第一篇：光明集團以學習實踐活動凝心聚力 強力推動企業快速發展

新泰市學習實踐活動推進

工作專題會議交流材料

以學習實踐活動凝心聚力

強力推動企業快速發展

山東光明起重集團黨支部

山東光明起重集團位于羊流鎮民營經濟聚集區，創建于1989年。集團占地面積12萬平方米，現有職工680人。2000年5月成立黨支部，現有黨員12名。在學習實踐活動中，按照市委學習實踐活動的總體部署和要求，精心組織，狠抓落實，迅速掀起深入學習實踐科學發展觀的熱潮，激發了黨員干部職工的工作熱情，促進了企業快速發展。

一、創新學習載體，扎實開展學習實踐活動

一是強化陣地建設。投資30萬元建成面積300平方米，可容納260名學員的黨員活動室；投資3萬元購置遠程教育設備，配備投影儀、課件室、影碟機等，建立標準規范的黨員、職工學習教育陣地。學習室內學習制度、主題版面上墻，書刊報紙上架，職工學習資料豐富，營造了濃厚的學習氛圍。

二是廣泛宣傳動員。成立了領導小組和專門辦公室，研究制訂了學習實踐活動《實施方案》。從集團黨支部、中層領導到車間，層層召開動員會，廣泛開展動員。與鎮組織辦公室聯 1

合組織宣講團，利用職工休息時間，以職工喜聞樂見的形式，以身邊發生的具體可感的變化宣講科學發展觀，極大激發了黨員職工學習實踐科學發展觀的積極性。

三是拓寬形式渠道。加強對職工的學習指導，明確一名支部委員專門負責學習培訓，聘請鎮組織辦公室和民營經濟聚集區黨委的人員，進行科學發展觀的培訓。堅持走出去學習，組織企業中層以上干部和管理人員到江蘇、浙江等地考察學習先進的管理經驗。通過多形式、多渠道組織活動，增強了學習的效果，為整個學習實踐活動的開展奠定了堅實的基礎。

二、深入開展調研，服務生產經營

在當前金融危機嚴峻形勢下，我們突出活動實踐特色，緊緊圍繞企業現代化管理、職工利益維護、生產效率提高等方面進行調研，開展“三個一“活動，找準制約企業發展的突出問題，用心解決，服務生產經營。

一是開展一次“建言獻策”。集團黨支部積極開展“抓管理、抓創新，爭做科學發展表率”活動，深入車間，征詢職工意見，找準企業科學發展面臨的問題，研究探討解決辦法。對黨員提出的意見和建議進行歸納梳理，以黨組織名義向企業經營管理層進行反饋。共收到合理化建議12條，采納6條，避免和減少了因決策失誤造成的損失，每年可直接為企業節約生產成本20萬余元。

二是開展一次思想摸排。為及時掌握職工思想脈搏，激發

企業職工干事創業的信心，集團黨支部組織召開一次以“我和企業共發展”為主題的職工思想摸排活動。通過與職工座談、深入車間訪問等形式，摸清了職工所思所想。通過座談摸排，了解到大多數外地的員工因住房困難而不能安心工作，由企業安排專項資金，修建職工宿舍40套，解決了職工的住房難問題。共為企業職工解決實際困難10件，激發了職工積極奉獻企業精神。

三是開展一次管理改革。針對原先生產管理不到位、節能降耗效用低的管理模式，進行了一次管理機制改革，建立金字塔式管理模式。各車間、科室負責人簽定承包合同，建立崗位責任制，形成了公司、科室、車間、班組金字塔式管理，使企業的每個環節，每一件工作，每一個崗位，都有人負責，使經營管理更加高效。配合金字塔管理制度，積極推行模擬市場核算制度，將市場經濟體系引入企業生產的各個環節，將車間劃分為相對獨立的經濟實體，下道工序車間作為上道工序車間的用戶，形成買賣關系，并實行責任跟蹤制，直到銷售用戶，大大提高了工作效率。

三、理清發展思路，加強科技創新

通過學習調研，集團黨支部進一步理清了企業科學發展思路。

一是實施人才戰略。人才是企業科學發展的根本保證。集團明確了引進人才的發展思路，先后從陜西、大連等地高薪聘

請了6名專家，招聘96名專業管理人才。同時，加強院企聯合，與大專院校建立常年合作關系，采取請進來、走出去的方式，積極培養引進、培養科技人才，有56名普通農民成為企業技術骨干，為企業發展提供了堅強的人才保障。

二是實施創新戰略。制定了“發揮高新技術優勢，實施科技創新工程，創建一流科技企業”的發展思路，堅持“不斷創新，永遠光明”的發展理念，積極開展黨員示范崗、技術大比武等活動，聘請專家和技術員培訓輔導，并依托山東省起重機械自動化工程技術研究中心和“金斗山”牌成功榮獲中國馳名商標，研究新技術，開發新產品，實現產品升級換代。通過實施創新戰略，激發了職工創新改造的熱情，先后有 12名企業職工，改造、改良技術28項，為企業每年多創造150多萬元的經濟效益。

下一步，我們將按照市委的統一部署和要求，繼續扎實做好各個階段的工作，建立活動長效機制，在更高層次、更深程度、更廣范圍上深化學習實踐活動，圍繞“強抓發展機遇，創辦一流企業、爭創名牌產品”的發展目標，為建設經濟文化強市做出新的更大貢獻。

2009年11月

執筆：劉玉增

把關：陳霞

第二篇：凝心聚力推動組織工作高質量發展

凝心聚力推動組織工作高質量發展

今年是進入全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍新征程的重要一年，是黨的二十大召開之年。前不久召開的全國、全省、全市組織部長會議，對今年組織工作作出部署安排，任務要求已經明確，關鍵在于抓好落實。作為組織干部，要準確把握組織部長會議對今年組織工作的新任務、新要求，將會議精神融入到組織工作的全過程、各方面，研究貫徹落實的具體舉措，著力推動組織工作高質量發展,為推動淮北市烈山區經濟社會發展提供堅強組織保證。

精準發力、抓主抓重，建強基層組織體系

習近平總書記強調，“以黨的政治建設為統領，繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程，不斷嚴密黨的組織體系”。加強黨的政治建設，必須建強黨的基層組織體系。一要統籌抓好各領域組織力提升。堅持大抓基層的鮮明導向，以提升組織力為重點，分類指導、整體推進各領域基層黨組織建設。大力實施黨支部建設提升、黨員發展提質、黨員教育管理提效“三提行動”，推動黨的政治優勢、組織優勢轉化為新興行業經濟發展動能，實現“強黨建”與“促發展”有機融合。二要精準抓住黨建覆蓋關鍵點。緊盯開發園區、新興行業等復雜領域，深入推進黨建帶群建，持續開展流動黨員管理攻堅行動，統籌推進農村、城市、非公等各領域、各層級黨組織建設，堅持有形覆蓋和有效覆蓋相統一的基本原則，推動各基層黨組織全面覆蓋、發揮作用，實現“有”“優”同步、提質增效。三要全力作好換屆“后半篇文章”。緊扣“換屆后”重要時間節點，通過舉辦各級示范培訓班，對換屆后村（社區）干部進行全覆蓋培訓，促使他們盡快進入角色。同時注重從致富能手、企業管理人才、鄉村好青年等人群中發展培養后備力量。

轉變作風、爭先擔當，鍛造高素質干部隊伍

“政治路線確定后，干部就是決定的因素。”加強黨的全面領導，關鍵是要建設一支德才兼備的高素質干部隊伍。一要突出以實干論英雄、憑實績用干部的用人導向，加強干部隊伍管理。從嚴從實加強干部管理監督，推深做實“三案”精準管理，常態化開展領導班子和領導干部履職表現情況綜合研判；落實新修訂的領導干部個人有關事項規范填報，強化干部責任意識，擰緊責任鏈條，加強清單化、閉環式管理。二要突出一線考察識別，加大年輕干部培養力度。積極探索構建年輕干部全周期培養體系，完善年輕干部“育、選、管、用”制度機制，加強烈山-丹徒、烈山-長風交流合作、結對共建，繼續選派年輕干部赴滬蘇浙長三角先進地區跟班學習，為烈山經濟社會高質量發展提供更多的“源頭活水”。三要突出“嚴管+厚愛”，扎實推進公務員隊伍建設。深入貫徹實施公務員法及配套法律法規，用好用活全區職級職數，切實發揮好職務與職級并行制度對職務序列補充完善作用；加強公務員平時考核、考核、任期考核等考評機制，推動考核標準細化、量化，發揮考核指揮棒、風向標作用，突出選拔重用善謀劃、肯擔當、出實效的干部，提升全區公務員“比搶拼”激情。

創新機制、招才引智，構建“烈雁”人才矩陣

習近平總書記高度重視人才工作，中央及省委人才工作會議精神也深刻揭示了人才對事業發展的重要意義。烈山要實現高質量發展，必須有高質量的人才隊伍作支撐。一要優化設計，加大優秀人才培養選拔力度。制定《烈山區人才管理服務細則》，強化服務思維，擴大服務范圍，構建全方位在烈人才服務體系；同時積極用好“賽馬”機制，在雙招雙引、項目推進、園區建設、鄉村振興、信訪穩定等一線工作中淬煉、識別、使用優秀人才。二要豐富載體，吸引在外人才“回流”、智力“回歸”。結合區情實際，分層分類建立在外人才信息庫，對全區各類在外人才進行詳細摸底調查，定期更新在外人才信息，精準掌握烈山在外人才從業領域和創業方向，通過設立招商聯絡處、外出宣傳推介、聘請發展顧問等多種途徑加強與在外人才聯系，推動在外人才“回流”、智力“回歸”。三要創新機制，依托重點工程集聚人才。結合烈山經濟社會發展的現狀，通過創新柔性引才引智模式，謀劃“人才超市”建設工程，緊緊圍繞金龍機電、和晶科技、中煤遠大等龍頭企業，石榴特色小鎮、華東師大港利教育小鎮等現代農業、教育產業的人才需求，引進“周末工程師”“候鳥專家”，為產業發展、重點工程建設提供技術支持和政策指導。

做好今年組織工作使命光榮，重任在肩，唯有凝心聚力、開拓進取，真抓實干、奮勇擔當，才能不辜負黨和人民的期待，以優異成績迎接黨的二十大勝利召開。

第三篇：凝心聚力 服務大局 創新工作推動發展03 文檔

凝心聚力 服務大局 創新工作推動發展 全面開創建三江管理局機關工作的新局面

李 榮 華

（2010年12月30日）

同志們：

天心隨律轉，人事逐年新。明天再有一天，我們就告別了令人難忘的2010年，迎來充滿希望的2011年。在這辭舊迎新的時刻，我謹代表管局黨委和機關黨委，向機關各部門、全體干部職工致以衷心的問候和誠摯的祝福！

龍騰虎躍一代英才造氣勢，山明水秀三江偉業炳新篇。當我們以興奮而喜悅的心情回顧2010年時，不由激情四溢，信心倍增。在即將過去的一年中，機關的廣大干部職工，以黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神為指針，以科學發展觀為統領，以“扛大旗、站排頭、創一流、做貢獻”為目標，以“抓城、強工、帶農”為戰略，以建設“省級文明單位”為主題，全面貫徹落實總局、管局兩級黨委擴大會議精神，與全局人民一道開創了經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態建設的新局面，讓2010年成為各項事業大干快上、蓬勃發展的一年，成為彰顯三江地位、大事連連、喜事不斷的一年，成為繼往開來、彪炳青史的一年。這一年，創造的物質財富、打下的堅實基礎、積累的實踐經驗、積攢的發展后勁、形成的工作作風將在建局發展史上寫上濃墨重彩的一頁。全年實現了糧食總產121億斤、國內生產總值126億元、工業增加值10億元、工業利潤2億元，企業利潤1.2億元，經濟增長速度19%；人均純收入1.7萬元、可扶持低收入戶人均收入8000元；撤并作業站121個，新增建筑面積200萬平方米，人均建筑面積達到36平方米，建設白色路面350公里；新建及改擴建養殖小區20萬平方米，實現畜牧業增加值7億元。成績的取得歸功于上級部門的大力支持，歸功于管局黨委的正確領導，歸功于全局干部群眾的辛勤努力，歸功于駐局單位的鼎力相助，也歸功于管局機關的干部職工的扎實工作、銳意進取、大膽創新，借此機會，讓我代表管局黨委和機關黨委向大家表示衷心的感謝！

總結起來，一年機關的工作主要表現在以下七個方面，我把它概括為“七個明顯增強”：

一是大局意識明顯增強。機關全體干部職工深刻地理解、認識和把握了“發展是硬道理、科學是硬條件、經濟建設是硬任務、全面協調可持續是硬要求、和諧發展是硬目標”的思想精髓，把總局“抓城、強工、帶農”統籌發展方針、實施跨越工程等重要戰略部署與局情緊密結合起來，創造性地工作。深刻地理解、認識和把握了管局黨委提出的“農業立局、水稻富民強局”和“一業帶多業、多業協調發展”的科學內涵，緊緊抓住“強農、興工、建城、活貿、快牧、富民”十二字方針，著眼大局，立足本崗，創造性開展工作，使全管局在“后金融危機時代”的大背景下逆勢而上，實現經濟大發展、快發展和全面發展，大災之年實現大豐收，糧食單產、總產、畝效益、商品糧和人均收入五超歷史。特別是在承辦省金秋糧食洽談會暨北大荒稻米節等若干個大型活動過程中，各個處室、各個單位在自覺做好本職工作的同時，積極配合，主動參與，體現現了大協作、大團結、大奮進的精神，在大局意識中圓滿完成了各項工作，樹立了中國綠色米都的形象，樹立了建三江人的形象，樹立了建三江機關的形象。

二是服務意識明顯增強。機關包點處室按照分局黨委的要求深入到農場，了解情況，指導工作，解決問題。面對天災，農業、農機、種子、林業、科技、綠辦、畜牧、水務八大生產部門起早貪晚地工作在生產一線，為實現十項倍增做出了應有的貢獻。技術監督、工商、環保、公檢法司等部門，積極發揮各自的優勢和作用，為基層職工群眾提供最為優質的服務，為經濟社會發展保駕護航，深受全局干部職工的好評。

三是發展意識明顯增強。機關各處室按照管局黨委的要求，把發展作為第一要務，緊緊圍繞十二字方針，想發展、謀發展、促發展。宣傳、廣播電視部門在唱響主旋律、營造良好發展環境上，政策研究部門在謀劃全局發展、大力深化改革上，經委在實施“興工”戰略、建設工業園區、引進加工企業上，建設部門在推進城鄉一體化、轉變經濟發展方式上，畜牧部門在建設養殖小區、實行規模化養殖上，林業部門在發展現代化大農業、實現綠滿三江上，科技部門在科技培訓、新科技成果運用上，商務部門在域外開發、家電下鄉、招商引資上，綠辦在綠色食品基地建設上都做了扎實有效的工作，有力地推進三江經濟的發展。

四是學習意識明顯增強。管局機關緊緊圍繞創建“學習型組織”，開展了扎實有效的學習活動。學理論，研究政策，指導工作；學業務，提高工作能力；學法律，提高依法行政水平；學經濟，掌握市場經濟規律等在管局機關已形成良好風氣、自覺習慣和工作內容。

五是民生意識明顯增強。按照管局黨委的統一部署，機關的同志都把十項民生工程記在心里，落實到行動中。教育部門在創建墾區一流教育上，醫療衛生部門在提高醫療服務水平、保證人們的食品安全上，工會在推進扶低致富工作上，民政部門在落實低保政策、關懷弱勢群體上，人保部門在落實“家屬工”、“五七工”政策和拓寬就業渠道、擴大社會保障覆蓋面上，公安、安全、信訪、綜治在維護社會穩定上，保障人民生命財產安全上都做了卓有成效的工作。六是經營意識明顯增強。“全面經營，全程管理”的思想已經化作機關干部的自覺行動，財務部門嚴格執行財務管理制度，剛性預算全面落實，資產、資源經營有序推進；糧食部門自覺把“糧食資源是分局最大資源”的思想落到實處，采取扎實辦法推進糧食經營，實現了“農戶增收，農場增效，國家增稅”的目標。審計和紀檢等部門認真履行職能，改善經營、加強管理、堵塞漏洞，有力地促進了經營環境的進一步優化。

七是改革意識明顯增強。按照管局黨委的統一安排，組織、人事等部門對農業、農機、財會等七個專業技術隊伍科技人員進行了改革，實行五管齊下，“考”出素質，“聘”出活力，“酬”出公正，“轉”出平穩，“責”出動力。建立專業技術人員資格準入制度，能者上，平者讓，庸者下，破解了“進保險箱、吃大鍋飯”的難題。創新干部政績考評指標體系，激勵干部“上對組織負責，下對百姓負責，中間對自己負責”。在全局教育系統開展了“三項制度改革”，成效明顯。公開招考教師，優化了教師隊伍結構。衛生改革意見已見成效。通過改革建立了新體制，新體制催生了新機制，新機制激發了新活力。管局辦公室和機關黨委的同志竭誠盡智、親力親為，及時準確處理機關日常黨務政務工作，協助管局領導處理日常事務，連接上下、平衡左右、協調內外，表現出較高的素質和能力，得到了大家的認可。工青婦武、老干部，土地整理、經濟開發區等工作均有新突破。

回首2010年，我們有四條深刻的體會。一是管局黨委的正確領導和管局領導的悉心指導，是做好機關工作的堅強后盾。二是充分發揮機關職能、認真貫徹管局黨委的部署，是做好機關工作的重要前提。三是步調一致、有令則行、令行禁止，是做好機關工作的先決條件。四是密切聯系群眾、心系民生、高效服務是做好機關工作的根本保障。

總體來看，2010年，機關各部門按照管局的部署和要求，圍繞中心，服務大局，創造性地開展了各項工作，取得了明顯成效。管局黨委高度重視機關建設多次作出重要指示和要求，同時，對機關工作也給予充分的肯定和高度評價。在召開的機關全體大會上，管局黨委王書記指出，機關工作可以概括為“愉快度歲月，工作出友誼，團結結碩果，拼搏促發展，和諧增凝聚，盛世樹形象”。管局陶局長在機關會議上，激勵機關干部“逢一必爭、遇冠必奪”，爭做“四從、兩全、一清醒、零距離”理念落實的表率。這是對我們機關每位同志的褒獎與認可，更是對我們機關每位同志的鞭策和期望，我們要變褒獎為壓力，化壓力為動力，深入總結經驗，全面查找不足，切實改進工作，提高整體效能。在新的一年里，我們既要啟動全國現代化大農業“新三區”建設，又要為“十二五”規劃開好局、起好步，任務重大，意義深遠。做好2011年工作，我們必須要全力落實好總局、分局兩級黨委擴大會議精神，扎實實施十大工程，認真落實“十大民生”任務，著力推進“五型機關”（學習型、創新型、務實型、高效型、為民型）創建工作，切實提升“六種能力”（學習能力、運籌能力、執行能力、協調能力、自律能力、外事能力），傾力掌握“六會”（會想、會說、會聽、會傳、會辦、會寫）和“六功”（調研功、作功、信息功、氣質功、作為功），堅持機關黨委“55331”工程，具體講就是“強化五種觀念”、“爭做五型機關干部”、“堅持三個繼續抓好”、“堅持三個狠下功夫”、“實現三個新突破”、“搞好一個強化考核”。

一、強化五種觀念

一是強化責任觀念。正確看待名和利、權和責，切實做到守土有責、領薪盡責、履職履責。把個人價值更多的體現在追求干事創業的業績上，在名利和職位面前保持安靜平和的心態，始終保持感恩心。不計個人得失，心安理得去工作、去奉獻，始終保持進取心，任勞任怨，勇于吃苦，把本職工作干好，把組織交給的任務完成好。

二是強化大局觀念。營造政令暢通、風清氣正的政治環境。牢固樹立全局“一盤棋”的思想，自覺從管局大局著眼，積極換位思考，主動加強上下之間、條塊之間、部門之間、崗位之間的協調配合，做到思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業上同干。以鐵的紀律確保政令暢通，確保黨委的各項決策部署落到實處。

三是強化爭先觀念。切實增強跨越發展的緊迫感和責任心，努力做到精力向發展傾斜、心思向發展靠攏、工作舉措向發展聚焦，形成一心一意謀發展、全力以赴抓發展、群策群力促發展的氛圍。在工作重點上，要圍繞“抓城鎮、強工業、優農業、興服務、惠民生、建體系、上科技、促共建”八個方面展開。在工作方法上，要創新工作舉措，在統籌協調、破解難題上有新的思路、新的招數、新的作為。通過同心協力，開創我局大發展、快發展和全面發展的新局面。

四是強化民本觀念。講究社會公德、職業道德，堅持依法行政，按章辦事，熱情服務，誠實守信，以口碑贏得民心，以實績取信于民。切實做到尊重群眾，親近群眾，幫助群眾，始終把群眾利益、群眾得失、群眾情緒擺在首位，真正把群眾利益維護好、實現好、發展好，真正讓人民群眾有知情權、參與權和監督權。

五是強化廉潔觀念。切實加強自身建設，努力建設法治機關和廉潔機關，全面提高機關工作水平，嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，自覺接受方方面面的監督，堅決摒棄享樂主義、拜金主義；做到自省、自警、慎獨、慎行，時時處處穩得住心神、管得住誘惑、經得住考驗，肯于吃苦，樂于奉獻。把依法執政的要求落實到機關工作中，嚴格按照法律規定的權限和程序行使權力、履行職責，推進工作制度化、規范化和法律化。

二、爭做五型機關干部

一是創建學習型機關，培養“勤學善思”型干部。深入推進思想解放，不斷提升思想境界，把思想解放到、統一到、落實到科學發展、轉變方式上來。嚴格執行機關學習制度，把學習與工作有機結合起來，以學習促工作，以工作帶學習，探索建立“學習工作化、工作學習化”的有效模式。拓寬學習內容，提高學習質量，通過考試、筆記展評等形式強化學習效果，及時總結學習心得體會。規范機關干部培訓，鼓勵機關干部在職學習、進修。

二是建設創新型機關，培養“求新創新”型干部。發揚“敢于突破、求實創新”的精神，著力解決機關中不同程度存在的安于現狀、因循守舊等問題。各部門在鞏固現有工作成績的基礎上，加大工作創新力度，推動各項工作取得新成效。機關干部強化了創新意識，立足崗位，努力創造出新的業績。

三是創建務實型機關，培養“求真務實”型干部。以“實干興局、實干富民”為口號，鍛造一支有實干精神、全新理念的干部隊伍，運用“鼓實勁、出實招、見實效”的工作方法，強化“用心謀事、用心想事、用心做事”的工作措施，確保工作事事有著落，件件有回音，促進機關建一流班子、帶一流隊伍、創一流業績。

四是創建高效型機關，培養“高效負責”型干部。進一步加強制度建設，建立完善工作運行、執行落實、考核評價等機制，著力解決機關中個別部門存在的工作粗糙、效率不高等問題。機關干部認真履行崗位職責，對每一項工作都要明確標準要求和辦結時限，并在規定時限內按要求完成，實現工作的全面提速。

五是創建為民型機關，培養“愛民為民”型干部。機關干部在落實黨在墾區的各項方針政策、為民謀福利、替民排憂解難、維護社會穩定上下功夫。切實做到“情為民所系，利為民所謀”。

三、堅持三個繼續抓好

一是要繼續抓好學習。要以“站排頭、創一流、做貢獻”為目標，以建設學習型管局、學習型機關、學習型干部為己任，開展扎實有效的學習活動，把干部參加學習情況納入機關處室和機關干部考核的內容。要堅持并完善自學與集中學習相結合的辦法，實行自學為主、集中學習為輔，讓學習成為機關干部的自覺行動。要堅持并完善述職要述學、考核要考學的制度，把學習能力建設納入領導干部綜合能力建設的一個重要內容，長抓不懈，自覺抓好。要通過學習，不斷提高領導干部的綜合素質和創新能力。

二是要繼續改善機關作風。機關的作風，就是機關的形象，就是管局的旗幟。從明年開始，我局要建設全國現代化大農業 “新三區”，機關的同志要主動深入到生產一線，調查研究，推進指導工作。要密切聯系群眾，把對上負責和對下負責統一起來，消除“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的現象，把管局機關建設成人民群眾滿意的機關。

三是要繼續加強管理。重點要加強財務管理、接待管理、車輛管理、衛生管理、保密管理，要從節約一張紙，一度電，一滴水做起，認真執行機關管理規定，做到有令必行，有禁必止。

四、堅持三個狠下功夫

一是要在超前工作上狠下功夫。2011年的工作任務和目標已經確定，各處室要圍繞落實兩級黨委擴大會議精神和任務目標，早謀劃、早動手、早準備、早實施，以早動爭主動，確保明年的工作任務按時、保質、保量地完成。當務之急，在農業生產方面，就是要搞好農業措施進腦入戶、生產資料準備、農機購置工作；在城鄉一體化上，就是要搞好建材的準備工作等等，要通過工作前移，保證分局黨委擴大會議確定的各項工作任務不折不扣地落到實處。

二是要在重點工作推進落實上狠下功夫。各部門要緊緊圍繞管局黨委和各部門的重點工作，制定措施，分解目標，落實責任，培養典型，樹立典型，用典型推進工作。

三是要在創新工作上狠下功夫。創新是事業發展的不竭動力。管局機關理應成為全局創新工作的領頭羊。重要的是要在重點工作推進上抓創新，要用新思維、新辦法、新措施推進重點工作；要在制度上抓創新，對不適應形勢需要、制約發展的制度進行創新；要在機制上抓創新，用更加靈活的機制激發人們的活力，促進全局各項事業又好又快的發展。

五、實現三個新突破

一是要在提高工作效率上實現新突破。管局黨委的工作目標已經明確。提高機關工作效率是落實管局黨委工作目標任務的關鍵。這就要求機關干部，要提高工作效率，要有時間觀念，講究辦事速度，要繼續發揚“五+二”、“白+黑”“豁出去”的精神，克服拖拉、扯皮、推諉等不良作風，樹立機關高效、協調的形象。

二是要在提高工作質量上實現新突破。在推進工作中，一定要樹立精益求精的意識，既講究效率，又要講究質量，工作要有思路，有辦法，有保證措施，努力讓我們的各項工作都在全墾區“扛大旗、站排頭、創一流”，都成為總局或行業部門的樣板工程、精品工程。

三是要在樹立干部形象上實現新突破。同志們一定要從知識、修養、工作作風等多個方面錘煉自己、提高自己、升華自己，使機關干部始終成為飛速發展的建三江形象，中國綠色米都的形象。

六、搞好一個強化考核 強化考核，加強激勵。就是要建立標準明確、可操作性強的考核機制，把考核結果與個人收入掛鉤，調動各方面積極性。一是要加強公共目標的考核，提升整體效能；二是要加強重點目標考核，強化部門職能；三是要加強包場目標考核，提高服務指導功能；四是要加強行業排名考核，發掘業績潛能。

同志們，虎年喜結豐收果，兔歲欣開幸福花。搶抓機遇，勇站排頭，全力建設現代化大農業“新三區”的目標和任務，振奮人心，令人鼓舞。實施“十大工程”，責任重大，使命光榮。讓我們進一步增強富民強局的責任感、踐行宗旨的使命感和勇擔重任的榮譽感，一心一意謀發展，扎扎實實干事業，全面開創機關工作的新局面。

衷心的祝愿同志們在新的一年里身體健康、家庭幸福、工作有成、事業進步。謝謝大家！

第四篇：學校工作總結——凝心聚力，團結奮斗，推動學校又快又好地發展

2019年，學校工作緊緊抓住“教學質量為第一要務，安全生產為第一責任”這兩個工作重點，推進“三名工程”建設，爭做“四有老師”；

完善規章制度，抓實師德師風建設，培養優秀團隊，突出教學中心地位，抓嚴教學常規工作，開展有效教研，繼續提升教育質量。落實“一崗雙責”，創建和諧平安校園；

抓實德育工作，培養學生良好行為習慣；

抓好校園文化建設，創建園林式、書香型的特色學校，深入推進反腐倡廉建設。學校工作取得了較好成績。

一、主要工作成績;

（一）年終績效考核進入優秀行列。

1、教育教學質量穩步提升：樹立大質量觀意識，培養學生德智體美勞全面發展。學生思想品德評價合格率100％以上，學生綜合素質有較大提高。

2、抓實教師隊伍建設，提高教師職業幸福感，培養年輕教師。年輕教師成長較快。

3、高度重視安全維穩工作，創建平安和諧校園。

4、推進校園文化建設，突出學校特色。

5、打造優秀團隊，推進“三名工程”建設。發揮黨員教師骨干教師的示范引領作用，帶動年輕教師的成長，提高教師專業素養。

6、加強黨建工作，創建先進基礎黨組織。

（二）完成上級安排的各項中心工作。

（三）按要求做好教育扶貧工作。

二、工作經驗

（一）堅持黨對教育事業的全面領導。

1、重視黨建工作，加強“五化”建設，注重“三結合”工作。進一步強化政治意識、規矩意識，全體教職工必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“兩個維護”，爭做“四有”好老師。黨建跟學校管理相結合，與教師隊伍建設相結合，與德育工作相結合。充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。黨建工作取得了較好的效果。

2、加強黨員教師的教育，按要求組織開好“三會一課”及民主生活會。發揮黨員教師的先鋒模范作用，樹立一個黨員，一面旗幟的形象，帶領全體教師為人師表，廉潔從教，做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。深入開展“學習強國”活動，學習積分人平6000分以上。

3、在教職工中開展廉潔教育活動，促使廣大教師以身作則，廉潔從教。重點開展了“專項整治活動”，沒有發現教師違規行為。

4、加強政治思想工作，增強教職工“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“兩個維護”。

5、重視思想引領，開闊教師眼界，拓寬教師心胸，提高教師思想境界。

（二）樹立全面發展的教育觀。

組織全校教職工認真學習全國教育大會精神，深刻領會大會精神，切實轉變教育觀念，堅持立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。構建德智體美勞全面培養的工作體系，把立德樹人融入到學校教育教學活動中。

（三）創建平安和諧校園。

實施安全和諧工程，認真落實“一崗雙責”和“全員值守”制度。堅持“安全第一，預防為主”的原則，建立各項安全工作緊急預案，落實安全教育責任制，將安全教育責任層層分解，人人負責。

1、成立工作領導小組，完善工作制度，落實“一崗雙責”，實行安全工作全員值守。

2、加強安全防范教育。重點是校車管理、交通安全、防溺水、食品安全、飲用水安全、關注特殊師生、防欺凌、預防傳染性疾病等。

3、明確職責，落實責任。學校與每位教職工簽訂安全生產工作責任狀，實行責任追究制，加強安全常規工作的監管，定期排查隱患和整改。

4、配合有關部門做好學校周邊治安工作、綜治維穩工作。

5、加強校車管理，教育學生文明、安全乘坐校車，放完學后組織好學生上車，做好校方跟校車方的接交手續。

6、認真落實值日制度。組建校級、學生督查隊，每天由一位校級領導、一位中層干部及值日老師、各班輔導教師、大隊部干部組成值周（日）小組，對全校學生進行全方位、全天候的巡查和督導。加強門衛工作。

7、完善安全工作預案。每周一次安全重點工作預警、一次安全工作小結，每月進行一次全面的安全隱患排查，一次安全疏散演練，記好工作臺賬。

8、推進“健心”工程，心理健康教育納入教學內容。重視對特殊師生進行心理疏導。開展禁毒教育，落實禁毒教育的“五個一”活動方案。

9、加強對肺結核等傳染病的防控工作。

10、重視對師生開展法制教育。邀請司法人員到校上法制教育課1堂。

12、加強學校、政府、社會及家庭“四結合”教育工作。

（四）全面提升教育教學質量。

牢固樹立“質量為第一要務”的意識，突出教學質量“關鍵要素”，進一步完善激勵機制，激發教師的工作積極性。

提高德育實效性：

1、學習貫徹全國教育大會精神，樹立立德樹人的觀念。

2、豐富德育方法。要以活動為載體寓教于樂。

3、重視家校聯系工作，補齊家庭教育的短板。

4、開展豐富多彩的德育活動。加強學生禮儀教育和感恩教育。抓好學生的養成教育，著重抓好學習習慣、衛生習慣、文明禮儀、文明就餐、紀律、安全等。

穩步提高教學質量：

1、進一步完善激勵機制，激發教師的工作積極性。加強家校聯系，使更多家長認識到家庭教育的重要性，讓他們主動承擔起教育子女的責任和義務。加強教學常規工作的管理，教導處、年級組發揮指導、監督的作用。努力改進教育方法，教育學生主要從正面教育，使用贊賞、激勵的方法，樹立農村孩子的自信心，激發學生學習的內驅力。

2、加強教學常規管理工作。發揮年級組的組織、管理作用；

落實“學生第一”思想；

抓嚴抓實教學常規工作，重點整改了集體備課和作業批改方面存在的問題。

3、重視體藝教育。重視音體美學科教學，開齊開足上好體藝課。在縣教育局的體藝教學抽檢中取得了較好的成績。

（六）加強教師隊伍建設。

1、重視思想政治工作。進一步強化教職工政治意識、規矩意識，全體教職工必須增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“兩個維護”，堅持立德樹人，爭做“四有”好老師，打造一個優秀的團隊。

2、強化師德師風建設，落實立德樹人的根本任務。開展“不忘初心，牢記使命”系列師德教育活動。重視教師行為示范，規范教師日常行為，做到依法執教。加強教職工思想政治教育、職業道德教育和法紀教育。強化師德考核。

3、加強班主任隊伍建設，培養班主任老師的愛心和責任心，提高班主任的教育管理能力。

4、樹立辦學依靠教師的理念，為年輕教師的發展與成長搭建平臺和創造條件。

5、重視對教職工的思想引領。一是用辦學理念引領師生學習、生活、工作；

二是引領教師體會職業幸福；

三是為教師成長搭建平臺，促進年輕教師更快成長；

四是引導教職工培養積極健康的心態。

6、重視和諧校園文化建設。在教職工中弘揚中華傳統“和”文化。

（七）形成教育合力。

緊密政府、學校、家庭、社會教育的聯系，重視家校聯系工作，補齊家庭教育的短板。利用短信、微信等媒體平臺加強家校聯系。

（八）做好教育扶貧工作。做好適齡兒童基礎數據的收集整理工作；

做好教育資助工作；

做好教職工結對幫扶工作。

（九）總務后勤工作。加強財務管理，執行預算編制，嚴格報賬程序，遵守財經紀律；

加強財產管理、水電管理；

加強學校食堂管理，做好開源節流工作；

管好班級財物，責任到人；

加強學生營養餐管理工作。

（十）工會工作。工會組織開展好教師文體活動，豐富教師課余生活，營造團結、協作、愉悅的群體氛圍，培育教師積極心態。

四、存在的問題。

1、政治學習：教職工對習近平總書記關于教育的重要論述沒有達到學深悟透篤用的要求。

2、立德樹人：部分教師的教育觀念沒有轉變。教師教學功利性很強，評價學生以考試分數為唯一標準，這樣引發出許多教育問題。德育實效性有待加強，沒有建立德育體系。

3、教學質量：部分教師課堂教學效果較差；

體藝學科教學管理需要加強。

4、安全工作：家庭安全教育、監管缺位，家校聯系工作有待加強。教師安全意識不牢固，“一崗雙責”“全員值守”制度沒有全面落實。重點工作還有漏洞。

5、隊伍建設：對教職工的思想引領不夠；

培養年輕教師的力度有待加強；

教師行為示范做得不太好。

6、創新工作：轉變老師觀念很難，觸及一些教師利益的措施難以實施。

7、黨建工作：對教師思想引領不夠；

黨員教師的先鋒模范作用沒有充分發揮。少數教師黨員教育教學質量較差，工作拈輕怕重。

五、整改措施：

1、加強黨的建設。加強學習，提高教職工政治思想素質；

做好“三結合”工作，黨建工作跟德育、團隊工作、隊伍建設緊密聯系，提高工作效益。

2、堅持創新。深入學習全國教育大會精神，樹立立德樹人的觀念。

3、教師要弄清楚“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人、靠誰培養人”等一系列根本性問題。

4、提高教學質量。抓好教學常規管理；

抓實校本教研；

抓實課堂教學；

培養年輕教師。

5、抓實安全工作。抓實安全基礎工作，認真落實“一崗雙責”“全員值守”制度。

6、重視隊伍建設。重視對教職工的思想引領。一是用辦學理念引領師生學習、生活、工作；

二是引領教師體會職業幸福；

三是為教師成長搭建平臺，促進年輕教師更快成長；

四是引導教職工培養積極健康的心態。

7、加強隊伍建設。增強教職工愛崗敬業、獻身教育的信念，增強教書育人的責任意識，增強為人師表、以身立教的職業修養，增強依法從教、依法執教的法制意識，增強團結協作的工作精神，增強嚴謹治學的工作態度。加強教職工思想政治教育、職業道德教育和法紀教育。強化師德師風建設，落實立德樹人的根本任務；

嚴格師德考核，實行師德“一票否決”制。學習師德先進典范，注重樹立、宣傳、推廣身邊的先進師德典型，充分發揮本校名師的引領、示范和標桿作用。

第五篇：凝心聚力 改革創新 持續推動學校的跨越式發展

、凝心聚力 改革創新 持續推動學校的跨越式發展 ——在河海大學2014工作會議上的講話

作者:校長 徐 輝來源:《河海大學報》發布時間:2014-02-28 00:00

為學校保持水利特色與優勢提供了支撐；第二大發展機遇是國家提出“美麗中國”和“海洋強國”等戰略要求，為學校優化布局、提升內涵指明了方向；第三大發展機遇是國家啟動實施“2011計劃”，為學校體制機制創新提供了抓手。

新形勢呼喚新思路，新舉措推動新發展。根據年初校黨委全委會提出的總體要求，我就學校發展及幾項具體工作，談一些想法：

（一）學校發展的初步設想瞄準一個目標，確保“建設高水平特色研究型大學”奮斗目標早日實現。突出一個抓手，大力實施協同創新，深化體制機制改革。緊扣一個主題，以學科建設為龍頭，抓學科、樹人才、出碩果。夯實一個根基，服務國家重大需求和地方經濟社會發展，以服務求支持，以貢獻謀發展。

1.瞄準一個目標：確保學校十二次黨代會和“十二五”事業發展規劃提出的“建設高水平特色研究型大學”奮斗目標早日實現。

在百年校慶時，要形成高水平特色研究型大學格局，做到水利學科在世界上有廣泛影響，若干優勢學科在國內達到一流，圍繞學校特色的支撐及相關學科發展更加協調，整體辦學水平位居行業特色大學前列，為建設“水利特色，世界一流”大學夯實基礎。

在2020年前后，建成高水平特色研究型大學，實現水利學科世界一流，若干優勢學科具有國際先進水平，各支撐及相關學科可持續發展，人才培養質量、科學研究水平、服務社會能力等方面達到國際知名大學的要求。

我堅信，只要我們同心協力、勇于創新，敢于大膽改革破解學校發展的難題，河海大學的百年輝煌和美好愿景一定能夠實現。

2.突出一個抓手：通過實施協同創新，推動體制機制改革和創新，組織科研隊伍聚焦前沿科學、重大技術、地方重大需求，進行可持續的研究工作。

（1）積極推進各類協同創新中心申報工作。在前期大量工作的基礎上，學校協同創新工作取得了重大進展。繼“水安全與水科學協同創新中心”和“沿海開發與保護協同創新中心”入選首批江蘇高校協同創新中心之后，最近，“重大基礎設施安全保障協同創新中心”、“‘世界水谷’與水生態文明協同創新中心”有望入選第二批江蘇高校協同創新中心。這一成果來之不易，對于學校的長遠發展至關重要。這充分反映學校在水安全與水科學、沿海開發、土木交通、力學材料、地質測繪和人文社科等領域的綜合實力和水平，凸顯出學校在江蘇高等教育布局中的重要地位。也充分說明，只要有敢于爭先的意識、苦干實干的精神和精心的組織策劃，學校完全能夠再上新的臺階。

當前的首要任務是，要精心組織，扎實推進，力爭國家協同創新中心申報成功。同時，要密切跟蹤交通運輸部等部委開展的行業協同創新中心培育認定工作，爭取有新的突破。

（2）扎實開展協同創新中心建設工作。要將“2011”計劃項目的組織實施作為今后的一項重大任務。根據江蘇高校協同創新中心建設的相關政策，我們要在3-4年的建設期內建出成效，才能圓滿通過評估驗收，順利進入下一建設期繼續得到支持。當前，要快速啟動已掛牌、已立項 “協同創新中心”的運行工作，以協同創新為抓手，加快推動體制機制改革創新，促進學校事業快速發展。

（3）充分認識協同創新的本質內涵。平臺僅是協同創新的載體，全校形成的協同創新意識和氛圍才是其核心。協同創新的根本目的在于，通過體制機制改革，形成有機結合、相互支撐的人才培養體系、科研創新體系、管理服務體系和社會服務體系，全面提升學校的辦學水平。要加強科研體制機制創新，使得學者們能夠專注于前沿基礎問題、重大技術問題和地方重大需求，形成一流方向、穩定團隊和可持續研究的保障體系。在協同創新的機制下設立面向前沿科學、重大技術、地方重大需求的研究機構，通過先進的人才機制吸引、聚集和激勵高水平人才開展高水平的科學研究，通過服務型科技平臺、資源配置、科研管理等方面的機制創新，使得學者們能夠靜下心來真正實現面向重大需求、凝練重大科學問題、突破關鍵技術瓶頸。由此催生在重大水問題等學科領域和方向上具有影響力和話語權的學者，出高水平成果，從而提高學校辦學質量。

3.緊扣一個主題：以學科建設為龍頭，抓學科、樹人才、出碩果。

學科建設是綱。在錯綜復雜的形勢下，抓住學科這個主要矛盾，以解決主要矛盾為線索，逐次破解各種問題和矛盾。人才是要。在學科這條綱上，人才是關鍵，是要點。抓住人才這個關鍵，就能提起學科這條大綱，推動整個事業發展。成果是本。學科綱舉目張，網上來的應該是成果。也就是，人才的節點怎樣布局，織成什么樣的網孔，最后得到什么樣的成果，而成果的積累，又能不斷促進學科的發展。

（1）抓學科，就是要明確目標，找出差距，優化途徑，加大力度。

要以“水利特色，世界一流”、“高水平特色研究型大學”為目標，以學校歷史、傳承、優勢和現狀為依據，研判學科的布局態勢，明確學科建設的具體目標：優化布局，提升學科整體水平；轉型創新，水利學科引領發展；協同創新，高位發展新興學科；重點突破，沖擊國家重點一級學科；全面提升，第三層次學科快速崛起。

突出目標導向型的學科建設模式。要以目標布局為基準，對照現狀，找出差距，明確具體的建設任務。要大膽改革，勇于創新，克服學科建設中存在的痼疾，實施快速、高效完成學科建設任務的新機制。通過發展性預算的引導，確保學科實現重大、重點、瓶頸問題上的突破和發展。要通過學院及學科管理體制的完善和改革，明確院、系（所）的責權利，強化教師在學院管理和學科建設中的主導地位，形成人人參與謀劃、人人盡心盡力的氛圍。

學科是大學的命脈。要為促進學科建設的超常規發展，調動一切可以調動的資源，以更大的決心開展建設工作。

（2）樹人才，就是要明確定位，規劃類型，長效激勵，政策保障。

“家有梧桐樹，不愁沒有金鳳凰”。要大力培育河海的“梧桐樹”，吸引那些有科學追求、有事業心、有良好學術背景、有扎實學術基礎的教學科研人員，為他們創造得心應手、暢心舒氣、一展身手的研究環境、學術氛圍和生活保障。以一流的環境和保障條件培養、吸引一流的學者和教師。

培養和引進并舉，注重國家級人才的培育，選準苗子，營造環境，快速增加領軍型人才的數量。充分調動現有教研人員的積極性，形成良性的考核、激勵機制，發揮現有人才的群體學術效應，做到“人盡其才”、“人盡其用”。

（3）出碩果，就是要需求導向，重點培育，質量優先，科教結合。

要進行大項目、大成果、大平臺的培育、組織與策劃，對準重大科學問題、關鍵技術研發、行業共性問題和地方發展需求，組織優秀團隊，加大投入力度，建立長效機制，培育、引導、激勵高水平論文、高被引論文、高影響因子論文的發表，組織謀劃國家級重大獎的形成。實現科研成果從量到質的轉變，以豐碩的成果穩固水利學科第一的地位，以具有國際影響力的論文發表促進工程學科進入ESI全球前1‰，成為頂級學科。

出碩果，既有科技創新的內涵，又有科教結合協同育人的內涵。高水平的學科建設是培養高素質創新型人才的基礎，人才培養成果也是檢驗學科建設水平和學校辦學質量的重要標志。育人是大學的根本。在2013教育教學工作會議上，就心目中理想的河海英才，我談了三點：一是知識與能力兼備；二是智商與情商兼備；三是素質與作風兼備。就如何培養這樣的學子，我談了三點原則：一要注重學生社會責任感的培養；二要注重學生知識專業化的培養；三要注重學生可持續發展能力的培養。落實人才培養的根本地位，做好人才培養工作，既要各個部門通力協作，加大教學投入，完善實驗實踐教學經費的保障機制，又要通過推動人才培養機制改革，加快形成寓教于研的創新人才培養模式，把優質科研和師資資源引入育人過程，充分利用校內外資源培養創新人才，積極探索科教結合協同育人的新途徑。

4.夯實一個根基：服務國家重大需求和地方經濟社會發展，以服務求支持，以貢獻謀發展。

社會服務是大學的基本功能，也是大學的生存根基。作為教育部直屬高校，學校應當以服務國家重大戰略需求、引領行業未來發展、繁榮地方經濟為己任。

夯實這個根基，一要找準對接點。未來十年是我國建設“美麗中國”和“海洋強國”的關鍵時期。學校要以問題為引領，以需求為導向，圍繞行業和產業中的共性關鍵技術問題，開展科技攻關，面向國家和地方經濟轉型升級，深化產學研合作，發揮特色優勢，調整學科結構，創新人才培養模式。

二要抓住著力點。以籌備百年校慶為契機，重整合作發展委員會，完善對外合作機制。圍繞國家水安全、生態文明建設、海洋開發等領域，加強政策研究、技術儲備和團隊建設，打造“100個水生態城市建設”等社會服務的品牌項目。

（二）幾項具體工作的設想1.關于目標制訂和指標分解學校自2010年實施三年任期目標管理以來，通過目標引領，各項事業取得長足的發展。目標制訂與指標分解是目標管理的關鍵環節，直接關系到學校的發展大計。在此，我要強調幾點：一要毫不動搖地推動目標管理，堅持以目標引領全局；二要科學對待指標，使其符合客觀規律、反映時代要求、契合學校和大多數人利益；三要注重學科的差異性，體現出分類指導和分類管理；四要促進質和量相統一、定性與定量相結合；五要將目標、投入和考核進行一體化設計，充分發揮目標導向、投入促進、考核激勵的整體作用，形成目標明確、措施充分、結果透明的管理氛圍。

2.關于教師聘期考核和聘用辦法教師及其他專業技術崗位 2011-2013年聘期已滿，學院和廣大教師都非常關注學校的考核辦法和實施結果。為調動廣大教師的積極性，同時體現聘用工作的嚴肅性，要嚴格對照《河海大學 2011-2013年教師及其他專業技術崗位聘用工作實施辦法》確定的崗位目標任務，將聘期考核工作做實。考核結果要面向全校公布，并作為下一聘期聘用工作的重要依據，讓考核真正起到作用，讓所有教師感受到責任、壓力和動力。

考核工作完成后，要對上一聘期的聘用工作進行全面評估，并在此基礎上制訂下一聘期的聘用辦法，同時明確下一聘期的考核原則，有效地將教師聘用納入學校的目標管理體系，使學校的目標任務層層分解、責任到人。

3.關于優化調整學科布局河海的學科建設面臨“內涵提升”和“外延拓展”兩大任務。河海的水利特色不能丟，這是我們的優勢。單靠水利，河海又成不了氣候。為此，除了要有國際一流的水利學科，還應選擇我校有一定基礎、屬于國家優先發展領域、各高校處于同一起跑線上的學科予以重點支持，努力建成若干個處于國內領先地位的優勢學科。具體而言，就是發展海洋科學、農業工程，圍繞海洋工程和水利工程發展材料科學，在水土保持、新能源和信息網絡等學科領域打開突破口。

南京校區的學科布局：考慮新設海洋學院、農村發展與農業工程學院、能源與動力工程學院。海洋學院要抓緊掛牌；農業工程要與新農村建設、城鄉一體化等相契合，著手獨立設置學院；能源與動力工程要通過調整，逐步單獨設置學院發展特色優勢。同時，要大力拓展新的學科方向，加快發展新材料、水生態、水環境、水文明、水文化等學科方向。各學院要進一步凝練重點突破的學科方向。

常州校區學科布局圍繞目前的 3個學院開展：機電工程學院結合地方需求，抓住亮點和增長點，辦出特色優勢。物聯網工程學院要搶抓國家重點發展戰略性新興產業的先機，提前布局，加快推進。企業管理學院需要采取切實舉措，爭取有所突破。

4.關于校區功能定位通過理性分析國家的土地政策和地方稅收增長動力機制，學校很難在短期內實現戰略征地的目標。校區功能定位的總體原則是：立足現有資源，科學合理布局，充分發揮效益。

在管理體制方面：進一步推進一體化進程。其中，清涼山校區、江寧校區東區、江寧校區西區完全實現統一管理。對于常州校區，在繼續強化“條”的同時，要賦予常州校區黨委、管委會更多的管理權限，使其代表學校黨委、行政發揮好“塊”的功能，“條”要體現學科建設、科學研究、人才培養等方面的有效延伸，“塊”要體現和發揮屬地管理的優勢。

在功能布局方面：清涼山校區布局水文學院、水電學院、港航學院、環境學院、土木學院等水利土木類學院，國家重點實驗室、國家工程中心、遠程與繼續教育學院、國際教育學院。江寧校區東區以非水利土木類學院、一二年級本科生教育為主；江寧校區西區374畝土地以科研與研究生培養為主，擬安排新建學院，并為人文社科未來發展預留一定空間；江寧校區西區189畝土地作為校級綜合實驗平臺。常州校區要實現由本科教學為主向教學科研并重轉型。

在校園建設方面：百年校慶前，清涼山校區重點建設留學生樓、校史館，改造校大門。江寧校區東區將學生生活區、教師公寓建好后，不再新建其他建筑。江寧校區西區374畝土地盡快取得土地證，著手規劃建設。常州校區結合事業發展需要，盡快啟動建設研究生綜合樓。加快推進江南駿園住宅區和漢口西路改造建設這兩項民生工程、民心工程，進一步改善教職工的住房條件和為引進人才提供住房保障。

在最大限度利用現有土地資源的基礎上，穩步推進鼓樓區、常州市、南通市、連云港市等地的大學科技園建設，逐步拓展辦學空間。

三、突出重點，狠抓落實，確保實現2014年目標天下大事必作于細，成于實。深化改革推動學校邁上新臺階，關鍵要一件件抓好落實，一步步加以推進。推進學校整體工作的改革創新，必須充分發揮學院和部門的主體作用。

一要把握改革創新的總體要求，做到行動快、指向準、落點實。各部門要切實推進職能轉變。同一項工作任務涉及多個部門的，牽頭部門要加強協調，部門間要密切協作。學院要積極發揮主體作用，加強與有關部門的溝通銜接，加快推進各項工作。兩辦要及時跟蹤了解和督促檢查落實分工情況，確保各項改革措施逐一落實到位。

二要推進內部管理體制創新，建設現代大學制度。制定大學章程，并以此為契機，完善內部治理結構。深化校院兩級管理體制改革，建立校院一致、責權一體、統籌發展的校院二級管理模式，形成思想統一、責權分明，能夠激發學院動力的治理機制。促進學院內部管理的規范化、科學化和民主化，明確學院內部決策中黨政聯席會、教授委員會、教代會的決策程序和作用，推進教授治學、民主管理，通過教師主體性的加強，形成自由、健康、濃厚的學術氛圍。

圍繞校黨委全委會提出的 “改革創新年”和“現代大學制度建設年”主線，學校工作要點確定了7個方面26項工作任務。與往年不同的是，這次工作要點明確了分工方案。年初布置時明確責任，年末就要認真逐項對照檢查、考核。要確保每一項改革任務都不落空，動真格、求實效。工作要點和分工方案的討論稿已經發到各位手中。會后，要在充分吸收會議討論意見的基礎上，盡快正式印發。

7個方面26項工作任務的分工方案：

（一）明確發展目標，深化改革創新，推動學校快速發展（1）深入學習宣傳黨的十八大和總書記系列重要講話精神；（2）完善任期目標責任制；（3）推進聘用制改革；（4）大力實施協同創新；（5）完善校區布局；（6）推進內部管理體制創新；（7）改革學科建設的體制機制。

（二）堅持育人為本，創新人才培養機制，培養高素質人才（8）強化本科教學基礎地位；（9）推進研究生教育綜合改革；（10）大力推進教育國際化進程，構建開放教學體系；（11）落實以學生為本的理念；（12）做好招生和就業工作。

（三）發揮學科龍頭牽引作用，全面提升學科整體實力（13）圍繞學科建設目標任務配置辦學資源；

（14）推進優勢學科創新平臺和重點學科建設。

（四）以需求為導向，大力推進協同創新，建設科技創新體系（15）加強協同創新中心的培育和建設；

（16）改革和創新科研體制機制；（17）推動科技創新從數量優先向質量優先轉變；（18）大力提升學術影響力。

（五）培養領軍人才，促進青年人才成長，加強教師隊伍建設（19）加強高層次人才隊伍建設；（20）加快教師隊伍國際化進程。

（六）籌備百年校慶，推進規范管理，全面提升學校軟實力（21）構建河海文化體系；（22）加強校園環境建設；（23）推進規范管理。

（七）加強黨建和思想政治工作，為學校發展提供堅強保證（24）鞏固和深化黨的教育實踐活動成果；

（25）加強領導班子和干部隊伍建設；（26）切實加強反腐倡廉建設。

在新的一年里，要深入學習貫徹黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，圍繞校黨委提出的學校工作總體要求，改革創新要“一馬當先”，進一步破除制約發展的體制機制障礙，將改革的要求落在實處，以改革的不斷深化促進學校各項事業更上新的臺階，用實際行動為實現百年輝煌作出貢獻！

立足當前，展望未來。我們共創百年輝煌的同時，要主動謀劃下一個百年發展愿景。要考慮河海在新百年的發展思路，構建新的發展格局。要充分認識十八屆三中全會后國內政治、經濟、社會發展的新形勢，及其對大學發展的新要求；要充分認識到國際形勢的新變化以及全球化發展的新格局對大學發展的巨大影響。在此，我希望大家共同思考四個問題：（1）根據現代水利、可持續發展水利的需要，如何做強水利學科，創造新優勢？（2）在建設國際一流水利學科的同時，如何盡快建設幾個國家需要的具有國內領先水平的新興優勢學科，如何協同人文經管類學科以及應用理科等有重點的發展？（3）如何以“現代大學制度建設”為契機，實施管理創新，調整或新建機構組織；加強基層組織建設，為構建學校發展新格局打下組織基礎？（4）圍繞百年校慶，研究下一個百年發展怎樣的河海？

“思路決定出路，格局決定結局”。老師們，同志們，讓我們一起肩負起河海人的歷史使命，創新河海發展新思路，構建河海發展新格局。