第一篇：模擬卷梁市長在武漢城市圈職業教育論壇開幕式上的致辭

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analysis and the pattern of information-seeking of local and overseas were analyzed and compared,Basic pattern strategies of technology information-seeking

梁市長在武漢城市圈職業教育論壇開幕式上的致辭

各位領導、各位專家、各位來賓：

在全國上下進一步貫徹落實十七大和十七屆三中全會精神、全力推進城市圈建設和兩型社會建設、全面實施教育綜合改革之際，省教育廳和孝感市政府聯合舉辦的職業教育論壇，現在正式開幕了。大家歡聚一堂，共商兩型社會建設和教育綜合改革大計。借此機會，我謹代表孝感市人民政府向蒞臨武漢城市圈職教論壇的專家和來賓表示誠摯的歡迎！對論壇的召開表示熱烈的祝賀！

孝感具有得天獨厚的地理和人文優勢。地處鄂東北，南鄰武漢，北接信陽，西連隨州，東靠黃岡。轄一區三縣三市，國土面積8910平方公里，總人口500多萬人。

孝感是楚文化的發祥地之一，孝文化源遠流長。孝感因董永“賣身葬父，行孝感天”而得名，是“董永與七仙女”傳說的原地。孝感資源豐富，素有“膏都”、“鹽海”、“磷山”之稱。

孝感區位優越，交通發達。城區距武漢中心60公里，距天河機場32公里。京廣、漢渝和武荊鐵路，京珠和正在施工中的漢十高速公路以及107、316國道貫穿全境，漢江等23條江河直通長江，形成了水、陸、空四通八達的立體交通網絡。

孝感還有豐富的旅游資源。群山錯落，河湖交織，歷史久遠，古跡甚多。壯觀的雙峰瀑布，奇麗的五岳云海，繚繞的玉女湯池，妖妍的刁汊湖泊，董永行孝感天的傳說，李白酒隱安陸的遺蹤，早已蜚聲中外，令八方來賓留連忘返。

改革開放三十年，特別是近十年來，我市的職業教育取得長

足進步。

職業教育體系基本形成。1998年通過整合，率先建起孝感高等職業技術學院，現已形成占地達千畝在校生近2萬人的示范學校。中等職業教育發展迅猛，辦學規模和在校生規模大幅提高，8所學校在校生超過5000人，孝感工業學校在校生接近2萬人，全市普職比已達到國家規定的基本要求。縣市區職教中心和鄉鎮成校在鞏固中不斷提高。全市已建成高、中、初等職業教育與短期培訓配套互補的職教體系。

新的辦學機制初步建立。職業學校堅持以服務為宗旨，以就業為導向，圍繞市場經濟發展和地方產業結構調整需要，普遍實行產教結合、校企合作、“訂單”培養，全面開展模塊教學、技能培養和頂崗實習，全市中職畢業生就業率達97％，高職畢業生就業率達85％。

人力資源基地建設扎實推進。廣泛與武漢市開展校校合作、校企合作、校所合作，積極探索優勢互補、資源共享、錯位發展的合作機制，與武漢市一年組織一次畢業生供需見面會，幾年來，共為武漢市輸送近10萬名大中專畢業生和勞動力培訓轉移人才。

服務經濟的功能不斷增強。充分發揮職業教育資源優勢，結合本地產業結構調整需要，廣泛開展職業教育和實用技術培訓，近十年來，為本地經濟培養近100萬有文化、懂技術、善管理的實用人才。

改革開放以來，我市職業教育取得的成績來之不易，各地各學校在困難和奮進中、在改革和發展中、在探索和創新中創造了寶貴的經驗。

一是領導高度重視是關鍵。在職業教育面臨前所未有的困難時期，各級黨政領導把職業教育擺在重要議事日程，市委市政府

主要領導經常深入學校，研究職業學校生存發展大計，提出了把孝感建成職教強市的宏偉目標，出臺了有利于職業學校改革發展政策。率先在全省實施普職融通、高中職貫通的辦學模式，在全市范圍內舉辦了綜合高中。在地方財力不足的情況下，各級政府 加大了對職業學校的財政撥款。市直職業學校財政撥款年均增幅為24.4％，有力支持了學校辦學條件的改善，使一批職業學校在“兩高熱”中得以穩定下來。

二是體制機制創新是核心。積極探索政府統籌、優化資源配置的管理體制。市政府在全省率先將孝感財校等四所學校合并，組建孝感職業技術學院，支持孝感工業學校成功兼并第三技工學校，推動縣市區組建融職前職后于一體的職教中心，有效地盤活了職教資源。堅持融資機制創新，走多元化的辦學路子。一批職業院校積極引進社會資本入股、與企業合作引進設備設施，支持民營資本創建民辦職業學校，解決了職業教育投入不足的問題。堅持辦學機制創新，積極走聯合辦學路子。市屬重點職業學校積極與市內外職業學校聯合辦學，有效地利用和擴充了職業教育資源。深化學校內部運行機制改革。孝感工業學校、孝感生物工程學校率先實行“四制”改革，將教職工的收入與學校的生存發展、所聘崗位與個人奉獻掛鉤，激活了廣大教職工的積極性、主動性和創造性。

三是面向市場辦學是根本。在辦學思想上，堅持以服務為宗旨，以市場為導向，緊緊圍繞經濟社會發展需要辦學。在專業設置上，積極加強經濟發展走向、產業調整動向及社會發展趨勢的研究與預測，不斷更新、調整、創新新型專業，逐步形成大專業小模塊新產業的專業結構體系。在教育教學上，突出職業品德教育，突出技能培養，突出能力鍛煉，理論教學與實踐實習比例調整為1：1。在辦學模式上，廣泛開展校企合作、產教一體、工

學結合的辦學模式，實行訂單培養，并在重點學校進行彈性學制和工學交替試點。

孝感是個發展中的新興中等城市，有良好的發展基礎，初步建成了“優質高產高效”的農產品基地，基本形成了機電、光學、電子、新型建材、鹽磷化工等主導產業體系，初步建立了與市場經濟相適應的市場體系和社會保障服務體系。圍繞兩型社會建設和武漢城市圈建設，我市十一五期間總體發展目標就是要打造經濟強市、建設和諧孝感、實現生產總值過千億。要實現這一宏偉目標，就必須進一步解放思想，以轉變經濟發展方式為主線，以推進產業升級為主要任務，以發展壯大產業集群為突破口，以重點園區為依托，大力發展集約經營，走出一條產業聚集、經濟集約、資源節約、環境友好的現代經濟發展之路。

隨著兩型社會的全面啟動和城市圈建設的進一步深入，職業教育的戰略地位更加突出。黨的十七大提出“建設資源節約型、環境友好型社會”，武漢城市圈作為“兩型”社會建設綜合配套改革試驗區，其根本使命就是要在轉變發展方式上闖出一條新路。轉變發展方式，最重要的就是要將促進經濟增長由主要依靠增加物資資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變，實現從人口大國到人力資源強國的根本性轉變。這就要求我們把教育擺在優先發展的戰略地位。特別要把職業教育擺在更加突出的戰略位置。可以說，無論是資源節約型社會，還是環境友好型社會，都是以科學技術的發展水平和國民的科學技術素質程度以及勞動者技能水平為前提的。提高國民尤其是普通勞動者的科學技術素質和勞動技能，對推進兩型社會建設，全面建設小康社會，事關重大。職業教育承擔著培養技能型人才和提高普通勞動者的科學技術素質的重任。因此，“兩型”社會建設和武漢城市圈建設，必須深入貫徹落實科學發展觀，全面實施科教

興市和人才強市戰略，堅持把職業教育擺在優先發展的戰略地位。

要大力加快職業教育發展步伐。“兩型社會”建設的關鍵核心因素首先是人，要靠高素質的公民來建設“兩型社會”，沒有高素質的公民，“兩型社會”建設就是一句空話。因此，各級政府必須把發展職業教育、建立人力資源強市擺在優先發展位置，納入經濟社會發展總體規劃，把全體社會公民，培養成為有文化、有品味、有技術、有道德的一代新人。要像引進項目和建設經濟園區一樣，加大對職業教育的投入，以建設實訓基地、提升教師水平、培植特色專業為重點，進一步改善各級各類職業學校的辦學條件，增強職業學校的生存能力、發展能力、競爭能力和服務能力。要積極走內涵發展的路子，進一步完善職業教育體系，把數量、質量、規模、效益統一起來，在提升高職、擴大中職、強化培訓、加強對接與遞升上下功夫。

要強化職業教育與經濟的結合力度。兩型社會的建設和職業教育綜合改革，其根本點就是要強化職業教育和經濟的協調與互動、學校與企業的合作與交流，推動職業教育與經濟、職業學校與企業、社區教育與公民真正融為一體，互為支撐。我市今后職業教育的發展思路就是要以建立孝感職業教育集團和孝感職業教育園區為載體，促使職業教育集團化、連鎖化、一體化，建立由政府主管部門、行業、企業家、領導參與的學校管理委員會和以企業高層管理人員為主的“專業開發委員會”，形成學校與企業資金資源調配、實用課程編制、實訓體系建設、師資培養派遣、就業渠道拓展的職業教育共同體，徹底改變職業教育與地方經濟結合不緊、職業學校與企業兩張皮的狀況，形成職業教育與地方經濟的聚集效應、放大效益。

要進一步深化職業教育的改革。兩型社會建設和武漢城市圈

建設，要求培養大批具有能力型、復合型、創業型的技能人才，這對人才的素質規格要求比過去更高，更全面，對職業教育的改革也提出了新的課題。一是要加強職業能力培養。要重視對學生綜合職業能力培養，加強學生人文精神、綜合素養和國際意識的教育。要在更廣泛的領域開展校企結合、產教一體、工學交替，要把學生更多的時間放在實訓基地、工廠車間和生產一線，真正實現產學研一體化。二是要加強社區教育。要建立健覆蓋全社會的社區教育體系，把城鎮、村落和勞動場所建成教育平臺，充分發揮遠程網絡教育和社會的各種教育資源，對每一個社會成員進行“全程、全員、全面”的教育，提高社會成員的整體素質，真正實現社區教育網絡化。三是加強終生教育。兩型社會的建設和武漢城市圈的建設，加強了經濟社會與教育之間的聯系，加速了經濟和科技發展速度，知識更新、技能更新越來越快，因此，要牢固樹立終生教育的思想，使每一個成年人不斷更新思想，更新知識，學習和掌握新的技術。在教育觀念上，要確立教育一體化觀念，要把成人教育納入經濟發展大系統中，真正實現“成人教育——科學技術——經濟”的一體化

各位領導，各位專家，各位來賓，衷心祝愿武漢城市圈職業教育論壇取得圓滿成功！衷心祝愿各位嘉賓在孝期間身體健康、生活愉快！衷心祝愿各位專家學者在職業教育領域取得更加豐碩的成果！

第二篇：蔡詩紅局長在武漢城市圈職業教育論壇上的發言

在武漢城市圈職業教育論壇上的發言

孝感市教育局局長 蔡詩紅

各位領導、各位專家、各位代表：

省教育廳和市政府聯合舉辦的武漢城市圈職教論壇，是我們一次很好的學習機會。通過聆聽各位領導、專家的講話和報告，深受啟發，這對我們進一步解放思想、開闊視野、深化教育改革、加快職業教育發展具有重要意義。在此，我代表孝感市教育局對各位領導、各位專家和代表的光臨表示衷心的感謝。借此機會，我想就孝感市職教園區建設問題匯報一些初步想法，以就教于各位專家和同仁。

國務院批準武漢城市圈為全國“兩型”社會建設綜合配套改革試驗區，這是武漢城市圈實現經濟社會又好又快發展的一個重大戰略機遇，也是推動武漢城市圈教育事業特別是職業教育健康持續發展的一個重大戰略機遇。省政府與教育部簽訂了共建武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區的協議，教育綜合配套改革是“兩型”社會建設綜合配套改革的重要內容，是加快教育事業發展，促進建設的重大舉措。

協議提出支持武漢兩個開發區和有條件的城市集中建立職業教育園區。我們感到實施職業教育園區建設有利于加強對職業教育發展的統一規劃、統籌協調，有利于促進職業學校走集團化、連鎖化和一體化路子，有利于職業學校與企業的合作和交流，有利于打破部門界限，實現資源整合，做大做強職業教育。

孝感市是一個擁有轄區人口500多萬、建成區人口30多萬的中等新型城市。經濟社會發展態勢良好，城區職業教育相對集中。在城區方圓10平方公里內，有3所高校，10所公辦中職學校，在校生7.5萬人。城區職業院校占地面積3500畝，建筑面積300多萬平方米，其中8所學校規模在5000人以上，具備了組建職業教育園區的基本條件。開發區建設、城市化、工業化步伐加快提出了需求，孝感市政府已向省教育廳提出建設職業教育園區的申請。然而對職業教育園區如何定義、如何建設、如何運作，是一個需要探索、深入研究的問題。從外地經驗來看，比較成熟或者說成功的作法是象工業園區建設那樣，規劃一片區域，若干院校實行統籌規劃、集中建設、統一管理、資源共享。但這種建設模式受到土地資源、投資額巨大等條件的制約，從孝感的實際來看，這種模式難以實施，也并非必要。目前，孝感已形成一批骨干學校，并形成較大規模，不需要另遷建設。我們初步設想，立足現有職教資源，結合新城區、高新技術開發區建設，以湖北職院為龍頭，以孝感工校等重點中職學校為骨干，統籌區域職業教育資源，創新職教管理體制，大力推進校校合作、校企合作、城鄉合作，實現教育與經濟的緊密結合，逐步建立一個高等職業教育、中等職業教育協調發展，與行業（企業）融為一體、社會各界積極參與的職業教育改革試驗和高素質、應用型人才的培養基地，最大限度地提高辦學效益，探索職教規模化、集團化、連鎖化、品牌化的路子。

要實現這樣一個設想，至少應在以下幾個方面進行改革創新，有所突破。

一、加強政府統籌，創新管理模式。職業教育園區的建設與管理是一個系統工程，跨行業、跨部門、跨區域，涉及面廣，必須在市委市政府的領導下，建立一個有權威、能高效運轉的職教園區 管理委員會，統一領導，統一管理，協調解決建設中遇到的困難和問題。關鍵是要對職教園區建設實行統籌規劃，打破部門分割，行業分離、城鄉脫節的舊格局，實現職教資源最大限度的整合，建立一個學校與學校、學校與企業、教育與其他部門，以及區域之間聯結互動的新機制。

二、大力推進校校合作，實現集團化辦學。組建職業教育集團，推動職業學校走集團化、連鎖化、品牌化的路子，形成職業教育的“航空母艦”。打破區域間、行業間、部門間的壁壘和障礙，實現職業教育資源重組，優勢互補，共建共享。經過近一年的醞釀，我們已于11月14日正式組建了有20所學校、20個大型企業加盟的孝感市職業教育集團，通過集團這個組織框架，促進校校合作、校企合作、部門合作，逐步實現強強聯合，以強帶弱，以城帶鄉，資源共建共享，優勢互補，最終實現職業教育資源的整合，發揮職教資源的集合效應。

三、大力推動校企合作，實現職業教育與本地產業發展的緊密結合。組建職業教育園區，其核心是要進一步促進經濟與教育的合作與互動，促進職業學校與企業的聯合融合，建立健全規劃預測機制、投資融資機制、課程開發機制和人才培用機制，促使學校與企業聯合、聯姻、連體，充分發揮職業學校與企業各自的優勢，逐步形成校企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優勢互補、資源互用、利益共享的格局。

四、要科學規劃，推出一些對職教園區建設起關鍵作用、基礎作用的重要項目。職教園區，重在建設。必須千方百計，多渠道融資，加大投資力度，搞好項目建設。我們已在開發區啟動了湖北職院科技創業園建設，我們還將爭取通過校校合作、校企合作途徑建設一些資源共享的實訓基地。

此外，還應加強圈內城市之間的合作，逐步建立圈內職業教育優勢互補、資源互享、資質互認的合作交流機制，積極引進和吸收圈內職業教育成果，推動我市職業教育與經濟社會更好地協調發展。

加強職教園區的建設，還需要各級各方面的政策支持。一是地方政府要加大對職業教育園區的重視力度，要象建設經濟開發區一樣建設職業教育園區，納入經濟社會發展規劃，加大經費投入。二是要爭取國家對“兩型”社會和教育綜合配套改革試驗區的政策傾斜，要加大對職業教育的項目支持。三是省政府和省教育廳應研究出臺支持城市職教發展的具體政策。如在普職融通、高中職融通、促進集團化辦學方面的政策，給學生和其他受教育者以更多的選擇余地。加大對職業教育園區的實訓基地、品牌專業、示范學校等各方面的政策優惠，促進職業教育園區健康快速發展。

第三篇：上致辭張長寬校長在博士論壇開幕式上致辭

3,.s，,張長寬校長在博士論壇開幕式上致辭

各位領導，各位老師，各位同學：

今天，2004年全國博士生學術論壇在我校隆重開幕，我謹代表河海大學全體師生對出席今天開幕式的國務院學位辦領導、江蘇省學位辦領導以及特邀專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！對參加本次論壇的400多位博士生代表、兄弟高校研究生院領導、有關學院領導、老師表示熱烈的歡迎！

在社會各階層中，博士生是勇于探索，敢于創新，積極推動社會發展的重要力量。作為我國最高層次的教育，博士生教育肩負著為國家培養高層次創新人才的重任。博士生教育的質量直接關系到我國全面建設小康社會目標的實現，直接關系到國家和民族的未來。加強博士生教育，特別是加強博士生的創新教育是我國大力實施人才強國戰略，提高民族創新能力的重要舉措。

近年來，在水利學科與環境學科，一大批學有專長的博士生在導師的精心指導下，繼承和發揚了老一輩學者嚴謹治學的光榮傳統，同時也積極吸收和借鑒國外現代科學研究的理論和方法，起點高，進步快，在各自的研究領域開拓創新，奮發進取，所取得的成績讓我們倍感鼓舞。今天參加論壇的博士生就是他們中的代表。

古人說：“獨學無友，則孤陋寡聞”。舉辦全國博士生學術論壇，加強學術交流，拓寬學術視野，跟蹤學科前沿，促進科技創新，必將裨益于博士生學術水平和創新能力的提高。我希望在未來的三天里，各位博士生朋友研討學術，暢所欲言，共同追求科學的真理；拓展視野，探索前沿，共同攀登科學的高峰；奮發進取，不斷創新，共同開拓科學研究的新領域。我們相信，通過這次論壇，學術精神將在爭辯中得以傳承和發揚；科學技術將在研討中得以發展和完善；創新能力將在交流中得以培養和提高；院校友誼將在交往中得以鞏固和升華。

全國各地如此眾多的博士生匯聚河海，這在我校的歷史上還是第一次。在對各位青年才俊表示熱烈的歡迎的同時，也熱情邀請在座的博士生加盟河海大學，學校將盡最大的努力為各位的科學研究以及生活提供良好的條件，我衷心希望能有一大批在座的博士生同學來河海建功立業，共同創造河海輝煌的明天！

最后，我預祝論壇圓滿成功！祝各位博士生在學術研究上不斷取得新成績！

第四篇：市長在20xx年國際智慧城市博覽會開幕式上的致辭

市長在20xx年國際智慧城市博覽會開幕式上的致辭

各位領導、各位嘉賓，女士們、先生們、朋友們：

大家上午好！剛剛勝利閉幕的黨的xx全會，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，提出了“十四五”時期經濟社會發展主要目標和到2035年基本實現社會主義現代化遠景目標，明確“堅定不移建設制造強國、質量強國、網絡強國、數字中國”，全會釋放的積極信號、作出的戰略部署，為智慧城市建設注入強大信心和持續動力。今天，我們與來自國內國外、線上線下的專家學者、知名企業、業界精英相約“絲路明珠·魅力XX”，共同見證2020XX國際智慧城市博覽會盛大啟幕。值此，我謹代表XX市委、人大、政府、政協，向出席博覽會的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！向長期以來關心支持XX事業發展的各界朋友表示衷心的感謝！

科技催生新動能，智慧引領新變革。城市是文化的容器，是人類文明的坐標，也是歷史變遷和技術變革的見證者，從農業經濟時代到工業經濟時代，每一次變遷都伴隨著生產力的巨大飛躍。當今世界，正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，智慧城市作為城市發展的新模式，打破了地域、組織、技術的界限，引領著城市轉型、公共服務、商業模式和產業格局的變革，既能更高水平滿足人民對美好生活的向往，還能更高質量助力經濟轉型創新發展，又能更高效率提高城市管理和社會治理水平，是創新驅動的強勁動能，是前景廣闊的投資興奮點，一定能釋放新的能量和新的活力。我們已經邁入了數字經濟時代。

肯取勢者可為人先，能謀勢者必有所成。作為“一帶一路”倡議的重要節點城市和全國5G試點城市，近年來，XX市深入貫徹落實新發展理念，主動擁抱大數據時代，大力實施創新驅動戰略和互聯網數字經濟戰略，深化智慧XX和“產學研用”融合創新，持續將新一代信息技術引入城市治理、產業培育、保障和改善民生等領域。我們致力于加強頂層設計，以政府信息化、工業自動化、城市智慧化、生活智能化為抓手，推動效率變革、動力變革、治理變革、消費變革，制定大數據產業發展規劃、大數據安全規范和標準，統籌推進智慧XX建設。智慧XX標準樹立了行業標桿，正在走出國門走向世界。我們致力于推進數據共享開放，按照“一門一網一中心”架構，強力破解“信息孤島”、拆除“數據煙囪”，搭建當前可應用支撐、未來可持續發展的智慧城市生態系統。“2020中國開放數林指數”發布，XX市數據開放工作在XXX個地級城市中位列XX名，省會（首府）城市第XX名。我們致力于推動產業高端發展，搶抓“科技支寧”合作和“科創中國”試點城市機遇，推動制度創新、技術創新、模式創新、業態創新，拓寬“智慧城市+產業”發展路徑，獲評全國“互聯網+醫療健康”“互聯網+教育”示范區核心區。20XX年數字經濟占GDP比重超過XX%。我們致力于做到便民為民惠民，從百姓吃穿住行等基本需求出發，改革創新智慧政務、智慧社區等服務模式。持續深化“放管服”改革，原創性相繼推出“一枚印章管審批”、一體化集成審批、“XXXX”審批制度改革。20XX年全國營商環境評價中，XX位居前列，成為全國優化營商環境標桿城市。我們致力于加快城市轉型發展，建成智慧城市運營管理指揮中心，統籌整合綜治中心、雪亮工程、智慧交通、智慧環保等平臺系統，建成了城市發展全貌、社會治理、公共安全、文明城市等主題場景，有效提升城市數字化管理能力和精細化服務水平，為市域社會治理提供智慧支撐，智慧城市“XX模式”城市名片越來越靚麗！

創新永無止境，合作共贏未來。黨的xx全會為我們擘畫了新藍圖。面向未來，XX市將搶抓信息革命歷史機遇，堅持以人為本、創新驅動、綠色發展、融合共享、多元參與的理念，加快建設智慧XX、數字XX，努力讓城市更聰明，讓發展更智慧。我們將著眼加快培育數據要素市場，研究成立大數據資產管理、運營公司和發展基金，構建數字經濟統計指標體系，健全完善數據要素產權、開放共享、安全管理、要素交易、市場治理、收入分配等制度，大力發展數據采集、存儲、加工處理分析等服務，有效釋放數據紅利。我們將著眼加快數字政府建設，鞏固“放管服”改革成果，全力構建“一網通辦、一證通辦、一碼通辦、全程通辦”網上政務服務體系，打造“掌上辦事之城”，打通服務群眾最后一公里，營造全國一流營商環境。我們將著眼推進市域治理現代化，鞏固“智慧XX”建設成果，聚焦全面、全程、全域，全力打造“資源高度融合、數據高頻共享、指揮高效協同、管理高端精細”的“城市大腦”，完善數字系統和現代城市基礎設施，推進城市治理體系和治理能力現代化。我們將著眼加速產業數字化轉型，深化資源要素市場化配置改革，加大科技創新力度，大力發展電子信息、高端裝備制造、新材料等產業，推動產業數字化、數字產業化，打造經濟發展新動能。我們將著眼加強區域合作，主動融入“一帶一路”倡議，積極融入黃河“幾”字彎都市圈建設，持續深化東西合作、京銀合作、央地合作，推進產業、技術、人才、資源等全方位的交流合作，奮力加快“發展高質量、治理現代化、城市國際化、生態園林化”進程。

XXXX、聚“英”之川，智慧盛宴、群賢畢至。本屆博覽會以“創新智慧城市、賦能社會治理、推動高質量發展”為主題，旨在為國內外智慧城市建設交流合作和業界英才提供更大舞臺、更優展臺、更好平臺。我們希望，與會各方、社會各界以這次博覽會為橋梁紐帶，共建共享共贏，共同開創智慧城市發展的美好未來。我們堅信，在大家的共同努力下，本屆博覽會必將是一次思想碰撞、智慧對接、深化合作的盛會。XX作為東道主，將“借梯攀登”拉高智慧城市建設標桿，以全方位、寬領域、高起點的視角，與海內外各界朋友攜手并肩，共同推動智慧城市建設再譜新篇章。

最后，祝各位領導、各位嘉賓身體健康、工作順利！謝謝大家！

第五篇：——孝感市副市長黎虹在武漢城市圈職業教育論壇籌備工作沖刺階段動員會議上的講話

統一思想提高認識精心籌劃細致實施

全力做好武漢城市圈職業教育論壇籌備工作

——孝感市副市長黎虹在武漢城市圈職業教育論壇籌備工作沖刺階段動員會議上的講話

二ＯＯ八年十一月三日

同志們：

由湖北省教育廳和孝感市人民政府聯合舉辦的2008年武漢城市圈職業教育論壇（以下簡稱“職教論壇”）將于11月15日在孝感舉行，會期兩天，具體由湖北職業技術學院、孝感市教育局承辦。10月7日，湖北省副省長郭生練同志就舉辦本次“職教論壇”作出了“給予大力支持”的重要批示。今天的會議，是對“職教論壇”籌備工作進入沖刺階段進行全面部署和動員。剛才，萬振濤同志通報了“職教論壇”總體工作方案，各工作組簡要匯報了籌備工作子方案。希望大家按照論壇總體方案和會議要求，認真細致地做好有關工作。為了確保籌備工作緊張有序進行，切實完成籌備工作最后的沖刺，下面，我講幾點意見。

一、充分認識舉辦武漢城市圈職業教育論壇的重大意義

舉辦本次“職教論壇”是孝感市委市政府審時度勢、努力爭取的重大成果。經過多年的建設和發展，我市的職業教育取得了顯著的成績，在全省有著獨特的地位，這是有目共睹、可圈可點的。目前全市共有職業院校24所，其中國家示范性高職院校立項建設院校1所，國家級重點中職學校6所，省級重點中職學校6所，全市大、中專職業院校在校生8萬多人。５年來，全市各級職業院校共向社會輸送大中專畢業生近10萬人，各類短期培訓50多萬人次。在全市職業院校中，以“湖北”冠名的職業院校就有湖北職業技術學院和湖北航天工業學校，有著值得開發的豐富資源和題材。湖北職業技術學院按照“建示范、創特色、樹品牌、謀發展” 和把學校建成支持區域經濟發展有力、服務“兩型社會”建設領先的創新型綜合性國家一流的示范性高職院校的戰略目標，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，培養了一批批以譚之平為代表的高素質技能型人才。學校連續兩屆被中共湖北省委、湖北省人民政府授予“省級最佳文明單位”稱號，先后被確定為湖北省首批高水平示范性高職院校建設單位、湖北省高技能人才培養示范基地、國家高技能人才培養示范基地。今年8月被國家教育部、財政部正式確定為“國家示范性高等職業院校建設計劃”立項建設單位，擔起了國家級高職教育改革試點的責任和使命，成為了全國高職院校建設和發展的一面旗幟。孝感工業學校大力實施“樹形象、創品牌、建名校”和“做大—做強—做精”的發展戰略，辦學也取得了顯著成績。學校先后被評為“湖北省職教先進單位”，全國百所“制造業與現代服務業技能型緊缺人才培養培訓”項目學校，被確定為“全國青年創業培訓基地”。2005年11月，在全國職業教育工作大會上，孝感工業學校被授予“全國職業教育先進單位”稱號。目前在校生17000余人，是湖北省首個萬人中專學校和在校生規模最大的中職學校。上述學校的建設和發展在全國、全省都是有一定位次和影響的，是我市職業教育建設和發展的縮影。從總體上看，我市的職業教育已搶得了發展的先機。

當前，在武漢城市圈獲批“兩型社會” 建設綜合配套改革試驗區和部省共建武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區的背景下，如何推進職業教育改革創新，加快把孝感打造成“職教大市”、“職教強市”，為武漢城市圈教育綜合改革國家試驗區建設探索新路子，增強服務地方經濟社會發展能力，為“兩型社會”建設服務，是擺在我們面前新的課題。正是基于對上述形勢和任務的分析和審視，市委市政府提出了舉辦武漢城市圈職業教育論壇的申請，并努力積極爭取，得到了廣泛的贊同和認可。自此，籌備武漢城市圈職業教育論壇就歷史性地 共2頁，第1頁

也刻不容緩的提到了市委市政府的議事日程上來。所以說，這次論壇的舉辦，是市委市政府審時度勢、努力爭取的重大成果。我們要通過舉辦這次論壇，在更高層次和更大范圍內進行職業教育發展戰略、模式和對策的研討，把開放、改革、創新精神貫穿到發展職業教育的各個方面，破解職業教育投入嚴重不足的難題，深化職業教育辦學投入體制改革，并牢牢把握我們已經搶得的發展先機，將我市由“職教之市”打造成“職教大市”、“職教強市”，打響孝感職教品牌進行組織和動員。

舉辦本次“職教論壇”是我市職業教育發展的重大機遇。本次“職教論壇”將集中各級教育行政部門領導、國內外職業教育著名專家學者的智慧，共謀職業教育發展之計，共解發展之惑，共商發展之策，必將為我市職業教育發展注入強勁動力，拓展更大空間。同時，通過論壇把我們職業教育發展的思路、愿望、訴求和建議上升為領導的講話、報告，轉化為國家對職業教育在政策、項目和資金上的支持。我市的職業教育，從外延式規模發展，正轉向加強內涵建設，著力提高人才培養質量和水平，著力構建大職教體系，深化公辦職業教育改革，充分調動干部和教職員工的積極性。通過承辦職業技能大賽、創辦職教示范園區、舉辦職教論壇，邀請專家學者出謀劃策，集思廣益，加強政府對職業教育工作的引導，努力營造職業教育發展的良好環境，加大對職業教育的統籌力度，強化職業教育導向機制和經費保障機制，加大對職業教育的宣傳力度，以此為契機，努力開創職業教育發展的新局面。

舉辦本次“職教論壇”是我市職教事業進一步凝心聚力的重大舉措，是對全市教育行政部門領導和職業教育工作者政治、業務素質的重大考驗。“職教論壇”的舉辦，既是對我市職業教育成果的一次大檢閱，又必將進一步鼓舞全市教育行政部門領導和職業教育工作者的士氣、凝聚斗志，增強信心，必將再一次奏響職業教育改革創新、奮力崛起、打響品牌的主旋律。能不能充分認清舉辦本次論壇的重大意義、能不能抓住籌備論壇的機遇，展現我們政治合格、業務過硬、敢打硬仗、善打勝仗的應有風采，能不能落實好省教育廳、市委市政府關于籌辦好職教論壇的重要指示，使論壇開得圓滿、開得成功，達到預期目的，這既是對我們的業務水平、工作作風的考驗，更是對我們政治素質和效能建設的考驗。

二、前階段籌備工作情況

總體而言，前階段論壇的籌備工作積極、有序、順利進行，完成了預定的階段性籌備工作目標。一是確立了舉辦論壇的指導思想、基本原則和論壇主題。二是建立了論壇籌備工作組織機構，成立了籌委會，下設了辦公室，明確了組成人員和職責，在籌委會辦公室下設了六個工作組，即綜合組、會務組、材料與宣傳組、接待組、安保與交通組、環境衛生組，明確了人員職責分工，下發了文件。三是積極爭取了省政府及省教育廳等有關省直部門的支持。四是擬定了論壇籌備詳細工作方案（包括論壇總體安排、籌備工作日程安排等）。五是向有關教育行政部門、國內外職業教育專家學者、有關高職院校和中職學校發出了《邀請函》和論壇征文通知。六是多次召開了論壇籌備工作會議，總結部署籌備工作。

三、下階段籌備工作重點及要求

下階段籌備工作重點是：精心籌劃，切實完善工作組籌備工作子方案，加強督辦檢查，促使各項籌備工作細致實施、落到實處。進一步加大新聞宣傳力度,形成良好的輿論氛圍，細而又細地做好參會嘉賓的聯系、報到登記、食宿安排等接待工作，切實做好論壇期間活動安排，同時做好安全保衛和環境整治工作。

同志們，本次論壇是省教育廳和市政府聯合舉辦的一項重要活動，既是孝感職業教育的一件大事,也是一項盛事。籌備工作時間緊，任務重，希望大家按照籌委會的統一部署，顧全大局，勇挑重擔，精心籌劃，細致實施，團結協作，務求實效，發揚連續作戰的精神，扎實有序地做好各項籌備工作，力爭高質量高水平高效率地辦好本次論壇。

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