第一篇：學雷鋒,做文明少年

學雷鋒，做文明少年

同學們：

3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召紀念日，每年3月也成為了“學雷鋒活動月”。我們在此發出“傳承雷鋒精神，爭做文明好少年”活動倡議，倡導全體同學從現在做起，從自身做起，用實際行動，弘揚雷鋒精神，爭做新時代文明好少年。

51年前，雷鋒同志在他短暫的22年的人生歲月中，用他平凡樸實的言行，展現了一種令人震撼的道德品質和人格魅力；５１年來，雷鋒精神家喻戶曉，成為全社會學習的榜樣，成為一代又一代青少年實現人生價值的楷模。

今天，我們學習雷鋒精神，第一就是學習雷鋒叔叔的 “奉獻精神”。雷鋒從不計較個人得失，始終用一顆感恩之心，無私地報答社會、報答他人。第二是“釘子精神”。他有一句名言：“時間就像海綿里的水，要擠總會有的”，雷鋒對待工作和學習總是干一行、愛一行、專一行；第三是“螺絲釘精神”。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從工作需要在平凡的崗位上干出不平凡的業績；第四是“艱苦奮斗精神”。雷鋒出身貧苦，從小失去了父母和兄弟，深知生活的艱辛。

我們要學習雷鋒言行一致、無私奉獻的精神，做到心中有集體，心中有他人，關心、愛護、幫助同學，讓愛心在同學們之間傳遞，讓愛心充滿校園，讓每個同學都感受到愛的溫馨；我們要學習雷鋒刻苦鉆研、好學上進的精神，抓緊一切時間學習，不斷增強自己的學識和技能，不斷提高自己的綜合素質，做一名德才兼備的優秀小學生；我們要學習雷鋒嚴以律己、一絲不茍的精神，樹立謙虛謹慎、立德修身、敏思篤行的優良作風，一言一行嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章

制度，文明禮貌、樂于助人，向雷鋒一樣爭做一顆永不生銹的螺絲釘；我們要學習雷鋒不怕困難、艱苦奮斗的精神，在學習和生活中，不畏艱難和困苦，持之以恒、樹立信心、堅守信念，敢于同困難和挫折做斗爭，爭做生活的堅強者、學習的勝利者。

同學們，學雷鋒活動不能局限于哪一次活動，局限于哪一段時間，而要溶入到生活和學習的每一天、每個月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次學雷鋒活動為契機，積極投身到公益勞動、志愿服務和文明校園、和諧社會創建活動中，從身邊最平凡的小事做起，撿起地上的一片紙屑，愛護校園一草一木，幫助身邊生活和學習困難的同學，珍惜每一分鐘的學習時間，感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩身邊的每一個人……一個個小小的行動都是學雷鋒的具體表現，一次次默默地奉獻都會給別人和自己帶來快樂。

同學們，讓我們趕快行動起來，像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，像雷鋒那樣在學習上永不滿足、永不懈怠，像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，像雷鋒那樣熱愛集體、團結友愛、誠實守信、助人為樂，從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚文明新風，爭做新時代的文明小學生！

第二篇：學雷鋒,做文明好少年

學雷鋒，做文明好少年

——學雷鋒周活動計劃

一、活動目的：

在大力提倡公民道德建設的新時期，我們少先隊員更需要雷鋒精神的激勵和導向，社會需要我們每一個成員，每一位小公民像雷鋒那樣，為社會、為他人奉獻出自己的一份力量和愛心。大隊部組織開展“學雷鋒、做文明好少年”的活動，把學雷鋒活動全面推向了學校、家庭、社會。讓雷鋒精神放射出耀眼的光芒，讓精神文明之花在我們心中開放。

二、活動時間：3.1——3.6

活動內容：（八個一）

1、做一名合格的值日生。

班級里衛生要每個同學來關心，時刻提醒自己“教室是我家，我要愛護她”！

2、做一名小記者。

善于發現發生在身邊的好人好事，并報道這些優秀的事跡，宣傳雷鋒精神。

3、解開心中一個結。

雷鋒叔叔曾經說過：“對待同志要像春天般溫暖”或許前些天你和伙伴之間 發生的不高興的事，趁這個機會，找朋友說出你的心事，一起打開心結。

4、給家人送上一份愛

多關心一下自己的家人，為父母分擔一些家務事。

5、節約每一滴水，每一度電。

在適當的地方貼上“節約用水、用電”的字條，并從自己的實際行動做起。

6、給校園添一份綠。

關心校園的每一棵綠色植物，盡己所能讓教室的植物角行動起來。

7、尋找一位朋友。

校園社區有許多值得并且需要我們幫助的人，與他們結結對子，定期為他們 做些力所能及的事。

8、出一期板報。

以“學雷鋒”為主題出一期板報，可讓同學們自己設計，自己選材。

四、活動成果：

1、班級板報大隊部評比（3.8）

2、以小隊形式或中隊形式,寫好活動小結，上交大隊部。(3.10)

大隊部2、27

附件：

1、活動人數：全校師生共460人。

2、活動效果：

（1）各班黑板報的刊出及時、效果好，并評出了五個優秀班級。

（2）各中隊及小隊積極開展了“八個一”的活動，經大隊部檢查，各班活

動開展得踏實，效果好。

（3）各中隊及時上交了小隊、中隊的活動小結。

第三篇：學雷鋒 做文明好少年

《學雷鋒 做文明好少年》一 一中隊

活動目的通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

3．課件、無線話筒。

活動過程

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的老師、同學們，上午好！

甲：XX班隊會現在開始！（“現在開始”，全班齊說。）

乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復蘇。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。

乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

1．請聽錄音：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。）①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

20012年6月 周俐玲提供

第四篇：學雷鋒 做文明少年演講比賽通知

關于舉行“學雷鋒、從我做起，建設和諧港中”主題

演講比賽的通知

各班團支部：

2012年3月5日，是雷鋒同志逝世50周年、毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年紀念日。為弘揚雷鋒精神，深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，強化學校未成年人思想道德教育，發揚革命傳統，弘揚榮辱新風。校團委決定組織開展“學雷鋒、從我做起，建設和諧港中”演講比賽活動，現將比賽有關事項通知如下：

一、活動內容、形式

1、演講主題：以“學雷鋒、從我做起，建設和諧港中”為主題。演講內容包括學習雷鋒的榮辱觀，文明觀、釘子精神、環保意識等等，從而聯系生活中的體會或感想，也可通過演講來報道或表揚發生在身邊的先進事跡等。

2、演講形式：個人演講

3、演講時間：暫定3月 29日（星期四下午）

4、演講地點：五樓學術報告廳

5、演講人員：七八年級每班限報一人

二、演講評分項目及標準

1、內容：3分，指演講的主題材料、結構等，演講內容與主題不符，此項不記分；

2、表達：5分，其中脫稿1分，口語3分（包括普通話標準、口齒清楚、聲音宏量等），態勢語1分；

3、風度、儀表及其他2分，其中的“其他” 是指是否超時，是否卡殼等。

三、評獎辦法

根據評委當場亮分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評選一、二、三等獎。

五、其它事項

1、請于3月27日前把參賽名單及演講題目報到團委

2、演講稿要求寫上參賽者班級、姓名，比賽結束交團委。

日照港中學政教處校團委

2012年3月22日

第五篇：學雷鋒精神,做文明少年

學雷鋒精神，做文明少年

說到雷鋒，家喻戶曉。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。雷鋒，一個普通的士兵，成了億萬人民學習的典型。他，公而忘私，舍己為人。他，言行一致，愛憎分明。他，與個人主義徹底對立，對黨和人民無比忠誠，全心全意為人民服務的熱忱，不愧是共產主義戰士的典型！“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。

一天，我和奶奶做公共汽車回家，車上的人多得讓人透不過氣來。這時一個走路顫巍巍的老人走了上來，望著滿車的人，有些驚訝，但還是硬著頭皮艱難地往里擠。這時一位穿著雪白羽絨服的漂亮阿姨看到了，連忙站了起來，對老人說：“老大娘，您坐這吧，我馬上就要下車了。”說著就起身去扶住老人，老人說：“不用了，我不遠，過會就下車了！”阿姨說：“沒關系的，您先坐著，我比您還近呢！”老

太太經不住勸，坐了下來。可是當老奶奶下車時，那位阿姨還沒有下車！

雷鋒精神不僅社會上有，在我們學校里也是多不勝數。

記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語中，突然一道獨特的風光吸引了我。幾位低年級的小朋友，每個人手上拿著一個塑料袋看，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小朋友卻跑開了。我不由得想起來一個響當當的名字——雷鋒。是啊，校園里的“小雷鋒”很多：高年級的同學為小弟弟、小妹妹拎東西；操場上有雜物，許多同學去撿；小同學抬的桌子很重，高年級同學就去幫忙?? 其實成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛心，一顆奉獻之心，我們每一個人都可以成為雷鋒。

大橋小學五（2）班邵名煜