第一篇：“學習年”主題實踐活動推進會發言稿

精心組織打牢基礎

認真開展讀書學習“五十一百”爭創和評選活動

山東省地方稅務局

2011年11月8日

今年以來，我們按照工委“學習年”主題實踐活動的總體安排，結合地稅工作實際，認真組織開展讀書學習“五十一百”爭創和評選活動。活動中，我們以爭創黨組理論學習中心組示范點為重點，促進全員學習，將學習成果轉變為促進作風轉變和能力提升的強大動力，推動了地稅工作的科學發展。我們的主要做法是：

一、以讀書學習“五十一百”爭創和評選活動為抓手，打牢建設學習型機關的基礎

按照活動要求，我們把開展讀書學習“五十一百”爭創和評選活動作為建設學習型機關的有效抓手，堅持領導帶頭，創新機制，豐富載體，不斷推動讀書學習“五十一百”爭創和評選活動的深入開展。

一是堅持黨組帶頭學習。局黨組制定學習計劃和方案，堅持運用黨組集中學習、召開理論中心組讀書會和工作點評等形式帶頭加強理論學習，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，發揚理論聯系實際的優良學風，倡導學以致用，遵循稅收工作基本規律，將學習的成果轉化為推動工作的思路和措施，今年6月29日，在棗莊舉行了黨組中心組讀書會，緊密聯系地稅實際，對全面提高組織收入水平進行了研究，制定出臺了《關于提高收入質量防范執法風險的實施意見》，有力地促進了地稅事業的科學發展。

二是建立科學有效的學習機制。借助地稅系統垂直管理的優勢。在各級地稅部門建立黨組（黨委）黨建工作指導組，下設辦公室，配備專職黨務干部，承擔建設學習型機關、開展讀書學習“五十一百”爭創和評選活動等黨建工作的組織工作。年初，在局機關大會上，局領導就對學習爭創活動進行全面動員部署，明確目標，分解任務，落實責任；隨后，向機關和系統下發年度工作要點，把讀書學習爭創活動作為重要內容，各級黨組黨建工作指導組辦公室認真抓落實、抓檢查、抓督導，建立起上下聯動的學習組織機制，營造了良好的氛圍；為強化活動的指導，還專門舉辦為期一周的培訓班，全系統80多名黨務干部參加，對學習爭創活動等工作進行部署。

三是搭建高效的學習載體。利用視頻會議系統，每季度舉辦一次山東地稅大講堂，邀請知名專家、學者進行授課，組織全系統2萬多名黨員干部進行了收聽收看，開闊了視野，增強了學習效果，到目前，大講堂已經舉辦了三期；還舉辦了慶祝建黨90周年優秀征文評選活動，全系統共征集作品1000余篇，經專家評定，選出優秀論文60余篇，結集出版了《稅海揚帆跟黨走》一書，下發全系統，供黨員干部學習使用；扎實開展 “好書薦讀”活動，樹立“好讀書、讀好書、讀書好”的理念，組織各支部推薦5本書目，匯總大家的意見，最后確定5本必讀書目，統一購買發給每個黨員干部，要求黨員干部讀后寫出心得體會，進行交流。我們將在11月下旬組織一次大型讀書體會交流活動，評出優秀文章，給予表彰獎勵。

二、以黨性鍛煉為主要內容，豐富讀書學習“五十一百”爭創和評選活動的內容和形式

我們把黨性鍛煉作為活動的主要內容，不斷創新形式，推動了學習爭創活動的深入開展。

一是樹立身邊的學習榜樣。局黨組抓住慶祝建黨90周年重要機遇，于5、6月份舉辦了優秀共產黨員先進事跡巡回報告會，18名報告人在6個市局做了巡回報告，6000余名黨員干部聽取了報告。6月底舉辦了慶祝建黨90周年暨黨建工作、道德模范頒獎盛典，隆重表彰23個黨建工作先進集體、32名黨建工作先進個人、20名道德模范。報告會、頒獎盛典為黨員干部樹立了身邊的學習榜樣，事跡感人，特色鮮明，可敬可學，使大家學有目標，做有標準，趕有方向。

二是不斷豐富學習內容，以加強黨員領導干部的黨性鍛煉為著力點，不斷豐富活動內容。10月下旬，在臨沂舉辦了地稅領導干部黨性教育培訓班，局黨組全體成員、處室負責人以及各市局長80多人參加了學習。這次活動按照省委組織部的教育培訓課程進行，選取了蒙陰、沂南和莒南三個黨性教育教學點，又增加了臨沂地稅廉政教育的有關內容。大家普遍反映收獲大，感受深，全面理解和把握了沂蒙精神。黨組確定，把“弘揚沂蒙精神，做好地稅工作”為主題的黨

性教育作為干部教育培訓和黨建工作的重要內容來抓，打算在臨沂建立山東地稅黨員干部黨性教育基地，并從明年開始，分期分批組織全系統2萬多名黨員干部接受學習鍛煉和培訓，并在各級各類培訓班增加學習沂蒙精神的內容，構建沂蒙精神教育培訓機制；結合系統黨建工作，開展“弘揚沂蒙精神，做好地稅工作”主題實踐教育活動，真正使沂蒙精神成為推動地稅事業發展的強大精神動力。

三是積極創新學習形式。靈活多樣的學習形式是保證學習質量的重要因素。通過傳統教育提高學習效果，是局黨組又一有力舉措。

7、8月份，由黨組成員帶隊，分四批組織機關黨員干部、各市局機關黨務干部120余人，分別到井岡山、韶山、延安等地，開展革命傳統教育，通過憶黨史看發展，深切體會黨歷經苦難走向輝煌的歷程，凈化了心靈，振奮了精神，進一步提高了牢記宗旨、愛黨愛國愛崗的自覺性；此外，局黨組還通過對比啟示教育來提高學習效果。9月中旬，機關190多名干部職工組成對比啟示教育觀摩團，由局領導帶隊，分三批到鄒平魏橋集團、西王集團參觀學習，現場領略民營企業艱苦創業、成長發展壯大的不凡歷程，以此來啟發干部職工轉變工作作風，愛崗敬業，切實提高工作效能。

三、以作風能力建設為目標，提高讀書學習“五十一百”爭創和評選活動的層次和水平

開展讀書學習爭創活動，最根本的目標在于提升隊伍的整體素質，在于推進機關的作風能力建設。實現這個目標，必須有多層次的培訓、高效的制度和機制來支撐。

一是舉辦多層次的素質能力培訓班。我們先后在上海浦東干部學院、國家行政學院和山東行政學院，舉辦領導干部培訓班、省局機關業務骨干培訓班和縣（市、區）地稅局長更新知識培訓班，組織省局領導、機關業務骨干、各市地稅局長等共160余人參加，就宏觀經濟形勢與熱點問題、財稅政策及熱點分析、當前經濟形勢和熱點分析、新形勢下黨的建設、領導干部職責與能力培養等專題進行培訓，學習了宏觀經濟形勢分析、創新思維與管理智慧、公務員陽光心態、政務禮儀等課程，開闊了人文視野，提升了創新思維能力，促進了綜合履職能力進一步提高。

二是建立提升素質能力的激勵機制。局黨組出臺系列學習培訓工作制度，明確規定參加山東干部學習網每人每月最低學分標準，學習成績列入個人年度考核，成績優秀者給予表彰獎勵；副處級以下骨干培訓實行競爭參訓，通過考試選拔的參訓人員在競爭上崗時給予加分。這樣就將學習結果與干部成長進步有機結合起來，實現了要我學向我要學的轉變，形成了工作中擠時間學習，業余時間抓緊學習的良好氛圍。1—10月份，全系統共舉辦各類培訓班715期，培訓43000余人次，其中局機關直接組織培訓班33個，培訓2300人次。

三是注重活動的質量和效果。堅持學以致用，重在質量，重在成效。局黨組為將讀書學習“五十一百”爭創評選活動的成果轉化為推動全系統作風能力建設的強大動力，將爭創活動列入年度目標管理考核體系，通過現場會、推進會、片

區協作交流會等形式強化督導、指導和交流，力求活動實效。全系統形成了重視學習、講求實效、爭先創優的良好氛圍，作風有了新轉變，能力有了新提高，地稅形象有了新提升，精神風貌煥然一新，有力地促進了各項地稅工作開展。今年1—10月份，全系統共組織各項收入1846.75億元，增長32.13%，收入水平和質量都有了明顯提升。積極開展全國文明單位創建活動，今年已有省局機關和13個市局機關進入中央文明委復查和審批行列，在全省名列前茅。在全省行風評議工作中，地稅系統榮獲執法部門第一名的好成績。

一年來，我們在“學習年”主題實踐活動和讀書學習“五十一百”爭創和評選活動中，注重內容和形式的創新，取得了一些成績，但與省直工委的要求還有許多不足，與省直其他部門相比還有很大差距。我們將借這次會議的東風，虛心學習兄弟單位的好經驗好做法，在認真總結加強系統黨建工作經驗的基礎上，制定《關于進一步加強全省地稅系統黨建工作科學化建設的指導意見》，進一步部署全系統實施作風能力建設系統工程，不斷提升地稅系統干部素質能力，進一步轉變工作作風、提高征管服務水平，為經濟文化強省建設做出新的更大的貢獻。

第二篇：推進會發言稿

曲溝鎮產業集聚區建設、工業經濟、城鎮及新農村建設、招商引資建設工作推進會

發言稿

通過這次赴新鄉、開封、商丘考察，我用六個字來匯報我的感受：感慨、差距、打算。

先匯報感慨，我有兩個方面的感慨，第一個感慨是我們縣委政府的工作節奏快，作風雷厲風行。一天半的時間，行程近千公里，看了三個地市四個縣區的工業園區、城鎮建設和新農村建設工作，用領導的話說本應是2天至3天的行程，我們壓縮成了一天半。第二個感慨是參觀的兄弟縣區的發展速度，發展強度，到新鄉衛輝參觀學習這是第二次，較上次參觀明顯發生了變化，可以說城鎮建設推進的速度十分快。特別是人家的拆遷工作，大多是舊城改造、城中村改造，先拆后建，那種工作強度令人嘆服。開封和商丘很早以前去過，心目中的兩個城市發展與我們安陽相差10年至20年。幾年前又一次去商丘考試，當時商丘已經開始拉開框架發展了，感覺上還沒在意。這次參觀我是大吃一驚，發展速度太快了，發展力度太強了，大家是走一路討論一路，結合大家的討論，我總結了三個字“大、實、強”，“大”是大手筆規劃、大資金投入、大踏步發展。“實”是實實在在筑巢引鳳，實實在在壯骨做大，無論是道路還是標準化廠房，都體現了求真務實作風，“強”是基礎已經打牢，發展后勁特強，不出幾年，這幾個縣區都會變成強縣強區，如果我們沒有更強勁的工作力度，更快的發展速度，恐怕趕超他們很難。

下面匯報第二句話：差距。在與大家討論的同時，我也在把這次參觀點與曲溝做比較、找差距，大致存在這么3個方面的差距。第一個差距是新農村建設和城鎮化建設上的差距，曲溝鎮是全市新農村社區建設整體推進鄉鎮，我們自認為推進的還不錯，但一比較，差距出來了：

1、在整村合并上有差距，我們確實建的有點散。

2、拆舊建新上有差距，沒法比，載止目前我們還沒有找到拆舊的辦法及補償機制。

3、基礎設施投入上有差距。我們一般是采取以獎代補的方式投入，建設社區的村獎5萬，硬化道路街道按面積比例補水泥，這個比新鄉衛輝的投資差遠了。第二個差距是工業園區的差距，盡管人家是產業集聚區或工業園區，我們只是個產業專業園區，在大小上沒法比，但是比規劃、比基礎設施投入、比入駐企業數量都有很大差距。第三個差距是服務上的差距，盡管我們也提出了保姆式的服務，但是我們這個保姆跟他們相比，在服務項目上有明顯差距，比如說企業入駐時與老百姓零接觸，征地占地不用企業直接與老百姓談地。與職能部門零接觸，辦證手續一切不用企業考慮，但我們的服務除極少數幾個局委不讓企業面對外，相當一部分手續還

是企業自己跑。

下面匯報第三句話：打算。找到了差距。就要考慮如何提高、如何縮小差距、如何去趕超。程縣長在縣三級干部大會的報告中對曲溝發展有一個新定位：發揮曲溝東接市區，西鄰水治的區位優勢，以鐵合金物流園為支撐，打造產城融合新區。可以說這段時間我們召開了幾次座談會，拿了好幾個方案，但我們自己都覺得不太滿意，一次次自我否定。通過這次參觀學習，忽然眼前一亮，新的思路出來了，想通過以下措施去打造、建設產城融合新區，這個意見和想法還提請縣領導審議研究：

1、規劃先行。建議縣政府在做大水冶規劃的同時，把周邊鄉鎮一體規劃，各自實施，分步實施，這樣鄉鎮之間能形成互動，互為推手，共同迅速發展，甚至會形成趕、比、超的局面，另外這樣一體規劃，無形中就會把城市框架拉大了。幾個鄉鎮如何發展、如何建設都在指揮部大盤子里，效果很快就會出來，如果縣里不統一規劃，我們馬上就做小規劃，初步設想就是以產業園區為中心，周邊形成10分鐘居住圈，即群眾從居住區通往園區企業上班不出10分鐘路程。另外，安林路以北村莊企業比較少，以后不可能再有發展，因為從今年開始企業一率進園區，那邊不再安排企業，我們可以學習裴家寨的做法：新區與高效農業園區相融合，輻射東西夏寒、三個車村5個農業村莊。夏寒社區已經破土動工，下一步做規劃的時候計劃把這五個村規

劃成一個社區，學習常村鎮的辦法把社區分為東區和西區。

2、全力打造產業園區。首先從服務上入手，實際上我們今年過完年，特別是全市工業振興會上聽了市長張笑東同志的講話，就已經開始了，就進一步提高服務質量，實現兩個“零接觸”，這個時期正在集中力量與園區內的群眾談地簽協議，把地控制在政府手里，企業入駐可以直接拿地，不與群眾見面，只完善手續。入駐企業辦手續，只需把身份證和需要提供的證件及數據交給園區辦公室就行了，證照費用都給企業免了，由政府出，讓保姆式服務真正落到實處。其次，把園區進一步規劃規范，在主干道創業路的基礎上再開三條縱干道。以100畝為單位，通過路把園區分成若干個網格，每個網格內放一個實體公司，小企業可以碰組組合成一個公司，對外一個牌子，一個大門，對內一個建筑圖紙，若干個分部或車間，這樣既有形象，又能形成合力，實行產業整合，增強企業話語權和同行業之間的競爭力。如果能融出資金，園區還計劃嘗試建標準化廠房，對外租賃，以廠房租金養園區運轉。第三，加大園區投入，提高園區品位及功能，對園區內主次干道全部硬化、亮化、美化。今年結合春季植樹造林任務，計劃在創業路兩側建兩條綠化帶，把楊樹換成觀賞樹木，既完成了綠化任務又美化了園區道路，還提升了園區品位。同時，加快“六通一平”進展速度，讓園區盡快成熟起來。

3、強力推進整村合并，加大拆舊建新力度，把曲溝鎮17個村合并成三個組團9個社區，并通過加大基礎設施投入，特別是道路，讓社區與園區無障礙連接，實現園區周邊10分鐘居住圈。我們仍然堅持縣政府統一規劃，把水冶周邊鄉鎮融入大水冶建設，成為水冶市的一部分。屆時，我們拆舊房子騰出的土地就會增值，群眾就會得到豐厚的回報，進而減少拆遷難度。就現在這區位，土地根本沒有儲備的價值。只有人為讓地增值，儲備的土地才有利可圖，達到雙贏。

總結以上曲溝計劃，通過3－5年時間，把園區打造成設施完善、功能齊全的一流園區，到十二五末圓滿完成鐵合金年交易量500噸的目標，進而以工業補貼農業，補貼社區。計劃用5－10年時間，讓全鎮群眾都住進社區。這樣一來，不久的將來一個基礎設施完善、各項功能比較齊全的產城融合新區——水冶市曲溝新區就會誕生。

4、

第三篇：集團“雙提升”主題讀書活動推進會發言稿

領導重視行動迅速

載體豐富取得實效

——在集團“雙提升”主題讀書活動推進會上的發言

平煤股份一礦工會

（2011年4月23日）

尊敬的各位領導、同志們：

下面，就一礦“雙提升”主題讀書活動開展情況向各位領導、同志們作一簡要匯報。不當之處，請指正。

集團“雙提升”活動開展以來，我礦黨政領導高度重視，健全組織機構，完善激勵機制，充實活動內容，加強督促指導，保證活動效果，為提高職工安全意識，提升班組管理水平起到了積極的推動作用。

一、領導重視，行動迅速

集團“雙提升”主題讀書活動通知下發后，我礦及時組織有關部門召開專題會議，集中學習《通知》精神，并圍繞“提升全員安全意識，提升班組管理水平”這一主題，結合我礦實際，印發《關于在班組中開展“提升全員安全意識，提升班組管理水平”主題讀書活動的通知》文件，成立讀書活動領導小組，詳細安排部署讀書活動相關工作，工會、宣傳科、團委等部門負責對開展讀書活動進行督促指導。在我礦讀書活動的組織發動階段，組織各戰線區隊工會主席，舉行了“提升全員安全意識，提升班組管

理水平”主題讀書活動啟動儀式，為全礦各單位發放了《白國周班組管理法十八解》、《員工安全意識手冊》。礦利用廣播、局域網、有限電視等，加大開展“雙提升”活動的宣傳力度，各單位按照活動要求，制定切實可行的讀書活動方案，開展了每日一題，每周一課活動，在全礦迅速掀起了讀書活動熱潮，在區隊、班組形成了濃厚的學習氛圍，促進了活動扎實開展。

二、聯系實際，取得實效

一是開展“雙提升”活動與“十佳”班組創建相結合，實現班組自主安全管理。“雙十佳”創建是我礦班組建設的重要載體，旨在強力推進班組標準化建設，打造一批“白國周式”班組和“三無”（無違章、無工傷、無事故）班組。“雙提升”主題讀書活動開展以來，全礦各班組進一步學習、運用《白國周班組管理六法十八解》的先進管理法，并結合自身實際，創建出各具特色的班組創建模式，促進了個人自律、班組自主、區隊自治。如：采煤一隊王書中班創建了安全“四位一體聯保”工作法，帶班干部、班長、職工、職工家屬共同簽定《安全生產聯保責任書》，把安全責任層層傳遞到干部、班組長、職工和家庭，實現安全自保聯保反應，使每位職工安全責任感進一步增強，為實現班組安全生產奠定了堅實基礎；掘進四隊班長牛萬峰利用班前班后會，帶領職工學習《白國周班組管理六法十八解》和《員工安全意識手冊》后，把“集中思想，忙而有序，自保互保，恪守安全”當做班組安全座右銘，每天班前會共同舉手宣誓，班中共同遵守，實現了

班組自主安全。

二是開展“雙提升”活動與“珍愛生命，自主安全”主題大討論活動相結合，提升員工對安全工作的再認識。為了把“雙提升”活動引向深入，我們把開展“雙提升”活動，與礦開展的“珍愛生命、自主安全”主題大討論活動相結合，在全礦、戰線、區隊分別召開了“珍愛生命、自主安全”主題大討論活動動員大會，成立了活動領導小組、督導組，礦副總以上領導分片包隊，全過程參與大討論活動，通過提高認識，層層發動；查找問題，制定措施；落實整改，確保安全三個階段，提升職工安全意識，提升班組安全生產管理水平。4月份，在人人談認識、談體會的基礎上，工會組建了“憶事故，話安全”宣講團，8名礦職工對發生在身邊和自身的事故案例進行講述，他們發自肺腑的講述、衷心的告誡和深情的呼喚，深深地震撼了與會的干部職工，許多干部職工都掉了眼淚。目前，組織講述會18場次，受教育職工6000人。通過開展“珍愛生命、自主安全”主題大討論活動，職工明白了企業講安全、抓安全是為了誰，牢固樹立了“安全第一、生產第二”、“事故可防可控”等理念，安全意識明顯增強，管理水平進一步提升。

三是開展“雙提升”活動與“雙千”工程相結合，努力打造本質安全人、本質安全崗。今年，我礦大力實施“雙千”工程，著力培育1000名本質安全人，打造1000個本質安全崗，并放大典型帶動效應，營造本質安全環境。4月份下發了“雙千”工程實

施方案，健全完善了組織領導機構，明確了指導思想、工作目標，建立了考核激勵機制，成立了督導小組；各戰線、各區隊制定了“雙千”工程實施方案，實行班組、區隊對標管理，在全礦形成了爭當本質安全人、爭創本質安全崗的良好局面。

四是開展“雙提升”活動與群眾性安全活動相結合，增強職工的安全責任感。為了進一步增強職工的安全責任感，把開展讀書活動與群眾性安全活動有機結合起來，理論聯系實際。在全礦開展了崗前5分鐘安全自律（職工到達崗位前五分鐘，查看工作現場是否有不安全隱患；靜想班前會安排的安全事宜；背誦本崗位的操作要領。做到“看、想、誦”三件事，增強職工安全自律意識）；剖析傷亡事故、算一筆安全帳（算生命賬、算經濟賬、算親情賬、算社會賬、算責任賬）；“三無”安全班組創建；“三查”、“三想”、“三改”等活動，唱響“珍愛生命、自主安全”的主旋律，培植廣大職工對安全工作的意愿和需求，提升職工自主安全意識，實現人人保班組、班組保區隊、區隊保全礦安全生產。

三、認真督導，嚴格考核

為確保讀書活動有序開展，工會、宣傳科、團委，對各單位讀書活動的開展情況進行督導，重點督導班組長和職工的讀書時間、讀書內容、讀書筆記、讀書心得、各項安全活動的開展情況。從督導情況看，各單位對開展讀書活動十分重視，行動迅速，尤

其是廣大干部率先垂范，帶頭學習，并做好對職工學習的指導和輔導工作，確保了學習效果。為了確保讀書活動取得實效，我們健全完善了考核激勵機制，每月對活動的開展情況進行檢查一次，檢查結果納入黨建精細化管理、問責追究范圍，對活動效果好的單位獎勵5000元，對活動差的單位處罰2000元。考核激勵機制的建立，增強了開展活動的壓力感、責任感和使命感，為推動活動扎實開展提供了制度保障。

各位領導，同志們：

在開展的“雙提升”主題讀書活動中，雖然我們做了一些工作，取得了一些成績，但與兄弟單位相比還有許多不足之處，與集團領導的要求還有一定的差距。通過今天的交流學習，在今后的工作中，我們要積極探索新方法、新特點，運用更加有效的形式，提高職工安全意識，提升班組安全生產管理水平。

四、下一步工作打算

一是通過開展讀書活動，扎實推進“雙千”工程建設，著力塑造一批“想安全、會安全、能安全”的本質安全人，“零隱患、零事故、零缺陷”的本質安全崗；

二是要在班組長、職工中開展群眾安全征文、讀后感、安全成果征集活動，7月份，礦將組織有關科室對征文進行評比、表彰、獎勵，并組織推廣應用；

三是要對班組長學習掌握《白國周班組管理六法十八解》的情況進行一次考試，各區隊也對職工學習《員工安全意識手冊》的情況進行一次測試，礦工會、宣傳科、團委將組織人員對考試情況進行督查，確保活動效果。

我的發言完了，謝謝大家!

第四篇：鄉鎮創文主題推進會發言稿

某鄉鎮創文主題推進會發言稿

某鄉鎮創文主題推進會發言稿

同志們，今天我們在這里召開會議，目的是對創文工作進行再動員、再部署、再落實。動員大家進一步提振精神、堅定信心，精準對標，查漏補缺，切實把迎檢前的各項準備工作做扎實做到位。

新一輪的創文實地測評將于7月1日-7月4日進行，上一輪的創文實地測評我鎮排名靠后，看得出我們創文工作還存在許多薄弱環節和硬件軟件短板，主要體現在以下幾個方面：

一是思想不重視。

當前，各部門對自身該負責的職能的認識不夠清楚，見步行步思想重，未能積極發揮主動能動性。部分鎮干部對創文出現了松懈甚至厭戰的思想，開展巡查網格、六亂整治等工作時流于形式，被動應付。領導不安排，不發話，就置之不理，認為只是某個部門該負起的責任，與自身無關。

二是市場

入口、市場停車場車輛亂停放，市場內部保潔不及時，魚檔地面有積水等問題突出;

三是環境衛生

管理不夠深入，有些地方還存在臟亂死角。圩鎮雙橋路占道經營、車輛亂停放、保潔不及時等問題嚴重;

四是路線

到竹圍、朗下村委會、文化站到新塘村委會沿線車輛亂停放，商鋪占道經營、路面、花基內有零星飄落的垃圾等現象突出。接下來，在迎檢過程中，大家一定要針對以上問題進行整改，確保不留死角、不留漏洞，在新一輪實地測評中全面達標。

抓好創文工作，加強領導是前提，狠抓落實是關鍵。全鎮上下要迅速行動起來，搶抓有效時間，全面對標達標，在這次高要區創文實地測評中取得優異成績。

下面我提幾點要求：

第一，在對標精準創建上下功夫。

堅持對標找差距，特別是針對失分項，要認真分析原因，逐個制定措施。

一是鎮派出所人員要加大對轄區內的車輛亂停放的整治力度;

二是城監、消防隊人員要加大對轄區內的占道經營整治體度;

三是鎮規劃辦要加派環衛人員，加大轄區的保潔力度，特別是鎮府、文化站、文體廣場、社區、市場、朗下村委會、竹圍村委會、新塘村委會這些測評點的周邊環境保潔力度;

四是社區.朗下.竹圍.新塘要確保電子閱覽室，圖書室對外開放，并且確電子閱覽室的電腦能夠正常使用，滅火器在正常值范圍，并且每月有巡查記錄登記;

五是由于零星散落的垃圾、占道經營、車輛亂停放都是動態，這就要求網格巡查員，在巡查時發現上述動態不文明行為要出人出聲出力，共同做好創文巡查工作。

第二，在網格重點整治上下功夫。

各網格、各單位要遵守屬地管理原則，主動承擔創建責任，扎實做好網格范圍內“六亂”的巡查整改，再也不能流于形式，馬虎了事，要真正動真槍，見實效;

要認真做好轄區范圍內“五邊”垃圾的清運和保潔，尤其要進一步加強河道垃圾清理，確保所負責轄區范圍內無大堆垃圾，河涌無黑臭水體和垃圾漂積，要結合鄉村振興同步推進創文工作;各實地測評點要對照實地測評點位標準逐項落實，各部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳教育活動，充分調動群眾參與創文的主動性和積極性。

第三，在推動創文工作常態化、長效化上下功夫。

創建全國文明城市是一項長期的系統工程，不是搞搞突擊就能創建成功的，各級各部門要克服厭戰情緒，增強必勝信心，總結經驗，揚長補短，進一步厘清工作思路，進一步加大工作力度，不斷完善體制機制，推動創文工作常態化、長效化。

(一)壓實責任，攻堅克難。

在座各位要提高政治站位，以迎國檢、迎省檢的標準對待這次高要區交叉檢查和肇慶市暗訪檢查，鎮各有關部門、有關人員要對照肇慶市創文測評體系，對照實地測評點位標準，認真查漏補缺，逐項對標達標，確保高水平、高標準完成各項工作。

(二)強化合力，以更優的制度支撐創文。

創文決不是某一個人、某一個部門的事情，而是全鎮上下共同承擔的職責。各機關、各部門要發揮各自優勢，整體聯動，擰成一股繩，形成一股勁，推動創文工作向更深層次邁進。

(三)加強督辦，以更實的作風狠抓創文。

創建全國文明城市來不得半點虛假，實打實的工作就要硬對硬地干。口號喊得響亮，不如把事辦得漂亮，決不能有打好一仗就一勞永逸的想法，決不能有差不多、過得去的態度，決不能滿足于不掉隊、不擺尾。接下來幾天，我鎮將派出鎮暗訪組對各網格、各單位進行不定期抽查，對抽查中發現的問題將進行通報。

同志們，希望大家立即進入臨戰狀態，以更加積極、扎實、認真、負責的態度，全力以赴做好測評迎檢各項工作，以優異的成績、文明的形象，確保我鎮創文測評排名進入全區先進行列!

第五篇：教學質量推進會發言稿

印江自治縣峨嶺街道教學質量推進會 教學質量先進集體發言稿

農場小學：黃文珠 尊敬的各位領導、各位同仁： 大家下午好！

今天，峨嶺街道在此舉行全街道中小學教學質量推進會，根據會議安排，由我向各們領導和同仁作交流匯報。在此，感謝上級領導為我們提供了這樣一個交流與學習的機會，同時也感謝街道教辦對我校取得的點滴教學成績的肯定和鼓勵。

近年來，農場小學在上級領導及各位兄弟學校的關心與支持下，通過全體師生的共同努力，學校教育教學質量向前邁出了一小步，走出了低俗。下面我就我校在教學管理方面的一些具體做法與大家進行交流。

一、增強學校行政班子的凝聚力和戰斗力，是質量提升的“強心劑”。

行政班子既是教師的“服務員”，又是工作的“領路人”。所以要想使學校的教學工作始終立于不敗之地，就必須有一支廉潔自律、以身作則、團結高效的行政班子。這是搞好學校工作的前提和基礎。首先必須在行政團結的基礎上讓他們樹立起“行政即服務”的牢固意識，使教師與行政之間建立起相互信任的平等關系，以行政的服務為教師建立起一個安心工作的人文環境。其次，學校行政還必須在師生中樹立起榜樣，才能更好的引領教師做好教學工作，在廣大教職員工中建立起管理的勇氣和服從的威信。這樣學校才能在一支業務能力強、管理水平高、示范效果好、干勁充足、團結高效的領導班子帶動下，讓師生從行政班子的“核能”中獲得工作與學習的力量。

二、加強教師隊伍建設，轉變教師觀念，是質量提升的“長生果”。

抓教學質量的核心在教師，在我校看來，教師的精神風貌就是教師教學自信的一種外在表現，學校抓教學質量，就是抓 “教師精神” 建設。由此，一是合理建立教學管理及獎勵制度，激發教師的工作積極性。從提高教師教學積極性出發，認真思考學校各種管理制度的制定，特別是有關教學考核工作的制度，既要力求做到公平、公正，又不挫傷教師教學工作的積極性，還得考慮老教師因身體等客觀原因與年青教師在工作能力、精力方面形成的自然差距。二是要在教學中鼓勵教師，給予教師教學中作的干勁，決不能因教師在教學中的一次失誤去指責和批評他們，所以我們從不在大會上當眾批評教師，而是對他們的失誤找原因并做出客觀的分析。三是要求行政經常深入教師課堂聽課，讓行政和教師在教學研討中共同成長。我校教導處規定，教師、行政進入課堂聽課必須先報教導處備案，然后教導處進行聽課情況巡查，并要執教老師和教導處雙重簽字后方能認定為聽課有效。這樣，既能讓教師在自己課堂中自覺規范教學行為，又提高了教師教學業務水平，還能增強教師與教師之間、教師與行政之間在教學業務方面的溝通與交流，讓教師體會到學校行政對他們的悉心指導和誠摯關懷，從而體會到行政工作的辛苦，使其更加主動的服務于自己的教學工作。四是在“實”字上下功夫，從側面引導，抓好教師業務提升，樹立教師從教信心。近年來，我校每學期堅持讓教師看一本與教學業務有關的書籍，并要求教師在每周例會上進行3-5分鐘的心得發言。還通過開展教師演講比賽、輪流進行國旗下的講話等活動為教師提供展示平臺。在諸如此類的這些活動的開展過程中，我更我偏重于對教師的外顯能力的提高，從不要求教師做心得體會等“額外作業”，為教師減輕活動過程中的心理負擔。這樣，教師從被動接受逐步變為主動參與，使每位教師都突顯出精神風貌和從教自信。五是從轉變教師的教學觀念著手，實現課堂教學改革。學校規定每個教研組必須提前謀劃，確立教研課題，擬定出祥細的分月教研活動計劃，每月開展一次教研活動，每次教研活動只探討一個教學過程中的細節問題，如“教師課堂教學提問的層次性”、“對學困生的關注情況”、“學生自主學習時間安排的合理性”、“教學重點部分講解的有效性”等。六是認真抓好期末復習工作，為教學質量提供最直接的保障。每學期臨近期末時，教導處都會組織各科教師對歷年考試試題進行分析，并對學科教師進行集中期末復習指導培訓，對教師本學期學科教學工作作出客觀分析，指導每一位教師制定出切實可行的復習方案，為每位任課教師指明復習方向。

三、大力推行素質教育，開展豐富多彩的活動，是質量提升的“營養液”。

很多學校認為，學校開展過多的活動會大量擠占教師的教學時間和學生的學習精力，但我們卻認為，應該用辯證的方法去看待應試教育與素質教育之間的關系，讓素質教育的有效實施成為推動教學質量的補給動力。只要開展的活動對學生的成長有利，它不僅可以給學生提供展現自我的平臺，也能為他們增添樂學的成分，更讓他們在學習之余得到能力鍛煉和心理釋放。為此，每學期初少隊部都會結合學校實情提前謀劃好一學期所要開展的一系列活動，并說明活動意圖及簡要思路，報行政會討論通過后逐一按時開展。一年以來，除上級規定必須開展的活動和節日慶祝活動外，我校還先后開展了“學生現場書畫大賽”、“學生現場作文大賽”、“ 環境保護集體大行動”、“學生演講比賽”、“學生書法作品展覽”、“學生詩歌朗誦比賽”、“學生趣味性體育運動”等，在老師的精心指導、學生的積極參與下，涌現出了我校各方面的優秀班級與學生，極大地豐富了學生的精神文化生活，更為學校教學質量的提升起到了推波助瀾的作用。以上是我校在提升教育教學質量方面采取的一些不成熟的做法，點滴成績的取得也許是運氣好一點罷了。不當之處，敬請各位領導及同仁批評指證，為我校的更好發展提出寶貴意見，讓我們在今后的工作中逐步改進，使我校的教育教學質量得到進一步提升。最后，祝各位領導及同仁工身體健康，工作順利，家庭幸福！謝謝大家！

2017年9月22日