第一篇：農村初中校長培訓班開班典禮學員代表發言稿

2013校長省級培訓農村初中校長提高班

開班典禮發言稿

尊敬的各位領導、各位學員：

大家上午好！作為省農村初中校長提高培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓中心給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝淮陰師范學院教科院和培訓中心的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。

隨著國家和江蘇省的《中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布，就如何推進農村義務教育的均衡發展，廣大農村初中校長迫切需要準確的理解和把握社會發展形勢和教育改革發展的相關政策的精神實質。迫切需要通過理論學習化解學校管理中遭遇的種種問題與困惑，迫切需要通過培訓提高校長自己的整體素質和專業化水平。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。

在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：

一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。

校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學校辦學方向的引領者，是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作；要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。

二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。

培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將 1

嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。

三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效率。

在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優勢進一步鞏固發展；讓問題得到徹底解決，形成新的本土優勢。

各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發展的規律上，把功夫花在自身素質的提高上。為推進義務教育均衡發展做出我們應有的貢獻。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。

最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師及相關工作人員表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！

謝謝大家!

學員代表：朱強

二〇一三年五月十五日

第二篇：農村初中校長培訓班開班典禮學員代表發言稿

2013校長省級培訓農村初中校長提高班

開班典禮發言稿

尊敬的各位領導、各位學員：

大家上午好！作為省農村初中校長提高培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓中心給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝淮陰師范學院的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。隨著國家和江蘇省的《中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布，就如何推進農村義務教育的均衡發展，廣大農村初中校長迫切需要準確的理解和把握社會發展形勢和教育改革發展的相關政策的精神實質。迫切需要通過理論學習化解學校管理中遭遇的種種問題與困惑，迫切需要通過培訓提高校長自己的整體素質和專業化水平。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。

在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：

一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。

校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作；要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。

二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。

培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分 1

配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。

三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效率。

在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優勢進一步鞏固發展；讓問題得到徹底解決，形成新的本土優勢。

各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，為推進義務教育均衡發展做出我們應有的貢獻。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。

最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師及相關工作人員表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！

謝謝大家!

學員代表：朱強

二〇一三年五月十五日

第三篇：中小學校長培訓班開班典禮學員代表發言稿（范文模版）

第十二期初中小學校長崗位培訓班

開班典禮發言稿

尊敬的各位領導、各位學員：

大家上午好！作為第十二期初中小學校長崗位培訓班的一員，請允許我代表全體學員，衷心感謝教體局領導給我們提供培訓研修的寶貴機會，感謝培訓中心的領導、老師們的精心安排和辛勤付出。

隨著全國、省、市各級教育工作會議的召開以及《教育規劃綱要》的頒布，如何在新形勢下堅持以科學發展觀為指導，按照“育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的要求，深入推進基礎教育改革和發展，需要我們每一位基層教育工作者深思。在這樣的形勢和背景下，參加這次培訓學習，可謂是恰逢其時。在此，我代表全體學員向各位領導、老師鄭重承諾：

一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。

校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學校辦學方向的引領者，是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用世界眼光和國際標準謀劃提升工作；要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。

二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。

培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證研修時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩 1

促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律，強化自我管理，深度參與培訓研討，認真完成專家分配的各項任務。我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。

三、學以致用，理論聯系實際，提高工作效能。

在座的各位學員都是實踐經驗比較豐富的校長，熱愛我們的教育事業，熱愛我們的教師和學生。在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經驗。我們應該充分利用這次的學習交流平臺，結合我市中小學以及自己所在學校的辦學現狀、任務和特點，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向老師請教，向專家學習，讓本土優勢進一步鞏固發展；讓問題得到徹底解決，形成新的本土優勢。

各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發展的規律上，把功夫花在自身素質的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。

最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！

謝謝大家!

學員代表：XXX

二〇一二年四月二十六日2

第四篇：中小學校長培訓班開班典禮學員代表發言稿

中小學校長培訓班開班典禮學員代表

發言稿

尊敬的各位領導、各位校長：

大家上午好！非常高興參加本次校長培訓班。作為本期小學校長培訓班的學員代表，我坐在這兒誠惶誠恐，又倍感自豪！請允許我代表全體學員，衷心感謝教育局和進修學校的領導給我們提供寶貴的培訓機會，感謝專家們的精心輔導和諄諄教誨。

我們教育界流傳著這樣一句話：有一個好校長就有一所好學校。這句話準確道出了學校興衰與校長的密切關系。新時期學校的發展教育的振興需要一大批思路寬、眼界寬、胸襟寬的教育家型的校長，要實現這樣的目標，學習是最為重要的途徑之一，今天的這次培訓學習，可謂恰逢其時。

在此，我代表全體學員向各位領導鄭重承諾：

一、把握機會，明確學習目標，促進自身發展。

校長是學校的靈魂，是學校辦學的第一責任人，是教育方針政策的貫徹者，是學校辦學方向的引領者，是師生學習生活的良師益友。校長的責任重大，使命光榮。孔子先生曾經說過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。作為參培學員，讓我們都來做樂于學習的人，在學習的過程中感受成長的快樂，我們一定要把握好這次學習機會，明確學習目標，堅持用發展的眼光對待工作；制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高、再發展。

二、主動學習，嚴守培訓紀律，轉變工作作風。

培訓期間，我們每一位學員都將及時轉變自己的角色，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證培訓時間，妥善、合理地處理好單位工作和學習任務之間的關系，做到學習與工作兩不誤，兩促進。我們每一位學員都將嚴格遵守培訓紀律，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓研討，我們要用實際行動證明，作為學校的管理者，我們在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優秀的培訓班學員。

各位領導，在今后的工作中，我們將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續發展的規律上，把功夫花在自身素質的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發展，演繹絢爛的教育人生。

最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習、提高平臺的所有領導、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學員們學習愉快、學習進步！

謝謝大家!

第五篇：培訓班開班典禮學員代表發言稿

培訓班開班典禮學員代表發言稿

尊敬的各位老師,各位同仁,朋友們:

今天,我能有幸在這里表達一下心中諸多的感受,興奮而惶恐.興奮的是,我過去種種夢想以及努力,似乎就是為了今天而準備,雖然這時間太久.站在這里的同時,我好像知道,夢想就是一個

個不斷的重新開始.所以,我興奮,我還始終有著為事業而夢想的豪邁信心,這信心來源于你們,因為你們在靜靜地聽我開始表達,我們聚集在這里就足以讓人們懂得:我們共同的事業不單單是為社會、為他人在做起點上的準備,也是在為社會構建下一個時代的靈

魂框架,所以,我們高尚.惶恐的是,我不知道過去所付出的辛勤勞動,到明天是否會有回報,我們為社會構建的是什么樣的靈魂框架?給了孩子們什么樣的人生起點?更重要的是,我們的工作方法，我們的生活方式，是不是切合我們所從事的職業，我們獨處時的道德心，會不會在無

意中影響到了孩子們的行為。所有種種，都是我惶恐的理由。

我來自基層，一個少數民族自治縣，那里有豐富的民族文化資源，更有我們一群熱愛民族**事業的同道。我們根植于此，用

我們特色的文化在喂養一批又一批的孩子長大，用我們獨具特色的侗族藝術教育理念培植了具有文化歸屬感的孩子，這很重要，我們要的是每個孩子的靈魂有文化的依附，長大以后他們才會覺得自己有文化之根。我有時會想，**教育需不需要有文化思想的高度，我們有沒有必要把地域特色**教育放到這個時代中去進行試驗，一次又一次的成功經驗告訴我們，每個孩子初期的地域母

體文化教育，對他們來說都是一生的財富。但是，我們面臨的時代，**教育是非常需要高起點，大視野，多信息的，而我們最基

層的**教育所缺乏的，正是這種在**教育資源質上的差異和量上的不足，使得我們基層工作有時很迷茫。

這次學習培訓機會很難得，感謝國家**部、湖南省**廳以及*****學院對我們基層**工作者的關懷，這是一次開拓眼界，更

新觀念，提升自我素質的機會。在這么好的學習氛圍里，一切信心都會膨大，一切惶恐都會消減。我想，在向各位老師虛心學習的過程中，肯定會有很多的學術觀點等待我們去消化吸收，肯定會有很多的實戰經驗等待我們來分享。

這次培訓注定會成為我人生中最精彩的一次體驗。

謝謝！