第一篇：黨建班小結(jié)

黨建班小結(jié)

為期一學(xué)期的黨建班初級(jí)班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，在此，我向黨組織上交我的學(xué)習(xí)總結(jié)。

在工商黨建班的組織下，這學(xué)期我們有幸得到了很多次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：觀賞影片，觀看講座，以及日常學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴，學(xué)長(zhǎng)前輩的教誨……黨建班的學(xué)習(xí)的確讓每一位學(xué)員都收獲了很多。

我學(xué)習(xí)到黨的基本路線、感覺(jué)到黨的強(qiáng)大、體味到黨員的光榮。我深刻地體會(huì)到，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)對(duì)其成員的促進(jìn)作用有多大，而每一位成員的努力對(duì)其團(tuán)體的推進(jìn)有多重要！一次次有組織有紀(jì)律的活動(dòng)，顯示了我們所在團(tuán)體的強(qiáng)大，而其強(qiáng)大又是由每位組織者的努力構(gòu)成的，那么在以后，便需要由我們現(xiàn)在這些學(xué)習(xí)者延續(xù)這份堅(jiān)固。小則一個(gè)團(tuán)體，大則一個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家！通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不但在思想上得到了很大進(jìn)步，而且都更懂得了大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的寶貴，我學(xué)會(huì)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)自己，以平和的心態(tài)從自己做起努力構(gòu)建和諧社會(huì)，了解歷史文化知識(shí)，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，明確社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)定為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)終身的理想。

學(xué)習(xí)黨課也讓我明白了，要做一名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅(jiān)定的控制力，尤其使自控能力。現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展，各種因素良莠不齊，每個(gè)人都應(yīng)取其精華，去其糟粕。而作為一名黨員，不僅要做到這一點(diǎn)，更應(yīng)該起一個(gè)帶頭作用，成為光輝的典范。“于人之先而為之”在日益富足的今天，我們的古老優(yōu)良傳統(tǒng)之一“艱苦樸素”卻仍應(yīng)得到發(fā)揚(yáng)和繼承的，在這方面我的進(jìn)步也很大，能夠從挑食到基本不挑食，少吃了零食，帶上了自備的飲水等方面的轉(zhuǎn)變就是本著要做到做好這一條而養(yǎng)成的。所謂人無(wú)完人，每個(gè)人均會(huì)有做的不好的或做錯(cuò)的事，而做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)和承擔(dān)，班會(huì)即給了我們開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)以及相互溝通交流的機(jī)會(huì)，勇于剖析自我，就是一種新的挑戰(zhàn)，是培養(yǎng)我們意志的一個(gè)新課題，這一點(diǎn)對(duì)于培育一位當(dāng)?shù)姆e極份子至關(guān)重要。

當(dāng)然，在思想政治方面的積極的同時(shí)，也不可忽略了學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀內(nèi)蕴幵谌松那笾A段，加強(qiáng)自身素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，對(duì)于我們來(lái)講不僅有用而且十分關(guān)鍵。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來(lái)了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前的一道不吃佳肴，我通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于工商管理這個(gè)專業(yè)，也亦已有所感知，有所認(rèn)識(shí)，并且對(duì)此產(chǎn)生興趣。同時(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室也給我的求知路添加了潤(rùn)滑劑。為此我 感到了無(wú)比的欣慰。同時(shí)，學(xué)校黨組織安排我們學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)。先人們的豐功偉績(jī)，先輩們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如同一面面明鏡照亮我的面容，如同一個(gè)個(gè)烙印鐫刻于我的心中，如同一股股氣流催動(dòng)我勇往直前。

與此同時(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到自身仍存在很多缺點(diǎn)和不足，并下定決心在以后的學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)、工作，爭(zhēng)取早日完善自我，達(dá)到一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的要求，早日加入到黨組織的隊(duì)伍中去。

第二篇：黨建班活動(dòng)小結(jié)

黨建班小結(jié)

在去年一年的黨建班學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們觀看了逆光飛翔、雨中的樹(shù)這兩部電影，以及參觀了梅園和雨花臺(tái)烈士陵墓。通過(guò)這些黨建班的活動(dòng)，我學(xué)習(xí)到了很多，也感悟到了很多。學(xué)院的積極分子黨校培訓(xùn)課程接近尾聲，從一個(gè)普通的大學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)積極分子，做了一個(gè)思想準(zhǔn)備。從一個(gè)對(duì)黨的崇拜者，到一個(gè)黨的追隨者，對(duì)黨的了解更深入了一層，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國(guó)的歷史。自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界。自從加入學(xué)院積極分子培訓(xùn)班，自己的思想在一天一天的成長(zhǎng)。努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時(shí)代的前列，努力的去了解時(shí)事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個(gè)方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。

《逆光飛翔》就是這樣一部簡(jiǎn)單干凈的小品，一個(gè)盲眼的鋼琴男孩，就為那句“因?yàn)樗床坏讲拍艿锚?jiǎng)”不再愿意參加任何鋼琴比賽;一個(gè)渴望跳舞的女孩，卻因現(xiàn)實(shí)而終日忙于打工。當(dāng)這兩條平行線各自延展時(shí)，在某個(gè)時(shí)期里有了交會(huì)，這場(chǎng)相遇也讓男孩與女孩找到勇敢飛翔的機(jī)會(huì)，也擁抱了飛翔的喜悅。讓我們對(duì)盲人世界有著更深一層了解，對(duì)于身體健全的我們更要佩服這些身體不方便的人士依然不停歇的努力只為完成自己的夢(mèng)想，劇中一句話說(shuō)著「如果對(duì)喜歡的事情沒(méi)有辦法放棄，那就要更努力地讓別人看到自己的存在。」不曾行動(dòng)的你怎么知道自己做不到，灰心的你你一定比一般人更多力量，因?yàn)闊崆槭侵С肿呦驂?mèng)想最大動(dòng)力，作而言不如起而行，馬上付諸行動(dòng)吧!雨中的樹(shù)這部電影是向黨的十八大獻(xiàn)禮的重點(diǎn)影片，李林森他以燃盡生命寫忠誠(chéng)的人格魅力感染了我們每一個(gè)人,他對(duì)信仰的執(zhí)著和忠誠(chéng)留給我們太多的思考和感悟,在今天這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在物欲橫流之世，這樣一個(gè)人，這樣一個(gè)純粹的人，一個(gè)真實(shí)地生活在我們當(dāng)中的人,溫暖著我們每一個(gè)人的心,也激勵(lì)著我們前行。“空氣可以不干凈，水可以不干凈，但人心不行??”李林森的這句話應(yīng)該深深烙刻在每個(gè)黨員干部、每個(gè)青年人的心里，成為畢生的永恒要求。作為一名青年人、一名黨員、一名干部一定要在任何情況下，能夠穩(wěn)得住心神、守得住清白、耐得住寂寞，始終保持思想的純潔性。工作中堅(jiān)守道德底線，立志干成一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。爭(zhēng)取像李林森一樣，成為一棵“雨中的樹(shù)”。

1950年，南京人民為了紀(jì)念革命先烈，在這里興建了雨花臺(tái)烈士陵園。緬懷先烈，讓我感悟到了：先烈給我們留下了今天的幸福生活，今天我們要做得遠(yuǎn)不是“珍惜幸福生活”，這么簡(jiǎn)單。我們要做建設(shè)者，栽樹(shù)人，把先烈留給我們的家業(yè)做大，我想這才是我們最好的感恩方式。大學(xué)生不應(yīng)該只是社會(huì)發(fā)張的受益人，而應(yīng)該是以感恩的心去投入社會(huì)建設(shè)社會(huì)，我們一定要繼承先烈遺志，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用先烈們的精神激勵(lì)自己，鞭策自己，凈化思想，提升素質(zhì)，正確對(duì)待名利和得失。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言，這是一門公共課，也是我們中學(xué)一直以來(lái)都未曾離開(kāi)的課，在中學(xué)里整日背誦朝代歷史事件意義烈士，完全意義上機(jī)械的為了應(yīng)付高考，現(xiàn)在沒(méi)有了高考的壓力，在平和寬松的課堂上，從人性的角度出發(fā)，用感性的思維來(lái)看待這些事件時(shí)，總能激發(fā)我們無(wú)限的感慨：歷史是不能忘卻的！把以前的事搬出來(lái)一遍遍闡述就是為了讓我們從中有所思考，有所啟發(fā)，“以史為鏡，可以知榮辱”，從古老的墳?zāi)怪猩l(fā)的不全是腐朽，也有值得我們警醒的前車之鑒，認(rèn)真思考已告慰死者的亡靈。

黨員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，加固我對(duì)黨知識(shí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、黨史、“三個(gè)代表”思想等等，提高自身綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定思想信念，較自覺(jué)的同江澤民同志為核心的黨中央保持政治上、思想上的高度統(tǒng)一，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中。時(shí)刻鞭策自己在同學(xué)當(dāng)中起到先鋒模范作用，發(fā)揮自己菲薄之力，響應(yīng)組織安排。當(dāng)然要作為一名合格的共產(chǎn)黨員，僅僅做這些事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過(guò)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，我感慨中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，在此又不由自主的回望偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的歷程。在這艱苦過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨都處于既無(wú)經(jīng)驗(yàn)可據(jù)，也無(wú)相當(dāng)可仿的困難局面，但偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)持以馬克思主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合為指針，披荊斬棘、前仆后繼，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人民解放的道路。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想向科學(xué)性的歷史飛躍。

第三篇：黨建班 麻

說(shuō)到我部的宣傳工作，初作如下安排：

1，黨建宣傳，顧名思義，要把黨的建設(shè)及相關(guān)的信息宣傳出來(lái)，切實(shí)做到在信息宣傳上的及時(shí)、快速、完整、不遺漏。做好宣傳隊(duì)這個(gè)本職工作。圍繞學(xué)院發(fā)展目標(biāo)和育人中心工作，緊密圍繞學(xué)院當(dāng)前正在進(jìn)行的各項(xiàng)工作及時(shí)做好宣傳報(bào)道。大力宣傳學(xué)院的改革發(fā)展成就。校園網(wǎng)是學(xué)院對(duì)外宣傳的重要窗口，是學(xué)院內(nèi)部信息發(fā)布的重要平臺(tái)，也是資源節(jié)約的有效措施，繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理力度。

2，加強(qiáng)我部的團(tuán)結(jié)，舉辦多種形式的小活動(dòng)，增進(jìn)組員之間的情誼。特別是副部與干事之間的溝通與交流。

3，做好《黨建文匯》的邀稿，編輯修改工作。在原有固定不動(dòng)的欄目之上，群策群力發(fā)掘出具有我院特色，展示我院黨建風(fēng)采的文字稿，圖片等欄目。例如，大力推進(jìn)理論宣傳。按照?qǐng)F(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的宗旨，學(xué)院所取得的成就宣傳、學(xué)院教書育人典型事例宣傳，以及學(xué)院發(fā)展成就和發(fā)展目標(biāo)的宣傳。

4，積極配合宣傳，舉辦黨建班開(kāi)班典禮的工作。

5，大力加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化宣傳意識(shí)，各黨總支、定期對(duì)信息員進(jìn)行培訓(xùn)，提高宣傳隊(duì)伍整體水平。提高組員的文字撰寫能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)。與學(xué)通社，學(xué)生會(huì)宣傳部聯(lián)合進(jìn)行新聞寫作培訓(xùn)。并在此基礎(chǔ)上安排相應(yīng)的稿件檢驗(yàn)培訓(xùn)成果。

6，定期組織組內(nèi)集合，加強(qiáng)相互了解。給予人文關(guān)懷。

7，與黨建班其他部門保持良好的溝通與交流。

8，集思廣益，建立輕松愉悅的文化環(huán)境，真正讓成員感受外語(yǔ)院大家庭的感召力與凝聚力。

第四篇：黨建班心得體會(huì)

計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院第25期黨建班心得體會(huì)

盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng)，但是，作為一名在校大學(xué)生，作為一名黨建班的發(fā)展對(duì)象，通過(guò)這一個(gè)星期的黨課學(xué)習(xí)，在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我受到了一次系統(tǒng)完整的黨的思想理論教育，對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了一次升華。理論聯(lián)系自己的實(shí)際，深刻地感到了收獲之深刻，責(zé)任之重大。

俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”黨課第一講院黨委副書記為我們介紹了黨的相關(guān)規(guī)定，使我們清楚地了解黨的組織制度與紀(jì)律，這對(duì)于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的組織優(yōu)勢(shì)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。這堂課讓我對(duì)黨章有了進(jìn)一步的了解，使我體會(huì)最深的是關(guān)于民主集中制，黨章強(qiáng)調(diào)：“黨是根據(jù)自己的綱領(lǐng)和章程，按照民主集中制組織起來(lái)的統(tǒng)一整體”，可見(jiàn)民主集中制的重要性非同一般，特別是“四個(gè)服從”（黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)），“服從”的原則其實(shí)不限于黨內(nèi)制度，在現(xiàn)實(shí)生活中，我作為班長(zhǎng)，也常常要遵循這一原則，才能使班級(jí)內(nèi)部的不同意見(jiàn)得以統(tǒng)一。除了組織原則，黨紀(jì)作為黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，完成黨的任務(wù)的保證，黨紀(jì)的建設(shè)和執(zhí)行是貫徹總書記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上提出的“黨要管黨，從嚴(yán)治黨”的重要前提。才能以更大的決心和力度從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能確保黨和國(guó)家永葆生機(jī)活力。

通過(guò)對(duì)黨的制度的學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到：我們應(yīng)該為自己生活在這樣一個(gè)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)家而感到慶幸和自豪，同時(shí)，作為一名入黨積極分子，更要有主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到深入理解黨的組織原則與紀(jì)律，并嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律，使自己不斷向黨靠近。

十八大通過(guò)的黨章對(duì)黨的指導(dǎo)思想作了明確規(guī)定：“中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀作為自己的行動(dòng)指南。”黨課第二講是“黨的指導(dǎo)思想”，黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。黨的指導(dǎo)思想的正確與否，對(duì)于黨的事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的影響。指導(dǎo)思想正確，就可以團(tuán)結(jié)全黨和全國(guó)人民，戰(zhàn)勝各種各樣的困難和風(fēng)險(xiǎn)；指導(dǎo)思想失誤，就會(huì)給黨的事業(yè)帶來(lái)種種困難和挫折。

通過(guò)對(duì)黨的指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到：作為一名入黨積極分子對(duì)黨的指導(dǎo)思想首先必須堅(jiān)信不疑，迫切需要強(qiáng)化對(duì)黨的指導(dǎo)思想的信仰。這關(guān)系到能否堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，提高政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，在大是大非面前能否保持清醒頭腦的大問(wèn)題。在此前提下再通過(guò)學(xué)習(xí)做到對(duì)黨的指導(dǎo)思想的真正的理解，深入思考，融會(huì)貫通形成科學(xué)的世界觀和方法論，并結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。

周恩來(lái)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“立黨為公還是立黨為私？這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨和資產(chǎn)階級(jí)政黨的分水嶺，是真共產(chǎn)黨員和假共產(chǎn)黨員的試金石”。黨課第三講是：“黨的宗旨”，以上這段話正說(shuō)明了我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這不僅是黨的宗旨，也是共產(chǎn)黨同其他政黨的根本區(qū)別。歷史上 舉不勝舉的事實(shí)告訴我們 中國(guó)共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務(wù)的偉大政黨。如今，仍然有大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨人，矢志不渝的把“為人民服務(wù)”作為一生奮斗的事業(yè)，本次的觀看錄像《優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡》讓我很有體會(huì)。通過(guò)宗旨教育我們可以清楚的看到黨的事業(yè)代表了最廣大人民群眾的根本利益，人民擁護(hù)黨、支持黨的事業(yè)，“得人心者得天下，失人心者失天下”，黨的每一個(gè)成員都應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)，必須密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)。

一個(gè)個(gè)歷史事實(shí)告誡我們，一個(gè)人，只為個(gè)人或少數(shù)人的利益而斗爭(zhēng)、而犧牲，是最不值得的；只有為黨、為階級(jí)、為民族解放、為人類解放和社會(huì)的發(fā)展、為最廣大人民群眾的最大利益而斗爭(zhēng)、而犧牲，那才是最值得的。一個(gè)具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟的人，應(yīng)該把黨和人民的利益放在個(gè)人利益之上，大公無(wú)私，先公后私。作為一名入黨積極分子，要努力體會(huì)這一點(diǎn)，向前輩們學(xué)習(xí)，把一生的奮斗目標(biāo)放高放遠(yuǎn) 真正做到為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)，這才是真正光榮的一生。曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”，中國(guó)的共產(chǎn)黨員從最初的50多人發(fā)展成為如今的八千萬(wàn)人，共產(chǎn)黨的星星之火最終形成了燎原之勢(shì)，燃燒在中國(guó)的各個(gè)角落。在歡欣的同時(shí)，必須深刻的認(rèn)識(shí)當(dāng)今中國(guó)的國(guó)情和國(guó)際背景。正如黨課第五講，林燕老師提到的，深沉的思索“怎么樣做一名合格的共產(chǎn)黨員”的有關(guān)問(wèn)題就顯得相當(dāng)重要與迫切，歷代黨的領(lǐng)導(dǎo)人根據(jù)歷史背景做出了不同的回答。雖則我們這個(gè)年齡的大學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)歷共產(chǎn)黨初建立時(shí)的腥風(fēng)血雨，也沒(méi)有經(jīng)歷建國(guó)初期的一窮二白，但是我們依然明白，國(guó)家不富強(qiáng)，就會(huì)被人欺侮，民族不復(fù)興，就無(wú)顏擔(dān)當(dāng)龍的傳人。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記提出的“中國(guó)夢(mèng)”，不是簡(jiǎn)單地重尋昔日的榮光，而是要讓還是發(fā)展中國(guó)家的中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治昌明、文化繁榮、社會(huì)和諧，到本世紀(jì)中葉成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。其實(shí)即便是做一名普通的華夏兒女都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)任起這個(gè)責(zé)任，而我作為即將加入中國(guó)共產(chǎn)黨一員的大學(xué)生，我就更加應(yīng)該時(shí)刻銘記作為一名中共黨員肩上背負(fù)的責(zé)任，不管身在何位，都應(yīng)當(dāng)履行自己的職責(zé)，時(shí)刻把人民的利益放在首要位置，為祖國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)獻(xiàn)出自己力所能及的努力。

人生有多種，有人事業(yè)有成，有人庸碌無(wú)為;有人崇高善良,有人卑鄙邪惡;有人彪炳史冊(cè)，有人遺臭萬(wàn)年……這除了客觀歷史條件和機(jī)遇等因素的影響外，很大程 度上取決于人們追求持有什么樣的人生觀、價(jià)值觀,取決于人們追求什么樣的人生目的，以怎樣的人生態(tài)度對(duì)待人生，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在我們身邊有很多人，他們與我們有關(guān);在我們看不見(jiàn)的地方也有很多人，雖然我們并不相識(shí)，但是或許是我們的對(duì)他的一份支持、給他捐獻(xiàn)的一份愛(ài)心都會(huì)改變他的人生，從此生活變得不一樣。因此，作為當(dāng)下的大學(xué)生，尤其是作為入黨積極分子的我們除了要努力提升自己還要盡可能的去幫助他人。孔繁森說(shuō)，愛(ài)的最高境界是愛(ài)別人。我們?cè)谶@個(gè)世界上生活不只是為了一塊面包，生活有很多美麗需要我們發(fā)現(xiàn)，生活也有許多的不足需要我們用雙手去填補(bǔ)。

第五篇：××班安全教育專題小結(jié)

閔行區(qū)莘松幼兒園2012學(xué)年第一學(xué)期園本課程資料安全教育專題小結(jié)

強(qiáng)化幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識(shí)

——安全教育專題小結(jié)

閔行區(qū)莘松幼兒園莘紀(jì)苑分園大二班鄒金菊 計(jì)芬芳

時(shí)間過(guò)的很快，一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作已接近尾聲。幼兒園教育必須以孩子的安全為前提。回顧這一學(xué)期的安全工作，總體來(lái)說(shuō)是比較滿意的，無(wú)安全事故發(fā)生，孩子們都得到了健康的發(fā)展。大班公共安全教育的目標(biāo)，是培養(yǎng)幼兒初步的公共安全意識(shí)，掌握符合其年齡特征的、必要的安全知識(shí)與技能，了解一些淺顯易懂的、相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，初步養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。作為教師，不僅有責(zé)任保護(hù)幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境，而且應(yīng)該通過(guò)優(yōu)化幼兒園的保育環(huán)境，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的、最基本的安全指導(dǎo)和教育，來(lái)逐步提高幼兒預(yù)見(jiàn)危險(xiǎn)、排除危險(xiǎn)，保護(hù)自己的能力。下面就本班開(kāi)展的安全工作做個(gè)簡(jiǎn)單的小結(jié)：

一、利用專題教育對(duì)幼兒開(kāi)展安全常識(shí)教育。

每個(gè)星期三，我們都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全專題教育。我們教育的內(nèi)容涉及面很廣，比如說(shuō)：防水、防火、防電，防拐等等，尤其是放假前，我們一定會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。盡量確保幼兒在假期不斷提高安全意識(shí)，防止安全事故的發(fā)生。

二、戶外活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

戶外運(yùn)動(dòng)絕對(duì)能促進(jìn)孩子們的身體能健康發(fā)展，為此，我們一般約定，每天必須保證半個(gè)小時(shí)以上的戶外活動(dòng)。總體來(lái)說(shuō)，孩子在教室的話，教師比較好控制，因?yàn)槎荚谧约旱难燮さ紫拢话悴粫?huì)出什么問(wèn)題，但是到了戶外，場(chǎng)地大了，孩子們開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了，在加上極個(gè)別孩子比較頑皮，很容易分散老師的注意力，往往悲劇就會(huì)在一瞬間發(fā)生。為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我們每次活動(dòng)之前，務(wù)必強(qiáng)調(diào)一些老生常談的安全注意事項(xiàng)，如果發(fā)現(xiàn)幼兒違反規(guī)則，一律禁止活動(dòng)，目的是為了加強(qiáng)他的自律行為。

三、加強(qiáng)日常的安全檢查和教育，為幼兒提供安全的教學(xué)環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安

閔行區(qū)莘松幼兒園2012學(xué)年第一學(xué)期園本課程資料安全教育專題小結(jié)

全因素：平時(shí)我們會(huì)把一些尖銳物品擺放在辦公室里，如剪刀、削尖的鉛筆、各種釘子，以防幼兒在不經(jīng)過(guò)老師的同意下擅自使用；對(duì)于一些幼兒服用的藥品，我們都會(huì)放在幼兒夠不到的地方，以免幼兒誤食；除此之外，我們還會(huì)利用晨間或午睡時(shí)間，檢查孩子們的口袋，是否裝有危險(xiǎn)物品。這個(gè)方法很有效，記得有一次在午睡檢查時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)男孩帶了個(gè)打火機(jī)，引起我們高度重視，不但對(duì)他進(jìn)行個(gè)別教育，還在班級(jí)開(kāi)展討論，有時(shí)會(huì)發(fā)信息給每位家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)引起重視，并請(qǐng)家長(zhǎng)在每次出門前檢查孩子是否帶危險(xiǎn)物品。從那以后，再也沒(méi)有在幼兒的口袋中搜到危險(xiǎn)物品。

四、在日常生活中進(jìn)行安全教育。

我們面對(duì)的是孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，通過(guò)討論，讓幼兒談?wù)勛约旱目捶āＳ變好刻於家研∫巫影嵘蠋谆兀_(kāi)學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

總之，加強(qiáng)大班幼兒的公共安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力是十分重要的，它關(guān)系到每個(gè)幼兒的安全和健康，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福平安。因此，我們和家長(zhǎng)都應(yīng)防患于未燃，祛除一切可能發(fā)生在幼兒身邊的危險(xiǎn)因素，防止意外事故的發(fā)生，使幼兒健康、安全的成長(zhǎng)。我們會(huì)再接再勵(lì)，在下學(xué)期的安全教育活動(dòng)中的工作中做得更好。

2013年7月