第一篇:供應室護士培養計劃
供應室護士培養計劃
為提高供應室工作質量,提高業務素質,強化全體護士對專業知識的掌握及熟練應用程度,我們做出如下護理培訓計劃:
培訓目標:
一、能夠熟練掌握科室專業知識,熟練應用和強化技術技能,處理疑難差錯事故,應對突發事件。
二、具有帶教及授課能力,獨立撰寫論文,有一定的管理能力和科研水平。
培訓計劃及內容:
一、每月組織學習一次專業知識,積極參加護理部及醫院組織的知識講座,有機會申請出去學習更先進的消毒滅菌理念。
二、鼓勵自學,工作之余學習專業知識,提高自身素質。
三、每月安排考核一次,驗證學習效果,加強學習意識,鞏固學習知識。
第二篇:專科護士培養計劃
專科護士培養計劃
圍繞《專科護理領域護士培訓大綱》要求,結合我院護理發展規劃,為進一步提高專科護士的專業知識和技能水平,保障患者健康,嚴格專科護理人員準入,制定專科培訓計劃:
一、統籌安排。針對我院護理工作及護理人員現狀,有計劃外派進修或參加專科護士培訓基地學習,取得相應資質。
二、加強院內培訓。各專科護士長制定專科知識、技能操作、急診急救能力等培訓計劃并有效實施。
三、科室護士長每周組織小講座兩次,每月組織理論、技術操作學習培訓一次,鼓勵自學,并進行考核。
四、護理部每季度組織專科理論考試一次,不定期督查臨床實踐工作操作,成績備案。
五、專科護士的管理
1、取得專科護士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。
2、專科護士應加強對其他護理人員的專業指導,并對專科護理有關工作提出完善和改進建議。
3、對同業的護理人員能提供專科領域的信息,指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質量。
4、專科護士應主動、及時地掌握本專科領域護理新理論、新知識、新技術和新方法,為院內護士提供有關的知識和技能培訓。
二O一二年二月
第三篇:經濟室青年教師培養計劃
經濟室青年教師培養計劃
一、基本培養思路
經濟教研室現有35歲以下青年教師4人,本教研室對青年教師的培養將以強化師資隊伍建設為主要任務,以增強學校的戰斗力和后備力量為宗旨,加強對 青年教師的培養,提高青年教師思想素質和業務素質。
二、培養目標和任務
1、首先對青年教師加強師德培養,通過學習,使他們真正做到為人師表、教書育人,加強對青年教師的理論學習,統一組織學習大綱、教材和現代教育理論。2努力提高他們的業務素質,使他們人人都能寫出優質教案,每年寫出一篇市級以上優秀論文,管理好一個優秀文明的班級。
3、鼓勵青年教師真正參加各方面的學習,學歷在現有的基礎上有所提高。
4、努力提高青年教師的政治素質。
三、培養措施
1、加強教育理論的學習,學習教育學、心理學及現代教育理論,以正確的理論指導實踐,提高業務理論和實踐水平。
2、強化職業道德建設,使其明確教師道德要求,為人師表,關心學生,關心學校,遵守校紀、校規和黨紀國法,開展政治理論的學習,提高思想覺悟,全面的認真貫徹黨的教育方針。
3、發揮老教師和骨干教師的作用,開展以老帶新,安排老教師進行“傳、幫、帶”。加強試驗指導,做到互幫互學,互相取長補短,共同提高的目的。
4、定期進行檢查指導,定期組織觀摩課,使青年教師盡快成為學校的骨干教師,教學能手。
5、×老師將進行第二外國語學習,研究生課程的學習,努力提高專業水平,政治覺悟,爭取早日加入黨組織。×老師將注重英語口語的學習,利用假期參加輔導班,參加研究生課程學習,努力提高業務水平,靠攏黨組織,爭取早日加入黨組織。
6、×老師將嘗試學習我校的一門專業課,并力爭學通學精,達到教授學生的水平。
7、×老師將進行研究生課程的學習,努力提高專業水平和管理水平。
第四篇:血透室護士培訓計劃
血透室護士培訓計劃
血液透析技術是臨床用于治療急慢性腎功能衰竭、電解質酸堿平衡代謝紊亂、某些藥物中毒的一種有效的治療手段,是一門技術型、專業性、責任性很強的工作。進行血液透析的病人原發病種多,病情復雜多變,通常存在著一種或多種臟器的衰竭,透析中容易出現各種并發癥。因此血透室護理工作任務繁重,較之一般臨床科室的護士,無論在專科知識、技能操作、臨床經驗方面都提出了更高的要求,不經過專門的培訓和必要的強化訓練難以勝任。現就根據我院血透室的具體情況,對我科護士制定出以下的培訓計劃:
一、新護士培訓計劃
目標 專人帶教,三個月內完成培訓計劃,獨立上崗,要求: 1.了解血透室護士的工作職責。2.了解血透室的各種規章制度。3.熟悉血液透析的護理常規。
4.熟悉上下機操作,熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。
5.熟悉血液透析過程中各種常見并發癥的原因、臨床表現和處理方法。6.熟悉機器報警的原因及處理方法。7.初步掌握內瘺穿刺技術及護理。
8.初步了解一些特殊的血液透析技術如血液灌流、血液濾過、血液透析濾過。具體實施:
第1-2周專人帶教,熟悉血透室的工作環境,了解血透室護士的工作職責,血透室的規章制度。
第3周熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。第4-5周熟悉血液透析的護理常規。第6-7周熟悉上下機操作。
第8周熟悉機器報警的原因及處理方法 第9-10周初步掌握內瘺穿刺技術及護理。
第11-12周熟悉血液透析過程中各種常見并發癥的原因、臨床表現和處理方法。初步了解血液灌流、血液濾過的的概念。二
護士培訓計劃
目標 在獨立上崗的基礎上,繼續鞏固本專業知識,進一步掌握血液透析的基本理論和操作技能,要求:
1.掌握血液透析的護理常規。2.熟練地進行上下機的操作。
3.熟悉各種機器的保養、消毒、清洗。
4.掌握血液透析過程中各種緊急并發癥的臨床表現、預防和處理措施。5.掌握機器常見的報警原因和處理方法。6.熟練地掌握內瘺穿刺技術及護理。7.掌握臨時性、永久性血管通路的護理 8.熟悉抗凝劑的作用特點及應用。9.掌握消毒隔離技術。
10.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本操作。具體實施:
由護士長或專業技術精湛、并具有豐富經驗的護師帶教,制定詳細的培訓計劃并組織實施,護士長定期考核。
三
護師培訓計劃
目標 在掌握基本理論和基本技能的基礎上,學習一些先進的理念,更深一步地掌握專科理論知識和技能,使其成為科內的業務骨干,能夠全面完成科內的各項護理工作,尤其能夠獨立承擔危重患者的搶救和護理工作,并且在工作中能夠對護士進行一些業務上的指導,和對病人進行有關健康知識的宣教。要求: 1.熟悉血液透析的基本原理。
2.掌握血液透析的指征、急診透析指征。3.熟練掌握各種機器的保養、消毒、清洗。4.掌握抗凝劑的作用特點及常見并發癥。
5.熟練掌握血液透析的各項基本操作,及常用急救技術,能夠完成危重病人的搶救及護理工作。
6.掌握透析患者的飲食指導,能對患者進行一定的健康宣教。
7.掌握血管通路的護理技術、常見并發癥的處理及預防,并能對患者進行健康宣教。8.掌握血液灌流、血液濾過、血液透析濾過的基本原理及護理。9.積極參加學習血液凈化新技術、新業務。
具體實施:
由護士長負責帶教,制定具體的培訓計劃,組織實施并定期考核。
第五篇:2014消毒供應室護士培訓計劃
河曲縣人民醫院
供應室護士培訓計劃
為提高本供應室工作質量,提高業務素質,強化全體護士對專業知識的掌握及熟練應用程度,使供應室工作邁上一個新臺階,我們作出如下護理培訓計劃。
一、基礎培訓與目標要求
培訓目標:通過對在職從事供應室工作的護士的基礎培訓,不斷提高各級人員的專業基礎理論知識、操作技能。通過一定時間的臨床實踐和培訓,達到供應室護士的水平。
培訓的重點要求:
1.N級護士(工作一年以內或未取得護士執業證的護士)培訓重點:愛崗敬業、團隊協作的職業道德培養,掌握基礎的專科理論和基本技能操作。
2.N1、N2級護士(N1級護士:工作2--3年;N2級護士:工作4--5年的護士)培訓重點:專科理論的提高和新技術、新業務的掌握,參與供應室管理和教學。
3.N3級護士(工作6--8年的護士)、N4級護士(工作9年或以上的護士)培訓重點:開展供應室的新技術、新業務,并能從事和參與供應室管理工作、科研工作、教學工作。
二、加強人員培訓,重視基礎教育
為提高供應室人員的專業知識水平,適應現代護理發展和消毒供應專業的發展,結合我科護理人員的文化知識水平、專業水平采取多樣化的培訓方式:集中培訓、個別培訓、院外培訓、繼續教育等多種形式學習和階段考核等方式進行培訓。
1.人員素質的培訓:由于消毒供應室工作的特殊性,對專業人員的要求較高。既要具備高尚的職業道德,又要有強烈的社會責任感;既要求具有較全面的護理理論知識,又要有熟練的操作技能。因此,我們首先對科室護理人員加強了職業道德、醫德醫風和護士素質的培養。通過培訓使全體護理人員能自覺遵守醫務人員的職業道德規范,樹立愛崗敬業、團結協作和慎獨精神,從而轉變服務理念,變被動服務為主動服務,并為臨床提供高質量的無菌物品。通過培訓,不斷提高了護理人員的整體素質。
2.交流溝通技巧的培訓:組織科室人員進行禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓,不斷提高全科人員的職業道德修養和職業素質。通過培訓使護士轉變了服務理念,樹立了服務意識,主動與臨床醫技部門建立相互信任、相互協調的人際關系。在不斷改善服務態度、提高服務質量和服務水平的基礎上始終把“以病人為中心,全心全意為臨床服務”放在第一位。
3.基礎理論知識的培訓:組織科內人員參加院內外舉辦的業務學習、學術講座。組織本專科基礎理論的學習,加深和拓寬學過的專業知識和技能。通過培訓,使護理人員掌握本崗位職責,了解消毒供應室當前在醫療服務活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性;了解和提高護理人員的質量意識、風險意識、法律意識和自我保護意識。
4.基本操作技能的培訓:供應室工作質量的好壞,直接關系到醫院醫療護理工作能否順利進行。因此,熟練掌握本崗位各種設備的操作技能、嚴格的無菌技術操作是保證供應室消毒滅菌質量和預防醫院感染的關鍵。針對本專業的工作特殊性,強化理論和操作考核內容的實用性和可操作性。操作項目如:無菌技術操作、脈動真空消毒滅菌技術操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監測等。