第一篇：論群眾路線學習筆記

論群眾路線——重要論述摘編》學習筆記

一、《鄧小平重要論述》

共產黨員除了應成為執行共同綱領和遵守法紀的模范之外，還需要具有純正的作風，就是要有不怕麻煩、謙遜樸素和實事求是的作風，要有一心一意為人民服務不計其他的工作態度。--------鄧小平：《克服目前西南黨內的不良傾向》 我們所做的一切事情，都必須符合人民的利益，對于損害人民利益的事情就應該加以反對，加以糾正；對于人民的困難就必須毫不猶豫地采取辦法，有步驟、有方法地加以解決。---------------《鄧小平西南工作文集》

區別一個工作人員是否有錯誤，主題要看他在工作時是否聯系了群眾，是否依靠了群眾。----《鄧小平西南工作文集》

必須密切聯系群眾和依靠群眾，而不能脫離群眾，不能站在群眾之上；每一個黨員必須養成為人民服務、向群眾負責、遇事同群眾商量和同群眾共甘苦的工作作風。----《鄧小平文選》第1卷

只有認真地總結群眾的經驗，集中群眾的智慧，才能指出正確的方向，領導群眾前進。----《鄧小平文選》第1卷

我們說的做的究竟能不能解決問題，問題解決得是不是正確，關鍵在于我們是否能夠理論聯系實際，是否善于總結經驗，針對客觀現實，采取實事求是的態度，一切從實際出發---《鄧小平文選》第2卷

黨的組織、黨員，都要永遠站在人民一邊，同人民在一起，了解他們的要求，傾聽他們的呼聲，采取各種辦法保護和爭取他們的利益。---《鄧小平年譜（艱苦奮斗是我們的傳統，我們的國家越發展，越要抓艱苦創業。提倡艱苦創業精神，也有助于克服腐敗現象。

二、《江澤民重要論述》

我們要在全黨形成堅決相信群眾，緊緊依靠群眾，一切以人民群眾的利益為重，事事向人民負責，老老實實向人民群眾學習的良好風尚。--《江澤民文選》第1卷

真正學會運用黨的群眾路線，需要經歷一個端正立場、改造世界觀、鍛煉工作

如果不了解實際情況，憑老經驗、想當然、拍腦袋，把自己的主觀愿望當作客觀現實，就不可能作出正確的決策。-------------《江澤民文選》第1卷 聯系群眾，宣傳群眾，組織群眾，團結群眾為實現自己的利益而奮斗，這是我們黨的根本力量和優勢所在，也是我們各項工作的取勝之道。-----江澤民：《以人民群眾為本》

黨的全部活動都是為了保護和實現廣大人民群眾的利益。如果不注意加強黨同人民群眾的聯系，不注意克服脫離群眾的現象，聽任腐敗現象蔓延，處于執政地位的共產黨也會蛻變，喪失人心。---《江澤民論有中國將色社會主義》 們領導者的責任，首先要正確決策，在決策作出以后，就要狠抓落實，干實事，求實效，不尚空談。-----江澤民：《狠抓各項工作的落實》

三、《胡錦濤重要論述》

只有牢記全心全意為人民服務的宗旨，才能保持艱苦奮斗的革命意志和革命品格；只有堅持艱苦奮斗，才能更好地履行全心全意為人民服務的宗旨。堅持艱苦奮斗，根本目的就是要為最廣大人民的根本利益而不懈努力，不斷把人民群眾的利益維護好、實現好、發展好。---胡錦濤：《堅持發揚艱苦奮斗的優良作風，努力實現全面建設小康社會的宏偉目標》

堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，立志為人民做實事、做好事，絕不與民爭利。實現群眾的愿望，滿足群眾的需要，維護群眾的利益，是一個動態的不斷發展的過程。我們要細心體察群眾愿望和利益要求的變化，使我們的政策措施更全面、更準確地反映群眾利益，使我們的工作更好地、更有力地體現群眾的利益。-----胡錦濤：《在全國防治非典工作會議上的講話》

樹立正確的政績觀，說到底就是要忠實實踐黨的宗旨，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要實事求是，按客觀規律辦事，堅持講真話、辦實事、求實效，不盲目攀比；要深入實際，深人群眾，腳踏實地，艱苦奮斗，不搞花架子。----要堅持從群眾中來、到群眾中去，把人民群眾的愿望和要求作為決策的根本依據，使各項決策既體現人民群眾的現實利益又代表人民群眾的長遠利益，既反映大多數群眾的普遍愿望又照顧部分群眾的特殊要求。---胡錦濤：《全面加強新形勢下的領導干部作風建設》

各級領導干部要牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對

民生連著民心，民心凝聚民力。在經濟發展遇到困難的情況下，更要加大改善民生工作力度，采取扎實有效措施，切實解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，高度重視群眾工作，堅持人民主體地位，發揮人民首創精神，是由我們黨的性質決定的，也是由我們黨的根本宗旨決定的。---胡錦濤：《十七大以來重要文獻選編》

第二篇：群眾路線學習筆記

群眾路線學習筆記一：

當前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認真學習了黨章和十八大報告，對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的感觸。

黨章中明確全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求。中國共產黨在領導中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設中國特色社會主義、從科學發展到中華復興的歷程中，人民群眾發揮了巨大的作用，黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從群眾中來，更要走到群眾中去，密切聯系群眾是對一名合格共產黨員的基本要求。

執行黨的群眾路線是貫徹落實十八大精神的體現。十八大報告明確提出，要緊緊“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力”。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實踐活動的主題是黨的群眾路線教育，而開展黨的群眾路線教育是以“為民務實清廉”為主要內容的主題教育實踐活動。

全心全意為人民群眾服務是所有共產黨員的使命。鄧小平同志曾經講過：“一切共產黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。”實踐告訴我們，任何脫離人民群眾，沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。

中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議是一次非常重要的會議，對教育實踐活動進行了深入動員和全面部署，向全黨發出了踐行黨的宗旨、堅持黨的群眾路線、保持黨與群眾血肉聯系的動員令。開展群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

要認真學習總書記和劉云山、趙樂際同志的重要講話，認真學習總書記黨的十八大以來的一系列重要講話，認真學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件，切實領會中央的精神和要求。要深刻認識到這次群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。教育實踐活動對改進教育教學工作，提高教育教學質量，更好地服務宏觀調控、服務經濟社會發展、服務社會公眾，意義也十分重大。

要抓住關鍵環節，立即著手開展相關工作。堅決按照中央的要求，加快組建相關工作機構；吃透文件精神，結合教育工作實際，開闊思想，積極創新，加快研究提出實施，確保規定動作做扎實，自選動作有新意，實際效果上水平。要廣泛征集群眾意見，以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，認真進行和整改提高，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題；聽取群眾意見。

黨的群眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義，中國共產黨的根本路線就是群眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長發展的歷程，就是一部依靠群眾、為了群眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民群眾的積極性、主動性、創造性，堅定群眾路線，才能早日實現我們的中國夢。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性呢?

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意

識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對路，不走偏路，端正自己思想。

然后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鉆研業務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

最后，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自

己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。

第三篇：群眾路線學習筆記

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

當前，黨的第二批群眾路線教育活動，在公司正在深入有序展開，按照師黨委的統一安排和師第四督導小組的指導，大家認真學習領會。總書記站在文明黨的90多年光輝歷史和實現中華民族偉大復興中國夢的高度，深刻闡釋了黨的群眾路線教育實踐活動深遠意義，指明了開展這一教育實踐活動的指導思想與目標要求。通過學習總書記的重要講話和一系列文件，我對“群眾路線教育實踐活動”的深刻意義、重要性有了更加清醒的認識，增強了自己積極參加組織活動的自覺性和緊迫感。總書記指出，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，實現黨的十八大確定的目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，必須僅僅依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性、創造性。開展黨的教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪盡職守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。

人心向北關系黨的生死存亡，黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進，才能做到堅如磐石。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深根植于全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力，使保持黨的純潔性、先進性，鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

執政黨的黨風關系黨和國家的生死存亡，馬克思主義執政黨的最大危險就是脫離群眾，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，集中起來，堅持下去，這樣群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。人民群眾曾經用小米哺育延安革命根據地，用小車推出中國革命的勝利，用手印開啟改革開放的進程，正式因為始終保持與人民群眾血肉聯系，我們的事業才贏得了人民的支持、參與和擁戴，才能夠戰勝世界罕見的風險考驗，取得舉世矚目的偉大成就。

但是近年來，在經濟社會發展取得偉大成就的同時，面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾、消極腐敗的危險更加尖銳地擺在全黨面前。黨內脫離群眾的現象，集中表現為形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不僅損害了黨在人民群眾中的形象，更損害了黨群干群關系。面對嚴峻形勢的奉獻和挑戰，堅持群眾路線，密切聯系群眾，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

在群眾路線教育實踐活動中，必須牢牢把握作風建設這個主要任務，才能對準焦距、找準穴位、抓住要害，集中解決“四風”問題，認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律，群眾期盼，先進典型，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上查找差距，辨明方向，按照為民務實清廉要求，用語正式缺點不足。敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，保持共產黨的良好形象。以整風塑紀開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清理思想和行為上的灰塵，做一次大掃除。保持共產黨人的政治本色，堅持懲前毖后，治病救人的方針，對作風存在問題的黨員、干部教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理，進行一次大檢查。

這次活動中，我們既要結合工作進行教育實踐，又要用活動成果推動工作，把貫徹落實黨委十屆十次會議精神，推動四師跨越發展和公司的目標完成。制定措施、辦法，要在推進中心工作中深化活動，借助活動治理破解工作難題。

第四篇：《論群眾路線——重要論述摘編》學習筆記及心得體會

《論群眾路線——重要論述摘編》學習筆記及心得體會

根據學習計劃，通過集中學習，我系統地閱讀了《論群眾路線——重要論述摘編》，讀后很有感想，深受啟發。掩書而思，有對黨未來的憧憬，有對幸福生活的向往，但更多的是對現實問題和個人肩負責任的思考。

馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等偉人和國家領導人的著述，我們不可能全部閱讀和瀏覽。《論群眾路線——重要論述摘編》恰恰滿足了、適應了我們的理論學習方面的必須。全書收入了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習近平等偉人和國家領導人關于唯物史觀和群眾路線的論述，特別是為民務實清廉的論述，通過通讀全書，自己受益匪淺。

通過學習《論群眾路線——重要論述摘編》，我深刻認識到，“三個一切”是黨章的延續，對人民群眾負責的表現，同樣也是我黨走馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導方針路線的自然產物，“三個一切”的主題思想和目標同樣是以人民群眾為核心，最基礎，最本質的出發點，就是以人民群眾利益為重點，“一切為了群眾、一切依靠群眾、一切服務群眾”。

我認為，只要深刻理解了“三個一切”的主題思想，從自身做起，以實際行動為主線，思想理論為輔助，做到嚴以律已，不走錯誤路線，真正做到服務于民，誠信于民，才能使人民群眾信服于黨和國家領導干部，我們的黨才會更加容易的時也更加順利的帶領中國人民走向更加輝煌的明天。

第五篇：群眾路線學習筆記一

群眾路線學習筆記一：

當前，中央在全國開展黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。作為一名基層黨員，我再次認真學習了黨章和十八大報告，對黨的群眾路線教育實踐活動有了更深的感觸。

一、黨章中明確全心全意為人民服務是對我們黨的基本要求。中國共產黨在領導中國從新民主主義到社會主義、從改革開放到建設中國特色社會主義、從科學發展到中華復興的歷程中，人民群眾發揮了巨大的作用，黨的群眾路線始終是我們黨的生命線和根本路線。我們黨員從群眾中來，更要走到群眾中去，密切聯系群眾是對一名合格共產黨員的基本要求。

二、執行黨的群眾路線是貫徹落實十八大精神的體現。十八大報告明確提出，要緊緊“圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力”。報告告訴了我們這次在全黨深入開展的教育實踐活動的主題是黨的群眾路線教育，而開展黨的群眾路線教育是以“為民務實清廉”為主要內容的主題教育實踐活動。

三、全心全意為人民群眾服務是所有共產黨員的使命。鄧小平同志曾經講過：“一切共產黨員，不論職位多高，都是人民群眾的勤務員，都應該把自己看成普通勞動者，沒有任何特權，都必須關心群眾生活，和群眾同甘共苦。”實踐告訴我們，任何脫離人民群眾，沒有站在人民的利益的行為和決策都將會失敗。

在這次教育實踐活動中，我將堅決落實中央《八項規定》，深入到群眾中，傾聽大家的意見，結合實際工作，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養分，改進工作作風，做好本職工作。

群眾路線學習筆記二：

中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議是一次非常重要的會議，對教育實踐活動進行了深入動員和全面部署，向全黨發出了踐行黨的宗旨、堅持黨的群眾路線、保持黨與群眾血肉聯系的動員令。開展群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。

要認真學習總書記和劉云山、趙樂際同志的重要講話，認真學習總書記黨的十八大以來的一系列重要講話，認真學習中央關于黨的群眾路線教育實踐活動的文件，切實領會中央的精神和要求。要深刻認識到這次群眾路線教育實踐活動是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。教育實踐活動對改進秘書工作工作，提高秘書工作數據質量，加快建設服務型秘書工作，更好地服務宏觀調控、服務經濟社會發展、服務社會公眾，意義也十分重大。

要抓住關鍵環節，立即著手開展相關工作。堅決按照中央的要求，加快組建相關工作機構；吃透文件精神，結合秘書工作工作實際，開闊思想，積極創新，加快研究提出實施方案，確保規定動作做扎實，自選動作有新意，實際效果上水平。要廣泛征集群眾意見，以整風精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，認真進行總結和整改提高，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題；聽取群眾意見，不僅要聽國家秘書工作局機關的群眾意見，更要聽秘書工作用戶、調查對象和基層秘書工作工作者的意見。

做好黨的群眾路線教育實踐活動，要在嚴格做好中央規定動作基礎上，從國家秘書工作局的實際出發，從秘書工作系統的實際出發，深入推進，取得實效。關鍵是要在密切聯系群眾，在筑牢黨和群眾的血肉聯系上狠下功夫，在解決“四風”、改進作風上狠下功夫，在為民、務實、清廉上狠下功夫。秘書工作部門為民關鍵就是要面向秘書工作用戶、面向調查對象、面向秘書工作基層；秘書工作部門務實關鍵就是要在提高秘書工作數據質量，推進秘書工作改革發展上取得實實在在的成效；秘書工作部門清廉關鍵就是要堅決反對和制止秘書工作上的弄虛作假，努力打造真實秘書工作、廉潔秘書工作。

要加強對黨的群眾路線教育實踐活動的統籌規劃，做到“兩手抓”、“兩促進”、“兩不誤”。要把黨的群眾路線教育實踐活動與秘書工作工作緊密結合起來，出實招、干實事、見實效，不僅要在黨的群眾路線教育實踐活動中取得實實在在的成效，而且要在推進秘書工作改革發展、做好日常秘書工作工作中取得更大成就。要通過黨的群眾路線教育實踐活動，最大限度地調動廣大干部職工投身秘書工作工作的熱情，進一步贏得人民群眾對秘書工作工作的更多信任、支持和配合，為黨和政府以及社會公眾提供更加優質的秘書工作服務。

會議還對國家秘書工作局開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了具體部署和安排。國家秘書工作局副局長徐一帆，黨組成員、副局長謝鴻光、許憲春、李強，黨組成員、總工程師鄭京平出席會議。國家秘書工作局局機關行政單位、在京直屬事業單位和中國秘書工作出版社主要負責人也參加了會議。

群眾路線學習筆記三：

總書記在黨的十八大報告中強調，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。?

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷各，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。?但是，隨著經濟社會的發展、物質財富的豐富、辦公條件的改善、執政環境的優化，有的黨員干部發生角色錯位，由“公仆”變為“主人”，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾；有的黨員干部不關心群眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾???

雖然，這些現象僅在于黨內少數成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當關鍵，體現了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。?

開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創先爭優”活動的勢頭和東風，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設、作風建設，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。?

通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置，真正做到為人民服務。

群眾路線學習筆記四：

黨的十八大明確提出做好新形勢下群眾工作這個重大課題,要求全黨要深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性,堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線,以高度的政治責任感扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。為深入學習貫徹中央的部署和要求，中央宣傳部理論局組織選編了《論群眾路線——重要論述摘編》（以下簡稱《摘編》）。本書摘錄了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于黨的群眾工作的重要論述，從黨和國家事業發展全局的戰略高度，對黨的群眾工作的重大意義、豐富內涵、主要任務、基本要求等方面進行了深刻闡述，為黨員干部做好新形勢下群眾工作提供了重要學習材料。

認真學習《摘編》，有助于我們準確把握歷史唯物主義的真諦。歷史唯物主義是關于社會發展一般規律的科學，對社會科學最一般、最根本的理論問題和方法論問題作出了科學解答。《摘編》選錄了我們黨關于“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力”等一系列重要論述,深刻揭示了歷史唯物主義的本質、核心與真諦，闡明了我們黨的階級性質、根本宗旨、奮斗目標等重大問題，揭示了我們黨全部理論和實踐的哲學基礎。在歷史的長河里，人民群眾是歷史前進的最終決定力量，這是亙古不變的真理，也是每一個共產黨人必須牢牢樹立的根本觀點。通過學習《摘編》，我們要深刻認識人民群眾是水是河是江是海，共產黨是魚是舟的道理,自覺做到全心全意為人民服務,一刻也不能脫離群眾。蘇共亡黨、前蘇聯垮臺的根本原因就是否定了馬克思主義指導原則，脫離了人民群眾，背棄了歷史唯物主義基本原理，這個教訓令人警醒、發人深思。

認真學習《摘編》，有助于我們深刻理解我們黨關于群眾工作的重要政治觀點。在長期的革命、建設和改革實踐中，我們