第一篇：XX縣學習詹紅荔先進事跡情況1109

XX縣廣泛開展學習詹紅荔先進事跡活動

XX縣積極響應省委和市委的號召，結合學習貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話精神、黨的十七屆五中全會、省委八屆十二次全會和南平市第四次黨代會精神，采取多種措施，把開展向詹紅荔同志學習活動作為深入開展創先爭優活動的重要舉措，把詹紅荔同志的先進事跡作為全縣黨員、干部學習培訓的生動教材，用詹紅荔同志的感人事跡、光輝形象和崇高精神引領廣大黨員干部勇做時代先鋒、爭為黨旗添彩。

多形式組織，掀起向詹紅荔同志學習熱潮。采取收聽收看報告會、黨委理論學習中心組集中學習、召開座談會、開設學習專欄、組織演講比賽、單位部門討論交流等方式，全面開展學習詹紅荔先進事跡活動。如縣公安局按黨支部組織黨員民警收聽收看“南平市延平區人民法院少年審判庭庭庭長詹紅荔同志先進事跡報告會”；縣教育局組織各學校召開學習詹紅荔先進事跡座談會；縣法院召開二層負責人學習詹紅荔同志先進事跡座談會；縣檢察院以“八個一”深入推進學習詹紅荔同志先進事跡活動（一是在院內網開設一個學習專欄，二是召開一場學習動員大會，三是開展一次“學習先進爭當模范”為主題的征文活動，四是以支部為單位召開一場學習交流會，五是組織全院干警集中觀看詹紅荔同志先進事跡報告會的電教片，六是每個科室選派一位干警進行一次演講比賽，七是召開一場歷任和現任下派村支部書記座談會，八是開展每名干警為群眾辦一件實事活動。截止目前，全縣各基層黨（工）委采取不同形式紛紛開展了學習活動，在全縣掀起學習詹紅荔先進事跡的熱潮。

撰寫心得體會，深刻領會詹紅荔崇高精神。以領導干部交流討

論、廣大黨員干部撰寫心得體會等方式，推進詹紅荔先進事跡的學習，準確領會詹紅荔先進精神實質。學習她牢記宗旨、一心為民的堅定信念；學習她愛崗敬業、公正司法的職業追求；學習她大愛無私、甘于奉獻的優良品德；學習她清正廉潔、清風正氣的高尚品格。進一步在全縣營造學習先進、趕超先進、爭當先進的濃厚氛圍，引導和激勵廣大黨員干部先進為楷模，以典型為榜樣，立足崗位，奮發進取，建功立業，為推動我縣科學發展、跨越發展作出新的貢獻。

結合當前工作，把握學習重點。將學習活動與當前中心工作、解決實際問題、機關效能建設、干部作風建設相結合，把握好學習活動的重點。一是以強化部門職能服務意識為根本點，深入討論和思考如何發揮宣傳、服務、促進、引導功能，在政策上幫、在思想上引，在問題上疏，發揮協調和溝通作用。二是以基層黨組織建設為切入點，圍繞中心、服務大局，加強基層黨組織的建設力度，擴大黨的工作覆蓋面，在深入調研、充分了解情況的基礎上，探索創新社會管理的新舉措。三是以解決實際問題為出發點，按照科學發展觀的要求，針對我縣基層黨建工作中組織建設、黨員隊伍建設等存在的問題，研究制定改進措施，加以整改。四是以黨建工作示范點建設為結合點，探索如何抓住機遇，擴大基層黨建工作示范點建設，帶動基層黨建工作整體推進。五是以干部教育為著力點，加強機關干部職工自身素質，增強創新意識和競爭意識。

認真對照檢查，務求學習實效。縣委要求各基層黨組織和廣大黨員干部在深入學習的基礎上，認真對照檢查，以詹紅荔同志為標桿，在服務群眾、爭創一流業績上下功夫。查黨性覺悟，看是否像詹紅荔那樣信念堅定、對黨忠誠、甘當公仆、無私奉獻，真正做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀；查工作作風，看是否像詹

紅荔那樣清正廉潔、嚴于律己、顧全大局、公道正派，為黨和人民的事業盡職盡責；查干事創業精神，看是否像詹紅荔那樣勇于思考、勇于探索、勇于創新，不斷進行創造性的實踐。通過對照檢查，廣大黨員干部進一步增強了宗旨意識、服務意識和責任意識。

第二篇：詹紅荔先進事跡

詹紅荔先進事跡

為了“新生少年”的明天

福建南平市延平區人民法院少年庭庭長詹紅荔

我1984年到法院，長期從事刑事審判，第一次接觸未成年人刑事犯罪案件，還是在我們延平法院少年庭成立之前。那個時候，我認為都是刑事犯罪案件，應該沒有多大的區別。但是幾個案件下來，對我觸動很大，讓我對少年審判有了新的認識。

失足少年思想不成熟，要給予更多關愛

這得從鄭微微的案件說起。鄭微微在我們那兒小有“名氣”，父母殘疾，無人管教，9歲就開始“闖社會”，打、砸、搶、偷、盜無所不為。剛滿14歲就因涉嫌搶劫、強奸、故意傷害被起訴，著實讓人惱怒。庭審時，我沒有好臉色，一判了事。

春節之際，法官到省少管所慰問，我發現會場里一個人一直低著頭，便走過去拍了拍他肩膀，送給他一份精心制作的賀年卡。他抬起頭，沖我一笑，我沒認出他就是鄭微微。我沒有想到那一個拍肩膀的動作，會出現這樣一個令人欣喜的結果！他努力改過獲得了減刑，并且出獄后找到了工作。他讓我認識到，法官的責任不僅僅在法庭，愛的引領和判后幫教更漫長，只有用真情和愛心洗滌他們沾滿塵灰的心靈，使其真誠悔過，這才是少年審判的良方。

少年案件牽涉面廣，要公正化解矛盾

2003年初，一起因為幾句口角而引發的青少年聚眾斗毆事件，導致一名學生當場死亡。庭審時，被害人村里200多名鄉親聚集在法院門口，打出“殺人償命，血債血還”的橫幅，見到被告人家屬就打。我想，冤冤相報必將引發更大的矛盾，一定要盡最大努力解開他們仇恨的心結。庭后，我多次前往看守所，幫助失足少年認清自己的罪責；連續做被告人家長工作，促使他們盡可能通過經濟賠償來表達歉意。同時，我還三番五次到被害人村里，做附帶民事賠償的調解工作。

精誠所至，金石為開。雙方家屬都意識到，我是在真心為他們想辦法解決問題。最終，這個案件以最穩妥的方式結案，一場一觸即發的“風暴”平息了。我由此體會到，我們審理每一起案件，很重要的是化解案件背后的矛盾。只要真誠，就能喚醒當事人的理智；只要公正，就能贏得當事人的信服。

社會轉型時期，預防未成年人犯罪尤其重要

在少年庭工作，我考慮最多、感到最困難的就是如何有效預防未成年人犯罪。我想，如果能讓他們懂得是非善惡，防患于未然，那遠比等他們犯事了再挽救更有意義。于是，我們走進學校、社區，嘗試著和家長、老師溝通，做一些對未成年人健康成長有益的努力和實踐。現在孩子思想活躍，要想讓他們接受你的觀念，并不容易。我主動去了解年輕人的思想喜好，了解時下潮流風尚。年輕人喜歡網上聊天，我特地申請了QQ；現在孩子表現欲很強，我更愿意組織一些“模擬法庭大賽”、“法制漫畫大賽”、“演講比賽”等活動??漸漸地，大家接納我，信任我，也接受了我的觀點。

“磨刀不誤砍柴工”。近幾年，我們庭審理的未成年人刑事犯罪案件越來越少，這讓我有更多的時間和精力投入預防犯罪的工作中。

新生少年自尊心強，理解和支持很關鍵

我們稱回歸社會后的失足少年為“新生少年”，我把他們組織起來，成立了 “新生少年隊”。這樣他們既可互相關照，又有了服務社會的機會。

汶川大地震后，“新生少年”小林、小嚴想上街義唱義賣，為災區人民獻愛心。我擔心他們的特殊身份，上街募捐會引起不必要的誤會。于是，趕緊向院領導匯報，得到了支持。3天后，一場主題為“祈福災民，天佑中華”的賑災義演在南平激情廣場舉行。20多名小伙子志愿幫忙，有的還是從100多公里外的地方趕來的。他們希望也可以跟普通人一樣盡到自己的一份力。那次活動，我們一共募集到7萬多元。

少年刑事審判功在當代，利在千秋。我愿意與大家一起努力，讓每一個孩子都擁有更加幸福美好的明天！

第三篇：詹紅荔先進事跡

《詹紅荔先進事跡》簡介：

“詹紅荔是福建省南平市延平區法院少年審判庭的庭長。她始終堅持 “一個共產黨員，不論分內分外，如果需要，都義無反顧；一個人民法官，不論庭內庭外，如果需要，都責無旁貸”的承諾，懷著對構建和諧社會的追求，把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到少年審判工作的始終，教育、感化、挽救了一大批失足少年。她審理的近500起案件涉及1140多名少年犯，無一重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，受到當事人和群眾的高度信賴，被譽為“愛民為民、情鑄和諧”的好法官。

一個好法官，不僅要公正司法，更要能動司法。

詹紅荔認為，少年審判，懲罰不是目的，關鍵在引導他們真誠悔過，重塑人性，走向新生。她主動將審判工作向前、向后延伸，在長期實踐中，摸索、總結出一套符合少年審判規律的“三三九不工作法”：首先，是庭前的三個不開庭：對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭；對被告人成長背景沒有調查清楚的，不開庭；被告人對犯罪危害沒有足夠認識的，不開庭。其次，是庭中的三個不輕易：被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判；被害方沒有得到精神撫慰，達不成和解的，不輕易下判；可以判非監禁刑，但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。第三，是庭后的三個不松手：入監后延伸幫教沒有到位的，不松手；回歸社會的問題沒有妥善解決的，不松手；發出的司法建議沒有落實的，不松手。這套工作法，有效拓展了少年審判的工作平臺，提升了工作實效。

有個學生叫小冬，家境貧寒，成績優異，一念之差，拿走了同學的筆記本電腦。庭審中，他真誠悔過。對這樣偶犯的失足少年，本可依法適用緩刑。但由于他是外來農民工子女，落實不了幫教措施，判不了緩刑。詹紅荔認為，如果因此就判處監禁刑，這對小冬不公平，而且進監獄還有“交叉感染”的危險，可能會毀掉這個孩子。

為此，詹紅荔來到小冬父母臨時居住的社區，在老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范中為小冬尋找幫教人。為找一位老專家，她六次登門，才把他等到。當詹紅荔說明來意，老人反問：“這孩子是 您家親戚？”詹紅荔搖搖頭。老人再問：“那是受人之托？”她還是搖頭。老人有些不解：“那你這么上心，是為什么？”詹紅荔說：“這是一個農民工的孩子，他的父母離鄉背井就是為了將孩子培養成人。我不忍心讓他們希望落空。只是想請您盡一份力，給孩子一個新生的機會。”老專家被感動了。

小冬在這個老專家的監護與幫教下，渡過了緩刑的日子，2009年順利考上了農林大學。

失足少年就讀難、就業難，不利于他們回歸社會。為此，詹紅荔努力推動建立少年輕罪前科消滅制度。她積極奔走呼吁，建議公安、檢察機關依法對未成年人犯罪案件進行分流疏導處理，能行政處罰的，不移送起訴；能附條件不起訴的，不移送審判。讓一時失足的孩子，進入司法程序之后，在每個環節都能得到妥善、及時的處理。

一個好法官，不僅要審結案件，更要事了人和。

詹紅荔常說，少年犯罪案件，牽動著的不是一個家庭，而是幾代人，甚至是一個社會群體。身為少年庭的法官，永遠要在細節上多想一點，在審理中多走一步，在法庭外多做一些。她辦案的過程總能告之以法，曉之以理，動之以情，讓當事人雙方坦誠相見，沒有一件引起矛盾激化。

人民醫院的董良瀚院長說起這樣一件事：一群學生斗毆，有個少年被打成重傷送到醫院，醫生全力搶救，還是沒救過來，欠了6萬多元。有醫生問：“醫療費怎么辦？”董院長說：“雙方親屬都鬧得不可開交了，他們不來鬧事就不錯了，這筆錢肯定要打水漂。”沒想到，幾個月之后，死者的家屬卻主動到醫院把醫療費繳了，并動情地說：“案件已得到了公正處理，法官也幫助拿到了賠償，我是沒了孩子，但不能昧了良心啊！”說完，還向醫護人員深深鞠了一躬。

是什么樣的法官，用什么樣的方式，喚醒了人的良知，避免了一場可能引發的社會群體性事件？董院長十分好奇，一打聽，原來是詹紅荔法官承辦的案件。他感慨地說：“難怪會有這樣的好結果！”

多年來，在詹紅荔的努力下，像這樣矛盾尖銳而以和解告終的案件有40多起。

2004年6月，留守少年小沈的奶奶因水管供水與鄰里發生糾紛。小沈放學回家，看到奶奶被推倒在地，一怒之下將鄰居捅成了重傷。送達起訴時，他咆哮著喊道：“憑什么抓我？出去后砍死他！”詹紅荔正色道：“我告訴你，如果這樣，你將一輩子呆在牢里。”小沈怔了一下，安靜了。詹紅荔說：“你不是很愛奶奶嗎？你忍心奶奶再也看不到你？”小沈睜大眼睛問詹紅荔：“那你說我怎么辦？”詹紅荔拉起小沈，讓他坐在自己身邊交談。

庭前調查，詹紅荔了解到：小沈本不是一個壞孩子，只因為父母外出打工多年，缺少父母之愛，他認為世上只有奶奶好。詹紅荔將了解到其父母工作的艱難、生活的節儉和對孩子的期望，一一講給小沈聽。開庭時，她專門請來了小沈父母，說服他們積極賠償，使雙方達成諒解。

庭后，詹紅荔還動員小沈父母返鄉，協助他們在鎮上開了個建材小店，給孩子一個更好成長環境。此外，她還通過村委會，為倆家分別安裝供水管，徹底消除了糾紛隱患。如今，兩家已和好如初。

詹紅荔用實際行動告訴我們：“案結只是個逗號，事了也僅是個分號，人和才是一個完美句號”。

一個好法官，不僅要做好本職工作，還要勇擔社會責任。在詹紅荔眼里，法官既是司法工作者，又是社會管理創新的參與者、推動者。

面對越來越低齡化的犯罪現象，家長揪心，老師擔心。為了讓更多的孩子遠離犯罪，詹紅荔主動走出法庭，走進學校，深入社區，融入家庭，創建了一種重在激勵、重在引導、重在互動的未成年人法制教育體系。

南平一所職業學校，原來風氣不是很好，打架、偷盜、敲詐時有發生，有3名學生受到刑事處罰，被綜治辦“黃牌警告”，家長信不過，招生也越發困難，老師倍感無奈。詹紅荔主動擔任該校法制輔導員，在學校建立“法制德育基地”，帶領新生少年現身說法，制作“流動式法制宣傳展板”，舉辦“模擬法庭大賽”，開設“互動式法制課”、“心理輔導課”。一次次別開生面的法制教育活動，讓學生喜聞樂見，在潛移默化中糾正不良習氣。僅一年，學校的“黃帽”就被摘除。幾年來，詹紅荔的足跡遍及城區所有學校。為了更好與青少年溝通，詹紅荔還學習了大量的心理學、教育學、社會學等知識，開通了“維權熱線”、“QQ在線”，為他們釋疑解惑。

為了讓失足少年盡快回歸社會，詹紅荔與社會各界聯動，創立了一條愛心接力幫教工作新機制，先后幫助315名失足與問題少年重返課堂，為75人找到了工作。

為了孩子的自尊，她從不把回歸社會的少年稱為少年犯，而是親切稱他們為“新生少年”。她還組建“新生少年隊”，經常帶領他們開展公益活動，讓他們在傳承愛心、關心他人、回饋社會中，學會了感恩，體會到責任，看到自身價值。今年，在詹紅荔倡導下，延平區設立了“失足少年救助基金”，為無家可歸、沒有收入來源的少年求學、返鄉、學技能提供幫助。

詹紅荔總是這樣，認認真真辦案，實實在在做事。群眾親切地稱她為“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官媽媽”。老百姓這一聲聲親切的稱謂，就是一個個最美好的贊賞，就是一份份最真情的回饋！

詹紅荔之所以得到人民群眾信任與敬重，在于她創造性地踐行了社會主義核心價值體系和法治理念；在于她用實際行動，讓人民群眾感受到司法的正義與溫暖；在于她有一顆博大的愛民之心、有一份強烈的社會責任、有一種執著忘我的工作激情。

這就是詹紅荔，這就是新時期人民法官的人格魅力，這就是構建和諧社會的堅強基石。”南平市中級人民法院副院長許壽輝說。各位領導、同志們：

今天，能夠在這里向大家介紹詹紅荔同志的先進事跡，我感到十分榮幸。

詹紅荔是南平市延平區法院少年審判庭的庭長。她教育、感化、挽救了一大批失足少年。她審理的近500起案件涉及1140多名少年犯，無一重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，受到當事人和群眾的高度信賴，被譽為“愛民為民、情鑄和諧”的好法官。

一個好法官，不僅要公正司法，更要能動司法。

詹紅荔認為，少年審判，懲罰不是目的，關鍵在引導他們真誠悔過，重塑人性，走向新生。她主動將審判工作向前、向后延伸，在長期實踐中，摸索、總結出一套符合少年審判規律的“三三九不工作法”。首先，是庭前的三個不開庭：對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭；對被告人成長背景沒有調查清楚的，不開庭；被告人對犯罪危害沒有足夠認識的，不開庭。其次，是庭中的三個不輕易：被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判；被害方沒有得到精神撫慰，達不成和解的，不輕易下判；可以判非監禁刑，但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。第三，是庭后的三個不松手：入監后延伸幫教沒有到位的，不松手；回歸社會的問題沒有妥善解決的，不松手；發出的司法建議沒有落實的，不松手。這套工作法，有效拓展了少年審判的工作平臺，提升了工作實效。

有個學生叫小冬，家境貧寒，成績優異，一念之差，拿走了同學的筆記本電腦。庭審中，他真誠悔過。對這樣的偶犯少年，本可依法適用緩刑。但由于他是外來農民工子女，落實不了幫教措施，判不了緩刑。詹紅荔認為，如果因此就判處監禁刑，可能會毀掉這個孩子。

為此，詹紅荔來到小冬父母臨時居住的社區，為小冬尋找幫教人。為找一位老專家，她六次登門。當詹紅荔說明來意，老人反問：“這孩子是您家親戚？”詹紅荔搖搖頭。老人再問：“那是受人之托？”她還是搖頭。老人有些不解：“那你這么上心，是為什么？”詹紅荔說：“這是一個農民工的孩子，他的父母離鄉背井就是為了將孩子培養成人。我不忍心讓他們希望落空。只是想請您盡一份力，給孩子一個新生的機會。”老專家被感動了。小冬在這個老專家的監護與幫教下，度過了緩刑的日子，2009年順利考上了大學。

失足少年就讀難、就業難，不利于他們回歸社會。為此，詹紅荔努力推動建立少年輕罪前科消滅制度。她積極奔走呼吁，建議公安、檢察機關依法對未成年人犯罪案件進行分流疏導處理，能行政處罰的，不移送起訴；能附條件不起訴的，不移送審判。讓一時失足的孩子，進入司法程序之后，在每個環節都能得到妥善、及時的處理。

我們欣喜地看到，這些努力已經有了回報：省少管所羈押的延平籍少年，已經從最高峰的56人，減少到今年初的17人，少年犯罪案件，也由建庭初始的57件，下降到去年的18件。

一個好法官，不僅要審結案件，更要事了人和。

詹紅荔常說，少年犯罪案件，牽動著的不是一個家庭，而是幾代 人，甚至是一個社會群體。身為少年庭的法官，永遠要在細節上多想一點，在審理中多走一步，在法庭外多做一些。

一個好法官，不僅要做好本職工作，還要勇擔社會責任。在詹紅荔眼里，法官既是司法工作者，又是社會管理創新的參與者、推動者。

為了讓更多的孩子遠離犯罪，詹紅荔主動走出法庭，走進學校，深入社區，融入家庭，創建了一種重在激勵、重在引導、重在互動的未成年人法制教育體系。

南平一所職業學校，原來風氣不是很好，有多名學生受到刑事處罰，被綜治辦黃牌警告。詹紅荔主動擔任該校法制輔導員，一次次別開生面的法制教育活動，讓學生在潛移默化中糾正不良習氣。幾年來，詹紅荔的足跡遍及城區所有學校。

為了讓失足少年盡快回歸社會，詹紅荔創立了一條愛心接力幫教工作新機制，先后幫助315名失足與問題少年重返課堂，為75人找到了工作。今年，詹紅荔倡導設立了“失足少年救助基金”，為無家可歸、沒有收入來源的少年求學、返鄉、學技能提供幫助。

群眾親切地稱她為“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官媽媽”。老百姓這一聲聲親切的稱謂，就是一個個最美好的贊賞，就是一份份最真情的回饋！

詹紅荔之所以得到人民群眾信任與敬重，在于她用實際行動，讓人民群眾感受到司法的正義與溫暖；在于她有一顆博大的愛民之心、有一份強烈的社會責任、有一種執著忘我的工作激情。

這就是詹紅荔，這就是新時期人民法官的人格魅力，這就是建設更加優美更加和諧更加幸福社會的堅強基石。

謝謝大家！

詹紅荔

第四篇：詹紅荔先進事跡

《詹紅荔先進事跡》簡介：

“詹紅荔是福建省南平市延平區法院少年審判庭的庭長。她始終堅持 “一個共產黨員，不論分內分外，如果需要，都義無反顧；一個人民法官，不論庭內庭外，如果需要，都責無旁貸”的承諾，懷著對構建和諧社會的追求，把全心全意為人民服務的宗旨貫穿到少年審判工作的始終，教育、感化、挽救了一大批失足少年。她審理的近500起案件涉及1140多名少年犯，無一重審、無一錯案、無一投訴、無一上訪，受到當事人和群眾的高度信賴，被譽為“愛民為民、情鑄和諧”的好法官。

一個好法官，不僅要公正司法，更要能動司法。

詹紅荔認為，少年審判，懲罰不是目的，關鍵在引導他們真誠悔過，重塑人性，走向新生。她主動將審判工作向前、向后延伸，在長期實踐中，摸索、總結出一套符合少年審判規律的“三三九不工作法”：首先，是庭前的三個不開庭：對關鍵問題沒有梳理清楚的，不開庭；對被告人成長背景沒有調查清楚的，不開庭；被告人對犯罪危害沒有足夠認識的，不開庭。其次，是庭中的三個不輕易：被告人沒有真誠悔過的，不輕易下判；被害方沒有得到精神撫慰，達不成和解的，不輕易下判；可以判非監禁刑，但沒有落實幫教措施的，不輕易下判。第三，是庭后的三個不松手：入監后延伸幫教沒有到位的，不松手；回歸社會的問題沒有妥善解決的，不松手；發出的司法建議沒有落實的，不松手。這套工作法，有效拓展了少年審判的工作平臺，提升了工作實效。

有個學生叫小冬，家境貧寒，成績優異，一念之差，拿走了同學的筆記本電腦。庭審中，他真誠悔過。對這樣偶犯的失足少年，本可依法適用緩刑。但由于 1 他是外來農民工子女，落實不了幫教措施，判不了緩刑。詹紅荔認為，如果因此就判處監禁刑，這對小冬不公平，而且進監獄還有“交叉感染”的危險，可能會毀掉這個孩子。

為此，詹紅荔來到小冬父母臨時居住的社區，在老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范中為小冬尋找幫教人。為找一位老專家，她六次登門，才把他等到。當詹紅荔說明來意，老人反問：“這孩子是您家親戚？”詹紅荔搖搖頭。老人再問：“那是受人之托？”她還是搖頭。老人有些不解：“那你這么上心，是為什么？”詹紅荔說：“這是一個農民工的孩子，他的父母離鄉背井就是為了將孩子培養成人。我不忍心讓他們希望落空。只是想請您盡一份力，給孩子一個新生的機會。”老專家被感動了。

小冬在這個老專家的監護與幫教下，渡過了緩刑的日子，2009年順利考上了農林大學。

失足少年就讀難、就業難，不利于他們回歸社會。為此，詹紅荔努力推動建立少年輕罪前科消滅制度。她積極奔走呼吁，建議公安、檢察機關依法對未成年人犯罪案件進行分流疏導處理，能行政處罰的，不移送起訴；能附條件不起訴的，不移送審判。讓一時失足的孩子，進入司法程序之后，在每個環節都能得到妥善、及時的處理。

一個好法官，不僅要審結案件，更要事了人和。

詹紅荔常說，少年犯罪案件，牽動著的不是一個家庭，而是幾代人，甚至是一個社會群體。身為少年庭的法官，永遠要在細節上多想一點，在審理中多走一步，在法庭外多做一些。她辦案的過程總能告之以法，曉之以理，動之以情，讓當事人雙方坦誠相見，沒有一件引起矛盾激化。

人民醫院的董良瀚院長說起這樣一件事：一群學 2 生斗毆，有個少年被打成重傷送到醫院，醫生全力搶救，還是沒救過來，欠了6萬多元。有醫生問：“醫療費怎么辦？”董院長說：“雙方親屬都鬧得不可開交了，他們不來鬧事就不錯了，這筆錢肯定要打水漂。”沒想到，幾個月之后，死者的家屬卻主動到醫院把醫療費繳了，并動情地說：“案件已得到了公正處理，法官也幫助拿到了賠償，我是沒了孩子，但不能昧了良心啊！”說完，還向醫護人員深深鞠了一躬。

是什么樣的法官，用什么樣的方式，喚醒了人的良知，避免了一場可能引發的社會群體性事件？董院長十分好奇，一打聽，原來是詹紅荔法官承辦的案件。他感慨地說：“難怪會有這樣的好結果！”

多年來，在詹紅荔的努力下，像這樣矛盾尖銳而以和解告終的案件有40多起。

2004年6月，留守少年小沈的奶奶因水管供水與鄰里發生糾紛。小沈放學回家，看到奶奶被推倒在地，一怒之下將鄰居捅成了重傷。送達起訴時，他咆哮著喊道：“憑什么抓我？出去后砍死他！”詹紅荔正色道：“我告訴你，如果這樣，你將一輩子呆在牢里。”小沈怔了一下，安靜了。詹紅荔說：“你不是很愛奶奶嗎？你忍心奶奶再也看不到你？”小沈睜大眼睛問詹紅荔：“那你說我怎么辦？”詹紅荔拉起小沈，讓他坐在自己身邊交談。

庭前調查，詹紅荔了解到：小沈本不是一個壞孩子，只因為父母外出打工多年，缺少父母之愛，他認為世上只有奶奶好。詹紅荔將了解到其父母工作的艱難、生活的節儉和對孩子的期望，一一講給小沈聽。開庭時，她專門請來了小沈父母，說服他們積極賠償，使雙方達成諒解。

庭后，詹紅荔還動員小沈父母返鄉，協助他們在鎮上開了個建材小店，給孩子一個更好成長環境。此 3 外，她還通過村委會，為倆家分別安裝供水管，徹底消除了糾紛隱患。如今，兩家已和好如初。

詹紅荔用實際行動告訴我們：“案結只是個逗號，事了也僅是個分號，人和才是一個完美句號”。

一個好法官，不僅要做好本職工作，還要勇擔社會責任。

在詹紅荔眼里，法官既是司法工作者，又是社會管理創新的參與者、推動者。

面對越來越低齡化的犯罪現象，家長揪心，老師擔心。為了讓更多的孩子遠離犯罪，詹紅荔主動走出法庭，走進學校，深入社區，融入家庭，創建了一種重在激勵、重在引導、重在互動的未成年人法制教育體系。

南平一所職業學校，原來風氣不是很好，打架、偷盜、敲詐時有發生，有3名學生受到刑事處罰，被綜治辦“黃牌警告”，家長信不過，招生也越發困難，老師倍感無奈。詹紅荔主動擔任該校法制輔導員，在學校建立“法制德育基地”，帶領新生少年現身說法，制作“流動式法制宣傳展板”，舉辦“模擬法庭大賽”，開設“互動式法制課”、“心理輔導課”。一次次別開生面的法制教育活動，讓學生喜聞樂見，在潛移默化中糾正不良習氣。僅一年，學校的“黃帽”就被摘除。幾年來，詹紅荔的足跡遍及城區所有學校。

為了更好與青少年溝通，詹紅荔還學習了大量的心理學、教育學、社會學等知識，開通了“維權熱線”、“QQ在線”，為他們釋疑解惑。

為了讓失足少年盡快回歸社會，詹紅荔與社會各界聯動，創立了一條愛心接力幫教工作新機制，先后幫助315名失足與問題少年重返課堂，為75人找到了工作。

為了孩子的自尊，她從不把回歸社會的少年稱為 4 少年犯，而是親切稱他們為“新生少年”。她還組建“新生少年隊”，經常帶領他們開展公益活動，讓他們在傳承愛心、關心他人、回饋社會中，學會了感恩，體會到責任，看到自身價值。今年，在詹紅荔倡導下，延平區設立了“失足少年救助基金”，為無家可歸、沒有收入來源的少年求學、返鄉、學技能提供幫助。

詹紅荔總是這樣，認認真真辦案，實實在在做事。群眾親切地稱她為“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官媽媽”。老百姓這一聲聲親切的稱謂，就是一個個最美好的贊賞，就是一份份最真情的回饋！

詹紅荔之所以得到人民群眾信任與敬重，在于她創造性地踐行了社會主義核心價值體系和法治理念；在于她用實際行動，讓人民群眾感受到司法的正義與溫暖；在于她有一顆博大的愛民之心、有一份強烈的社會責任、有一種執著忘我的工作激情。

這就是詹紅荔，這就是新時期人民法官的人格魅力，這就是構建和諧社會的堅強基石。

第五篇：學習詹紅荔先進事跡心得體會

學習詹紅荔先進事跡心得體會

錢 涇

按照省高院和泉州中院的統一部署，全院迅速掀起向詹紅荔同志學習的熱潮。法警支隊立即召開會議，集中學習、積極研討；干警自我學習，認真做好筆記，撰寫心得體會。自我剖析，查擺自己在思想上、工作上、作風上的不足之處，并提出整改措施。結合學習活動，扎實推進“爭先創優”的各項措施，在全院上下營造學先進、比先進、趕先進的良好氛圍。詹紅荔同志的先進事跡令我十分感動，深受教育。作為一名法院的司法警察，詹紅荔同志的精神值得我深思。

福建省南平市延平區人民法院少年審判庭庭長詹紅荔，每天與未成年罪犯打交道，從事未成年人犯罪案件審判工作8年來，把少年審判工作向庭后、庭外延伸，挽救了大批失足少年，化解了一個個涉及家庭、社會的矛盾，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。她在少年刑事審判工作中，總結出了一套少年審判規律的工作方法，通過教育、感化等方式，挽救了一批又一批失蹤少年，在平凡的工作崗位上創造了不平凡的業績。詹紅荔同志的先進事跡體現了共產黨員的優良傳統和作風，展現了新時期人民法官服務大局、司法為民的精神風貌。學習詹紅荔新時代工作精神；學習她以人為本、全心為民的公仆情懷、奉獻精神；學習她勇于開拓、銳意進取的創新精神；學習她清正廉潔、干凈做人的自律精神；學習她嚴厲對事、悲憫待人的大愛精神。我們將以詹紅荔為榜樣，從本職工作做起，不斷地總結司法規律、開展能動司法。我們要向她學習：在日常工作中不松懈，在執法辦案

中比學習、比工作、比作風，繼續堅持“發揚傳統、堅定信念、執法為民”的優良作風，以等不起、慢不得、坐不住的危機感和責任感，全身心投入、連續作戰，立足崗位做奉獻。

詹紅荔的先進事跡，生動地詮釋了我們黨和政府“以人為本、執政為民”的理念，體現了新時期共產黨員為人民服務的優秀品質，具有鮮明的時代性、很強的示范性和廣泛的引領性。詹紅荔同志雖然不是教師，卻是名符其實的優秀教育工作者，是我們廣大政法干警學習實踐社會主義核心價值體系的優秀典范。我們要學習詹紅荔同志牢記使命、忠誠履職的崇高品質，進一步堅定職業理想和職業信念，自覺增強推進法院科學發展跨越發展的責任感和使命感；要學習詹紅荔同志全心為民、情系和諧的公仆情懷，抓住促進公平、提高質量兩大重點，堅持以改革創新為動力，以重大發展項目和改革試點為抓手，力爭在關鍵領域、薄弱環節和社會關注的熱點難點問題上取得突破。要學習詹紅荔同志對未成年人永不言棄的愛心與責任；要學習詹紅荔同志勇于開拓、銳意進取的創新精神，著眼于人民群眾關注的重點難點問題的重要領域、關鍵環節，先行先試，大膽探索，自覺爭當改革的排頭兵；要學習詹紅荔同志清正廉潔、健康向上的高尚情操，自覺加強政風行風建設。

作為一名法院的司法警察，我們要“以生為本”，認認真真做好本職工作，改進警務工作方式方法，與時俱進，要加強隊伍正規化、科學化建設，營造積極向上的警隊氛圍。

“一個共產黨員，不論分內分外，如果需要，都義無反顧；一個

人民法官，不論庭內庭外，如果需要，都責無旁貸。”這是報告會上詹紅荔庭長說的讓我深受觸動的一句話。

在今后工作中，我將嚴格按照省高院的要求，將學習詹紅荔同志先進事跡與貫徹落實黨的十七屆六中全會精神相結合、與社會管理創新相結合、與創建警隊“青年文明號” 建設相結合、與黨內創先爭優活動相結合，立足崗位學先進，踏實工作，開拓進取，爭取以優異的司法業績向黨的十八大獻禮。詹紅荔法官的先進事跡可以學得來，但她能動司法的理念我們是學不到的，它需要我們在實際工作中去領會、去投入、去探索。我們要將學習詹紅荔同志的精神轉化為自己飽滿的工作動力，立足本職，創先爭優，確保全面完成審判、執行和機關安全保衛等各項工作任務。