第一篇：學(xué)習(xí)型黨支部主題教育1

學(xué)習(xí)型黨支部主題教育

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)我旗食品藥品監(jiān)管工作科學(xué)發(fā)展，根據(jù)旗委《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合工作實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全旗工作大局，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、做學(xué)習(xí)型黨員干部為載體，深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)造精神的要求，不斷提升我局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)工作水平和開(kāi)拓創(chuàng)新能力，在黨組織內(nèi)營(yíng)造全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，逐步構(gòu)建長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、人民滿意的食品藥品監(jiān)管隊(duì)伍，為全旗科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和智力支持。

二、基本原則

(一)圍繞中心、服務(wù)大局。牢牢抓住保障全旗人民飲食用藥安全這一中心任務(wù)，緊緊圍繞服務(wù)溫宿縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展這一大局，堅(jiān)持圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展，推動(dòng)我旗食品藥品監(jiān)管事業(yè)和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。

(二)求真務(wù)實(shí)、學(xué)以致用。堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)習(xí)與加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與促進(jìn)本單位的工作結(jié)合起來(lái)，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論相統(tǒng)一，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。

(三)示范帶動(dòng)、整體推進(jìn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范帶頭作用，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，先學(xué)一步，學(xué)深一些，做到一級(jí)帶一級(jí)。根據(jù)黨員層次崗位的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)的普遍性要求和特殊需要結(jié)合，充分發(fā)揮黨員的主體作 1

用，加強(qiáng)分類指導(dǎo)和管理，整體推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

(四)創(chuàng)新載體、豐富形式。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，以改革創(chuàng)新的精神推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。根據(jù)我局實(shí)際情況，營(yíng)造寬松環(huán)境，尊重黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法和機(jī)制。

三、標(biāo)準(zhǔn)要求

1、學(xué)習(xí)理念好。各黨組織班子成員和黨員干部牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行抓學(xué)習(xí)力建設(shè)就是抓發(fā)展力，執(zhí)行力、創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)的學(xué)習(xí)管理理念；抓學(xué)習(xí)是重要職責(zé)、是重要工作、是緊迫任務(wù)的學(xué)習(xí)工作理念；抓學(xué)習(xí)是終生信仰、是人生追求、是生活方式的學(xué)習(xí)生活理念。

2、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好。理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、調(diào)查研究和求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣濃；領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，黨員干部自覺(jué)學(xué)習(xí)，全面完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)突出，安排科學(xué)，針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、討論、調(diào)研形式活潑，覆蓋廣泛，效果良好。

3、學(xué)習(xí)管理好。黨組中心組學(xué)習(xí)管理規(guī)范，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的中心組學(xué)習(xí)組織健全，能夠落實(shí)“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一學(xué)習(xí)資料、統(tǒng)一學(xué)習(xí)記錄、統(tǒng)一考勤記錄）的學(xué)習(xí)規(guī)定，執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤、個(gè)人自學(xué)、集體研討、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)交流、專業(yè)測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)考核等制度，按進(jìn)度、按質(zhì)量全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、學(xué)習(xí)機(jī)制好。探索強(qiáng)化以學(xué)促廉工作機(jī)制，深入落實(shí)干部“考學(xué)”制度，探索注重學(xué)習(xí)咨詢的科學(xué)決策機(jī)制，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。

5、學(xué)習(xí)效果好。以抓學(xué)習(xí)促科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展、科學(xué)執(zhí)政效果好；以抓學(xué)習(xí)促黨員隊(duì)伍先進(jìn)性建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)效果好，以抓學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)促學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型政府、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位（行業(yè)、企業(yè)）、學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍建設(shè)效果好。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)始終堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦。學(xué)習(xí)運(yùn)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。積極組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

(二)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)縣局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)黨員準(zhǔn)確掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對(duì)各方面工作提出的新要求，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展。著力解決影響和制約食品藥品監(jiān)管事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)食品藥品監(jiān)管事業(yè)科學(xué)發(fā)展的正確思路。

(三)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。要以黨員干部的模范帶頭作用推動(dòng)全旗學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深化，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義五觀，自覺(jué)劃清“四個(gè)重大界限”，始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒；要引導(dǎo)廣大黨員樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，增強(qiáng)發(fā)展信心，帶頭弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神、敞揚(yáng)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；要加強(qiáng)思想道德教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到全縣黨員教育管理的全過(guò)程，融入到黨員日常工作學(xué)習(xí)中，以黨員的模范帶頭作用推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深化。

(四)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。一要學(xué)xxx自治區(qū)黨委、地委和縣委的重要決策部署；二要學(xué)習(xí)把握中央關(guān)于新疆工作的重大戰(zhàn)略部署和方針政策；三要學(xué)習(xí)掌握地區(qū)

實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”所必需的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科學(xué)、社會(huì)、法律和國(guó)際等方面的新知識(shí)、新技術(shù)；四要結(jié)合“五〃五”普法活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的規(guī)章、國(guó)家法律法規(guī)和廉政準(zhǔn)則；五要著眼于做好本職工作，堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的原則，促使黨員干部精通本職業(yè)務(wù)，增強(qiáng)工作本領(lǐng)，提高本職業(yè)業(yè)務(wù)工作水平和工作能力。

(五)學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的科學(xué)理論和先進(jìn)理念，增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨政機(jī)關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍的自覺(jué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。注重聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)調(diào)查研究，虛心向群眾請(qǐng)教，不斷總結(jié)食品藥品監(jiān)管實(shí)的新做法新經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推介學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐成果，推動(dòng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向廣度和深度發(fā)展。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展我局改革發(fā)展的思路和辦法。

五、學(xué)習(xí)步驟

為扎實(shí)推進(jìn)我局2011年學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，根據(jù)實(shí)際，局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、讀推薦書、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研等重點(diǎn)活動(dòng)。

（一）組織集中學(xué)習(xí)。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量組織開(kāi)展黨組中心組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)重大問(wèn)題的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工作的專題研討，每年集中學(xué)習(xí)不少于12次。結(jié)合職責(zé)要求和特點(diǎn)，搞好每周五全局集中學(xué)習(xí)，突出政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)內(nèi)容，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)講課、內(nèi)部講課、觀看影視資料等形式，提高學(xué)習(xí)效果，每個(gè)黨員干部每年要上講壇宣講1次，提高理論水平和口頭表達(dá)能力。

（二）讀推薦書活動(dòng)。推薦書以旗學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室列出的伊金霍洛旗推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推薦書目為主。倡導(dǎo)黨員干部每天讀1小時(shí)書，每月讀1本書。同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年必須撰寫讀書筆記1萬(wàn)字，一般黨員干部撰寫讀書筆記5千字。

（三）開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)、思考、解決食品藥品

監(jiān)管工作中影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，積極服務(wù)伊金霍洛旗醫(yī)藥食品經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年寫1篇理論調(diào)研文章，力爭(zhēng)發(fā)表理論調(diào)研文章1篇；學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)黨員撰寫的理論調(diào)研文章進(jìn)行評(píng)選。

五、保障措施

（一）成立組織。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的順利實(shí)施，成立推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：計(jì)新蓮，副組長(zhǎng)：嚴(yán)來(lái)福〃藺瑞霞〃趙永平。成員：吳彥、李聆可、溫馨。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

（二）健全機(jī)制。從推進(jìn)工作經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化入手，建立創(chuàng)建機(jī)制。一是建立保障機(jī)制。將黨支部學(xué)習(xí)制度與全局干部集中學(xué)習(xí)制度融合，建立黨員個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，對(duì)個(gè)人讀書筆記進(jìn)行年度檢查。二是建立激勵(lì)機(jī)制。將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與黨支部目標(biāo)管理考核相結(jié)合，作為評(píng)選先進(jìn)黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員的重要內(nèi)容。三是建立督查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將采取抽查、座談等方式，對(duì)各黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期和不定期的督查。

（三）營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮我局宣傳欄作用，開(kāi)辟專題專欄，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，宣傳縣其他支部學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，登載黨員理論學(xué)習(xí)成果和體會(huì)，激發(fā)黨員參學(xué)熱情，形成良好氛圍。

第二篇：學(xué)習(xí)型黨支部（精選）

“學(xué)習(xí)型黨支部”

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共有記錄41條

序號(hào) 文獻(xiàn)標(biāo)題 來(lái)源 年期 來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部構(gòu)建要素和途徑創(chuàng)新研究 黑龍江史志 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員 今日科苑 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)3 淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 科技促進(jìn)發(fā)展 2009/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)必然·應(yīng)然·實(shí)然——也談高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的構(gòu)建 中共樂(lè)山市委黨校學(xué)報(bào) 2009/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的再思考 中國(guó)電力教育 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)6 實(shí)施“345”措施 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 冶金企業(yè)文化 2009/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)7 探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)理論 2009/09 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)談學(xué)習(xí)型組織理論視閾中的大學(xué)生黨支部建設(shè) 牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2009/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)試論高校學(xué)習(xí)型基層黨支部的創(chuàng)建 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)新形勢(shì)下醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的有效途徑 華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)踐(黨的教育版)2008/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 促進(jìn)工作有效發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融 2008/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 軍隊(duì)黨的生活 2008/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的價(jià)值維度分析 文教資料 2008/17 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)15 創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育長(zhǎng)效化 才智 2008/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)16 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭(zhēng)做知識(shí)型新黨員 西安社會(huì)科學(xué)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2008/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)《江澤民文選》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富 2008/11 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提升基層黨組織凝聚力 中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2008/35 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的創(chuàng)建初探 北京農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/S1 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)20 淺談構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部 衛(wèi)生職業(yè)教育 2007/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)21 淺談構(gòu)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部 黨史博采(理論)2007/05 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)22 學(xué)習(xí)型組織理論與高校學(xué)生黨支部建設(shè) 科教文匯(下旬刊)2007/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的點(diǎn)滴體會(huì) 中國(guó)殘疾人 2007/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)24 問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)——高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部初探 中國(guó)教育研究論叢 2007/00 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)略論學(xué)習(xí)型研究生黨支部的構(gòu)建 中國(guó)林業(yè)教育 2007/05 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)26 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是民辦高校發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求 學(xué)校黨建與思想教育(上半月)2007/11 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部的理論思考 中國(guó)科技信息 2007/23 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)28 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部的思考與探究 黑河教育 2006/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)29 論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 株洲工學(xué)院學(xué)報(bào) 2006/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)淺論學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2006/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 不斷提升外資登記管理水平工商行政管理 2006/13 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 當(dāng)代經(jīng)理人(下旬刊)2006/07 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 思想教育研究 2006/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

學(xué)習(xí)型組織理論與高校基層學(xué)生黨支部建設(shè) 思想理論教育 2006/21 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的理論探索 世紀(jì)橋 2006/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 創(chuàng)新黨支部工作 煤炭企業(yè)管理 2005/05 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)37 新時(shí)期高校學(xué)習(xí)型研究生黨支部構(gòu)建初探 學(xué)位與研究生教育 2005/08 中國(guó)期刊全

文數(shù)據(jù)庫(kù)

努力把黨支部創(chuàng)建成學(xué)習(xí)型組織 廣西電業(yè) 2004/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

引入學(xué)習(xí)型組織理念 深化黨支部目標(biāo)管理 云南電業(yè) 2003/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)40 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨支部 為林業(yè)跨越式發(fā)展提供組織保證 中國(guó)林業(yè) 2003/12 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

建設(shè)學(xué)習(xí)型大學(xué)生黨支部淺探 學(xué)校黨建與思想教育 2003/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

“精確”檢索

共有記錄22條

序號(hào) 文獻(xiàn)標(biāo)題 來(lái)源 年期 來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員 今日科苑 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)2 淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 科技促進(jìn)發(fā)展 2009/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施“345”措施 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 冶金企業(yè)文化 2009/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)4 探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)理論 2009/09 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)新形勢(shì)下醫(yī)院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的有效途徑 華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào) 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)踐(黨的教育版)2008/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 促進(jìn)工作有效發(fā)展 農(nóng)業(yè)發(fā)展與金融 2008/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 軍隊(duì)黨的生活 2008/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部 實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育長(zhǎng)效化 才智 2008/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)10 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭(zhēng)做知識(shí)型新黨員 西安社會(huì)科學(xué)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2008/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)《江澤民文選》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè) 網(wǎng)絡(luò)財(cái)富 2008/11 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)12 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,提升基層黨組織凝聚力 中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào) 2008/35 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的點(diǎn)滴體會(huì) 中國(guó)殘疾人 2007/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)14 問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)——高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部初探 中國(guó)教育研究論叢 2007/00 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是民辦高校發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求 學(xué)校黨建與思想教育(上半月)2007/11 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型黨支部的理論思考 中國(guó)科技信息 2007/23 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)17 論創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 株洲工學(xué)院學(xué)報(bào) 2006/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)淺論學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào) 2006/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 不斷提升外資登記管理水平工商行政管理 2006/13 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)淺談創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 當(dāng)代經(jīng)理人(下旬刊)2006/07 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)研究性學(xué)習(xí)與高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建 思想教育研究 2006/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的理論探索 世紀(jì)橋 2006/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

“學(xué)習(xí)型黨組織”

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共有記錄66條

序號(hào) 文獻(xiàn)標(biāo)題 來(lái)源 年期 來(lái)源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的有益探索 Scientific Socialism 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)2 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,創(chuàng)新高校后勤黨建機(jī)制 Reform & Openning 2009/08 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 構(gòu)建先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制 企業(yè)與文化 2006/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新方法、新途徑研究——高?；鶎訉W(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新方法、新途徑研究 Journal of Changzhou Institute of Engineering Technology 2006/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)認(rèn)真搞好黨員理論學(xué)習(xí)努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 Journal of Jiangxi Blue Sky University 2006/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)加強(qiáng)高職院校學(xué)習(xí)型黨組織隊(duì)伍建設(shè) 文教資料 2009/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)淺談以創(chuàng)新精神推進(jìn)“學(xué)習(xí)型黨組織”的建設(shè) 江漢石油職工大學(xué)學(xué)報(bào) 2009/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)試論建立學(xué)習(xí)型黨組織與黨員先進(jìn)性教育雙贏互動(dòng)的建設(shè)機(jī)制 文教資料 2009/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)于民:國(guó)土人不變的承諾——廣西國(guó)土資源廳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的經(jīng)驗(yàn) 南方國(guó)土資源 2009/06 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型黨組織:差別在哪兒——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的討論(一)北京支部生活 2008/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)“學(xué)”與“習(xí)”的新領(lǐng)悟——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對(duì)話(二)北京支部生活 2008/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)繼承與發(fā)揚(yáng):學(xué)習(xí)型黨組織的兩翼——關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的對(duì)話(三)北京支部生活 2008/03 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)完善黨建工作“六項(xiàng)機(jī)制” 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織 石油教育 2008/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)習(xí)型黨組織的理念、機(jī)制及組織研究 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院學(xué)報(bào) 2008/04 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙因素分析與對(duì)策研究 大連干部學(xué)刊 2008/10 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)論高職院校學(xué)習(xí)型黨組織的制度建設(shè) 成功(教育)2008/08 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)17 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織探索高校黨建工作新路 中國(guó)校外教育(理論)2008/S1 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的阻礙因素分析與對(duì)策研究 華北電力大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2008/06 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建高校二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)型黨組織的思考 寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)2007/01 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織幾點(diǎn)思考 中國(guó)職工教育 2007/02 中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

第三篇：學(xué)習(xí)型黨支部黨支部

加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，對(duì)于發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用和提高支部的戰(zhàn)斗力，有十分重要的意義。為使學(xué)生黨支部的工作正常有序地開(kāi)展，力爭(zhēng)將支部工作推上一個(gè)新臺(tái)階，特制定學(xué)生黨支部2009下半年工作計(jì)劃。本學(xué)期工作安排如下：

一、加強(qiáng)支部思想建設(shè)

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀精神為主線，以建國(guó)60周年等重大活動(dòng)為契機(jī)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校黨委和學(xué)院黨委的綜合部署，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以改革發(fā)展為主題，加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨的基層組織思想、政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)全體黨員的積極性、創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變觀念，振奮精神，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部黨員的先鋒模范作用。

二、加強(qiáng)支部組織建設(shè) 入黨積極分子培訓(xùn)

根據(jù)學(xué)校文件要求進(jìn)一步規(guī)范推優(yōu)入黨制度程序，認(rèn)真做好推優(yōu)工作，考察學(xué)生的群眾基礎(chǔ)。通過(guò)參加黨課、主題談話等方式，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的教育和培養(yǎng)和考察。建立“班級(jí)情況匯報(bào)制度”。由副書記牽頭，定期召開(kāi)入黨聯(lián)系人與推優(yōu)小組會(huì)議，了解和掌握支部管轄班級(jí)內(nèi)的學(xué)生情況，為發(fā)展黨員、監(jiān)督黨員、提升黨員提供參考依據(jù)。本項(xiàng)工作計(jì)劃在11月中旬完成。發(fā)展新黨員

發(fā)展新黨員是組織建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，黨員發(fā)展計(jì)劃在其中起著至關(guān)重要的作用，因而，要嚴(yán)格按照《黨員發(fā)展的基本程序》的要求，做好新黨員的發(fā)展工作。按照“程序化、制度化、規(guī)范化、人性化”四化方針和“成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)”原則，本著積極而慎重的態(tài)度，在保證黨員質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加大學(xué)生黨員發(fā)展工作力度。重視對(duì)新發(fā)展黨員的思想政治教育和理論知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。具體發(fā)展有關(guān)事項(xiàng)見(jiàn)《黨員發(fā)展的基本程序》。計(jì)劃在12月底完成全部發(fā)展工作，本次發(fā)展實(shí)行支部書記負(fù)責(zé)制。支部書記需對(duì)本支部所發(fā)展對(duì)象承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)格按照制度辦事，保證發(fā)展工作有條不紊地展開(kāi)。主要負(fù)責(zé)黨員：各支部成員。預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正

學(xué)生黨支部資料的歸類、整理

本學(xué)期末將對(duì)黨支部資料歸類整理更新，具體包括：各項(xiàng)名冊(cè)，如計(jì)劃發(fā)展對(duì)象名單擬發(fā)展對(duì)象花名冊(cè)；預(yù)備黨員培訓(xùn)情況；各期預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正資料；黨員蹲點(diǎn)班級(jí)情況；黨員風(fēng)采；黨建工作匯報(bào)等。嚴(yán)格按照資料的整理標(biāo)準(zhǔn)，做到資料的真實(shí)化、最新化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。主要負(fù)責(zé)黨員：XXX

三、創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)生黨支部活動(dòng)

1、支部組織生活會(huì)（簡(jiǎn)稱支部生活會(huì)）——以時(shí)事為主題，學(xué)生黨員輪流主持并主題發(fā)言 作為學(xué)生黨員，應(yīng)該加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，了解國(guó)內(nèi)外的大事，把握國(guó)家發(fā)展方向。組織生活會(huì)的開(kāi)展以時(shí)事為主題，為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)注和討論時(shí)事的機(jī)會(huì)。在形式采取學(xué)生黨員輪流主持并按主題發(fā)言的方法，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力和組織能力。

2、黨員活動(dòng)

觀看紅色電影：除理論學(xué)習(xí)外，組織學(xué)生黨員、入黨積極分子觀看抗戰(zhàn)類、黨員先進(jìn)事跡類相關(guān)題材影視作品，更直觀的接受黨員先進(jìn)性教育。

組織黨員及入黨積極分子到愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。

我支部學(xué)生黨員黨建工作要有針對(duì)性和創(chuàng)造，也要形成特色，產(chǎn)生實(shí)際效果，因此黨支部要虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)黨支部的工作經(jīng)驗(yàn)，同廣大的黨員同志以及群眾進(jìn)行深入的交流，努力提高自身工作的效率：同時(shí)希望廣大學(xué)生積極參與支部的建設(shè)，提出建議和意見(jiàn)，全支部建設(shè)工作做的更好。

2009年建國(guó)六十周年，也是我黨帶領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義取得輝煌成就的三十年，經(jīng)過(guò)三十年的發(fā)展，形成了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)革命理論。然而，我黨并沒(méi)有停止理論的創(chuàng)新，面對(duì)新形勢(shì)新問(wèn)題，我黨始終努力使自身保持先進(jìn)的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的十七屆四中全會(huì)以居安思危的強(qiáng)烈憂患意識(shí)，向全黨發(fā)出諄諄告誡，“全黨必須牢記，黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過(guò)去先進(jìn)不等于現(xiàn)在先進(jìn)，現(xiàn)在先進(jìn)不等于永遠(yuǎn)先進(jìn)；過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有。”正是在這樣的大背景下，以及在計(jì)算機(jī)學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本科生黨支部積極探索一條適合基層大學(xué)生黨建工作的道路，現(xiàn)把過(guò)去一年的黨支部工作總結(jié)匯報(bào)如下：

第一，支部本的活動(dòng)開(kāi)展情況：

1.2009年4月26日，本科生黨支部組織黨員、發(fā)展對(duì)象積極分子前往盧溝橋愛(ài)國(guó)主義教育基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)一共參觀了三個(gè)部分，分別是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，盧溝橋和中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雕塑園。在參觀抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館期間，在講解員的解說(shuō)下，大家回顧了那段屈辱和抗?fàn)幍臍v史。

通過(guò)對(duì)支部成員參觀后感想的總結(jié)，大家普遍認(rèn)為，一次實(shí)地的參觀考察，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)教科書的學(xué)習(xí)，盡管對(duì)于那段歷史我們都不陌生，但，面對(duì)那些真實(shí)的照片和實(shí)物，大家都被深深地震撼住了。我們意識(shí)到，作為共產(chǎn)黨員，我們不能忘記歷史，要以歷史來(lái)鞭策自己、來(lái)提醒自己。保持黨的先進(jìn)性，要從何為先進(jìn)性說(shuō)起，這次活動(dòng)的目的也就此。

2.2009年5月4日，計(jì)算機(jī)學(xué)院本科生黨支部組織部分支部成員參觀了“紅色報(bào)刊大型圖片展”，和紀(jì)念“五四”九十周年大會(huì)。展覽系統(tǒng)地總結(jié)了中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展，突出表現(xiàn)了在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)的新聞事業(yè)的迅速發(fā)展。紀(jì)念大會(huì)首先播放了主題視頻《青春之歌》，回顧了“五四”以來(lái)90年的歷史，重溫了“五四”所折射出的愛(ài)國(guó)進(jìn)步、民主科學(xué)、青春理想的精神。

作為一名青年傳媒學(xué)子，這兩項(xiàng)活動(dòng)對(duì)我們都有重大意義。活動(dòng)讓我們得到的啟發(fā)便是，媒體是黨的喉舌，青年傳媒人無(wú)論奮戰(zhàn)在哪個(gè)戰(zhàn)線，都要牢記必須為黨和人民說(shuō)話，代表黨和人民的利益。

3.2009年6月1日晚上六點(diǎn)半，本科生黨支部邀請(qǐng)職業(yè)咨詢師**博士為我院學(xué)生做關(guān)于擇業(yè)、就業(yè)的講座。曾老師以自身的發(fā)展經(jīng)歷為出發(fā)點(diǎn)，為大家的擇業(yè)、就業(yè)方向提供了參考，并且回答了同學(xué)們的一系列問(wèn)題。此次活動(dòng)目的在于幫助面臨考研、工作、出國(guó)的學(xué)生尋找一條適合自己的道路。

4.2009年6月13日，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨88周年來(lái)臨之際，計(jì)算機(jī)學(xué)院本科黨支部組織20名學(xué)生黨員和發(fā)展對(duì)象前往李大釗烈士陵園參觀并舉行轉(zhuǎn)正大會(huì)。為了讓此次的轉(zhuǎn)正大會(huì)獲得比較好的效果，支部充分考慮各種因素，從路線安排、參觀過(guò)程、會(huì)議流程等都做了充分的準(zhǔn)備。這次戶外轉(zhuǎn)正大會(huì)給大家留下了非常深刻的印象，讓大家遙想在歷史上，有多少黨員是在戰(zhàn)場(chǎng)上、白色恐怖區(qū)里、監(jiān)獄中加入我黨的。

5.2009年9月22日，本科生黨支部邀請(qǐng)學(xué)院黨委副書記**老師為大一新生做新生入黨教育。王老師以親切的口吻和娓娓道來(lái)的敘述方式為大家作了一次生動(dòng)入黨動(dòng)員演說(shuō)，充分調(diào)動(dòng)了新生的入黨積極性。隨后，支部又一系列的支部活動(dòng)加深了新生的入黨意愿。

小結(jié)：以上便是支部在過(guò)去的一年開(kāi)展的主要活動(dòng)。整個(gè)一年，支部都貫穿著一條主線—繼續(xù)保持學(xué)生黨員的積極性，通過(guò)各種方式，或參觀、或聽(tīng)講座，提高支部成員的理論認(rèn)識(shí)水平，堅(jiān)定對(duì)我黨的信念。

第二，理論學(xué)習(xí)開(kāi)展情況

1.2009年3月25日，支部成員參加了學(xué)院“改革創(chuàng)新強(qiáng)基固本，科學(xué)發(fā)展?fàn)幦胫髁鳌毖杏憰?huì)，并領(lǐng)取學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀教材。

2.2009年4月1日，支部召開(kāi)了支部學(xué)習(xí)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)學(xué)院精神，商討布置學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整體安排。

3.4月8日，召開(kāi)07級(jí)積極分子確定培養(yǎng)人大會(huì)，并組織大家交流學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得；

4．2009年4月15日支部召開(kāi)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀大會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)院**和**兩位老師做指導(dǎo)。

在會(huì)議上，支部的成員都進(jìn)行了發(fā)言，談了自己對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。難能可貴的是，大家沒(méi)有泛泛而談，或者是隨便通過(guò)網(wǎng)絡(luò)拷貝一份報(bào)告，而是結(jié)合自身的實(shí)際進(jìn)行了總結(jié)。有黨員從學(xué)術(shù)造假的角度去強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)術(shù)方面重要性，有的向?qū)W院提出了一些課程改革的建議，希望學(xué)院能緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，有的同學(xué)甚至是即興演講，從自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷談要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀必須縮小貧富差距和消除“城鄉(xiāng)二元化”格局。兩位老師對(duì)大家的認(rèn)識(shí)都表示了贊許并從更深層次的理論角度為我們作了指導(dǎo)。第三，黨員發(fā)展情況

1.黨員轉(zhuǎn)正：2009年6月13日，支部在李大釗烈士陵園舉行預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，**、**、**、**、**、**、**七位預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)入中共正式黨員。支部另有兩位預(yù)備黨員**、**于2009年7月16日轉(zhuǎn)為正式黨員

2.發(fā)展大會(huì)：2009年10月30日，支部在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)黨員發(fā)展大會(huì)，**、**、**、**、**、**、**、**、**、**、**十一位發(fā)展對(duì)象按期發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

3.積極分子培養(yǎng)：2009年4月2日，支部在學(xué)院會(huì)議室確立07級(jí)六名積極分子為發(fā)展對(duì)象，并安排了各對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)人；2009年4月15日，支部在44#402確立06級(jí)十四名積極分子為發(fā)展對(duì)象，并安排了各對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)人。

第四，支部工作的創(chuàng)新點(diǎn)：

支部在過(guò)去的一年當(dāng)中嘗試了各種方式，力圖適應(yīng)新形勢(shì)，體現(xiàn)新思路，開(kāi)創(chuàng)新局面。具體來(lái)講，在以下幾個(gè)方面有一定的創(chuàng)新：

1.活動(dòng)主題創(chuàng)新，體現(xiàn)在支部的一些活動(dòng)順應(yīng)了時(shí)代的主題，無(wú)論是參加紀(jì)念“五四”周年大會(huì)還是組織學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，支部的活動(dòng)在一定程度上體現(xiàn)了黨的中心工作、重大決策以及社會(huì)熱點(diǎn)。

2.活動(dòng)方式創(chuàng)新，以往的支部學(xué)習(xí)活動(dòng)僅僅局限在校內(nèi)狹小的范圍內(nèi)，但是過(guò)去的一年，支部組織了若干次外出活動(dòng)，豐富了形式，增強(qiáng)了活動(dòng)的效果。如，以參觀盧溝橋?yàn)槔Р堪褜?shí)物參觀、歷史講解、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)、后期體會(huì)結(jié)合起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、思考、動(dòng)筆等多種感知行為。

3.活動(dòng)宣傳創(chuàng)新，以往的支部活動(dòng)開(kāi)展了沒(méi)有人知道。但是過(guò)去的一年，支部創(chuàng)建了黨建網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布、更新各種支部活動(dòng)內(nèi)容，有的新聞素材發(fā)布到了校園網(wǎng)上，擴(kuò)大了支部的影響力，激勵(lì)了支部成員的士氣。

當(dāng)然，無(wú)論如何創(chuàng)新，有一些基本的東西是不能拋棄的，比如任何活動(dòng)都必須要有成員的總結(jié)，任何活動(dòng)都要確保支部成員每個(gè)人有所收獲，而決不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，忽視了基本的內(nèi)容。

第五，支部建設(shè)問(wèn)題研究：

毫無(wú)疑問(wèn)，支部在取得一定的成績(jī)同時(shí)，同時(shí)也存在著一些不容忽視的問(wèn)題，這些原因當(dāng)中有些普片存在于整個(gè)高校的大學(xué)生黨支部當(dāng)中，有一些又是我院本科生黨支部獨(dú)有。主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1.思想理論水平欠缺，落后。欠缺，很多學(xué)生黨員僅僅從字面意思的程度去理解黨的各種理論，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)存在誤解。比如一些學(xué)生黨員對(duì)黨章中的“隨時(shí)為黨犧牲一切”頗有微詞，他們并不知道這些字字真理的語(yǔ)言都是黨的先輩們用鮮血和生命換來(lái)的。他們也不知道我黨的黨章自從建黨以來(lái)一直在不斷地處于改進(jìn)的狀態(tài)，很多同學(xué)認(rèn)為這些都是歷史上特殊時(shí)期的理論，其實(shí)我們今天的黨章內(nèi)容都是在改革開(kāi)放之后確立的。落后，同時(shí)又不注意學(xué)習(xí)黨的各種最新的理論。很多學(xué)生黨員對(duì)革命黨和執(zhí)政黨的概念模糊不清，對(duì)十七屆以來(lái)各種新思想新理論充耳不聞視而不見(jiàn)。比如，很多人并不理解保持黨的先進(jìn)性的真正含義，以為這不過(guò)是高層又一次口號(hào)而已。事實(shí)上對(duì)于保持黨的先進(jìn)性的理論在十七屆四中全會(huì)上有著詳細(xì)的闡述，并且是在國(guó)家出現(xiàn)了一系列問(wèn)題的情況下提出的。而，我們的學(xué)生黨員，平時(shí)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，拋棄了對(duì)基本的政治素養(yǎng)的追求。

2.各種活動(dòng)流于形式。正式因?yàn)樯厦嫣岬降穆浜蟮乃枷胝J(rèn)識(shí)，一些學(xué)生黨員在組織活動(dòng)參加活動(dòng)中顯得十分虛 偽。比如，多少次的黨員發(fā)展會(huì)上或者是轉(zhuǎn)正會(huì)議上，念志愿書的黨員和聽(tīng)的黨員莫不都是表情僵化，缺乏感情。又如，多少交上來(lái)的學(xué)習(xí)報(bào)告莫不是從網(wǎng)絡(luò)上抄襲的。思想上的錯(cuò)誤直接導(dǎo)致了行動(dòng)上的錯(cuò)誤。

3.支部管理不完善。學(xué)生黨支部是我黨的基層的組織，應(yīng)該有著明確的組織規(guī)律、管理方法。但是，目前我支部的管理存在極大得不合理。比如，分工不明確，很多事情支部書記一個(gè)人做，其他人卻不參與。這樣造成的不良效果是，黨內(nèi)民主沒(méi)有得到充分體現(xiàn)，其他成員積極性沒(méi)有得到調(diào)動(dòng)，工作流程紊亂，有時(shí)嚴(yán)重影響了支部工作的開(kāi)展。

以上三點(diǎn)原因是我支部目前存在的主要原因，其中前兩點(diǎn)普遍存在于各學(xué)生黨支部當(dāng)中，問(wèn)題的解決需要從很多層面，學(xué)校要加大重視，黨內(nèi)先進(jìn)分子要做好模范作用等。第三個(gè)問(wèn)題，只要分析情況，明確管理，就可以得到快速的解決。

第四篇：學(xué)習(xí)型黨支部材料集合

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型新黨員

——高職學(xué)院教三黨支部培育“學(xué)習(xí)型黨支部”項(xiàng)目總結(jié)

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會(huì)深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，就加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題作出的決定。高職學(xué)院教三黨支部深入貫徹十七大關(guān)于以改革創(chuàng)新精神全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的新要求，根據(jù)學(xué)校黨委《培育學(xué)習(xí)型黨支部》項(xiàng)目的“提升黨性修養(yǎng)、服務(wù)教學(xué)科研、發(fā)揮先鋒模范作用”目標(biāo)要求，確定本支部的目標(biāo)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型新黨員”，在學(xué)院教學(xué)科研的活動(dòng)中，充分發(fā)揮了支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。一年來(lái)，通過(guò)“學(xué)習(xí)型黨支部”的培育，支部形成了人人想學(xué)習(xí)、人人求進(jìn)取的工作氛圍，全面提升了全體黨員思想政治文化素質(zhì)，形成了一套有效推動(dòng)黨員和黨支部自我創(chuàng)新發(fā)展的工作機(jī)制，增強(qiáng)了支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，推動(dòng)了部門各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，開(kāi)創(chuàng)了支部工作的新局面。

一、培育學(xué)習(xí)型支部的重要意義

當(dāng)今社會(huì)中，最成功的組織是“學(xué)習(xí)型組織”。彼得·圣吉寫的《第五項(xiàng)修煉》集中體現(xiàn)了這一新的管理理論。所謂“學(xué)習(xí)型組織”是指通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維而建立起來(lái)的一種有機(jī)的、高度柔性的、符合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部契合時(shí)代發(fā)展的要求，發(fā)揮支部成員的內(nèi)在潛力的有效途徑。

（一）未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)。人才的評(píng)價(jià)不僅僅取決于學(xué)歷，更多地取決于學(xué)習(xí)力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，重在“學(xué)習(xí)”。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨越來(lái)越成為黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟。

（二）人力資源是一切資源中最重要的資源。人力資源開(kāi)發(fā)的最基本的方法就是學(xué)習(xí)。高校教師必須重視學(xué)習(xí)，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，持續(xù)不斷地增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和信息技能，才能擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)人才的重任。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織可以盤活人力資源存量，增強(qiáng)成員的學(xué)習(xí)力、培育他們持續(xù)創(chuàng)新的能力，使黨員教師與學(xué)院的共同成長(zhǎng)與發(fā)展，使學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)之路。

二、高職學(xué)院教三黨支部黨員學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

為了使學(xué)習(xí)型支部培育更有針對(duì)性和實(shí)效性。教三黨支部在支部書記潘建偉的帶領(lǐng)下，本著“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的原則，客觀分析，實(shí)事求是，從思想、工作、生活、學(xué)習(xí)等方面，采用個(gè)別談心與觀察比較法，全面深入了解支部成員的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

教三黨支部現(xiàn)有黨員28人，平均年齡38歲，所屬部門為公共課教學(xué)部，現(xiàn)有教職工49人，黨員占百分之五十七。部門承擔(dān)著高職學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校全部基礎(chǔ)理論課程的教學(xué)管理工作，是一支團(tuán)結(jié)、向上、具有活力的團(tuán)隊(duì)。但部分黨員教師對(duì)學(xué)習(xí)型組織，學(xué)習(xí)型支部的認(rèn)識(shí)還存在偏差?？偨Y(jié)起來(lái)，有以下幾方面的不足：

（一）缺乏系統(tǒng)化、全局化思維方式。重視個(gè)人的學(xué)習(xí)提高，對(duì)全體學(xué)習(xí)安排不夠。重視近期、短期學(xué)習(xí)，忽略長(zhǎng)期、終身學(xué)習(xí)。重視專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，對(duì)綜合素質(zhì)提高的培訓(xùn)重視不夠。

（二）把學(xué)習(xí)型組織與學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單劃等號(hào)，簡(jiǎn)單等同于職工個(gè)人學(xué)習(xí)的總和。學(xué)習(xí)就是掌握知識(shí)，就是參加培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)、讀書。學(xué)習(xí)不單純是學(xué)習(xí)知識(shí)，而是修正行為，提高學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)型組織更強(qiáng)調(diào)組織成員之間的互動(dòng)交流，達(dá)到雙贏或多贏的效果。

（三）青年教職工由于教育經(jīng)驗(yàn)的缺乏，社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)誤差，職業(yè)教育新理念的沖擊使得他們對(duì)職業(yè)教育缺乏信心和動(dòng)力。

三、培育學(xué)習(xí)型支部的路徑

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

只有把學(xué)習(xí)的需要內(nèi)化為個(gè)體自身的需要，才能轉(zhuǎn)變黨員教師的思想，激發(fā)潛在的智慧與活力，培育活動(dòng)才能真正落到實(shí)處。黨支部把培育學(xué)習(xí)型黨支部作為推動(dòng)部門各項(xiàng)工作任務(wù)的重要舉措，克服和避免刻板的命令式講話和傳達(dá)上級(jí)要求等強(qiáng)壓的方式，采用經(jīng)常性的非正式的談話和交流，把支部黨員的思想統(tǒng)一致到培育學(xué)習(xí)型黨支部的基本要求上來(lái)。通過(guò)宣傳教育，支部形成了“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識(shí)、目的意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)放到社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展、職業(yè)教育前景的大背景中去思考、去認(rèn)識(shí)，以對(duì)教育事業(yè)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的光榮感、責(zé)任感、使命感去推動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

2、宣傳“要生存就得學(xué)習(xí)，要發(fā)展就得學(xué)習(xí)，要工作就得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，,會(huì)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)”；破除“要我學(xué)習(xí)”的舊觀念，樹(shù)立“我要學(xué)習(xí)”的新理念；破除學(xué)習(xí)會(huì)影響工作的偏見(jiàn)，樹(shù)立“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的新理念。

3、科學(xué)合理地確定黨組織和黨員的遠(yuǎn)景目標(biāo)。通過(guò)調(diào)查分析，找出學(xué)校發(fā)展目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的差距，教職工個(gè)體素質(zhì)和發(fā)展需要的差距。按照黨對(duì)黨員的要求，結(jié)合每個(gè)黨員崗位實(shí)際，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，以實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)人發(fā)展為目標(biāo)，整合形成共同遠(yuǎn)景，把黨員的思想統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人共同發(fā)展上，形成目標(biāo)同向、工作同步、成果共享的基層黨組織，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）精心組織，分步落實(shí)。

1、支部成立了培育“學(xué)習(xí)型”支部活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記潘建偉任組長(zhǎng)，支部委員肖謙、陳丹曄、吳旭東、劉春娣為成員，全面負(fù)責(zé)培育工作。

2、根據(jù)我支部實(shí)際，制訂了《關(guān)于培育學(xué)習(xí)型黨支部的實(shí)施計(jì)劃》，明確了指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求，把創(chuàng)建活動(dòng)列入議事日程，采取有效措施，精心組織，分步落實(shí)，確保了創(chuàng)建活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處(具體日程見(jiàn)附表)。

3、健全學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持以制度促進(jìn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善了支部黨員理論學(xué)習(xí)、黨課教育、學(xué)習(xí)考勤、教育培訓(xùn)、考評(píng)和激勵(lì)等制度，嚴(yán)格落實(shí)支部學(xué)習(xí)制度，做到“有集體學(xué)習(xí)制度、有業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃、有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、有長(zhǎng)效管理辦法”。

（三）全面統(tǒng)籌，形式多樣。

由于學(xué)習(xí)是“軟任務(wù)”，往往會(huì)陷入形式，學(xué)習(xí)表面化，效果一般化。因此，支部以靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，取得較好的實(shí)效。

1、集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

有效的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)能集中團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)成就和個(gè)人智慧。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)交流思考，成員的思維被“激活”，成員的思想、創(chuàng)意得到碰撞和啟發(fā)，有利于成員潛能發(fā)揮。在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)新的組合和創(chuàng)造，從而形成團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。支部組織黨員系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)、黨建理論；系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理和專業(yè)知識(shí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)，使黨員緊跟科學(xué)技術(shù)發(fā)展的步伐，走在時(shí)代前列。加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、報(bào)告會(huì)、專題電視片、主題教育等學(xué)習(xí)教育方式，面對(duì)面地解答支部黨員思想認(rèn)識(shí)上的困惑，不斷增強(qiáng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)的吸引力凝聚力。集體學(xué)習(xí)文章有：《中辦發(fā)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》、《支部生活》“遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽”、中共中央十七屆四中、五中全會(huì)精神、關(guān)于2010年在全市黨的基層組織和黨員中廣泛深入開(kāi)展以“世博先鋒行動(dòng)”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》。在集體學(xué)習(xí)討論中，引導(dǎo)支部成員克服習(xí)慣性的防衛(wèi)心理的障礙，敞開(kāi)心扉，暢所欲言，進(jìn)行“深度匯談”，達(dá)成思想共識(shí)，采用采用扁平化結(jié)構(gòu)管理結(jié)構(gòu)，從而形成民主、平等、自由、和諧的氛圍，讓個(gè)體發(fā)揮潛能，使整體協(xié)調(diào)高效。創(chuàng)造一種信任和開(kāi)放的氣氛，提高組織寬容度、歸屬感和信任度，才能培養(yǎng)員工進(jìn)行知識(shí)交流和共享的積極性。通過(guò)集體學(xué)習(xí)，黨員間交流與溝通得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，形成了密切配合、相互支持、積極工作、快樂(lè)生活的良好氛圍。學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為，未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng),提升黨員個(gè)人的學(xué)習(xí)力顯得不可忽略。支部實(shí)事求是地評(píng)估全體黨員教師的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，科學(xué)合理地為黨員教師進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)、綜合考評(píng)，洞悉每一位成員的優(yōu)勢(shì)所在，結(jié)合員工自身特點(diǎn)和能力，設(shè)計(jì)出適合其個(gè)人發(fā)展的職業(yè)途徑。為了確保自學(xué)效果，支部把學(xué)習(xí)知識(shí)、追求發(fā)展和自我完善結(jié)合起來(lái)，幫助支部成員突破舊的思維定勢(shì)，改善支部成員的心智模式，使他們從更高層次上審視自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的差距，強(qiáng)化憂患意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)黨員教師利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)習(xí)劉少奇《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》、習(xí)近平《領(lǐng)導(dǎo)干部要人人真真學(xué)習(xí)、老老實(shí)實(shí)做人、干干凈凈干事》、《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書讀好書善讀書》、《關(guān)于馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)和認(rèn)識(shí)》。

2、政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不應(yīng)有政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的絕對(duì)界限；要求在學(xué)習(xí)重要文件時(shí)不僅要仔細(xì)研讀，而且要勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考如何推動(dòng)本職工作。在提升支部黨員教師政治理論水平的同時(shí)，經(jīng)常性地關(guān)注支部黨員通過(guò)多種方式關(guān)注專業(yè)前沿知識(shí)，全面提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)本職工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，來(lái)提高履行崗位職責(zé)的實(shí)務(wù)能力。

3、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合。

所謂學(xué)習(xí)型支部，不僅限于學(xué)習(xí)，不止于學(xué)習(xí)，還要學(xué)有所得、學(xué)有所用、學(xué)有所為，做到學(xué)習(xí)與工作的融合，既向書本學(xué)習(xí)，又注重工作歷練，使黨員認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和工作都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的內(nèi)在要求。支部緊密結(jié)合黨的十七屆四中全會(huì)精神，提出了理論聯(lián)系實(shí)際的“三結(jié)合”原則。

結(jié)合世博先鋒行活動(dòng)，青年教師酈力擔(dān)任武警世博安檢員英語(yǔ)培訓(xùn)工作。青年教師王柳麗同志被特聘為世博會(huì)志愿者種子培訓(xùn)師，承擔(dān)《禮儀訓(xùn)練》部分的授課，先后為世博會(huì)志愿者上了7堂課。王柳麗老師獲工程大“教師為世博添光彩教育讓城市更美好”師德演講決賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校征集《世博先鋒行動(dòng)“一人一事一例”》，上報(bào)的酈力和王柳麗二篇案例，分別被編入《世博先鋒行動(dòng)“一人一事一例”》第一、二集，其中青年教師酈力獲最佳實(shí)踐獎(jiǎng)。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和黨建工作。召開(kāi)“遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽”主題學(xué)習(xí)會(huì)，由語(yǔ)言文學(xué)老師張影潔做主題講座，張老師做了充分的準(zhǔn)備，結(jié)合大量的實(shí)例和她自己的深刻體會(huì)，通過(guò)多樣化的手段和方式讓大家形象生動(dòng)的理解了作為一個(gè)共產(chǎn)黨人在新形勢(shì)下“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”以及“怎樣學(xué)”。深入開(kāi)展“爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)一流”的主題活動(dòng)，以爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為動(dòng)力，以“創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)”為目標(biāo)，調(diào)動(dòng)支部全體黨員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

結(jié)合學(xué)校教學(xué)、科研，深入學(xué)習(xí)研究和探索，形成新思路，解決新問(wèn)題，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。青年教師王國(guó)強(qiáng)博士獲得國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)青年科學(xué)基金項(xiàng)目。他的研究課題是：“對(duì)稱錐互補(bǔ)問(wèn)題的內(nèi)點(diǎn)算法及在傳感器網(wǎng)絡(luò)定位中的應(yīng)用研究（批準(zhǔn)號(hào)：11001169）”，這是我院獲準(zhǔn)的第一個(gè)國(guó)家自然基金項(xiàng)目。王柳麗老師提交的《上海職業(yè)院校校園文化建設(shè)的對(duì)策研究》課題，獲上海市職教協(xié)會(huì)2010資助課題。數(shù)模隊(duì)參加今年9月10日舉行的全國(guó)數(shù)學(xué)建模比賽。

（四）、著眼未來(lái)，建章立制。

建立有效的學(xué)習(xí)機(jī)制。這是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨支部的保證。制度具有普遍的適用性、穩(wěn)定性、連續(xù)性和強(qiáng)制性。為了使學(xué)習(xí)能夠深入地開(kāi)展，必須用制度來(lái)規(guī)范和約束人們的學(xué)習(xí)行為。

1、建立“反思”機(jī)制，消除組織的“ 學(xué)習(xí)智障”，形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)支部成員通過(guò)日常學(xué)習(xí)和思考，經(jīng)常“打量”自己的工作，由經(jīng)驗(yàn)性的工作轉(zhuǎn)化為反思性工作。不斷反思、否定自己，超越自我；不斷地完善自己的專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、建立“激勵(lì)”機(jī)制。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考評(píng)業(yè)績(jī)、使用待遇等方面著手，形成完整的激勵(lì)運(yùn)行機(jī)制。以學(xué)習(xí)效果為根本，推動(dòng)黨支部學(xué)習(xí)考評(píng)的機(jī)制、制度、方法創(chuàng)新；建立明確合理的考核和評(píng)價(jià)體系，把每一名黨員的學(xué)習(xí)態(tài)度、成果等納入其中，并正確有效的使用這些評(píng)價(jià)結(jié)果。

3、建立“創(chuàng)新”機(jī)制。變革創(chuàng)新，這是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的關(guān)鍵。支部黨員教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、專業(yè)設(shè)置等學(xué)習(xí)型支部的要素進(jìn)行調(diào)整，對(duì)影響黨組織運(yùn)行的內(nèi)在因素，如價(jià)值觀、思維模式、思想理念進(jìn)行革新。

一年來(lái)的實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)型支部使我們獲得了豐碩的成果，支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了極大的發(fā)揮。部門工作之所以能夠取得當(dāng)前的成績(jī)，就是因?yàn)槿w黨員教師一直堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，不斷地創(chuàng)新，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，同時(shí)帶動(dòng)周圍的群眾共同營(yíng)造一個(gè)和諧奮進(jìn)的群體。

無(wú)論一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，還是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代。黨的基層組織是黨的戰(zhàn)斗力的堡壘。學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)是馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。作為黨的基層組織，黨支部成員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和學(xué)習(xí)型政黨的各項(xiàng)要求，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型黨支部。

學(xué)習(xí)型黨支部首先表現(xiàn)為一個(gè)組織系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)組織系統(tǒng)的要素有黨員、知識(shí)、學(xué)習(xí)和組織（支部）等；其中“黨員”是核心主體，“學(xué)習(xí)”是方式、手段，“知識(shí)”是客體，“組織”既是載體又是建設(shè)目標(biāo)。

第五篇：淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

淺談學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)

——設(shè)施處黨支部書記賈啟明

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過(guò)組織化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個(gè)支部成員都能緊跟時(shí)代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，不斷增強(qiáng)支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，更好地樹(shù)立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。

一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部的重要性和迫切性

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的根本目的是通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展提升廣大黨員的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，最終達(dá)到增強(qiáng)黨支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)核心作用的目的。為此，在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們提出黨員個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)是通過(guò)提升個(gè)人的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，激發(fā)廣大黨員的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，使每個(gè)黨員把個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有有了深刻的認(rèn)識(shí)，才會(huì)有永恒的動(dòng)力；只有有了正確的認(rèn)識(shí)，才

能克服前進(jìn)道路上的種種障礙。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的首要問(wèn)題，是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，形成合力，切實(shí)提高對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部重要性的認(rèn)識(shí)。

當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)創(chuàng)造,知識(shí)更新速度大大加快.任何一個(gè)組織或個(gè)人,如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不提高學(xué)習(xí)能力,勢(shì)必落后于時(shí)代甚至被淘汰.胡錦濤指出,不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想,新知識(shí),新經(jīng)驗(yàn),是黨始終走在時(shí)代前列引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的決定性因素.只有勤于學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),才能始終走在時(shí)代前列.歷史和現(xiàn)實(shí)充分地證實(shí),一個(gè)重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)的黨,是充滿希望,富有生命力,能夠與時(shí)俱進(jìn)的黨.黨支部是黨的戰(zhàn)斗堡壘.黨支部成員整體素質(zhì)如何,直接關(guān)系到黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用能否發(fā)揮,直接關(guān)系到黨的路線,方針,政策和上級(jí)的決策部署能否在基層全面貫徹落實(shí),直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的生產(chǎn)工作任務(wù)能否順利完成.因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,精心打造一支政治強(qiáng),作風(fēng)硬,業(yè)務(wù)精,水平高的黨員隊(duì)伍,已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局,事關(guān)企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大問(wèn)題.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,既是加強(qiáng)單位黨建,提高黨員素質(zhì),充分發(fā)揮“兩個(gè)作用”的一項(xiàng)基礎(chǔ)性,長(zhǎng)期性工作,也是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。

二、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)載體

一是加強(qiáng)理想教育和形勢(shì)教育。組織廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及黨的十七大報(bào)告、黨章、科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，組織大家積極參加黨員先進(jìn)性教育、講正氣樹(shù)新風(fēng)以及解放思想大討論活動(dòng)，著力提高廣大黨員的理論武裝水平，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題能力，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨性觀念。二是加強(qiáng)基本技能和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。組織開(kāi)展各種專業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及繼續(xù)教育和職稱晉級(jí)的各類培訓(xùn)、教育和考試，單位積極鼓勵(lì)和支持員工參加。建立嚴(yán)格的考試考核和持證上崗制度，把大家的聰明才智和創(chuàng)造熱情引導(dǎo)到業(yè)務(wù)技能提高上來(lái)，廣大黨員在其中發(fā)揮了積極的模范帶頭作用。三是加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理和法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)。堅(jiān)持“單位利益至上、業(yè)主利益至上”的價(jià)值觀，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格規(guī)范自律，依法經(jīng)營(yíng)；對(duì)外嚴(yán)格遵守國(guó)家和行業(yè)的法律法規(guī)、規(guī)范設(shè)計(jì)。

在學(xué)習(xí)組織上，我們不再拘泥于傳統(tǒng)的“大會(huì)集中、你念我聽(tīng)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)形式，更多地借助現(xiàn)代科技的成果，進(jìn)行互動(dòng)式的活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，交流思想，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，共享愉悅，共同促進(jìn)，共同提高。企業(yè)內(nèi)部建立了局域網(wǎng)，每個(gè)人都有自己的內(nèi)部交流賬號(hào)，大家隨時(shí)可以通過(guò)內(nèi)部通訊軟件傳遞自己所需要的信息和學(xué)習(xí)資料。組織開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、專業(yè)培訓(xùn)、參觀考察、評(píng)圖活動(dòng)、體育競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作。使黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員的先鋒模范作用得到了進(jìn)一步發(fā)揮。

三、突出學(xué)習(xí)效果,發(fā)揮黨員的主體作用

學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建主體是廣大黨員同志,我們要注重把黨員工作的意愿,成才的渴求和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的理想化為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的動(dòng)力.引入并強(qiáng)化“以人為本,終身學(xué)習(xí)”理念，“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”理念,“工作,學(xué)習(xí)都是幸福的”等理念,黨支部圍繞“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮黨的作用 ”,深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),激發(fā)廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部是一項(xiàng)長(zhǎng)期性基礎(chǔ)工作,要立足長(zhǎng)遠(yuǎn),不能急功近利,更不能奢望短期內(nèi)建設(shè)成所謂的“學(xué)習(xí)型黨支部”.要在認(rèn)真學(xué)習(xí),結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上,明確創(chuàng)建目標(biāo),在創(chuàng)建過(guò)程中,要注意防范“虛化浮躁”,期求“速效”,滋生“無(wú)效”,理解“膚淺”等一些不良傾向.要注意及時(shí)總結(jié),不斷改進(jìn).對(duì)表現(xiàn)積極的黨員要熱情支持和引導(dǎo),對(duì)黨員的學(xué)習(xí)成果和合理化建議要積極采納,并給予適當(dāng)?shù)木窈臀镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).此外還要注重發(fā)揮典型引路的作用,選樹(shù)身邊典型,對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)中突出的人和事要給予表?yè)P(yáng)激勵(lì),營(yíng)造崇尚先進(jìn),趕超先進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的過(guò)程,要通過(guò)創(chuàng)建使人人享受到更科學(xué)地工作、更高效地工作、更聰明地工作帶來(lái)的樂(lè)趣,取得的進(jìn)步和收獲喜悅.我們相信,通過(guò)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部,我們必然能進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定理想信念,并在解放思想中統(tǒng)一思想,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,促進(jìn)工作,為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力.