第一篇：縣人事局2014年上半年理論學習情況總結

XX年，縣人事局理論學習按照縣委宣傳部《關于XX年全縣在職干部理論學習安排的意見》（丘宣發〔XX〕1號）的通知要求，我局深入學習貫徹落實科學發展觀及黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，把思想和行動統一到縣委十一屆五次全會精神上來，結合工作實際，認真踐行科學發展觀，認真落實人事編制的各項方針政策，大力推進人事編制工作，不斷創新工作思路，建設服務型政府，關注民生，提高對社會服務的水平和質量，為xx經濟社會發展又好又快做出積極貢獻。現將理論學習情況總結如下：

一、學習情況

我局黨支部堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點。上半年完成集中學習時間5天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個干部職工都做了大量的學習筆記，結合分管的業務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。

（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規律，增強政策水平和工作業務能力。我局黨支部把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向主要領導請假。局領導班子率先垂范，按時參加學習會。辦公室對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。

（二）制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。年初，根據縣委宣傳部理論工作意見，及時制定下發我局XX年度理論學習計劃，嚴格執行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發言。做到年度有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，干部職工還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。

（三）求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》讀本，余波同志在縣委十一屆五次全會上作的工作報告、全州人事編制和勞動保障會議精神、黨風廉政、效能政府四項制度等精神，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內容，使中央、省、州、縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。

（四）嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。我局注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位干部職工，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高干部職工的思想理論水平，轉化為增強干部職工解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

在學習中張紹欽局長指出，人事系統的各項工作關系到國計民生、大眾生活，xx大報告所提出的“實現人均國內生產總值到二0二0年比二0XX年翻兩番”的工作目標，對我們的工作提出了量化要求，我們應深感責任重大。報告中明確提出“建立統一規范的人力資源市場，形成城鄉勞動者的平等就業”等諸多方面，如此細化的目標要求為我們人事系統工作的開展、政策的執行指明了方向。

最后張紹欽局長要求，人事系統要根據工作實際，理論學習要常抓不懈。要求各股室（中心）深刻領會、全面貫徹好xx大精神，認真總結年初以來各項工作的開展情況，查找不足。以科學發展觀為主線，以全面建設社會主義小康社會為目標，發揚改革創新精神，對于薄弱環節積極采取措施迎難而上，確保全年工作任務超額完成。

二、學習特點

（一）領導帶頭學。理論學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。領導班子經常議學習、抓學習、管學習，局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。張紹欽局長十分重視抓理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持學習、親自督促干部職工學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了局機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍做好學習筆記，有的放矢地參與學習討論，聯系工作實際撰寫學習體會，在局機關形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

（二）學習方法活。一是集中學習和個人自學相結合。集中學習討論重點發言的同志都前準備書面材料。同時根據自身工作需求，進行個人自學，按照規定的學習內容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學習效果。

（三）示范帶動強。我局充分發揮理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內容全體職工一起學，加大了領導班子帶動干部職工學習的力度，有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實，在全局形成了講學習、抓學習、自覺學的新景象。

（四）學習效果實。衡量理論學習是否真正有效，并不是看對所學內容是否倒背如流，也不是看是否把學習活動搞得轟轟烈烈，關鍵是看能否運用所學的科學理論解決工作中面臨的各種現實問題，我局領導班子在學習時，始終堅持理論聯系實際這個根本，自始至終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面，注意正確處理好三個關系：即正確處理好學習與工作的關系，做到工學兼顧；正確處理好自學與集中學習的關系，做到學議結合；正確處理好帶頭學與帶動學的關系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學習方式：即個人自學、集中學習、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用，有時根據學習內容的需要把幾種學習形式結合在一起。還有在學習檢查和考核上做到幾個轉變：即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉變到提高理論水平上來；從局限于中領導班子的內部學習轉變到全局機關干部職工共同學習上來；從自我評學轉變到黨支部查學上來。由于評價標準的轉變，增強了理論學習的實際效果。確保了縣委、縣政府確定的人事編制工作各項目標任務全面完成。

總之，XX上半年我局理論學習取得了扎實的成效，推動了理論學習和業務建設的并進發展，為人事編制工作提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作矛盾有時處理還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在下半年努力改進和提高。

第二篇：縣人事局上半年理論學習情況總結

縣人事局上半年理論學習情況總結，縣人事局理論學習按照縣委宣傳部《關于全縣在職干部理論學習安排的意見》（丘宣發〔〕1號）的通知要求，我局深入學習貫徹落實科學發展觀及黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，把思想和行動統一到縣委十一屆五次全會精神上來，結合工作實際，認真踐行科學發展觀，認真落實人事編制的各項方針政策，大力推進人事編制工作，不斷創新工作思路，建設服務型政府，關注民生，提高對社會服務的水平和質量，為經濟社會發展又好又快做出積極貢獻。現將理論學習情況總結如下：

一、學習情況

我局黨支部堅持學理論、議大事、謀發展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突出學習重點。上半年完成集中學習時間5天，做到每月確保一次，出勤率95%以上，每個干部職工都做了大量的學習筆記，結合分管的業務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內容、效果的“四落實”。

（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。理論是旗幟、是方向。只有加強理論學習，才能擴充知識，掌握客觀規律，增強政策水平和工作業務能力。我局黨支部把理論學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種理想追求、一種工作需要來抓，落實到人。按照上級的要求，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向主要領導請假。局領導班子率先垂范，按時參加學習會。辦公室對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況，確保學習人員的落實。

（二）制定計劃，嚴格執行，確保學習時間落到實處。年初，根據縣委宣傳部理論工作意見，及時制定下發我局理論學習計劃，嚴格執行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發言。做到有學習意見、每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，干部職工還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。

（三）求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》讀本，余波同志在縣委十一屆五次全會上作的工作報告、全州人事編制和勞動保障會議精神、黨風廉政、效能政府四項制度等精神，以及縣委、縣政府重大部署和決定等多項學習內容，使中央、省、州、縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。

（四）嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。我局注重學習制度建設，以制度保障、規范和深化學習，創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位干部職工，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為考核的一項重要內容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高干部職工的思想理論水平，轉化為增強干部職工解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。

在學習中張紹欽局長指出，人事系統的各項工作關系到國計民生、大眾生活，十七大報告所提出的“實現人均國內生產總值到二0二0年比二0翻兩番”的工作目標，對我們的工作提出了量化要求，我們應深感責任重大。報告中明確提出“建立統一規范的人力資源市場，形成城鄉勞動者的平等就業”等諸多方面，如此細化的目標要求為我們人事系統工作的開展、政策的執行指明了方向。

最后張紹欽局長要求，人事系統要根據工作實際，理論學習要常抓不懈。要求各股室（中心）深刻領會、全面貫徹好十七大精神，認真總結年初以來各項工作的開展情況，查找不足。以科學發展觀為主線，以全面建設社會主義小康社會為目標，發揚改革創新精神，對于薄弱環節積極采取措施迎難而上，確保全年工作任務超額完成。

二、學習特點

（一）領導帶頭學。理論學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執政能力的重要途徑。領導班子經常議學習、抓學習、管學習，局領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。張紹欽局長十分重視抓理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持學習、親自督促干部職工學習，帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶動和推動了局機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一

第三篇：xx年政治理論學習總結

xx年政治理論學習總結

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年政治理論學習總結

學習好才能有創新的工作思路，才會謀求新的發展;學習好就能用科學理論指導公安工作實踐，把握政治工作主動權;學習好就能更好地樹立“立警為公、執法為民”思想，為民執好法服好務;學習好才能更好地做好群眾工作...做為一名基層派出所的公安人員，我個人深知：抓基層、打基礎、苦練基本功是“三基工程”建設的重要內容，也是加強基層派出所基礎工作的根基，亦是推動公安事業長遠發展的基石。抓好“三基工程”對于提高全體民警綜合素質和執法服務水平都具有重要的現實意義。個人認為：在“三基工程”建設中，應把政治理論學習放在首位，使公安民警成為政治堅定、紀律嚴明、業務熟練、作風過硬，同人民群眾保持血肉聯系的富有戰斗力的公安隊伍。

一、打牢堅實思想基礎

在世界范圍內科技進步日新月異、知識創新空前加快的今天，國際化的競爭越來越表現出科技進步、知識創新和人的素質的競爭。然而，公安工作具有涉及社會面廣、領域多、法律知識面寬、公安專業知識性強，執法辦案和服務標準高等特點，要承擔起黨委政府賦予公安機關三大歷史使命，就得加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及法律法規、社會主義市場經濟知識、現代科學技術、歷史知識、文化知識等其他各方面知識的自身學習和研究，達到不斷充實、豐富、完善自己，這是時代發展的客觀要求，也是基層全體民警一項十分緊迫的重大政治任務。對此，在學習中要堅持學以致用的原則，只有學習好理論才能達到升華，工作才能把握方向，績效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節，與各級公安機關才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會說、更要會做的同時，要注重在實踐中的運用和經驗結累。歸根到底一句話，學習好才能有創新的工作思路，才會謀求新的發展;學習好就能用科學理論指導公安工作實踐，把握政治工作主動權;學習好就能更好地樹立“立警為公、執法為民”思想，為民執好法服好務;學習好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會有源之水、有本之木。否則，就會貽誤公安事業，就會迷失政治方向。

二、正確把握政治方向

實踐證明：“時代和形勢要求我們勤奮學習，這是我們應有的認識，應有的覺悟。”不斷勤奮學習，能使人聰明起來增長才干，能給人生以正確引導，能給人信心和力量，能促進創造，推動社會進步。因此，加強學習，我們要努力用科學理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、共產主義理想信念占領思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，在任何時候、任何情況下永遠聽黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎，也是政治上堅強忠誠可靠的標志。更何況在改革、發展、穩定任務十分繁重，新情況、新矛盾、新問題層出不窮的情況下，如果不讀書學習，許多問題就搞不清弄不懂，就會處于盲目、被動和落伍狀態。俗話說：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍。”如果我們不加強學習，不注重黨性修養和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會產生動搖和不牢靠，在紛繁復雜的事物面前，就會渾渾噩噩，良莠不辨，就會在頭腦中缺乏應有的是非觀念和政治責任意識，便會站不穩腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識和才能的擁有者，成為思想政治修養水平、執法辦案能力很高的公安民警，就必須戰勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學習的步伐，增強干好公安工作的政治責任感、光榮感、使命感，才能經得起各種考驗，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長。

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第四篇：XX年黨委中心組理論學習情況總結

XX年黨委中心組理論學習情況總結

局黨委中心組理論學習情況總結

XX年，我局黨委在市委的堅強領導下，在市委宣傳部及相關部門的大力指導下，堅持以科學發展觀為指導，始終把黨委中心組學習作為新時期加強黨委思想理論建設和干部隊伍建設的重要抓手，不斷提高學習的規范化、制度化水平，做到了學以致用、工學互促，為交通運輸事業又好又快發展提供了有力的思想保障和政治保障。現將一年來的學習情況總結如下。

一、注重規范，健全機制抓學習

局黨委堅持把中心組理論學習擺上重要位置，切實加強領導，精心組織，在學習管理制度建設上下功夫，以學習的制度化促進了學習的規范化，推動了理論學習的扎實有效開展。

完善學習管理制度。根據人事變動，及時調整充實了黨委中心組理論學習領導小組成員，在“一把手”負總責，分管領導具體抓的基礎上，專門配備了學習秘書，由局人事科干部擔任，具體負責中心組學習的日常事務工作及服務工作，為開展理論學習提供了堅實的組織保障。領導小組要求中心組成員人人都要記好學習筆記，寫好學習心得，做好經 驗交流。

完善學習推進制度。年初，在研究制定理論學習計劃時，對學習的時間、內容、方法等方面作出了詳細明確的要求。在學習時間上，中心組成員年集中學習不得少于12次，局機關堅持每月定期舉行學習例會。在學習內容上，注重選擇黨的最新理論成果、中省市重要會議精神及與行業聯系緊密的法律法規知識。在學習方法上，立足階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等多種方式進行。

完善學習考勤制度。進一步推行實行學習預告制，每次集中學習先由學習秘書提前發出學習通知，其中包括需要學習的內容、重點及要求等，讓中心組成員能提前預習學習內容，妥善處理工學矛盾。嚴格落實學習簽到、請假制度，因工作或其他原因無法參加集中學習的，必須事先請假、事后進行補課。一年來，局黨委中心組成員都能自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，參學率達到了98%以上。

二、注重創新，拓展途徑抓學習

局黨委按照“學習工作化、工作學習化”的要求，堅持在理論學習的方式和途徑上下功夫、做文章，突出學習重點、精選學習內容、提高學習興趣、活躍學習氛圍，達到了良好的學習效果。

堅持“集中學”與“個人學”相結合。按照“學習要精，要管用”的要求，以解決實際問題，著力實現“把南充建成川東北區域中心交通樞紐和省級次級交通樞紐”的戰略目標為目的，圍繞社會各界關心的熱點、難點、焦點問題，確定了學習主題，進行集中學習。一年來，集中學習了黨的十七屆六中全會、黨的十八大、省第十次黨代會、市第五次黨代會等重大會議精神及科學發展觀等重要理論成果。同時要求中心組成員結合分管工作業務實際，利用業余時間自學，并做好自學讀書筆記，彌補了知識缺陷、優化了知識結構、提升了綜合素養，從而更好的推動工作。

堅持“走出去學”與“請進來學”相結合。有計劃組織部分中心組成員到XX、綿陽、XX等兄弟市考察學習，“走出去”學習他們交通項目建設、交通執法管理等方面先進經驗和做法，進一步開闊了干部視野、看到了差距、學到了經驗。定期邀請市紀委、市委黨校等單位的領導和專家前來“傳經送寶”，舉辦知識講座，為中心組成員及干部職交通項目建設等及黨風廉政建設作輔導報告，收到了良好的學習效果。一年來，共組織學習交流活動3次，輔導報告3次，邀請專家講座1次。

堅持“書本學”與“實踐學”相結合。在加強理論學習的同時，我們要求中心組成員深入基層、深入單位、深入一線，開展工作調研，了解工作實情，解決具體問題。今年以來，每個中心組成員調研時間平均達到了60個工作日以上，涉及到了企業領導班子建設、黨風廉政建設、交通基礎建設和管理、運輸市場管理、安全維穩等各個方面，撰寫調研文章近20篇，為各級領導和部門的決策起到了重要的參考作用，對局屬單位工作的開展起到了重要的指導作用。

三、注重實效，學以致用抓學習

局黨委高度重視理論學習成果的應用，結合工作實際，把理論學習成果引入決策之中，為黨委重大決策提供了理論支持，探索出了一條“調查—學習—決策—落實”的學習實踐之路，推經了全市交通運輸事業又好又快發展。

提升了班子整體戰斗力。一是政策理論水平不斷提高。通過對科學發展觀、黨的十八大、省第十次黨代會及市第五次黨代會等理論及會議精神的學習，進一步堅定了黨員干部理想信念，增強了貫徹落實黨中央及省市科學決策的自覺性和堅定性，并能運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確解決工作中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理建設發展中的各種矛盾和困難。二是團結共事氛圍更加濃厚。中心組成員敢于正確面對自身存在的問題和不足，并不斷加以完善，提高了團結共事的自覺性和解決自身問題的能力；更加自覺堅持民主集中制度，在重大決策、重要事項上嚴格做到集體討論研究決定，做到大事講原則，小事講風格，在工作上互通情況，互相支持，在生活上互相關心，互相幫助，營造了團結協作、和諧共事的良好氛圍。三是干事創業 激情更為高漲。中心組成員進一步理清了新形勢下南充交通又好又快發展的新思路，明確了要搶抓機遇，加快項目建設、推進交通運輸事業跨越發展的發展重點。中心組成員看問題的眼界更開闊，謀發展的思路更活躍，干事業的意識更強勁，在各自的工作崗位上，不斷創新創造。

促進了班子作風大轉變。一是著力宣傳教育，強化廉政意識。在組織中心組成員學習《廉政準則》等黨風廉政建設各項規定的基礎上，還通過觀看反腐倡廉教育片，舉辦黨風廉政建設專題講座等形式，生動具體地反映腐敗問題的嚴重后果，起到了很好的警示教育作用，真正做到了警鐘長鳴。今年以來，全市交通運輸系統沒有發生干部職工因工程建設、行政執法、涉企收費等違法、違紀、違規行為而受到查處的事件。二是著力行為規范，強化效能意識。以扎實開展機關效能建設為契機，深化為工程建設服務、為群眾服務、為基層服務的內容和形式，全面落實首問責任制、限時辦結制、責任追究制等制度，開展高效優質服務，提高了機關的辦事效率，建立了辦事高效、運作協調、行為規范的管理體系。同時規范交通執法隊伍的管理，全市未發生一起交通執法錯案。三是著力扶貧解困，強化為民意識。中心組成員用40%以上的時間深入基層單位、工地調查研究，經常帶領相關科人員深入重點工程建設現場，深入幫扶貧困村和幫扶社區，及時解決在工作、生活、辦公環境等方面的突出問題。今年以來，投入幫扶資金 萬余元，大力推進農村公路、農田水利等基礎設施建設，大力培育蠶桑、生豬等產業，該村民人均年收入提高到了 元以上。

確保了目標圓滿完成。一是交通項目攻堅成效明顯。全年全市交通基礎設施建設預計完成投資91.164億元，占目標的113.955%。巴南、成德南、南大梁高速公路建設分別完成投資22.86億元、5.58億元、12.04億元，占目標的152.4%、155%、108.86%；巴南、成德南高速公路年底將建成通車。下中壩嘉陵江大橋完成投資3.75億元，完成目標的104.16%，一期工程已全面完成，大橋主橋即將建成通車。全市二級路網建設共完成投資13.16億元，完成目標188%，改擴建國省干道370公里；實施公路安保工程287.8公里。

嘉陵江南充段高等級航道建設二期工程項目預可研報告已通過專家審查，預計明年底前可開工建設；南充港都京多用途碼頭一期工程建設完成投資3億元，完成目標100% ；南充旅游客運碼頭建設完成投資0.6億元，完成目標120%，即將投入運營。今年全市交通運輸民生工程共計完成投資21.5億元，完成目標215%，其中建成通鄉公路305公里、通村公路2094公里，分別完成目標的203.87%、174.5%。二是運輸市場秩序不斷規范。穩妥推進出租車運力增加、車型換代和公交車線路增加及優化，市轄 三區擬新增出租汽車241輛，即將投入運營；城市公交開行線36條，投運營車輛639臺，更新車輛94臺，改線和優化公交線路22條。強力打擊各類非法營運行為，出動執法人員29762人次，抽檢車輛50697臺次，查扣各類非法營運車輛1035臺次、處理998臺次，查獲“黑車”處理率達96%，收到了良好的社會效果。大力培育和發展運輸市場，預計道路運輸完成客運周轉量604665.125萬人?公里，同比增漲達到12.2%，完成貨運周轉量508706.665萬噸?公里，同比增張達到18.1%。三是安全穩定形勢持續好轉。今年以來，水上交通安全四項控制指標全部為零，道路交通運輸杜絕了因行業管理部門把關責任導致的安全事故，公路、航道養護和交通建設工程施工無任何安全事故發生；及時、妥善化解了廣南高速公路客運公司化改造、到期出租汽車經營權處置等交通運輸系統出現的新的矛盾和問題，維護了行業穩定，實現了“五一”、國慶、省第十次黨代會和黨的“十八大”等全國全省重大活動期間“零進京”、“零到省”目標。四是交通行政執法深入開展。認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，持續開展交通行政執法風紀整頓，進一步規范交通行政執法行為；加強交通規范性文件審核、備案和清理，行政審批項目全部入駐市政務中心，實現了現場辦結率和按時辦結率“雙百”目標。同時，認真貫徹《公路法》、《道路交通安全法》和《路政管理條例》，強力維護路產路權，公路沿線建筑控制區得到有效保護；深入開展治理車輛超限超載工作，超限超載行為得到有效遏制；加大航道區域內涉航施工的執法監督力度，確保了航道安全暢通；著力規范公路收費行為，創新收費方式，截止目前，全年共收取政府還貸性車輛通行費1.54億元，完成目標128.33%。五是交通環境治理縱深推進。今年以來，全系統共投入資金400余萬元，對道路、車站、收費站、碼頭、航道等重點部位和重要領域進行了全方位整治，取得了明顯成效，全市水陸交通環境得到了明顯改觀。六是其他工作扎實開展。交通戰備、雙擁工作、“文明城市創建”、“創先爭優”、“掛包幫”結對幫扶、黨風廉政建設、民主法制、精神文明、教育培訓、效能建設、節能減排、工程質量監管以及交通建設領域突出問題治理等工作開展有力，促進了全市交通運輸各項事業又好又快發展。

總之，一年來，通過黨委中心組成員不懈努力，我局中心組理論學習取得了較好的成效。但與上級的要求相比，還存在一定的差距，主要表現在：理論學習還不夠系統、深度還不夠，調研文章的質量還有待提高等。今后，我們將以黨的十八大精神為指引，嚴格按照市委的部署和要求，與時俱進地抓好中心組理論學習活動，開拓創新地推進交通運輸各項工作，為加快建設川東北區域中心城市和成渝經濟區北部中心城市作出新的更大的貢獻。

第五篇：XX年教師業務理論學習總結

XX年教師業務理論學習總結

教育教學理論是教育教學工作的先導。作為新時期的教師，一個重要的標志，就是要有豐富的教育教學理論知識。如果沒有一定的理論底蘊，對教育教學工作的意義就沒有基本認識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，教育教學工作就沒有什么收效。因此，本學期，我校加強教師教育研究的理論學習，創建學習型組織。

我們把學習的時間、形式、內容等列入學校工作規劃，要求做到學習制度化，在學習中，要求做到三個結合，即集體學習與個人分散學習相結合、專家輔導與教師研討相結合、外地經驗與本校實際相結合。力求探討教學實際中的一些問題，及時總結。

1、建——即建立健全學習制度，每兩周舉行一次學習會，嚴格學習考評，學習前先點名，要求每位教師理論學習做到六個有：有學習計劃，有主題內容，有中心發言，有學習記錄，有心得體會，有總結提高。通過完善學習制度強化教師理論學習的自覺性。

2、定——即定學習任務(學習內容)。根據各階段的教學工作重點和教育中心任務，有針對性地安排學習內容。每位教師在學習中，認真聯系自己的工作實際，撰寫心得體會和論文，將學習、教學、科研緊密結合起來，推進素質教育。

3、帶——即領導帶頭學理論，帶頭寫心得體會和教育教學論文，為全體教師樹立學習的榜樣，營造良好的“講學習、增素質”的濃厚氛圍。

4、引——即引導聯系實際，學以致用。學校緊緊圍繞“教書育人”這個中心，找準理論和實踐的聯結點和切入點，要求教師在教育實踐中，活學活用理論，豐富課堂教學，提高課堂的生動性、形象性，吸引學生求知求學的欲望，從而達到提高理論學習的實踐價值。

5、激——即通過各種途徑，激發教師理論學習的主動性和積極性。學校把理論學習做為繼續教育的重要內容與評優、晉級、獎勵結合起來，通過科學的評價和正面激勵促進理論學習的制度化，激發教師理論學習的更大熱情。

建設一支道德高尚、素質優良、業務過硬的教師隊伍是實現學校可持續發展的根本保證。學校作為最基層、最直接、最經濟的師資培訓基地，必須充分發揮其作用。學校的校級培訓是學校教師受益最多、最好的形式。因為，市級、縣級培訓由于教師人數多、教育理論水平參差不齊，只能解決面上的共性問題，而學校則可充分發揮學校的師資優勢，具體解決個性問題。我們采用請進來，走出去的辦法，為教師提供學習、培訓的機會。這對豐富教師的理論知識，拓寬教師的視野，對提高教師的理論水平起到了重大作用。同時，學校加強內部培訓，通過師傅帶徒弟、學術研討、評比競賽等活動，讓教師在交流中學習，在交流中提高，促進了教師教育教學水平的提高。

我們相信，通過學習培訓、研討交流，教師的理論水平定會節節高，學習型組織也會欣然建立。