第一篇：社區工作站學習培訓制度

理工社區工作站學習培訓制度

為提高工作站人員的綜合素質，營造出“比”、“學”、“趕”、“幫”、“超”的良好氛圍，實現“精細化”和“品牌化”管理目標，經社區黨支部會議通過，實施本制度：

第一條參加學習培訓，是工作站全體人員的權利和義務。

第二條學習培訓內容主要包括：管理制度學習培訓、文件精神學習培訓、崗位知識學習培訓、工作方法學習培訓。

第三條學習培訓方式：自學、集中學習、互動學習、經驗交流、先進人物做報告、座談會等形式交流學習心得、共享經驗、共享感悟。

集體學習：由站長根據工作站安排及當前工作需要，綜合工作站成員提議確定學習主題，指派相關人員準備學習資料，并安排適當時間進行集體學習和討論。

個人自學：根據自身在工作的實際情況，選擇和自身工作緊密相關的知識進行學習，學習的心得如有推廣價值可以向站長申請組織集體學習，由本人向工作站承認進行交流學習。

做報告：工作站聘請上級領導、專家學者、行業模范等人，就某一方面內容開展學習培訓。

第四條學習培訓紀律：集中培訓學習實行簽到制，無故不參加學習培訓者按曠工論處。必須按規定的時間參加班組集體學習培訓，不遲到、不早退、不無故缺席。

第五條工作站成員要做好學習培訓記錄，學習過的內容要經常復習，積極運用到實踐當中，站長定期對學習活動的效果要進行檢查和測評。

第六條學習培訓活動要納入考核。

第七條工作站設立學習培訓記錄本，設一名記錄員，做好《工作站學習培訓記錄》。

第八條本制度自2010年10月30日起施行。

第二篇：社區工作站制度

社區事務工作站工作制度

一、社區黨組織要在社區建設中發揮領導核心作用，社區事務工作站的大額開支、設施建設、社區事務工作站人員變動等重大事項要分別提交社區黨組織討論。

二、社區事務工作站在站長的領導下開展工作，工作站成員要有明確的工作職責和工作任務，確保在工作中各司其職，各負其責，切實做好社區事務工作站的各項工作。

三、社區事務工作站所有工作人員要團結互助，通力協作，各成員所分管工作要年有規劃、月有計劃、半年、年終有書面工作總結。

四、涉及居民（包括流動人口）利益的重大問題，遵照民主集中制的原則，由集體討論決定，少數服從多數，不同意見可向社區黨組織反映。決議形成后，要堅決執行。

五、社區事務工作站工作人員要掌握本轄區各類人員狀況，做到底數摸清，情況明。對下放的各類行政事務要盡職盡責，下發的各類報表要準確填寫，按時上報。

六、社區事務工作站工作人員對待辦理事務的群眾要耐心細致、不急不躁、不拖不推、講求效率，幫助群眾解決實際困難。

七、社區事務工作站工作人員要設工作AB崗制：外出開會、辦事必須事先請示站長，如站長不在可請示副站長；外出時相關工作應有人代理；會后及時向站長匯報會議精神，以便站長統一安排工作；站長外出開會、辦事需告知社區書記，書記不在，應告知副站長。

八、社區事務工作站工作人員應該統一配戴胸牌，舉止規范，形象良好，上班期間要著裝整齊，不得穿拖鞋上班；重大活動或重要會議，需著正裝。

第三篇：社區學習培訓制度

社區學習培訓制度

為提高社區工作人員的綜合素質和為民服務的能力，特制訂社區學習培訓制度。

1、堅持每月至少一次政治學習。學習黨的路線、方針、政策、政治時事及上級布置的階段性重點內容。在每周召開一次社區工作例會的同時，可采取以會代訓的形式組織學習。

2、堅持每半年不少于一次業務知識培訓。采取街道領導授課與聘請相關專家、教授進行專題講座相結合的形式，更新社區工作者的知識結構，使之掌握和了解社會發展的前沿知識。

3、街道每年組織社工1-2次的計算機基礎知識培訓，以適應無紙化辦公和信息技術處理的要求。

4、結合工作實際，養成自學的良好習慣。學習有關法律、法規、業務知識、上級部門有關文件精神，在學習過程中，探討業務工作的新情況、新辦法及工作中出現的新問題，向實踐要素材，找出創新性解決方法，要求書寫心得體會每年不少于一篇。

5、街道每半年召開社區工作人員學習心得交流會，總結經驗，提出對社區建設的各種創新性建議，為和諧社區的建設打下堅實的基礎。

6、端正學習態度，營造良好的學習氣氛，提倡相互幫助、相互配合、共同進步。社區領導班子在社區教育中要帶頭學習，帶動學習，發揮示范、楷模作用。

7、積極參加上級機關組織的各類學習和培訓。

8、如社工技能水平不能適應工作要求，將予以勸退。

第四篇：社區服務站學習培訓制度

社區服務站學習培訓制度

為進一步加強社區工作人員的政治思想素質，提高工作人員的業務水平，樹立終身學習的意識，創建學習型社區，特制定本制度。

1、參加人員：社區服務站全體工作人員。

2、培訓分類：崗前培訓及崗位培訓。崗前培訓針對所有新從事社區服務站工作的人員，必須參加崗前培訓，培訓合格后上崗。崗位培訓針對在職工作人員。

3、培訓形式：采取服務站集中學習與工作人員個人學習相結合的方式。其中集中學習由服務站站長主持，或可采取輪流主持形式。個人學習由工作人員根據自己工作內容等相關情況自行學習。

4、培訓時間：參加區、街組織的社區專職工作者的學習，每年不少于48學時。社區組織的集中學習每月組織1-2次，建議安排在每月月初及月中。個人學習每個工作人員每周學習時間應不少于3小時。

5、培訓內容：

（1）黨和政府的路線、方針、政策、法規、文件；

（2）社區建設、社區管理服務的理論、業務知識、經驗等；

（3）上級的近期重要工作部署；

（4）其他對作好本職工作、提高個人素養有指導和參考意義的知識。

6、培訓要求：

（1）建立服務站工作人員學習考勤制度，沒有特殊情況，不得請假，事后認真補課。

（2）每一位工作人員需記錄學習筆記，每季度檢查一次學習筆記情況。

（3）學習期間保持學習紀律。對于經常無故不參加學習人員，予以適當懲罰。

7、培訓方式：要理論聯系實際，統籌安排學習計劃。社區干部半年要寫出一篇學習心得或工作、社區建設等方面的調研報告。

8、社區服務站每半年召開一次學習經驗交流會。

9、社區服務站工作人員每年至少參加一次崗位系列培訓，通過加強學習培訓，提高政治、思想素質和業務水平。

10、社區學習內容和發言討論情況作好相關記錄。

第五篇：5社區黨員學習培訓制度

社區黨員學習培訓制度

一、社區黨員學習由社區黨委牽頭，各支部具體組織。

二、社區黨員每周學習一次，主要內容為政治理論和業務知識。

三、采取集中輔導和個人自學的方法組織學習。集中輔導以宣講、看電教片、專題研討為主，個人自學由黨員個人根據工作需要靈活安排，記好學習筆記，定期組織座談討論。

四、社區黨員學習要做到“四有”，即有學習規劃，有學習考勤簿，有學習筆記本，有黨員學習檔案。

五、搞好學習成果的交流和學習情況考核。要采取交流發言、學習筆記展覽、學習體會上墻等形式，對學習成果進行交流。社區黨委對黨員的學習情況要定期進行檢查和考核，考核情況在一定范圍內進行通報。

六、抓好社區內黨員干部及社區服務中心工作人員的社會工作技能培訓，教育引導黨務工作者和優秀黨員干部向社會工作骨干轉型，盡快培養一支適應社區工作要求的社會工作人才隊伍。