第一篇：“學黨章 守紀律 轉作風”教育月活動學習心得體會

“學黨章 守紀律 轉作風”教育月活動學習

心得體會

按照市委的要求，根據本單位的安排部署，自己認真開展了“學黨章 守紀律 轉作風” 教育月活動，現將教育活動的開展情況及收獲總結如下：

一、端正態(tài)度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識。

自己在教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心領會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和事業(yè)的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實科學發(fā)展觀重要思想的需要；是保持共產黨員先進性的本質要求；是提高干部職工隊伍素質的需要；是確保我市實現經濟社會發(fā)展目標任務的需要。根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。

在聽到要開展教育月活動期間，自己思想上認為這樣“活動”、那樣“活動”過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓“內強素質、外樹形象”工作，在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。可是靜下心來，認真學習了市委的實施方案，聽了單位領導傳達的全市教育月動員大會會議精神，比照新時期晉城實現“一爭三快兩率先”目標的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離“牢固”方面有一定的差距。有時候表現出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現象。四是在工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。工作方面有時細心不夠，工作不力。新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

三、深入學習，提升思想境界。

思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展

和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，轉化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學習，首先在思想上做到“真懂、真信”。認真學習了教育月活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學習，認真聽取了領導領學的多個專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學文件、學黨的知識等，搞好自學，并認真做好筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。“三人行，必有我?guī)煛！痹趯W習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。

認真思考自己的不足和差距，集中表現在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。自己深入學習了科學發(fā)展觀、先進性建設、和諧社會建設、社會主義新農村建設、和平崛起、建設創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導新時期新任務的重大戰(zhàn)略思想，這

些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學指導思想，自己認真學習，努力在思想上做到科學武裝。

因此，在工作中，我始終立足于學習提高，把理論學習，武裝頭腦同整頓思想，改進作風結合起來，貫穿于作風建設全過程。每個階段，都首先搞好思想發(fā)動，注重用理論知識統一部署。能根據不同的階段，學習文件，聯系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態(tài)度，從而使自已的工作態(tài)度、作風方面得到了全面改善。

第二篇：“學黨章 守紀律 轉作風”教育月活動學習心得體會

“學黨章 守紀律 轉作風”教育月活動學習

心得體會

按照市委的要求，根據本單位的安排部署，自己認真開展了“學黨章 守紀律 轉作風” 教育月活動，現將教育活動的開展情況及收獲總結如下：

一、端正態(tài)度，加深對開展作風建設教育活動重要意義的認識。

自己在教育活動中能靜下心來，認真學習，潛心領會，進一步認識到作風建設是黨的建設的重要組成部分，作風關系黨和事業(yè)的興衰成敗，關系民心向背。開展作風建設教育活動，是進一步深入學習和貫徹落實科學發(fā)展觀重要思想的需要；是保持共產黨員先進性的本質要求；是提高干部職工隊伍素質的需要；是確保我市實現經濟社會發(fā)展目標任務的需要。根據現實需要，在經常性教育基礎上，開展階段性集中教育，針對性解決在黨的思想、組織、作風建設等某個領域較為集中、較為突出問題，是黨統一思想、統一步調，使黨的建設取得明顯實效的有效方法和途徑。

二、克服抵觸畏難情緒，認清差距和不足，找準方向和目標。

在聽到要開展教育月活動期間，自己思想上認為這樣“ 1 活動”、那樣“活動”過多，多多少少有一定的抵觸、麻痹思想，認為是在走過場、形式化。有些部門近幾年來一直狠抓“內強素質、外樹形象”工作，在作風建設方面取得了明顯的實實在在的進步。可是靜下心來，認真學習了市委的實施方案，聽了單位領導傳達的全市教育月動員大會會議精神，比照新時期晉城實現“一爭三快兩率先”目標的要求，自己在許多方面還存在與形勢任務之間的差距和不足：一是精神面貌與新任務新要求有一定的差距，自我滿足，工作積極性、主動性不夠高。二是思想認識上、堅定理想信念上、精神境界提高上，距離“牢固”方面有一定的差距。有時候表現出一定的攀比心理，有時候對自己要求不夠嚴格。三是考勤、紀律存在不同程度的松散，較為隨意的現象。四是在工作崗位上，與新形勢、新任務的要求有一定的差距。工作方面有時細心不夠，工作不力。新時期艱巨的任務必須用好的作風來完成。作風建設不可能一勞永逸，必須不斷加強，自己自覺克服畏難抵觸情緒，學習的主動性、積極性、自學性也就提高了。

三、深入學習，提升思想境界。

思想是行動的先導，學習是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎，是個人謀生的手段，是獲得知識，取得經驗，2 轉化為行動的重要途徑。在開展教育活動中，自己按照本單位的安排部署，加強了學習，首先在思想上做到“真懂、真信”。認真學習了教育月活動要求的必讀篇目，參加了本單位組織的干部職工專題學習，認真聽取了領導領學的多個專題，受益菲淺，啟發(fā)很大。另外，自己也通過學文件、學黨的知識等，搞好自學，并認真做好筆記。自覺努力把學習作為一種工作狀態(tài)和生存狀態(tài)，自加壓力，增強危機感和緊迫感。“三人行，必有我?guī)煛！痹趯W習中，也注意虛心向周圍的人請教，加強相互交流，互相提高。學習提升了自己的思想境界，自己保持了很好的心態(tài)，也使自己靜下心思考、沉下去服務，無論是對作風建設活動的重要性認識，還是認真對照檢查自己的不足和差距，都是自覺的、坦誠的、認真的。

四、科學武裝，堅定理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨。

認真思考自己的不足和差距，集中表現在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。自己深入學習了科學發(fā)展觀、先進性建設、和諧社會建設、社會主義新農村建設、和平崛起、建設創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導新時期新任務的重大戰(zhàn)略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的 3 科學指導思想，自己認真學習，努力在思想上做到科學武裝。

因此，在工作中，我始終立足于學習提高，把理論學習，武裝頭腦同整頓思想，改進作風結合起來，貫穿于作風建設全過程。每個階段，都首先搞好思想發(fā)動，注重用理論知識統一部署。能根據不同的階段，學習文件，聯系實際，深入思考，有的放矢地消除思想障礙，端正態(tài)度，從而使自已的工作態(tài)度、作風方面得到了全面改善。

第三篇：“學黨章守紀律轉作風”教育月活動心得體會

“學黨章守紀律轉作風”教育月活動心得體會

在這次“學黨章守紀律轉作風”教育月活動中，自己通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因。此外，通過學習《中國共產黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更

深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。另外還應努力做到以下四點：

一是努力把干好工作和提升自身素質統一起來。要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業(yè)務水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況，新工作。

二是保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向群眾學習，向實踐學習，向同行學習)，主動接受先進的知識和經驗。當前，我市經濟正處于跨越式發(fā)展階段，質監(jiān)工作繁重，面對復雜形勢，我們必須提高駕奴復雜局勢的能力，提高做群眾工作的能力和水平。學習，只有不斷的學習，才能提高我們的工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。

三是努力把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹盏氖侄危瑓s必須善于變化，根據形勢任務的發(fā)展需要做具體的改革，調整，變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創(chuàng)新的具體行動。

四是牢記宗旨，勤政為民，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規(guī)章制度，以務實的姿態(tài)迎接新的工作挑戰(zhàn)。

以上僅是我前階段學習的心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養(yǎng)，遵守紀律，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，作出自己應有的貢獻。

第四篇：“學黨章_守紀律_轉作風”教育月活動剖析材料

“學黨章 守紀律 轉作風”教育月活動

個人剖析材料

在這次“學黨章 守紀律 轉作風”的專題教育月活動中，作為一名教師黨員通過學習文件，認真討論，深刻反思，更進一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現對照剖析如下。

一、存在的問題

（一）學習積極性高但有欠深度。由于諸多方面的原因，自己在學習上的問題表現為：鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一些理論的學習未能做到深刻領會。通過大半年的工作及學習明白書到用時方恨少，體會到自己工作所需專業(yè)知識掌握不全面，運用不熟悉，沒有充分把所學理論知識運用于實踐，沒有做到做到活學活用，具體問題具體分析，導致自己的工作水平提高的速度有些緩慢。

（二）思想上沒有與時俱進。參加工作不久，不習慣于工作的環(huán)境和氛圍、唯書唯上、照抄照搬，在框框里面轉，也不能探索新路子，工作缺乏開拓創(chuàng)新精神和能力。

（三）工作沒有很強的動力支持，存在職業(yè)倦怠現象。由于參加工作時間不長，面對諸多的教學事務和學生的心理問題現實，工作缺乏主動性，總是感覺力不從心。總有很大的壓力，感覺責任很大。

（四）存在紀律松懈的現象。

由于剛進入一個新的環(huán)境，需要一段時間的適應，在平時的工作中沒有嚴格按照規(guī)章制度要求自己。

二、問題存在的原因

（一）主觀世界修養(yǎng)不夠，思想素質不高。

問題主要是自己平常學習的理論不夠深刻，沒有十分注重黨性和人的價值觀的更高程度修養(yǎng)，再加上社會上的享樂主義、拜金主義、自由主義的任意發(fā)展，導致了自己思想的退化，隨之出現了職業(yè)倦怠，紀律不嚴格的現象。促使了自己工作作風不實和紀律渙散等問題的出現，從中可以看出，自己的主觀意識沒得到更高層次的改造，人生觀、價值觀沒得到充分的確立，全心全意為人民服務的宗旨思想樹立不牢。

（二）原則觀念淡薄。

沒有真正把群眾利益放在第一位，想問題不能時時處處從群眾利益出發(fā)，工作方法較簡單，有時態(tài)度粗暴。缺乏較強的事業(yè)心和責任感，心思不是全用在辦實事上，堅持圍繞中心了但是卻忽略了為人民服務的這一宗旨放在首位。沒有真正的走群眾路線。

（三）開拓創(chuàng)新意識欠缺，平時工作不到位。由于缺乏開拓創(chuàng)新意識，導致思想僵化、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創(chuàng)造性，有時對課改

理解不透徹，導致在課堂上實施的教學關鍵把握不牢。由于缺乏開拓創(chuàng)新精神，致使等靠要思想嚴重，遇到困難和挫折，產生畏難情緒，不求有功，但求無過。

三、努力方向

（一）加強學習，提高素質。進一步增強學習的自覺性，樹立良好的學風，以提高學習效果。做到理論聯系實際。要善于把所學科學理論運用于現代化建設的新實踐，要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，緊密結合自己的教學工作實際，深入分析實際情況。要把學習知識的提高作為競爭意識，自立意識增強的基礎，積極投身教育事業(yè)。

（二）更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進取，內動力不強的不良思維。創(chuàng)新是一個民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛，要牢固樹立科學的發(fā)展觀，不斷推陳出新，工作才會有起色。自己現在還年輕更應當變外力驅使自己認真工作，讓自己主動地、創(chuàng)造性地工作，把教學交給的任務完成好。

（三）牢記宗旨，加強紀律，切實改變作風不實的面貌。針對自己工作不深入，作風不踏實，教師素養(yǎng)和職業(yè)倦怠的表現。通過學習，認識要大大提高，徹底改進自己工作和思想不相適應的環(huán)節(jié)，切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守黨章和學校的各項規(guī)章制度，做一名合格的黨員教師，充分發(fā)揮自己是年輕人的有干勁有闖進的精神，以踏實肯干的姿態(tài)

迎接新的工作挑戰(zhàn)。

第五篇：學黨章轉作風守紀律專題教育月活動方案

“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動

實 施 方 案

為認真貫徹落實黨的十八大精神，切實加強黨的紀律作風建設，上級決定，3月份將在黨員干部中開展為期一個月的“學黨章、守紀律、轉作風”專題教育月活動。按照統一部署，結合單位工作實際，制定以下實施方案：

一、總體目標

堅持黨要管黨、從嚴治黨，進一步嚴明黨的紀律特別是政治紀律，進一步教育和引導廣大黨員干部真正做到心中有紀律、執(zhí)行講紀律、行為守紀律，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，堅決維護黨的團結統一，堅決維護中央、省委和市委的權威，為全面實施總體戰(zhàn)略提供堅強的紀律保障。

二、基本原則

一要堅持圍繞中心。緊緊圍繞總體戰(zhàn)略，堅持專題教育與推動工作相結合，堅持“兩不誤、兩促進”，統籌兼顧、合理安排，以專題教育來推動工作落實，以促進發(fā)展的成果來檢驗專題教育的成效。

二要堅持群眾路線。認真貫徹省委“訪、知、解”的要求，以群眾滿意為標準，認真聽取群眾意見，真誠接受群眾監(jiān)督，使專題教育活動成為尊重群眾、貼近群眾、引導群眾、凝聚群眾、惠及群眾的過程。

三是堅持標本兼治。要切實解決黨員干部在紀律作風上存在

—1— 的突出問題，建立健全加強紀律建設的長效機制，真正實現黨員干部監(jiān)督管理的科學化、規(guī)范化、常態(tài)化。

三、主要內容

一是學黨章。全體黨員干部，要認真學習黨章，全面掌握黨章基本內容，嚴格遵守黨章各項規(guī)定，自覺做學習黨章、遵守黨章的模范，在任何情況下都必須做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在思想上、政治上、行動上同中央、省委和市委保持高度一致。

二是守紀律。全體黨員干部，必須嚴格遵守黨的各項紀律，決不允許搞“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許在貫徹執(zhí)行中央和省、市決策部署上打折扣、做選擇、搞變通；必須嚴格遵守工作紀律，忠誠履職、恪盡職守，自覺抵制庸懶散奢和吃拿卡要等不良風氣；必須嚴格遵守廉政紀律，認真貫徹《廉政準則》和廉潔自律各項規(guī)定，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。

三是轉作風。全體黨員干部，要認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規(guī)定”，深入開展領導干部“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和下鄉(xiāng)住村包村活動，堅決糾正對群眾疾苦和利益漠不關心、對群眾訴求和愿望漠然處之的不良傾向。

四、具體安排

這次專題教育活動，集中在3月份進行。整個活動分三個環(huán)—2 — 節(jié)。

（一）學習教育環(huán)節(jié)。貫穿于專題教育活動始終，時間為3月1日至31日。

1、規(guī)范學習內容。各黨小組要切實抓好廣大黨員干部的學習教育工作。認真學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨法；學習黨的十八大精神、中央紀委全會精神及習總書記關于改進工作作風、推進反腐倡廉的一系列講話；學習中央“八項規(guī)定”。

2、嚴格學習要求。以集中學習、集中輔導、集中交流為主，保證每周不少于5小時的學習時間。黨組織負責人要帶頭講授黨課，副處以上干部都要講一次黨課。要組織黨員干部到廉政教育基地接受教育，集體觀看反腐倡廉警示教育片。要做到“四有”，即單位要有學習記錄，黨組織負責人要有黨課講稿，個人要有學習筆記，黨員干部要有學習心得。

3、加強自我教育。在集中學習的基礎上，廣大黨員干部要堅持全面閱讀與精讀細讀相結合、學習與思考相結合、理論與實踐相結合，進一步加強自我教育，進一步增強政治上的堅定性、思想上的純潔性、紀律上的嚴肅性和作風上的自覺性。

（二）查擺問題環(huán)節(jié)。時間為3月11日至20日。

1、廣泛征求意見。要召開由服務對象、辦事群眾和社會各界參與的專題教育座談會，發(fā)放調查問卷，讓群眾提意見，讓干部受教育；要召開民主測評會議，對本單位黨員干部紀律作風情

—3— 況進行民主測評；要開展談心活動，班子成員之間、黨員干部之間要進行一對一談心，相互提出改進意見和建議。

2、深刻剖析問題。各黨小組要組織召開專題教育生活會。黨員干部要在征求意見、民主測評、相互談心的基礎上，認真開展自查自糾，認真撰寫剖析材料，深刻反省自身存在問題和不足，真正觸及靈魂、提高覺悟。

（三）整改總結環(huán)節(jié)。時間為3月21日至31日。

1、認真進行整改。各黨小組要堅持邊學邊改、邊整邊改。各黨小組和每名黨員干部都要制作“三張表”，即問題表、措施表、改進表，逐條逐項地明確整改任務、整改措施和整改進度，積極整改、確保到位。

2、建立健全制度。各黨小組要把制度建設作為專題教育的重中之重，健全完善紀律作風建設的長效機制，形成教育、監(jiān)督、懲處有機銜接、相互配套的制度體系，努力推進專題教育的常態(tài)化。

3、及時總結上報。各黨小組要認真總結專題教育月活動開展情況，注重歸納好的做法、提煉好的經驗。各黨小組在專題教育月活動結束一周內，將總結情況以紙質、電子版兩種方式上報領導組辦公室。

五、工作要求

（一）加強組織領導。為切實加強對這次專題教育月活動的組織領導，扎實抓好活動的有關工作，單位決定成立“學黨章、—4 — 守紀律、轉作風”專題教育月活動領導組及辦公室，負責指導專題教育月活動。

（二）領導干部帶頭。此次專題教育月活動的重點對象是各級領導干部，特別是班子成員。各級領導干部要嚴于律己、以身作則、率先垂范，以實際行動引領其他黨員干部。

（三）嚴格監(jiān)督檢查。活動領導組辦公室將不定期對工作紀律、學習教育、辦公室衛(wèi)生等情況進行檢查，對違反規(guī)定的人和事進行通報。同時按照黨風廉政建設責任制的有關規(guī)定，追究相關領導和當事人的責任。

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