第一篇：優良學風班策劃書（本站推薦）

優良學風班策劃書

一、活動背景

為促進院學風建設年的工作的深入開展，進一步推動良好學風的形成，切實做好學生的教育與管理工作，形成良好的院風、院紀，引導學生進一步明確學習目的，鞏固專業思想，以奮發有為、開拓進取的精神投入到學習生活中。班級學風即是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。根據我們學校的實際要求，配合學院要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方案以自己的實際行動來促進學校的學風建設。

二、活動目標

學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞一些考研、考證和就業方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規范工作內容，努力建設班級，以“優良學風班”的標準來規范各方面的建設。

三、活動現狀

（1）少數同學上課注意力不集中，心不在焉，出現玩手機、睡覺、聊天等現象，甚至有極少數同學偶有曠課行為；

（2）上課時，同學們回答問題的積極性不高

（3）部分同學作業不能獨立完成，存在抄襲現象；

（4）部分同學對電腦使用定位偏頗，娛樂時間所占比例過大；

（5）學習態度被動，自主學習的意識薄弱，不能做到及時預習復習；（6）寢室衛生情況不盡如人意，個別寢室存在臟亂差現象；（7）少數同學不情愿參加班級集體活動；（8）少數同學經常性以不正當的理由請假；

（9）多數同學在上晚自習時不能認真自習，偶爾提前離開；（10）班上同學之間交流短缺，同學之間沒有順暢的溝通；（11）考試中存在作弊現象；

四、活動計劃

（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置

首先，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經驗和講述人生經歷，在同學們樹立專業信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。

第二，團建方面，以團支部為主導帶領同學們向組織靠攏。在團支部工作中，一方面要協助黨支部做好推優入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。這主要包括： 1.組織同學們系統地學習黨的理論知識，使同學們學習更系統和有方向。2.請來黨員為同學們講解黨和國家新出臺的文件與政策，使同學們始終與黨中央保持一致，增強政治責任感和使命感。

第三，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調動同學的積極性。

（二）學習計劃

上學期我班總體學習情況很好，只有少數幾名同學掛課。我們這學期的目標是及格率達到100%，我們對自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現預定的目標。具體措施：

1.嚴格考勤，保證出勤率。由副班長嚴格填寫考勤表，并由各堂任課老師簽字確認，其他班委監督，制定相關的制度使其順利進行下去，配合學院的學風檢查和校領導的抽查，班級中存在遲到或早退現象一個月累計三次及以上的同學，期末考評扣0.5-1分不等（關乎獎學金評定）。

2.應同學的需要，適當的組織一些小型的集體自習的活動，特別是在期末考前準備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。比如在教室里安排集體自習，請相關輔導老師來輔導學生的學習工作。

3.搜集一些學習資料和課件并統一由學習委員上傳到班群，方便同學的期末溫習。

4.上課積極配合老師，活躍課堂氣氛，在輕松的環境下，能更有效的學習。并給予上課經常積極發言的同學期末考評一定的加分。

5.晚自習沒有特殊情況無故曠課者，上報學院，對學風考勤分數造成一定的影響。6.任課老師布置的作業按時完成，并由學習委員收交，如未能按時完成，除非特殊情況，罰款一定數額充當班費。

7.杜絕以不正當理由請假的現象。

（三）生活規范

在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。為了創造更好的學習和生活環境，特制定以下班級生活管理條例。1.對個人衛生和宿舍內務的衛生規范：

1)個人衛生和宿舍內務衛生由學生自己負責，各寢室長要排定值日表。2)每個宿舍成員要保持個人床鋪整潔，衛生。3)室內保持通風，空氣新鮮無異味。4)床，桌，凳等家具擺放整齊、干凈。5)地面干凈，無果皮紙屑，無污物。6)桌上、書架上物品擺放整齊、干凈。7)床下物品擺放整齊、干凈、無零亂。8)宿舍整體布置健康、高雅、和諧、美觀。2.個人行為和學習規范：

1）宿舍內嚴禁吸煙、酗酒。

2）宿舍內及公共場所嚴禁大聲喧嘩等現象。

3）每個宿舍寢室長督促并考核該宿舍成員的出勤狀況。考核：定期由班干部及普通同學分組檢查該班寢室的衛生情況，在班級內部開展競爭，給予適當獎勵。

（四）考研以及就業方面的引導工作

現在我們已經是大二了，就業的壓力逐漸加大。因此我們必須積極行動起來，通過不斷與班主任和其他經驗豐富的學長交流,邀請他們為我們傳授這方面的知識。以及上網了解相關考研考證就業信息同時結合自身實際，讓班級同學正確定位自己，明確努力的方向。

（五）班級學風建設以及相關活動的推廣宣傳方案

1.對學校或學院舉辦的提高同學精神面貌的講座、四六級講座、考研講座等，做好對內宣傳工作；及時瀏覽兄弟學校的經典的學術講座信息，并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人。

2.在班級開展主題團日活動期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學參與到活動中來。活動之后，配合團支書做好總結工作。

3.給班級同學提供網上交流平臺，如：建立班級通訊錄、QQ群，同學們可以在上面自由交流學習經驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。有利于班級學風建設的順利有效開展。

五、注意事項

1、要求同學們高度配合班委的工作，積極地參與各項班級組織的活動；

2、學習委員和班長應該積極與輔導員保持聯系，隨時反應班上的學風情況；

3、學風建設開展過程中，每一個月開展一次班會，總結近一個月的班級情況；

4、班上任何同學有任何疑問可以聯系班長安小康給予當面回復；

六、活動總結

通過開展學風建設活動，不僅能夠使得我們的班級有更濃厚的學習氛圍，而且從開展的一系列活動也能夠加強同學們的溝通能力、創造力以及組織能力和團體意識。這在以后大學三年的學習中都能起到積極地影響。讓大多數同學都有崇尚“學海無涯苦作舟”的勤奮堅持有目標的學習態度，漸漸轉變大家對大學輕松隨便散漫學習的思想。

第二篇：優良學風班

優良學風班申請材料

建筑學1201班

引 言

時光荏苒，歲月流轉。我們滿懷豪情，走過了風火輝煌的大一，曾摘下了許多集體榮譽 的光環；攜著新的夢想，帶上一份更加成熟、穩重、活潑、睿智的心，建筑學1201班的全體同學學術嚴謹，積極實踐，懷博大胸襟，以放眼全球的視野，在大二整個學年，度過了更加精彩、豐富、感動的一年，并一直孜孜追求著更加輝煌、卓越的碩果和榮譽。

建筑學1201班是一個由30人組成的優秀班集體，在過去的一年里，我班同學團結友愛、互幫互助、齊心協力、積極進取，在全體近10名班干部的領導下本著服務同學、共同進步的宗旨，已經形成了一個有著極強的凝聚力的班集體，一個嚴謹、團結、優秀、活潑的班集體。

一、班級思想建設

思想建設是發揮班風旗幟作用的重點。為了加強我們的班級思想建設，我班特組織了一系列活動來直接或間接對同學進行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平，同時提高了同學們的實踐能力，而且使所學理論在實踐中得到檢驗。

我們的同學一直本著“以學習為中心，走全面發展路線”的原則，以學習為主線，以班級的凝聚力為軸心，組織開展各種活動，豐富學生的課內外生活，促進班集體文化活動的深化。班級文化建設的形式僅僅是文化建設的一個開端，要建設一個有機的班集體，必須有豐富的文化建設內容。

班風是核心，是班級發展的根基。發揮班風的核心作用需要建設好學生干部隊伍，增強班集體團結奮進的向心力。

第一，核心建設需要班集體有強大的凝聚力，團結奮進，積極進取，擰成一股繩，共同為班級建設獻出自己的一份力量；核心建設需要有健全的機制，使班級建設工作有序進行，使班級管理規范化、制度化、整體化；核心建設需要有具體的實施辦法，使有關規定有條不紊的進行，切實做到為班級建設服務，為每一位同學服務。這是發揮班風核心作用的前提條件，只有這樣才能使班級建設積極向上發展。

第二，核心建設的關鍵在于黨員隊伍和學生干部隊伍的培養。學生黨員和干部要經得起困難的考驗，作風正派、素質過硬，率先垂范、團結協作，在關鍵時刻，站在最前面的是黨員和學生干部們，是他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將30顆心緊緊聯系在一起，形成堅強有力的領導核心。同時我們的核心建設也是扎實穩定的，我們的核心隊伍在不斷的壯大，對積極要求進步的同學給予強有力的幫助，對后進的同學采取了“一幫一”的輔助工作，也為學聯干部隊伍注入新的活力。

思想建設是一個班集體的靈魂、核心和旗幟，對鞏固和發展班集體，教育班集體的每一個成員有著極為重要的作用。良好的班級思想是班集體不斷發展的結果，是班集體形成的集中表現，它是班級成員的重要心理環境，是一種強大的教育力量。良好的班級思想，不僅能夠提高我們的學習成績，而且為我們的思想修養打下堅實的基礎。良好班級思想潛移默化地對全班級同學的思想、學習、生活及其他方面產生了積極而重大的影響，使后進學生逐步被同化，激勵中等學生不再安居中游，使優秀的學生更奮發、更進步。

二、班級學風建設

回顧意義非凡的大二學年，緊張而又充實。在這一年里，建筑1201班的全體同學積極響應學校的號召，配合學校相關部門，相互協助，攜手共進。以實際行動營造良好的學習風氣，全身心投入課程學習。同學們求真務實，勇于創新，勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種學術活動，形成了“團結，簡樸，唯實，創新的”的良好學風。

“拼每個春秋，搏一生無悔。”這是我們班的學習口號。良好的學風才能營造良好的學習氛圍，才能保證每個同學盡情的拼搏。我們班的學風建設經驗主要有以下幾條：

1、每一位班級成員大一開始就樹立了遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立以學習為中心這個目標。這樣，我們才不至于在平常的學習生活中無所事事、手忙腳亂；才不至于走入歧途，浪費過多的時間、精力、沉迷于電腦游戲、網上聊天；才不至于上課不聽講，作業不做，考試不準備，光想作弊等現象的發生。

2、強調班級團結，班級成員要加強交流，互幫互助。班級遇到挑戰和困難時，我們班同學都會加強團結，共同努力，采取“一幫一”的學習模式戰勝困難，取得勝利。

3、發揮宿舍小單位的作用。宿舍是學生學習和生活的主要環境之一。宿舍的風氣對每個成員的發展有較深的影響。一個學習風氣濃厚，人際關系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發展有很好的促進。我們應該充分利用這個橋梁，把宿舍這個小單位搭建成為同學們交流學習經驗和心得的平臺，成為大家互相幫助，互相競爭的一個小舞臺，努力把宿舍建設成為學習型宿舍。

正是有這樣的思想，我們班級在13-14學年的學習中才保持了優異的學風。每天早上都可以見到我們班有同學早早地在教室里學習，子夜也可以在路燈下看到他們抱著書從教室歸來的身影。課余時間，同學們大多數都喜愛在自習室度過，西教是我們專業特有的教室，這里為我們班同學提供了一個好的交流和學習的環境，這里讓我們碰撞出了許多創作的激情和智慧的火花，這里也是我們增強同學間情誼的場所。

我們班的同學中不乏成績優異者，在大二的專業綜合成績測評中，我們班成績優異。正是他們所起的帶頭標兵作用帶動了全班同學認真刻苦的學習風氣，使得我們班的學習成績在這一年取得了長足的進步。在本學年中我們班的四六級通過率都名列前茅（班級30個人參加四級考試，通過30個；六級考試通過了13個）；目前班里通過計算機二級考試的同學相對較少，但我們堅信，經過今年考試后，我們班多數同學都能通過二級考試）；班上同學有多位取得了國家勵志獎學金，校長獎學金，銘城獎學金等。這些成績無不鼓舞著我們大家更加努力地學習與前進。

除了班級優秀的同學，我們班上學期僅有一人掛科，而且在補考通過了考試。這足夠說明我們班集體的集體成績很很突出的。

當然我們也清楚我們的成績還有進一步提升的空間。新學期伊始，無論過去成績的好與差，全班同學都會戒驕戒躁，滿懷激情再次投入到緊張的學習中去。我們期盼今年必定又是一個豐收的年份。

三、班級生活

我們一起努力，一起拼搏，一起走過四季，走出了屬于我們建筑學1201班多姿多彩、充滿收獲的一年。流逝的是歲月，不變的是情誼，那些流逝的日子見證了我們日益深厚的情誼；目睹了我們堅持不懈的奮斗。

我們來自天南海北的30個人共同組成了一個班集體，這是一種難得的緣分。我們一起學習也一起生活，我們相親相愛，就是彼此的家人。俗話說“每逢佳節倍思親”，但是這種感慨不會屬于我們，因為我們建筑學1201班就是一個大家庭。中秋佳節，我們會一起相約美麗的夜空下，共同欣賞空中的明月，暢聊天下，既渡過了歡快的時光，又相互解了彼此的思鄉之情。元旦節，我們還曾組織了集體包餃子，聚餐，唱歌聯歡等活動，既豐富了大家的課余生活，又增進了同學之間的了解，給大家一個展現自我的平臺，而且促進了班級情誼，增強了班級凝聚力。

作為一個與科技和藝術緊密相連的專業——設計創新理所當然的成為了我們生活主題之一。學校舉行的各類科技比賽，總會有很多同學踴躍參加。比如結構創新大賽，每次都會有超過半數的同學參加，并且也有同學取得可喜的成績。除此之外，我們班的同學參加的科創項目有四個;挑戰杯項目一個；cad技能考試全部通過；并且同學積極參加一些校外的技能

培訓，并且拿到了相應的結業證書。

此外同學們暑期還積極投身到社會實踐中去，用所學的知識回報社會，服務社會。其中收獲了不少的社會實踐報告，有一個實踐隊受到了社會的關注，社會反應強烈。

我們一起前進，我們一起努力，因為我們是一個整體；我們一起歡笑，我們共度難關，我們慶幸，因為我們走到了一起，因為我們是一家人。

尾聲

回首過去的一年，我們作出了不懈的努力，我們付出了辛勤的汗水，我們不斷的挑戰自我，超越自我，取得了可喜的成績。如今我們分享到成功的喜悅，但我們不會沉醉于已取得的成績之中，我們會不斷放眼未來。我們將在更高的起點上，向更高的目標邁進！

建筑學1201班委團委將自覺組成核心，以身作則，并通過各種集體活動，提高同學們的積極性，增強集體的親和力。這種融洽的氣氛，使學風班風有明顯的改善，有一股凝聚力在無形中將我們30顆執著求學上進的心聚集在建筑學1201班這個大家庭里。過去一年所取得的成績讓我們有實力無愧的競爭“優良學風班”，但無論結果怎樣，我們都會始終堅持勤奮拼搏，團結友愛，互幫互學，創新進取的宗旨，一起學習，一起生活，一起成長，一起為了共同的明天而不懈奮斗！

此致

敬禮

建筑學1201班

第三篇：優良學風班

東北林業大學

優

良

學

風

班

申

請

書

材料化學2009-1班2011年5月24日

優良學風班申請書

尊敬的各位領導、老師：

材料化學2009-1班正式申請東北林業大學“優良學風班”榮譽稱號。學風是校風的重要組成部分，學風建設是加強和改進大學生思想政治教育的重要內容，優良學風是提高教育質量的重要條件，是大學生成才的重要保證。在班委會、團支部的領導下，班級26名同學的共同努力下，班級在班級學風建設、團支部建設、集體活動等方面取得了優秀的成果。在此匯報如下，望領導審閱批準。

（一）班級概況

班級人數：26人

班委會成員：班長：趙煦；學習委員:馬驊；體育委員:張希超；生活委員：

張秀香

團支部成員：團支書：鄧霞；組織委員：王磊；宣傳委員：喬曉光 黨員：王丹菁、袁華棟、趙煦

積極分子：其余23人

（二）學風建設

在學風建設上，班級同學大多有過初入大學的迷惘，不論是生活還是學習、都與中學時代大不相同，很多同學都表現出了對大學生活的不適應。但是在學院領導的引導下，在班委成員的努力下，在班級適應能力強的同學幫助下，大家都漸漸適應了大學生活。我們定期召開學風建設主題班會，請來了哈爾濱工業大學在讀碩士研究生于志亮、楊一哲，班主任程倩老師給我們做了深入的分析，幾次班會后，大家都能對大學生活有了不同層面的認識。大家很快明確了目標，增加了學習動力，很多人結伴上自習，共同探討、相互鼓勵、交流學習心得。同時，我們還做到一下幾點來督促大家學習：

1、配合查課

我校歷來有考評中心及學習部對班級出勤進行檢查的傳統，而我們班級同學大力支持查課人員的工作，督促同學養成不遲到、不早退的好習慣。有時候我們也會要求經常對我們班進行檢查，這樣可以從客觀上迫使大家提高自覺性。

2、課堂課下學風

課堂上，我們強調不抱任何僥幸心理去應付聽課，應付作業，應付考試。同學們課上聚精會神的聽課，跟上老師的思路，主動思考，我們需要從實實在在的學習中積累知識，一步一步提高學習成績；課下，同學們會及時復習所學內容，認真獨立按時完成各項作業。很多同學早上早讀，晚上去上晚自習，無論是在圖書館還是第二教學樓，都能夠看到我們班同學勤奮的身影。

3、營造良好學風

對于學習，我班始終貫徹“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學習風氣，穩扎穩打，奠定堅定的基礎。我材料化學一班自開學初到現在針對同學們的學習方面進行了多次班會，會上一再向大家強調學習風氣的重要性。我們相信個別不愿意學習的同學是存在的，但是當周圍同學都認真學習，在他身邊營造出了一個濃厚的學習氣氛的時候，我們也相信他會靜下心來跟大家一起學習。

在過去的一學期中，大家都取得了令人可喜的成績。所有同學都從剛入校時候的不會學習、不知如何學習的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。在全班同學的共同努力下，取得了有目共睹的成績。班級在上一學期取得了智育平均分83.96的優異成績，優良率80.77%，智育成績及格率100%的優異成績。

（三）團支部及班委建設

如果說知識為乘風破浪揚帆，那么思想便為理想之旅導航。十分重視思想素質培養的我們，在大一時就已全部遞交了入黨申請書。現已在班內推選出了正式黨員2人，預備黨員1人，入黨積極分子23人，其中已有6人參加了校入黨積極分子培訓。在幾名先進個人的帶領下，班級成員積極學習黨的政策思想。我們無不懷揣著報效祖國的赤子之心，自強不息，拼搏奮斗，渴望以自己的知識和能力，為民族振興，祖國強盛貢獻自己的力量。也正是這種高度統一的信仰，為班級的思想建設工作打下了堅實的基礎，也為我班的不斷發展注入了無限活力。

以班長趙煦，團支書鄧霞為首的班委們認真負責，密切聯系群眾，視班級同學為兄弟姐妹，事無巨細，處處為同學著想。學習委員馬驊成績優異，是我們的學習榜樣，成績優秀，還把班級工作做的有條不紊。生活委員張秀香管理班費井井有條，一目了然，并帶領大家積極配合學院、學校的衛生檢查和冬季掃雪的活動。體育委員積極組織大家運動會訓練等等。班委會也爭取讓每個同學了解班級的工作進展，一方面能協助班委搞好工作，另一方面能培養大家為班集體服務的集體榮譽感和主人翁精神，提高了班級凝聚力，使班級始終保持一種向上的姿態。

（四）文體活動

班級在抓好學風建設的同時，也沒有放棄文體活動的開展。豐富同學們業余生活，開拓了同學們的視野。班委會精心策劃和組織了一次又一次的活動。倍感思親的中秋，我們一起賞月，感受著不一樣的團圓之夜；哈爾濱草長鶯飛的6月，我們一起戶外登山，一路的互相攙扶，一路的歡歌笑語；元旦之夜，我們圍坐在一起做游戲，歌唱美好的大學生活??

在剛剛結束的運動會上，我們也毫不示弱，取得了團體總分第四名、女子團體總分第四名的好成績。同時，班級還獲得了材料科學與工程學院運動會“精神文明獎”第一名的優異成績。

過去的一學期中，我們全班二十六人齊心協力，取得了以上的優異成績。當然我們也遇到了一些困難，但是我們堅信，在我們的共同努力下，我們一定會克服所有困難，更上一層樓。

海水，永遠不會停止它的涌動，材化0901班，永遠不會停止它的步伐。向前是材化0901班不變的追求。潮來潮去，我們會是風雨中最美麗的舞者。我們要用我們的青春，奏起激昂的樂章，乘長風，破開萬里浪！

如果我們獲得“優良學風班”榮譽稱號，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更高的目標邁進！

此致

敬禮

材料化學2009-1班

2011年5月24日

集體榮譽獲獎情況：

1、獲“2009-2010學優秀團支部榮譽稱號”；

2、獲“2010-2011學五四紅旗團支部榮譽稱號”；

3、在班級風采大賽中獲得“最佳互動獎”；

4、獲材料科學與工程學院春季運動會“精神文明獎”；

5、獲材料科學與工程學院春季運動會“女子團體總分第四名”；

6、獲材料科學與工程學院春季運動會“團體總分第四名”

學生個人獲獎情況：

1、趙煦 校三好學生 校優秀團員 校一等獎學金 校游泳比賽第六名

2、喬曉光 校三好學生 國家勵志獎學金 一等獎學金

3、張秀香 國家勵志獎學金

4、馬驊 校優秀學生干部 二等獎學金 校游泳比賽團體第四名

5、王鳳偉 校優秀學生干部

6、張艷 校優秀團員 三等獎學金

7、王雨蕾 校三等獎學金

8、張生義 校一等獎學金

9、王磊 校一等獎學金

第四篇：優良學風班建活動策劃書

優良學風班建活動策劃書

1.活動背景：

班風正，學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚

力組成有機的整體，團結奮發。這是我系領導、老師一直關心的，并

以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形

成一個優良的學習氛圍，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學

們的政治思想學習,端正同學們的學習態度,堅持思想基本原則,遵紀

守法,崇尚科學,避免違反法紀校規的重大事件發生。

2.活動目的及意義：

為了給同學風創造良好的學習環境和培養學生們集體主義觀

念以及團結奮進的精神，形成濃厚的學習氛圍，更好的調動學習的積

極性，引導同學們刻苦學習，奮發成才，從而促使同學們全面發展。

3.活動策劃、管理及指導人員：

負責人：劉魯吉王偉

主辦方：學習部

4.活動對象、時間及地點：

活動對象：07級畢業班;08、09級全體學生；10級全體學生

活動時間：2010年第一學期

活動地點：二號教學樓

5.活動流程及具體安排：

1.活動前通過各班級輔導員及負責人組織活動專題班會，在學生中主

要宣傳這次活動的具體情況及內容，強調活動的目的及意義，充分調動學生的積極性，使之全身心投入持此活動中。

2.此次活動主要分為三個方向，即07級畢業班、08級和09級全體學生、10級大一新生。并確定負責人、班級的分配情況。、3.在名單確定及分配好工作后，系部組織召開活動動員大會，要求活動指導人員和相關負責人及全體學生全部參加，屆時將由活動負責人團總支劉魯吉及輔導員王偉做指導性講話，最后由學習部部長強調活動的紀律及注意事項，并制定一定的獎罰制度。

4.此活動將于2010年11月8日正式啟動。

6.活動的紀律及要求：

1.定時查詢學生的上課出勤情況，做好點名及相關工作，如有請假者應當出示輔導員簽字的請假條，否則認定為缺勤。

2.晚自習時間為周一到周五，時間為晚上7：00?9:00，晚自習期間不能早退和遲到，晚自習完全按上課紀律進行，不能講話、玩手機、看小說、隨意走動等。（注：此項要求只針對10級學生）

3.晚自習安排學長聽寫、測試，同時被安排的學長須按時進行輔導。

4.值班輔導員老師要經常到教室檢查學生的出勤率及晚自習的紀律情況并做好紀律，對于部分不能遵守紀律的學生要進行即時教育。

7.獎罰制度：

1.此次活動將評選出三等獎項，即一等獎、二等獎、三等獎。其中一

等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

2.對于獲獎者頒發獎狀及獎品，對于不合格班級將予以通報批評。

8.活動預算：

計劃在300元以內。

2010年10月26日

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第五篇：優良學風班演講稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們： 大家好！

我是，在我們身上有一個共同的標志，那就是化學化工學院09級1班。今天非常榮幸站在這里帶領大家走進我們的班集體，來分享我們的點點滴滴。

2009年的9月，酷暑已逝，來自四面八方的32名學子懷著對夢的執著和對青春的期待走到了一起，組成了遼寧師范大學化學化工學院09級1班。在遼師濃厚學風氛圍的熏陶下、在化學化工學院歷年先進班集體事跡的影響下，入校伊始，我們班每個成員就為創建先進班集體而不斷的努力著。

記得第一屆班委會成立時，全班同學共同討論了建設什么樣的優秀班集體，怎么樣去建設，建設需要的先決條件是什么等諸多問題，最后，我們把增強同學學習興趣，培養科學的學習方法，腳踏實地，求真務實，讓每個人在班集體中獲得成長作為我們的班級建設目標。

為了達到這個建設目標，班級還制定了以下三條措施：第一，要求每個人制定學習目標，做好大學規劃，為將來的學習生活打下良好的基礎。第二，注重細節，從學習生活中的點滴做起，做好成功道路上的每一件小事。第三，嚴于律己，注重誠信，養成篤學、慎獨的好習慣。

全班同學在班委會和團支部帶領下團結一致、共同努力。大一初期，堅持每天晚上集體自習，出勤率達100%，幾個月后，我們主張自主學習，每名同學每周上晚自習的天數達到五天以上，理化樓，圖

書館經常能看見我班同學或低聲研究問題，或奮筆疾書的身影。對于同學們學習過程中產生的疑問，學科課代表統一進行整理上交給專業老師，并安排課下答疑時間。學習委員課前點名，對請假同學進行統計，對缺席同學查明原因。同時班級還建立業余學習小組，組內實行學習結對子的模式、各個小組復習資料共享、討論作業習題中遇到的重點、難點問題，進行知識的梳理歸納和查缺補漏，為班級同學考試取得好成績提供了保證。在每個學期開學初和四六級考試前，我們班特別請來了學院專業成績優異和英語四級成績突出的學姐為我們介紹學習經驗及應試技巧，使大家受益匪淺。

班級的同學還特別注重從實踐和活動中汲取營養，開闊眼界、豐富知識。同學們參觀中國石油化工公司遼陽分公司烯烴廠，到遼師功能材料化學研究所學習先進化學儀器的使用方法等。大二下學期我們班同學積極主動地走進專業老師的實驗室，與研究生一起進行科研訓練。其中8人進入有機化學小型化創新實驗室，2人進入分析化學開放型實驗室，4人進入無機化學開放型實驗室，7人進入物理化學開放型實驗室，培養嚴謹的科學態度和熟練的實驗操作，現我們班已有8名同學完成了他們的科技創新論文答辯。

班級同學不僅僅重視學習和實踐，在思想上也積極要求進步，全班同學一入學就遞交了入黨申請書，主動接受入黨啟蒙教育，積極參加黨課學習，定期召開團員民主評議，開展特色團會，聆聽紀念錢學森座談會，參加黨團知識大賽，時事政治的新聞播報等。班級還積極開展了榜樣在身邊的活動，以榜樣促學風，目前我們班有2名黨員，29名積極分子，黨員同學在認真做好學生工作的同時，高效利用業余時間學習，積極為同學服務，充分發揮了“一名黨員，一面旗幟”的榜樣示范作用。

兩年來全班同學繼承化學化工學院的優良傳統，嚴格執行寢室內務管理制度，每天堅持早操。同學們的身影活躍在學校、學院的各項文體活動中，在學院12.9冬季長跑比賽中我們班奪得亞軍，在校運動會，趣味運動會、校園舞蹈大賽等活動中嶄露頭角。豐富多彩的文體活動為我們的大學生活增添許多美好的回憶。

經過兩年的努力，我們班榮獲2010-2011學遼寧師范大學“優良學風團支部”稱號，2010-2011學遼寧師范大學優良學風班。現有黨員和積極分子共計31人，占全班總人數的96.9%。校學生會干部1人，學院學生會干部7人，新生助理輔導員7人，3個寢室獲校百個文明寢室稱號。大二學年年級成績排名前30%的同學中，我們班有11人，占班級人數的34.4%。在國家計算機二級考試中通過率為59.38%。兩年來，班級1人獲得大連市“三好學生”稱號，1人獲得國家勵志獎學金，14人獲得校獎學金和榮譽稱號，1名同學獲得英語輔修證書，5名同學獲得數學輔修證書，2名同學獲得機動車駕駛證書。

更值得一提的是在英語四六級考試中我們班也取得了令人矚目的成績，在大學英語四級考試中，我們班過級率達93.75%，六級一次性過級率達21.88%。班級四級480分以上有16人，占總人數50%。1名同學獲得全國大學英語四、六級口語考試證書，1名同學在全國大

學生英語競賽中獲三等獎。1名同學在校英語促進杯大賽中獲二等獎。

梧桐不語，師苑飄香，此時此刻，進入大三的我們，在品味兩年來成功與喜悅的同時，也不忘滿載信心和激情開始新的征程。請相信：我們會在學校領導老師的鼓勵支持下，秉承著“厚德博學、為人師表”的校訓，繼續執著于自己的追求、實現著自己的夢想！遼寧師范大學化學化工學院2009級1班的明天定會更加美好。

謝謝大家！