協會完全可以從行業自律、內部監督、企業間信息反饋等方面，發現和解決問題，制止事件的發生和嚴重化。三鹿奶粉事件給我們的深刻啟示，也讓我想到了自己的職業——教師。

作為黨員教師，堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現。工作中要把堅持以學生為本，作為工作的出發點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學生的利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心學生安危冷暖，關注學生健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。改變工作理念，服務當先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉變觀念，樹立一種為學生服務的意識。要

踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學生發展無小事”的思想。正確引導充分尊重，關愛學生。甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師是我們工作的目標。