第一篇：鄉鎮黨委中心組學習安排的通知

黨委發?2011?17號

中共****鄉委員會

關于印發2011年黨委中心組

學習安排的通知

各黨支部：

為了切實加強黨委中心組理論學習，推進學習型黨組織建設，現將《中共****鄉黨委中心組2011年理論學習計劃安排表》予以印發，請結合實際，按照要求，安排組織好全年的理論學習活動。

一、以學習實踐科學發展觀為重點,深入推進中國色社會主義理論體系學習教育。認真學習貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系武裝黨員、教育群眾，開展社會主義核心價值體系學習教育，繼續深刻領會黨的十七大提出的重大理論觀點、重大戰略思想和重大工作部署，繼續深刻領會科學發展觀的科

學內涵、精神實質、根本要求，按照科學理論武裝、具有世

界眼光、善于把握規律、富有創新精神的要求，把建設馬克

思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好,在全鄉各黨支部形成更加重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍，加

快推進學習型黨組織建設，提高黨員干部思想政治理論水平,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，使各級黨

組織成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者、實踐者和

堅強堡壘，影響和帶動全社會的學習。要根據加強學習型黨

組織建設和履行職責的要求，學習掌握現代化建設所必需的各方面知識，不斷完善知識結構，提高業務素質，成為領導

科學發展的行家里手。學習現代經濟知識，提高駕馭市場經

濟的能力;學習科技知識，提高推進創新的組織領導能力;學習社會管理和現代信息技術知識，提高管理社會的能力;學習法律知識，提高依法辦事的能力。努力掌握和運用人類社

會創造的一切文明成果和科學的新思想、新知識、新經驗，拓展學習教育的廣度，增強理論闡釋的深度，加大推動工作的力度，努力把科學發展觀的要求轉化為謀劃工作的思路、領導工作的本領、促進工作的舉措。同時，要在組織黨員干

部認真學習石羊河流域重點治理、日光溫室建設、早作農業

發展、集體林權制度改革、新一輪扶貧開發等相關省情、市

情、縣情、鄉情知識的同時，深入學習貫徹縣委十二屆六次

全委(擴大)會議提出的“一產調結構、二產打基礎、三產

抓提升”的總體目標和實施“四大戰略”、發展“六大產業”的工作部署，推動全鄉經濟社會各項事業實現新突破。

二、以建設學習型黨組織為抓手，創新學習方法，務求

學習實效。深入學習領會黨的十七屆四中全會精神，認真貫

徹落實中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意

見》，堅持把基層學習型黨組織建設作為馬克思主義學習型

政黨建設的基礎性工程來抓，把學習型領導班子作為關鍵來

抓，把學習型黨員干部作為主體來抓，把學以致用作為根本

來抓，結合各自實際，創新學習載體，改進學習方法，增強

學習型黨組織建設的活力。引導黨員干部把學習作為政治責

任、作為第一需要、作為精神追求和生活方式，樹立全員學習、終身學習理念，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾

學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各

級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導

班子。按照主題發言引導學、脫產輪訓強化學、開展調研深

入學、邀請專家輔導學、劃分專題系統學、突出重點反復學、上下交流互動學、集中優勢輻射學的方法和領導干部講黨

課，作形勢報告等形式，促進學習質量的提高。要堅持做到

學習和增強黨性相結合，學習和轉變觀念相結合、學習和轉

變作風相結合。通過理論宣講對談、理論研討交流、理論知

識競賽等活動載體，拓寬學習領域，豐富學習內容，增強學習實效。

三、以黨委理論學習中心組為龍頭，引領全鄉各黨支部

學習活動不斷深入。黨委中心組要充分發揮示范帶動作用，嚴格落實中共中央辦公廳印發《關于進一步加強和改進黨委

(黨組)中心組學習的意見》、《中共古浪縣委關于進一步加強

和改進黨委(黨組、總支)中心組學習的意見》和《中共****

鄉黨委中心組學習制度》。堅持“每月一次集體學習、每次

突出一個學習專題、探討解決一個實際問題”的“三個一”

學習制度，堅持制度經常學、確定專題深入學、領導帶頭研

究學，在學習中查找問題、在學習中研究問題、在學習中解

決問題，切實提高學習的針對性、實效性。黨委中心學習組的每位成員要在搞好自身學習的基礎上，主動組織、指導、檢查、督促所包村的學習，做到每年至少研究一個專題，做

好2萬字以上的學習筆記和心得，在深入調查研究的基礎上

按寫1-2篇有情況、有分析、有對策的調研文章，以中心組的學習帶動面上的學習。各支部要參照《中共****鄉黨委中

心組2010年理論學習計劃安排》，制定好各自的學習計劃，建立健全學習制度，突出學習的重點內容。要保證學習時間、人員、內容、效果“四落實”，做到全年學習有計劃、有總

結，集體學習有專題、有記錄，個人學習有筆記、有心得。

中心組學習的組織安排、資料提供、考勤記錄、輔導講座、重點發言等要提前周密安排，務求學有所獲、取得實效。

四、以強化督查考核為動力，確保學習質量和效果。各

黨支部要建立“述學、評學、考學”制度，健全完善班子集

體和領導干部理論學習檔案，把定性與定量、考試與考核結

合起來，為確保學習質量提供有效監督和有力支撐。全鄉各

級領導干部要積極爭做理論學習的表率、求真務實的模范，用科學的理論武裝頭腦，統一思想，指導實踐，推動工作，提高運用科學理論改造主觀世界和客觀世界的能力，使黨的理論和實踐始終體現時代性、把握規律性、富于創造性。不

斷推進學習型黨組織黨建設、不斷推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，不斷提高全縣黨員干部思想政治理論水平，深入研討全縣經濟社會發展中的重大問題，切實把理論學習

成果轉化為推動****科學發展、和諧發展的堅強意志、正確

思路和實際能力。

附件:中共****鄉黨委中心組2010年理論學習計劃安排

表

二〇一〇年一月二十二日

主題詞:理論學習安排通知

共印20份

第二篇：鄉鎮黨委中心組學習工作總結

XX鄉2017年黨委中心組學習工作總結

黨委中心組學習是領導干部在職學習的基本形式,是建設學習型黨組織的重要途徑。開展黨委中心組理論學習,應增強學習的緊迫感,突出學習重點,創新形式,完善制度,使學習有利于推動具體工作。現將2017年工作總結如下：

一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化

黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯系本鄉實際更好地落實上級各項政策。為此，XX鄉黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組理論學習制度。

(一)完善組織管理體系。成立中心組理論學習領導小組，由鄉黨委書記任組長，黨委副書記任副組長，黨政辦主任負責日常工作。學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，要在下次中心組學習交流會上隨機抽取3-5人進行短暫的學習經驗交流。及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章歸檔。

(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每都精心制定學習計劃，做到三個落實和三個結合。三個落實是指時間落實、內容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于12天，每月集中學習不能少于

一次。內容上，把認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三、四、五、六中全會精神、省委、州委和縣委有關會議精神作為重要的學習內容。方法上，針對不同的與會對象和階段性工作需要，根據不同的學習內容，選擇具體的學習方法，如集中學習、外出考察、專家講座、現場調研等行之有效的方法。在學習原則上，中心組努力做到了三個結合，即把學習科學發展觀作為黨委中心組學習的核心內容，把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發展觀，同實現XX跨越式發展相結合;把學習堅持立黨為公、執政為民，同始終保持共產黨員先進性相結合;把學習加強黨的領導班子建設，同提高黨的執政能力建設相結合。

(三)健全學習考勤制度。堅持在每次學習前將通知發放到個人，其中包括需要學習的內容、學習的重點、學習的要求等，讓中心組成員能提前預習，提高學習質效。實行簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。多年來，認真履行學習制度，明確學習目的和要求，自覺遵守學習時間和學習紀律，妥善處理工學矛盾，中心組學習的出勤率都保證在90%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。

二、拓寬途徑，深化內容，確保學習過程多樣化

(一)集中學與分散學相結合。每次學習有一個主題，確定一名同志作中心發言。發言同志事先必須有充分準備，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，有創建性，每個黨政班子成員一般每年安排一次中心發言。實行理論學習專題化和專家化。圍繞階段

性主題展開學習，特別是上級的重要會議、重大決策、重要工作安排;在個人自學和講學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，通過下載專家講座、多媒體演示、錄像等增強學習的多樣性和生動性。

(二)請進來和走出去相結合。加強與先進地區的溝通學習和交流，學習先進地區成功經驗和有效舉措。

(三)研究性與課題化相結合。中心組成員結合自己分管的工作，聯系工作實際，確定每年研討的課題，根據課題內容，有針對性地搞好學習。

三、學以致用，活學活用，推動理論學習實踐化

加強理論學習，目的是提高實踐的本領，更好的推進工作落實，推動經濟社會健康平穩可持續發展。XX鄉黨委中心組從兩個方面著手，做到學以致用。

(一)注重理論武裝頭腦，在推進思想大解放上下功夫。按學理論、轉觀念、出思路、定策略、強班子的學習目標，將所學的理論知識和我鄉的實際情況相結合，從而形成適合XX自身發展的對策。

(二)堅持理論聯系實踐，在打造干事型隊伍上下功夫。黨委中心組在學習過程中，有意識、有目的的引導成員通過學習明確工作的方向和目標，主動地把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力，使各項工作

能夠向縱深發展。

十八大報告中明確提出科學觀第一要義是發展，核心是以人為本，在生產要素中，人是最能動的因素，只有人發展了，時刻以科學發展觀來武裝自己的頭腦，才能真正把科學發展觀落實好、實踐好。根據這一理論，鄉黨委中心組認為，要實現瓦礫更大發展，鑄造新的輝煌，就必須要有一個公正辦事、公正用人，講正氣的領導班子和一支工作扎實、作風優良的干部隊伍。因此，我鄉始終把抓班子帶隊伍放在重要位置來抓，按照縣委提出的打造一支肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事的五事干部隊伍要求，實施績效考核，加強干部作風建設，提升服務水平，抓人促事，凝心聚力，共謀發展，努力打造一支敢于攻堅克難、善于團結合作、富于開拓創新的地方核心領導團隊。

中共XX鄉委員會

2017年12月15日

第三篇：中心組學習安排

中共臨朐縣水利局委員會

理論學習中心組和黨員干部2007年理論學習

安排

(2007年4月)

根據中央和省、市、縣委對理論學習的安排部署以及促進經濟又好又快發展、構建社會主義和諧社會的要求，對局黨委理論學習中心組和黨員干部2007年的理論學習，作如下安排。

一、學習內容

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是學習“三個代表”重要思想，學習黨的十六大和十六屆五中、六中全會精神，適應新的形勢和任務，牢固樹立和認真落實科學發展觀，解放思想，干事創業，進一步提高領導班子和廣大干部職工的理論素質和政策水平，增強依法行政和駕馭市場經濟的能力，努力實現全縣水利事業又好又快發展。

（一）原著學習重點篇目：

1、鄧小平：《吸取歷史經驗，防止錯誤傾向》、《國際形勢和經濟問題》、《善于利用時機解決發展問題》。

2、江澤民：《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面——在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告》（節選）、《在軍委擴大會議上的講話》、《論三個代表》。

3、胡錦濤：《大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，繼續深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭》、《在中央人口資源環境工作座談會上的講話》、《在中科院、工程院院士大會上的講話》、《在鄧小平同志誕辰100周年紀念大會上的講話》、《在慶祝人民政協成立55周年大會上的講話》、《做好新形勢下的民族工作促進共同繁榮進步》、《在亞太經合組織工商領導人峰會上的演講》、《在中央經濟工作會議的講話》、《學習和運用建設社會主義的成功經驗堅持好發展好中國特色社會主義道路》。

（二）重要文獻文件：

《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，中央經濟工作會議文件，十屆人大、政協三次會議精神。

（三）專題學習輔導讀物：

1、《江澤民論加強和改進執政黨建設》（專題摘編）；

2、《“三個代表”重要思想學習綱要》。

3、《加強作風建設促進社會和諧教育讀本》。

4、《山東省“五五”普法讀本》。

5、《水法》、《防洪法》、《水資源管理條例》、《河道管理條例》等。

二、學習方法

堅持個人自學和集中學習相結合的原則，采取閱讀原著、專題學習、集中輔導和討論交流相結合的方法，在搞好自學的基礎上，每個專題安排一次集中討論交流。要把理論學習同調查研究結合起來，中心組成員要深入基層調查研究，總結經驗，探索規律，指導工作，解決問題。

三、時間和專題安排

全年學習分四個專題進行，每個專題安排一次集中討論，時間半天。

第一專題（1至3月份）：保持共產黨員先進性。重點學習：《國際形勢和經濟問題》；《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面——在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告》第十部分；《大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，繼續深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭》，《在鄧小平同志誕辰100周年紀念大會上的講話》；《中共中央關于在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》，《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。

第二專題（4至6月份）：樹立和落實科學發展觀，不斷提高駕馭社會主義市場經濟的能力。重點學習：《善于利用時機解決發展問題》，《論三個代表》，《在中央人口資源環境工作座談會上的講話》，《在亞太經合組織工商領導人峰值上的演講》，《學習和運用建設社會主義的成功經驗，堅持好發展好中國特色社會主義道路》，中央經濟工作會議文件，十屆人大、政協三次會議精神、《山東省“五五”普法讀本》。

第三專題：（7至9月份）：堅持創新，推進改革，不斷提高建設社會主義先進文化的能力。重點學習：《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》，《在中科院、工程院院士大會上的講話》，《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》。

第四專題：（10至12月份）：激發社會活力，促進社會公正，維護社會穩定，不斷提高構建社會主義和諧社會的能力。重點學習：《吸取歷史經驗，防止錯誤傾向》；《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面——在中國共產黨第十六次全國代表大會上的報告》第三部分，《在軍委擴大會議上的講話》；《在紀念全國人大成立50周年大會是的講話》，《做好新形勢下的民族工作，促進共同繁榮進步》，《“三個代表”重要思想學習綱要》、《加強作風建設促進社會和諧教育讀本》。

在搞好專題學習的同時，穿插學習《水法》、《防洪法》、《水資源管理條例》、《河道管理條例》等法律法規和專業知識，不斷提高依法行政的能力和服務水平。

第四篇：2015年中心組學習安排的通知

關于2015年中心組學習安排的通知

各級黨組織、黨委中心組成員：

2015年是加強國有企業黨的建設、全面深化國企改革的關鍵之年，是全面推進依法治企的開局之年，按照集團上級及黨委的總體要求，結合實際，制定2015年黨委中心組學習計劃如下：

一、基本要求

認真學習黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和總書記系列重要講話精神，認真學習省十二屆人民代表大會第三次會議上精神，以建設學習型黨組織為目標，進一步加強中心組學習的制度化、規范化，切實增強領導班子和領導干部的政治素質和領導能力。將深化中心組學習與深化國企改革結合起來，與落實依法治企要求結合起來，與促進永新發展結合起來，圍繞中心，服務大局，精心組織、狠抓落實，形成以轉變作風抓落實，以加強學習提升素質促發展的良好工作局面。

二、學習制度

黨委中心組全年每季度集中學習2次，全年組織中心組擴大集中學習或交流6-8次，圍繞省委及省政府國資委黨委精神及時組織理論研討學習不少于4次，集團各部室及子公司各支部黨員領導干部要強化自行學習。中心組成員要做好集體學習和自學學習筆記，全年撰寫學習心得體會文章2篇。要將黨委中心組學習和各黨總支中心組學習相結合，規定動作和自選動作相結合，請進來和請上來相結合，的學習效果。

三、學習安排

（一）明確主題

中心組及各支部要分別組織好集體學習，制定學習計劃，明確學習主題和學習內容，以集中學習的方式落實全年學習任務，每次學習不少于2小時，主要圍繞以下四個方面進行。

1、黨規黨紀學習。以“黨章”為本，強化反腐倡廉教育，深刻領會中紀委十八屆五次全會精神以及總書記在全會上的講話精神，帶頭遵守廉政準則，深化對新時期黨風廉政建設重要性的認識。把理想信念、宗旨觀念、黨紀政紀、法律法規教育放在學習的突出位置，真正做到經常抓、反復抓，在教育內容上注重針對性、多樣性。切實加強黨員干部思想政治教育，筑牢廉潔從政思想基礎，嚴明黨的政治紀律和組織紀律，增強黨員干部的政治意識和自律意識。

2、法律法規學習。要高度認識推進依法治企的重要性和緊迫性，認清依法治企是深入貫徹十八屆四中全會精神的客觀要求，將依法治企與企業文化建設相結合，將依法治企的要求內化于企業當中去。大力開展以憲法為核心的法律知識和依法治國理論體系的學習，堅持法制理論教育和法律實務知識教育相結合，有效增強各級領導干部依法治企、依法用權的意識，有效提高各級領導干部依法決策、依法管理的能力和水平。堅持學法與用法相結合，努力將領導干部的依法辦事貫穿于企業經濟發展和管理的各個方面，滲透于干部教育培訓、任免獎懲的各個環節，加快形成各級領導干部認真學法、準確用法、自覺守法的良好氛圍。

3、社會主義核心價值觀學習。將企業核心價值體系建設及企業文化宣貫納入中心組學習，黨委中心組成員帶頭學習領會，一層帶一層，一級抓一級，最終實現以領導干部帶全局的良好效果。落實好公司企業文化的融合與統一，引導全體成員樹立“共同價值”和“共同信仰”，最終確立廣泛認同的核心價值觀。進而靠文化力激活生產力，增強凝聚力、執行力和創造力，提升企業核心競爭力。

4、改革創新政策學習。今年是全面深化國有企業改革的關鍵之年，黨委中心組要充分認識省委和永新全面深化改革的任務，按照省國資委推進“一企一策”深化國有企業改革精神的要求，在深化企業改革上下功夫，大力發展混合所有制經濟，建立現代企業制度，推進企業內部改革，轉換經營機制，激發企業活力。加強宏觀經濟形勢的學習，把握國家產業發展改革形勢和要求，緊密聯系企業發展，在提質增效、注重產業結構調整、轉變發展方式、創新經營模式等方面加強學習和思考，提高引領企業發展的水平，增強抓住新機遇、贏得新發展的責任感和緊迫感，扎扎實實做好企業改革和發展的各項工作。

（二）學習要求

公司黨委中心組帶頭搞好學習，以上率下，抓好班子自身及各黨支部學習工作，公司黨委加強學習情況的監督檢查，使全公司的學習工作落到實處。全年重點針對黨風廉政建設、依法興企、國有企業踐行社會主義價值觀、有關經濟管理知識等題目開展專題講座。下半年，結合學習情況，確定1-2個主題，采取聯動、互動的形式，組織學習研討或交流會，貫徹學習要求并檢驗學習成果，推動學習的不斷深入。

中心組可結合學習實際，明確理論學習的內容和要求，規定時間進行集中自學，聯系本單位和工作實際深入思考，做好學習筆記，積極撰寫學習體會文章，增加中心組理論學習的自覺度。同時黨員領導干部要主動加強自學，制定自學計劃，有規劃地讀幾本書，弄通幾個理論觀點，指導工作實踐和解決實際問題，切實提高自學質量。保證自學時間，堅持每周自學時間不少于2小時。黨委書記要對中心組成員的自學情況進行定期督促檢查和考核。附：西北永新集團2015年黨委中心組集中學習計劃表

2015年3月26日

第五篇：鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃

鄉鎮黨委理論學習中心組學習計劃 鎮黨委理論學習中心組 學習計劃

是繼續深入學習貫徹黨的十七大及十七屆三中全會精神的重要一年，也是進一步貫徹落實科學發展觀、實現人與社會全面發展、構建“和諧”的關健年。為進一步加強鎮黨委中心組的學習，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和領導創新的能力，根據市委中心組理論學習計劃安排，結合我局實際，現對鎮黨委中心組理論學習制訂計劃如下：

一、指導思想和總體要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的路線、方針、政

策，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十六大和十七大全會精神、《中國共產黨黨章》、總書記同志關于社會主義榮辱觀重要講話，切實加強黨的執政能力建設等一系列理論創新成果，著力提高領導干部的理論水平和解決實際問題的能力，堅持用科學的理論武裝干部尤其是領導干部的頭腦，把思想和行動統一到黨的十七大全會精神和科學發展觀上來，為建設學習型領導班子、培育高素質的干部、又好又快發展提供堅實的理論支持和思想保證。

二、學習形式及方式

著眼于提升領導干部領導創新的能力，創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。1．集中學習。中心組學習按計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討一次，具體安排上機

動靈活。

2．個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。3．中心發言。結合工作實際，共同研討重大理論和實際問題。

4．調查研究。從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。

三、學習要求

1．進一步提高理論學習的自覺性。切實把理論學習作為加強領導班子建設的首要問題來抓，作為提高領導干部素質的一項戰略性、基礎性工作來抓。認真參加理論學習，增強學習理論的自覺性。2．進一步發揮表率帶動作用。黨委中心組成員要積極參加中心組的集中學習，努力搞好個人自學，認真做好讀書筆記，積極撰寫學習體會或理論研討文章，努力使自己的學習做到經常化、規范化，做認真學習、深入學習的表率。

3．進一步聯系實際創新方法。中心組成員要按照局黨委中心組學習制度等有關規定，加強學習型領導班子建設，樹立理論聯系實際的學風，始終把調查研究貫穿于黨委中心組學習的全過程，結合我局實際，著眼研究解決帶全局性、戰略性、前瞻性的重大問題，每個中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研，形成有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法的研究成果，為科學決策奠定堅實的基礎。

4．進一步完善學習制度。黨委中心組要根據新的情況，進一步加強制度建設，堅持和完善學習制度，堅持學習考勤簽到制度，堅持考核制度，堅持學習筆記本調閱制度，健全自學制度，確保理論學習落到實處。

5．進一步增強學習實效。理論學習必須緊密聯系實際，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平

同提高領導水平結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合城管工作實際的工作思路。

四、理論學習中心組成員