第一篇：藥劑科政治、業務學習制度

（一）藥劑人員要加強政治學習，堅持四項基本原則、樹立全心全意為人民服務的思想，刻苦鉆研業務，不斷提高政治和業務技術水平，藥劑科（部）要在醫院統一部署下每周抽出時間，組織政治學習和業務學習，舉辦各種形式的講學講座，并做好考勤和學習記錄。

（二）藥劑科（部）每年年底初要根據實際情況，制定各級藥劑人員年度學習計劃，根據計劃，有針對性地安排學習輔導，培訓考核等，在考核中如遇不適，可及時修正，年終分別由本人和科（部）寫出書面總結。

（三）青年藥師（士）及新畢業的藥劑師（士）要加強基礎理論和外語的學習，加強基礎操作技能的訓練。新畢業的藥師（士）二年內要在各工作崗位上進行輪換，以便全面了解和掌握本科（部）的工作。

（四）主管藥師應加強高層次專業理論的學習主任藥師要不斷學習國內外先進理論和先進技術，結合實際，開展新技術新項目的研究工作。

（五）在藥劑科（部）統一計劃下、各級藥師要定期舉行不同層次的業務技術座談。

第二篇：政治業務學習制度

馬鞍山出入境檢驗檢疫局

政治業務學習制度

為了加強全局的政治業務學習，努力建設一支能堅決貫徹執行黨的路線、方針、政策和精通業務的高素質檢驗檢疫隊伍，不斷培養“四有”新人，提高職業道德和執法水平，為完成檢驗檢疫各項工作任務提供強有力的保證，參照《安徽檢驗檢疫局政治學習制度》，并結合我局實際，特制定本學習制度。

一、學習的組織領導

全局的政治業務學習在局黨組的統一領導下進行。政治和業務學習活動由辦公室組織安排。政治學習由分管黨務工作的局領導主持；業務學習根據學習的內容，由分管工作的局領導負責主持。

二、學習時間

堅持每周集中組織一次政治學習或業務學習，政治學習和業務學習交叉進行，時間為半天，一般安排在周三下午。如遇工學矛盾，可在本周內調整。逢特別重要的政治學習，可按上級要求增加學習時間，以保證學習任務的完成。

三、學習內容

政治學習根據省局黨組、市委和市直機關工委在不同階段的要求，安排學習內容。主要內容是學習鄧小平理論、黨的方針、政策和國家的法律、法令、上級有關會議和領導同志講話精神等等。業務學習的主要內容是“四法”、“三例”、國家有關

法律、國家局、省局有關法規、檢驗檢疫業務知識及其他相關的業務基礎知識等等。

四、學習形式

在要求全局干部職工開展自學活動的基礎上，學習一般以單位集中組織進行為主，如有時集中學習有困難，可由科室（中心）分頭組織學習。

五、基本要求

1、學習理論“要精、要管用”，“理論與實踐相結合”。在學習過程中，應堅持解放思想，實事求是，注意運用正確理論的指導作用，重視對擴大開放、深化改革形勢下各種新情況、新問題的研究，不斷解決實際問題，學以致用。

2、通過較為系統的政治理論學習，用正確的理論和思想武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和共產主義的理想信念，堅持正確的政治方向。堅持思想政治工作的原則性、戰斗性，做到在大是大非的問題上，頭腦清醒，旗幟鮮明，斗爭堅決。認真實踐為人民服務的宗旨，正確行使權力，模范遵紀守法，發揚艱苦奮斗精神，清正廉潔，勤奮敬業，養成良好的職業道德風尚。

通過加強業務學習，使全局干部職工進一步掌握檢驗檢疫業務知識，更好地實施對外經濟貿易的行政管理，防止傳染病傳入、傳出，實施國境衛生檢疫，保護人體健康；防止動植物傳染病、寄生蟲病和植物危險性病蟲害傳入、傳出國境，保護農、林、牧、漁業發展和人體健康；保護人民身體健康；加強

出入境貨物檢驗檢疫工作，保證出入境貨物質量和安全；維護對外貿易有關各方的合法權益，促進對外經濟貿易的發展，服務于國家經濟建設。

3、政治業務學習要注意時間、人員、內容和效果的落實，要注意出差等人員的補課，不留學習死角。

4、集中學習時間，不許無故遲到、早退，更不許無故不參加學習。學習時，應集中精力，有所用心，不走過場，不流于形式；討論時，應踴躍發言，學有所思，學有所得。

第三篇：政治業務學習制度

政治業務學習制度

為了加強政治業務學習，提高全所民警的理論業務水平，增強黨性觀念和“公仆”意識，更好地完成新形勢下公安工作業務，特制訂學習制度如下：

一、政治學習內容為馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，黨中央的路線、方針、政策和上級公安機關的有關文件精神。

二、業務學習內容為國家的法律法規、公安業務知識和文化科技知識。

三、政治學習、業務學習由所領導統一安排，實行全所集中學習和個人學習相結合。

四、每周二晚上為政治學習時間，每周四下午為業務學習時間，月初、月末的星期四晚上為黨團活動時間，由一名所領導組織。

五、政治學習由政治教導員或所長主持，黨團活動由黨支部書記或團支部書記主持，業務學習由所長或副所長主持，學習方法要靈活多樣。

六、學習應有計劃、有內容、有記錄、有考核，事先準備好學習的內容、討論的題目。每名民警都應認真聽、認真記、積極發言，寫出學習體會，月底將學習記錄與工作日記一并交所領導審閱。

第四篇：政治業務學習制度

政治業務學習制度

進一步強化權限地稅系統干部職工的政治業務學習，促使干部職工政治業務學習制度化、規范化、日常化，不斷提高全局干部職工思想政治覺悟、業務素養和理論水平，特制訂本制度。

一、權限地稅系統工作人員應加強政治業務學習，努力提高思想政治覺悟和稅收業務

水平。

二、政治學習主要以學習黨和國家的路線、方針、政策、時事政治以及傳達上級有關

文件、會議精神為主;業務學習由各股室、各單位（含直屬機構、二級機構、派出機構。下同）根據工作需要確定不同的學習重點。既要學有所長，又要廣博精通。

三、政治、業務學習學前要有計劃，學時要有記錄。個人要有學習筆記，學后要有學習總結或簡報，必要時應編發學習紀要。專項學習個人要有心得體會或學習小結。

四、縣局應制訂學習總體方案，按季或月下達學習指導性計劃。

五、堅持集中學習和自學相結合。集中學習采取集中領學、專題講授、集體培訓、基

地教育、網絡（視頻）教育、交流座談、拓展訓練等方式；自學內容重點包括省、市、縣局推薦的學習書目以及稅收業務知識，應涉及政治思想、哲學、經濟理論、財政金融、區域情況、稅務管理、業務技能、信息技術、歷史文化、人文地理、文學藝術等。

六、集中學習應堅持日學、周會、月評、季考等方式。縣局機關應堅持每天早點名會

利用15分鐘做喲普時間進行集體學習，每周二下午利用半天時間進行集體學習。各分局、二級機構除應堅持每日計提學習外，應堅持非稅款征期每周不少于2個半天的集體學習，時間原則上安排在周二、周四下午。

每周學習會和月度點評會有主持學習會的單位領導進行點評，或有單位主要領導就有關事項進行強調。

縣局人教股負責學習效果的測試工作，應按季組織對相應學習內容的考試。

七、如有必須，集中學習可事實開展或調整學習時間。

八、集中學習實行簽到制度。集中學習時間不得無故缺席、吃到、早退，無特殊情況

不得請假。

九、縣局機關政治、業務學習由人教股負責組織實施。局機關各股、室應根據學習計

劃安排或局領導要求，結合實際工作需要，擬定每周學習計劃，并講學習計劃、學習內容與每周一向分管局領導匯報后報縣局人教股。人教股與周二上午回報分管領導審閱后統一安排，及時下發學習通知。

縣局人教股負責縣局政治工作、業務學習的記錄，學習簡報的編發或學習會議紀要的撰寫。

十、政治、業務學習情況納入績效考核范圍。

十一、政治、業務學習筆記實行領導審閱制。各單位應每季度檢察一次學習筆記，缺席

人員應補記筆記。學習筆記應與季度終了后10日內送交本單位分管領導，由本單位分管領導審閱檢察干部職工的學習筆記，并簽署意見。

十二、參加“在線學習”的學院沒人每月應完成3.5學分，全年每位學院完成不少于32

學分的學習任務。學習內容包括必修課和選修課。其中：在線網站推薦10門必修課程（具體課程見網站推薦），學員可以從中選擇4-6門進行學習，多選不限，但必須達到必修課最少10學分要求:選修課程由學院子合租選擇進行學習。

十三、鼓勵干部職工到縣局或分局圖書館（室）學習，借閱圖書。

十四、培養干部職工養成記讀書筆記的良好習慣。

十五、本制度自發文之日其、起施行

第五篇：教職工政治業務學習制度

靈山縣古城中學政治業務學習制度

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德和業務水平直接影響 學生的成長，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高 教師的政治素質和業務水平，結合本校實際，特制定教師政治業務學習制度。

一、政治學習

1、教師應堅持每周一下午的政治學習。

2、學校在確定政治學習的主要內容、步驟、方式的前提下，有 目的地組織政治學習。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時 召開，教職工要按時參加。

3、全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參 加學習的要事先向校長請假，根據有關規定辦理請假手續。無故不參 加政治學習者，按曠工處理。

4、學習期間，應集中精力，關掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業、不做與會議無關的事，不中途離開會場；做好 學習記錄。

5、每次學習采取學（文件），議（分組議論），看（影視、展覽），聽（輔導報告），講（宣講文件），布（布置臨時任務），寫（心得體 會）等方法，不斷提高學習質量。

6、為使政治學習由軟任務變為硬指標，學校將政治學習情況納 入學年考核和繼續教育課時計算中。

7、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。

二、業務學習活動

1、每周四下午進行業務學習活動。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業務學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席

3、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。

4、根據教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。

6、要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于 15 節。

7、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。

8、積極學習現代教育技術，45 歲以下任課教師人人能上多媒體 課。

9、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。