第一篇：黨校畢業有感

黨校畢業有感

能夠參加這一次的黨校培訓實屬意料之外的事，在得知消息的時候確實有點心虛，共產黨是一個我只在歷史課本中看到的詞，只在廣播里聽到的詞，報紙新聞中的艱澀難懂的制度政策，讓我覺得黨是一個很有距離感的東西，他維持著每一天的運轉，解決著大大小小的問題。我自覺沒有這樣的能力去承擔這樣重的責任，也沒有計劃過要入黨。第一次的黨課還是有些緊張的，但當我看到了網絡室里的同學，他們臉上認真的表情，我漸漸放松了下來，這不是一次考驗，而是一次旅行，在旅途中，聽到了很多老師帶給我們不同主題的演講，了解到黨其實和我們的生活息息相關，而且他離我們并不遠，只要認真的學習黨的章程，嚴格要求自己，總有一天自己也會成為黨的一份子。

從徐秋實老師對釣魚島問題的分析，我了解了這不僅僅是一座島，而是中華民族的領土完整性。從雷玉芳老師對與人生價值的詳解，我開始思考真正有價值的人生。陳宇忠老師的《樹立遠大目標，追求高尚人生》，用樸實的語言尊尊教導，陳春暉老師對于十八大核心理念的陳述，讓我體會到我所需要學的還有很多。人只有不斷學習才會發現自己的無知。這一次的青年黨校活動，是對我的一次啟蒙。

很慚愧，在高中才剛剛入團，前不久剛剛作為新團員代表宣讀了入團志愿書，在入團后我認真學習了團的章程，了解到團員就是中國共產黨的助手和后備軍,入團是為入黨做準備.共青團是要為共產黨提供新鮮血液的,培養人才.在我們的人生道路中，需要學習的還有很多，例如馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。

現在能有這個機會和黨近距離接觸，有機會能成為思想上的先進分子，是在是很難得的。在聽了幾位老師的授課之后，頓時覺得自己對黨的了解十分淺薄，其實要進入共產主義思想的大門,成為一個合格的共產黨員,并不那么簡單，我們需要擴大知識面,提前了解黨的基本政策,及時了解國家政治要聞及其他大事,還要了解國際大事,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。

上黨課不僅是對中國歷史的回望，對現在中國的思考，并且還是對中國未來的展望。通過對黨的歷史的了解，我深感中國共產黨的偉大，中國能有今天這樣飛速發展的局面，沒有共產黨的正確領導是不可能實現的，所以說，沒有共產黨就沒有新中國。從新民主主義革命時期開始，黨通過深入分析中國國情，制定出了適合中國國情的政策，深受人民群眾的支持，中國人民深刻的認識到，只有中國共產黨人、無產階級才是真正代表他們利益的人，才是真正能挽救中國的人。新中國的建立，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，從此中國人民真的站起來了。說實在話我對這些資料還沒有很深入的了解，但我會去努力學習。高中三年的生活是短暫的，這督促著我珍惜好每一分每一秒，做好日常的學習的同時，還應該不斷學習黨的先進思想來充實自己。

在了解這些共產黨的歷程之后，使我對黨的向往又加深了一層我把加入黨組織作為自己的政治選擇和前進目標。她為我們平凡的生活帶來了莊嚴與神圣，使我們年輕的生命征成有了旗幟和明燈。讓我們著眼于這樣的選擇追求，堅定崇高的理想和信念，從大處著眼、小處著手，從我做起，從現在做起。

第二篇：思想匯報之黨校畢業有感

敬愛的黨組織:

到目前為止，我們僅僅上兩次黨校培訓課，著重學習了黨的性質，那就是全心全意為人民服務，從這里，通過老師深入淺出的講述，我深刻了解到了黨的偉大之處、可愛之處，也堅定了我加入中國***的決心。

在悼念張思德同志的追悼大會上，偉大領袖毛主席首次提出“為人民服務”這個觀念。七大，全心全意為人民服務被作為黨的宗旨寫入黨章，從此，她作為一面旗幟，引領著一代又一代的黨員同志奉獻于人民的事業，投身于為人民服務中去。為人民服務并不是一句口號，而是要求我們理解這個概念的基礎上，把她化作我們思想上的動力源泉，不斷地激勵我們去實踐落實這個偉大宗旨。

通過這次的黨校培訓，我了解到。實現****是***的最終奮斗目標，****是一種科學的思想體系、偉大的歷史運動，其具有的特征又充分表明，****是人類歷史上最美好、最進步、最合理的社會制度。無論過去、現在還是將來，這個理想都是***人最主要的力量源泉和精神支柱。這不僅因為****是人類有史以來最美好的社會制度，更重要的還在于它反映了社會發展的客觀規律，是人類社會發展的必然趨勢。

黨在現階段的基本綱領是建設中國特色的社會主義，黨的基本路線以社會主義初級階段理論為根本立足點，以“一個中心，兩個基本點”為核心內容，以富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家為奮斗目標。我們建國以來的寶貴經驗是：必須堅持以人為本，科學發展，改革開放，民主法制，正確處理改革、發展、穩定的關系，在黨的領導下進行社會主義共同建設。我們要牢固樹立****的理想與信念，為黨的事業奮斗終身！

為人民服務，在我理解，我覺得并不是要求我們拋頭顱，灑熱血，因為這畢竟不是戰爭年代。在這和平安樂，蒸蒸日上的美好時代里，我們需要能過持有這種奉獻自己我的精神就已經可以了。其次，我們不是等著重大的事件出現的時候再干一番偉業。而是將這種為人民服務的精神落實到生活中一點一滴的小事中去，將生命在一點一滴的積累中完美。

這兩次黨課后，我進行了自我總結：

一、原本對黨不太明晰的地方，已經開始逐漸明晰。

二、在指導老師的幫助下我明確了入黨的動機，而非僅僅停留在別人入黨，我也入黨，覺得很好玩這樣一個膚淺的層面上。三|、要更加努力地學習有關黨的知識。將這些內容轉化為自我精神動力。

四、不斷提高自身素質，為能經受住黨的考驗、成為一個合格的黨員做準備。

第三篇：黨校畢業（定稿）

端

正入黨動

機

會計一班 李嘉鑫 *** 學員編號:83

通過參加黨課學習，使我不但對黨史、黨性和黨的基本原則更為了解。更重要的是對端正入黨動機的重要性有了更具體，更深入的了解，通過學習，提高了自己的 政治思想 水平，堅定了社會主信念,樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

我父親是一名老黨員，也是很多年的優秀黨員。現在大連中升廣本宏達店任行政專員，平時工作認真，為國家出力，做到了一個老黨員應該做的帶頭作用。

我母親是中國石油公司大連分公司的一名銷售經理，在崗位上工作認真，為國家的石油工作出力。我從小就接受著黨和國家的教育。

入黨為什么？是為公還是為私？這個入黨動機問題，關系到共產黨員的先進性，關系到理想信念的實質和核心。因此，不僅正在要求入黨的積極分子必須清楚地回答，而且對于已經入黨的同志，也應該經常想一想、問一問。江澤民同志曾說過，每一個黨員干部都應該好好想一想，當年參加革命是為了什么，現在應該做些什么身后應該留點什么，把這些問題都想清楚了，想正確了，我們就能做到一身正氣，堂堂正正。

按照黨章的規定，一個志愿參加共產黨的人，其基本動機概括起來就是兩條，一是為實現共產主義理想而奮斗，二是全心全意為人民服務，這就是“立黨為公、執政為民”。無論形勢、任務如何變化，這樣的理想信念都是不能動搖、不能含糊的。但是，從戰爭年代轉入和平環境，從奪取政權到執掌政權，從計劃經濟到市場經濟，這些歷史條件的改變，卻對我們能否真正始終如一的堅持正確的入黨動機，正確處理公私關系，不斷地提出新的考驗。

在革命戰爭年代，一個人參加革命和加入黨組織，就意味著把自己的一切都交給了黨，不僅要擔負艱巨、危險的工作，沖鋒在前、退卻在后，吃苦在前、享受在后，還要隨時準備犧牲自己的生命，入黨不但不能給個人和家庭帶來任何好處，甚至可能會累及親朋好友。這樣的嚴酷環境，自然會使那些抱著自私的個人目的的人在黨組織面前望而卻步，即使有個別投機分子一時混進黨的隊伍中來，在頻繁的戰斗洗禮過程中，也會被淘汰。但進入和平時期后，不僅隨時面臨的生死考驗沒有了，而且黨成為執掌全國政權的黨，而黨員干部的社會地位也是今非昔比。出于事業的需要，黨要培養和選拔許多黨員擔任各級領導職務，掌握人民賦予的各種權力，這往往會給黨員個人帶來較高的地位、榮譽和待遇。在這種現實面前，一些思想意識不健康的人便會千方百計鉆到黨的隊伍中來，在入黨動機中就摻雜了完全背離黨的理想和宗旨的“私貨”。近年來揭露出來的大大小小的腐敗分子，從思想根源上檢查，無不是從私心發作而逐步走上邪路的。這些情況都有力地警示我們，在保持共產黨員先進性教育活動中，必須把端正入黨動機、樹立正確的公私觀，作為堅定理想信念的一個關鍵問題解決好。

入黨動機也好，公私觀也好，都不是抽象的，而是具體的。盡管在每一份入黨志愿書上，我們都可以看到“為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切”的誓言，但具體考察起來，實際情況還是有所不同，這里著重分析三種情況。

第一種，切實履行入黨誓詞，具有堅定的共產主義理想和信念，全心全意為人民服務，時刻保持著共產黨人黨性的純潔。這樣的入黨動機，可稱之為“大公無私型”。有人說，大公無私誰也做不到，世界上不存在完全大公無私的人。這種認識是不符合實際的。立黨為公，不僅早就寫在我們黨的旗幟上，而且無數共產黨員也是付諸實際行動的。戰爭年代的革命先烈，如李大釗、方志敏、張思德、劉胡蘭、董存瑞等等，都是以自己的生命兌現了入黨誓詞的光輝榜樣；在和平建設和改革開放時期，我們黨的隊伍中也出現了雷鋒、王杰、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒等先進典型，他們以全心全意為人民服務的實際行動，詮釋了什么是真正的共產黨人。當然，說他們大公無私，并不是說在他們的實際生活中絲毫沒有個人利益，他們也要吃飯穿衣，也要組建家庭，也要休息娛樂。我們說他們大公無私，是指他們在為黨的事業奮斗的時候，始終把黨和人民的利益放在第一位，在主觀動機上時刻準備著為黨和人民的需要而犧牲個人的一切。大公無私，就是一心為公，公而忘私，不計較個人得失，沒有私心雜念，甘于吃虧，樂于奉獻，這是一種崇高的思想境界，是每個共產黨員應當追求的思想境界。

第二種，愿意為共產主義奮斗，為人民服務，但同時又有著對個人利益的考慮，希望在為黨和人民做出貢獻的過程中也滿足個人的需求，實現個人的價值。這樣的入黨動機，可稱之為“公私兼顧型”。

比如，有的認為入黨可以從各方面鍛煉自己，提高自己，是個人得到更好更全面的發展；有的認為共產黨是執政黨，不是黨員尋找工作會受到一定的限制，而入了黨則可以為找到一份滿意的工作創造條件；還有的認為現在黨員在社會上有地位，在群眾中有威望，入了黨會使自己感到榮耀，等等。對于這些不同程度地摻入了個人功利成分的入黨動機，應該怎么看呢？我覺得不能簡單地否定，更不能采取粗暴的“一棍子打死”的辦法把他們擋在黨外，而是應該分析具體情況。黨組織對此應該積極地加以教育引導，幫助他們加強黨性修養，切實增強為共產主義奮斗、為人民服務的意識，努力改造世界觀，克服私心雜念，向大公無私的境界過渡。

首先要看到這種入黨動機中有合理的、值得肯定的因素。我們黨是工人階級和中華民族的先鋒隊，集中和吸引了中國社會中最優秀的先進分子和精英人物，一個不甘庸碌的同志希望到這樣一支隊伍中接受鍛煉，從政治思想到業務本領都得到全面提高和發展，這個事實本身就表明我們黨具有強大的向心力、凝聚力。一個人把入黨看成光榮的事情，表明黨在群眾中擁有崇高的威信。但從先進性來看，作為一個入黨積極分子或共產黨員，就不能不入黨動機僅僅停留在提高自己、安排工作、享受榮耀的水平上，而必須有更高的覺悟，具有更高的思想境界。比如，鍛煉提高了自己，就要更盡心、更努力地為共產主義理想奮斗，為建設中國特色社會主義貢獻力量；再比如，憑借黨員的優勢（這種優勢是一種客觀存在，誰也不能否認）選擇了合心的工作，或者手中掌握了權力，就要珍惜黨和人民的信任，不辜負黨和人民的重托，以對黨和人民高度負責的精神把工作做好，多為群眾謀利益，多為國家作貢獻；還有，對于黨員來說，光榮中蘊含了巨大的責任。如果只享受光榮而不盡責任，這樣的光榮是虛幻的，是靠不住的，是不能長久的。其次要看到，共產黨是全心全意為人民服務的先鋒隊，同時黨的組織也是同志之間互相關心、互相愛護、互相幫助的大家庭。劉少奇同志６０多年前就曾肯定地指出：“黨允許黨員不違背黨的利益范圍內，去建立他個人的以致家庭的生活，去發展他個人的個性和特長。同時，黨在一切可能條件下還要幫助黨員根據黨的利益的要求，去發展他的個性和特長，給他一是黨的工作和條件，以至加以獎勵等。”黨對黨員的這種關心、體貼和愛護，是黨的隊伍不斷發展壯大、黨的事業不斷興旺發達的重要前提。第三必須明確，共產黨員應該充分做好為了黨和人民的利益隨時犧牲個人利益的思想準備。即使在和平環境中，在一些情況下，黨組織也需要黨員去做一些一般人不愿意做的、對個人根本不能帶來絲毫利益的事情，甚至做出重大的自我犧牲。在這種時候，共產黨員就必須克己奉公，以黨的事業為重，以大局為重，自覺服從黨的需要，勇于犧牲個人利益，真正像黨章要求的那樣：“不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。”

第三種，加入黨的隊伍不過是撈取個人好處的手段。這種入黨動機，可稱之為“損公肥私型”。這樣的人當然是極少數。由于存在著各種復雜情況，加上這樣的投機分子慣于以假象示人，所以還時不時地有這樣的人混進黨的隊伍中來。江西省巨貪胡長清就是這樣一個反面典型。他一開始就抱著個人升官發財的目的入黨，誠如他自己所言：“對入黨動機和目的沒有真正搞明白，帶著入了黨就有了個人政治資本的想法”鉆入黨內。入黨后，特別是當了副省長以后，認為自己“有一名窮鄉僻壤的山里孩子成為一名副省長，榮宗耀祖，很了不起，自我陶醉于美感之中”，終于因以權謀私、腐敗墮落被開除出黨，并受到法律的嚴懲。胡長清和其他類似腐敗分子的下場表明，中國共產黨作為立黨為公、執政為民的馬克思主義政黨，是絕對不允許任何以營私為目的的投機分子在黨內有存身之地的。因此，所有入黨積極分子和共產黨員，都應該從這些反面教員身上接受教訓，端正入黨動機，端正公私觀，堅定樹立起為共產主義奮斗終身的信念，做一個名副其實的共產黨員。

中國共產黨成立以來，就已經具有先進性的政治理念，中國共產黨是從哪里來?是從人民中來，是由為人民服務的積極分子組成的政黨。它存在的目的，就是為了滿足人民的需要。這是保持黨的先進性的基礎，也使我對黨的認識更加深刻，知道了中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義，中國共產黨以 馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論 和“ 三個代表 ”重要思想作為自己的行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意 為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步向繁榮富強的黨。中國共產黨章程明確指出：黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。全心全意為人民服務，是中國共產黨在黨章中對自己提出的基本要求。黨是服務者，人民是黨的服務對象。黨的服務質量體現黨的先進性，黨的先進性體現黨的存在價值。了解了這些的我，再次確定了自己的入黨動機，那就是實現共產主義的社會制度，全心全意為人民服務。

黨十七大 提出深入學習實踐 科學發展觀，這條立足于中國基本國情的政策，與鄧小平理論，三個代表重要思想一起，是馬克思列寧主義的中國化結果。歷史的經驗告訴我們：只有適合自己的才是最有效的。在短短的六十年中，中國已得到了全世界的認可，由一個半殖民地半封建社會國家變成一個獨立富強民主的強國，能達到這樣的高度，與黨的努力是密切相關的。黨的先進性表現在于能夠最大限度地不斷滿足人民在各個歷史時期的需要，保障和維護人民的現實利益和長遠利益。建設社會主義新農村，構建 和諧社，深入學習實踐科學發展觀，中國正走著一條立足于基本國情的，屬于自己的，具有中國特色的社主義現代化建設新道路。認真學習黨的基本知識，學習黨的方針政策，理論思想。將服務人民的思想落實到實際行動中，在學習生活工作中敢于鍛煉自己，提升自己的思想素質，爭取早日加入黨組織。作為一名入黨積極分子，更應該以黨的標準時刻嚴格要求自己，自遞交入黨申請書的以來，在思想進步的同時，我不停地對照黨員的標準，我還有很多不到位的地方，在理論知識水平方面，對于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，對于黨的路線、方針、政策及決議的學習，要不斷加深理解。我深深地知道，如果在思想上不能做到先進，那就不能很好地做到為人民服務，所以，我會更加刻苦地學習，提高自己的理論知識水平；在奉獻方面，要能夠完全做到無私的境界，與共產黨員堅持黨和人民的高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻。我相信，通過我不斷地學習，思想不斷的進步，終是能夠做到這一點的。同時，要在發現問題、分析問題后的解決問題上更加成熟。我會在今后的學習中，不斷改進，不斷提高，爭取早日達到黨員的標準，加入中國共產黨。最后我感謝黨組織和學校提供這么好的環境學習，在這樣的氛圍中，使我不斷進步。相信不久，我一定能夠成長為優秀的當代大學生和堅定的黨員的。

第四篇：黨校畢業發言稿（范文模版）

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家晚上好，我是汽車工程學院模具S11-3班的唐智，很榮幸今天我可以站在這里作為汽車機械第二期分黨校的學員代表發言。

時光匆匆流逝，不知不覺中黨校學習已經接近了尾聲。還記得兩個月前我以21世紀的新型大學生的身份，抱著美好的理想和追求以及報效祖國的那份激動的心情向黨組織遞上了自己的入黨申請書，并通過黨組織的審核很榮幸的成為了汽車機械第二期分黨校中的一員。

在短短兩個月的黨校學習中，我學到了很多，也感知了很多，同時也進一步的明確了自己的人生價值觀，更深刻地認識了中國共產黨的性質、指導思想、最終目標和現階段的任務以及組織原則和紀律，這使我對黨的認識和理解升華到了一個新高度：這個代表中國最廣大人民根本利益的政黨是其他任何政黨所不及的。中國共產黨是一個真正為人民服務的黨，在以后的日子里，我也會把這種全心全意為人民服務的宗旨融入到自己的學習工作生活中去，同時，我也會毫無保留的奉獻自己，履行自己的義務和做好自己的工作。

我相信在短暫的黨校學習中大家都是受益匪淺的，老師們講得有聲有色，理論與實踐相結合的講課方式向我們展示了中國共產黨的魅力，為我們指明了學習和努力的方向，同時教會了我們如何做一個合格的大學生，如何扮演好自己在生活中的角色。

黨校學習雖然已經結束，但我們對中國共產黨的認識和追求并沒有結束，我們在黨校學習期間認真積極的狀態也會繼續保持。在以后的學習生活中我們將帶著一份熱情與執著，不斷地學習黨的知識，不

斷地提高自身的價值，并以一名黨員的標準嚴格要求自己，堅持和發揚黨的優良作風，遵循黨的紀律，努力學習，積極工作。

最后請允許我代表汽車機械第二期分黨校的全體學員感謝學院黨委為我們提供了這個學習和進步的平臺，感謝兢兢業業教導我們的老師，讓我們在這個嶄新的集體中有了新的收獲。

讓我們在此承諾：在未來的日子里，我們將積極努力，勤奮學習不斷進取，為早日加入中國共產黨而奮斗。

謝謝大家！

第五篇：黨校畢業小結

黨校畢業個人小結

雖然為期一個月的黨校學習任務較重，但這些辛苦是值得的。通過一堂堂生動投入的講座及小組討論交流，我意識到馬克思主義并僅僅是那些大多數人所理解的條條框框，而是一種先進的理論，是科學的，是可以帶領中國走向富強的。對于馬克思主義根本上的認識，使我對中國共產黨更加充滿敬意。若能加入這個先進的組織，我將終身為科學的事業而奮斗。

中國是一個具有特殊社會發展歷史的國家，直接跳過了資產主義，進入社會主義。曾經有經濟學家預言，中國將在幾十年之后不蘇聯的后塵——解體。但十年十年又十年，曾經的中國傷痕累累，在科學馬克思主義的指導下，在中國共產黨的正確領導下，如今的中國已經以迅猛的速度強盛壯大起來。最基本的問題——中華民族是如何在迷失的時候選擇了馬克思主義指引，選擇了中國前進的方向?

一、選擇馬克思主義的原因

在混淆的年代背景下，中國各界在最初是不接受社會主義學說的，對其褒貶不一。民國成立后，孫中山對馬克思主義較推崇；同時進入中國的民粹主義和社會主義，對中國知識分子產生的影響較大，他們具有共同的特點，即批判資本主義。除本身就接受社會主義的人外，中國人民在學習民粹主義、無政府主義的過程中逐漸了解了科學方法社會主義；當時，成功完成社會改革的日本對中國的影響較大，大量學生赴日本留學。日本是最早宣傳重視社會主義的，在明治維新的思潮中，社會主義思想大量涌現。這些思想影響了中國留日學生，而這些留日學生回國后是中國知識界的一股強大力量，影響著中國前進的方向；在中國嘗試如何才能救中國時，十月革命爆發了，并第一次由無產階級取得了政權，這一勝利推動了中國人民選擇無產階級領導的社會主義；另外，由于中國的社會結構較復雜，由地主階級掌握國家政權，民族資產階級對政權的掌握力較小，未能完全發展生產力，不能推動資產階級的發展。

除以上社會原因外，其他文化條件也為馬克思主義在中國的土地上落地開花提供了良好的條件。馬克思主義是無神論，與中華民族的無神論較接近，更宜被中華民族接受，更具備民族心理的基礎，在傳播理解時更具優勢；馬克思主義的傳入是在新文化運動之后，白話文的出現為其提供了物質上的基礎，使其傳播媒介更便于翻譯、易理解；中國共產黨人對馬克思主義的正確理解也是必不可少的。中國共產黨第一代領導人陳獨秀說：“馬克思主義是先進的理論，而不是信仰。”將人們對馬克思主義的認識從封建的認識上升到理性科學的認識。

所以，對于馬克思主義的認同，國民黨是先于共產黨的。為何共產黨卻在馬克思主義的指導下取得了最后的勝利，并且帶領中國走向了富強的道路？因為中國共產黨科學合理的結合中國國情實踐了馬克思主義。

二、對社會主義的認識過程

在探索科學認識馬克思主義的過程中，無產階級及中國的道路是崎嶇坎坷的。

馬克思在基本完成馬克思主義著作后逝世，由恩格斯整理其手稿。在整理的過程中，恩格斯有了新的思索，更正了馬克思提出的資本主義會很快走向滅亡，而進入社會主義社會的論斷，認為當時的資產主義社會仍處于發展狀態，并不會很快發展為社會主義社會。

列寧在認識馬克思主義也是在不斷修正中的。在戰爭初期，實行了暫時性的共產主義，由人們無條件提供物資補充。戰爭勝利后，認為戰爭期間已做到無產階級，國家可直接過渡到共產主義社會，決定強過度到共產主義社會。這一不符合社會要求的強過渡造成了人民的廣泛不滿，引發了水兵事變。這一事件使列寧重新思考實現共產主義的最終目標。

中國在向俄學習的過程中學習馬克思主義，但俄的社會性質簡單，而中國較復雜，資產階級分為官僚資產階級和民族資產階級。并且俄對馬克思主義的理解也不是完全正確和深刻的，中國共產黨在認識學習馬克思主義的過程中不斷結合中國基本國情科學的應用馬克思主義。

以毛澤東為代表的中國共產黨對社會主義的認識經歷了一個曲折的過程。新中國建立初期的一段時間，我國的社會主義建設基本上是仿照前蘇聯模式，在這之后，毛澤東根據前蘇聯模式暴露出的問題，試圖走一條中國自己的社會主義建設道路。1956年，黨的八大提出社會主義建設的重要任務是集中力量發展社會生產力的正確路線。但由于各種國內外原因，八大的正確路線沒有能在實踐中堅持下去。“文化大革命”后，中國共產黨對社會主義進行了全面的“再認識”。80年代，中國進入改革開放時期，國家的生產力得到迅速發展。至今，在馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表及科學發展觀的指導下，具有中國特色的社會主義道路已日趨成熟。

中國特色社會主義是中國共產黨在長期實踐中探尋出來的一條道路，實踐證明，中國特色社會主義是中國發展的需要，它的形成具有歷史的必然性。中國必須經過具有中國特色的社會主義社會，中國共產黨實現共產主義的最終目標必將實現。在實踐中才能深刻地理解先進而科學的馬克思主義，在將來的生活中，我將為這項偉大的科學理論指導下的事業終身奮斗。