第一篇：黨校黨性分析

黨校學習黨性分析報告

楊曉恒 通過黨校理論政策、縣情調研、黨性鍛煉、能力建設、知識拓展近二個月學習，特別是通過實地參觀山東壽光新農村建設；大山行，學習劉真茂，我思想教育很大，內心感觸很深。聯系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。

一、學習方面，注意加強理論和業務學習，整體素質還要進一步提高。通過學習胡錦濤同志“七·一講話”精神、2012年全國“兩會”精神，認真學好黨章，進一步堅定理想信念，明確前進方向，任何時候任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步加強道德修養，牢固樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。力爭在學習、掌握、應用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀方面有所提高。要把學習的出發點轉到自覺改造主觀世界上來，接受再教育，進行再學習，不斷提高自己的思想素質、理論修養和知識層次。以理論上的成熟保證貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定，以理論上的堅定保證政治上的清醒，以知識的更新和知識結構的改善更好地履行崗位職責。努力成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。堅持理論聯系實際，學以致用，把學習的收獲轉化為推動工作的動力和良策，把掌握的理論轉化為科學的世界觀和方法論，把學到的知識轉化為做好工作的智慧和能力。要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

二、工作方面，全力完成各項工作，力爭以后做得更好。按照上級的部署和要求，積極做好本職工作，全力完成各項工作任務。我作為一名主任醫師，就要為人民群眾提供高質量的、經濟、安全、有效的、滿意的醫療服務。做一名德藝雙馨的人民的好醫生。扎實工作，不記個人得失，不怕辛勞，盡心盡力為病患服務。

三、作風方面，通用作風大整頓，精神大提振，自查自糾“七不”問題，完善自我，嚴格履行黨風廉政建設責任制和遵守廉潔從政規定，遵守黨員領導干部廉政準則和守則，認真執行《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，做到廉潔從政，干凈干事，不斷改進思想作風、學風、工作作風和生活作風。

四、廉政建設方面，能夠做到廉潔奉公、獨善其身，今后仍要繼續從嚴自律。嚴格履行黨風廉政建設責任，遵守黨員領導干部廉政準則和廉政守則，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義及無組織、無紀律的行為。構筑拒腐防變的防線，經常自重自省，時刻警醒自己不該拿的堅決不拿，不該去的地方堅決不去，不該做的事情堅決不做，從不接受任何人的財物，從不接受與本人工作有關的任何宴請，確保做到干凈干事，廉潔從政。同時，堅持高尚、健康的生活方式，從不涉足黃賭毒場所，做到潔身自愛。注意保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，保持艱苦奮斗的作風，不利用公款大吃大喝，沒有奢侈浪費行為。雖然在廉政建設方面達到組織的要求，但今后仍要繼續從高從嚴要求自己。

二0一二年五月二十八日

第二篇：黨校黨性分析

個人黨性分析

通過在黨校前后近一個月的學習，使我提升了自己的政治理論水平，黨性得到加強，覺悟得到了提高，眼界得到了拓寬。通過學習我也對自己的行為進行了總結，對未來自身的缺點也進行了進一步的思考，對后期自己的努力方向進行了一定的規劃，現根據安排匯報如下：

對照自己前期工作和學習，主要存在的問題如下：自己發現自身理論知識底子薄弱，缺乏對理論知識的系統性學習，將理論與實踐結合的能力更是無從談起；對大局的認識和把握不夠，了解不夠，對新形勢、新動向的關注和 了解不夠；性格急躁，溝通能力有待加強；通過這段時間的學習，針對自己的缺點，我想后續的工作和生活中主要做出如下努力：

政治理論學習需要加強，一方面加強對馬列主義毛澤東思想及三個代表、科學發展觀等文獻的學習，同時也要對現有的時事政治進行關注，在學習中要做到系統而不零碎，全面而不片面，深入而不膚淺，既有基礎的理論基礎，也要兼顧現有時局的發展，提高自己的政治思想水平，同時加大理論和實踐結合的力度，提升自己用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際工作的能力。一方面

要加強黨性修養和作風養成，強化自身的廉潔自律意識、提高政治敏銳性和鑒別力，堅持嚴以律己，認真執行廉潔自律的相關規定。要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，并對照實踐，避免走彎路，犯錯誤。

業務技術基礎及新業務新技術的學習需要加強，只能通過不斷的學習，向有經驗同志學習，多深入工作現場了解工作情況，結合現場實際來看問題，拓寬自己的視野和對宏觀問題的把握。同時面對現有業務技術的日新月異，要把握住未來的發展方向，才能有科學合理的工作方式，減少重復浪費的可能。所以，也必須加強對新業務新技術的了解，拓寬自己的知識面，開拓自己的視野，提升自己在新發展趨勢及技術方向的認識。

要提升個人的修養，界急戒躁。工作上有勇氣，有銳氣，勇往直前是好的，但辦事急躁，缺乏有效地工作方法和工作手段也不能對工作有推動。克服個人性格中的急躁成分，勤思考、細斟酌，提升自己在處理事情中的全面性，同時要避免出現理想化的要求，一切結合現實情況處理，避免盲目工作。

總之，通過在黨校的系統培訓和學習，極大的豐富了自己的綜合能力和 知識，對自己也是一場非常難得的知識的洗禮，后續我一定以一名黨員干部的要求來要求自己，提升自己的各方面能力，做好一名黨的優秀干部。

個人

黨

性

分

析

班級：市黨校29期科干班

姓名：徐磊

第三篇：縣委黨校黨性分析材料

黨性分析材料

本人很榮幸的參加了縣委黨校第三十期科局班學習，黨校在課程上合理的設置，在師資上精心的安排，讓我收獲很大，內心感觸很深。聯系自己的思想和共青團工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現進行如下黨性分析。

一、學習體會

1、理論學習今后要進一步提高。通過黨校老師的講解，使我開拓了思路，拓寬了視野。今后我將認真學習黨的十六大以來中央關于科學發展觀的一系列重要論述，認真學習了黨的十七大報告，不斷提高自己的思想素質、理論修養和知識層次。以理論上的成熟保證貫徹執行黨的路線、方針、政策的堅定，以理論上的堅定保證政治上的清醒，以知識的更新和知識結構的改善更好地履行崗位職責。，把學到的知識轉化為做好工作的智慧和能力。

2、工作力爭以后做得更好。根據團縣委分工安排，我負責了很多具體性的工作，堅持在工作中學習，在學習中提高工作能力。能夠積極做好本職工作，全力完成各項工作任務，盡到了自己的職責。雖然取得了一些成績，但是這些成績的取得，都是在本部門領導的正確領導和具體指導下，在同志們的幫助支持下取得的。同時，自己也清醒地認識到，還有很多該做的工作沒有做好，就是做得較好的那些，也還可以做得更好。本人認為，工作中存在的問題和不足主要有：一是深入基層調研不夠；二是對專業的調查研究進一步加強；三是學習還不夠。等等。我將以此次在黨校的學習成果為契機，在今后的工作中努力加以彌補、克服和改進，力爭把工作做好更好。

3、作風建設還要從嚴從高要求。今后，要著力解放思想作風、學風、工作作風等方面的突出問題。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀

律、經濟工作紀律、群眾紀律和宣傳紀律。要始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記“兩個務必”，做到“五個力戒”。謙虛謹慎、力戒驕滿；真抓實干、力戒空談；修身立德、力戒浮躁；艱苦奮斗、力戒奢靡；和衷共濟、力戒渙散。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣

二、存在問題

通過對前段時間工作情況的回顧，自己深深認識到在工作中還存在著不足。

1、相關學習調研亟待加強。只有掌握更多的理論和業務工作知識，只有這樣才能更好的為青年服務。只有在理論和調查研究上真正的提高，才能提高自己的領導水平。

2、工作手段有待創新。工作開展的辦法還不夠多，解決問題時缺乏有效的手段和方法，缺乏大膽探索，缺乏創新思維。

3、全局意識更待增強。在面對頭緒繁多的工作時，容易眉毛胡子一把抓，對一些關系全局的工作考慮不夠周到。

三、整改措施 通過這次在黨校的寶貴學習，使我找到了自身的不足，我要以這次學習為契機，進一步加強和改進自己的思想、學習、工作。不斷改進自己，真正做到讓上級放心、群眾滿意。

一是系統的學習團的相關知識，用學到的理論知識指導實踐工作，更好的為青年群體服務。二是要以堅持解放思想，勇于創新的思想意識，積極適應新的崗位和新的工作需要。三是增強全局意識，不僅要抓好自身分管工作，更要主動謀事，為主要領導分憂，為團縣委整體工作的提高的盡心盡力。

通過在縣委黨校科局班短暫的學習，使我深深認識到“堅持以人為本執政為民理念發揚密切聯系群眾優良作風”的重要性，今后我將更加重視自身的黨性修養和能力提高，增強責任意識，更好的立足本職工作，為更多青年人服好務。

黨性分析材料

短短一個月在縣委黨校科局班的學習就要結束了，這次學習是加強黨性鍛煉，提高自身理論素養的一次難得機會。對我的觸動很大，總結參加工作以來的點點滴滴生活，我覺得應該從很多方面進行自我剖析，并要時常磨礪自己的黨性。現進行如下黨性分析。

一、學習體會

1、忙于工作疏于學習。只知道搞工作，卻不注意“充電”，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、科學發展理論、“社會主義核心價值體系”等重要思想等理論學習沒有提到應有的高度。抱著“應用化”的態度去學習，自然浮于表面，不夠深入。

2、忙于應付疏于主動。在工作中主動性還不夠，害怕自己放手去做出現重大失誤，對自己自信心還不夠。客觀上原因雖與工作經驗和環境有一定關系，但主觀上是自己不敢于沖破，工作上缺乏應有的創新意識。

3、忙于機關疏下基層。常常被機關的瑣事所纏繞，下基層不夠，今后要多下鄉鎮，多和基層團員青年們打交道，傾聽他們的聲音，多從基層了解第一手的情況和資料，為更好的處理工作提供依據。

二、存在問題

通過對過往的回顧，自己深深認識到在工作中還存在著不足。一是對自己要求不嚴格。應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我沒有能好好反思自己，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

二是沒有從工作整體去考慮。就像雷鋒同志說的，我們每個人都應該在自己的崗位上做“螺絲釘”，人生目標可以遠大，但要與自己所處的環境相結合，對事物的發展認識不夠深刻。

三是存在著浮躁心理。年輕干部普遍存在著一種浮躁心理、急躁心態、急于求成，而又對困難預計不足，毅力不夠，行動不足。

三、整改措施

人無完人，金無足赤。通過這次在黨校的寶貴學習，使我找到了自身的不足，我要以這次學習為契機，進一步加強和改進自己的思想、學習、工作。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。不斷改進自己，真正做到讓上級放心、群眾滿意。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想的學習，積極投身到學習實踐科學發展觀活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀；二是要樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力學習，不斷提高學習水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。三是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點，更好地為人民服務。

今后，我將注重把黨校課堂上老師講的理論知識與實踐結合起來，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，系統性、條理性，正確處理好學習與工作的關系，勤于思考、善于總結，以新的的精神狀態和面貌，投身到自己的工作崗位中去。

第四篇：黨校學習期間黨性分析材料

黨校學習期間黨性分析材料

領導干部到黨校進行脫產培訓，既要學習理論、掌握新知、認識真理、探索規律，提高改造客觀世界的能力，又要加強黨性鍛煉，提高自身修養，改造主觀世界。學習是無止境的，學如才識，不日進，則日退。回顧平時個人思想和工作實際，結合黨校期間的學習生活，經個人黨性分析，在學習態度、學習深度、學以致用上存在差距和問題。

學習態度不端。由于平時工作繁忙，長時間處于高強度工作環境，身心都產生了疲憊感。初到培訓班時，內心抱著能從繁雜公務中抽身出來，休息調整的心態，對此次難得的學習機會不夠重視，學習態度有所放松且缺乏緊迫感，未能正確認識到黨性修養培訓的重要性。學習深度不夠。在日常學習課程中，雖能做到課上專心聽講、做好筆記、努力吸收，但由于平時工作中養成的在工作之余時間分散、偏碎片式的學習習慣，課前準備不足，溫預習時間較短；課后缺乏深入思考，課堂外并未做好延伸，未能真正做到學懂弄通、學深悟透，導致學習效果不夠理想。學以致用不緊。學習過程中，由于將學習重心較多的傾斜到掌握理論、接受知識，獨立思考的過程有所欠缺，對如何以理論知識指導實踐、推進工作思考不夠。理論知識水平雖然更加充實，但以科學先進的理論知識

指導實踐，提高解決改革、發展、穩定中各種復雜矛盾和問題的能力有待進一步提高。

習近平總書記曾說，領導干部的學習水平，在很大程度上決定著工作水平和領導水平。作為新時代的一名基層領導干部，只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領導重任。

第五篇：黨校學習黨性分析材料

黨校學習黨性分析材料

通過近一個月以來的緊張而充實的學習，使我在黨性的鍛煉、理論修養的提升、信仰的堅定、視野的拓寬和思路的開闊上都起到了極大的推動作用，開始作為選調生分配到鄉鎮工作已經11年，在這11年中，更多的是忙于工作上的事物，沒有很好的靜下心來系統的反思和查找自身存在的問題。結合這次我在省委黨校學習和在鄉鎮工作的情況，對照自己在學習、工作和作風中存在的形式主義和官僚主義問題，自我剖析整改如下：

一、自身存在的問題

1、學習上流于形式，主動性、積極性和學習的深度廣度不夠。一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加鎮政府組織學習和分管干工作內的培訓教育學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，思想的總開關沒有把握好，總認為理論上的學習是“軟指標”，對于工作的推進幫助不大，出現了工作頭緒一多就放棄了學習的現象。二是學習的深度不足。沒有在理論學習上下功夫，學習時通讀實時評論文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著較少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多，而且大多數是就事論事，不求甚解，沒有進行真正的反思。三是理論聯系實際不夠，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性和隨從性。如在看待一些不良社會現象時，只是在看的時候或激動、或憤慨，或擔憂，但看完后，時間一長，所有的情緒也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺；不能用這些不良的社會風氣和現象當成鏡子來“照一照”自己。四是理想信念上堅持堅定不徹底，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、工作中存在要求不嚴格、標準不高、工作應付和創新意識不強等現象。一是工作標準不高，要求不嚴，對于自己直接做的工作，總能保持較高的標準和尺度，但是對于下屬和村干部及鎮直部門的工作，要求和標準上就有所松動，只求他們能夠完成任務，而沒有對工作質量做出更高的要求。二是工作中安排的多，實時跟蹤督辦的少，對于沒有完成工作任務或者是達到工作成效的，只要是沒有出現大的問題，都是自己接過手來完成，而沒有找到相關人員一起在完成工作中尋找問題和差距。三是工作總體謀劃不夠，存在“頭痛醫頭腳痛醫腳”的現象，對工作中可能出現的問題不能做到提前預判，提前解決，造成了工作的被動，容易出現在問題出現后再尋求解決辦法。四是工作創新不夠，在工作中都是按部就班，只求完成本職工作，不出問題，對于工作的預見性和創新性沒有對自己提出更高的要求。五是存在一定的官僚主義思想，總要求下屬人員按照自己的要求去落實，而沒有很好的聽取下屬的意見和建議，對有些問題的處理沒有深入的調查和研究，造成了工作的出發點和最后的工作成效之間有一定的差距。

3、在工作作風方面有不深入、不細致，回避問題矛盾和急躁情緒的存在。一是主動接觸群眾少，雖說在鄉鎮工作，但除了與反映問題的群眾、上訪群眾接觸多，平時到村安排工作、調研時與干部、種、養殖大戶接觸多外，與普通群眾接觸少，聽取他們的訴求和意見少，存在深入不夠、工作浮漂現象。二是有回避問題和矛盾的情況，對于目前由于客觀原因尚不能很好解決的一些問題和矛盾，有怕麻煩回避的現象，容易找客觀理由，而沒有很好的從自身的主觀出發，尋找解決問題的辦法，有現在放一放，事情總會有解決的辦法的思想。三是工作中不夠穩重，有時還出現工作順利時犯粗心病，困難時犯急躁病情況，尤其是在處理疑難問題和復雜問題時有缺乏冷靜、缺乏耐心的現象。在工作中順風順水時，士氣高昂，工作勁頭十足；在工作中出現短時間無法解決的局面時，又容易全盤否定工作和自我，不能很客觀的看待工作中出現的問題。

二、問題存在的原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想中，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是宗旨觀念有所淡化。

認為自己工作了十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

二是為人民服務的意識有所淡化，群眾路線堅持的不夠，在為了誰，依靠誰的問題上理解和踐行的不夠。

三是自我要求有所放松。

忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，認為有些工作自己做的年數長，一套完整成熟的經驗和做法早就形成，忽視了時代的發展和人民日益增長的對美好生活需要對我們的工作提出了更高新的要求；沒有對自我的工作進行深刻的反思，忽視了自我的進一步完善和提高，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

四是思想松懈工作標準有所降低。

由于思想進取意識不足，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，立場和原則堅持不夠堅定，因而影響工作質量。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、整改的措施

1、加強理論學習，提高政治素質。認真學習黨的十九大大精神和十九屆歷次全會精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，并聯系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。堅持學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、筑牢思想防線，嚴守工作紀律。嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾的需要作為工作的出發點和落腳點，把群眾的滿意度作為衡量工作成效的標尺，少走形式，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。

3、切實轉變作風，力戒“四風”抬頭。要身體力行，做黨的創新理論有效的、科學的實踐者。腳踏實地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。堅持一切以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、科學觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

4、牢記宗旨意識，創新開展工作。把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨和社會主義建設聯系在一起，為實現共產主義而奮斗終身。