第一篇：職高學生自我簽定

兩年的職高生活，從剛進入職高時的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益于職高兩年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于職高兩年，在剛進入學校時，因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對，因為我深信，只要經過自己努力，不管學什么都會有成就。所以我堅信，職高生的前途也會有發光發亮一天。在這兩年的學習當中，使我懂得了很多，那時稚嫩的我，經過學習當中遇到的挫折和坎坷，以至有了現在成熟穩重的我。更讓我明白了一個道理，路是自己走出來的，只有通過自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，才能體會到當中的酸甜苦辣。

自我入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。我思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，具有良好的生活作風，樂于助人，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

在校期間，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過認真地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得“優秀學生干部”、“學生會干部”等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。我確信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我的力量。

作為一名職高生，我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識，在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。有百分之百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！握著拳頭，對自己說“加油，加油，再加油！

第二篇：自我簽定

我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。

四年的大學生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧于大學四年，剛入學時，我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這四年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習，不斷努力，付出總會有回報的。

四年的大學生活即將結束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價

值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力.在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!現在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業后生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今后的美麗人生！

第三篇：自我簽定

本人就讀于福州大學繼續教育學院計算機科學與技術專業，短短的三年生活即將過去。菁菁校園中，在學校領導的關心，教員的教誨，學長的照顧，同學的關愛以及各方面的熏陶，使我受益匪淺。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合自身的社會實踐，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

學習方面，首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松，但由于努力仍不夠，成績一般。對于我們計算機專業的學生來說，書本上的知識是遠遠不夠的，我常利用課余時間閱覽計算機類的書籍，取得了不錯的成績。

從思想上來說，我認為一個人的價值是由他對社會、對別人所做的貢獻來衡量的。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的學生活給了我許多挑戰自我的機會。在班上我是班長，組織參加了很多活動，我結交了要好的朋友，學到了處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白付出了總會有回報，余下的就是相信自己。校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。集體生活使我懂得了要主動關心別人和換位思考，也使我變得更加堅強和獨立！

作為一名21世紀計算機專業的學生，應該算是科技前沿的精英，而主導21世紀世紀發展的也必然是科技，只有依靠科技才能創造出更美好的未來。我所擁有的是年輕和勇氣。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在社會工作中和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

第四篇：自我簽定

自我簽定：

本人自××年進入××學院會計系以來，謹遵“自律、樂群、勤奮、進取”的校訓，在大學的三年中立志修身，努力學習，在不斷完善自身知識結構的同時，積極參加學校的各項活動和社會實踐活動以提高自己各方面的綜合素質，在思想政治的覺悟方面也有了很大的提高，目前已經成為了學校入黨的考察對象。

經過大學三年的磨礪，我已經具備了作為財會人員的基本素質。三年的專業學習中，我主修了《會計學基礎》、《中級財務會計》、《財務管理》、《審計學》、《中國稅制》、《成本會計》等課程，通過這些課程的學習，奠定了我在財務會計方面的理論基礎，讓我對財務會計的專業有了一個比較系統的認識。在具備了理論知識的同時，我還更加努力的學習了《會計模擬實訓》這門課程，把自己學到的理論知識運用于實踐，真正做到了理論與實踐相結合。通過會計的模擬實訓，使我對企業的賬務處理流程有了一個更加全面的認識，在學習和實踐探索的過程中，我覺得自己已經具備了財會人員應有的基本素質，能夠獨立完成全盤賬務的記賬工作。另外，通過《會計電算化》的學習，我還可以熟練操作金碟賬務軟件，對用友等會計核算軟件也有一定的了解。

在努力學習的同時，我不忘自己綜合素質的提升。三年的大學生活，我在各方面都取得了令自己比較滿意成績，目前已經取得了會計資格證書，計算機一級證書和英語B級證書，熟悉Word、Excel等辦公軟件的操作，可以進行簡單的英語會話。在學校的考評中，我連續兩年榮獲“校優秀學習獎”和“國家勵志獎學金”。

為了提高自己的組織溝通能力，我積極參與學校的各項集體活動，配合學校老師完成班級的各項工作，一直擔任班里的團支書職務。在工作的過程中，我享受到了與同學和老師相處的樂處，從他們的身上，我學會了如何與人相處，學會了如何合理的安排自己學習與工作的時間。在學習之余的假期里，我還經常參加各種社會實踐活動，在學校與老師的幫助下，××年××月，我有幸進入××會計師事務所實習，再一次增加了我把知識用于實踐的經驗。

本人性格樂觀，處事果斷，講求合作精神，我會謹記“千學萬學學做真人”的道理，我相信“知識就是力量，教育改變命運”的格言，在今后的人生道路上，我會更加的努力，不斷學習，不斷的提升自己，為社會做出更大的貢獻!

第五篇：自我簽定[范文]

四年的本科學校園生活是我人生的一大轉折點.，四年中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎.在思想上，我以西點學校的經典法則為準則。因些我時時刻刻的反思自我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。愛護公共財產，注重團隊合作精神和集體觀念，樂于助人，并以務實求真的精神熱心參加學校的公益宣傳和愛國主義活動

在學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此也非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不僅是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，還利用課外的時間涉及了文學、經濟、還有C++等。

在生活上，我堅持自我反省且努力的完善自己的人格與處事做風，現在我理解道理，樂于助人不僅能幫助到別人而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經找到我幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的。現在我學得與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

通過這四年的大學使我懂得了很多，從剛進學校時到經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只要自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。在四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，放棄過，被冤枉過這都是由于我的不足和不成熟。人總有缺點，四年的學習生活我發現自己的不足在于專業知識水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和經驗也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基矗四年的鍛煉，對我來說最缺少的是經驗，因為 對于面對未來，將要邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

作為一名2013學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力以及創造，我相信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。