第一篇：學院黨委理論學習中心組2013年上半年學習計劃

西安培華學院黨委

理論學習中心組2013年上半年學習計劃

黨委中心組成員，各黨總支部（直屬黨支部）：

2013年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是學校深入實施“十二五”發展規劃，迎接本科教學合格評估，推動學校各項事業深化改革的關鍵之年。為了進一步提高領導干部的政治素質和理論水平，不斷推進我校健康可持續發展，根據《學校黨委理論學習中心組制度》要求，結合學校實際，2013年上半年黨委中心組理論學習作如下安排：

一、學習內容、時間和方式

今年下半年中心組學習分五個專題進行學習：

1.第一專題

學習內容：學習貫徹省委教育工委《關于進一步改進工作作風、密切聯系群眾的若干意見》和《孫清云同志在全省部分高校主要負責人會議上的講話》精神

學習目的：通過學習，進一步提高思想認識，把改進工作作風、密切聯系群眾和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費擺在更加突出的位置，作為加強學校黨的建設、領導班子建設和思想政治工作的重要舉措來抓，切實改進工作作風，帶頭執行中央“八項規定”和省委教育工委制定的《實施意見》，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。

學習時間：3月份中旬

學習形式：集中學習交流

2.第二專題

學習內容：學習2013全國“兩會”精神，推進學校內涵式發展

學習目的：通過學習，正確認識和準確把握我國經濟社會發展新形勢新任務，把思想和行動統一到黨和國家重要判斷和決策上來。同時，要充分認識學校事業發展面臨的形勢與機遇，積極探索推進我校各項事業發展的有效舉措，加快學校內涵式發展，努力開創學校發展新局面。

學習時間：4月中旬

學習形式：自學與集中學習相結合3.第三專題

學習內容：深入學習貫徹黨的十八大精神，深入開展中國特色社會主義理論體系的學習教育

學習目的：進一步深入學習貫徹黨的十八大精神，深刻領會黨的十八大的豐富內涵和實踐要求，結合學校實際，推進我校黨的建設和思想政治工作，不斷加強各級黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，努力提高黨的建設科學化水平，為加快學校發展提供有力保證。

學習時間：5月中旬

學習形式：自學與集中學習相結合4.第四專題

學習內容：認真學習有關本科教學合格評估工作的相關文件和資料，明確相關指標體系，有針對性地做好迎評工作。

學習目的：通過深入學習，加強領導班子思想作風建設，提升領導班子解決自身問題的能力，認真落實民主集中制，著力提高領導班子科學民主決策水平，切實改進工作作風，帶頭執行中央“八項規定”和省委教育工委制定的《實施意見》，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。

學習時間：6月中旬

學習形式：集中學習交流

5.第五專題

學習內容：深入學習貫徹十八大修改后的《中國共產黨章程》和第二十一次全國、全省高校黨建工作會議精神

學習目的：通過學習，進一步加強學校黨的建設，提升黨的建設科學化水平和強化在黨意識，為推動學校的改革發展提供堅強的政治保證。

學習時間：7月中旬

學習形式：集中學習交流

二、學習資料

宣傳部將及時做好服務工作，編印《中心組學習參考資料》和其他學習參考資料，供理論中心組成員學習參考。

三、學習要求

1.黨委（黨總支）中心組成員要以學習貫徹黨的十八大精神為重點，認真研讀相關學習資料，切實把學習落到實處。在學習的過程中，要理論聯系實際，深入思考和探討有利于學校改革發展的有關問題，真正把中心組學習轉化為謀劃發展的思路、促進發展的舉措和領導發展的本領。

2.各二級學院黨總支中心組要按照本計劃作好各自的學習安排，認真做好學習的組織工作和學習、考勤記錄，并將學習情況及時報學校黨委宣傳部。也可結合本單位、本部門工作實際，適當安排具有自身特色的學習活動和學習內容。

3.黨委宣傳部要做好校黨委中心組學習的各項準備工作，并會同相關部門對二級學院黨總支中心組的學習情況進行督促和檢查。

4.如有其他學習內容，根據需要另行安排。

二〇一三年三月十五日

第二篇：黨委理論學習中心組學習計劃

文章標題：黨委理論學習中心組學習計劃

黨委理論學習中心組學習計劃

根據中央和省委、市委的總體部署及南通大學2006年黨政工作的總體部署，現就2006年下半年黨委理論學習中心組的學習提出如下計劃。

一、指導思想

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，緊密聯系中國特色

社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和黨的建設的實際，緊密聯系建設高水平有特色綜合性大學和我校“十一五”發展的實際，堅持用發展著的馬克思主義指導新的實踐，以科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、研究問題，為促進我校又快又好的發展提供更加有力的理論支撐和思想動力。

二、專題安排（共4個專題）

第一專題：(8月-10月)學習《江澤民文選》，深刻理解《江澤民文選》的基本內容和精神實質

通過本專題的學習，要在深刻領會《江澤民文選》的科學內涵、核心內容、時代特點的過程中，聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系高等教育改革發展的實際，聯系我校“十一五”規劃和建設高水平有特色綜合性大學，培養創新型人才的實際，聯系南通大學合并、融合、發展、穩定的實際，當前特別是要聯系我校迎接基層黨組織建設考核和迎接本科教學評估的實際，聯系每個人自身的思想和工作實際，勤于思考，善于運用，做到在思想上不斷有新解放、實踐上不斷有新創造、工作上不斷有新進展，切實把黨的理論創新成果貫穿于我校改革發展的整個過程，體現到教學、科研、學科建設、服務社會的各個領域，使科學理論轉化為促進發展的科學思路，轉化為正確的方針政策，轉化為領導發展的實際能力，轉化為廣大干部師生的自覺行動，轉化為推動改革發展的強大精神力量，以實際行動進一步加強學校黨的建設和其他各項工作，為辦好人民滿意的大學作出新的更大的貢獻。

此專題分三次進行：8月份，學習胡錦濤在學習《江澤民文選》報告會上的講話及學習《江澤民文選》的意義；9月份，全體黨委理論學習中心組成員自學《江澤民文選》1-3卷；10月份，邀請有關專家為全體黨委理論學習中心組成員作《江澤民文選》學習報告。

第二專題：（11月）深入學習貫徹科學發展觀，全面推進中國特色社會主義事業

通過本專題的學習，充分認識科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識，反映了當今世界和當代中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發展必須長期堅持的指導方針。深刻認識貫徹落實科學發展觀對于順利實現我校“十一五”規劃宏偉目標、促進南通大學科學發展具有十分重要的現實指導意義和戰略意義，以更好地用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第三專題：（12月）結合反商業賄賂教育，深入學習社會主義榮辱觀，自覺踐行社會主義榮辱觀

通過本專題的學習，深刻理解社會主義榮辱觀體現了愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族傳統美德和時代要求，體現了社會主義世界觀、人生觀、價值觀，是社會主義思想道德建設的指導方針。深刻認識樹立社會主義榮辱觀的基本要求，更好地堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、加強社會主義精神文明建設中，自覺踐行“八榮八恥”為核心內容的社會主義榮辱觀。結合我校廉政文化進校園的工作部署，認真學習反商業賄賂的有關法律規定，進一步增強勤政廉政的自覺性。

第四專題:（2007年1月）認真學習中央十六屆六中全會精神，積極構建社會主義和諧社會

通過本專題的學習，全面領會十六屆六中全會精神，深刻理解構建社會主義和諧社會的重大戰略意義，充分認識構建社會主義和諧社會的戰略目標和基本任務。圍繞構建社會主義和諧社會，深入開展理想信念教育，營造和諧輿論環境，發展和諧文化，培育和諧精神,構建和諧校園。

三、參考文獻和資料

1、江澤民：《江澤民文選》（1-3卷）

2、《中共中央關于學習〈江澤民文選〉的決定》，原載于2006年8月16日《人民日報》

3、胡錦濤:在學習《江澤民文選》報告會上的講話，原載于2006年8月16日《人民日報》

4、胡錦濤：《牢固樹立社會主義榮辱觀》，原載于2006年第9期《求是》雜志

5、胡錦濤：《堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗》，在全國科學技術大會上的講話（2006年1月9日），原載于2006年1月10日《人民日報》

6、十六大通過的《中國共產黨章程》

7、《科學發展觀學習讀本》，中央宣傳部理論局組織編寫

8、《江蘇省精神文明建設指導委員會關于深入學習實踐社會主義榮辱觀大力加強思想道德建設的實施意

見》，原載于2006年6月7日《新華日報》

9、鐘軒理：《毫不動搖地堅持改革方向，為實現“十一五”規劃目標提供強大動力和體制保障》，原載于2006年6月5日《人民日報》

10、石仲泉、鄭德榮：《中國共產黨與馬克思主義中國化》，原載于2006年6月28日《人民日報》

11、中央黨校鄧小平理論研究中心：《科學

發展觀：實踐中形成的重大戰略思想》，原載于2006年1月24日《光明日報》

12、秋石：《堅持以科學發展觀為指導加強黨的先進性建設》，原載于2006年第11期《求是》雜志

13：教育部鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心：《樹立和堅持社會主義榮辱觀》，原載于2006年第7期《求是》雜志

14、顧曉松：在2006年下半年新學期工作部署大會上的講話

《黨委理論學習中心組學習計劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀黨委理論學習中心組學習計劃。

第三篇：2012黨委理論學習中心組學習計劃

2012臺黨委理論中心組學習計劃

為進一步提高我臺領導干部的理論水平，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力，積極推進學習型黨組織建設，特制訂2012年臺黨委理論中心組學習計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹學習黨的十七屆六中全會精神和縣兩會精神，結合學習型機關創建和廣電工作實際，按照科學理論武裝的要求，全面深入學習黨的歷史、社會主義核心價值體系、思想政治理論、行業法規等知識，做到真學、真懂、真信、真用，在全臺黨員干部中起到示范和榜樣作用，為促進廣電事業發展和加快建設“最美山水型現代化中等城市”提供強有力的思想保證。

二、重點學習內容和時間安排

第一專題：縣第十三次黨代會精神（1月份）

學習要點：通過學習毛溪浩書記在第十三次黨代會上作的題為《堅持科學發展 推動轉型跨越 為共建共享更加美好的“瀟灑桐廬”而努力奮斗》的工作報告。深入領會毛書記提出的著力建設“風景桐廬、低碳桐廬、人文桐廬、開放桐廬、幸福桐廬”，打造中國最美山水現代化中等城市的目標內涵。

第二專題：縣十五屆人大一次會議、縣政協八屆一次會議精神（2月份）

學習要點：五年來的經濟社會發展情況和2011年工作回顧；今后五年經濟社會發展的指導思想、奮斗目標和總體要求；2012年政府工作主要目標任務。

第三專題：全國“兩會”精神（3月份）

學習要點：學習第十一屆全國人民代表大會第五次會議和政協第十一屆全國委員會第五次會議精神。

第四專題：“走轉改”活動內涵（4月份）

學習要點：深入理解“走轉改”活動的內涵，切實把“走基層、轉作風、改文風”作為長期堅守的理念和永遠肩負的責任。

第五專題：風景桐廬（5月份）

學習要點：開展風景桐廬大討論，深刻理解“風景桐廬”的內涵。

第六專題：創先爭優活動相關文件精神（6月份）

學習要點：深入理解“五個好”、“五帶頭”等基本概念。

第七專題：黨的基本理論知識學習（7月份）

學習要點：熟知黨的基本理論、黨的歷史、黨的優良傳統。第八專題：《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》（8月份）

學習要點：充分認識推進文化改革發展的重要性和緊迫性，更加自覺、更加主動地推動社會主義文化大發展大繁榮。

第九專題：社會主義核心價值體系理論（9月份）

學習要點：深入學習社會主義核心價值體系理論，準確理解馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂、中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題、民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓、社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎等四個方面的內涵。

第十專題：“國學”（10月份）

學習要點：深入了解中國傳統文化，樹立正確的價值觀念、養成良好的生活習慣，培養敦厚善良的心性，知禮明禮、厚積薄發，全面提升干部職工的自身素質。

第十一專題：黨的十八大（11月份）

學習要點：黨的十八大是我們黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，我們要深入學習黨的十八大精神，緊緊圍繞本地黨代會確定的科學發展新目標新任務創先爭優，立足本職、2爭創一流。

第十二專題：《黨政領導干部選拔任用工作條例》（12月份）學習要點：認真學習干部選拔任用工作的指導思想和基本原則、選拔任用條件、選拔任用工作程序、選拔任用干部的管理、選拔任用工作的紀律和監督，充分發揮職能作用，堅持照章辦事，嚴格履行程序，不斷推進干部工作的科學化、民主化、制度化。

學習內容可根據實際工作適當調整。

三、學習要求

1．堅持理論學習與實踐相結合。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，自覺把理論學習與深入調查研究、總結經驗教訓、理清工作思路、開創各項工作新局面結合起來，在實踐中不斷深化學習，在學習中不斷加強實踐，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。原則上每名中心組成員本內要完成一篇以上調研報告，12月上旬前交臺黨委。

2．堅持集中研討與分散自學相結合。每個中心組成員要自覺利用業余時間，認真讀書學習、在線學習，保質保量完成自學任務。在集中學習之前，要認真學習指定篇目，做好讀書筆記和發言準備。每位成員要切實保證時間和精力，做到自學和集中學習時間不少于規定時間，讀好規定篇目，搞好調查研究，寫好讀書心得和調研報告。

3.堅持自覺學習與考核相結合。每次中心組學習要有考勤、有筆記、有發言材料，對學習不認真、考核不合格者，年底將不予評優評先。

第四篇：黨委理論學習中心組學習計劃

黨委理論學習中心組學習計劃

2013年，是全面深入學習貫徹黨的十八大精神、應對更加復雜嚴峻的經濟形勢、實現穩健向上發展至關重要的一年，…黨委理論學習中心組將以學習貫徹黨的十八大精神為主線，不斷提高領導干部的政治理論素養、科學決策水平和改革創新能力，結合實際，特制定黨委理論學習中心組2013學習計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，深入學習貫徹黨的十八大精神，不斷增強領導干部學習教育的自覺性和堅定性，努力提高理論素養，不斷提高領導能力和水平，堅定信心，凝聚合力，逆勢而上，務實作為，努力奪取2013年工作新成效，為推動企業在逆勢中高質高效發展提供理論支撐、思想保證和精神動力。

二、重點學習內容

（一）全面把握中國特色社會主義理論體系深刻內涵。帶頭研讀中國特色社會主義理論體系的基本著作，帶頭探索改革發展中的重**論和實踐問題，切實提高戰略思維和創新思維能力。把學習貫徹中國特色社會主義理論體系作為理論武裝工作第一位和長期的戰略任務來抓，認真總結深入學習實踐科學發展觀活動成功經驗，形成長效機制，不斷深化學習實踐科學發展觀活動。

（二）深入開展社會主義核心價值觀學習教育。以理想信念教育為重點，教育引導黨員干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識。完善黨內關懷激勵機制，切實加強和改進思想政治工作，扎實推進思想道德建設，組織開展各種形式的主題學習教育活動。大力宣貫企業文化，自覺踐行社會主義榮辱觀，把社會主義核心價值體系貫穿思想政治工作始終。

（三）切實加強思想道德教育和黨風廉政建設。深入貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、集團公司《管理人員廉潔從業實施細則》，全面落實黨風廉政建設責任制，推進反腐倡廉工作。按照黨的十八大和中央關于作風建設“八項”要求，把作風建設同社會主義核心價值體系教育結合起來，同黨的光榮傳統教育結合起來，同黨紀國法教育結合起來，同理想信念教育、黨章教育、社會主義榮辱觀教育、廉潔自律教育等結合起來，大力宣貫廉潔文化，帶頭樹立良好的思想作風，帶頭樹立良好的學風，帶頭樹立良好的工作作風，帶頭樹立良好的領導作風，帶頭樹立良好的生活作風，引領全體干部職工不斷更新知識，更新觀念，改進工作方式方法，為企業在逆勢中高質高效發展提供堅實的作風保證。

（四）深入學習貫徹黨的十八大精神。黨的十八大是我們黨在全面建設小康社會的關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期召開的一次十分重要的會議，對我們黨團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、開創中國特色社會主義事業新局面具有重大而深遠的意義。要把學習貫徹黨的十八大精神作為全年學習主線和主要任務，按照黨委《關于學習宣傳貫徹黨的十八大精神的意見》要求，深刻領會中國特色社會主義偉大旗幟、科學發展觀的內涵和精神實質、中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、實現全面建設小康社會的宏偉目標作出的全面部署，以及改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程提出的明確要求。認真學習《十八大報告輔導讀本》、《中國共產黨章程（修正案）》等相關材料，通過學習，進一步提高認識、統一思想，增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性，并將十八大精神自覺轉化為實際行動，進一步解放思想、提升境界、堅定信心，著力增強應對復雜嚴峻經濟形勢的主動性、創造性。

（五）深入學習中央和省經濟工作會議精神。深刻學習領會今年經濟工作的總體要求、主要任務、工作重點和政策措施，認真學習分析國內外經濟形勢、宏觀經濟政策基本取向，突出把握好“認清新形勢，明確新目標，發揮新優勢，挖掘新潛力，落實新舉措，創造新價值，奪取新業績”總基調，圍繞“2013年經濟奮斗目標”這條主線，結合工作實際，創造性地貫徹落實中央、省委的決策部署，堅定不移完成全年各項目標任務。

（六）廣泛學習各方面的科學文化知識。黨委理論學習中心組要增強危機意識，把學習作為一種責任，作為一種內在的需要，切實加強。要廣泛學習經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面的知識，及時了解和掌握反映當代經濟政治文化社會等各領域發展的新進展、新知識、新成果，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，不斷增強學習的針對性、實效性，不斷提高領導社會主義經濟、政治、文化、社會建設和黨的建設的本領。

（七）深入研究中心科學發展、跨越發展的重**論和現實問題。準確把握“十二五”期間產業發展方向及行業變化趨勢，對各項工作開展中的重**論和現實問題進行深入學習調查研究，積極思考如何適應政策走向和市場形勢變化做好本職工作，不斷提高謀劃發展、優化發展、推動發展的本領，推進“十二五”各項工作的順利開展。

（八）學習“三本書”培養積極向上工作態度。學習黨委配發的《…》三本書，樹立正確的人生觀、事業觀、權力觀、工作觀，培育積極向上的工作心態，端正工作態度、生活態度，在工作中享受快樂，在快樂中創造價值，齊心協力共建美好幸福中心。

三、學習形式與要求

（一）學習時間

全月集中學習不少于2次，集中學習時間不少于4小時。

（二）學習形式

著眼于提升黨員領導干部的創新能力，創新學習形式和手段，做到有計劃有安排。堅持個人自學與集中學習結合，學習理論與調查研究結合，專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。

1、集中學習。中心組的學習按學習計劃安排組織實施，月初制定學習配檔表。集中學習可采取專家輔導、觀看錄像、理論研討、會議交流等靈活多樣的學習方式，跳出“一人念，大家聽”的老模式。

2、個人自學。圍繞學習計劃和配檔表安排的學習內容，中心組成員每月自學時間不得少于20個小時，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。堅持做學習筆記，撰寫心得體會或理論調研文章不少于2篇，把“軟任務”變為“硬約束”，使領導干部學得進、愿意學、自覺學。

3、調查研究。中心組成員要從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。

（三）學習要求

1、提高認識。黨委中心組學習事關領導班子思想政治建設，事關領導干部正確把握科學發展觀，事關與黨中央保持思想上政治上的高度一致，極端重要，極為必要，要把理論學習作為加強領導班子和領導干部隊伍建設的內在需要、首要問題來抓。

2、加強領導。要把學習作為一項政治任務來抓，進一步落實中心組學習“一把手”責任制，建立健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、職能部門協助抓的工作機制。

3、創新形式。圍繞全黨全國工作大局，圍繞中央的重大決策和戰略部署，圍繞中心工作來安排部署，不斷拓展學習內容，創新學習形式，改進學習方法，以良好的學風和健全的制度為保證，把中心組學習提高到新水平。

4、增強實效。理論學習必須緊密聯系實際，把學習理論和指導工作結合起來，把解決認識問題和解決實際問題結合起來，把轉變思想作風和轉變工作作風結合起來，把提高理論水平和提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為推進工作實際的工作思路

四、學習保障

政工科負責制定學習計劃和每月初學習配檔表，積極提供學習資料、記錄學習內容、聘請授課老師和學習情況通報等服務等工作，努力提高和改進黨委中心組學習服務的質量和水平。

2013年1月6日

第五篇：黨委中心組理論學習計劃

20** 年**黨委中心組理論學習計劃

為加強支隊黨委班子自身建設，切實加強和改進支隊黨 委成員的理論學習，努力打造學習型領導班子，建設高素質 的領導干部隊伍，根據總隊黨委《二Ο**年全區各級黨委中 心組理論學習計劃》，結合支隊工作實際，現制定**年黨委 中心組理論學習計劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，以學習黨的十七大精 神為主線，堅持理論聯系實際，突出重點內容，采取多種形 式，切實增強各級黨委班子和班子成員的政治鑒別力和政治 敏銳性，不斷提高領導干部科學判斷形勢的能力、準確把握 大局的能力、駕馭復雜局面的能力和嚴格公正執法的能力； 切實增強各級黨委班子及成員貫徹落實中央、自治區黨委和 部局黨委的戰略部署和重大決策的自覺性和堅定性，努力把 各級黨委班子建設成為學習型、創新型和務實型的領導班 子，為消防工作和部隊建設跨越式發展提供堅強的思想保證 和強大的精神動力。

二、學習內容及時時間安排

今年，黨委中心組理論學習要緊緊圍繞深入推進 “三基” 工程建設和“三抓三樹”實踐活動，以貫徹落實黨的十七大 精神為重點，圍繞以下九個專題進行：

（一）黨的十七大和國務院 32 號文件精神 參考資料：

1、《十七大

報告輔導讀本》 《十七大報告學習輔導百問》 ；

3、總隊團以上干部十七大精神培訓班內容；

4、《國務院關于進一步促進新疆經濟社會發展的若干意 見》 ；

5、總隊 20**年議精神。

學習目的：通過教育，打牢全心全意為人民服務的宗旨 意識，重點學習科學發展、安全發展、和諧發展、關注民生 等重大理論與實踐問題，牢固樹立“人民消防為人民”觀念，著力保障、改善民生，解決人民群眾最關心、最直接、最現 實的利益問題，切實擔負起“鞏固共產黨執政地位、維護國 家長治久安、保障人民安居樂業”三大政治和社會責任，進 一步樹立消防部隊良好形象。牢牢把握新疆社會經濟和社會 發展大局，圍繞全區消防部隊 20**年工作會議精神，統籌安 排全年工作，為地方經濟建設創造良好的消防安全環境。