第一篇：對工作和學習的幾點建議

對工作和學習的幾點建議

1、學習算量軟件，并要學會通過工程計算代碼的方式去計算工程量，一量多用，達到少畫圖多出量的目的。要學會變通處理一些算量問題，圖形確實不好處理的，我們采用直接手工計算，要結合軟件和手算，達到快速出量的目的。采用最簡單最直接的方式去解決問題往往是最有效的。

2、要多操作軟件，不要把大量的時間花在理論的整理工作上。

3、熟悉并記住常用的工程量計算規則和建筑面積計算方法，把定額吃透，在學習算量軟件和預算套價軟件的過程結合實際操作去理解記憶規則和方法，不要死記硬背。

4、學習工程量清單的規則，理順清單和定額的關系，并應用的實際工程中。工

程量清單的應用是建筑行業展的大勢所趨，以后的工程基本上都會采用工程量清單計價模式，所以要盡快掌握。

5、學習鋼筋抽樣，必須要學會，要結合實際圖紙練習去輸入，不懂的地方去查

規范或詢問或上網去搜索；要結合實際去理解規范，不要去死記硬背規范。

6、學習福萊軟件的操作方法，包括定額、清單、調整、設置等等。在青島使用

最多的是這個套價軟件。

7、業余時間可以通過書籍（如建筑材料、造價信息、圖集以及培訓教材等）和

網絡以及工程現場學習各種常用建筑材料的基本特性，要知道圖紙設計的建材是什么樣的，包括規格、型號、材質等。不用刻意拿出大量的時間去系統的學習，需要了解什么我們就去學什么，掌握了基本常用的以后再去系統的看一下。

8、制定一個比較系統的學習、工作計劃，包括學什么，怎么學，在多長時間內

學習達到什么程度，有目的地去安排時間。所列計劃不用長篇大論，要簡明扼要的列出，然后按計劃、按步驟、有目的的去執行。

9、工程項目開工后，你要到工地上去，在那里跟施工員和項目經理等學習現場

知識，要多記多問多總結，爭取盡快勝任工作，你現在可能沒有把握能獨立完成某項工作，要有危機感。

10、要多看多問，不明白或想不通的地方一定要立即記下來，馬上去問或查，不要一直自己琢磨，浪費時間。掌握實際的東西，把不明白的地方做一下記錄，解決后做一下簡單的記錄總結，只要達到會用就行，不需要長篇大論的理論，我們的工作要求的是實際應用能力，不是理論考試。

11、需要解決的問題要立即去尋找解決的方法，不要積攢的一塊再去處理。

12、要想在預算行業有所發展，以上內容基本全是要掌握的東西。待遇和能

力基本是成正比的，所學的每樣技能都要夯實，不要似是而非，這是你今后發展的基礎。

13、預算是一個比較枯燥的行業，想干好且干的很出色并不容易，需要不斷的積累，不斷的學習。

14、工作中要踏實、耐心、細致，要講究速度還要講究質量。

以上僅是個人觀點，根據你個人的實際情況提出意見，并去完善，將意見反饋給我。

2011年7月29日星期五

第二篇：政教處工作和建議

政教處工作總結和建議

我處堅持“德育為首、育人為本”的教育原則，積極開展對學生的前途理想、思想品質和心理健康、生命安全教育，努力培養學生良好的行為習慣和健全的人格。加強學校規章制度和國家安全法令、法規的宣傳教育，立足常規管理，突出重點，以人為本，打造平安校園。在工作中，加大宣傳教育，強化管理，明確職責，并努力抓好以下措施的實施：

一、加強工作指導，成立領導小組

為加強對學生的思想政治教育，落實好各項德育工作目標，成立了以主管政教副校長為組長，以政教處主任為副組長，政教處人員為成員的政教工作領導小組，負責政教處各項教育措施的制訂、實施、檢查和評估工作。

二、加強日常檢查，做好常規工作

1、簽訂班主任工作安全責任書。

開學第二周各新生年級班主任必須與學生簽訂安全責任書，經家長學生班主任簽字后，統一上交政教處存檔。這樣，進一步提高安全意識，齊抓共管，把安全工作落到實處。

2、制定學期班主任工作計劃。

開學初，我們根據學生實際和上級有關的工作任務，召開全校班主任工作會議，要求班主任明確學期工作要點，制定工作計劃，以加強對學生思想教育的指導，有計劃，有步驟地組織學生學習學校的各

第三篇：工作和學習[范文模版]

一、經過一年的工作和學習，我對自己的評價：

強 項

1、執行力較強，上級安排的任務，都按時完成，有問題第一時間進行了反饋。

2、工作自主性較強，想到的，看到的，不用上級開口安排，都能自動自發去著手做好！

3、溝通協作力比較好，在牽連到與別的同事或部門協力開展的工作上，總是能主動的與其溝通，并達成一致，立即開展工作。

4、業務技能上有了新的突破，部門工作開展比較順手。

弱 項

1、舞臺活動主持方面還須下大功夫改進學習。

2、語言表達，公眾場面演講組織還須學習提高。

3、容易沖動，感情用事，自我控制力還需要近一步加強。

改進措施

1、在天氣不受影響的情況下，堅持做好舞臺活動，多做互動，提搞自己組織表達能力，聚集人氣。

2、積極參加公司組織的各種集會、活動、努力讓自己融入團隊，建設團隊！

3、通過學習，訓練提高自己個人素養，提高自己情操，更近一步學會管理，會管理，懂管理。以達到綜合業務及相關管理技能提高！

二、作為一名管理層，我對自己所負責的分店或部門的評價：

強 項

1、本部門團隊執行比較好，表現在各店調整時人員調動，工作的開展。

2、本部門在編制精簡的狀態下，不減工作效率，不減工作任務。不減工作流程。

弱 項

1、各個層次還是不夠仔細，造成不應該出現失誤的地方卻出現的錯誤！

2、控制力，意識力不夠強。

3、個人業務技能和管理技能還不夠強。

改進措施

1、對待工作認真仔細，杜絕馬虎大意，近一步提高執行力。

2、保持積極心態，杜絕外界因素的影響。

3、養成學習的好習慣，提升自己業務技能和管理水平。

4、努力做好團隊建設，爭取成為團隊中不可缺少的一份子！

三、在同管理級別中，我認為自己的能力處于（請在括號內打“√”）：

a、第一（）b、第二（√）c、第三（）d其他（）

四、為什么我認為自己的能力處于這種水平？

答：盡管在日常的工作中積極主動，工作開展也比較順利，但是在管理方面還缺少一定的主動性和管理魅力，在各方面還需要近一步加強！

五、我認為自己能力的提高需要通過（請在括號內打“√”）：

a、不斷自我反省（√）b、上司定期的指導和批評（√）

c、培訓和學習（√）d、其它方式（√）_定期與分店交流學習

六、工作回顧：

1、業績方面：

1、在總部期間，完成總部大海（轉載自本網http://www.tmdps.cn，請保留此標記。）報制作，完成吳經理交待的其它任務

2、全分別調到各店支持各店正常運營工作，09年春節和五一均在公明店頂班，七月調至塘尾店慶，八九月橋頭店調整升級，十一月調橋頭店正常上班。

3、完善了橋頭店調整后的相關買場遺留工作

4、對橋頭店舞臺音響設備進行了全面維修，目前已經能正常運轉。

5、調到橋頭店后積極主動開展了橋頭店場外舞臺活動。

6、建立建全橋頭店本部工作流程，重新規劃海報派發路線。

2、管理方面：

1、較去年相比，溝通協調力有了一定突破和飛越。

2、本部門工作開展較去年更加流利，順手，協作力大大提高。

3、與直屬上司在工作業務上的反饋和請示，比較及時到位，工作跟進有始有終。

4、在日常工作中敢管理，在涉及到相關人員問題上不怕得罪人，敢于與其就事論事，論清事實真相。

五、2010工作計劃：

項 目完成時限備 注

1、做好橋頭店全促銷方案，做出特色，做出水平，做好效果。每月20日上報下月促銷方案

2、制作好單店海報，保證零失誤以店內海報檔期為準

3、做好區域性裝飾，季節性裝飾。節日氣氛布置以節日為準

4、保證周六、日舞臺活動的開展。每周六、日

5、建立健全日常工作流程制度的實施。嚴格管理好百貨pop收費標準長期

6、學習提升自己的業務技能。業務技能上新臺階長期

7、學習提高自己管理水平，爭創管理水平和管理業績創一流新高。長期

六、請對公司的未來發展提出個人建議：（可以是針對公司戰略、經營路線、人事架構、高層工作作風等方面）

答：

1、關注基層員工：基層員工流失是目前我們工作開展最大的損失，員工從進來到離開就學會了一個打標價簽，放標價簽。試問如果我們的管理人員你們從事員工工作時也是這樣嗎？員工需要成長，需要進步！

2、公司應該關注服務時間長的員工。工作需要激情，激情需要有新鮮感和激勵制度，對公司服務一年與五年沒什么區別，做的好與不好沒什么區別，工作效率能不低下嗎？

3、在周邊與同行之間我們的服務始終都做不上去！服務是目前競爭的軟實力，如果硬實力達不到一定水準，加強軟實力的抗衡確實是一種有效的方法。

以下內容與本文企劃部主管工作總結和計劃相關，可查閱參考：記者編輯工作總結 考核個人總結 物流個人工作總結 2010個人總結報告 組織宣傳委員工作總結 編輯工作總結 2010公司工程部個人工作總結 2010工程項目個人工作

您可以訪問本網（www.tmdps.cn）查看更多與本文《企劃部主管工作總結和計劃》相關的文章。

第四篇：談談對工作和學習的體會

談談對工作和學習的體會（林海）

談談對工作和學習的體會

工程管理部 林海

在日常工作中我們經常要面對如何在工作中學習的問題。一個人的精力是有限的，不可能什么都學，這樣毫無目的地學會浪費我們太多的精力，到頭來一事無成。每個人所從事的具體工作不同，需要掌握的專業知識也不一樣，本人作為一名工程技術管理人員，下面就結合自己的工作實際就該學什么，怎樣

學？該掌握哪些基本的技能才能更好地工作談談自己的體會。

1、敏銳的洞察力和快速良好的反應能力。在工作中學會敏銳地觀察周圍環境事物往往能讓你的工作效率更高，效果更好。我記得在一次例行的項目日常巡檢中，發現工地一臺鋼筋彎曲機的電纜有一段輕微地破損了，如果不及時地進行修復或更換，將有可能引發觸電的安全事故。那個破損的位置剛好被一塊模板遮擋了，不仔細觀察是發現不了的。我舉這樣的例子就是想說明：作為一名工程管理人員，安全責任重于泰山，必須時時刻刻繃緊一根弦，學會敏銳地察覺現場每一個容易產生安全隱患的地方，這樣才能把安全工作做實、做細，盡可能地避免安全事故的發生。另外，就是努力培養自己有快速良好的反應能力。一個人的反應能力往往能決定做某一件事情的成敗，特別是在某些重要關頭、緊急情況下，需要你思路敏捷，瞬間作出正確的判斷。這個能力往往在工地出現緊急狀況時起到至關重要的作用，而這是和我們平時注重相關知識的學習積累和于細微處觀察敏銳分不開的。

2、在工作場合注重自己的談吐，學會良好地溝通。在工作場合下的言行舉止是否得體，往往可以反映出一個人的學識和修養，而掌握良好的溝通技巧，在某些場合下可以很好地幫助化解沖突，消除矛盾。相信不少人在項目管理過程中都處理過工人討薪或材料商追討材料款的糾紛，在這個時候你的溝通能力好與差，你的談吐水平高與低，就決定你處理這些問題成敗了。而想在這些方面具有過人的能力，就必須具備好的學識和修養，得經過長時間的磨練和不間

斷地自我充實，才能獲得水到渠成的功效。

3、努力培育團隊精神。不管是一件事情，一個任務，還是一項工作，要想做好它就決不能逞一人之勇，一意孤行，要時刻明白個人有再大的力量也比不過一個團隊的智慧。在實際工程管理過程中，諸如一個方案的編寫，一種工藝的選擇，一項計劃的擬定等等，往往都不是唯一的，這就需要經過不斷地協調、溝通、商議，集合眾志成城的力量，以整體利益為出發點才能做出為大眾所接受并進一步支持的決定。

4、鍛煉自己的組織領導才能。要做好工作，除熟練掌握專業技能外，還應具備一定的組織領導能力。在工作實踐中，往往需要我們去帶領一個團隊去把某個工作完成，如工程中標后從開工到竣工過程，需要多工種、多專業隊伍齊心協力來把項目建設好，沒有一定的組織領導能力是不可能完成這個任務的。這就需要我們是一個既懂技術，又懂管理的復合型人才。所以，從自身成長歷程來看，在基層工作時就開始培養這方面的意識，經過各種磨練，從基層扎扎

實實做起，最終適得其位，一展其才。

5、有高度的敬業奉獻精神。一個有抱負的人必定具有高度敬業奉獻精神，對工作的意愿是樂觀開朗、積極進取，并愿意花費較多時間在工作上，而不斤斤計較自己的報酬得失。2004年7月-2005年11月差不多一年半的時間里，奮戰在集團大學城華師大二期工程的一線管理人員，基本上沒有什么星期六日休息，以及八小時內工作和八小時外下班的觀念，大家都抱著百折不撓的毅力和恒心，以高度的敬業奉獻精神，確保了工程按時保質保量順利完成。我覺得這是一個追求上進的人應該具有的一種精神。一般而言，人與人的智慧相差無幾，其差別取決于對事情的負責態度和勇于將事情做好的精神，尤其是遇到挫折

時能不屈不撓繼續奮斗，不到成功絕不罷休的決心。

6、保持強烈的求知欲望。為學之道不進則退，我們只有在工作中不斷地學習，充實自己，才能不被工作淘汰。工程質量和安全是工程管理中非常重要的兩個方面，近幾年來，國家、省（市）有關工程質量和安全的一些施工規范、技術標準和管理規定等都在不斷進行更新，這就需要我們這些工程管理人員及時地進行學習和掌握最新的動態，才能更好地管好工程。科技進步日新月異，市場競爭更是瞬息萬變，停留現狀就是落伍。力求突破，了解更新、更現代化的知識，既是自身成長的需要，更是工作上的要求。

7、良好的道德操守和誠懇的待人態度。一個人再有學識，再有能力，倘若在品行操守上不能把持住分寸，不能做到“慎獨”，那么，你將是一個“有用”但不被人“需要”的人，因為你的聰明才智都用到歪門邪道上去了，在這方面你越有才干，對企業、對社會則傷害越大。所以，良好的職業道德操守是每一個人必須具備的最基本素質。另外，我有很深的體會是，要想學做事得先學會做人，一件事情成功的關鍵，往往取決于辦事者待人處事的態度。對人態度必須誠懇、和藹，才能夠贏得別人的共鳴，才較容易促使事情成功。

8、保持良好的生活習慣和關心愛惜自己的身體。這兩點乍看好像和工作沒有什么直接的聯系，但我認為這也是我們做好工作非常重要的兩個方面。從一個人的生活習慣，可以從側面初步了解其個人的性格和興趣愛好等，而這些都可以影響到你對工作的態度。因為生活習慣正常而有規律，才能有充沛的精力，才能有健康的身體，才能對繁重的工作應付自如。身體健康的人做起事來精神煥發、活力充沛，對前途樂觀進取，并能負擔起較重的責任，而不致因體力不

濟而功敗垂成。

以上是我自己在工作中對學習的一些體會，自由漫談自己的觀點，權當是對自己的一種鞭策，勉勵自己在以后的工作中能做得更好

第五篇：回顧2008的工作和學習

回顧2008的工作和學習，在校領導的關心、支持和鼓勵下,在同事們的幫助下，我圓滿地完成了本學年的目標和任務，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲，不足激勵我奮進。現將一年來的主要工作做總結匯報如下：

一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展.工作中，我積極地鉆研教材教法、教學大綱，并根據學生的基礎實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。課前，認真備好每一節課。課上，本人以素質教育為導向，積極采用啟發式、討論式等重“導”輕“灌”的教學法，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維；倡導自主、合作、探究的學習方式為指導，積極開展課堂教學改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，通過總結得失，爭取不斷提高自身的業務能力。

為了更好地做好本職工作，為了適應教育形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，以提高自身的業務能力。在空閑時間，本人經常閱讀《小學語文教學》、《河池教育》、《廣西教育》等教育期刊，還自費訂了《小學語文教師》、《讀者》等刊物；本人還經常利用網絡上一些教育教學網，了解最新的教育教學動態，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。對于學校的公開課，我盡量調好課去聽，多向有經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。