第一篇:群眾路線教育實踐活動領導干部學習小結
黨的群眾路線教育領導干部
學習小結
按照學校黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署,我院黨委通過認真研究部署,周密組織實施,順利完成第一階段的各項活動。根據學校黨委關于《關于上報教育實踐活動第一環節處級領導班子和領導干部個人材料的通知》的要求,作為不是黨員的一名處級干部,始終以黨員的標準要求自己,現將近來學習情況進行總結。這次在全黨范圍內開展以處以上領導干部為重點的黨的群眾路線教育實踐活動這一重大戰略部署,目的就是要永葆我黨的先進性和純潔性,落實黨要管黨從嚴治黨,確保十八大目標的全面實現。這次黨的群眾路線教育活動明確指出圍繞“為民務實清廉”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”開展活動。
根據省委的統一部署,我校于今年2月份開始黨的群眾路線教育實踐活動。我部按照校活動領導小組的安排,積極行動,認真籌備,于3月12日召開了部門教育實踐活動動員會。按照上級要求活動分為“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制”三個環節,“學習教育”放在整個活動之首,可見黨中央對“學習
教育”的重視及“學習教育”的重要。
一、學習內容
認真學習了黨的十八大報告及十八屆三中全會精神,學習了習總書記系列講話精神,溫讀了黨章,學習了學校下發的《論群眾路行重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約 反對浪費重要論述摘編》等學習材料及校活動領導小組下發的系列指導精神。聆聽了付校長《學習弘揚焦裕祿精神激發學校發展的正能量》的黨課,觀看了電影《焦裕祿》。
二、學習方式
1.自學,始終堅持先學一步,先行一步
黨中央對此次教育活動開展的范圍明確指出:在全體黨員干部中開展,重點放在處以上領導干部。按照校活動領導小組要求:黨委、總支、直屬黨支部書記為此次活動的第一責任人。作為部門領導成員,既是活動中的一名普通黨員、干部,又是活動的重點對象;既是活動的參與者,又是活動的組織者。本人做為第一責任人,認清身份,擺正位置,明晰職責,認真履職。在學習過程中一是做一個具有表率作用的活動組織者。習主席講到“打鐵還需自身硬”,為使自己能夠履職有力,本人做到先學一步,準確把握此次活動精神實質,深刻領會活動內容,把思想認識統一到黨中央的統一部署上來,統一到習總書記系列
講話精神上來。做到先行一步,積極主動到各學科調查研究,了解教職員工的訴求、部門及自身的問題。先改一步,對于問題能夠立即改的立即就改。
2.領導成員之間討論學習
領導成員相互之間進行了談話交流,認真分析了領導成員及個人在“四風”方面存在的問題,指出了個人在工作生活中存在的問題,提出了意見和建議。通過交流,相互交流學習心得體會,探討學習經驗,統一了思想,形成了共識,增強了工作合力。
3.體育學院領導成員及體育學院直屬黨支部全體黨員集中學習集中學習要求:堅持“高標準、嚴要求”的基本方針,以學習吃透精神,聯系實際討論為主,講求學習質量和效果,不搞照本宣科,不搞泛泛而學。
三、學習體會
自學校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,做為體育學院主任,雖不是黨員但在學習過程中時間以黨員的標準要求自己,嚴格按照學校和單位實施方案的要求,帶頭抓好學習、帶頭征求意見、帶頭查找問題,認認真真做好教育實踐活動的各項工作,切實推進教育實踐活動的有效開展。
1、理想信念進一步堅定
總書記多次指出:“理想信念是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。在這次群眾路線教育活動中,充分認識堅定的理想信念對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的影響,認識到樹立堅定理想信念與踐行群眾路線的內關系。
2、群眾觀點進一步樹立
通過教育實踐活動的學習教育,了解到開展黨的群眾路線教育實踐活動的根本目的,就是要抓好教育,即:把學習教育、思想理論武裝作為第一位的任務。沒有理論上的清醒,就沒有政治上的堅定,更沒有行動上的自覺。只有認識到位,才能行為到位。我們黨全心全意為人民服務的宗旨,最終要體現在黨員干部身上。只有廣大黨員干部都牢固樹立起黨的宗旨意識,我們的黨性修養才能得到強化,我們的工作作風能才徹底轉變。
3、思想方法進一步改進
通過群眾路線教育實踐活動,認真討論了相關問題,提出了整改措施,在此基礎上,我們也深刻認識到,要做好工作,一是始終保持強烈的責任意識。這是改進思想方法、工作方法的前提和基礎。責任意識,就是對黨和人民事業高度負責的使命意識,歸根到底,也可以說就是政治意識。二是眼光要遠,思路要寬。三是始終堅持實事求是的思想路線。在群眾路線教育活動中,我們堅持實事求是、按照實際情況決定學習方法、學習時間、學習內容,制定工作措施,做到學習工作、學習教學兩不誤。不空談、不走形式、不走偏不走空,收到了很好的效果。四是牢固樹立民主意識和群眾觀點。調動各方面的積極性。
4、精神狀態進一步提升
俗話說:“打仗打將。”工作目標確定之后,干部就是實現目標的決定因素。在群眾路線教育活動中,在督導組的具體指導下,調整了思路和方法,活動的開展就有了生機。當陷入困境時,迎難而上,而不是裹足不前;繼續努力,而不是灰心喪氣。
5、執政能力進一步加強
通過教育實踐活動,切實增強了班子建設,第一,進一步完善了班子成員之間“重要事情事先溝通,日常工作經常溝通,緊急事情及時溝通”機制,在重要事項決策前,書記和主任先行醞釀、取得共識,并充分聽取和征求領導班子成員意見;第二,加強和改進中心組學習,做到每月集中學習一次以上,堅持學用結合、學以致用,將學習成果切實轉化為特色推進部門工作建設的舉措。第三、要求全體黨員領導干部以更寬的視野、更高的境界、更大的氣魄加強黨性修養鍛煉。第五、倡導敢于擔當的工作作風,不回避、不逃避,敢盡責、敢負責。第四,堅持“為民務
實清廉”,是黨的群眾路線教育實踐活動的要求,任何時候都要把群眾利益放在第一位,把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標準。務實就要堅持實事求是,重實情、辦實事、求實效。清廉是是黨的群眾路線的基本要求,要按照中央八項規定,增強黨性,自重、自警、自省、自勵,始終做到立身不忘做人之本,為政不移公仆之心,用權不謀一己之私,永葆共產黨人本色。
第二篇:群眾路線教育實踐活動領導干部學習小結
黨的群眾路線教育領導干部
學習小結
按照學校黨委關于黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署,我院黨委通過認真研究部署,周密組織實施,順利完成第一階段的各項活動。根據學校黨委關于《關于上報教育實踐活動第一環節處級領導班子和領導干部個人材料的通知》的要求,作為不是黨員的一名處級干部,始終以黨員的標準要求自己,現將近來學習情況進行總結。這次在全黨范圍內開展以處以上領導干部為重點的黨的群眾路線教育實踐活動這一重大戰略部署,目的就是要永葆我黨的先進性和純潔性,落實黨要管黨從嚴治黨,確保十八大目標的全面實現。這次黨的群眾路線教育活動明確指出圍繞“為民務實清廉”的主題,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風“四風”開展活動。
根據省委的統一部署,我校于今年2月份開始黨的群眾路線教育實踐活動。我部按照校活動領導小組的安排,積極行動,認真籌備,于3月12日召開了部門教育實踐活動動員會。按照上級要求活動分為“學習教育、聽取意見,查擺問題、開展批評,整改落實、建章立制”三個環節,“學習教育”放在整個活動之首,可見黨中央對“學習
第三篇:群眾路線教育實踐活動學習小結
xxx同志學習小結
根據中央、省市委黨的群眾路線教育實踐活動的統一部署,按照《xx市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排,我在組織好市財政局黨的群眾路線教育實踐活動、妥善處理好自身工作的同時,積極參加局機關組織的集中學習、交流座談等活動,利用一切閑暇時間加強自學。通過學習,我對開展教育實踐活動的重要性、緊迫性有了更加深刻地認識,自身理論水平、黨性修養和群眾觀念得到明顯提升,現將近階段學習情況小結如下:
一、積極參加學習活動
開展教育實踐活動,學習是首要任務。按照局黨組安排,我先后學習了《黨章》和十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列講話精神,自覺主動加強自學,工作之余學習了省委書記郭庚茂、市委書記孫立坤關于群眾路線教育實踐活動的重要講話等,與全體干部職工集中觀看了《始終保持黨同人民群眾的血肉聯系》、《群眾路線的新問題與新突破》、《照鏡子、正衣冠——保持共產黨員的良好形象》等專題片,到蘭考縣參加了“學習焦裕祿、踐行群眾觀”活動,學習之余認真做好學習筆記,撰寫心得體會,確保學習取得了實實在在的效果。
二、深刻領會學習內容,提高服務群眾觀念
黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,是我們黨取得革命、建設和改革勝利的一大法寶。在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動是黨的十八大做出的一項重大決策部署,對加強黨員干部宗旨意識和群眾觀念有著深刻意義。
通過近一階段的深入學習,使我深刻地認識到:作為一名財政人,要時刻密切聯系群眾、心系群眾、融入群眾,全心全意為群眾服務,只有這樣才能贏得群眾的信任、獲得群眾的支持,我們的工作才有價值和意義。
近日來連續深入學習總書記蘭考調研重要講話精神,體會更多、感悟更深,更加明白要時刻以焦裕祿精神為鏡子,學習焦裕祿的公仆情懷;更加堅定宗旨意識,始終與群眾心相連、情相依,做群眾的貼心人、主心骨,切切實實服務好群眾、服務好社會、服務好經濟轉型。“學做一棵焦桐,扎根人民沃土”,就是要學習焦裕祿用“正”獲得信任,用“德”贏得尊嚴,用人格力量去影響群眾、推動工作、提升形象。
三、堅持學用結合,指導實踐,推動工作
開展黨的群眾路線教育實踐活動,學習是基礎,整改是重點,落實是關鍵。要堅持學用結合、學以致用,把學習成果轉化為指導實踐、推動工作的重要力量,推動工作不斷創新發展。要進一步改進工作作風,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,以為民之心、務實之行、清廉
之舉,真抓實干,不斷完善提高自己。
一是要抓好全局重點中心工作,要求各科室對照群眾路線教育實踐活動和“服務群眾、服務社會、服務經濟轉型”的具體要求,從會計人員、預算單位、企業的口碑中看服務態度,從與項目對接、預算單位的對接中看服務水平,從“十大建設”、重點中心工作的進度看服務質量。
二是向全體財政干部職工重申“收支兩條線的紅線,私設小金庫的紅線,截留或變相截留資金的紅線和被服務對象投訴查實、造成不良后果、影響局整體形象的紅線”等四條紅線,一旦出現觸犯四條紅線的情況,第一時間對責任科長按照管理權限就地免職或停止工作。
三是提倡“局各科室、局屬各二級機構的負責同志要對財政整體形象負責,對個人負責,對所管理的工作人員負責”等“三個負責”。
四是實行“預算單位和社會監督財政局整體工作,工作人員監督局各科室、局屬各二級機構負責同志,全局干部職工監督局黨組”等“三個監督”。
五是要求做到“全體人員思想上向教育實踐活動的整體要求和市委的具體要求看齊,工作人員向局各科室、局屬各二級機構負責同志看齊,全局干部職工向局黨組看齊”等“三個看齊”。
四、牢牢把握四項基本要求
為開展好教育實踐活動,應當在深入學習領會中央和黨組有關文件精神的基礎上,牢牢把握以下四個基本要求。
一是深刻認識教育實踐活動的重大意義。根據中央文件和總書記重要講話精神,結合財政工作實際,在全局干部職工中明確了在開展教育實踐活動的重大意義。我們要通過學習領會,深刻認識開展教育實踐活動的全局性、戰略性意義和現實必要性、緊迫性,切實把思想統一到中央和黨組要求上來,提高積極投身教育實踐活動的自覺性和主動性。
二是著力轉變作風建設,堅決反對“四風”問題。教育實踐活動要以貫徹落實中央八項規定和市委“五個一律”為切入點,進一步突出作風建設,緊緊扭住和集中解決我們工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。“四風”問題違背黨的性質和宗旨,是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,也是損害黨群關系干群關系的重要根源,把“四風”問題解決好,其他問題解決起來就會有更好的條件。
三是務必找準問題和解決問題。教育實踐活動能不能取得實效,關鍵在于能不能找準問題和解決問題。要采取多種方式,通過自己找、群眾提、上級點、互相幫等方式查擺問題。如果問題都找不到、找不準,活動就很難取得實效。而問題找準了,卻不肯努力整改、認真解決,整個活動還可能
流于形式、走過場,出現新的形式主義。所以,一定要用實事求是的好作風找準問題、解決問題,從根本上確保教育實踐活動取得成效,讓干部職工、人民群眾切身感受到教育實踐活動帶來的實實在在的變化。
四是切實貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這不僅是教育實踐活動的總要求,也是重要方法。“照鏡子”,主要是對照黨章要求和群眾期盼,查找差距;“正衣冠”,主要是正視問題,改正缺點;“洗洗澡”,主要是開展批評和自我批評,深入分析問題原因,清洗思想行為上的灰塵;“治治病”,主要是對癥下藥,懲前毖后,治病救人。
五、著力抓好四項措施
開展好全局的群眾教育實踐活動,必須著力抓好以下四個貫徹,高標準、嚴要求地開展好這次教育實踐活動。
一是要把領導帶頭示范貫穿始終。要堅持領導帶頭、率先垂范,高標準、嚴要求,切實增強思想自覺和行動自覺,發揮好示范帶動作用,推進活動扎實有序開展。要以身作則,帶頭認真學習、帶頭聽取意見、帶頭談心談話、帶頭撰寫檢查材料,帶頭開展批評和自我批評,帶頭整改落實,為全局黨員干部作出榜樣。
二是要把整改落實發現問題貫穿始終。要對照總書記列舉的“四風”方面突出表現,抓住重點和關鍵,以專項整治帶動全面整改,重點解決“四風”方面的突出問題,促進黨風政風進一步好轉,黨群干群關系進一步密切。同時,— 5 —
堅持盡力而為、量力而行的原則,全力推進“十大建設”、十件實事、就業創業、扶貧開發等重點民生工程,有效落實各項惠民政策,幫助群眾解決教育、醫療、就業、住房等方面的問題,為群眾謀求實實在在的實惠。
三是要將加強學習貫穿活動的始終。只有學習才能提高認識,思想才有高度。要把學習教育作為首要任務,堅持高起點開局、高標準開展、高質量推進,切實打牢教育實踐活動的思想基礎。要認真學習總書記系列重要講話精神、省市重大決策部署和關于教育實踐活動的有關內容,以及焦裕祿等先進人物典型事跡。
四是要將科室本職工作貫穿始終。開展教育實踐活動,不能脫離重點中心工作、脫離自身工作職責。各科室、二級機構要將2014年重點工作與教育實踐活動緊密結合,貫穿到全年的中心工作中去,做到活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
搞好教育實踐活動,社會關注、人民期待。教育實踐活動的成效如何,取決于全黨同志的共同努力,取決于每一位黨員、干部、職工的積極參與。讓我們以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態,以主人翁的態度積極投身這次教育實踐活動,讓教育實踐活動切實達到思想進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立的目標要求,以作風建設的新變化和教育實踐活動的新成效取信于民,展示全國文明單位全新的財政形象,讓各項
財政工作取得新的更大的成績,為促進xx經濟轉型、實現“xx夢”做出我們財政人應有的貢獻!
第四篇:群眾路線教育實踐活動小結
群眾路線教育實踐活動小結
為更好地推進群眾路線教育實踐活動,確保教育實踐活動規范、有序開展,xx區早謀劃、早部署、早準備、早行動,為教育實踐活動的順利開展做好充分準備。
一是早謀劃。2013年12月,xx區就對全區教育實踐活動進行了全面安排,成立領導機構、抽調專職工作人員、確定活動范圍,為全區活動的整體推進確立了方向和任務。
二是早部署。2013年12中旬,在全區各部門、單位和機構當中開展了“群眾路線教育實踐活動專題調研”活動,通過查擺各級領導班子和黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的突出問題;查擺領導班子和干部作風方面存在的突出問題;查擺各部門各單位在加快發展、促進轉型等方面存在的突出問題;認真解決群眾反映最突出最強烈的問題,研究探索教育實踐活動開展的好方法,為活動開展打好基礎,做好準備。
三是早準備。為促進全區黨員干部先學一步,在活動開展前一個月制作宣傳資料活頁,印發中央、自治區黨委關于群眾路線教育實踐活動相關材料。同時制作發放教育實踐活動應知應會卡、教育活動通訊錄以及學習筆記本千余份,統一制作安裝征求意見箱近40個。
四是早行動。2月20日在市上召開群眾路線教育實踐活動動員大會當天,xx區及時召開全區群眾路線教育實踐活動動員會議和督導組培訓會議,標志著xx區群眾路線教育實踐活動已全面啟動。
第五篇:群眾路線教育實踐活動學習小結
學習小結
副鎮長 汪泗海
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,按照縣委活動辦統一部署,以“為民務實清廉”為主要內容,以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求, 以“四風”問題為重點,把學習教育作為教育實踐活動第一環節中最重要的一項基礎工作,切實抓好抓實。現將有關情況小結如下:
一、學習內容
按照鎮黨委制定的黨的群眾路線教育實踐活動學習方案要求,我積極參加學習。活動開展以來,認真學習了以下幾個方面的內容:一是《論群眾路線—重要論述摘編》,二是《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》,三是《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》,四是中國特色社會主義理論體系,五是中國共產黨章程和黨的十八大報告,六是總書記等中央、省、市領導關于黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話精神。通過學習,進一步加強了對中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、總書記及省委、市委主要領導一系列重要講話精神、黨的光輝歷史和優良傳統等內容的理解。觀看了《周總理的四個晝夜》、《焦裕祿精神》等影像資料;與此同時,我還認真自學,記了上萬字的學習筆記,撰寫3篇心得體會。通過學習,為
我下一步查擺問題打下了思想基礎。
二、學習形式
我堅持把學習教育貫穿教育實踐活動始終,采取多種形式抓好學習,做到4個結合,即:在學教中采取集中學習與分散自學相結合、專題講授與影像教育相結合、輔導培訓與自由討論相結合、聯系實際學與對照檢查學相結合的辦法,充分調動積極性和主動性,激勵自己真正從思想根源上認識到堅持理想信念、純凈黨性黨風、踐行社會主義核心價值觀的重要性和必要性,從而更加有效地解決好黨員干部世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題,以高度統一的思想、高度自覺的行動,自覺堅定、身體力行地踐行好黨的群眾路線。
(一)參加領導班子中心組學習
黨的群眾路線教育實踐活動動員會議后,我積極參加黨委班子成員組織的的封閉式學習。結合學xxx省委、市委重要文件和群眾路線經典論著等內容,談打算、提建議,進一步提高了對開展教育實踐活動重要性、緊迫性的認識,進一步明確了開展活動的目標方向、思路措施、方法步驟。
(二)參加革命傳統教育
為豐富學習內容,進行革命傳統教育。6月10日,黨委班子成員到市參觀焦裕祿精神圖片展,進一步增強對黨的群眾路線教育實踐活動豐富內涵的認識,增強了為廣大人民群
眾服務的思想行動自覺。
三、學習體會
通過近階段的學習,我認為要做到“四個明白”,即“群眾觀點學明白、群眾立場想明白、群眾工作做明白、群眾路線走明白”;要自覺抵制歪風邪氣,敢于擔當,勇于負責,做老實人,說老實話,始終想群眾所想、急群眾所急;要從實踐上向更高的標準看齊,盡心盡力做好公路工作,深入基層、深入群眾,在更好地在服務縣委中心工作中做好鄉鎮工作。具體要做到五個結合:
(一)踐行黨的群眾路線要與加強理想信念教育結合起來
理想信念的堅定,源于思想認識的清醒。習近平同志指出:“讀書學習是領導干部加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。”在學習中堅定理想信念、提高政治素質、錘煉道德操守、提升思想境界。培養堅定的理想信念,首要任務就是打好馬克思主義思想理論基礎,加強馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、黨的歷史、社會主義榮辱觀以及黨的群眾路線教育。要立足實際,堅持學原著,努力做到學深學透,從原著中汲取營養,深化對改革、發展重要性的認識,堅持用發展著的馬列主義指導新的實踐。做到真學、真懂、真信、真用,不斷提高理論素質、黨性修養和綜合素質,增強政治敏銳性和政治鑒別
力,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,更好地為做出貢獻。
(二)踐行黨的群眾路線要與樹立群眾觀點結合起來群眾觀點是我們黨的根本立場和根本觀點,是我們黨制定路線方針政策的根本出發點,必須牢固樹立群眾觀點,始終做到“一切為了群眾、一切依靠群眾”。要在這次教育實踐活動中,切實解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題,站穩群眾立場,擺正自身位置,把群眾觀點內化于心、外化于行。
(三)踐行黨的群眾路線要與運用正確的思想方法結合起來
開展好黨的群眾路線教育實踐活動,必須著力解決思想方法的問題,加強對馬克思主義世界觀和方法論的學習,堅持解放思想、實事求是、與時俱進,增強運用規律科學決策、運用正確方法開展園林綠化工作的本領。做到實事求是,就要一切從公路工作的實際出發,按客觀規律辦事。在實際工作中,要堅持具體問題具體分析,認識矛盾的特殊性,把握事物發展的特殊規律。結合不同時期公路工作的新情況新特點,不斷創新工作思路,改進工作方法,進一步開創工作新局面。
(四)踐行黨的群眾路線要與保持良好的精神狀態合起來
好的精神狀態是黨員干部做好工作的根本前提,是扎扎實實為民服務的根本保證,是踐行黨的群眾路線的精神食糧。開展黨的群眾路線教育實踐活動,不僅要有好作風,而且要有好的精神狀態。好的精神狀態是是事業成功的基本保證,是干部作風的重要體現,是抵御消極腐敗的有力武器。我們要以好的精神狀態加強作風建設,把教育實踐活動的成果,轉化為推動公路工作發展的強大動力。開展黨的群眾路線教育實踐活動,主要目的就是加強作風建設,聚焦和解決“四風”問題。現實的經驗告訴我們,糾風之難,難在防止反彈,事物是不斷變化的,“四風”問題具有很強的變異性和傳染性,這樣的問題消失了,那樣的問題又會產生,正所謂“由儉入奢易,由奢入儉難”。所以,面對作風頑疾,就要拿出大無畏的革命熱情,不斷擰緊螺絲,上緊發條,以高昂的斗志、飽滿的精神、自信的狀態,在“自我提高、自我完善、自我革新”的思想陣地上打一場“硬仗”,以良好的精神狀態推動作風建設,以作風建設鞏固良好的精神狀態,保證活動不虛不空,不走過場,取得切實效果。
(五)踐行黨的群眾路線要與提高執政能力結合起來總書記一再強調對人民有感情、以人民為中心,有著重要的實踐意義與現實針對性。能否走好群眾路線,檢驗著我們的執政信念、考驗著我們的執政能力。
總之,通過第一階段的學習教育,我更系統地把握了黨的群眾觀點和群眾路線,更深刻地領悟了以習近平同志為核心的黨中央的為民情懷,更深入地體會了焦裕祿等先進代表身上所展現的精神品質、光輝形象,思想得到了升華,心靈得到了凈化,精神得到了洗禮,進一步堅定了理想信念,增強了政治意識、大局意識和責任意識,達到了預期目的,取得了很大的收獲,為教育實踐活動深入推進起好步、開好頭,為今后踐行黨的群眾路線教育實踐活動打下了堅實的思想理論基礎。
2014年6月20日