第一篇：夢想的執著

夢想的執著

當你走進湖北松滋市王家橋中學，便會從宣傳櫥窗里看見一個稚氣十足、文靜自信的女學生，她叫廖曉霜，連續三年被評為學?！笆褜W生”，被同學們稱為“不落的小太陽”。

用堅強創造奇跡曉霜年幼多病，小學二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內出現腫瘤，經過開顱手術命總算保住了，學習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開學了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅強的曉霜執意要上學。起初她跟不上班，數學課聽不懂。老師擔心她身體吃不消，沒有過多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來。懂事的曉霜沒有向困難低頭，忍住疼痛，扎進書里。她付出了比別人多幾倍的努力。無論刮風下雨，無論春夏秋冬，寢室門前的路燈下總有一個凝神學習的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態。一個學期后，她的數學成績從班上最后一名上升到全年級第一名。她還只是個孩子，是剛動過大腦手術的孩子。她的這份成績，就是她用堅強創造出來的奇跡??！

用真誠履行責任在班上，曉霜身兼團支部書記和紀檢委員兩職。團支部書記雜事多，曉霜干得有滋有味。紀檢委員是個得罪人的“官”，曉霜用她的真誠感染了每個違紀的同學，讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習，全班同學都在安靜地學習，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個高個子的男生爭吵起來，其中一位還操起板凳。大多數同學嚇得不敢出聲。這時，只見曉霜走到他們中間，微笑著對他們說：“君子動口不動手嘛！有什么事說不清呢？”一句調侃的話緩和了氣氛，一場戰爭就這樣平息了。

用執著抒寫未來回顧曉霜九年的學習歷程，我們欣喜地看到了她的穩重與執著。生活中的波瀾，她堅強地面對；學習上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財富；鮮花與掌聲，她當作動力，她的步伐永遠向前，因為她的夢想還很遙遠??

第二篇：執著追求夢想

執著追求夢想，才能走得更遠

——讀《一個教師到底能走多遠》有感

初次捧著朱老師的書，品味書名“一個教師到底能走多遠”，我在問自己，我走了多遠？心中一片茫然。真的，我不太喜歡這書名，它太直接，讓我無顏面對內心的拷問。能走多遠？畢業到現在，兜兜轉轉，我以為自己走了很遠，回頭一瞧，不過是在原地轉圈罷了。我嘲笑自己，走了幾年，這教室、辦公室、宿舍三點一線的生活竟然就這樣被我平淡無奇地演繹了七年。能走多遠，有人說，只能從保亭到三亞??能走多遠，細細品味，直白中引人深思，題目質樸卻韻味深長。插圖是一條向前無限延伸的路，它啟發我：思想有多遠我們就能走多遠，執著追求夢想，才能走得更遠。

書中朱老師以數字串聯，講述了他的心路歷程，奮斗經歷。沒有高深的術語，沒有華麗的辭藻，沒有傳奇的故事，映入眼簾的是朱老師嚴肅神情下質樸的娓娓道來。從一個故事開始，到兩個十年的探索，到三次創新的體驗，走過四層足跡，邁入五步經歷，接連六次圓夢，七次觸動，煉就八種心境，記錄20天的國外見聞，心懷n種感恩。十個章節，八個哲理小故事，讀來讓人如沐春風，感觸頗多。

一頁一頁翻動著，坐立不安，是因為它觸動了我那顆近似安于現狀的心；無法忘懷，是因為我在他的書中找到了那種為夢想執著的困惑感是如此的相似；久久回味，是因為書中那些生動的小故事蘊涵著深刻的哲理；深受感動，是因為朱老師為了教育事業、為了追求自身發展執著的追求夢想的精神??

平凡如你我，朱老師來自農村，因為高考失利回村當了民辦教師，那時候的條件辛苦，工作也低，但朱老師沒有抱怨，他珍惜這一份工作，并且將全部的熱情投入其中。他教數學、語文、英語，無論學校安排他從事什么工作他都不推辭。難能可貴的是他不是簡單地完成工作，而是將從事的工作完成的有聲有色。他自創謠體式數學知識記憶方法，編語文重點詞句歌謠，將英語單詞放到故事中教學??他總是想盡方法吸引學生對學習的興趣。為此，他不斷尋求突破，自我反思，勇于創新。他的許多大膽嘗試是主動自覺的。正因為如此，平凡的他，才在平凡的崗位中走出了一條不平凡的名師之路。

在當前信息滿天飛的社會，教師這一職業正面臨著越來越多的考驗與誘惑，真正能守住內心的寧靜，執著于追求教育理想的人越來越少。在不公平的制度面前，多少師者為了五斗米無奈折腰，昧著良心在誤人子弟，師之魂何在？為出名，為逐利，勾心斗角，互相擠兌，公開課成了作秀課，名利面前，師之靈何在？這場培訓、那場學習、剛聽完報告又得去聽講座??無休止的折騰，走馬觀燈似的所謂學習，師之心何以寧靜？不能體罰學生、家長動輒告學校告老師，基本的師道尊嚴安在否？今學洋思、明用杜郎口、后天再來個有效、高效課堂，滾滾長江東逝水，一朝天子一朝臣，一個模式一兩年，換來換去，丟了跟忘了本，淘盡古今多少英雄。辛苦老師、累壞孩子，再找個新模式又繼續折騰。自古有言：十年樹木，百年樹人。教育豈能如此煩躁不安，連自身都堅守不住，最終只會被所謂的模式洪水沖得七零八落。

是我的內心已經不再純粹，還是朱老師很幸運地有一個寬松自由的支配環境與時間，從而可以輕松地、如饑似渴地朝著自己的野心進取，一步步地實現心中的夢想。記得剛出來工作那一兩年，我心中一樣躊躇滿志，夢想在前方向我招手。然而，在冰冷的現實面前，在無休止的檢查學習面前，在欲撤不撤的動蕩局勢中，我迷失了自己，差點忘了自己最初的夢想。

面對現實的無奈與種種不平之事，或許朱老師也曾有過迷茫，但在他的書中未曾有半句的披露。一個個的野心、堅定的信念，使他不拘泥于條條框框的束縛，不滿足與已經取得的成績，而是著手去解決教學中所遇到的種種困難，著眼于如何實現心中的一個個夢想。敢為天下先的大氣是他的野心得以實現的保證

反觀自身，我為自己安于現狀、不思進取的行為感到自悲。宋朝詩人黃峪有一句名言：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。工作到現在，我真正讀過的著作屈指可數，報刊雜志倒是看了不少，可那僅僅是娛樂消遣而已，快餐式的文化終究營養匱乏。都說要給學生一杯水，先生要有一桶水，在信息滿天飛的今天，一桶水已相形見絀。要給別人一杯水，自己應該是一條奔流不息的河水，無論學生想知道什么，只要從你這邊百度一下，便可知道。教師職業道德規范中將終身學習列入其中?？梢?，學習對于教師自身的成長發展來說是多么的迫切和必要。平時在我們督促學生珍惜時間好好學習的時候，是否也曾回頭看看自己有沒有充分利用好每一天呢？我的每一天過得都充實嗎？好記性不如爛筆頭，可是我已經多久沒有動筆了？提筆忘字，下筆無言，面目可憎。這是我嗎？渾渾噩噩，虛度光陰，這樣的我讓我感到悲傷。都是草根，朱老師靠著自己的奮斗和進取成了萬人敬仰的名師，為什么我不能？我不奢望成為名師，但這種不思進取的卻是我內心所深惡痛絕的。改變無須多言，行動現在開始。

反觀自身，我為自己不能堅守夢想的行為深深自責。常常高訴我的學生：堅持就是勝利。樸素的一句話考驗的是一個人的意志。我的意志在堅持面前不知何時已經瓦解。夢想沒有了堅持不懈的行動支持，宛如折了羽翼的雄鷹，前方再美好，也只能望天興嘆。是什么導致我離自己的夢想漸行漸遠？回憶讓人恐懼。那些虛度的光陰如輕煙、如薄霧，飄渺婀娜，伸手去抓卻空無一物；回憶讓人不堪，逝去的美好成了永難追悔的心痛，時光不再，夢想不能再忘記。

反觀自身，我為自己屈服與困難的行為感到憤怒。魯迅先生說：哀其不幸，怒其不爭。受苦之中的人是不能訴苦的。有的人被困難壓倒，有的人卻在困難中崛起，將它變成一筆寶貴的財富。那些虛度的時光讓我心慌，所謂的困難在堅強的意志面前不過是只紙老虎，而我竟讓被那只紙老虎嚇著，這一切不過是一個借口罷了。朱老師再次提醒了我：心懷夢想，擁有野心只是個開始，只有腳踏實地，勇于進取，不斷超越自我，才能將夢想照進現實。

讀一本好書，能激發一個人潛伏在心底最深處的力量，喚醒沉睡的內心，朱老師寫的就是這樣一本質樸的書，他讓我堅信：只有執著追求夢想，才能讓自己走得更遠。

第三篇：夢想牽引 執著向前

【“夢想牽引 執著向前”】 聽取省公司張成波總經理重要講話有感 3月25日上午，昌圖縣公司召開全體干部員工大會，共同收看張成波總經理講話視頻。

我們與會人員認真聆聽張總講話，：張總所做的講話，風趣幽默，通俗易懂，廣征博引，深入淺出，引起了大家的深切共鳴，讓員工看到了企業發展的光明未來，給人以振奮心情，讓我們更加鼓足了干勁。

繼往開來，與時俱進。張總的講話深入透徹，精辟簡潔，但又不失為全面，從我們企業發展初期一直展開蒲放，從過去的老郵電一直分析講述到今天的中國聯通公司的組建，期間講解和分析深入我們大家心里，可謂針針見血，真正剝開來聯通公司目前身體里面的腫瘤，認清了企業發展的現狀，公示了企業目前的危機。山雨欲來風滿樓，張總的講話可謂是真正的大膽的撕開了籠罩在遼寧聯通全體員工頭上以及心理的迷霧，讓我們看清了企業目前的存在以及未來可能帶來的危機，讓我們認清了企業的生死存亡和大家是息息相關的，使我們從心理意識到每一位遼寧聯通的普普通通的員工都是這個企業正常運轉不可缺少的一部分，甚至是哪怕是一顆小小的螺絲釘，認識到了我們每一位的價值，樹立了作為聯通一名成員的自豪，增加了對企業對自己的信心。講話結束會場響起了經久不息的掌聲！公司瘦身健體已經完成的關鍵節點，張總的講話起到了思想動員、政策宣講、解難釋惑的重要作用。

會議分析了遼寧聯通今年前兩個月的業績情況與人工成本增量情況，提出全體干部員工要轉變觀念，只有努力奮斗，人盡其才、物盡其用，每個人都要創造自己的價值，企業才能快速發展，員工才會收獲更多的幸福感。全體干部員工無論思想還是行動都要與公司運營接軌，要時刻懷著一顆陽光友善，公平正義，貢獻至上的心，為公司健康有序發展貢獻自己的力量。

昌圖集團客戶部：楊國軍

第四篇：崇尚學習,執著夢想[模版]

崇尚學習，執著夢想

——習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會上的講話心得體會

昨天，我仔細研讀了“習近平在中央黨校建校80周年慶祝大會上的講話”，認真學習并反復品味習總書記的講話精神，令我頗感震顫。習總書記強調大興學習之風，是具有歷史和現實意義的，事業發展沒有止境，學習就沒有止境。

掀起新一輪學習熱潮，是由我們面臨的形勢和任務決定的。我們黨正面臨著如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況新問題的重要課題。要認識好、解決好，唯一的途徑就是增強我們自己的本領。增強本領就要加強學習，既把學到的知識運用于實踐，又在實踐中增長解決問題的新本領。習近平強調全體黨員干部要具備挑戰的危機感，要有增強本領的緊迫感，要擔當起時代使命感。只有全黨本領不斷增強了，才能實現“兩個一百年”的奮斗目標，中華民族偉大復興的“中國夢”才能夢想成真。

習總書記特別指出:我們要認真學習馬克思理論，堅定理想信念，才能正確把握學習的方向，才能把中國特色社會主義不斷推向前進；我們要學習黨的路線、方針、政策和國家法律法規，以自覺融入知史愛黨，知史愛國的境界，才能更好地了解我們黨和國家事業的來龍去脈，更好的繼承傳統開創未來；我們要學習政治、經濟、軍事、文史社科等知識，以培養自己“以學益智，以學修身”的高尚情操。如果我們不努力提高各方面的知識素養，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、優化知識結構、拓寬知識視野，從而很難在事業的進程中贏得主動、贏得優勢、贏得未來。只有加強學習，才能使領導和決策體現時代性、把握規律性、富于創造性，才能克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

“學習”這一話題可謂從沒離開過我們生活和工作的視野。學習、學習、再學習，不斷增強新本領，新才干，才能在突飛猛進的信息時代獨占鰲頭。身處高速發展的知識經濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步。從我個人的體會來說，學習是增強本領的最佳途徑。增強本領就可以從容應對工作中的新問題，就可以創新工作中的新辦法。知識就是力量，新知識的不斷開發和應用，是我們社會發展過程中取之不盡用之不竭的源泉。在實踐中摸索，在實踐中收獲。在學中干，在干中學。講究巧干、實干，想對點子干，對著套路干，才能告別本領不足的憂慮，真正乘勢而上開創輝煌的事業。學習是提高自我的最好展示。提升素養是提高和豐富自我的根本，只有學習能獲取必備的各種知識，努力使自己成為業內的行家里手，才能兢兢業業地做好工作，不斷提高工作水平和質量。秉承好學精神，才能增強工作的科學性、預見性、主動性，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，使個人的業務水平和服務水平達到質的飛躍，從而徹底改變本領落后的現狀，進一步實現人才強企，人才興邦的強國夢想。

學習是拓展能力的最優選擇。古話說：開卷有益。重視學習，不僅是對個人素質提高的要求，也是整個中華民族歷來崇尚的美德。如今“孔子”學院猶如一條紐帶讓中國和世界頻頻親密接觸；五千年的華夏文明猶如一朵瑰麗的奇葩頻頻綻放異彩；“中國速度”這個神奇的冠名也猶如閃電一般響徹世界。這一切的一切，都是中華兒女秉承學習之心，攫取學習之力，用勤勞和智慧譜寫的壯麗篇章。學有所長，學有專攻，定能學有所成。加強學習，增強面對技術更新的戰斗力和競爭力，才能更好地履行崗位職責，由此本領恐慌的擔心就可以束之高閣了。

“好學才能上進”這是習總書記勉勵全黨和全國各族人民共同前進的沖鋒號。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們要把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，學習貴在持之以恒，重在學懂弄通，做到好學樂學。我身為入黨積極分子更要堅信學習是一生進步的最強動力，要上進就要學習不止。崇尚學習，執著夢想，我們都能勝利抵達理想的幸福彼岸。

贛源支部姜凌云

2013年3月6日

第五篇：好書讀后感：夢想的執著

夢想的執著

《檸檬蝶》一文中主要講述了一只美麗的花蝴蝶為了追求自己心中美好夢想，去尋找美麗芬芳的花田。檸檬蝶為了尋找花田，為了實現自己心中的夢想，不惜生命代價，勇往直前。它歷盡艱難，飛過一望無際的曠野、飛過滾滾奔流的河流、飛過高聳挺拔的高山，最終達成了自己的夢想。這篇文章寫出了作者曹文軒先生對檸檬蝶這種追求夢想的偉大、執著的精神的贊美。

這篇文章讓我印象深刻的就是文中提到檸檬蝶在尋找夢想的花田途中遇到了一條寬闊的大河，河水滾滾奔流。檸檬蝶望著茫茫的河水，害怕了。它飛出去一段距離后，又掉頭飛了回來，落在一棵枯枝上。大河依然奔流，浪頭像一群白鵝拍打著翅膀，洶涌向前。“我一定要找到花田，不能退縮”。檸檬蝶暗暗地對自己說。它再次起飛，飛向大河。河上風大，檸檬蝶的飛行變得異常艱難，但它不顧一切地飛過大河，也許那邊有我的夢想，我的花田。它聽見了轟隆隆的濤聲，看見了滔滔不絕地河水，但它也聽見了自己心中的納喊，看見了自己心中的夢想！終于檸檬蝶拍打著翅膀艱難的飛過了大河。它什么也不想，一心一意地飛著，春天的太陽火辣辣地燃燒著，在天空旋轉。檸檬蝶對自己說：“哪怕飛到太陽上，我也要飛！”一座高聳挺拔的光禿禿大山擋住了它的飛行，它在半山腰轉著圈圈，白云淹沒了山頭。“我一定要找到花田，實現我的夢想！”它不住地重復這句話，向高處飛去，高處的氣流像一個惡魔把它打壓。最終，它終于找到了自己的花田，自己的夢想。

當我讀到“它什么也不想，一心一意一路向上飛去”時，我知道了檸檬蝶對見到花田的渴望和執著，知道了它為了見到花田，克服了種種困難，突出了檸檬蝶堅持、執著懂得自我鼓舞，不畏艱難的偉大精神和不怕困難的高尚品質。

我仔細回味書中的檸檬蝶，思索著名人們堅持不懈的精神。漸漸地、慢慢地，我的臉越來越紅。因為在生活中，我就是缺乏堅強的毅力，做事情馬馬虎虎，虎頭蛇尾。有時候我看到一個我不認識的字，我懶得查字典，于是覺得它像什么字就讀什么字，到頭來我不但不會這個字，還把它意思弄錯了。尤其是碰到了數字的思考題，我總是繞道而行，等待著老師的講解，使我次次和高分擦肩而過。最后，這篇文章讓我明白了一個道理，那就是做任何事情一定要努力堅持，不能半途而廢，就一定能取得成功。當我合上書，仿佛看見了那只小小的檸檬蝶飛舞著，攀越著，飛向它夢想中的那片花田。