第一篇：優良學風班答辯稿

我們班是來自五湖四海，性格各異的32個兄弟姐妹聚集在一起，共同生活的大家庭。我們在這里從陌生到熟悉，再到相互包容相互理解，這一路走來，有太多美好值得我們去回憶。在過去的一年里，我們團結友愛，互幫互助，齊心協力，積極進取。在班干部的帶領下，全班同學的努力配合下，各方面都取得了突出的成績。大二一年，我們班級的平均績點達到了5.54，名列年級前茅，黨員和干部的平均績點5.89，重修率0.3%，不僅如此，大家深知學好英語不僅是將來就業的一個重要砝碼，更體現了一名大學生的學習能力，經過平時的努力和我們自發組織的模擬考試，我們班的英語四級通過率達到84.4%，六級通過率15.6%，并榮獲了“外語學習先進班級”光榮稱號。我們把大學生活調成絢爛的顏色，我們辛勤的耕耘，也在欣然的收獲。

大二初期，趙柯明同學降級到我班，他成績不是很好，而且經常逃課，經過班委的研究，我們成立了學習小組，讓學習好的去幫助學習吃力的同學，我們相信:一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。只有大家共同努力才能達到學習上的共同提高，終于，不僅是趙柯明同學的成績有所提高，很多迷戀于游戲的同學也從學習中找到了樂趣，并取得了較高的成績。此外，我們還不定期的召開主題班會，把階段性的學習方面的問題集中起來大家討論一塊解決，并分享大家的學習收獲和心得，讓每個人都從中受益，不斷在學習上完善自己，班級里充滿了奮發向上的氣息。

經過大家的共同努力，我們班獲得了“校優秀先進班級”等榮譽稱號，大家個人也積極參加了許多活動，在遼寧省數學競賽中宋靖宇和尹秀萍同學榮獲三等獎，成麗佳和樣曹清也在校英語劇大賽中代表信息學院取得了第三名的好成績，運動會上也不乏我班風采，田福霞同學在3000米長跑中取得小組第一。還有很多我在這里就不一一贅述了。

平日里我們也會組織一些集體活動，比如一起去同學家聚會，我們分工買菜，一起擇菜，一起做飯，享受著勞動帶來的成果，這讓我們更加覺得我們就是一家人。還有集體出去郊游，這些都增加了我們的凝聚力。

在大家的努力下。我們班形成了一個富有凝聚力的班集體，一個團結，活潑，富有責任感和正氣的班集體。也正是因為這樣一個班集體，得到了李榮德校長的認可，并與我們？我們有什么學習生活上的困惑都及時匯報給校長，校長忙里抽閑，也會定期對我們的學習和工作提出意見和建議，校長平易近人，博學多才，教給了我們很多書本上學不到的東西使我們各方面都有了飛躍性的提高。

測控0902班是一個緊密團結的班集體，32顆年輕火熱的心緊緊相連在一起，陽光風雨我們攜手走過，快樂憂傷我們共同體味，是這個集體的力量讓我們一起走到了今天，是這個集體的溫暖讓我們團結一致，是這個集體共同的努力讓我們取得了今天的成績。眺望遠方，我們滿懷激情，因為愛，我們從不放棄，因為愛，我們從不畏懼，也以為愛，我們保持微笑，笑著迎接各種挑戰，展示著青春的樂觀。這就是我們，測控0902班。我的演講結束！謝謝！

第二篇：優良學風班答辯稿

“優良學風班”答辯演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是管理學院工程管理1401班班長王皓。很榮幸有機會參加本次“優良學風班”答辯。與其說答辯，我更想把房產班介紹給在座的各位。

下面我將從，班級思想建設、班級活動、班級學風、寢室文化、班級特色五個方面為大家介紹。

房產班34個孩子來自23個省份、32個地區。其中有32名團員，遞交入黨申請書27份。學生會成員共16人，班委共9人。從最北的黑龍江、再到內地最南的廣東，我們的足跡涵蓋了整個中國。不論每個人當初的想法是怎么樣，但當我們開學第一次見面時，我們的愿望就一個，搭建出一個溫暖的、充滿愛的房產家。

房產班活躍在學校組織的各種活動中。籃球賽、足球賽、CS比賽、乒乓球賽，我們都取得了很棒的成績。

當然，我們不僅僅四肢發達、頭腦也不簡單。在24字標語、新生辯論賽、校園功德征集活動等等等等的活動都會看到“房產”兩個字。

學習上，我想用優缺點鮮明來形容。在班級里，我們建立了學習小組，并建立捆綁式的評分標準。在進行互相幫助的同時，也增加同學的集體榮譽感。同學們學習積極，每天在晚自習時必然會看到房產班同學。

大一上學期。班級全體成員15人，參加班級四級考試21人，通過20人。校一等獎學金1人次，二等3人次，三等人7次，學習優秀獎學金2人次，社會工作獎學金2人次，軍訓標兵5人，體育先進個人1人。

那為什么說優缺點鮮明呢，在大一上學期期末考試結果確實不盡如人意。小掛10人次，大掛6人次。這確實是發生了，我們也不想去否認這個事實、但我想這就是抽打我們這學期的鞭子，我們必然會有一個完美的結果。

既然來到了學校，寢室便是我們的家。我們平常下課回寢室總會不由自主的說回家了。對于這個家，我們必然是百般呵護。班級寢室免檢率達100%，同時班級同學獲得最佳寢室長稱號。

俗話說，沒有規矩，不成方圓。在房產班，我們共同制定一套評分體系。具體如下。

有些溫暖更是體現在細節方面。

比如，第一個在外過得生日。男生掃雪時，女生送的豆漿。我們的全家福，冰上合照。還有記錄我們生活的班級史記。

會有很多的人說，房產是小專業、小專業的。我想說，心若有夢，堪比藍天。

第三篇：優良學風班答辯稿

優良學風班申請書

機自09級62班

又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在機自09級62班全體同學的共同努力下，我們班在09-10學年取得了一系列喜人的成績。在這一年里，我們褪去了青澀，學會了成長，年輕、活潑，帶著團結、自律、自強和永不言棄一路走來。現在的我們信心百倍，斗志昂揚，為了更加充分地調動同學們學習的積極性，培養同學們熱愛班級，團結向上的精神，增強班級凝聚力，我們班申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能通過學院領導的審核，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

一、學習優秀，成績突出

一直以來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

為了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的性，端正學習態度，在班干部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員經常主動地與任課教師取得聯系，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。課堂上，同學們聚精會神地聽講，跟上老師的思路，主動思考，積極回答問題，使課堂效率發揮到最高。課下，同學們及時復習所學內容，認真獨立按時完成各項作業，充分利用空余時間來補充自己的精神食糧，經常受到各科老師的表揚。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行為。

一直以來我們班級整體學習狀況良好，班級的課堂表現以及出勤率受到所有任課老師的一致好評，班級中到處都洋溢著濃厚的學習氣氛。

經過同學們的不懈努力，我們班在大一第一年的綜合測評中，班級整體水平較為理想，第二學期期末考試中優良率達到47%，及格率達到95.2%，班里李巖、蔡柳和牛文超同學的成績在本專業中名列前茅。

二、思想端正，學風優良

機自09級62班是由32名來自五湖四海的同學組成的班級,我們是一個積極向上、團結

奮進的集體，團結和凝聚力屬于這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上所有同學都交了入黨申請書，現入黨積極分子9名，他們在各方面充分發揮了先鋒模范帶頭作用，在思想上接受傳統理念的熏染，以幫助同學們樹立正確的人生觀、價值觀，增強了班級的凝聚力，樹立一種積極向上的班級風貌。

為了促進大家的學習,形成良好的學風,我們班開展了一系列學習活動.1)我們班經常開展學習交流會,讓成績優秀的同學分享他們的學習方法和心得,這樣讓同學們少走彎路,大家共同進步。我們班也請過優秀的學長針對我們的學習困惑答疑。

2)我們班以宿舍為單位組成學習小組，互相督促學習、互相幫助，大家經常一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮斗的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡節約和感恩。

3)宿舍是同學們睡眠休息的地方，為了創造良好的宿舍環境，我們堅決做到衛生良好，無打鬧現象，無夜不歸宿現象。為給同學們創造一個優美舒適的生活環境，保證同學們有一個文明向上，團結友愛的生活氣氛。

班委身體力行用自己的行為去感染每一位同學，和同學融洽相處。自覺組成核心，以身作則，通過各種集體活動，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們32顆執著求學上進的心聚集在這個大家庭；在這里大家一起學習,一起生活,一起成長.......三、積極參與，榮譽顯赫

優良的環境促人成才，我們班從建設優良班風學風著手，致力于提高班級每位同學的素質，使班級的精神面貌永葆生機和活力。

優良的學風造就優秀的人才，一個先進的集體總是有著許許多多先進的個人。他們為班級其他同學樹立好的榜樣，對我們班的良好學風班風的形成，起到了重要的作用。他們積極參加院校各項活動中，并取得了不俗的成績。

我班許多同學利用假期積極參加了調查實踐活動，李巖和李衍哲同學的“留住城市記憶”實踐活動的得到了學院的支持并成功完成答辯。

在班級內部舉辦的趣味籃球賽、兵乓球比賽、拔河比賽以及09年年底舉辦的“元旦和圣誕”的晚會中同學們都積極參與，無論參賽人員的表現如何，其他同都報以最真摯的掌聲，這讓我非常感動。

我們班還有許多同學在校、院學生組織中擔任重要職位。李巖同學擔任學院學生會副主

席，劉澤熙同學擔任學院學生會部長，趙軍帥同學在大學生社團聯合會中擔任部長，程文濤同學擔任科技協會的會長那個，等等。此外班內其他同學也都加入各種校、院學生組織，并在不同的崗位上發揮著他們的特殊才能。大家在學好課本知識的前提下，不斷豐富自己的生活，學會如何鍛煉自己的能力，如何更全面得發展自己。

四、第二課堂，豐富多彩

作為新一代大學生，我們不僅要掌握好科學文化知識，我們還要時刻關注社會的發展，關心人民的生活，同時也注意培養自己的良好情操。

為緩解同學們平時學習的壓力，增強與大自然的親密接觸，我班還多次組織春游、郊游，像郊外自助燒烤等。這不僅充實了同學們的生活，放松了身心，加強班級內部的交流，同時也拓展了課外課堂。

在外求學，都會“每逢佳節倍思親”。因此，班級還在節慶假日時組織了一些集體活動，以增強家庭成員之間的感情，緩解了學子在外求學的思鄉之情，像冬至的包餃子，中秋節的月下團圓夜等，使同學們感到無限的親情。

賽場上健步如飛，跑出精彩人生;舞臺上深情投入，演繹全新人生；籃球場上灌籃高手，挑戰人生高度；乒乓球場、歌曲擂臺上??到處可見我班同學活躍的身影。

我們是一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。

五、結語

在以后的時間里，我們班會繼續實施班風學風建設，發揚好的地方，改進不足之處，爭取處處體現出我們優良的一面！全體同學將凝聚一心在班長和團支書的帶領下將班風、學風進一步提高，我們有信心也有實力爭得這份榮譽，我們會竭盡全班同學的努力，為這份榮譽而奮斗。

機自09級62班，一個充滿了活力的班級，一個積極向上的班級，我們相信：只要我們抱定信念，頑強拼搏，再接再厲，必將更上一層樓！

機自09級62班

2010年9月22日

第四篇：優良學風班答辯稿

尊敬的各位領導老師 親愛的各位同學們 大家晚上好 我是 我是

很榮幸在這里代表xx班進行校級優良學風班答辯，希望能將我們班級的風采展示給大家。

一、思想建設，展青年之風范。

1.班級內定期舉辦團課，指導團員當下生活，主題有“如何樹立團員意識”，“怎樣活躍基層支部”等。

2.推優入黨方面，我們積極號召進步班級同學，向黨組織靠攏。目前，我班級有預備黨員4人，入黨積極分子17人。

3.積極組織建設微信平臺，抓好線上陣地，開展線上主題團課，挖掘前行動力源泉。

4.班級感恩教育。以班級同學之間互相寫信的方式，表達彼此的感謝之情。組織班級同學前往大柳樹社區進行老人送餐活動，前往鋼研社區進行助殘活動。讓同學們更加懂得感恩，時常感謝身邊的人。

二、組織建設，為青年之垂范。

1、班級定期舉辦班級大會，把握班級同學思想動態，引領班級同學思想方向。

2、班級每月召開班委會，對每次活動進行細致討論。

3、響應校團委號召，開展團組織基層建設，組織開展了一系列特色主題團日活動。主要活動有長征主題交流會，長征殺主題素質拓展活動以及紙鳶下的共青團員，奧森逐夢，致讓我感動的你，四海八荒去尋優秀的你。等

4、班級建立起規范的寢室管理制度，每月進行班級文明寢室的評比與獎勵。班級現在共有五星文明寢室4個。

5、xx1501班集體獎項包括：優秀主題團日活動，校甲級團支部，校優良學風班，校先進班集體，校先鋒杯優秀團支部，首都大學生先鋒杯優秀團支部等榮譽。

三、學風建設，擔青年之本責。

1、我們大力開展系列與學習相關活動。確立集體自習制度。組織部分班級成員前往天津大學開展學習交流活動。學習委員、心理委員對學習較差的同學開展針對性輔導。邀請校五四青年獎章獲得者，xx1301優秀學長王悅庭為同學們講述奮斗故事，解答同學們的迷茫與疑惑。

2、學習成績方面，班級同學比學趕超，在學院中名列前茅。12名同學績點過四，績點過三率為90.5%，四級通過率97.6%，六級通過率83.3%。

3、xx班注重培養學生科研能力。共有26名同學參加大學生創新創業訓練項目。其中：國家級大創項目5項，省級4項，校級13項，院級5項。提高了班級同學的研究能力、創新精神和實踐能力。

4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

本學期xx1501班累計獲獎學金人數25人，獎學金累計金額46300元。班級同學學科競賽獲獎31人次。其中： 全國大學生數學競賽二等獎2人。

全國大學生英語競賽二等獎1人，三等獎2人。全國大學生物理競賽三等獎4人。全國大學生數學建模競賽北京市一等獎1人，二等獎2人 美國大學生數學建模大賽H獎5人。

北京交通大學數學競賽一等獎1人，二等獎2人。

北京交通大學數學建模競賽一等獎2人，二等獎2人。三等獎5人。北京交通大學物理學術競賽二等獎2人。

四、特色活動，懷青年之夢想

1、組織長征主題素質拓展活動。我們楊長征精神，聚青年力量，在交大校園中，我們真正開展了一次小長征。

2、紙鳶下的共青團員活動中，我們以風箏為寄托載體，開展一學一做教育實踐活動，借助青年喜歡的形式，帶領班級同學認真實習，扎實實踐，致力做受班級同學歡迎，教育意義深刻的團日活動。

3、“奧森追夢”集體出游，積極響應團中央，教育部的號召，組織走下網絡，走出宿舍，擁抱健康的戶外活動，爭做有理想，有道德，有文化，有紀律的當代共青團員。

4、建立班級讀書角。班級定期組織書籍推薦活動，讓班級同學相互推薦對大學生成長有意義的書籍，購買后供給班級同學借閱，班級現有圖書50余冊。

5、積極與公益組織聯系，班級組織了一系列志愿服務項目。如“向革命老前輩送溫暖”“義務家教”“教社區老人書法”等等，帶領班級同學奉獻美好青春，培養奉獻意識，通過志愿活動的團日活動形式，煥發基層支部活力。

第五篇：優良學風班答辯主持詞

優良學風班答辯主持詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，下午好：

眾所周知，學風建設是學校教育教學工作的一個重要方面，是衡量學校辦學水平的一個重要指標，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養目標的實現。所以，為進一步加強優良學風班的創建工作，激勵在過去一學期中取得良好成績的班級，我們機械學院舉行本次優良學風班答辯。

首先，請允許我向大家介紹出席本次大會的評委，他們是：

學生處鞠志強老師，教務處宿大偉老師，校團委安曉輝老師，機械學院肖學斌副書記，團總支書記賀治成老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師！

下面大會進行第二項，我宣布，優良學風班答辯正式開始。按照抽簽順序參加本次答辯的班級名單有：機械106班，機械103班，材料102班，測控102班，機械092班，材料101班，材料103班，機械102班，機械105班，測控101班。在此提示一下，各班課件展示完畢之后，班級答辯代表需要接受評委老師的提問。

下面請機械106班代表上臺答辯，機械103班做準備。

大會進行第三項，所有班級均已答辯完畢，有請肖學斌副書記針對本次答辯進行點評。

讓我們以熱烈的掌聲感謝肖書記的精彩點評。下面，我宣布本次答辯大會的獲獎名單，獲得“優良學風班”的班級：（5個）

各位領導、老師，親愛的同學們，本次優良學風班答辯大會充分展現了優良學風班候選班級的風采；開拓了兄弟班級同學的視野；引導并拓展了各班級干部在以后班級工作中的方向思路；激發了全體同學的集體責任感和榮譽感；為我院學風建設工作的發展注入了新的活力。有助于全院班級整體學風水平的提高。再次請允許我代表全體與會成員，感謝向我們展示自身風采的候選班級，感謝為我們提供這次展示評比機會的學院領導、老師。此次答辯會圓滿結束,感謝大家的參與！謝謝大家！