第一篇：關于開展“我為父母盡孝心”征文活動的通知20120109

關于開展“我為父母盡孝心”征文活動的通知

全體同學：

為深入貫徹十七屆六中全會精神，進一步推動德育教育的開展，全面提高學生的文明素質，根據《北京科技大學天津學院關于成立孝心社和開展?弘揚孝道文化?活動的工作方案》的要求，孝心社將在全院學生中開展?我為父母盡孝心?征文活動。現將?我為父母盡孝心?征文活動有關要求通知如下：

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會關于推動社會主義文化大發展大繁榮精神要求為指導，以弘揚孝道文化為主線，以構建和諧校園、提高大學生思想道德素質為目標，深入貫徹落實科學發展觀，按照院黨委?弘揚孝道文化?指導委員會關于開展?弘揚孝道文化?系列活動的具體要求，以征文活動為契機，為學院精神文明建設工作貢獻力量。

二、活動說明

（一）主題

我為父母盡孝心

（二）名稱

北京科技大學天津學院2012年?我為父母盡孝心?征文活動

（三）主辦單位

北京科技大學天津學院黨委宣傳部

（四）活動時間

2011年12月26日—2012年3月16日

（五）征文對象

全院學生

（六）征文要求

1.以?我為父母盡孝心?為主題，自擬題目作文。

2.要充分體現子女與父母之間的親情、孝心、關愛等內容，體裁不限，不少于1000字（詩歌不得少于20行），可以附照片。

3.征文統一以打印版上交，標題居中使用四號黑體字，正文左對齊使用五號宋體字，行距1.5倍，A4紙單面黑白打印，加頁碼。正文前加封面一張，居中標明?北京科技大學天津學院2012年‘我為父母盡孝心’征文活動稿件?字樣、作者姓名、性別、學號、專業班級、聯系電話，不得添加任何其他信息、水印和圖案。

4.征文于開學后一周內以班級為單位上交至所在系孝心分社，由各系孝心分社統一上交至孝心社。

北京科技大學天津學院

?弘揚孝道文化?指導委員會

2012年1月9日

第二篇：我為父母盡孝心

我為父母盡孝心

從小到大，父母給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。小時候，我們就像一只小鳥，依偎在父母的懷里，現在我們長大了，不需要再那樣依賴著父母。我們可以自己照顧自己，有時候還可以照顧著父母。我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，盡力為父母做一些事。

父母是我們人生的第一任老師，從一個我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。也許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。

歲月不饒人,轉眼我的生命已過二十載。再也沒理由拿自己當孩子,再也無法無視生活中點滴。今年寒假放假學校布置的實踐任務是“為父母盡孝心”，我回家時就在想為父母洗衣做飯,打掃衛生都是我應該做的，那我做點什么來為父母盡一點孝心呢？？？想來想去，我決定趁著放假在家，那就堅持每天給他們端一盆洗腳水，讓他們泡泡腳，去去一天在外奔波的勞累。雖然只是一件微不足道的小事，都已經讓我的父母感到欣慰，覺得我真的長大了，懂得心疼他們了。

世人總喜歡說：如果當初、早知道的話之類的話，每當聽到有朋友和我這樣說時我都是彎起嘴角，一笑而過。因為說這些話的時候說明這件事情你以前沒有去做嗎，而且你現在后悔了。以前看過這樣一個故事，講的是那個人的母親病倒了，老家來了一位從未見過的表姐，要替她照顧母親。那時正是她人生最忙碌的日子，便同意了，那個表姐幾乎天天守在醫院里照顧母親，盡心盡力，無微不至。后來母親去世了，辦完喪事，她想好好謝謝那位表姐，表姐卻不見了，只留下一封信：其實我是十年后的你，穿越來此是為了避不自己曾經的遺憾和愧疚??所以，趁著你的父母還在身邊，趁著你還有機會，趁著你父母還有時間，多給他們一些笑容，一些關懷吧。

人總是后知后覺,等到失去了才會后悔,納蘭容若的一句:當時只道是尋常,包含了多少百折千回的悔恨與沉痛.在茫茫人海中,彼此能夠相知,相親,相愛是何等的幸運.為什么總要等到世事無常,等到失落之后,才知道珍惜呢? 我們要從現在開始去努力的呵護這分親情,回報他們的付出,讓他們知道,他們曾經所播種下的種子,今朝會有一個美好的收獲!一切的一切,只為了證明——孝心無價.“孝”是稍縱即逝的眷戀；“孝”是無法重視的幸福；“孝”是一失足成千古恨的往事；“孝”是生命與生命交接處的鏈繩，一旦斷裂，就沒修補的余地了。為父母盡一份孝心。無論是一處豪宅，無論是一片磚瓦，無論是一封信，無論是山珍海味，無論是家常便飯，無論是潔凈皮鞋，無論是萬計金錢，無論是??雖然等值不一，但在“孝”的天平上，它們等值一樣。但是天下兒女一定要抓緊，不要失去才后悔莫急。有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，感恩父母，孝敬父母。

第三篇：我為父母盡孝心

我為父母盡孝心

七年級（2）班 韓佳琪 指導老師：那曉云

古人有云“百事孝為先”。孝，是中華民族的傳統，是高尚人格的體現。孝心在中華民族的傳統美德中，可謂是木之根，水之源。

是父母給了我們寶貴的生命，是他們養育了我們，他們對我們的養育之情比天高，比海深。所以我們應該知恩圖報，為父母盡孝心是理所當然的。

為父母盡孝心是我們每個人每時每刻都應該做的。為爸爸媽媽捶捶背，倒杯茶，都能讓勞累了一天的他們休息一下，這樣就能盡到一份孝心了。

我每天都會堅持為父母倒杯茶，讓他們感受到我的一份心意，在一天忙碌之后，體會到我帶給他們的一絲撫慰。其實父母從來不求回報，我們的舉手之勞就能讓他們感到深深的滿足。

在我們熟悉的《三字經》中，就有“香九齡能溫席”的故事，年僅九歲的古人黃香十分孝順，冬天，他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。炎熱的夏天，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著扇子，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。

周末這天早上，機會來了。爸爸媽媽還在睡覺，我悄悄下床準備做早飯。其實也簡單啦，我也是剛學會做面條。我先用電磁爐燒開水，往鍋里放入面條，再打幾個蛋，煮熟以后盛進碗里，切些火腿，香菜，放在面條上面，一道火腿雞蛋面就出爐了。

爸爸和媽媽吃了之后贊不絕口，我自己也嘗了嘗，好像沒放鹽??我皺著眉，看著爸爸媽媽吃得很香的樣子，心里有些酸，我決定練好廚藝，以后要常常為爸媽準備早飯。

父母生下我們，撫育我們長大，他們為此付出了極大的心血。讓我們學會感恩吧，感謝父母新增的那一縷白發，感謝父母額頭的幾絲皺紋，感謝父母日益粗糙的雙手??每一縷銀絲、每一條皺紋、每一塊老繭，都是父母為我們操勞付出的印記呀。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”讓我們時刻懷著一顆感恩的心，感激父母為我們付出的點點滴滴。讓我們時刻懷著一份孝心，一杯茶、一雙拖鞋、一張笑臉、一份滿意的答卷，給父母捎去我們的絲絲心意??

第四篇：我為父母盡孝心(250字)作文

精選作文:我為父母盡孝心(250字)作文

我為父母盡孝心

星期六的時候，爸爸媽媽都出去了，只有我一個人在家，我看見一堆衣服沒有洗，我心想:爸爸和媽媽為了我，做了那么多事情，我也應該幫他們做一點事情。于是，我便開始洗衣服了

我先再洗衣機里加了點水，又倒了一小罐洗衣液，再把衣服放進洗衣機里，開始洗。洗完之后把衣服放進甩干機里，再甩幾遍，就行了。我把洗好的衣服拿了出來，我又把這些干干凈凈的衣服，一件件掛在了陽臺上的掛衣桿上面。

做完這件事情之后，我知道了媽媽很辛苦，因為，我才洗了一次衣服就覺得很累，而媽媽去洗了無數次衣服，以后，我要多幫媽媽做一些家務。

四三班吳雨欣 輔導教師陳忠普

篇一：我為父母盡孝心

我為父母盡孝心

從小到大，父母給了我們無微不至的愛。他們用世上最無私的愛養育我們，使我們長大成人。小時候，我們就像一只小鳥，依偎在父母的懷里，現在我們長大了，不需要再那樣依賴著父母。我們可以自己照顧自己，有時候還可以照顧著父母。我們要學會孝敬父母，真誠地體會父母的一片愛心，盡力為父母做一些事。

父母是我們人生的一失足成千古恨的往事；“孝”是生命與生命交接處的鏈繩，一旦斷裂，就沒修補的余地了。為父母盡一份孝心。無論是一處豪宅，無論是一片磚瓦，無論是一封信，無論是山珍海味，無論是家常便飯，無論是潔凈皮鞋，無論是萬計金錢，無論是??雖然等值不一，但在“孝”的天平上，它們等值一樣。但是天下兒女一定要抓緊，不要失去才后悔莫急。

有一種幸福就是父母還在給你對他們好的機會，感恩父母，孝敬父母。

篇二：關于開展“我為父母盡孝心”征文活動的通知20120109 關于開展“我為父母盡孝心”征文活動的通知

全體同學：

為深入貫徹十七屆六中全會精神，進一步推動德育教育的開展，全面提高學生的文明素質，根據《北京科技大學天津學院關于成立孝心社和開展?弘揚孝道文化?活動的工作方案》的要求，孝心社將在全院學生中開展?我為父母盡孝心?征文活動。現將?我為父母盡孝心?征文活動有關要求通知如下：

一、指導思想

以黨的十七屆六中全會關于推動社會主義文化大發展大繁榮精神要求為指導，以弘揚孝道文化為主線，以構建和諧校園、提高大學生思想道德素質為目標，深入貫徹落實科學發展觀，按照院黨委?弘揚孝道文化?指導委員會關于開展?弘揚孝道文化?系列活動的具體要求，以征文活動為契機，為學院精神文明建設工作貢獻力量。

二、活動說明

（一）主題

我為父母盡孝心

（二）名稱

北京科技大學天津學院2012年?我為父母盡孝心?征文活動

（三）主辦單位

北京科技大學天津學院黨委宣傳部

（四）活動時間 2011年12月26日—2012年3月16日

（五）征文對象

全院學生

（六）征文要求 1.以?我為父母盡孝心?為主題，自擬題目作文。

2.要充分體現子女與父母之間的親情、孝心、關愛等內容，體裁不限，不少于1000字（詩歌不得少于20行），可以附照片。

3.征文統一以打印版上交，標題居中使用四號黑體字，正文左對齊使用五號宋體字，行距1.5倍，a4紙單面黑白打印，加頁碼。正文前加封面一張，居中標明?北京科技大學天津學院2012年‘我為父母盡孝心’征文活動稿件?字樣、作者姓名、性別、學號、專業班級、聯系電話，不得添加任何其他信息、水印和圖案。

4.征文于開學后一周內以班級為單位上交至所在系孝心分社，由各系孝心分社統一上交至孝心社。

北京科技大學天津學院

?弘揚孝道文化?指導委員會

2012年1月9日

篇三：我為父母盡孝心

感恩父母 盡孝心

一、選題背景：

現在的孩子們都是家里的小公主、小皇帝，認為父母對自己的付出都是應該的，而且如果有不如意的地方還要耍脾氣，不懂得感恩孝敬父母。因此需要對孩子們進行感恩教育，行孝教育。

二、活動目標：

1、關注目標：認識到父母為我們付出的一切，感恩父母。

2、認識目標：懂得用行動去回報父母。

3技能目標：能夠每周至少為父母洗一次腳，主動堅持承擔一項家務。

4情感態度價值觀：愿意為父母付出，懂得感恩父母是我們應盡的責任。

5、參與目標：積極參與。

三、參與對象

五年級全體學生及家長。

四、活動過程：

歡迎各位家長，非常感謝大家來參加我們的活動，希望這次體驗活動能帶給您及您的孩子深刻的感受。

在活動開始前我要和大家有一個小小的約定。

（一）綠精靈對我說（課件出示）

1、遵守活動規則，尊重他人。

2、積極參與活動，全心投入。

3、大膽訴說感受，認真傾聽。

4、保持安靜，愛護體驗場環境。

（二）導入——視頻《感恩父母》（較暗）

導引語：孩子，當你還沒有來到這個世界的時候，父母就下定決心要把最好的愛給你，十幾年來，你就這樣被濃濃的親情包圍著——爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，更多更多親人的關愛匯聚在你的身上。這種愛甘愿付出，不求任何回報。你們的健康、快樂，是親人們永遠的牽掛。現在，就讓我們再一次沉浸在這樣深情而溫暖的愛中。（播放視頻：《感恩父母》）

父母是偉大無私的，他們的愛伴隨著我們的成長，他們為我們付出了很多很多，我們一天天長大，應該學會感恩父母，盡孝心。今天我們活動的主題就是（出示主題）《感恩父母 盡孝心》。

三、親驗活動——“愛心路”（較暗）

導引語：如果人生像一條路，那么這條路是父母用心血、用生命、用愛鋪成的，他們吃苦受累，操心操勞，為我們鋪設了一條充滿愛和關懷的成長之路。孩子們，現在就讓我們踏上這條不同尋常的路。（親驗活動——走過愛心路。）

活動規則：（屏幕出示規則）

1、父母和孩子赤腳參加活動。

2、父母用雙腳鋪就一條路，孩子在這條路上走過，每一步都要踩在父母腳上。

3、在活動中，一定不要發出任何聲音，用心感悟。

請父母和孩子脫下鞋。父母們，請您拿著眼罩跟隨助教老師來到場地中間，一對一面對面坐好，請看助教老師示范，我們共同為孩子鋪設一條愛心路，然后用眼罩蒙上眼睛。請孩子們站在自己父母的身后。

孩子們，三千多個日日夜夜，我們從一個呱呱墜地的嬰兒，一天天慢慢地長大，是父母教我們學走路，又陪伴著我們，一次次穿行在陽光與風雨中。今天，父母又用血肉之軀、用雙腳為我們鋪就了一條愛心路。孩子們，現在就請你鄭重地踏上這條成長之路吧，用心去回憶，和父母這一路走來的點點滴滴。（背景音樂：《在路上》）

（走一圈之后導引）

孩子們，你踩在父母用腳鋪成的路上，心里在想些什么？每一天，父母看到你笑，他們就開心，看到你哭，他們比你還難過。他們在心里告訴自己，無

論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕付出他們的生命，也不允許你，受到任何傷害。就像此時此刻，父母的腳不管有多疼，他們都不會退縮。因為父母真得很在乎你！那么，父母們，就請你大聲告訴孩子：“孩子，我很在乎你！”孩子們，也請你大聲地對父母說：“爸爸、媽媽，謝謝您！”

孩子們，再一次站在父母的身后，看看這條路，看看父母的雙腳。現在請你輕輕地扶起父母，把他們送回到座位上，幫父母摘下眼罩。

（背景音樂：《燭光里的媽媽》

孩子們，現在你最想做的是什么？請你蹲在父母的面前，就讓你摸摸父母的雙腳，抬起頭看著父母問一聲：爸爸、媽媽，我踩疼您了嗎？剛才我們在您的腳上踩過。踩在您的腳上，我真得很心疼。讓我好好地為您揉一揉吧，讓我把您的腳抱在懷里，好好為您暖一暖吧，用我的體溫把您的雙腳捂熱。

孩子，請你為父母穿好鞋吧！（等待快穿完）我清楚地記得，小時候，您每天都是這樣摸著我的小腳丫給我洗腳，給我穿上鞋襪。今天，讓我也為您好好地穿一次吧。（等待穿完）孩子，也請你為自己穿好鞋。（等到快穿好）你長大了，可以做許多事情，不再需要媽媽像小時候那樣照顧你了。（等待穿好）孩子們回到座位坐好。

孩子們，爸爸媽媽們，心里是不是涌動很多的話想要傾訴。（背景音樂《秘密》）

四、說說你的心里話

導引語：此時此刻，孩子們你最想說什么？ 爸爸、媽媽們，你們想說些什么? 過渡語。是啊，爸爸、媽媽用她們的身體和愛，為我們鋪設出一條安寧的生命成長之路。父母給予了我們生命，在我們的成長歷程中，關心我們、呵護我們，而我們有時卻無視父母的愛，不好好學習、甚至頂撞父母，他們卻始終

用無私的愛包容我們的錯誤；用無私的愛教導我們擁有一顆純潔的心。我們應懂得感恩父母、孝敬父母。

五、核心認知

孝敬父母，是中華民族的傳統美德。

孝敬父母，就是愛父母。

導引：在湖南長沙有這樣一個孩子，他用實際行動傳承了這種美德。

六、生命敘事《感恩的男孩》

他叫成成，才8歲，正是一個衣食無憂，爛漫開心的年齡。然而，他卻早早地承擔起了家庭的重擔。

小成成原本有一個幸福的家。可是就在他七歲的時候，爸爸因肺心病住進了醫院，住院時間長達一年之久。媽媽既要工作，又要照顧生病的爸爸，每天總是筋疲力盡，小成成看在眼里痛在心里。為了減輕媽媽的負擔，他主動承擔起一些家務，他每天早早地起床，整理被褥，洗臉、刷牙，自己準備早飯，吃完早飯，刷洗碗筷，然后背上書包去上學。晚上放學后，他又早早地回到家，先給爸爸做好菜飯，送到醫院，然后回家認真完成作業，并且把家里收拾得干干凈凈，有時還偷偷地幫媽媽把臟衣服洗干凈。學習上小成成更不需要父母操心，他刻苦認真，成績一直名列前茅。小成成每個周末都要到醫院照顧爸爸，給爸爸按摩，陪爸爸聊天，有時爸爸被病痛折磨得不高興，他還會絞盡腦汁給爸爸講笑話，直到把爸爸逗樂為止。媽媽常常心痛地問：“孩子累不累？”他卻說：“我不累，好好學習，做家務活，照顧爸爸，都是我應該做的，爸爸、媽媽高興，我就快樂。”

七、說說心里話

此時，你最想說什么？

謝謝孩子們！

八、核心認知

孝敬父母，就是好好學習，不頂撞父母。

孝敬父母，就是自己的事情自己做。

孝敬父母，就是主動承擔一些家務。

九、行為引領 小組討論

現在我們慢慢長大，應該盡自己所能，回報父母對我們的愛，孝敬父母，我們該做些什么呢？小組討論，把討論的結果寫在白紙上，小組選代表匯報。

孩子們，回報父母不需要等待，讓我們行動起來吧，現在請你走到父母身邊用自己的方式表達對父母的愛。

請同學們回到座位坐好。

孩子們，孝敬父母，從今天開始，從身邊的小事做起，可以為父母送上一杯熱茶，為父母捶捶背，為父母洗洗腳，也可以好好學習，不讓父母操心，不頂撞父母。我倡議今天回家后為父母洗洗腳，做到每周至少為父母洗一次腳，并堅持兩個月。另外堅持每天做一件事，盡一片孝心。（介紹表格的使用）

感謝各位家長和孩子們共享這美好的時光，請家長退場。

篇四：我為父母盡孝心

我為父母盡孝心

小時候，年幼的我們都立志要好好學習，長大后孝順父母，報效祖國。那個時候的我們是天真的，是純真的，是可愛的??

長大后，我們都在盲目地去追逐著自己想要的東西，在追求的同時，我們又失去了好多好多??

今天看了一段鄒越老師演講的感恩視頻，感觸真的好深，一句為中華之崛起而讀書，多么豪邁啊，我們又有幾個能做到呢？當國旗緩緩升起的時候，又有幾個人為自己是個中國人而感到驕傲呢？沒有，沒有幾個會有那種感覺，包括我自己也不曾有過那種感覺，這并不代表我們不愛自己的祖國，只是因為那種愛被埋在了內心深處，不曾觸及到。

當看到有關于父母那段的時候，心開始顫抖，劇烈地顫抖，感到呼吸有點急促，那個小女孩的經歷不是跟我的很相似么？突然之間發現自己錯得好離譜！

再回首，小時候的一幕幕頓時映入眼簾：當年因為想要買件自己喜歡的衣服，因而問母親要錢，母親很委婉地跟我說：你姐姐前幾天剛拿了幾百塊錢，最近沒錢了，如果你實在想要過幾天先行嗎？那個時候的我，多么可恨啊！像其他小孩一樣的生氣，抱怨起來，我把自己關在房間里哭了，像所有小孩那樣哭得好像很委屈，可那個時候的母親呢？隔著一扇門，她也在抽泣，苦苦地哀求我開門，最后還是拿了錢給我，當時的我又怎么懂呢，拿了錢開開心心地去買衣服，好像打了勝仗一樣地開心，呵，可笑啊，接下來的我呢，變本加利，飯菜煮得不好吃也不吃，母親還要另外為我煮。是少爺么？當時家里還很窮啊，姐姐還在讀書。農忙的時候父母都忙得不可開交了，可我呢？玩得還開心著呢，多逍遙啊，一個農村的孩子沒干過農活你們見過嗎？呵，我就沒干過！一個多么該死的孩子啊，一個多么可恨的孩子啊，一個多么令父母頭疼的孩子啊??就是這樣的一個人，一次又一次地把父母對他的關心當作理所當然，就是這樣的一個人，一次又一次地去傷害疼他愛他的父母，就是因為一句：長大以后我養你們！多么不負責任的一句話啊，憑什么來養活他們？就因為這句話一次一次地傷害著他們，他們難道真的是因為靠你養才對你好的么？

我們總是在不知不覺中慢慢長大，我們所謂的長大并不是隨著年齡的增長而長大，而是經歷了很多事，自己的閱歷有所增加，這個與年齡是沒有必然的聯系的。

有時候真的很懷念曾經的我們，可以不去偽裝、不懂人情世故、不再貼心地體恤父母，可以直接犀利地敢愛敢恨，可以豪言壯語地義結金蘭，可以不計后果地挑釁老師，可以把教室當作戰場瘋打瘋鬧。那時的我們有著仿似耗不盡的熱血和激情，可以不削所有地為所欲為。

或許只因太年輕，一切快樂悲傷都太新奇，輕輕一碰就能驚天動地。

林皓，有時我也會想，如果那時的我們哪怕肯放低一點點驕傲是不是就會不一樣。你說，我們是同一類人。的確，我們可以神經大條地裝作無所謂，卻又在某些時候敏感得如刺猬般防范，你是可以為了你那群所謂的兄弟幾星期甚至一個月都不理我，我也可以為了維護那小小的驕傲寧可一個人躲在被窩里淚濕滿面，也不主動低頭。

有人說，遇見就像一本書，翻得不經意會錯過美好地童話，讀得太認真又會流干眼淚。上大學，離家，又是一件讓人心酸的事情，我知道，當我毅然決然選擇離家不遠的地方的時候，父母該是怎樣的欣慰。

我們都該長大了，應該多盡自己的一些孝心，也許一點點小事就足以感動他們，也許你的父母所盼望的就是，你能常回家看看。

第五篇：我為父母盡孝心

感恩父母 盡孝心

一、選題背景：

現在的孩子們都是家里的小公主、小皇帝，認為父母對自己的付出都是應該的，而且如果有不如意的地方還要耍脾氣，不懂得感恩孝敬父母。因此需要對孩子們進行感恩教育，行孝教育。

二、活動目標：

1、關注目標：認識到父母為我們付出的一切，感恩父母。

2、認識目標：懂得用行動去回報父母。

3技能目標：能夠每周至少為父母洗一次腳，主動堅持承擔一項家務。4情感態度價值觀：愿意為父母付出，懂得感恩父母是我們應盡的責任。

5、參與目標：積極參與。

三、參與對象

五年級全體學生及家長。

四、活動過程：

歡迎各位家長，非常感謝大家來參加我們的活動，希望這次體驗活動能帶給您及您的孩子深刻的感受。

在活動開始前我要和大家有一個小小的約定。

（一）綠精靈對我說（課件出示）

1、遵守活動規則，尊重他人。

2、積極參與活動，全心投入。

3、大膽訴說感受，認真傾聽。

4、保持安靜，愛護體驗場環境。

（二）導入——視頻《感恩父母》（較暗）

導引語：孩子，當你還沒有來到這個世界的時候，父母就下定決心要把最好的愛給你，十幾年來，你就這樣被濃濃的親情包圍著——爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的寵愛，更多更多親人的關愛匯聚在你的身上。這種愛甘愿付出，不求任何回報。你們的健康、快樂，是親人們永遠的牽掛。現在，就讓我們再一次沉浸在這樣深情而溫暖的愛中。（播放視頻：《感恩父母》）

父母是偉大無私的，他們的愛伴隨著我們的成長，他們為我們付出了很多很多，我們一天天長大，應該學會感恩父母，盡孝心。今天我們活動的主題就是（出示主題）《感恩父母 盡孝心》。

三、親驗活動——“愛心路”（較暗）

導引語：如果人生像一條路，那么這條路是父母用心血、用生命、用愛鋪成的，他們吃苦受累，操心操勞，為我們鋪設了一條充滿愛和關懷的成長之路。孩子們，現在就讓我們踏上這條不同尋常的路。（親驗活動——走過愛心路。）

活動規則：（屏幕出示規則）

1、父母和孩子赤腳參加活動。

2、父母用雙腳鋪就一條路，孩子在這條路上走過，每一步都要踩在父母腳上。

3、在活動中，一定不要發出任何聲音，用心感悟。

請父母和孩子脫下鞋。父母們，請您拿著眼罩跟隨助教老師來到場地中間，一對一面對面坐好，請看助教老師示范，我們共同為孩子鋪設一條愛心路，然后用眼罩蒙上眼睛。請孩子們站在自己父母的身后。

孩子們，三千多個日日夜夜，我們從一個呱呱墜地的嬰兒，一天天慢慢地長大，是父母教我們學走路，又陪伴著我們，一次次穿行在陽光與風雨中。今天，父母又用血肉之軀、用雙腳為我們鋪就了一條愛心路。孩子們，現在就請你鄭重地踏上這條成長之路吧，用心去回憶，和父母這一路走來的點點滴滴。（背景音樂：《在路上》）

（走一圈之后導引）

孩子們，你踩在父母用腳鋪成的路上，心里在想些什么？每一天，父母看到你笑，他們就開心，看到你哭，他們比你還難過。他們在心里告訴自己，無

論今生吃多少苦受多少累，都要保護好你，哪怕付出他們的生命，也不允許你，受到任何傷害。就像此時此刻，父母的腳不管有多疼，他們都不會退縮。因為父母真得很在乎你！那么，父母們，就請你大聲告訴孩子：“孩子，我很在乎你！”孩子們，也請你大聲地對父母說：“爸爸、媽媽，謝謝您！”

孩子們，再一次站在父母的身后，看看這條路，看看父母的雙腳。現在請你輕輕地扶起父母，把他們送回到座位上，幫父母摘下眼罩。

（背景音樂：《燭光里的媽媽》

孩子們，現在你最想做的是什么？請你蹲在父母的面前，就讓你摸摸父母的雙腳，抬起頭看著父母問一聲：爸爸、媽媽，我踩疼您了嗎？剛才我們在您的腳上踩過。踩在您的腳上，我真得很心疼。讓我好好地為您揉一揉吧，讓我把您的腳抱在懷里，好好為您暖一暖吧，用我的體溫把您的雙腳捂熱。

孩子，請你為父母穿好鞋吧！（等待快穿完）我清楚地記得，小時候，您每天都是這樣摸著我的小腳丫給我洗腳，給我穿上鞋襪。今天，讓我也為您好好地穿一次吧。（等待穿完）孩子，也請你為自己穿好鞋。（等到快穿好）你長大了，可以做許多事情，不再需要媽媽像小時候那樣照顧你了。（等待穿好）孩子們回到座位坐好。

孩子們，爸爸媽媽們，心里是不是涌動很多的話想要傾訴。（背景音樂《秘密》）

四、說說你的心里話

導引語：此時此刻，孩子們你最想說什么？

爸爸、媽媽們，你們想說些什么? 過渡語。是啊，爸爸、媽媽用她們的身體和愛，為我們鋪設出一條安寧的生命成長之路。父母給予了我們生命，在我們的成長歷程中，關心我們、呵護我們，而我們有時卻無視父母的愛，不好好學習、甚至頂撞父母，他們卻始終

用無私的愛包容我們的錯誤；用無私的愛教導我們擁有一顆純潔的心。我們應懂得感恩父母、孝敬父母。

五、核心認知

孝敬父母，是中華民族的傳統美德。孝敬父母，就是愛父母。

導引：在湖南長沙有這樣一個孩子，他用實際行動傳承了這種美德。

六、生命敘事《感恩的男孩》

他叫成成，才8歲，正是一個衣食無憂，爛漫開心的年齡。然而，他卻早早地承擔起了家庭的重擔。

小成成原本有一個幸福的家。可是就在他七歲的時候，爸爸因肺心病住進了醫院，住院時間長達一年之久。媽媽既要工作，又要照顧生病的爸爸，每天總是筋疲力盡，小成成看在眼里痛在心里。為了減輕媽媽的負擔，他主動承擔起一些家務，他每天早早地起床，整理被褥，洗臉、刷牙，自己準備早飯，吃完早飯，刷洗碗筷，然后背上書包去上學。晚上放學后，他又早早地回到家，先給爸爸做好菜飯，送到醫院，然后回家認真完成作業，并且把家里收拾得干干凈凈，有時還偷偷地幫媽媽把臟衣服洗干凈。學習上小成成更不需要父母操心，他刻苦認真，成績一直名列前茅。小成成每個周末都要到醫院照顧爸爸，給爸爸按摩，陪爸爸聊天，有時爸爸被病痛折磨得不高興，他還會絞盡腦汁給爸爸講笑話，直到把爸爸逗樂為止。媽媽常常心痛地問：“孩子累不累？”他卻說：“我不累，好好學習，做家務活，照顧爸爸，都是我應該做的，爸爸、媽媽高興，我就快樂。”

七、說說心里話 此時，你最想說什么？ 謝謝孩子們！

八、核心認知

孝敬父母，就是好好學習，不頂撞父母。

孝敬父母，就是自己的事情自己做。孝敬父母，就是主動承擔一些家務。

九、行為引領 小組討論

現在我們慢慢長大，應該盡自己所能，回報父母對我們的愛，孝敬父母，我們該做些什么呢？小組討論，把討論的結果寫在白紙上，小組選代表匯報。

孩子們，回報父母不需要等待，讓我們行動起來吧，現在請你走到父母身邊用自己的方式表達對父母的愛。

請同學們回到座位坐好。

孩子們，孝敬父母，從今天開始，從身邊的小事做起，可以為父母送上一杯熱茶，為父母捶捶背，為父母洗洗腳，也可以好好學習，不讓父母操心，不頂撞父母。我倡議今天回家后為父母洗洗腳，做到每周至少為父母洗一次腳，并堅持兩個月。另外堅持每天做一件事，盡一片孝心。（介紹表格的使用）

感謝各位家長和孩子們共享這美好的時光，請家長退場。