第一篇：文化季征文

對中國傳統文化的思考

通過對精品人文課程中國傳統文化系列講座的學習，我對我國的傳統文化有了很多新的理解和認識。以下是我微不足道的見解。

第一點，我認為中國文化特別強調精神層次，靈魂為實，肉體為虛，一個人丟失了民族第二點，第三點，的魂，也就不能叫中國人了，當下日籍華人石平一再針對釣魚島事件叫囂中國為紙老虎，侮辱中華民族，表明他早已失去民族魂，不過是日本右翼勢力的行尸走肉而已。一個民族的靈魂有多強大，凝聚力就會有多強，近代以來中國政府無能，喪權辱國，可許多仁人志士不懼生死，前仆后繼，為民族的解放而斗爭，支撐他們最強大動力就是我們中華民族的魂，所以有人犧牲，有人流血，可是仍然阻止不了中華民族的偉大復興，而蘇維埃社會主義共和國聯盟，一個曾經地跨歐亞的大帝國，唯一能和美國抗衡的超級大國驟然的解體，和蘇聯內部的民族矛盾是密不可分，說到底是這個國家沒有統一的民族魂，可見魂的重要性。愛國主義是中華民族魂最重要的組成的部分，早在西漢的司馬遷就說過常思奮不顧身而殉國家之急，霍去病說匈奴未滅何以家為，所以愛國主義傳統在我國是根深蒂固的，明朝末年清軍南下，江陰，嘉定等地人奮起反抗，保家衛國，史可法殉難揚州，顧炎武之母在城破之后自盡，并告誡他無為異國臣子，無負世世國恩，顧炎武自己也說天下興亡，匹夫有責，這里所強調的愛國雖然有些狹隘，但是卻成了我們中國人的至理名言。除了愛國主義，我們的魂還強調見義勇為，濟世救人，和諧友睦等一系列傳統美德。中國傳統文化非常注重人得內在修養，也就是人得氣節和操守，儒家學派的創始人孔子曾說義以為上，就是把道德放在人為人處世的第一位，并認為他比人得生命還重要，孟子說生，吾所欲也，義，亦吾所欲也，二者不可兼得，舍身而取義者也，儒家強調殺身成仁，就是說在道德面前，生命是處于次要地位的，孔子把這種理念付諸實施，所以孔子的弟子中大多數為品行操守都符合規范的賢者，當然這種內在修養也包括人的理想，孔子說過三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也，意在不但要把人培養成賢者，更要培養成安邦治國的能者，賢而無能，無法為君主，百姓解決問題。孟子曰居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道；得志與民由之，不得志獨行其道；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈：此之謂大丈夫”也在強調人要遵守操守，不能做小人之事，隨波逐流。孔子提出天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物，是說人要有自強不息，永不停止的精神，和包容世間萬物的度量，當然孔孟也強調個人修養與社會的關系，正如孟子所說窮則獨善其身，達則兼濟天下，得志與民由之，不得志獨行其道，個人因修養達到規范，要教化世間的其他人，個人位居高位，要為百姓謀福祉。由于小農經濟的生產方式，專制主義的政治模式的影響使得中國傳統文化帶有

濃厚的家族血緣倫理本位的色彩，古代人生活在家長制的管理下，是一切以家

長為中心，他們沒有獨立的經濟支配，一個大家族在內部是地位名分劃分的清

清楚楚，絕對不允許有人僭越，此所謂三綱五常，三鋼即君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱，絕對的保證了君主，父親，丈夫的尊位，五常即仁義禮智信，以此

來規范家族內部成員的行為。此外還強調父慈，子孝，兄友，弟恭來維持家族的和睦。古代這種奇特的家族制度對應的宗法制以確保家族的長久強盛。明萬

歷皇帝皇后無子，按照宗法制應立長子朱常洛為嗣，可神宗偏愛三子朱常洵，欲舍長立幼，由此引來了國本之爭，在所有朝臣的堅持下神宗不得不立朱常洛

為太子，這說明即使是貴如擁有天下的皇帝也不能改變這種約定成熟的倫理綱

常，宗法制規定由嫡長子繼承家族財產，無嫡子時由長子繼承，確立了家族制度的絕對繼承權和內部成員的安分守己不能有非分之想，以此來確保家長位置的順利交接和內部的和諧。

中國傳統文化源遠流長，博大精深，值得后人去探討思考。

第二篇：新生文化季征文

我的新生季，我的文化季

“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”——《大學》這句古語對大學的詮釋讓當初的我滿心憧憬著大學豐富多彩的生活。

隨著結束的歌聲揚起，人潮涌動、漸漸散去，新生文化季閉幕式緩緩謝幕，圓滿結束。回首這軍訓以來的一個多月，歷歷在目，“2012年的東南大學新生文化季”，這對于我來說無疑是全新的體驗。

記得軍訓結束前，各社團的前期宣傳工作便如火如荼地展開了，還未開始招新，各方聲勢便已大造。9月17、18日招新，正式見到這種場景，我無疑是被震驚的。“百團大戰”，名副其實。只記得當時自己在這些社團之間猶豫不決，拿了許多宣傳單，報了好幾個社團。隨之即來的面試，我則是帶著緊張，帶著激動，有好奇，有興奮，又小心翼翼。雖然，能力有限，沒有進入學生會鍛煉，但終究在幾個感興趣的社團扎根下來了，從此，開始將社團的活動融入我的大學生活……

各種活動穿插的大學生活是精彩的，先是校迎新晚會，我見到了一個全新的舞臺，如此絢爛的現場表演第一次出現在我的生命里，我的驚嘆、欽佩全部表現在我的歡笑、鼓掌聲中。我悄悄對自己說：這就是大學，我以后會過這樣精彩的生活。顯然，對這樣的大學生活我是向往的、憧憬的。接下來，各院系的迎新也都接踵而至：經管的、外院的、能環的……為了看各色表演，我還和舍友光明正大地跑去焦標看演出，大學的舞臺是如此豐富多彩！新生文化季帶給我的，不只有視覺上的盛宴，還有飽含學術性的探討。

原以為新生文化季就這么結束了，日子又平靜下來了，沒有激動人心的表演，沒有在各個社團之間轉悠的忙碌，偶然發現在各大教學樓的醒目處貼著各名家講座的日程，看到有感興趣的講座，就去了。聽了一場臺灣黃俊杰教授的講座——挺立心志，攀登生命的高峰，大學生如何“改變世界”，在這樣學術的氛圍中，聽著黃教授的演講，覺得自己獲益匪淺，頓時有了一種期待，期待在大學“挺立心志，攀登生命的高峰”。由于時間的問題，沒有聽到各色講座，但只此一個，卻以獲益良多、不敢忘懷。

從9月17日到11月2日，學校還舉辦了“初識東南”系列高層名家演講；我的青春故事——講述大學的生活；“我愛東大”校情校史知識競賽；我的講臺，我的娃兒——支教背后的故事；“中華贊”經典作品誦讀大賽；等七大版塊在內的數十場精品活動。

由于我的不積極，與這些精彩的活動失之交臂了，現在想來，是追悔莫及的，如果當初參加了，一定精彩萬分、意義非凡。

當我在那一票難求的新生文化季閉幕式晚會上時，我再一次被深深地震撼到，既為學生們的精彩表演，又為場面的恢弘氣勢，同時也為這精彩豐富的新生文化季即將隨這場晚會而落下帷幕而遺憾，真心希望能讓更多的同學欣賞到這一盛宴。

這場活動的余韻在我的心頭久久不散，如酒的唇齒留香，如曲的余音裊裊……

“新生文化季”，是新生季，亦是文化季，我會將這段時間的種種藏起，在往后的日子里，慢慢回味、細細咀嚼。我已無法以新生的身份參加這個活動，那么，期待來年，我能以老生的身份好好抓住這個機會。

第三篇：東南大學新生文化季感想征文

新生文化季感想

君歌一曲，紅楓霜葉漫天里；君曰一方，壯士騷人盡思鄉。時光匆匆如白駒過隙，轉眼我們已經度過了大學的第一個學期。在這個學期的新生文化季系列活動中，我們學到了許多，也增長了許多見識。

自從我們進入學校的那一刻起，新生文化季就已經悄悄地拉開了序幕。最先開始的百團大戰讓人印象深刻。大活廣場上，彩旗飄揚，歌聲激蕩。各種各樣的社團學生會組織招新納聘，學長學姐們的激情演說與宣傳給我留下了深刻印象。百家爭鳴，各有所長，熱情似火的喧鬧聲徜徉在東大的上空。

在新生文化季系列活動中，我還參與了學校舉辦的名家系列講座，和許多同學們一起聆聽了各種各樣充滿個性與思想的社會名家的精彩演說。他們用自身的經歷與學識為我們講述著一個又一個富含哲理的人生準則，為我們尋求自己的人生方向提供了借鑒。我曾聽過一場名為“莊子的世界----澡雪精神”的名家講座。演說者是中國人民大學倫理學博士韓望喜博士與年輕的中央電視臺主持人劉陽大使。

“閱讀大使”劉陽做了關于“閱讀與人生”的讀書分享，作為一個土生土長的南京人，劉陽大使先表達了重回故鄉的感慨。同時，對于東南大學，劉陽大使也別有印象。他認為成長比成功更重要，談到成長，劉陽大使回憶起了自己兩次參加CCTV主持人大賽的經歷。這兩次經歷使他認識到自己作為主持人坐著主持臺上究竟意味著什么，需要肩負著什么樣的責任。劉陽還分享了他援藏和第一次直播經歷。“閱讀導師”韓望喜則和同學們分享了澡雪精神——莊子的世界。他和同學們講述了莊子的幾個著名的故事，“莊生曉夢迷蝴蝶”《莊子·秋水》中河伯與北海的故事。講座最后，韓導師總結道“任何時候都不要著急，要做好你自己的事情，傾盡你的心性，堅定你的志向，把事情做好，一步一步來，一定會得到你所想要的目標。如果你為跨越去發展，某些時候可能是欲速則不達。”

這場講座讓我現在都記憶猶新，“人生”這是一個讓人揣摩不透的名詞，你永遠無法想象與預測他將會變成什么樣，他又能給你帶來什么，你只有去經歷它，一步一步踩穩腳下的路，在這條所謂人生的道路中摸索前行，尋求隱藏于內心中那久久困擾你的問題的真正答案。莊子是一位大思想家，堅持自我，固若磐石，清心面對世間凡俗，這是他教給我的人生大智慧。

如今新生文化季雖然過去了，但它留給我們的記憶卻難以抹去。講座，晚會，活動不僅提高了新生們的積極性也帶動同學們對東大的了解認知。世間百變，唯最初的心意不變；人生多難，愿你奮勇前行，散發出自己的陽光。

第四篇：新生文化季感想

新生文化季感想

王凌 06A13504當我憧憬著美妙的大學生活踏進大學校園時，最先給我一個大而溫暖擁抱的便是“新生文化季”。隨著豐富多彩的活動，我也即將結束大學初體驗。

“新生文化季”不得不說是來自大學的慰問和誠摯邀請。初入半個社會的我們，心智不夠成熟，對未來充滿期待的同時又憂心忡忡，而新生文化季的熱情和溫暖，融化了束縛我的寒冰，讓我更加大膽的向前進。

那場講座，我仍記憶猶新。主講人是胡漢輝教授。那是我參加的第一場大學里的演講，不算大的多媒體教室里，擠滿了一群和我一樣慕名而來的同學。他們中有新生，也有老生。狹窄的過道也被人群擠占的水泄不通。那是我對大學講座的初印象。一切就定后，我們被要求起立奏唱東南大學校歌。那或許是我唱的最用力的時刻（在之后的幾場講座中，每當我唱起校歌時，總有種自豪的情緒）。

一切都那么自然，講座的主題是“大學生活的失落與奮斗”。在未步入大學前，我并沒有考慮過大學的失落，而這次講座讓我醒悟，并督促我去為即將可能拜訪的失落做好準備。

我們都會經歷大學生活四階段，新鮮，失落，低潮，恢復。剛開學我正處在第一階段，一切都是全新的，讓我興奮也讓我迷失。之后一系列的活動和學習的沖突讓我漸漸擔憂，而參加過太多活動后興趣也不再高昂。我陷入了失落低潮期。胡漢輝教授告訴我們，一個人最

基本的權利是“選擇”。是選擇繼續沉迷還是開始全新生活，都在于我們自己。勇于挑戰探索是醫治失落的“良方”。

“在路上，最美好的事是雖不知去向何方，卻仍能欣賞沿途的風景。”這是我摘錄胡教授演講中的一句話。成功的演講者不在于他的演講概括了多少思想。只要有一句能讓我受益，就是成功。

我環顧四周，每個人都在記著些什么，都或多或少收獲到了什么。我從胡教授的演講中汲取力量，并拾起對大學的自信。

那是一場激動人心的晚會，是對即將結束的新生文化季的告別。會場很熱，非常熱，熱的讓觀眾脫掉厚重的外套，和演出者一起狂歡。燈光、舞臺、演出，一切都相得益彰。對于我，那不僅是一場舞會，更是一次成人禮。它的閉幕告訴我該和青少年的幼稚告別，保持住那時的激情，并更加理智。

我想，我還有很多想說的......難忘那激烈百團大戰，學長學姐的熱情，自豪；難忘“我的青春故事”，滿滿的勵志奮斗故事；更難忘那些支教同學背后的辛酸與快樂......這是一場快樂的旅行，沿途我初識東南，收獲經驗并結交朋友。這也是一場沒有終點的旅行，整個大學四年乃至人生，我都會在旅行中尋找，尋找屬于我的青春故事。

第五篇：東南大學新生文化季

我眼中的新生文化季

青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的戀情。青春是生命的源泉在涌流，青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。這是一場青春故事，四個人各自的青春故事。

他是原滿，他的青春就是一場圓滿——學路圓滿，他是“2013年東南大學最具影響力畢業生”；心路圓滿，他背上行囊，走遍天下，玩的開心，熱心公益，回報社會。他的圓滿，來自他青春的享受，更來自于青春的付出。

他是許德旺，德旺氣偉。他放棄了讀研、工作的第一機會，而奔赴內蒙參加支教活動。一年以后，他塑造了那里孩子們的夢想，而孩子們裝點了他的青春。

他是瞿曉，一枚學霸，番番成就令人欽羨。“若想看起來毫不費力，就必須加倍努力。”他領著自己的路，步步走高；他引著同學們的路，他的班級是“江蘇省優秀班級”。青春要么是一場游戲，要么是一場戰役，能將戰役打得像游戲，樂在其中，他是青春杰出的將領。她是孫靚。為何面容如此年輕？因為她曾挑戰過，并且出色地戰勝過。辛勤沒有讓她的光芒變得暗淡，反是年輕了她的心，充實了她的成長。偉人是在用雙手在創造，而孫靚，正是在用雙手創造人生。

我們新入大學，有幸聽說種種故事，學長學姐，各有各的故事。一場盛大的活動，帶個我們的是一個大學的文化；前來講故事的人們，帶給我們的是他們青春的力量，鼓舞我們前行。文化一季，又是一輩子的文化沉淀，我們愿意不斷學習，愿意自己接受文化，也愿意自己創造文化。大學一場文化苦旅，聽著前人的故事，想著自己的路怎么走，這是在這個文化的季節，這個文化的校園所帶我們這些新人的文化灌輸。

聽完了故事，心里明白，前車之路，是來引得我們前行，教我們如何邁步與堅持。這是四個傳奇的故事，同時，又是離我們如此親近，我們也可以選擇他們的路，辛勤奮斗，勞苦并快樂著。但更為聰慧的后輩聽了故事，定是學習如何行路。他們走的是自己的路，我們不應踏著他們的腳印，而是應該學習如何行走——腳踏實地，止于至善。

“我的青春故事”，一切寫在大學，正是青春年盛時，就應憑著青春的一口氣力，自己書寫自己的青春故事。

如此銳氣，卻是后生而有之，年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墜暮年。一場故事，我的青春故事才剛剛寫完序言。