第一篇：求知學校2011年度黨員教育計劃

求知學校2011年度黨員教育計劃

一、指導思想

以黨的十六大精神和 “三個代表”重要思想為指導，進一步加強黨員的政治理論學習，強化黨員的政治思想教育，增強黨員的先進性標準，使每名黨員都能自覺做堅持黨的基本路線的模范；做獻身特教事業，無私奉獻的模范；做遵紀守法和熱愛學生的模范。提高運用理論指導實踐和解決實際問題的能力，確保xx年各項工作任務的圓滿完成。

二、學習時間

每季度第一個月第一個周五晚上為黨課教育時間。

三、學習內容、目的第一季度：

重點學習胡錦濤總書記在中紀委第x次全會上的講話。通過學習，使每名黨員進一步增強責任感和使命感，自覺做到加強學習、增強本領，堅持原則、嚴以律己、以身作則，切實履行好黨和人民賦予的神圣職責。

自學內容: 《中國共產黨紀律檢查委員會第三次全體會議公報》。第二季度：

重點學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》；《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習，使大家充分認識貫徹實施《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》的重要性，認真學習、廣泛宣傳、嚴格執行,自覺履行黨內監督的職責，正確行使黨內監督的各項權利,切實維護黨的紀律的嚴肅性，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。

自學內容: 《中華人民共和國憲法》

第三季度：

學習《“三個代表”重要思想學習綱要》第七、八、九章。通過學習，使大家認真領會黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，全面落實科學技術是第一生產力的思想，建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

自學內容: 《中國共產黨章程》；鄧小平同志《保持艱苦奮斗的傳統》；《學習“三個代表”讀本》。

第四季度：

學習教育部副部長王湛《努力開創基礎教育改革和發展的新局面》講話，全面領會十六大精神，以十六大精神統領基礎教育的改革和發展，明確基礎教育工作的總體要求，深入貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》，自學內容：教育部《基礎教育工作分類推進與評估指導意見》

四、幾點措施

1、加強組織領導。各級黨組織要把黨員教育當做黨的建設的一件大事來抓，按照新的《政工條例》要求每月堅持做到上好一次黨課，每次黨課黨支部要確定專人認真備課，建立健全責任制，正確認識和處理工作與學習的關系，保證學習人員、時間、內容和效果落實。

2、教育方法。提倡開展談心活動，互相交流思想，交換意見，溝通感情，消除隔閡。使黨員教育形式更加生動、活潑。建立完善學習和考核制度，做到有計劃、有筆記、有考勤、有記錄、有檔案。

3、理論聯系實際,學以致用。要緊密聯系教師隊伍建設和教學工作的實際，把理論學習同調查研究、指導工作結合起來，提高解決實際問題的能力,增強教育的針對性和有效性。教育內容可以根據實際情況調整，注意貼近本單位黨組織和黨員個人的思想實際。對存在的問題積極開展批評與自我批評,對模范作用突出的黨員，要大力表彰，“七一”前夕對全體黨員進行一次民主評議，對先進黨支部、優秀黨員進行表彰。

4、自學時間可根據實際情況自行制定，自學安排的內容可通過校黨支部黨建網“黨員學習園地”欄目查詢學習。

第二篇：學校2014黨員教育計劃

一、指導思想

以黨的xx大精神和 “xxxx”重要思想為指導，進一步加強黨員的政治理論學習，強化黨員的政治思想教育，增強黨員的先進性標準，使每名黨員都能自覺做堅持黨的基本路線的模范；做獻身特教事業，無私奉獻的模范；做遵紀守法和熱愛學生的模范。提高運用理論指導實踐和解決實際問題的能力，確保XX年各項工作任務的圓滿完成。

二、學習時間

每季度第一個月第一個周五晚上為黨課教育時間。

三、學習內容、目的 第一季度：

重點學習xx在中紀委第三次全會上的講話。通過學習，使每名黨員進一步增強責任感和使命感，自覺做到加強學習、增強本領，堅持原則、嚴以律己、以身作則，切實履行好黨和人民賦予的神圣職責。

自學內容: 《中國共產黨紀律檢查委員會第三次全體會議公報》。

第二季度：

重點學習《中國共產黨黨內監督條例（試行）》；《中國共產黨紀律處分條例》。通過學習，使大家充分認識貫徹實施《中國共產黨黨內監督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》的重要性，認真學習、廣泛宣傳、嚴格執行,自覺履行黨內監督的職責，正確行使黨內監督的各項權利,切實維護黨的紀律的嚴肅性，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。

自學內容: 《中華人民共和國憲法》

第三季度：

學習《“xxxx”重要思想學習綱要》第七、八、九章。通過學習，使大家認真領會黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證，全面落實科學技術是第一生產力的思想，建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。

自學內容: 《中國共產黨章程》；鄧小平同志《保持艱苦奮斗的傳統》；《學習“xxxx”讀本》。

第四季度：

學習教育部副部長王湛《努力開創基礎教育改革和發展的新局面》講話，全面領會xx大精神，以xx大精神統領基礎教育的改革和發展，明確基礎教育工作的總體要求，深入貫徹落實《xx關于基礎教育改革與發展的決定》，自學內容：教育部《基礎教育工作分類推進與評估指導意見》

四、幾點措施

1、加強組織領導。各級黨組織要把黨員教育當做黨的建設的一件大事來抓，按照新的《政工條例》要求每月堅持做到上好一次黨課，每次黨課黨支部要確定專人認真備課，建立健全責任制，正確認識和處理工作與學習的關系，保證學習人員、時間、內容和效果落實。

2、教育方法。提倡開展談心活動，互相交流思想，交換意見，溝通感情，消除隔閡。使黨員教育形式更加生動、活潑。建立完善學習和考核制度，做到有計劃、有筆記、有考勤、有記錄、有檔案。

3、理論聯系實際,學以致用。要緊密聯系教師隊伍建設和教學工作的實際，把理論學習同調查研究、指導工作結合起來，提高解決實際問題的能力,增強教育的針對性和有效性。教育內容可以根據實際情況調整，注意貼近本單位黨組織和黨員個人的思想實際。對存在的問題積極開展批評與自我批評,對模范作用突出的黨員，要大力表彰，“七一”前夕對全體黨員進行一次民主評議，對先進黨支部、優秀黨員進行表彰。

4、自學時間可根據實際情況自行制定，自學安排的內容可通過校黨支部黨建網“黨員學習園地”欄目查詢學習。

第三篇：學校教育計劃

霍家溝學校2008-2009學第一學期

教育教學工作計劃

一、指導思想：

以推行基礎教育課程改革為中心，以進一步改善教學研究制度和工作方式，逐步形成民主、開放、高效的教研機制為重點，以新課程的評價改革為抓手，扎實研究新課程實施方略，深入了解、研究課程與教學中的困難和問題，積極探索教學規律，緊扣教育局精神，結合我校創建實際，在課程改革的實踐中，引導教師不斷提高教學水平和管理能力。全面提高教師的綜合教育能力，提升學校辦學品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，重點抓緊以下四項工作：

1、開展新一輪教師培訓。組織全體教師深入學習《教育新理念》等教育專著，認真寫好讀書筆記，結合自己的教育教學工作撰寫學習心得，爭取通過細致有效的學習活動，使廣大教師繼續轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際，實現教師“上課有味道，總結有好課，創新有特色”。

2、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各學科要堅持集體備課制度。

3、結合課程改革，加速推進教育信息化，在現代教育理念的指導下，打好信息基礎建設，要充分利用豐富的網絡教學資源，有效整合信息技術與學科課程，為學生的發展提供廣闊的空間，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學觀念、教學模式的更新和優化，促進學生全面素質的提高。

4、教務組要加強教學工作檢查，做好每月一次教學檢查考核，檢查結

果要及時反饋并作為考核教師月工作的主要依據。加強對學校的檢查指導，關注學校的課改工作，確保課改整體推進、均衡發展。

（二）以教科研工作羽翼，創新我校的教育教學特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維的習慣，全面發展學生素質。

2、教研組要積極做好申報、開題、中期、結題等課題交流與指導工作，要加強成果的提煉和總結，本學期要認真做好課題《數學課中思維的培養》與《語文教學中閱讀能力的培養》的研究。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教學過程管理

1、進一步加強教研組活動，嚴格按照教研活動制度進行，教務處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強教學管理組織建設，嚴格遵守在課程改革背景下的工作常規，規范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當好規范過程管理的促進者。

3、嚴格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴格規范的組織各類知識檢測、能力檢測，結合教學實際，適時組織對有關年級、學科的教學質量抽測評估，認真做好質量分析，質量監控工作。

（四）、以提高教育質量為主題，加速師資隊伍培訓。

課程改革成敗的關鍵在師資質量，實踐證明，結合教科研培養各層次教師是一條可行之路。

1、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況，加強對新教材的教學研討活動。

三、主要工作及安排

九月份：

1、開學常規管理，正常教學秩序，迎接期初開學工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學計劃等。

3、教導處開始隨堂聽課。

4、各教研組正常活動。

十月份：

1、教師匯報課展示。

2、檢查作業、備課。

十一月份：

組織語、數、英期中質量調研。

十二月份：

1、教師教學基本功考核。

2、各教研組開結題會。

一月份：

1、舉行期末考試，做好分析、匯總工作。

2、寫本學期總結。

2008 霍家溝學校 年6月

第四篇：黨員培訓教育計劃（推薦）

XX省高速公路路政管理總隊第一支隊XX高速XX路政大隊2011

年黨員培訓教育計劃

黨員活動每月不少于一次。黨員活動時間可召開黨小組會、黨支委會、黨員大會、黨內民主生活會。黨員活動計劃由所在單位黨支部負責制訂，并組織實施。

一、黨小組：

每月一次，由黨小組長組織活動。主要內容：學習黨章和黨的文件，匯報工作和思想，開展批評與自我批評，討論貫徹黨支部的決議決定、指示，研究入黨積極分子的培養、教育情況等。

二、黨支委會：

每月一次黨支部書記組織主持。主要內容：分析思想政治工作和黨員教育，職工安全思想動態和安全生產狀況，采取有效的安全思想教育措施，討論研究黨支部的自身建設和支部工作；支委按支部分工向黨組織匯報工作情況；開展批評與自我批評等。

三、黨支部大會：

每季度一次，由黨支部負責召開。主要內容：總結報告支部工作。聽取黨員意見；討論決定支部工作中的重大問題；向黨員布置工作任務；支部委員會提交的其他問題。

每季度一次，由黨支部負責組織實施。主要是以黨的基本知識《黨章》和《準則》為基本內容，圍繞各個時期黨的中心和企業工作，緊密聯系單位的安全生產、優質服務和黨員的思想實際，參考黨的報刊雜志等學習資料，由黨委或黨支部組織上課。

第五篇：2014年黨員教育計劃

一、指導思想：以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以爭創黨建工作先進局活動為契機，以建設學習型單位為目標，切實開展黨員教育活動，深化“一人一課”特色教育活動和“兩率先”主題教育，加強黨員干部隊伍建設，發揮黨員的先鋒模范作用，爭創“五好”基層黨組織。

二、具體內容：

1、結合“兩率先”主題教育，繼續深化“一人一課”特色教育活動。采取個人講課課題事先申報的辦法，重新修訂每月一次的活動安排，同時有重點地由支部從本館實際出發，確定課題指定黨員研討授課。對重點課題，支部將發動全體黨員進行研討，找出問題、分析問題，提出解決的措施的辦法，真正抓出實效，為館中心工作服務。在“一人一課”的教育范圍上今年要有所突破，可以擴展到全體中層、全體積極分子、全體職工進行集中授課。

2、進一步建章立制，夯實黨建工作基礎。今年要建立健全基礎工作制度并匯編成冊，為工作規范化、標準化驗室奠定基礎。主要有《黨支部議事規則》、《黨員思想匯報制度》、《工作聯系制度》、《黨員領導干部重大問題請示報告制度》、《離退休黨員管理制度》、《黨費交納制度》等，將下發到每個黨員，選擇適當的時機進行測試。

3、壯大入黨積極分子隊伍。支部計劃在今年上半年召開入黨積極分子座談會、團員青年座談會，進行集中談心。同時，結合“三知三及時”黨員責任區活動，由每位黨員對聯系對象進行思想教育和發動。適時組織開展入黨積極分子公推公選活動。

4、深化黨風廉政教育。根據局黨委統一要求在全體黨員中開展“率先中作表率，在奮進中作貢獻”主題教育，認真組織廉政理論、勤政廉政形象和案例警示三項教育，認真組織學習《xx論黨風廉政建設和反～斗爭》和《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，在上級黨委的統一要求下，認真組織開展條例知識測試、“勤廉風”人物寫生等活動。

三、工作要求：

1、黨員領導干部要以身作則，認真開展自學，積極參加局、館舉辦的思想政治學習和活動，制定學習計劃，撰寫學習筆記。

2、在學習中要聯系實際，有針對性地開展學習活動，切實解決問題。

3、黨員個人學習及各項活動開展情況，將作為年底黨員考核和民主評議黨員重要內容。